大三第二学期班级工作总结

第一篇：大三第二学期班级工作总结

2012-2013学年度第一学期班

班级工作总结

班级： 机械1002人数：25 一，学风建设评测：

1． 上一学年度综合测评情况

①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：

②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：

2． 4，6级通过率。

4级通过人数：百分比：

6级通过人数：百分比：

学习类竞赛获奖情况：

3． 危险同学：

二，学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都

很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想

2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮

助，使大家共同提高进步。

3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。

三，班委建设：

1．2． 班级干部述职（班会上依次发言）同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）

3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽

责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做

到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用

并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们

及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自

己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中

有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创

造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

四，党员发展：

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。

2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。

3． 支书对党员表现做总结。

五，班级自我组织的活动：

1，农家乐：

大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。

2，趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。

获奖情况：违纪情况：（无）

第二篇：大三第二学期班级工作总结

2008-2009学第一学期班

班级工作总结

班级：人数：31

学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况。（大一的综合测评无比较的实际意义，故省略）

①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：

②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例：

③挂科人数：

2． 上学期重点课程情况：

课程：工程力学年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：1

课程：大学英语3年级平均分：班级平均分：75.04挂科人数：1

课程：线性代数年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：0

课程：大学物理2年级平均分：班级平均分：89.26挂科人数：1

课程：概率统计基础年级平均分：班级平均分：85.16挂科人数：0

3． 4，6级通过率。

4级通过人数： 29百分比：93.54%

6级通过人数： 5百分比：16.13%

4． 学习类竞赛获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）

王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）

万涛（物理竞赛北京市三等奖）

赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）

5． 危险同学：何旭昇

学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大家都是转专业过来的，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，大家上课都很积极认真，刻苦，这学期取得了不错的成绩，优良率都很好缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想

2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步

3． 本学期重点课程：流体力学，油层物理，毛泽东思想，邓小平理论三个代表重要思想 班委建设：

1． 班级干部述职（班会上依次发言）

2． 同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）

3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时

整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

党员发展：（见附件：党员发展）

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。

2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无

挂科，有无违纪情况。

3． 支书对党员表现做总结。

支部活动开展，及任务完成情况：

1学院安排的工作和组织活动的完成情况：

第一次团日活动：

为迎接石油大学55周年校庆，培养并强化本班团员敬校爱校的的思想，增强团员们吃苦耐劳，实事求是的精神品质，石工07-7团支部组织了主题为《迎校庆—我为母校过生日》的主题团日活动。活动圆满完成，并超过预期效果。第二次团日活动：

为了进一步加强班级学风建设，增强学习的主动性和创造性。，营造浓厚的学习氛围；石工07-7团支部组织了主题为《博学笃行，律己修身》的团日活动，并达到预期效果。

2班级自我组织的活动：

趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，石工07-7团支部组织组织了班内趣味篮球赛。此次活动取得了圆满的成功。六班、七班篮球对抗赛：

为了更好的促进我班与其他石工班级的交流,增强与其他班之间的友谊，让同学们更加热爱体育运动，石工07-7团支部组织组织了六班、七班篮球对抗赛。

活动取得成功。

6． 获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）

王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）

万涛（物理竞赛北京市三等奖）

赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）

王彪（校排球赛一等奖）

兰起超（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者，首都大学

生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生”）

王海森（中国石油大学优秀奥运志愿者服务人员，奥运村住宿

服务团队优秀服务者）

许韬（中国石油大学大学奥运志愿服务优秀志愿者）

陈子剑（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者，首都大学

生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生”）

杨英（首都大学生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务

生”）

违纪情况：（无）

1．考试作弊 2 夜不归宿 3逃课

第三篇：大三第二学期班级工作总结

2012-2013学第一学期班

班级工作总结

班级： 机械1002

人数：25 一，学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况

①年级前30%人数：

年级前30%—70%人数：

年级后30%人数：

②奖学金获得人数：

占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：

2． 4，6级通过率。

4级通过人数：

百分比： 6级通过人数：

百分比：

学习类竞赛获奖情况：

3． 危险同学：

二，学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。

缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想 2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步。3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。

三，班委建设：

1． 2． 班级干部述职（班会上依次发言）

同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

四，党员发展：

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。3． 支书对党员表现做总结。

五，班级自我组织的活动： 1，农家乐：

大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。2，趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。

获奖情况：

违纪情况：（无）

第四篇：大三班第二学期班级工作总结

班级工作总结

（2013——2014 第二学期）

班

级：大三班 教

师：谢云云 配班教师：钟婷婷 配班教师：王秋玲

“老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！„„”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了两年的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整两年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了两年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。回顾这学年的教育历程，我们更是记忆犹新。在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快！现将这学年的班级工作作如下总结：

一、教育教学工作

1、主题活动的开展：

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《春天来了》、《我们爱地球》、《快上小学啦》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料。比如第一个主题《春天来了》，孩子们通过对周围事物的观察，已经知道春天的来临，我们通过开展《春天的秘密》等活动让孩子们逐渐对春天有了更深入地了解，并培养了孩子们懂得自觉爱护花草树木，并让幼儿动手制作手工作品“春天的柳条”上墙展示丰富主题墙《春天来了》，同时我们在美工区提供了采摘来的春天的树叶、花等让幼儿进行拓印画、装饰画、并在科学区和孩子们一起制作春天的植物标本、我们还收集来了小蝌蚪让孩子们观察生长过程等；在《我们爱地球》主题中，我们通过开展《同住地球一个家》、《我喜欢的优美环境》、《空气在哪里？》、《吸烟有害》、《我叫轻轻》、《垃圾分类与回收》、《环保创意多》等活动从空气污染、噪音污染、环境污染、水污染等方面让孩子们感知爱护环境、保护环境的重要，在开展本次活动的同时我们还带孩子们去实地参观了龙安工业园区，感受皮革厂所带来的空气污染和

环境污染，在感受了工厂的空气污染后，我们和孩子们一同排练了话剧《黑烟怪怪》。在开展本次主题活动中，通过孩子们的绘画作品《地球妈妈生病了》、《黑烟怪怪》、《我设计的环保标志》、《垃圾分类》等板块来丰富主题墙《同住地球一个家》，而孩子们也在主题的逐步开展和丰富中懂得了更多保护环境的知识。在《快上小学啦》这一主题中，通过《到小学去》、《制作小书包》、《纪念册》、《我的暑假计划》等活动帮助孩子们提前感受成为一名小学生的自豪感，也通过这些活动的开展架起幼儿园与小学的桥梁。

2、自主游戏与主题活动的结合。

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动的开展，与小朋友共同创设了“理发店”、“超市”、“银行”“小吃店”等角色游戏，希望通过游戏的开展让孩子们能更大方的表现自我，积极的与同伴进行沟通。当开展《我们爱地球》主题时，通过实地参观龙安工业园区的环境污染后，也让孩子们亲自设计工业园区的规划图，同时让孩子们在建构游戏中建构龙安工业园区。在开展《快上小学啦》主题时，我们组织孩子们动手制作自己喜欢的小书包，孩子们都积极提议将所制作的书包放在超市中买卖。这是一个非常好的建议，既能丰富超市的材料又能让孩子们更喜欢到超市去进行游戏。我们还根据幼儿的发展与能力及时更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

3、幼小衔接。

本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学年的努力，每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时通过定期更换家园联系栏的方式，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。

4、德育工作。

孩子们正由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。如，晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体；课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩；进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯；午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡；离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

同时我们也将德育活动渗透在节日活动中，如“三八”妇女节到了，我们同孩子们一起制作了节日礼物，并进行了节日教育让孩子们从中体会到妈妈教育孩子的辛苦，表示从今后要好好学习，孝顺父母；三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现；“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程；“五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿为幼儿园的环境出自己的一份力，孩子们都拿出抹布来擦栏杆、拿来扫把扫地、还有的孩子领着自己小组的小朋友走出了教室到操场上捡垃圾去了；快乐的“六一儿童节”到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们和小朋友们排练了合唱节目《国家》，来献给幼儿园所有的小朋友。

二、保育工作

本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识，尽量避免事故的发生。根据大班的特点，培养了幼儿的自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己能够及时增减衣服；在

完成这些工作之外，同时做好晨检工作，预防各种传染病工作。

三、安全工作

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，并做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。并且每个月都定期开展安全教育主题活动，比如《安全第一课：防火安全》中孩子们通过谈话活动引出春节期间燃放烟花爆竹所带来的火灾隐患。孩子们通过讨论，观看视频等了解到了发生火灾的原因有很多，也能根据经验讲述了火灾发生后的几种处理办法。在《月安全教育活动：吃健康的食物》活动中我详细的向孩子们介绍了街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品的危害，增强孩子们食品安全意识。在《月安全教育活动：预防传染病》活动中，我通过结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。在《月安全教育活动：地震时不慌张》中，通过观看录像，使幼儿获得丰富的、典型的感性材料从而加深理解地震中逃生的方法；孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，提高了自我保护的意识和能力，更加懂得生命的可贵。在《月安全教育活动：防溺水安全》的开展让孩子们提高了自我保护意识，知道不能到江河、池塘、无盖的水井边等处玩水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。当发现有人不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

四、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。因此我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划和幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们还利用早晚家长接送孩子的时间和电话联系等方式与家长进行交流沟通。我们还利用课余时间对孩子进行及时的家访，向家长及时反馈孩子在园的情况及表现同时对于家长提出的问题我们也给予及时的答复。本学期我们还开展了家长开放日活动，通过家长开放日活动让家长们了解孩子在幼儿园的一日活动流程和孩子在园的情况同时我们也通过集中教育活动《绘本阅读：猜猜我有多爱你》让孩子们倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情；通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情；让孩子们在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。

六、存在的问题

总结了这一学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前跨了一大步。不仅孩子们的各方面得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。但还存在着以下不足：

1、家长工作开展不到位，个别留守儿童的家长没能及时的进行沟通交流。

2、上课爱讲话的现象严重。

在今后的工作中，我们还将不断地总结反思，寻找最合适于每个年龄段每个幼儿的最佳的教育契机与方法。使我们的班级管理工作能更上新台阶。

第五篇：2012学年第二学期大三班班级工作总结

2012学年第二学期大三班班级工作总结

时间过得飞快，又到了六月底，听着孩子们唱着《毕业歌》，转眼之间，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

一、教育教学工作

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，我们确定了本学期所要开展的主题教育，并于每周初制定出具体的教育教学计划，并进行教研，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

二、保育工作

本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、暴晒，认真组织做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识，坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增添衣服。

三、科研活动的开展

我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿观察园内的花草树木，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了《谁是土壤的好朋友》、《比一比谁长得壮》、《叶子长的一样吗》等科学小实验，并设计了各种表格让幼儿在平时活动中观察到的结果进行记录。

四、幼小衔接

幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主题教育，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学