班主任大赛主持词

第一篇：班主任大赛主持词

各位领导、各位老师，大家早上好，欢迎来到中山纪念中学班主任专业能力大赛的现场，我是主持人罗闪。

比赛开始之前，请允许我介绍今天到场的各位领导和嘉宾。（校领导、山西汾阳、三乡镇、南朗镇、云衢中学）

有人说，“把每一件简单的事情都做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”我想我们的班主任就是不简单，就是不平凡的！

我们不是朝九晚五的上班族，我们是朝六晚十的班主任，工作虽然辛苦，但我们依旧感到满足、幸福。

下面我提议，让我们把热烈的掌声送给在场每一位辛勤付出的班主任。

本次班主任能力大赛是由学生处和省名班主任韩宜奋工作室联合主办，旨在展示班主任专业能力和工作技巧，展示班主任的表达、归纳、应变、协调、处理突发事件的能力，充分展示班主任的综合素质。

今天的现场比赛共分为三个环节：教育成长故事叙述，主题班会或班集体活动课设计，情景答辩。我们将采取现场抽题、打分、统计、出成绩的方式进行。

本次大赛共有6位优秀的年轻班主任参加，同时，担任今天比赛的评委老师有：黄建军、韩宜奋、张琳、温伟华、赵桂枝，负责成绩统计的是教务处的李凯。

班主任在伴随每位学生的成长过程中，自己也在逐渐成长，下面我们就进入今天比赛的第一个环节，成长故事叙述，让我们一起来听听各位老师的成长故事。本环节，每位选手的叙述时间为5分钟，时将扣分，请各位选手把握好时间。

各位班主任的故事生动感人，但是班主任整体育人的工作更多是在班会课体现。班会是班主任教育学生的重要手段，同时也是展现班主任魅力和风采的舞台。下面进入比赛的第二个环节，主题班会或班集体活动课设计，看看我们的班主任是如何在舞台上引领学生成长的。

每位选手的设计都非常精彩，谢谢你们。我们知道，教学的过程中难免会遇到一些突发的情况，而这些意外的出现往往最能考验班主任能力和教育机智，同时也是班主任教育学生的最好契机。

本环节每位选手一共有6分钟答题时间，各人答辩4分钟，回答评委提问2分钟。

谢谢各位选手的精彩答题，到此，我们今天比赛的三个环节全部结束，下面有请韩宜奋老师对本场比赛进行点评。

领导讲话

讲话是对我们班主任工作的最好指引，同时，也相信，今后我们许多优秀的老师将会活跃在各大比赛的舞台上，展示我们纪中老师的能力和风采。

颁奖：单项奖

总分奖

谢谢各位领导和颁奖嘉宾，恭喜各位获奖的老师们。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，各位老师能有今天的突出表现，都是源自平时的苦心耕耘和点滴积累。本次活动，不仅给各位提供了一个互相学习交流的好机会，而且使大家进一步认识了班主任工作的重要意义，有利于学校班主任队伍的建设和进一步发展。谢谢各位老师的参与，也谢谢我们的评委老师。

本次大赛到此就圆满结束了，祝各位老师身体健康，平安幸福！

最后，有请各位领导和老师到台上合影留念。

第二篇：班主任大赛主持词

赛前介绍：

各位领导，各位老师：

大家下午好！

花园里小学2012年班主任基本功大赛现在开始！

班主任是学校贯彻国家的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍是我们花园里小学的努力方向。今天，我们相聚在这里，举行我校班主任基本功大赛，就是为了给班主任搭建一个专业化成长平台，促进班主任工作的规范化、科学化。首先我向大家介绍一下本次比赛事项：

大赛第一项，比赛范围：80年后（包括80年）出生的现岗班主任。大赛第二项，比赛内容及形式，包括5项，分别是

1、主题班会活动方案设计（要求突出班主任教师的主导作用，形式新颖有实效，内容、题目自定，要有活动的具体内容）。（30分）

2、特色宣讲（3分钟）。（班主任实际工作中的特色经验。）（30分）

3、情景问答（在班务管理中的常规问题、偶发（突发）问题等。通过对教育事件的分析和处理，揭示班主任对教育行为的理性思考，展现班主任应对和处理各类问题的智慧和艺术，形成具有一定推广意义的教育经验和教育规律。（20分）

4、学生操行评语撰写（可以从写过的操行评语挑选好中差三份打印在A4纸上）（10分）

5、班主任工作手册评比。（上学期的和本学期的）（10分）

其中，主题班会活动方案设计，学生操行评语撰写和班主任工作手册评比已由首席班主任和德育部门评选完毕。所以，我们马上要进行的是：特色宣讲和情景问答两部分比赛。

本次大赛的评委有：学校领导，各部门主任及首席班主任。辅助算分的是张娜和王瑢两位老师。

奖项设置：一等奖一人；二等奖二人，其余为三等奖。

比赛开始：

现在比赛正式开始，比赛按照抓阄顺序开始。

有请一号选手上场。

下面请校长讲话。

下面请主任公布比赛成绩。

由于各位班主任的出色表现，此次班主任大赛圆满结束。谢谢大家！

第三篇：班主任基本功大赛主持词最新

灵武一中第二届“班主任基本功大赛”主持词

女：我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。男：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

女：尊敬的各位领导

男：各位老师

合：大家下午好!

男：在柔媚的春光中，我们共同期待着此时的相聚。

女：欢迎大家来参加灵武一中第二届班主任基本功大赛，我是主持人杜晓丽。男：我是主持人杨妮。

女：有人说，“在学校，条条渠道通向班主任”，这样的比喻非常贴切，如果把一个班级比作一个圆，那么班主任无疑就是这个圆的圆心。

男：这个圆心将学生紧密地团结在一起，把班级锻造成一个具有凝聚力、向心力、奋发有为、团结一致的班集体。

女：班主任是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，努力建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍是我们的努力方向。

男：为推动我校班主任队伍建设，提高班主任的综合素养和工作能力,在我校德育处的推动下，灵武一中第二届班主任基本功大赛在此隆重举行。

女：首先允许我介绍本次竞赛的领导及评委，他们是杨宝校长，王文超书记，卫兆禄校长，王天成校长，杨文魁校长，李天慧主席，刘文久主任。

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：同时让我们用热情的掌声欢迎各位参赛选手！

女：此次大赛主要分四个环节：主题班会设计预案、主题班会总结提升的即兴演讲、案例情景分析、我的教育故事。今天我们将进行第一轮比赛：主题班会设计预案。

男：此次竞赛参赛选手已提前自选了班会主题，他们将从以下几方面进行主题班会预案设计：召开主题班会的目的和意义、时间分配、角色分工、设计意图、组织实施过程等。各位选手将用课件的形式在现场进行展示。时间控制在五分钟以内。

女：今天的竟赛，选手上场的顺序是由赛前抽签决定的。抽签顺序依次是：1号选手：2号选手：3号选手：

4号选手：5号选手：6号选手：

7号选手：8号选手：9号选手：10号选手：11号选手：12号选手：

男：下面请1号选手______来向大家介绍他的设计预案。

女：所有选手的主题班会展示到此结束，相信各位班主任的精彩纷呈的表现，已经在我们每一个人的脑海中留下了深刻印象。

男：我相信，精彩的背后是汗水，高水平的展示和老师们平时不断的积累也是密不可分，此时此刻，我建议，我们把最热烈的掌声再次献给所有参赛的班主任老师们，大家辛苦了！

女：接下来，让我们欢迎杨宝校长对今天的竞赛做一个点评！

男：谢谢校长中肯的评价！最后，有请王文超书记做出点评。

女：第一轮竞赛到此结束，让我们共同期待，在接下来的环节中，有更多优秀的班主任展示他们卓越的才华和魅力！

合：谢谢大家！

王占军、张倩、马荣、杨学福、郭兴林

赵越、张惠娟

杨学梅、张雪梅、古柏荣、马利、徐恭

第四篇：班主任基本功大赛主持词最新

朝阳九中“首届青年班主任基本功大赛”主持词

女：尊敬的各位领导

男：各位老师

合：大家下午好!

女：欢迎大家来参加首届青年班主任基本功大赛，我是主持人ⅹⅹ

ⅹ。

男：我是主持人ⅹⅹⅹ。

女：班主任是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，努力建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍是我们的努力方向。

男：为推动我校班主任队伍建设，提高班主任的综合素养和工作能

力,我校教导处党支部共同启动了首届青年班主任基本功大赛。

女：11月上旬，青年班主任基本功大赛进行了第一轮的比赛，内容

有：理论部分考试，班主任工作手册及安全管理工作手册的评比。在第一轮比赛中，各位选手积极准备，认真参与，表现出良好的状态和水平，体现了良好的素质。今天我们将进行第二轮比赛，内容有：命题演讲、现场情景应对和才艺展示三个项目。

男：担任本次比赛的评委是我校的全体领导干部，年级组长及管理

经验丰富、谙熟于班主任工作的老班主任。计时员由ⅹⅹⅹ老师担任。计分员由ⅹⅹⅹ老师和ⅹⅹⅹ老师。本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

女：今天所进行的三项比赛，选手上场的顺序是由赛前抽签决定的。

抽签顺序依次是：1号选手：2号选手：3号选手：

4号选手：5号选手：6号选手：

7号选手：

男：首先进行第一个环节：命题演讲“我的教育观”。

女：在命题演讲“我的教育观”这个环节中，要求各位参赛选手

要选取班级真实、感人、典型的案例；行文流畅，表述清晰；脱稿演讲，声音洪亮，语速适当，展现良好的精神风貌。演讲时间5分钟。4分钟30秒时拍话筒提醒。

男：请各位选手、评委做好准备，我们马上开始进行命题演讲“我的教育观”环节的展示。

女：有请1号选手ⅹⅹⅹ。请选手做好准备，计时开始。

男：请2号选手上场，做好准备了吗？计时开始。

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女：第一个环节所有选手的展示已经结束，相信选手们在场上的精彩表现已深深的留在了我们每一个人的脑海中，希望在接下来的环节中，他们再接再厉，能有更加出色的发挥。

男：下面进行第二个环节的展示：现场情景应对。

女：在“现场情境应对”环节中，选手上场顺序不变。由抽签决定所答题目。给选手一分钟的准备时间。希望各位在规定的时间内尽量表达完整。其内容是班主任在现实工作中遇到的各类具体情况的处理，班主任运用政策法规处理相关事件，班主任在处理偶发事件中的教育智慧等。要求切入点得当，能抓住问题的关键；答辩思路清晰，观点明了；语言流畅，简洁，表达力强；时间在3分钟之内。到台上回答问题时不用读题可直接回答。

男：下面即将上场的是1号选手。1号选手请抽题。1号选手抽得是ⅹ号题。我们一起来看一下题目，（念题目，比赛时现场给主持人）。请1号选手思考一分钟，再准备答题。计时员开始计时。时间到。1号选手请答题。

男：好，感谢1号选手的精彩回答。

女：请2号选手上场。2号选手请抽题。2号选手抽得是ⅹ号题。给一分钟准备时间。计时员开始计时。时间到。1号选手请答题。

女：好，感谢2号选手的精彩回答。

„„„„

女：有人说，“在学校，条条渠道通向班主任”，这样的比喻非常贴切，如果把一个班级比作一个圆，那么班主任无疑就是这个圆的圆心。

男：这个圆心将全班同学紧密地团结在一起，形成一个心，达到全班同心。真正做到“以我为圆心，画一个同心圆”，把班级锻造成一个具有凝聚力、向心力、奋发有为、团结一致的班集体。

女：成功地创建一个和谐的班集体，考验的是一个班主任的整体素质。在前两个环节的比赛中，我们领略了各位班主任老师过硬的专业水平，在接下来这个环节中，让我们共同欣赏老师们各显神通的才艺展示。

男：下面进行第三个环节：才艺展示。

女：在“才艺展示”环节中，参赛选手可选择书法、绘画、歌唱、朗诵、弹奏乐器、跳舞等形式。既可选择其中一项参赛，也可将几项才艺进行综合展示，展现新时期班主任多才多艺、健康阳光、积极向上的风貌。要求衣着得体、大方；表情丰富自然，动作流畅、得体；艺术表现力强；有较强的感染力和思想内涵。才艺展示时间控制在4分钟以内。

男：请欣赏1号选手给我们带来的ⅹⅹⅹ。计时开始。

感谢1号选手的精彩演出。

女：有请2号选手表演ⅹⅹⅹ。计时开始。

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男：第三个环节的才艺展示，各位选手的精彩表演不仅为我们带来丰富多彩的个人才艺，而且从中折射出班主任工作的智慧、修养和胸襟。

女：随着最后一位老师才艺展示环节的结束，应该说，此时此刻，这次精彩激烈的比赛也即将落下帷幕。紧张的比赛，七位选手在有限的时间里都将自己最精彩的一面展现在了我们面前。可以说，命题演讲，情真意切；情景应答，思路清晰；才艺展示更是让人流连忘返，魅力十足，我们领略了我校青年班主任老师的风采！让我们为他们的精彩表现鼓掌吧！

下面有请我校分管德育的包校长做简单的点评！

男：感谢包校长的精彩点评！经过评委和计分员紧张工作和统计核实之后，现在比赛结果已经揭晓。下面有请支部书记张秋艳为我们宣布比赛成绩。

女：让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！请各位老师到台前领奖。

（表奖）

女：我相信，精彩的背后是汗水，高水平的展示和老师们平时不断的积累也是密不可分，此时此刻，我建议，我们把最热烈的掌声再次献给所有参赛的班主任老师们，大家辛苦了！

男：我知道，在我们九中，还有许许多多的班主任老师，他们在平凡的岗位上践行着九中精神，培育着祖国的希望，此时此刻，我建议，我们应该向所有的班主任老师，向班主任这份平凡而伟大的工作鼓掌致敬！

女：希望通过本次大赛的锤炼，我们九中的班主任队伍更加专业、健康和向上。

男：希望通过系列活动的洗礼，我们九中的班主任队伍更加自信、成熟和阳光。

女：再次感谢领导和老师的光临，感谢各位选手的热情参与。让我们期待在下一届班主任基本功大赛中有更多优秀的班主任展示他们卓越的才华和魅力！

男：现在我宣布朝阳市第九中学首届青年班主任基本功大赛圆满结束！

女：亲爱的老师们,再见!

男：再见！

第五篇：班主任专业技能大赛主持词

抽签

A;尊敬的各位领导。B;亲爱的老师们。AB;大家晚上好！

A 在教育战线上有一群默默奉献的群体：他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，他们有一个共同的名字——班主任。

B 有人说：班主任是世界上最小的主任，带领着学生走向知识的海洋。

A 也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，陪伴着每位学生点点滴滴的成长。

B 班主任在工作中，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。A今天，我们相聚在这里，用智慧点燃工作的激情，用责任托起初升的太阳。

B 本次班主任技能大赛是由德育处主办，旨在展示班主任专业能力和工作技巧，展示班主任的表达、归纳、应变、协调；处理突发事件的能力，充分展示班主任的综合素质。

A 经过个年级组的推荐，有6位班主任将在技能大赛这个舞台上展现他们的智慧，展示他们的风采！

B 下面我宣布：立才实验学校2015班主任技能大赛现在开始！A担任本次大赛的评委有： 〔A B 各念一位〕

B 参会的还有全体班主任，以及各位科任老师，欢迎大家的到来！同时感谢各位评委的莅临以及指导工作。那么接下来有请6位班主任上台来依次抽取你们的出场顺序。

A 今天的比赛共分为三个环节：成长故事叙述（5分钟）；主题班会（5分钟）；情景答辩（4分钟）总时长定于14分钟以内。接下来有请第一位选手来抽取你的情景答辩题目，有请第二位选手做好参赛准备（后面依次略）

A 记得有一句名言曾这样说到：有一千位读者，便有一千位哈姆莱特。那么有一千位班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。B班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们用心去描绘。

A 班主任教育更是一项智慧工程，需要我们开动脑筋，拓宽思路。愿我们每一位老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任。B 同时也愿我们大家一起朝着教育事业的高峰努力奋斗！A 立才实验学校2015班主任专业技能大赛比赛到此结束。B再次感谢各位领导的光临，感谢各位选手和班主任的热情参与！谢谢大家，再见！