远东华亭学校2010学年第二学期德育工作计划

第一篇：远东华亭学校2010学年第二学期德育工作计划

远东华亭学校2010学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实市、区中长期教育改革和发展纲要精神，坚持育人为本，德育为先，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，加强德育管理，注重实践研究。有针对性地开展丰富多彩的德育活动，探索适合我校学生特点的德育途径。

二、主要工作

1、进一步完善德育工作管理制度

学校德育工作在党组织领导下校长任学校德育领导小组组长，小组主要成员由党政工团、少先队和各行政部门的负责人、年段长、正副班主任组成，建立每二周一次的班主任例会制度。进一步明确党政工团、少先队、各行政部门、年段长、正副班主任、学科老师、后勤人员的德育职责，人人清楚，各司其职，齐心协作，形成全员参与、全方位全过程的德育工作格局。

2、继续做好年段长、班主任队伍建设

明确年段长、正副班主任职责。深入各年段，帮助、指导年段长做好年级组的管理工作，加强年段长的德育管理职能，履行德育管理、教学管理、人事管理等综合职能。以提高正副班主任班级教学与管理事务协调、合作能力为重点开展培训活动。制订正副班主任校本培训方案，制定并落实培训主题（每二周进行一次培训）。帮助正副班主任教师从树立班级全局观等方面入手，使班级的学科成绩、行规、学风等各方面都能均衡优质发展。举行“班主任沙龙”活动，加强研讨，提高班主任自身修养，倡导班级管理创新。挖掘班主任工作典型经验，进行宣传总结和推广。

3、努力加强师生理想信念教育

抓住中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年的教育契机，融入“两纲”精神，举行大型教育活动，通过班班唱红歌、诵读诗文、讲革命故事、赏析优秀电影、召开主题班会、上街宣传等形式，丰富学生生活。让学生了解党史国情，引导学生坚定理想信念，增强爱党爱国之情，弘扬社会主义核心价值观。同时邀请学生家长和社会各界参与活动，扩大理想信念教育的教育面。

4、继续推进“做一个有道德的人”实践活动

由少先队组织开展“绿箱子”进校园、进社区环保公益活动，开展“我们的节日”系列活动，学雷锋上街做好事等活动。由行政部组织学生开展“孝敬长辈，学会感恩”、“和谐校园，温馨教室”、“志愿奉献，爱心传递”为主要内容的“做一个有道德的人”实践活动。通过活动旨帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，懂礼仪等，提升学生行为修养。同时在平时还要加强学生日常行为规范教育和检查，每周确立15到25个观察点，将检查结果在公告栏内进行张贴，每月进行一次汇总。做好文明班、“远东华亭好学生”等学生评优工作。

5、不断深入实施“两纲”工作

在校长室的领导下，行政部与学部通力合作，进一步加强品社课、思想品德等德育课程，发挥思想教育的主要作用，抓住课堂教学和课外活动两条主要途径，注重潜移默化，注重全方位覆盖，突出学科作用，突出实践体验，全面落实德育各项教育内容，深入推进两个《纲要》的落实，加强与“两纲”牵手学校的常规联系工作。严格实施《上海市“两纲”教育教学指导意见》，根据课程计划，认真落实反邪教、禁毒、交通安全等各项专题教育。

6、继续深入开展关爱学生活动

排摸在校学生情况，建立特殊学生（特别是单亲学生家庭、困难学生家庭）档案，通过师生牵手、生生牵手等多种形式，从学习、生活、思想、心理等方面全方位关心学生的成长，尤其要关心贫困家庭的学生，通过各种方式提供帮助。对行为偏差生的教育有新举措，从思想、学习、行为习惯等方面有针对性的、有侧重的、因人而宜的开展各类帮教活动。做好帮困助学、送温暖等工作。

7、抓好未成年人保护工作

强化学生安全教育和校园安全管理。坚持做好紧急疏散演练，大力推进师生防灾自护技能演练活动，使安全教育常态化。进一步贯彻落实《上海市未成年人保护条例》。开展校园学生伤害事故处理的理赔培训，维护学校和师生的权益。深入开展校园安全和校园周边环境建设工作。继续开展安全文明校园工作，总结经验，发现不足，加强检查、指导、督促，并以此为抓手，切实提高校园安全管理水平。

8、重视校园文化建设

营造绿化、美化、净化的校园文化环境。充分发挥学校的宣传廊、宣传牌等

德育阵地的隐性教育功能。编辑《菁菁华亭》，发挥其宣传，教育功能。

9、组织好学生社会实践等活动

组织学生观看高雅艺术、社会实践活动、“百年树人电影阳光行”、“迎世博”等各类活动。建立社会实践活动学分制，每生建立一张社会实践活动积分卡，对学生的每次社会实践活动进行记载和评定。

三、特色工作：

上学期，在局、镇领导的关心、支持下，我校顺利与华亭镇毛桥村和华亭人家签订了《学生社会实践活动基地协议书》，与两基地建立了长期、稳定的合作关系。本学期，我校力争在此基础上，继续组织开展各项活动。

一）规划方案，夯实基础

根据学生社会实践活动的具体要求，做好各年级实践活动方案的制定工作，并由行政部具体组织，协同中小学学部共同做好学科教师的有关培训工作，确保活动的时间和课程的落实。

二）依托活动，展示风采

学校拟向教育局德育科和区教师进修学院德研室领导申请，于5月份承办一次学生社会实践区级展示活动。学校于２月份成立活动承办工作小组，从邀请局、镇领导，到落实场地，到校本教材的完善印制，到展示议程安排等进行全面策划和准备。届时，由小导游在农业园区活动基地进行现场引导，向领导汇报我校学生社会实践活动开展的过程和经验，进一步展示我校“小导游”的分级培训成果。

三）小导游工作全面完善，活动展风采

1、完善小导游校本教材

行政部牵头，由各相关负责人组织校本教材各部分的完善工作。吴建忠总负责，郑琴负责中学部的小导游相关素材及课程计划，唐伟东负责小学部的小导游相关素材、中文导游词及校本教材的全部内容，石岩负责英文导游词。

2、班级小导游的推进完善

1）确立目标，增强队伍实力

上学期六年级的中队刚刚建立，中队文化还尚在建立当中，所以班级小导游队伍的建设放在了第二学期进行。因此各年段班级小导游的建设目标有一定不同。六年级：建立班级小导游队伍，推荐2名同学为班级小导游候选人；

七、八

年级：推荐2名同学为班级小导游候选人，班级里至少新增2位同学参加班级小导游的资格认定，其他同学也可以参加。

2）完善内容，彰显班级特色

导游词的内容主要以班级文化素材。每个班级都有自己的独特风格，所以小导游词内容要能体现班级特色文化。

六年级：根据班级的文化建设，撰写班级导游词。

七、八年级：完善班级导游词，3）组织学习，落实各项任务

熟记导游词。利用班会课，班主任下发给每一位学生一份班级导游词，班主任对班级导游词进行解读，全班学生熟读导游词。

导游基础知识。由班主任和挂班锻炼的景区小导游，利用班会课进行校本教材讲解。

4）资格认定，评定个人

利用班会课，班主任组织开展班级小导游资格认定，班主任、任课教师、挂班锻炼的景区小导游及班委担任评委。对各班指定的小导游候选人进行认定，七、八年级须拓宽范围，增加2人，有意向参加资格认定的同学，也可申请参加。

3、景区小导游学习培训抓实抓细

1）做好景区导游词的补充内容

2）请小导游校外辅导员进行导游礼仪方面的专业训练

3）结合社会实践活动，在活动中向专业导游学习业务

4）挂班锻炼，强化知识和锻炼应变能力

5）虚拟练习，布置版面，定期组织小导游进行虚拟演练，提升对景点和导游词的熟知度

6）实地演练，内化对导游词的认识，提升业务能力。

四）长远规划，建立校内学生社会实践活动基地

我校抓住校舍改扩建的契机，力争与农业园区活动基地合作，引进先进的植物栽培技术，聘请专业辅导员，完成新校舍“生命园地”的建设，使其成为我校“两纲”教育的实践基地，也作为中低年级学生开展社会实践活动的便利场所。

五）实施和完善学生社会实践学分制，中学继续实施和完善学生社会实践学分制，小学借鉴中学的经验跟进实施，在活动中激发学生自我教育的意识和主动性。

1、充实内容，调动学生自觉性

进一步扩大、充实各年级学生自主实践活动方面的内容，调动学生的自觉性、主动性。

2、版面展示，激发学生主动性

三～八年级，班级布置学分累计专栏版面，班级学生自行记录和展示自己的分数。期末完成统计。小学一、二年级则以“我为温馨做贡献”为专栏主题，引导和鼓励学生从小事做起，培养自主实践的意识和能力。

3、期末评比，激励学生参与性

期末根据学生的统计分数，每班评选出1名“学生社会实践活动‘小能手’”，颁发证书及奖品，并制作版面进行宣传展示。

2011年2月

第二篇：学校2020-2021第二学期德育工作计划

学校2020-2021第二学期德育工作计划

以学校办学理念“阳光教育”为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“践行阳光教育、培育阳光少年”为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。

一、注重德育基础工作，强化常规管理

1.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。

贯彻落实好教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》和《中小学德育工作指南》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，结合国防安全日进行主题教育，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。

主要抓住建党100周年的契机，开展“童心向党，齐颂百年”系列活动，培养学生爱党、爱国和增强民族自豪感。端正学生的思想，让他们认识到中华民族的真正英雄其实就是我们身边广大的人民群众。追星就要追钟南山、李兰娟等这样为了祖国做出巨大贡献的人物。

2.认真细致抓好学生的常规管理工作。

坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫；要切实增强学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学习上；要认真做好学生发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为学生身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校德育常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。

二、依托德育有效抓手，侧重内涵发展

1.加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。

我校将丰富班主任队伍的培训形式和内容。积极利用已有资源，创设新平台，定期开展专家报告、外出学习、班级管理周周谈、班主任工作例会研讨等活动，同时在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。

我校将完善班主任评价激励机制，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据我校班主任（辅导员）考核办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。

我校将继续深入推进班级文化建设，推进班级管理制度创新。把班级的整体建设，作为开发学生潜能、加强班主任队伍建设、落实德育核心地位的一种尝试。在班级文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。

继续开展班主任工作周周谈，本学期开始要求班主任脱稿，以此来提升班主任的口头表达水平，同时提升班主任的工作能力。

2.立足问题研究，增强自主创新能力。

落实全员德育，全程育德的工作机制，努力探索学科教师德育工作的内容、成效及考评方法，积极探索学校文化建设中的全员德育，促进全员德育的有效落实。

鼓励有独特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教师的德育教育作用。本学期要求每一位教师上交一则教育故事，参与学校评比，优秀文章向杂志社推荐投稿。

三、注重德育实践活动，提炼特色品牌

1.积极开展好各类主题教育

德育的主题活动是德育工作的重要补充，要努力使学生在精品德育活动中升华道德境界。积极探索主题教育的新思路、新途径，降低工作重心，多一些动态的生成，突出学生的主体意识、主体地位。

充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育的实效。

2.巩固德育阵地建设

推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。完善学校少先队活动课巡检制度，及时记录检查情况并公布，落实常态化开展。

结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、班级文化建设活动，充分发挥环境育人，文化育人的功能。充分发挥队室、爱心书廊、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内德育活动开展创造有效条件。

3.精心构建学校德育特色

构建德育特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。我校的德育将在“阳光教育”的指引下，努力构建“七彩德育”，让我校的每一位学生都能感受阳光、幸福成长。

本学期我校将组织开展庆祝建党100周年系列活动：“童心向党，齐颂百年”的读书征文、书画、诗歌、摄影、手抄报等活动；“致敬身边的榜样”；小记者外出采风“追寻主席的足迹”；利用各种节日等活动来对学生进行潜移默化的教育。

本学期校级的“***班主任工作室”继续运行，带动年轻的班主任更快地成长！

我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。

具体工作安排：

第一周（2/22——2/26）

1、开学典礼。

2、寒假读书征文评比。

3、环境布置，完成新学期展板。

4、班主任工作周周谈（一）。

第二周（3/1——3/5）

1、学雷锋系列活动。

2、开展“童心向党，齐颂百年”系列活动。

3、寒假读书活动颁奖。

4、班主任工作周周谈（二）。

第三周（3/8——3/12）

1、庆祝“三八”妇女节。

2、班主任工作周周谈(三)。

3、开展“我为地球增点绿”活动。

4、队报队刊订阅。

第四周（3/15——3/19）

1、“童心向党，齐颂百年”征文评比。

2、班级星级评定。

3、期初班队工作手册检查。

4、班主任工作周周谈（四）。

第五周（3/22——3/26）

1、班主任基本功竞赛。

2、“童心向党，齐颂百年”手抄报评比。

3、班主任工作周周谈（五）。

第六周（3/29——4/2）

1、鼓号队选拔新成员。

2、“童心向党，齐颂百年”书画作品上交参赛。

3、班主任工作周周谈（六）。

4、小记者外出采风：追寻主席的足迹。

5、**烈士陵园清明扫墓活动。

第七、八周（4/6——4/16）

1、大队委员培训。

2、鼓号队训练。

3、“童心向党，齐颂百年”摄影作品上交参赛。

4、班主任工作周周谈（七、八）。

第九周（4/19——4/23）

1、班主任工作周周谈（九）。

2、世界读书日活动（4.23）。

3、鼓号队训练。

第十周（4/25——4/30）

1、鼓号队训练。

2、班主任工作周周谈（十）。

第十一、十二周（5/6——5/14）

1、庆祝“五一”劳动节。

2、鼓号队训练。

3、班主任工作周周谈（十一、十二）.4、“母亲节”活动。

第十三周（5/17——5/21）

1、各年级各班自主召开家长会。

2、班级星级评定。

3、班主任工作周周谈（十三）。

4、鼓号队训练。

第十四周（5/24——5/28）

1、班级星级评定。

2、鼓号队训练。

3、班主任工作周周谈（十四）。

第十五周（5/31——6/4）

1、庆祝“六一”儿童节。

2、鼓号队训练。

3、校园艺术节活动。

4、班主任工作周周谈（十五）

5、评选表彰阳光辅导员、阳光班级、阳光学生。

第十六周（6/7——6/11）

1、鼓号队训练。

2、班主任工作周周谈。

第十七、十八周（6/15——6/25）

1、春晖基金“阳光少年”评选初步积分。

2、班主任工作周周谈（十七、十八）。

3、全体老师的德育（教育）故事评奖。

4、德育工作总结，资料归档。

5、部署暑假生活。

第三篇：第二学期德育工作计划[范文模版]

鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“停课不停学、停学不停教”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。经研究，制定本方案。

一、指导思想

以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。

二、组织领导

组长：孙少学

副组长：王芳

成员：各班班主任

三、教育内容

（一）健康教育

健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力；

消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

（二）爱国主义教育

感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

（三）感恩教育

在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。

（四）生命教育

疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命！

（五）规则教育

一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。

（五）奉献与责任教育

责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。在当下，就是积极响应国家各项号召，做好分内之事，不计回报，无私付出，为打赢抗疫阻击战做自己力所能及之事。

四、德育工作

随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。

面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。

活动形式：

（一）每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。

（二）举办线上升旗仪式主题教育，3月份围绕《弘扬新时代雷锋精神，致敬最美逆行者》为主题，学习战“疫”中的雷锋精神。

（三）每周一召开一次主题班会，班会内容围绕以上5个教育依次进行，并注意截屏保存资料。

（四）可在以下内容中任选一项完成。

1.制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。

2.撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。

（五）各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。

（六）按“停课不停学，停学不停教”要求，每天认真收看瀍河区教体局统一录制的《疫情下的思政课》，接受爱国教育，做好听课笔记。

五、体育工作

疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。

活动形式：结合“停课不停学，停学不停教”的活动要求，由各班体育老师利用班级家长群，发布适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，学生利用上午大课间时间进行体育锻炼，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发班级群。

六、劳动实践教育

劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。

活动形式：

1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在微信群中发送一张劳动照片。

2、2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。

八、具体要求

1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。

2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。

3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。

第四篇：第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，大力开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯（安全、文明、卫生、公共道德）。

2、构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采

1取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、开展“书香满校园”读书活动。（校园走廊书目介绍）

各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍，可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动，在校园里形成浓厚的书香气息，各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导，要扩大队员的知识面，提高队员语言表达能力、写作能力等。

4、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

6、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手，一帮一”活动。

8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

二月份（教育主题：行为规范养成教育。）

1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。

2、开展自律周活动，狠抓行为规范养成教育，队部制定出

行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新

方案。

3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选

推荐活动。

4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。

5、整理班容班貌，各班做好卫生区的保洁工作，进行卫生

大扫除。

6、进行班级布置，出好第一期黑板报，主题：“好习惯伴

我快乐成长”。

7、开展队干培训，包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。

8、抓好晨诵午读活动。

9、各大队上报大队活动开展时间和主题（3月1日前）

10、宣传栏布置：胡锦涛总书记贺信内容

三月份（教育主题：雷锋精神代代传和环境保护）

1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少

先队活动项目分工。

2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容，开展争当“四好少年”

活动。

3、继续开展“每周一养成”活动，学校有大主题，各大队

可根据实际自行制定教育主题，狠抓落实。

4、3月22日是“世界水日”，开展停水一天的节水活动，各大中队结合开展教育活动。

5、三月末的最后一个星期一，《全国中小学安全教育日活

动》，开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。

6、宣传栏布置：雷锋事迹展示、环境保护专题海报

7、开展《我是90后》读书征文活动指导。

8、开展心理健康与咨询活动。

四月份：（教育主题：革命传统教育或好书伴我成长）

1、月份辅导员例会。

2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓，诵读革命篇章，缅怀革

命先烈。

3、组织观看革命记录影片，拉近孩子与英雄的距离。

4、出好第二期黑板报，主题：“革命传统教育或好书伴我成长”。

5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动，结合我校闽南游戏课题，搜集和推广乡土文化，并促进学生课

间文明活动的风气形成。

6、4月7日世界卫生日，结合“好习惯伴我快乐成长”开

展个人卫生检查，教室卫生和环境卫生的保洁活动。

7、4月23日世界读书日，全校开展本学年主题式读书节

活动，22日下午第二节为活动启动仪式。

8、着手准备第八届校园足球文化节活动。

9、宣传栏布置：读书节专题海报

10、缴交《我是90后》读书征文。

五月份：（教育主题：足球文化节或勤俭是美德）

1、月份大队辅导员例会，探讨本月工作要点。

2、继续开展主题式读书节活动。

3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。

4、出好第三期黑板报，主题：“足球文化节或勤俭是美德”。

5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座，专题：防溺水

安全

6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。

六月份：（教育主题：我们的节日或学习方法指导）

1、庆祝“六.一”，组织各项活动表彰及游园活动。

2、继续开展第八届校园足球文化节。

3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。

4、组织参加市、区各种征文比赛。

5、对队员进行学习目的性教育。

6、开展禁毒教育（6月26日国际禁毒日）。

7、出好第四期黑板报，主题：“庆祝“六一”。

8、宣传栏布置：读书节和足球节精彩剪影。

七月份：

1、德育工作总结。

2、评选星级班级、三好生。

3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。

4、指导队员过好暑假。

5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。

德育处

2010年2月

第五篇：第二学期德育工作计划

双庙小学2013-2014学

第二学期德育工作计划

一、指导思想：

深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、重点工作

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。

4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。

5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。

三、具体工作：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强德育队伍建设。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。

3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。

本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。

4、加强传统教育、常规教育

（1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

（2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。

四、成立韩庄小学德育工作领导小组

组长：张世余

组员：全体教师

五、主要工作安排二、三月份:

1、制订德育工作计划。

2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。

4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。

5、选拔红领巾小广播的播音员。

6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。

7、全校班主任、辅导员培训。

8、庆祝第教师节活动

四月份：

1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。

2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。

3、跳绳踢毽比赛

4、一年级讲故事比赛

5、高年级作文比赛

五月份：

1、班主任、辅导员培训。

2、消防地震逃生演练。

3、安全法制专题讲座。

4、家访。

5、“爱我家乡手抄报比赛

六月份：

1、集中家访活动。

2、优秀家长评比活动。

3、教师唱红歌比赛

4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

5、高年级速算比赛

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育讲座。

3、各班开展学习竞赛，组织《小学生行为规范》测试

4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。

5、班主任上交各类表册。

6.、安全法制专题讲座

7、优秀教师评比活动

8、制定暑假活动计划，部署暑假生活