班组长安全培训实施方案

第一篇：班组长安全培训实施方案

关于开展班组长安全培训工作的通知

各单位:

现将《化工公司班组长安全培训工作实施方案》印发给你们，请各单位根据方案要求积极组织，提高班组长安全管理知识水平，从而提高班组安全管理水平，强化现场安全管理，实现班组安全生产。

特此通知。

附件：化工公司班组长安全培训活动实施方案

化工公司班组长安全培训活动实施方案

根据中煤（龙化）集团公司中煤龙化函字[2009]30号要求，公司决定开展班组长安全培训活动。根据公司安全生产管理和班组安全建设管理需求，由安全管理部、人力资源部共同组织开展此次班组长安全培训工作。

一、安全培训目的班组是公司的基层组织，是加强公司管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。公司生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。通过班组长培训活动，提高班组长安全生产管理水平，实现班组安全生产。

二、培训方式及对象

1、采用集中授课和自学相结合的办法，集中授课学习主要利用班组休班、副班时间，自学由班组长个人自行安排时间；

2、培训对象主要包括班长和副班长。

三、培训具体内容

1、班组长自学主要以车间及本岗位安全生产责任制；公司安全生产规章、制度；设备设施管理制度；设备操作规程；工艺技术操作规程；本岗位风险管理与控制措施；本岗位的危险点和事故应急救援预案。

2、国家安全生产相关法律、法规、规章制度；班组安全生产责

任制；班组长安全管理角色；班组安全目标管理；班组班前班后会；班组安全检查；班组作业环境；班组设备管理；班组劳保用品发放与管理；班组常用工具使用与管理；班组长用小型机械使用与管理；班组危险源辩识与控制；班组常见事故应急处理；班组安全教育；班组安全文化建设；班组安全管理使用技法；先进班组安全管理经验。

3、典型事故案例分析；应急救援知识讲座；消防知识讲座等。

四、为保证班组长安全培训达到目标，公司成立班组长安全培训活动领导小组

组长：吴昌祥

副组长：席化林孙诚山

成员：刘才周志远刘福生郭海彦张庆文

金刚石任彦杰陈庆仁王士荣牛玉梅

付长春黄艳波夏尊江陈云龙孙兆斌

五、活动安排1、6月10日至7月20日为班组长自学阶段

分厂、车间应做好班组长自学阶段监督、检查和指导工作，防止走过程，自学不少于20学时，检查自学笔记。

2、7月21日至9月10日，为集中培训阶段

基层单位按公司通知及时组织班组长参加，培训地点设在人力资源部教育中心，培训教师由安全管理部和人力资源部核定，培训学时32小时。

3、9月11日至9月20日，考核验收阶段

公司考核验收，采用闭卷笔试或提问等形式，成绩不合格者限期学习后组织补考，对补考仍未通过的，建议免去班长职务。

4、9月21日至9月30日为培训总结阶段

班组长以书面形式汇报培训心得或体会，同时反映班组安全管理需求和不足，是否存在协调解决问题及合理化建议等。

六、要求

1、切实加强领导，分厂、车间领导要高度重视班组长安全建设活动，积极组织开展好各阶段活动；

2、积极动员宣传，基层单位要组织一次动员会，提高班组长在安全管理中的重要地位的认识，明确班组长安全培训活动的重要意义；

3、活动结束后，要组织一次总结会，认真总结、分析安全培训前后的效果和存在的不足；

4、要把培训活动与公司安全质量标准化体系建设相结合，与班组风险控制相结合，与公司安全管理目标相结合，与创建班组安全文化建设等相结合。

二OO九年六月十日

第二篇：班组长安全培训

班组长安全管理培训

一、培训提纲 班组建设（管理）

1、怎样当好班组长

2、如何抓好班组安全管理

3、人员的可控性 班组安全活动

1、班前会（班后会）

2、安全知识学习

3、安全技能培训

二、培训内容

（一）怎样当好班组长

1、班组长安全职责。

班组长作为企业管理最基层工作单元的兵头将尾，其自身的综合素质非常重要，它的好坏会直接影响到班组建设及成员行为，具体体现在团队工作业绩和成员精神面貌。作为班组长，是班组安全生产的第一责任人，在安全管理方面要明确和掌握自己的“责、权、义”：责是旨在班组的安全管理职责，切实担当安全责任；权是旨在自己的职责权力范围内通过掌握的权力有效行使安全管理权；义是旨在对班组内及身边发生的“人的不安全行为、物的不安全状态、安全管理的缺陷”有义务及时予以整改与纠正和报告。在实际工作中，往往出现这样或那样的问题，使班组长安全管理工作受到干扰，这时就要求班组长一定要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，通过自己所做的工作确保“一方平安”。

2、正确处理好安全与生产的关系。

根据船厂生产作业实际，现场均存在“危、难、险、急”、立体交叉及加班加点的现象，在这种情况下，班组长就应该切实把安全生产放在首位，保持清醒、理智、科学的头脑，落实好一切安全应对措施并检查无误方才组织生产，不能只顾生产不要安全；不能只追求产品不顾员工健康乃至员工安危，切记莫忽视生命，更不能以牺牲生命为代价来创造财富，这是一种对员工生命和集体财产极不负责的行为，说严重点也是一种犯罪行为。因此，班组长抓安全工作必须以“安全责任重于泰山”的责任感和使命感，正确认识安全生产的重要意义，认真处理好安全与生产的关系，促进生产的发展和任务的完成，从而进一步提高班组的安全管理和班组建设，形成安全和谐

（二）如何抓好班组安全管理

1、建立班组安全管理组织。

为了给班组安全管理提供组织保障，班组应根据建立班组安全管理网络，形成以班组长为首的安全管理核心层（第一责任人、专兼职安全员、带班负责人等），把具体的安全责任落实到人头上，通过安全责任制，追究“三违”或违规违纪人员的相关责任，出了安全事故，按“四不放过”的处理原则追究到底，真正把安全管理责任落到实处，从正反两个方面起到警示和教育的作用，在班组内形成齐抓共管的安全局面，将安全工作的组织保障能力贯穿于施工组织环节和体现在作业过程之中。

2、安全管理的建章立制。

所谓安全管理制度应该说工厂、公司、车间、协力队都有相应的制度，但作为班组的安全管理制度，要制定的制度，一是更加细化具体，便于理解、掌握和操作（比如：班前会制度、安全培训制度、安全检查制度、险要作业安全确认制度、隐患整改制度、安全点名制度等）；二是保障上级制度有效的贯彻落实和执行（比如：分配奖罚制度、事故处理制度、安全举报制度等），通过制度加强管理，规范人的行为，优化物的状态，改进管理缺陷。关键在于落实和坚持。

（三）人员的可控性（物、环境）

人的不安全行为是造成事故发生的直接原因之一，如何提高人员的安全防范意识（尤其是自我意识），避免人的不安全行为发生应该做到如下工作：

1、安全教育

安全教育要天天讲、月月讲。天天讲也就是要求的班前会（班后会），内容为针对当天工程安排，根据员工作业涉及的作业环境、工具设备及具体作业过程中可能存在的危险因素对班组成员进行告知。具体为施工作业的安全要求和防范措施的落实以及应遵守的安全操作规程等。月月讲，就是针对近段时间存在的问题，利用下雨天、工闲、工余时间集中教育，同时注重对带有共性的习惯性违章（习惯性心理、从众心理、侥幸心理、怕麻烦心理和图省事心理等）行为要严肃认真的进行批评教育，尤其是有针对性的人和事，紧抓不放，达到教育全员的目的，班组长要有不厌其烦的心态，同时要有一张婆婆嘴。

2、严明制度

前面说到的建章立制是安全工作的保障，但如何保证贯彻落实十分重要。我认为首先是班组长要以身作则，作好表率，起到好的带头作用，员工方能比着学、照着做；二是形成监督检查的长效机制，让班组内对不安全行为不容忍；三是执行制度坚决，奖罚分明公正，对做得好起到激励作用，对做得不好的起到促进作用。

（四）班前（后）会

1、班前会

（1）如何开好班前会

班前会，是每日正式开始工作前，以班组为单位，以总结上─工作日成果、布置当日工作内容、宣讲重点注意事项、鼓舞士气等为内容的，以班组长为主持人的重要活动。班前会时间一般在10－15分钟之间。要开好班前会，需要一定的准备和技巧，否则很容易流于形式，做做样子，起不到事半功倍的作用。

A认真的准备。作为主持人的班组长必须事先准备好：会议上要宣讲哪些内容，按①、②、③……分类，当天有哪些工程，根据工程有哪些作业活动，涉及场所和可能存在的危险因素，一条一条做到心里清楚，条理清晰。这可以写在班前会记录本上记录下来，以免宣讲时有遗漏。认真思考和准备――是能否开好班前会的重要前提。

B 队伍的整理。班前会开始时应要求员工以小组为单位列队，并且要求员工排列整齐，必要时可以喊些如：立正，稍息等口令，来提高员工的注意力和精气神。队伍的整理很重要，它能很直观的反映出员工的精神面貌，如果队伍站的稀稀拉拉，懒懒散散的，员工交头接耳，一点都不严肃，则接下来的班前会效果恐怕很难保证。

C 声音要洪亮，吐字要清楚。班前会开始后，主持人的声音要能保证每一个员工都能听得到，听得清。这是对主持人的一项基本要求。尤其是车间机器噪音比较大时，更要注意做到。

D 必要的重复。这里的重复有两个方面，一是生产过程中要特别注意、较易发生事故的重要环节及5S等事项的强调，不断的给员工敲警钟，要让员工时刻记住安全生产，每天做好5S。二是在宣讲完主要内容后，主持人应该将前面讲的内容简单的重复一下，便于加深员工的印象。

E 必要的提问。班前会结束前，要询问员工是否都听清楚了，是否有不明白的地方，是否有疑问等等。不能班组长一讲完，就马上宣布散会，也不管刚才讲的内容员工是否听清楚听明白。要给员工发言的机会，听听他们的想法。

F 不断的总结。作为班前会组织者、主持人的班组长，应该针对每一次班前会有意识的不断总结，找出不足的地方，包括主持的方式，语言的组织，会议的内容，效果的追踪等等方面，以便下次改进，不断提升班前会的质量，推进班组的建设。

(2)班前会的主要内容

施工班前会主要包括施工技术交底和施工安全交底两个方面： ★ 施工技术交底：

(1)工地(队)交底中有关内容；

(2)施工范围、工程量、工作量和施工进度要求；(3)施工图纸的解说；(4)施工方案措施；

(5)操作工艺和保证质量安全的措施；(6)工艺质量标准和评定办法；(7)技术检验和检查验收要求；(8)增产节约指标和措施；(9)技术记录内容和要求；(10)其他施工注意事项。★安全交底（三级安全教育）：

(1)介绍工作内容的同时应介绍工作的难点，危险点。(2)注意排除现场危险作业环境。

(3)重点介绍特殊设备，特殊工作的注意事项。

(4)基本劳动保护介绍。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。

2、班后会

召开班后会的目的及主要内容：

（1）回顾当天的各项工作，对存在的问题进行分析、总结。（2）清点人员数量，确保所有人员安全下班。

（3）检查设备电源是否关闭、工具是否收拾到位、动火部位火源检查、杂物清理等。

（五）安全知识学习

安全知识学习分两部分：班组长自身的学习提高；班组长组织对本班组成员的安全知识的学习。

1、班组长要加强自身的学习，不断提高自身综合能力。作为班组长，必须不断提高个人专业技能，同时也必须加强个人班组综合管理能力。

这里讲的综合管理能力主要指以下几个方面：

★ 专业技能水平。主要指对生产项目的熟悉、熟练程度的提高，这是保持个人竞争能力的核心。一个优秀的班组长，要不断从提高个人能力。只有具备较强业务能力，才能带领班组成员不断向前发展。

★ 现场生产组织、控制能力。主要是指生产过程中进度、质量、安全风险防范的控制。目前在班组长中最为重视的是如何抓好进度和质量问题，因为这涉及到班组效益。同时多数人对安全生产工作的认识还不够高，认为安全仅仅是员工自身而忽视了培训教育及作业环境安全防范的重要性。

事实上，员工对现场危险的识别，除了自身的认识水平外，更大程度上还需要进行岗位安全教育。从而了解生产现场存在的各种危险因素及风险防范措施等。只有员工对现场存在的危险认识提高了，才能从更大程度上去规避风险。因此，班组安全教育就显得尤为重要。这就要求班组长自身具备较为全面的安全知识水平。

另一方面，作为班组长，只有对现场危险的辨识能力提高，才能及时消除人的不安全行为及环境的、设备的安全隐患，确保员工的安全健康。

★ 班组长安全知识学习内容：（1）班组安全教育培训是哪些内容？（2）现场危险源识别及防范措施？

（3）班前、班中、班后现场安全管理基本常识？

2、班组长要组织对本班组人员的培训学习，不断提高班组人员的安全生产意识、技能和个人风险防范能力。

★ 班组安全教育的主要内容（1）组织学习安全技术操作规程

结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。这种学习可由班组长、组织，也可由班组成员轮流组织。

（2）结合安全生产检查进行安全技术教育

根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，怎样做才能避免事故的形成和伤害。(3)结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练

安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如，岗位练兵等。这样，用理论指导实践，实践反过来又推动理论的提高。

(4)结合员工思想动态进行安全教育

员工思想教育方法要讲究科学性。要抓住员工思想容易波动、情绪不稳定的时机，对症下药，深入细致地做好思想教育工作。

(5)订立师徒合同，包教包学

让有经验的老工人带徒弟，言传身教，这是传授安全技术的有效方法。关键是要选择政治思想好、业务技术精、安全素质高、责任心强、作风正派、经验丰富的师傅担任。

(6)开展安全竞赛和安全奖惩

在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等，并给予适当奖惩，是促使员工实现安全生产的一种有效手段，也是安全教育的一种基本方法。

(7)采取多样化的教育

正确的认识往往需要多次反复，不可能一次完成。要树立“安全第一”的思想，绝不是一日之功，需要进行长期的、重复的教育才能见成效。但在重复教育中，要力求形式新颖，晓之以理，动之以情，寓教于乐。经常采取一种形式的教育，从心理上就易产生反感和“抵制性”，没有“激励性”。为了使教育达到良好的效果，必须多样化。

（六）安全技能培训

安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。

生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。

一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。专业安全技术知识教育，是指对某一工种的员工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶、高空作业车等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪声控制、工业防尘、评论，观念，各有不同做好自己那份就好

工业防毒以及防暑降温等方面的内容。

第三篇：煤矿班组长培训实施方案

**煤矿班组长培训

实施方案

为贯彻落实《**矿业公司关于印发<班组长管理和培训办法>的通知》（**矿业安发[2014]94号文件精神，以及切实深化 “两提升一强化”内涵，全面实施人才强矿战略，培养和造就一大批专业知识精通、操作技艺精湛、管理水平高的基层班组管理干部，为我矿实现跨越式发展提供强大的科技人才支撑保障，结合我矿实际，特制订**煤矿班组长培训实施方案如下：

一、指导思想

贯彻落实集团公司员工素质提升工程的总体要求，坚持“提升能力，以用为本，高端引领，整体推进”工作方针，扎实推进班组长队伍整体素质，实现从业人员队伍专业化、专门化，形成各类人才持续成长、协调发展的新格局。

二、组织领导

为加强对班组长培训活动的组织领导，矿成立推进班组长培训活动领导组：

组 长：*** 副组长: *** *** 成 员：***、***、***、***及劳资科、职工安全教育培训学校等相关负责人。领导组办公室设在职工安全教育培训学校，负责公司班组长培训工作总体安排、奖惩政策制定、监督和考核等工作。

三、工作目标

以“安全第一、预防为主、综合治理”的方针为指导，以提高基层班组长综合管理能力为抓手，以加强区队班组的安全质量管理为重心，以发现、培养基层优秀班组长为目标，重点加强班组长思想教育建设。通过创新激励，细化标准，强化班组队伍整体安全素质提升，强基固本，筑牢安全质量管理前沿防线，促进企业安全健康发展。

四、工作措施

1、依法培训，严格持证上岗

依据**煤矿相关要求，根据安全准入制度确定各单位班组长培训人员名单(含后备干部)，职工安全教育培训学校负责联系贵州矿业公司培训中心对班组长进行培训，各单位积极配合派员，共同抓好班组长人员的培训工作，按照“先培训，再任职;先持证，后上岗”的制度要求，落实培训计划。

2、拓宽办学渠道，多种方式提升学历

坚持自愿进修与鼓励进修相结合的原则鼓励员工学历提升。

五、工作要求

1、加大宣传力度，营造浓厚氛围 各单位要广泛利用班前（后）会、每周学习日等多种宣传手段，加大宣传力度，让现有在职班组长和后备干部思想上充分认识推进素质提升的重要性，充分感受到不提升就要被淘汰的危机感和紧迫感。同时，各单位要为班组长的培训提供便利条件，确保完成培训任务。

2、依据相关标准，严格准入控制

按照上级要求，从本方案下发之日起，各单位依据班组长准入条件和时间，根据公司统一安排，参加相应的教育培训和从业资格申报，对在规定期限内未取得相应学历和从业资格的人员，必须进行调整和淘汰。所有任用的班组长必须达标后才能上岗就业。

3、严格培训考核，实行正面激励引导

⑴、凡参加安全生产管理人员C类证(班组长证)安全生产取证培训(含复训)不合格者(以培训机构是否办证为依据)，罚款1000元，本人承担全部培训费用，扣除本人半年的技能训练工资，并调离班组管理岗位。

⑵、公司建立中青年人才和后备人才库，对纳入人才库的人员，进行跟踪培养，不断提升综合业务素质。对取得煤炭行业职业技能等级证书和大中专学历的班组长，依据集团公司相关文件和标准，给予一定的经济补偿和鼓励。

第四篇：班组长安全培训讲义

班组长安全培训讲义

一、班组长安全生产职责：

1、贯彻执行公司对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产工作；

2、组织并参加安全生产活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全；

3、组织职员学习并执行公司和车间各项安全生产规章制度和安全技术规程，教育职工遵纪守法，制止违章和违反劳动纪律行为；

4、负责对新上岗人员进行岗位安全教育；

5、负责班组安全检查，及时消除不安全因素，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好记录；

6、搞好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和应急器具的检查维护工作，使其保持良好；督促教育职员合理使用劳动保护用品、用具，并会正确使用灭火器材；

7、抓好班组安全、卫生建设，保持作业现场整齐、清洁，实现文明生产。对安全生产先进个人要给予表彰和奖励。

二、提倡班组长心中树立有“九”最思想：

最重要的信息，是安全生产情况；

最重要的事情，是防止一切事故发生；

最忌讳的做法，是对“三违”睁一只眼闭一只眼； 最烦恼的时刻，是听到有伤亡的消息； 最好的行动，是排除险情要冲在前；

最美好的宿愿，是当一名合格的班组“保护神”； 最愿意做的事，是让组员高高兴兴上班；

最美妙的祝福，是盼望每一名组员安安全全工作； 最大的心愿，是让大家都平安。

三、班组安全管理要坚持“六有”、“六无”

六有：

1、安全有目标；

2、管理有规章；

3、操作有规程；

4、检查有记录；

5、考核有依据；

6、班组有安全员。

六无：

1、生产无事故；

2、作业无“三违”

3、设备无缺陷；

4、环境无隐患；

5、制度无缺陷；

6、教育无遗漏。

四、班组安全管理制度

行政性制度：

1、安全教育制度；

2、安全岗位培训制度；

3、安全岗位责任制度；

4、安全生产考核奖惩制度；

5、工伤调查报告制度

技术性制度：

1、安全技术操作规程；

2、安全卫生技术标准；

3、建安工程技术规则；

4、防火防爆安全规定；

5、机械设备维修保养制度

班组长安全培训讲义

五、班组日常安全检查的“四查”

 查思想：

1、安全管理是否已摆上班组议事日程？查班组会议记录

2、班组安全员是否已明确？查安全员工作记录

3、班组安全制度和安全操作规程是否已健全？查登记册

4、及时处理班组发生的各类事故及未遂事故，是否已坚持“四不放过”原则？查班组事故处理记录

5、班组安全思想教育是否坚持进行？查班前或班后会议记录等

6、整改措施是否符合安全要求，整改完后由谁负责验收等。

 查纪律

1、组织纪律方面――查是否做到服从分配，服从调度，服从安全监督

2、时间纪律方面――查是否遵守考勤制度和工作时间，做到工作时间不做与生产无关的事，不串岗、不在机器运行时做别的事情等。

3、技术纪律――主要查生产操作和现场管理是否严格遵守工艺纪律、执行工艺规程和安全操作规程等情况。

 查隐患

1、检查各类设备的安全运行和维修状况

2、检查各种机电设备的防护是否完好齐全

3、检查有毒有害气体、蒸汽、粉尘的防护措施是否落到实处

4、检查易燃易爆物质和剧毒物质的贮存、运输和使用情况

5、检查个人防护用品的性能和使用情况

6、检查通风、照明条件情况

7、检查有无安全出口、安全通道及其堵塞情况，必须保持通道宽阔、畅通  查措施

1、整改项目要有专人负责，由负责人以书面或口头的方式在班组内说明内容；

2、落实整改人员明确其责任；

3、有关班组和人员的联系与配合以及对他们的要求；

4、实施前工具、材料、防护用具的准备情况，是否符合安全要求；

5、措施方案是否是当前最佳办法，参与人员是否都完全明白；

6、有无临时应变措施，是否可行；

7、整改项目现场有无安全设施和标识；

六、班组安全工作要防“跑、冒、滴、漏”

防跑――班组安全会的内容常常跑调；

防冒――防止冒险、冒失；

防滴――班组安全教育如同在下“毛毛雨“系统性不强、针对性不强、宣传力度不够、学习内容比较虚、意义讲得多，安全规程谈得少，安全案例分析讲得少。防漏――强调的是“五同时”不是班前一句话“上班要注意安全”。

班组长安全培训讲义

第五篇：班组长安全培训试题答案

班组长安全培训考试试卷(车间级)

姓名：_________班组：_________分数：________评分人：

一、填空题：（共10分，每题1分）

1.《安全生产法》中从业人员的权利规定：生产单位从业人员有了解其作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施和事故应急措施的权利。2.《职业病防治法》明确了劳动者享有 职业卫生保护 权利。

3.发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因： 人的不安全行为、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。

4.作业前，把作业工具放在规定位置，作业后及时清洁作业现场，作业前、后都要召开“安全会”，强调作业中的 危险 点和安全防护要点。

5.习惯性 违章行为，大都发生在这样几类人员身上：一是刚入厂的青年工人，二是有一定工作经验的老职工，三是胆大妄为的职工，四是法律观念不强的职工。

二、判断题：（共10分，每题1分）

1.事故发生后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告。（√）

2.本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。（√）

3.安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（√）4.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。(×)5.起重伤害产生的直接原因：吊运过程中吊具损坏、天车故障，造成重物下落；人员站位不当、指挥失误、天车司机操作失误；重物碰撞其他物品造成位移。（√）

6.电气焊工等特殊工种必须持证上岗，违法作业的直接拘留责任人，并对责任单位罚款三万。（V）

7.班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。（V）

8.本企业员工作业期间，相关方在车间进行设备维修或土建施工，必须与车间签订同一区域交叉作业安全协议。（V）

9.《安全帽使用管理规定》存在高空落物和物体打击危险作业现场10米范围内的人员必须戴安全帽。（V）

10.工业气瓶不得靠近热源，可燃、助燃气瓶与明火间距应大于10米。（V）

三、单项选择题（共10分，每题1分）1.“三违”是指（B）。

A．违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则 B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C．违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则 2.“一班三检”是指（A）。

A．在班前、班中、班后进行安全检查 B．在早、中、晚进行巡回检查 C．每天进行三次安全检查。

3.使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施?(B)A.无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆 4.三级安全教育是指：（B）。

A．国家教育、学校教育、企业教育 B．入厂教育、车间教育、岗位或班组教育 C．厂领导教育、车间主任教育、班级教育

5.在分析事故责任时，如果发现有违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律现象。是否应该追究肇事者和有关当事人的责任。（B）A.不应追究； B.应追究

6.安全带使用期限为 c 年，发现异常应提前报废。

A.1-2年； B.2-3年； C.3-5 7.操作岗位人员转岗、离岗一年以上（含1年），应进行（）安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。（c）

A.厂级 B.厂级和车间级； C.车间级和班组级； D.班组级 8.班组级安全教育的主要内容包括：（c）

A.安全的基本知识；本单位安全生产规章制度；劳动纪律；

B.本车间安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急救援措施；事故案例等

C.岗位安全操作规程；生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；案例分析等。

6.9.安全工作的重心在（），班组安全工作的关键在班组长。答案：C A．公司 B.作业区 C.班组 D.岗位职工

7.10.人的失误和操作不标准是导致（）发生的重要原因。答案：C

A.事件 B.死亡 C.事故 D.重伤

四、多项选择题（共10分，每题2分）

1.下列设备中，属于特种设备的是：（ABCDE）

A.锅炉 B.压力管道 C.电梯 D.客运索道 E.起重机械

2.下列属于常见的违章操作行为的有（ABCD）

A.未经许可开动、关停、移动机器 B.用手清除铁屑

C.工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放 D.酒后作业、带病作业

3.处理事故的“四不放过原则”即发生事故后，要做到（ABCD）。

A.事故原因没查清不放过 B.当事人未受到教育不放过 C.整改措施未落实不放过 D.事故责任者未受到责任追究不放过 4．一名合格班组长应具备的素质（ABCD）。

A.具有较强的事业心和责任感 B.较强的专业技能

C.一定的组织和管理能力 D.有一定的文化素质 5．职工在安全生产中应的义务主要有（ABCD）。

A．正确使用劳动防护用品的义务 B．接受安全生产教育和培训的义务

C．及时报告事故隐患或者其他不安全因素的义务

D．严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程的义务

五、简答题（共30分，每题10分）

1、职工安全生产的权利有哪些？ 答：（1）获得劳动保护的权利；（2）知情权；

（3）参加安全生产教育培训的权利；（4）获得职业健康防治的权利；（5）合法拒绝权；

（6）工伤保险和民事索赔权；（7）批评、检举和控告权。

2、什么是安全生产的确认制？

答：确认、确信、确实。即：在每次操作前，对所操作对象的的名称、性能和作用，做到明确了解，确实认定；操作前要认真检查，设备和生产现场的情况，做到确实安全可靠。熟练掌握操作过程，明确安全注意事项，操作中准确无误的执行。

3、安全生产中的“四不伤害”是什么？

答：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，保护他人不受伤害。

六、案例分析题（共30分，每题15分）

事故案例：2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员少，工段长派女青工宋某到钻床协助操作工干活，往不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹（虎钳）紧固钢管不牢，当钻到2/3时，钢管迅速向上移动，而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360度高速转动，钢管先将现场一长椅打翻，再打击宋某臀部并致使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。请认真分析上述案例，回答下列问题：

1、事故发生的原因是什么？

答：（1）造成事故的主要原因是宋某违反了机床通用安全技术操作规程“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定；

（2）宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟悉；

（3）宋某工作中安全理念淡薄，自我防范意识不强。

2、如何防范同类事故的发生？

答：（1）本着对事故“四不放过”的原则，要及时组织员工，进行事故案例现场教育；

（2）钻床操作人员必须经过专业技能安全培训，掌握一定操作技能，并通过安全考试，持有《安全作业证》才能上机操作；

（3）工件与工具夹应用扳手或专用工具紧固牢，严格按照钻床安全操作规程办事，切莫只对表面操作程序简单了解就上机操作；

（4）工段长在派人更换岗位工种时，首先交代本岗位安全操作注意事项，特别市参加工作时间较短的青工。