生命教育 国旗下讲话

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第一篇:生命教育 国旗下讲话

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近来,不绝于耳的是一桩桩校园安全事故,一个个鲜活的生命从我们身边消失,面对这一切,我们在心痛之余,不得不思考这样的问题:生命,究竟有多重要?

我们要重视安全防范,更要珍爱生命。

人生在世,不如意之事十有八九,有的人能面对挫折,化痛苦为力量,而有的人面对挫折,常常会消沉、堕落,放大痛苦,不一样的选择,就会有不一样的人生之路。

“天行键,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”我们应该记住古圣先贤的无悔的人生,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚”,李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。其实,无论何时,我们都应以生命的执着塌实不悔的人生足迹。

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冰心说过:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,撒遍了牺牲的细雨”。一朵花儿面对挫折尚且知道与之奋斗对抗,那么我们又是如何做的呢? 在学习中遇到挫折,遭受失败,是常有的事,有的同学因一次考试失败便消沉,要知道,人生只有拼搏奋斗得来的美丽,而没有等待而出的辉煌。我们应该选择如何面对竞争,如何面对挫折。

若生命是一束鲜花,珍爱生命,使它娇艳绽放,香气四溢;若生命是一条溪流,珍爱生命,使它源远流长,奔流到海;若生命是一篇华章,珍爱生命,使它高低婉转,清新悦耳;若生命是一只幼雏,珍爱生命,使它羽翼丰满,振翅翱翔。

人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步,珍爱生命吧!让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!

>>《生命教育 国旗下讲话》

第二篇:生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

老师们、同学们:

大家好!

今天,我的讲话主题是“珍惜生命热爱生命维护生命安全”。

前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说:“应当赶紧地充分生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”这句话告诉我们,在意外事故面前生命的脆弱与无奈,因此要倍加珍惜生命,热爱生命。如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免。据统计,2000年全国中小学生非正常死亡人数达到了14400人,2001年全国有16000余名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。冷漠的数字告诉我们:疏于安全,生命流逝。然而“生命属于我们只有一次”,所以我们必须绷紧安全这根弦,学习安全知识,提高自护能力。

为此,我们学校在上个星期已经举办了两个活动。

一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座,提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范,以保护自己的安全。二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练。通过活动,提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力,也检验了学校在紧急情况下的反应组织能力。

有这样一句公益广告词:约束,是为了飞的更高!在这里,我要说:守则,是为生命保驾护航!遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范„„只有这样,我们才能快乐地生活,才能飞得更高、飞得更远!作为中学生,《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则,也是最基本的要求,同学们遵守了规则,规范了言行举止,也就是在保障自己安全健康地成长。

可是,尽管师长一再强调这些,校园内仍有一些让人揪心的现象:楼梯上,一位同学坐在扶手上滑了下去;走廊内,有的同学猛跑、嬉戏打闹;操场上,有同学运动安全做些危险动作„„这样的情景总是让人不安!

同学们,人的生命是最宝贵的,也是最脆弱的,如果发上意外,轻则身体上会留下永远的伤痕,重则也许会失去生命。因此,我们应该遵守规范、规则,时时处处注意安全,好好珍惜我们生命中的每一天,平安健康地成长。

最后,让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》:

生活道路不简单,安全时刻记心间;

地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它;

上下楼梯不追打,礼让三分不为下;

不讲粗言和秽语,团结愉快易进取;

室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下;

小心开水和电器,消防设施要爱惜,室内易燃物品多,校内严禁玩烟火;

贵重物品不要带,以免丢失和损坏;

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸;

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明;

遇事镇定不要慌,自我保护要增强;

同学处处守纪律,文明之星属于你。

老师们,同学们,在越来越尊重人的价值和生命意义的今天,让我们学会尊重每一个老师,尊重每一个学生鲜活的生命,让我们学会珍爱生命,珍爱生活。让我们的课堂成为师生心灵交流的舞台吧,让我们的生命教育成为放飞师生生命的绿洲吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

第三篇:生命教育国旗下讲话

国旗下讲话

各位同学,尊敬的老师

大家好!

今天我在国旗下演讲的主题是《关爱他人》

在上周一班会课上,心理张老师给我们做了一个关于关爱他人的讲座。让我感触很深。其实我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱„„我就生活在一个充满友爱的班级里。我记得那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到会议室集中。会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了班级之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小张见到我旁边的家庭作业记录本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业记录本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

但在我们同学之间,也有些并不乐观的现象。有些爱给同学乱起外号;有些爱欺负女生;有些爱乱扔别人的本子。这些不但伤害了班级同学之间的感情,同时又浪费了大量的学习时间,这是得不偿失!

诗人艾青说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。

我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活,父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀,难道这不足以体现人与人之间的关爱,这世间的温暖吗?

赠人玫瑰,手有余香。”即使我们关爱别人一点一滴时,内心也会充满快乐。关爱他人就从这点点滴滴做起,这体现的正是作为一个一中人的真正品格和素养。

正如张老师讲座最后的那首《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱,世界将会变的美好。同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,关爱他人吧,学会关爱吧,不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在关爱的世界里,有你、有我、有大家。

六(2)班

沈倩

第四篇:生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

老师们,同学们,大家好.今天是*月*日,是第**个“全国中小学生安全教育日”。今年活动主题 “强化安全意识,提升安全素养”.我们要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料,大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育,真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。具体安排如下:

继续开展“六个一”活动: ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;②开展一次心理健康讲座;③出一期安全教育宣传栏;④组织一次紧急疏散应急演练;⑤举办一次安全教育主题班会,让每名学生列举一条身边的安全隐患;⑥发送《致学生家长一封信》,倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。

对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查,特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查,发现问题立即解决。

高一高二组织好收看安全教育节目。教育部委托湖南卫视>策划制作的以中小学安全教育为主题的节目,**播出安全教育日专题节目。请各班班主任要安排组织好收看。

安全教育的基础是生命安全。根据我校学校安全工作实际,我们不仅要大张旗鼓地对全校师生进行安全教育,不断强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,而且我校决定把四月定为我校的生命教育主题月。

我校将“四”月定为生命教育月,有两个特殊原因和必要性。

那就是---按照成长和管理规律,学生经过四个多月的冬眠,此时春暖花开之际,更容易冲动,感情行事,各类违纪行为处于高发时段。我清楚记得前年3月22日和去年4月18日我校发生过两起严重打架事件,至少两人差点丢了性命,警钟长鸣!另外,四月我校开展的各类活动比较多,比如高一年级的清明祭扫、高二年级成人仪式远足活动,高二年级艺术生要外出写生一周,尤其是全县中小学生运动会要在我校开展。。这些活动能活跃我们校园文化生活的同时,无疑都将带来极大安全隐患,所以我们有必要加强安全生命教育。

将“四”月定为生命教育月,还有着特殊的意义: 4月,有着我国传统节日——清明节。清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。由于清明与民间禁火扫墓的日子“寒食”的日子接近,寒食与清明就合二为一了。此时的清明,既有着人们对“生”的希望,又有着对“死者”的怀念,更有我们对生命意义的思索!不知死,焉知生。在清明假期学校要求同学们参加家庭中对逝者纪念活动,在怀念先人的同时反思自己肩上的责任与使命。

“生命教育主题月”教育的目标就是促进人的生命发展、实现人生幸福,生命教育是教育本质和精髓。学校教育面对的是一个个鲜活的生命,是为了让生命享受幸福、活出价值。未来的日子,我校将一直致力于生命教育的研究,坚持走生命教育特色发展道路,提炼出了以“一切为了生命的幸福成长”为内容的学校精神。学校的教育不是教会生命个体追求满足自我的幸福,而是教会他们通过对自我、对他人、对社会、对国家的责任担当去体悟生命的意义,进而升华生命的存在价值。

我校生命教育的行动理念是:启迪生命智慧,开发生命潜能,提升生命质量,绽放生命光彩。学校将心理课和生命教育有机结合,将指导学生生命成长规划作为重要内容,这是全体汇文人在当前市场经济、多元价值观冲击下对教育的坚守,对学生终生幸福的负责。

本届生命教育月由德育处牵头,各年级、处室将组织:生命教育主题班会,生命与心理教育讲座,班级绿化评比,开展宿舍文化评比等,营造充满生命温情和活力的校园氛围,提高师生学校生活质量和幸福感。

作为生命教育动员讲话,我把题目定为《“呵护生命健康,促进幸福成长》。文字虽短,句句重如千斤!

生命珍贵,她蕴含着灵光,彰显着活力;教育神圣,它催生了生命的个性,培育了生命的绚丽。生命教育,是一个本该轻松却显得异常沉重的话题。

随着时光的流逝,徐力、马加爵等名字已经尘封在我们的记忆之中了。可是当我们极目网络、电视等媒体,类似的新闻仍经常可以看见,触目惊心。去年4月13日湖南衡阳12岁男孩杀死姑妈一家三口,4月14日,西安某高校大学女生厕所产子后从6楼扔下;近期多所高中传来中学生选择轻生悲剧,有的因学习压力大、有的深馅感情问题不能自拔,有的父母强势管理,有的因受不了学校的教育方式等,这些悲剧背后隐含着的潜台词是对生命的漠视。对生命的漠视,造成了剥夺亲人生命的悲剧;对生命的漠视,出现了剥夺同学生命的惨剧;对生命的漠视,甚至对自己的生命也毫不爱惜。

生命是宇宙中最美的奇迹,人类生活在世上,不断追求的种种如果没有生命的保障,一切都是空谈,生命是一个人有用的最宝贵的东西。每一个生命都是唯一的,生命的唯一性构成了生命的丰富多样性;同时,每一个人的生命又只有一次,所以,我们更要捍卫生命的尊严,实现生命的价值。

中国的传统文化讳言死亡,认为死亡是不吉利的事情,而西方一些国家的学校常常会让学生们思考:如果生命只有三天,你怎么安排,最想做什么;如果你给自己写墓志铭,你会怎么写?这被称作死亡教育,帮助人们能以平和的心态来面对死亡。生命教育的价值和理念自诞生之日起就迅速被理解和接受,但是生命教育在我国学校的情况不尽如人意,这也是今后努力的一个方向。说到这里,我想问大家一个问题,在你的印象中,横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边,纵向排列的红绿灯又是哪个在上面呢?我想大多数人都不能马上给我一个明确的答案吧,这也许正从一个小小的侧面反映出了我们对交通法规的莫视。当一个鲜活的生命从你眼前离去,怎能不引起你的思考,大量血淋淋的事实,一个个生命的消逝,一次次惨痛的教训,对亲人的打击,对家庭的打击,又怎能不叫人心痛呢?所以就要求我们在做任何事情之前都要仔细思考,是对人生的思考,也更是对生命的思考。

我们是学生,学生的生命世界应该是一个丰富多彩并彰显其年龄特征的时空,是一个属于我们的世界。我们是生命的主人,应有足够的能力把握生命的内涵

。但是,现行教育已经淡化了对学生生命价值的关注,我们的生命世界已经被数量化、工具化、指令化等淹没,我们沉浸在学习的海洋里。可能对于某些人来说,生命就是学习,没错,生命是学习,但不仅仅停留在课本当中,有些人为了增加学习时间而选择不吃饭,为了早到校一会儿而选择闯红灯,为了学习而忽略了生命的意义,这都是不可取的,我们是人而不是机器,机器是没有生命的,我们应多一些对生命的应然追求,少一些对生命的漠视,就不会出现逃课和打架的现象,更不会出现因学习问题而造成自杀的惨剧。因此生命教育就显得犹为重要。

同学们,老师们,生命的每一个环节都有她的意义和价值,无论是顺境或是逆境、兴奋或是沉闷、群居或是独处,我们都可以让生命发出光芒。

同学们,热爱父母给你们的生命!它是今世不可重生的宝贵财富,它比头发重要、比衣服重要、比升学重要、比恋爱重要、比吵架重要,比什么都重要。发可以不剪、衣可以不买、学可以不升、爱可以不说,架可以不吵,但生命不能没有。

安全的最高境界是生命幸福。我们汇文学生应该具有五项核心品格“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”,就是获得幸福的秘诀。

“诚实”,会使我们远离欺骗和谎言的不安和自责,获得心灵的安宁;“责任”使我们相互支撑,共同营造幸福祥和的生活环境和心理氛围;当“感恩”成为一种习惯,我们会更多珍惜生命中的美好,而不是把他们当成理所当然。我们可以在表达或者体验对父母、对老师、对同学以及对社会的感激的过程中收获幸福。在幸福还未降临时,我们不仅仅只有祈福,更有我们的“勤奋”,更有获得成功的“自信”,这些不仅可以给我们带来未来的幸福,还是会赐予我们今天奋斗过程的幸福。

同学们,让我们用激情来唱响生命之歌,用勤奋来描绘人生画卷,让我们播下梦想的种子,用热爱和汗水精心浇灌,收获我们生命的幸福和精彩

第五篇:国旗下讲话__生命教育

为了五彩的世界,请珍重生命

俄国诗人巴尔蒙特深情地说:“为了看看阳光,我来到这世上。”的确,生命太美好了。因为有了生命,世间万物才会代代繁衍,生生不息;因为有了生命,我们才看到清晨的甘露,傍晚的霞光;我们才听见鸟儿的歌唱,闻到花的芬芳;因为有了生命,我们才体味到宽容的美好,爱的力量。

有了生命,我们才拥有实现一切的基础。有了生命,我们才能实现上九天揽月,下深海捉鳖的梦想。正因为有了生命的延续,我们实现了更立西江石壁,截断巫山云雨的伟大壮举„„,人类因此而创造了无限丰富的现代文明。

生命是宝贵的,人在短暂的生命中能创造无限的财富,而生命也只有一次,有多少年轻不羁的生命因为一次大意、疏忽,而付出了生命的代价!在炎热的夏季,清凉的河水是很好的解暑剂,但在没有任何防范措施的情况下,有可能为了一时的清凉,换来的就是永远的冰凉;也许精彩的网络是一方神奇的世界,但如果缺乏辨别力和自制力,那就可能是吞噬你灵魂的黑洞。不要去尝试无谓的冒险,因为付出的代价太大,甚至连悔恨都没有机会。

所以,为了我们宝贵的生命,不要为了一时之快去翻越院墙,要多思量一下意料之外的“自由落体运动”;

当我们在家里想点蚊香时,请考虑一下“星星之火可以燎原”的危险;当我们想下河游泳时,请留神一下,是否有足够的防范措施。当我们想闯红灯的时候,请回想一下,我们从电视中看见的一幕幕惨剧。

生命是脆弱的,也是珍贵的,为了抚育你们的父母,为了培养你们的老师。希望我们每一个同学都珍惜生命,热爱生命,享受生命,拥有一个美好无憾的青春!

五(2)班第十周

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