诚信班集体申请书

第一篇：诚信班集体申请书

诚信班级申请书

尊敬的院领导：

你们好！

首先，我衷心的感谢学校和学校领导对全院各个班级的关心与支持。我院一直以“务实进取，诚实守信”为载体，坚持把诚信教育纳入学校思想道德建设之中。我们很荣幸能够参加学校举行的诚信班级评选活动。感谢院领导给我班提供了展现班级精神面貌的平台。这不仅有利于我班自我素质提高，更增强了我班奋勇争先的决心与信心。在此，我谨代表电子081班全体同学郑重地提出“诚信班级”的申请。

诚信不仅是为人处事的基本准则，也是思想观念的认知过程，还是行为习惯的养成积累过程；既要求个人的内在自我修养和觉悟，又需要有很强的外在约束，规范以及良好的环境熏陶。我班一直秉承学校“务实进取，诚实守信”的教学宗旨，不但提高同学们诚实守信的品质，努力建设一个良好的诚信班级文化。我们不仅把诚信建设作为班级建设之根，也作为班级文化之魂，班级文化对学生们的影响虽不是立竿见影的，但却是稳步渐进的，是人才培养的基础。电子信息工程08级1班是一个积极进取团结向上的优秀班集体，入学以来，我班取得了令人瞩目的成绩，班级整体思想道德水平有了很大提高，展现了一个具有良好的诚信品质与诚信习惯、学习刻苦、班级特色浓厚的班级风貌。无论是在校内学习活动还是校外的为人处事方面我班同学都展现了一个当代大学生应有的素质与精神面貌。在学习和活动中，我班全体同学积极配合，团结友爱；在校外的点滴行为中，都体现了当代大学生明礼诚信的一面，为我校争得了名誉。同时，我班班干部各司其职，成为了辅导员的左膀右臂，成为学校各部门与同学们间的桥梁，为班级做了很大贡献；而且同学们也积极配合老师和

学生干部的工作，使整个班级洋溢着一种和谐的氛围。这正是作为诚信班集体所具备的条件。

下面我针对此次申请，对我班的具体情况做一下介绍：

第一、我班学风正，学气浓，成绩优，曾连续两年获得院级“优良学风班”的荣誉称号。在我们班同学们热爱学习，对学习保持着积极的心态，上课认真听课，积极配合老师，课下努力学习，独立完成作业，此外，很多同学还积极查阅课外资料，扩展专业知识。在同学们的共同努力下，我班取得了优异的成绩：期末考试成绩优秀；班上同学基本已通过四、六级英语考试；全体同学通过计算机一级考试，80%的同学通过计算机二级考试，并有部分同学通过了计算机三级、四级考试。第二、我班在大一学期主动申请并成功进行了无人监考考试。在大三上学

期期末，电气系举行的严抓考风考纪活动中我班同学认真复习，诚信考试，得到了电气系领导及老师的一致好评。除此之外我们班在其它各项考试中均无出现考试违纪现象，从学期末考试，到全国性考试，同学们都能够做到诚实守信，自觉遵守考场秩序，严以律己，积极配合监考老师的工作，认真答题，相互监督，从不抄袭，不作弊也不帮助他人作弊，形成了良好的考风考纪。

第三、班级学生思想进步，团结一致，诚实守信，积极主动的交纳各项

费用，从无恶意欠费现象。在我们班级集体中从没有虚、假、慌、骗的不良现象发生，而且，同学们思想觉悟高，积极向党组织靠拢，开学初期就都向党组织递交了入党申请书，希望能够在党的培养及领导下提高自身道德水平和思想觉悟。

第四、我班在系领导及导员的带领下，评优评奖学金及助学金公平公正，严格按照学院学生手册的奖学金助学金评定规定进行，严格按章程办事，并且选择学生代表进行监督，在完全透明的情况下执行奖学金评定工作，绝无弄虚作假现象，得到了大家的一致认同。

班级精神文化是全体成员的群众意识、舆论风气、价值取向、审美观念等精神风貌的反映，是诚信文化建设的核心。“以乱纪乱发为耻，以爱党护党为荣，以**发动为耻，以爱国护国为荣，以自私自立为耻，以团结友善为荣，以投机取巧为耻，以诚信公正为荣，以懒惰脏乱为耻，以勤奋学习为荣，以不交作业维持，以热爱学习为荣，以颓废堕落为耻，以积极热心为荣，以纨绔奢侈为耻，以艰苦朴素为荣。”八荣八耻始终是我们电子081班心中铭记的班训，始终指引着我们前进的道路。电子081班是一个奋发向上，多姿多彩，诚实守信的班级，我们相信，在院领导的辛勤的指导下健全的班级诚信文化必然会结出人才成功之果！

希望在以后的时间里，领导及老师能够继续监督我班，促进我们更好的进步。

电子081班全体同学

2011年3月19日

第二篇：诚信考试班集体申请书

诚信考试班集体申请书

尊敬的学院老师：

为了响应学校学院号召，进一步加强班级诚信教育，建设优良班风，2012级会计学一班向您郑重提出“诚信考试荣誉班集体”的申请。

本班是一个自强自信，朝气蓬勃的集体，是一个自强自信、团结友爱的集体，建班一个学期以来，班级在各个方面取得了令人满意的成绩。

（1）团结工作

团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障。一个学期来，我班十分注重班级的团结工作。班委内部分工明确，责任到人，有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。班内同学通过素质拓展、民主会议等班级活动坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，有效促进了班级的凝聚力。

（2）学习工作

一个学期以来，班级同学在保障其他方面得到发展的同时，一直不忘把更多的心思放在学习上，毕竟学习才是我们首要任务。

（3）纪律工作

我班十分注重班级纪律工作，并组织班委轮流检查、监督班内同学的课上出勤率以及早晚自习情况，保证了同学的学习时间以及学习效率，给同学们创造了一个安静、和谐的学习氛围，充分保障了班级学习工作的顺利进行。

（4）卫生工作

我班一直以“营造整洁、干净宿舍”的理念自觉维护宿舍卫生。宿舍内部制定了详细的卫生值日表，同学们在文体委员的带领下，自觉维护宿舍卫生，纷纷养成了良好的生活习惯。

（5）体育工作

课余时间，我班经常自发组织篮球比赛、羽毛球赛等体育活动，并积极参加学院组织的各项比赛。各式各样的体育活动极大地提高了同学们的身体素质，为同学们的学习、工作、生活提供了有力的保障。

诚信是我们的传统美德，更是我们立身之本。国家树诚信，社会讲诚信，校园更应坚守诚信。对于学生而言，重视诚信考试，是责任感的外延，践行诚信应考，更是道德品格的体现。

自从学校推广诚信考试荣誉班集体以来，同学们从感到新奇到习以为常，越来越多的人认同这样的考试方式，认为这既是对学校信任的一种回应，也是体现班级良好学风和考风的一次好机会。而在越来越浮躁的大学考场，诚信考试也无疑成为一道靓丽的风景线！

诚信不仅是为人处事的基本准则，也是思想观念的认知过程，还是行为习惯的养成积累过程；既要求个人的内在自我修养和觉悟，又需要有很强的外在约束，规范以及良好的环境熏陶。我班一直秉承学校“务实进取，诚实守信”的教学宗旨，不但提高同学们诚实守信的品质，努力建设一个良好的诚信班级文化。我们不仅把诚信建设作为班级建设之根，也作为班级文化之魂，班级文化对学生们的影响虽不是立竿见影的，但却是稳步渐进的，是人才培养的基础。

期末考试是对这一学年学习情况的综合检测，不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的考试环境是我们共同的责任。用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位考生的义务。而公平、公正的实现，离不开健康、诚信的社会准则。

并且创建诚信考试荣誉班集体对于提高我们的学习成绩，提高我们的综合素质具有非常重要的意义。

因此，让我们牢记“恪守诚信，拒绝舞弊”，努力营造公平、公正的考试环境！为此，在接下来的期末考试期间我们将作出以下承诺：

一、努力学习，刻苦钻研；考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。

二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。

三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。

四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的；不抄袭他人答案的。

五、不交换答案的，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场的。

六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排！

六、端正态度，积极备考。充分复习各门课程，抛弃松散慵懒的状态，以积极的准备对待每一场考试，靠真实能力争取优异成绩。

七、严于自律，立己达人。以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻。尊重监考老师，遵守考试纪律，坚持堂堂正正做人，清清白白做事的人生态度。

八、不请人代考，不将手机等任何通讯工具带进考场！

九、如有违反学校考场纪律和作弊行为，自愿接受学校学院按照有关规定的处理。

十、我将牢记“考试失败还有机会，考试作弊失去诚信”的训诫，考前认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平，考出诚信学风，共同营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围；

十一、践行社会主义荣辱观，弘扬正义、正气，自觉抵制不良思想干扰，勇于纠正、检举和揭发考试作弊及考场违纪行为。

为了能够确实保证同学们都按照以上承诺进行，我们将以最充足的准备来迎接“诚信考试”。从现在起，上课认真听讲，积极发言，下课后主动与老师交流近期学习状态，不懂就问，配合老师达到教与学的互动。我们会继续进行“一帮一”学习互助小组，帮同学们克服掉一切难点，牢记所有重点。

作为2012级会计学一班的学生，我们应该以诚信来规范自己的日常行为，诚信做人、诚信处事、诚信学习，把自己塑造成一名诚实守信的大学生，努力营造诚信的校园氛围。

我们坚信，2012级会计学一班一定不会辜负老师和各位领导的期望，我们一定会严于律己，做到诚信考试，遵守考场秩序！

最后，我们再次诚挚的申请“诚信考试荣誉班集体”，请学校领导鼓励、支持、给予批准！

班级：12级会计学1班

第三篇：班集体申请书

优秀班集体申请书

尊敬的各位校领导：

你们好！

我们是2011级汉语言文学1班的全体同学，我班一直秉着“知术欲圆，行旨须直 ”的校训，在西北师大这片沃土上汲取知识的营养，展现青春的风采。时间飞逝，岁月无痕。转眼间即将度过我们的大学生活。两年的共同学习生活，日夜的朝夕相处，我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会以及团支部的领导下，在全班52名同学的积极努力下，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。过去一年让我们回味无穷，我们班的全体成员一直以强烈的班级荣誉感，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治素养，班风建设，还是社会活动都取得了较好的成绩，我们班以一种团结友爱，自信自强，奋发进取，有高度凝聚力的姿态展现，我们相信自己，有信心，有能力高举“先进集体的旗帜，冲向美好的未来。在班委的带领下，班级各方面都取得了优异的成绩，现将班级的思想道德教育、班风学风建设、学习成绩、班级风采方面进行如下汇报，诚请给予考评、指正。

一、思想道德教育方面

从入学以来我班同学积极向党组织靠拢，踊跃的向党组织递交入党申请书，希望提高自身修养，成为党的一员，我班注重发现和解决同学们思想上的问题，坚持与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。经过我们共同的努力，全班同学的思想觉悟有了很大的提高，从2011年入校至今，已经有2名党员，8名预备党员，14名入党积极分子，他们再接再厉，接受党组织的考验，向更高更远的目标前进，为整个班集体带来了荣耀。在思想方面我们除了积极向党组织靠拢之外，也经常开展团组织活动，活动内容新颖，受到了大家的一致好评，通过这些活动提高了同学们对思想道德建设和服务意识重要性的认识，为同学们树立正确的人生观、价值观起到了重要的教育作用。

二、班风学风的建设

在本学年我们制定了：积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。本学年里每一位同学都时刻谨记这个目标，为这个目标不断的奋斗，最终我们在班长等班委的带领下，树立起我们独具特色、积极向上的班风学风。在各类考试中，我班从无违纪现象出现，并且无一人受到过各类违纪处分，班级工作手册、考勤册登记齐全，形成了一个优良的班风。

三、学习成绩方面

本学年我们积极奋进，努力学习专业知识，我班专业课过关率高达到100%，在技能考试培训中，同学们也能够努力学习，最终我班90%的同学通过了普通话，英语四、六级，计算机二级考试，课余时间同学们认真学习，参加各类第二专业学习考证。除此之外，对于本专业课程的学习，同学们也不甘落后，积极上进，努力拼搏，在学习上形成了“你追我赶”的学习氛围；常言道“付出总会有收获”在同学们共同努力下，班上的很多同学都获得了国家励志奖学金，像张茜娜，高喜梅等，董姝君、郭媛等同学分别获得校级学习优秀奖，还有许多同学分别荣获校级、院级诸多奖励，这所有成绩的取得都离不开同学们相互的帮助和支持，因此不得不说我班是一个充满凝聚力的优秀班级体，为班集体的每一位成员感到骄傲和自豪！

四、班委建设方面

自从入校以来，班委通过公开公平公正的改选，选出了班委，时间如梭，两年的大学时光在金秋月落下帷幕，可班委却从来没有调换过，班委所做的工作都得到了大家的认可，所有的班委，尽职尽责的像磁石一样把我们全班凝聚在一起，团结互助、共同前进。他们牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校学院的每一次通知，他们总在第一时间传达给每位同学；对于每一次工作，他们也会按时优质地完成，他们总是站在同学们背后大力辅助班主任老师，默默为同学们付出，是他们带领全班一起走过了美好的2个春秋。

五、班级风采

在学风建设中，我们制定了详细的班级活动计划书，并且按照计划的安排，我们举办了大学生读书节等丰富多彩的活动。同时同学们也积极地参加了学校和院里的各项活动，不仅得到了锻炼，还学到了很多知识，获得了诸多荣誉。

1.团支部的建设是我们班非常重视的板块之一，我们以 “挑战、创新、拼搏”为目标，团结一致，积极进取，经过一次次的努力，获得校级五四红旗团支部荣誉称号。2．迎新杯篮球大赛：

迎新杯篮球大赛场上，在金大成的带领下，我班男生挥洒汗水，一展英姿，终于挺进八强。

3.迎新杯排球赛

在迎新杯排球大赛中，我班同学团结一致，热情高涨，勇于挑战，取得了第二名的优异成绩。4.骄子杯辩论赛

我班四大才子—何金曼、周美慧、贾洁，张震，神采飞扬、妙语连珠、势如破竹，在骄子杯辩论赛中一举夺冠。5.金秋文艺汇演

在金秋文艺汇演中，我班又一次大展风采，荣获院级三等奖。6.戏剧文化节

戏剧文化节中，也少不了我班同学靓丽的身影，由我们自导自演的《停尸间的那些事》备受好评。

我班是一个卧虎藏龙、人才济济的大家庭，运动场上有金大成的激情挥洒，辩论赛场上，有我班辩手的慷慨激昂，文艺汇演中，有恰同学少年的闪亮登场；一份耕耘，一份收获，我班同学各显风采，赢得了先进集体以及先进个人的诸多荣誉，得到了肯定和鼓励。

四、总结

蓦然回首，我们走过两年的风雨，经历两年的考验，取得了可喜的成绩，“千里之行，始于足下”，一份耕耘，一份收获。在学习生活中我们深知，一个先进集体的力量是强大的，它指导着我们的思想，充斥着我们大学生活的各个环节，正是因为有了一个好的班委，使我们切实体会到集体团结重要性。回首过去，我们满面沉思；放眼未来，我们踌躇满志。我们班的成长、壮大离不开学校和学院领导、班主任杨晓斌和各位任课老师的大力培养和支持，以及全体同学的共同努力。我们感到欣慰的同时，也存在着不足和欠缺，还需再接再励，完美自己。在以后的学习、工作中，我班会一如既往的拼搏，争取。鉴于以上我班良好的表现，我们有信心去参评先进班级体，更有能力高举“先进集体”的旗帜，向前迈进！

此致 敬礼

文学院2011级汉语言文学1班

2013年9月27日

第四篇：县级班集体申请书

心若在梦就在、行若在梦就圆

——无为县第五中学9（1）班

今春人们都唱时间去哪儿了，这是带着疑惑、哀叹、惜时„„地唱。我们901班在以班长为首的班干部的带领下，在全班三十二名同学的互助互爱下，即将走过的三年是历历在目：日日月月、分分秒秒，我们班都围绕着“一个中心，两个基本点”，即“以学习为中心，以纪律卫生为两个基本点”。现将三年来在“一个中心，两个基本点”指导下，三年来演绎了许多回味的班级故事„„现汇报如下，望阅读、考察并批准。

一、万变不离宗，以学生为本，以学习为中心。

首先，告诉学生一个目标，一个定位，一个转变。

从七年级入学的第一天班会上，我明郎地告诉学生们：请告别小学、跨入初中、考进高中是你们进入五中三年的华丽转身。我们（1）班的誓言是我（学生）要学习，我（学生）要成人，我（学生）要考上高中。学习、成人和考高中，这三者在我看来是三位一体的，不存在学习不好时，考不上高中，要先成人。在学校受教育的过程，不就是在学习中学文化、学能力、学做合格公民，完成或升造学业的统一的过程吗？我们（1）班就是一个在受教育的过程中实现成人成才并驾齐驱的追逐高中梦的学习者来的优秀班级。特别是在八年级学习了黄埔军校的对联后，我设置以“学习者来”为横批，要求学生写一幅对联，以表明他们自己的心愿。上交的这次作业，质量非常好。（见附1）

其次，引导学生管理自己，管理组内，管理班级。

管理是一种引领，是一种促进，是一种心灵的交流。对于我校生员绝大部分来自农村的现实情况，这就意味着学生的学习时间主要在学校、在课堂、在管理。于是，三年来，我班每天配有值日班干，他们本着公开、民主原则记录反映每天每节课情况，以便我及时了解，防患未然。三年来，每天早上由学习委员，在黑板的右侧书写激励性的名言警句，潜移默化地进行养成教育。同时，在黑板的中央处书写：——科目——目标，以便明确目标，合理分配时间。三年来，每天中午由副班长、值日班干与每组组长协同管理班级纪律，为学生们营造安静学习或休息的氛围。三年来，对于每一位（1）班的学生来说，每天早上跨进校门班门就会下意识地“一看黑板值日去，二交作业摆整齐，三读书本心浇灌，事事做到梦成真”。由于班级学生一直是不多，加上组内轮流值日，班级组组评比，班级的事就是每个学生的事，人人参与活动、荣辱与共，每个学生都曾是或现在是管理与被管理的双重身份。另外加上我的每天早中晚不定时查班、打分，作出对于每组及其成员的综合评价，给予周、月、奖励或批评。同时，为了共同培育健康、快乐、有素养的会做人、会学习、会生活的学生，在县教育局和学校的倡导下，我通过电话、短信、家访或家长会等形势，不断取得与学生家长的支持，对于留守生、学困生，尤其是对于迷恋游戏、小说或上网等问题学生，起到悬崖勒马的救心丸的效果。（见附2）

最后，关爱学生不问出身，不问性别，不问成绩。

高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”可见，爱是相互传递的。当师的关爱是平等、宽容、一视同仁地倾注于学生，学 1

生才会亲其师信其道。

我们班有年级前三名的学生，也有倒数第一的，对于成绩上的悬殊，我从没批评过倒数的学生，相反我还不断鼓励他，告诉他：“我们（1）班就是学习者来的班级，只要你做好你的层次上最好，你就是最棒的。”记得在九年级上学期一次班会上，我还表扬他，同时借该生父亲早逝的事教育学生：要关心他、帮助他；要珍惜亲情、学会天天感恩；要勇于承担、迎难而上„„当时全班同学异口同声，一致提出要帮助他——捐款、看望、慰问„„现在，经常看见他开心地与同学一起学习、锻炼、值日，甚至于低年级学生也打成一片。还记七年级下学期我班有一后劲生，家里由于拆迁，父母在外住房子，整天愁眉苦脸，很少说话，课堂上不专心听讲，后来间隔两次找理由夜不归宿，理由是父母不疼爱她，小时候留给外婆带大，希望父母能跟我一同过生日，收到很多礼物。于是在她生日那天，我与她父母私下沟通，订了一个大蛋糕，带着学生们的礼物、贺卡、留言或视频，为她过生日，化解心结„„从此以后，这女孩性格开朗起来，主动伸出友谊之手，愿意与人相处，学习成绩也有了很大进步，由学困生变成中等生。

教过的学生都知道，只要是学生的事就是我的事。天突然下雨了，找二楼的y老师准借伞；车胎没气了，找（1）班或者我们班班主任，她准带着你去杨师傅那里借气筒打气；锻炼不当受伤了，跟班主任说，她准第一时间带来网购的701跌打镇痛膏„„

几年班主任下来，学生或学生家长说的最多的无为家乡话：对你不住，让你烦神了，怎么谢你呀„„这些纯朴的语言就是家长对我教育工作的最大肯定，我想说——心甘情愿。

二、众人拾柴火焰高，抓好纪律与卫生。

有人说：“世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。”换言之，世界上班主任的官最小，最事多。的确如此，班主任工作是学校工作中的重中之重，班主任在班级中事无巨细的承担。在我仅有的三年班主任亲身阅历和十年的教学实践中，我觉得一个班级学生是根、学习是本，其他一切事情只要抓好纪律与卫生两项事就万事大吉、事半功倍了。

纪律方面，没有纪律就没有班风学风，一败涂地。俄国史上的常胜将军之一苏沃洛夫说：“纪律是胜利之母。”纪律，对于班级管理同样不可小觑，她是先进班级的生命保障。为了发挥纪律为正常学习、形成良好学习习惯、正确班风学风，为圆我们（1）高中梦的护航的作用。

首先，约法三章，制定班规。七年级入学分班考试后，报名领书之际，召开了第一次班会，其中一项就是从课上到课下，从学习到卫生，从友爱同学到尊敬老师等角度制定班级规章制度。记得刚入学不久，几个好动打闹的学生，把班级铁腿桌子打断了。这事参照班规、联系家长解决。后来又发生了一起，学生主动按规办事。再后来至今，学生从未损坏过公共财物，甚至有时从家里带来工具修理松动的螺丝钉。

其次，建立培养有效的班委会，形成分工合作、人人有事做，事事有人负责，各司其职的组织，坚持大事找老师小事自己解决的原则。譬如，每一科目由课代表负责记录影响授课老师上课的学生名单、事由、事态，并及时处理。在八年级上学期一次借班上语文课上，一位优等生向那位老师“发难”，导致教学实验因课时耽误而失败。得到消息后，第一时间找那个男生谈话，询问原因、耐心倾听、循循善诱，最后学生向那位老师承认自己课堂上失礼、三思而后行。

最后，灵活应对、寻找外援，合理解决突发事件。正常情况下，学生以学习为

主要任务，不会无事生事。偶尔，每个班级在初中三年里会有突发事件。有时学生是“始作俑者”，有时学生是“殃及池鱼”„„记得八年级上学期的下午，还没有到上班时间，突然我的电话响起，我立即赶往学校，七年级的学弟已经打了我班某男生的“脸”。打架理由是我班男生用异样的眼神看他„„知道后，我联系了七年级的班主任与双方家长，一起坐下来解决。事情闹得很大，被打方家长久久不能接受“打脸”现象。我打了无数次电话，不断安慰、宽解，寻找双方接受的途径。最后，我多次找了我班男生谈心，他勇敢迈出一步：主动递去友谊枝，成了好朋友。三年来，我教育学生遵守纪律，不能为班上抹黑，做有损班级声誉的事。后来，同事开玩笑地说，怎么他们就打你班学生呢？我说——吃一堑长一智，逆境中更能成长。

卫生方面，没有良好卫生就没有学习家园，一片狼藉。古人曰：“一屋不扫何以扫天下”。卫生，对于班级整体面貌不容忽视，她是任一班级的“脸”。一般情况，对于班级为单位来说，卫生区域分成班级内的个人卫生区和学校卫生区。从七年级开始，我就挑选一位活泼大方、有号召力的学生做卫生委员。到了九年级下学期，在接受学校建议又任命一名卫生委员。这样，两个卫生委员，按照事先讨论通过的卫生奖惩办法，一个主班级内的卫生，一个主学校划分的卫生。我班以组为单位轮流值日，值日范围包括上面两个卫生区，时间从周一到周五。同时，每天班级内组组比赛，在值日方面，由我每天打分，一周一小评，一月一大评，一学一总评，每一阶段一次不同程度地奖惩。有效卫生管理办法，我班卫生，尤其今年卫生总体情况明显好转，每次周总分在年级排名中是数一数二的。我想说——计划周到，事半功倍。

三年弹指一间，（1）班在主我带领下，取得了较好的工作成效。

七年级上学期校演讲比赛中，xx两位同学分别获得第一、第三名。

七年级下学期校运动会，（1）班人人报名各项比赛，人人成绩突出，总分遥遥领先。

八年级上学期参加学校开展的《我的好老师》征文、演讲比赛中，xx三位同学分别获得第二、第三、第五名。

八年级下学期参加校园志愿者活动，（1）班被校团委评为志愿者最活跃、最受欢迎的班级。

九年级上学期参加县第六届中学生体育运功动会，xx同学参加的掷铁饼项目，打破了县记录，为五中获得县女子团体第六名做出突出贡献。

三年来的开学式，学校为年级总分前十名的学生颁奖，（1）班同学有3~5名。三年来的投稿比赛，（1）班年年被校广播站授予“优秀写作能手”荣誉称号。三年来的卫生评比，（1）班多次总务处评为“最清洁”的班级。

三年即将弹指一挥，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“捧着一颗心来 不带半根草去”。

2014-4-17

第五篇：优秀班集体申请书

班级总结材料

XXXXX

申请书

尊敬的各位校领导: 您们好！

我们是焦作大学机电工程学院10级计算机辅助设计与制造二班的学生，我班在赵晶老师的带领下，已经逐渐表现出了当代大学生应有的蓬勃朝气，尽管我们在校的时间不长，但我班全体同学正一步步走向成熟，入学以来各方面表现突出，展现自己的风采，充分体现了班集体自强不息积极向上的团队精神和强大的凝聚力，我班同学学习积极，团结友爱，互相帮助，亲如一家，我们有充足的信心来获得这个荣誉称号。

XX老师的时常提醒我们是一个班集体，在这个集体中我们来自全国各地的兄弟姐妹。在这个班集体就是我们在远方的家在赵晶老师的带领下，我班同学很快的适应了大学生活，确定了自己的发展方向，在这个短暂的时间里，我班同学的能力在各个方面都有了很大的提高，在生活上，我班同学的自理能力提高的很快，能够合理安排自己的生活，人际交往能力也有很大的提高。在学习上，我班同学能坚持高中时代勤奋学习艰苦奋斗的作风，无论是早自习还是晚自习都

能见到我班同学刻苦学习的身影。在课余时间，我班同学经常去学校图书馆和电子阅览室里借阅书籍，查阅资料，从各个方面来增加我们的学识。

我班同学在努力学习之余也不忘综合素质的发展，我班曾多次组织户外活动，例如：乒乓球赛，羽毛球赛，篮球赛，爬山等。通过各种活动来曾进同学们之间的友谊，通过这些活动我们结识了很多其他班的同学，扩大了我们班学生的人际圈，除此之外，我班之外，我班还集体进行很多交流会，例如：围棋交流会，跳棋交流会，五子棋交流会，通过这次交流会我班同学提高了个人水平和人际交往能力，而且我班曾多次组织学生户外进行友谊沟通活动，以便我班学生之间进行良好的人际交往和沟通交流，大家经常互相交流，互相倾诉，因此，我班同学都有良好的心理素质，能够独自处理生活中各种困扰也能帮助别人排忧解难。

在校园享受大学生活之外，我班学生也经常与社会接轨，曾多次组织学生在校外做各种活动，带领大家集体走出校门，走进社会，让同学们了解社会实情，提高个人的社会实践能力在校外，我班学生都能做到对人有礼貌，待人文明，遵守社会公共秩序，树立了良好的社会形象和学校形象，得到社会人士的认可和

赞赏。

这是我们的老师，班委积极配合及全班同学共同努力的结果。尽管取得了一定的成绩，但我们并不会骄傲。一方面，我们要积极严肃地面对我们的不足。希望这次参加评选优秀班集体能作为我们努力的新起点。我班全体同学将会以极大的热情，活力和信心，全身心地成为更加出色的自己，更加优秀的班集体而奋斗！

特此申请！

此致

敬礼

XXXXXXXXXXX班

X年X月