浅谈如何搞好班组安全检查

第一篇：浅谈如何搞好班组安全检查

浅谈如何搞好班组安全检查

班组是企业的细胞，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产，企业为了搞好班组安全建议，大都定期开展班组安全检查活动，以督促班组搞好安全生产工作。那如何搞好班组的安全检查呢？我认为应做好以下四方面工作：

一、矫正检查中的思想障碍

有的安全员在检查班组安全生产时，总觉得过于认真会得罪人，因为检查过严、班组出现失误会影响班组职工的工资、奖金，因此大都以“差不多”为标准，或给予警告：下不为例。如此“皆大欢喜”，孰不知这种方法是十分有害的，让职工觉得安全检查只是那么回事，只要能应付过去就行，对安全工作无须太认真，这种做法对企业非常有害，因此检查班组安全工作要有一种正确的指导思想，安全检查要对企业负责，不是针对某个班组或某个人负责，否则后果将不堪设想。总之,干安全工作要做好得罪人的思想准备。你好我好的工作方式害人害己。

二、要克服安全检查中时紧时松现象

安全工作是一个长期性的工作，班组职工每时每刻都应有安全意识，但由于企业各项工作较多，每项都要兼顾，因此，对安全检查中存在时紧时松现象，班组也同样会产生时紧时松思想，安全检查紧时就抓好安全生产，检查不紧时就无所谓了，岂不知许多事故的产生都是因一时疏忽而造成的，企业应时时树立安全第一的思想，对班组的检查要适时，以便及时发现问题、解决问题，真正发挥安全检查的监督护航作用。

三、安全检查要点面结合有的单位在对班组进行安全检查时，只是组织几个人到班组转一转、走一走，只走过场、造声势，这种检查既不能发现什么新情况，更不会为班组解决实际问题，因此在进行检查时要点面结合，既要查其记录，又要听班组职工的反映，既要查大设备的安全生产状况，又要从点滴入手，从而使班组、职工明确安全生产的重要性，从一件小事、从点滴入手抓好安全，促进班组的安全生产工作。

四、安全检查与纠错教育相结合对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。

安全生产部安全员兼调度:王松

2008年5月14日

第二篇：浅谈如何搞好班组安全检查

浅谈如何搞好班组安全检查

班组是企业的细胞，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产，企业为了搞好班组安全建议，大都定期开展班组安全检查活动，以督促班组搞好安全生产工作。那如何搞好班组的安全检查呢？笔者认为应做好以下四方面工作：

一、矫正检查中的思想障碍

有的安全员在检查班组安全生产时，总觉得过于认真会得罪人，因为检查过严、班组出现失误会影响班组职工的工资、奖金，因此大都以“差不多”为标准，或给予警告：下不为例。如此“皆大欢喜”，孰不知这种方法是十分有害的，让职工觉得安全检查只是那么回事，只要能应付过去就行，对安全工作无须太认真，这种做法对企业非常有害，因此检查班组安全工作要有一种正确的指导思想，安全检查要对企业负责，不是针对某个班组或某个人负责，否则后果将不堪设想。

二、要克服安全检查中时紧时松现象

安全工作是一个长期性的工作，班组职工每时每刻都应有安全意识，但由于企业各项工作较多，每项都要廉顾，因此，对安全检查中存在时紧时松现象，班组也同样会产生时紧时松思想，安全检查紧时就抓好安全生产，检查不紧时就无所谓了，岂不知许多事故的产生都是因一时疏忽而造成的，企业应时时树立安全第一的思想，对班组的检查要适时，以便及时发现问题、解决问题，真正发挥安全检查的监督护航作用。

三、安全检查要点面结合有的单位在对班组进行安全检查时，只是组织几个人到班组转一转、走一走，只走过场、造声势，这种检查既不能发现什么新情况，更不会为班组解决实际问题，因此在进行检查时要点面结合，既要查其记录，又要听班组职工的反映，既要查大设备的安全生产状况，又要从点滴入手，从而使班组、职工明确安全生产的重要性，从一件小事、从点滴入手抓好安全，促进班组的安全生产工作。

四、安全检查与纠错教育相结合对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。

安全检查的主要方法有几种？

一般安全检查的方法有如下四种：

1经常性检查：是指安全技术人员、车间和班级干部及职工对安全工作所进行的日查、周查和月查，其目的是辨别生产过程中物的不安全状态和人的不安全行为，并通过检查加以控制和整改，以防止事故发生。

2定期安全检查：是企业或主管部门根据生产活动情况组织的全面安全检查，如季节性检查、季度检查、年中或全年检查等。

3专业性安全检查：是根据设备和工艺特点进行的专业检查，如电气、锅炉、防火、防爆检查等。

4群众性检查：是指发动群众普遍进行的安全检查。

第三篇：如何搞好班组安全文化建设

如何搞好班组安全文化建设

一、选好班组长，强化班组长核心地位

班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，安全措施的最终落实者。因此，首先必须选拔具有政治思想好、安全责任心强、技术素质高、管理能力强的职工担任班组长；其次要给班组长直接管理考核的权力，强化班组长的核心地位，并通过加强班组长培训来提高班组长的综合素质。

二、提高班组安全员素质

1、利用“安全生产月”活动，开展班组安全培训工作，培训内容应包括政治思想、政策法规、文化知识、管理知识、操作技术、工艺技术等多个方面。

2、开展评选优秀班组安全员活动，每月在各班组安全员中评选出若干个优秀班组安全员进行奖励。

三、加强班组建设

1、实行标准化管理，在开展创建标准化班组竞赛中，将班组安全管理作为第一考核标准，要求各班组安全管理网络健全，班组安全生产目标明确，班组安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，车间管理人员实行分班包干，具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标推进工作，班组的工作做得不好，要对挂钩负责人进行连带考核。

2、完善班组制度建设。每个基层工段、班组都制定《安全生产管理制度》、《班组安全生产责任制考核细则》、《班前班后会程序》等制度。

四、狠抓制度落实

1、开好班前会。车间管理人员定期参加所挂钩负责班组长的班前会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上班长要听取职工班前检查情况汇报，考察职工是否认真细致地进行了班前检查，布置本班安全生产工作，提出具体要求；班组安全员要在班前会，认真履行告知义务，针对具体工作强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全。

2、加强班前、班中安全检查。开展班组安全检查，是坚持“安全第一、预防为主”安全生产方针的要求，也是企业做好安全生产工作的关键。班前，班组长责任重大，要对本班组所管辖的设备进行全面检查；班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查，这是安全作业的第一步。班中安全检查每2小时巡检1次。

3、贯彻落实各项规章制度，严格执行本班《安全生产责任制考核细则》。

五、抓好班组每日安全生产管理活动

企业的活力来源于班组，而班组的活力很大程度取决于班组安全工作的深入程度。特别是在新时期如何搞好企业班组安全工作，提高安全意识，营造安全氛围显得尤为重要。

1、确立活动内容，车间在每个月组织的安全生产例会上，结合国家安全生产形势，公司会议精神及生产实际，具体安排1—2个必须开展的安全学习内容，除此之外，各班组可以自主学习一些事故案例、安全规程、安全技术知识，也可以总结上一周的安全工作情况，布置下周的安全工作。

2、实行车间领导与班组安全日挂钩制度，各车间领导、安全员各自分管一个或几个班组，分头参加班组安全日活动(负责几个班组的，轮换参加)，并签名。这样既转变了干部作风，又促进了安全工作的正常开展，同时也加速了基层安全信息的全面反馈。

3、规范班组安全日志记录，按统一记录格式填写，要求应与实际情况相符，日志记录定期有车间分管领导的签字。

4、加强班组安全活动的监督，并加大奖罚力度。为了防止班组安全日志流于形式或弄虚作假，要加强对班组的检查，检查安全工作情况并随机考问职工本周或上周班组安全日活动的内容。记录不符合要求或考问答不上来，都要按规定考核该班组。

六、开展班组安全培训

1、安全规程学习制度化、日常化，每月对每个车间随机抽考若干名职工，检查职工学习安全情况；各车间每季度组织一次抽考；并对学习达不到要求的进行考核。

2、开展反事故演习，利用备用设备或道具，模拟事故应急处理，培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。

3、基层班组经常开展事故预想活动。具体做法是：一般由班组长、班组安全员或有经验的师傅对班组成员或助手等提出某项操作可能发生的异常情况，由被问者述说处理方法，提问者再作评价，大家经常就一项具体的操作磋商好多次，共同研究选出最优操作法。

4、运行班组利用班后会总结安全生产工作，让每个职工都谈一谈各自在这一个班里的操作安全经验、某项操作的特殊体验或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高。

第四篇：怎样搞好班组安全建设

怎样搞好班组安全建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是去年以来随着《转方式、调结构、持续发展纲要》以来，企业改制工作不断深入，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、首先要全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为

本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过板报、标语、横幅等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教

于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。

3、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

4、发挥好管理规范作用。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清楚，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违

章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

四、班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和

安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。

第五篇：搞好班组安全生产之我见

搞好班组安全生产之我见

班组是企业的细胞，它对于企业犹如基石对于大厦，基石坚不可摧，大厦才能百年不倒。企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实完成，班组的安全生产是企业实现安全生产的第一道防线，我们应该如何搞好班组安全生产呢？

首先，要强化班组成员的安全生产意识。抓班组安全生产要从班组成员的思想认识入手，一是要教育班组成员多一点忧患意识，少一点乐观麻痹，使大家深知事故隐患无处不在，只要不严格按操作规程办，迟早会发生问题。二是对上级下发的安全文件、安全会议精神认真学习，并结合本专业的实际情况，对各个岗位提出具体要求，促使班组成员及时地领会和执行上级的指示精神，有效地增强安全意识。三是及时、认真地吸取事故教训，杜绝习惯性违章。对本班所维护设备发生的影响安全生产的事件及时地总结，形成书面材料保存以备日后查阅对照；对班组成员出现的习惯性违章要严肃处理，引起震动，防患未然；对集团公司发布的事故通报内容进行讨论分析，查找本班组有无类似现象，在思想上高度重视，在工作中认真负责，避免类似事故的发生。

其次，建立健全班组安全生产制度。尽管我厂已建立起较完善的安全生产管理标准和制度，但班组在严格执行厂级安全制度法规的同时，还应当建立一些适合于本班组的安全规章制度。例如：针对重大设备,设立必要的原始参数记录，缺陷统计、设备异常记录及事故紧急预案；针对设备日常巡检定检，可建立设备巡回检查制，设立巡检标准，明确检查内容、范围，责任者；针对员工，制定公平的奖罚责任制，把安全生产真正同企业发展和个人利益紧密结合，克服干好干坏一个样，干与不干一个样的的错误思想，提高班组成员的工作积极性和遵章守纪的自觉性。

再次，注重班组成员技术培训的实用性。班组整体技术水平的高低，体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运用能力上，因此技术培训要坚持讲究实效的原则，将设备原理和生产技能作为培训的主要内容。一要制定中长期技术培训计划，确定阶段性培训目标和培训措施，坚持常规的技术讲课、现场考问、事故预想、基本功训练等培训活动。二要充分发挥全体班员的智慧，能者为师，抓好以老带新、手把手的培训。三要加强同厂家技术人员的交流学习，掌握行业发展的最新动态。

最后，做好对外包单位的安全、技术措施交底。工作负责人工作前要对所做的工作认真进行危险点分析，并针对所分析的危险点制订控制措施，向参加生产工作的外单位人员进行讲解，交底。此外，在外包单位工作中要经常检查班组工作场所的工作环境、安全设施、设备工具的安全状况，发现不安全情况要及时予以解决。

俗话说：“无危则安，无损则全”。愿我们每个班组都能遵章守纪、严格把关，最终实现企业安全生产的一个个安全百天、安全千天。