11-9班学习学生手册班会总结

第一篇：11-9班学习学生手册班会总结

新生入学教育

一.主要目的：学习学生手册

二.活动时间：2011-09-01

三.活动地点：护理学院护理高职（5）11-9班

四.活动安排：让同学们阅读学生手册

五.参加活动人员： 11-9班全体同学

六.活动总结：通过召开本次新生学习《学生手册》的主题班会，有利于我们充分了解到学校的各项规章制度，按规定严格要求自己，不断完善自己，尽快适应大学生活，更好的投入到今后的学习与生活中去，尽量的全面的展现自己的青春年华。在主题班会上，新生们认真听讲，在讨论时间中，同学们纷纷表示，通过今天的班会他们懂得《学生手册》是他们成为一名合格大学生的重要依据，他们必须认真学习，用相应的制度来约束自己，提高自己的综合素质。当然在这次主题班会上，大多班级的班主任和学长们还和新生们强调了上课和晚自习等的一些制度及记律。比如我们艺术0905班，他们提倡全体学生都提前至少5分钟到达指定的地点上课，不逃课，不旷课等。

在公寓管理方面，严格按照学校的规定的作息时间休息，积极配合宿舍卫生检查制度，遵守会客制度，提醒新生们加强安全意识的防范。

还要求同学们有礼貌，尊敬师长，团结同学，病能很好的爱护公共财物等。

第二篇：学生手册学习总结

学生手册学习计划：

1.9月12号19:00~21:00，带领学生学习学生手册中的管理制度这一章程，即学生手册P1~P55

2.9月13号 19:00~21:00，带领学生学习学生手册中行为规范、奖惩条例这两个章程，即学生手册P56~P89

3.9月14号 19:00~21:00 带领学生学习学生守则中保障与服务这一章程，即学生手册P90~P123

4.9月15号 19：00~19：40 带领学生复习学生手册重点章节即奖学金实施办法、行为规范等内容;19:40~21:00 规章制度教育与考核

学习总结：

“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。

通过学习学生手册，同学们都明白了自己应当遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践；应当刻苦学习，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。另外大家通过学习学生手册明白了学校对学籍、校园秩序，课外活动等方面的制度，一切

本着以严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让同学们深刻体会到：社会（学校）是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会受到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。最后，通过对学生手册的学习，大家都知道了如何维护自己在学校的权益，如何通过有效途径去获得学校和社会对大学生的帮助„

通过学生制度考核情况来看,大家对学生手册的内容都已经熟悉了, 对学校各个方面规章制度也有了一个初步的了解，在以后的大学生活中，我相信同学们都能以学生手册为基准，做好每一件事。

第三篇：学生手册学习总结2

学习总结：

“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。

通过学习学生手册，同学们都明白了自己应当遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践；应当刻苦学习，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。另外大家通过学习学生手册明白了学校对学籍、校园秩序，课外活动等方面的制度，一切本着以严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让同学们深刻体会到：社会（学校）是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会受到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。最后，通过对学生手册的学习，大家都知道了如何维护自己在学校的权益，如何通过有效途径去获得学校和社会对大学生的帮助„ 通过学生制度考核情况来看,大家对学生手册的内容都已经熟悉了, 对学校各个方面规章制度也有了一个初步的了解，在以后的大学生活中，我相信同学们都能以学生手册为基准，做好每一件事。

第四篇：关于学习学生手册的总结

学习《学生手册》的总结

今天我们班学习了青岛农业大学《学生手册》，通过这次学习让我们了解熟悉了青岛农业大学学生们都应该遵循学校的制度规范，让我们在未来三年里能更好的融入农大的学习生活氛围当中，更好的把“厚德，博学，笃行，致远”作为我们大学生行为规范和行为习惯。

图1我们班在集体学习学生手册

会上我们学习了青岛农业大学校训，主题词，学生行为规范，和宿舍管理条例，同学们都相互讨论学习，我们找几个同学上台发言，谈谈自己的看法和以后需要怎么做，有几个同学发表的建议值得我们学习和借鉴，整个班会始终是一种非常活跃的气氛。我们通过班会不仅学习的学生手册，也加强了同学们之间的友谊的班级的凝聚力，同学们都非常积极。

图2同学们都在激烈的讨论

图3同学们在认真记笔记

不成规矩难成方圆，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则。而学习手册就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出来学校对加强很改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。首先从课本里的应当树立爱国主义思想，团结统一，爱好和平，勤奋勇敢，自强不息的精神以及学校各项政策和违规违纪等各项规定学起，班级各班委起模范带头作用，学委、团支书、班长各司其职，其他各委员带头诵读，尽然有序。最后，在一片激昂奋进的宣誓中结束了此次活动。

此次活动，使同学们对各种校规校纪进行了严肃的审慎和记忆，使大家对于大学生活的模式有了一步了解和改观，是大家对自己该做什么不该做什么有了更深更明确的认识，祝愿广文2班更加蒸蒸日上！

第五篇：学生手册学习活动总结

《学生手册》学习及考核活动总结

一、《学生手册》是为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。

二、我们印刷工程系于2012年11月3号下午进行了《学生手册》学习及考核活动，地点是第六教学楼，到场的除了印刷工程系2012级大一学生之外，还有各班代理班主任。

三、本次活动的意义

1.“无规矩不成方圆”，纪律和规则是大家平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷。

2.尽管学校在管理学生上下足了工夫，可是仍然有一部分学生对手册里的规定

视而不见，校园不文明现象屡禁不止，夜不归宿，酗酒打架„„这些都严重影响了当代大学生在公众心目中的形象。所以《学生手册》学习活动十分有必要。

3.学生手册中有些规定对于广大学生，有非常重要的价值，需要在日后的学习

生活中反复学习、思考以及实践。

4.手册中规定的“大学学生日常行为规范”，这是学校对学生进行日常教育和

日常行为管理的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行为指南。“规范”中对学生的理想信念、道德品质、知识学习、日常生活等方面做了具体的要求。我认为，目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。迟到、早退、旷课似乎成为了一部分学生的家常便饭。而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观。作为学生，同学们这些现象的体会是很深刻的，因此我们需要更加积极的端正自己的学习态度。

5.关于学生综合素质的测评办法同样是很多同学都很关注的，因为这关系到奖

学金和各种先进荣誉的的评定。广泛接受广大学生的监督，做到公平，公正，公开，使“评优”活动真正达到“鼓励先进，鞭策后进”的目的。

六、通过这次学习及考核活动，同学们更加坚定了自己改掉自身坏习惯，重新认识学习的决心。相信同学们会用《学生手册》中的相关规定来规范自己的行为，尽自己的最大努力成为一个对学校来说满意，对社会来说合格的大学生。