第一篇：电子121班班徽设计大赛通知
电子121班班徽设计大赛通知
为了体现班级特色，展现班级风貌，增强班级的团结性，班级的荣誉感，还是靠班级的每一个人奉献出自己的一份力量，为班级增添色彩。兹定于今天特举办一次班徽设计大赛。
作品要求：
1、体现班级特色
2、标志积极向上
3、原创不得抄袭
活动形式：
画图即可（注：手工艺作品、刺绣作品获胜几率更高）参赛对象：电子121班全体学生必须得参加！
（注：参赛选手请将学号后两位写在作品右下角。）
本次大赛最终解释权归电子121班班委会所有。
规定于11月29日晚交！！
通知时间：11月27日
第二篇：高一班班徽设计大赛
3）班
题记：思想有多远，我们就能走多远。。。
第一组作品
班徽含义：
1.右下角three，右上角，像个藤蔓，也是个三 代表三班的意思。
3.中间那个大大的蝴蝶，还是个三。色彩缤纷的蝴蝶象征着我们美好灿烂的青春
4.底色为白色，象征着我们纯洁心灵和美好的未来一片光明！！设计，制作：李朝旭
承办：高一（3）班研究性学习第一小组
第二组作品
班徽含义： 这飘逸勃发的造型，代表着我们三班的精诚团结，奋发向上，无时无刻不散发着青春的活力。这黑与白的交错，代表的是我们的成熟冷静，在学习的道路上脚踏实地。齐心协力，厚积薄发，我们将跨越低谷，冲向理想的最高峰。设计，制作：夏昊璠
承办：高一（3）班研究性学习第二小组
第三组作品
班徽含义：1.三叉戟，代表“三”的意思；汇聚于一点，代表全体同学团结一心，勇于进取！
2.红，黄，黑三种颜色形成对比，表示青春是多姿多彩的，有欢乐，有泪水，也有思考。
3.“Legend”是中文“传奇”的意思，代表我们是传奇，我们能创造传奇！设计，制作：陈文倩
承办：高一（3）班研究性学习第三小组
第四组作品
班徽含义：两个数字“3”围绕成一个两个爱心的形状，寓意着三班同学的心永远团结在一起。旁边插入的一行小字是“I love class 3, my family.三班是我家，维护靠大家！设计，制作：向晶珒
承办：高一（3）班研究性学习第四小组
第五组作品
班徽含义：1.图案外围对称的麦穗象征着团结，蓝色的底色象征着和谐。
2.中央的雄鹰在向着更高处展翅翱翔，象征着三班积极进取，不懈奋斗的精神。雄鹰的金色象征着我们奋勇勃发的活力和创造力！
设计，制作：万凯翔
承办：高一（3）班研究性学习第五小组
第六组作品
班徽含义：1.“3”代表三班，红黄两种颜色代表青春的火热，靓丽，2.“3”背后的缺失的圆弧，代表太阳，发出万丈光芒，照亮我们的青春，也意味着我们前程似锦。3.外围的圆表示三班同学团结一心。设计，制作：陈秋蓉
承办：高一（3）班研究性学习第六小组
第七组作品
班徽含义：1.“龙，凤”比喻三班同学如龙似凤，前程似锦！2.中间的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯数字“3”表示，都代表三班的意思。
3.“龙，风”围绕着“叁”意味着三班同学团结一心，共同进步！4.整体寓意：寒窗三年 狂龙脱胎滕四海 苦读十载 凤凰涅槃凌九霄 5.整个设计用中国泼墨画和中国书法表达，形神兼备，具有中国传统文化特色和韵味！设计，制作：米星泽
承办：高一（3）班研究性学习第七小组
入围作品
高一（3）班班徽
心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅
后记：这里有原创，也有“百度”再加工，但是更重要的是体现了我们的思想，展现了我们的才能！我们深信，这仅仅是开始，未来的我们必定能创造出与众不同的辉煌！
第三篇：关于班徽设计大赛的通知
关于开展“我爱我班班徽设计大赛”的通知
各位同学：
为增强同学们的班级意识和对班级的热爱感，营造团结友爱的班级气氛和班级文化，营造活泼良好的校园气氛，丰富校园文化。特举办“我爱我班班徽设计大赛”，现将相关事项通知如下：
一、前期宣传
请各班长将活动通知到各同学，并进行广泛的的宣传工作。
二、参赛作品规格
1、参赛作品设计必须健康向上，体现出班级的特色和班级文化，做到既简洁美观，又寓意深刻。
2、参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，不得从网上下载别人的作品。一经发现，取消比赛资格。
3、此次参赛作品可为纸质文件和电子档，上交成品也可。
4、参赛作品要有约300字左右的文字说明（附作品设计主题、理念等）。
三、奖项设置
一等奖一名：人民币88元以及荣誉证书；
二等奖二名：人民币66元以及荣誉证书；
三等奖三名：人民币33元以及荣誉证书；
优胜奖十名：荣誉证书。
15电艺旅游班委会 二零一六年六月二十一日
第四篇：七年级三班班徽设计
班风: 自尊 自信 求实 创新
班训： 把握今天,成就 未来。
班主任寄语: 每天都是一个起点，每天都要进步，每天都有一点收获；希望七年级三班全体同学，每天做最好的自己，创一流的班级。
第五篇：一年级三班班徽设计
一年级三班
设计理念
我们三班在知识的海洋里自由的航行
班训
自由、奋发、团结、向上、友爱
班徽
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