乌什一中2013年暑假政治理论学习学习制度

第一篇：乌什一中2013年暑假政治理论学习学习制度

乌什一中2013年暑假政治理论学习学习制度

为了使学校教职工政治理论学习更加系统化、层次化,学校假期政治理论学习领导小组特制定政治理论学习制度。

一、建立组织机构,明确职责，及时成立乌什县第一中学年假期政治理论学习领导小组,学校党支部书记王明星同志任组长,具体小组成员由学校政教处、教务处等科室中层班子负责人组成。教职工政治理论学习由党支部书记负责。

二、学习内容：

1、结合前阶段开展的长治久安若干政策学习教育活动，认真做好“回头看”工作，重点要学习《中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于实现长治久安政策汇编》怎么看、怎么办读本；

2、地委、行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法；

3、自治区教育厅、地区教育工委、教育局下发的有关学校加强民族团结、反对民族分裂、抵御宗教向校园渗透、维护学校稳定等方面的文件、教材，包括：《转发地区教育局〈关于进一步深化地区教育系统反分裂、防渗透工作的实施意见〉的通知》（阿地党办发[2009]32号）、《“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本》、《正确认识和对待宗教教育读本》、“非法宗教活动的26条界定”、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《5个意识教育问答》、《新疆和谐稳定知识100问》、中小学德育大纲、教师职业道德规范、《关于进一步加强全疆中小学师生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四个认同”、“三个离不开”、马克思主义“五观”以及教育政策法律法规内容。

三、学习人员、时间、方法与要求

1、学习人员、时间

（1）学校全部教职工必须全部参加

（2）教职工政治理论学习第一期时间为初中7月1日-10日，高中7月6日-15日。第二期时间为8月21至8月22日。

2、学习方法

（1）集体集中学习与个人自学相结合；

(2)分组讨论与书面体会相结合；

(3)听报告、看录像、分组讨论与座谈相结合；

（4）认真剖析自己，查找问题，亮明观点

3、学习要求

(l)建立考勤制度

(2)认真做好书面记录

(3)积极参与讨论

2013年7月

第二篇：2013年乌什一中寒假期间政治学习工作总结

2013年乌什一中寒假期间政治学习工作总结

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，进一步提高教职工的政治思想素质和业务素质，保障教育改革的顺利进行和素质教育的全面推进，根据县教育局文件精神，我校对全体教师继续进行寒假期间政治学习活动。我校制定了切实可行的学习计划，工作安排清晰，学习内容丰富，一、明确目的，提高认识

让教师们明确学习的目的，提高认识，是开展政治学习的基础。政治学习是加强教师职业德建设，促进广大教师进修提高和政治素养提高的良好时机，教师们都能认真正确地对待这次学习。

本政治学习以“三个代表”重要思想、“十八大”精神、科学发展观、和谐社会建设为指导，以加强师德师风建设为核心，以增强教师魅力重点，以提高教师的整体素质为目标，旨在通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。

二、加强领导，精心组织

为了切实有效地开展好政治学习活动，我校成立了以校长为组长，中层干部为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一次的学习活动，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关。

三、内容充实，安排得当

我们安排的学习内容丰富，主要有：组织学习十八大报告、辅导、文件汇编、百问，自治区教育厅编印的《宣教教育材料汇编》、《新疆和谐稳定知识100题》、《非法宗教界定26条》、《“五个意识”教育问答》、《案例集》、《2012年事业单位人事管理条例》、《事业单位处分暂行规定》等相关的法律法规知识；

我们又根据实际需要，相应的增加学习内容，如：专题研讨：“人人行动，创文明和谐校园”；教师职业价值的思考；如何“为人、为师、为学”。

四、严明纪律，严格要求

学习期间，教师严格遵守作息制度，并制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须向校长、书记请假，批准后方可请假。

在学习过程中，大家积极参与，踊跃发言，精心做好记录。每次学习后采取简短的分组讨论形式，对当天学习的内容进行内化，教师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过每次简短的讨论，使我们的教师更深刻地领会了所学内容的精髓。

开学后，我们要求每位教师根据自己在每次学习过程中的体会，结合自己的实际工作情况，挑选1—2次学习比较深刻的活动内容，撰写了体会文章，每位教师的文章都结合自己的实际工作情况以及自己的切身体会，写出了作为一个教师的真实想法，语言朴素、精练，反思深刻。

五、效果明显，思想转化

通过学习，我们教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，民族团结意识明显加强，收到了良好的学习效果。

1、法制观念明显增强

通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治园、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，我园的各项工作才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。

2、职业道德明显强化

通过对《宣教教育材料汇编》、《新疆和谐稳定知识100题》、《非法宗教界定26条》、《“五个意识”教育问答》、《案例集》、《2012年事业单位人事管理条例》、《事业单位处分暂行规定》等相关的法律法规知识的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进一中发展和进步的前提。

3、责任意识明显好转

在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本，探索适合我校实际的、符合课改要求的，能整体提高教学水平的课堂教学模式。

总之，通过寒假政治学习，使我校170多名教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！

乌什县第一中学 2013年3月12日

第三篇：暑假政治理论学习心得体会

暑假政治理论学习心得体会

管永涛

今年暑假我校按上级要求认真开展政治学习活动，制定了详细的政治学习方案。此次学习采取集中与分散学习，每天学习6.5个小时，并要求每位教师写五十页的学习笔记，学习结束要写出心得体会，此次学习旨在进一步加强教师教育教学理论和业务知识的学习，不断提高广大教职工的政治素质和业务能力。通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。

作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

三、要不断的学习和提高自己学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展，德育先行学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表，以身作则教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

第四篇：乌什一中共青团工作总结

乌什一中2011共青团工作总结

在过去一学年里，我校共青团始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，紧密围绕学校党支部和校行政的中心工作，在校党支部和上级团组织的领导下，在全校共青团员的共同努力下，学校团委本着以创新为动力，以机制为保障，努力抓好学校共青团的组织建设，注重校园文化活动的高品位及形式多样的原则，充分发挥团组织的育人功能，全面提高学生综合素质，深入推动团的各项工作并取得了较好的成绩，圆满地完成了各项任务。

一、乌什一中团委、少先大队基本情况

我校团委共有团支部34个，中队13个，共青团员1230人（教师团员34人、学生团员1196人），少先队员633人，配备校团委书记1人、校团支部书记34人、少先大队辅导员1人、少先中队辅导员13人。校党支部十分重视共青团工作，选拔配备了工作责任心强、业务素质好，熟悉共青团工作、学生教育和管理的老师担任学校团干部。为学校共青团工作顺利开展提供了人力保障。

二、坚持巩固与创新并重，积极推进团建创新，进一步增强团组织的凝聚力和战斗力。

一年来，学校团委以青少年思想政治教育为重点，深入开展邓小平理论、“科学发展观”、“无神论”、“爱国、守法、反暴力”、“共青团团章”学习教育活动，帮助广大青年牢固树立坚定的社会主义理想信念。

（一）以志愿者活动为载体，引导广大团员青年在实践中确立正确的世界观、人生观和价值观。组织青年志愿者积极开展帮贫济困、互帮互助、爱心捐献等各项公益服务活动。如：三月五日我校共青团员走上街头清理公路两边的垃圾及街头小广告。三月二十四日我校高二年级共青团员前往奥特贝希乡参加义务植树活动。四月十九日我校共青团员积极响应并参与“爱心一元捐活动”。十二月七日我校所有共青团员力用一小时时间走上街头清理学校周边道路的积雪，为人们出行提供了方便。

在实践中使广大团员青年受到了教育、增长了才干，为社会做出了积极贡献，受到社会的广泛赞誉。

（二）以重要纪念日和重大政治事件专题教育活动为依托，对广大团员青年进行爱国主义教育。学校充分利用“元旦”、“五·四”、“六·一”、“七·一”“十·一”、“一二·九”等重大纪念日和政治事件开展丰富多彩的主题教育。在活动中，不断提高团员青年的人文素质。

（三）以团支部为单位，定期开展主题团日活动和团员专题教育评议活动。通过这些活动引导学生立志报国，争做跨世纪优秀人才。

共青团是广大青年学习共产主义的大学校，其主要任务是服务于团员青年。要使团的工作上一个新台阶，必须解决好建章立制、典型示范，加强对团干部、团员的日常行为和表现的了解，并及时表扬先进，激励后进，以评促学、以评促进，切实提高团干部队伍的整体素质。本，学校团委充分认识到学生团干部队伍建设的重要性，切实加强了对团干部整体素质的培养。通过班级推荐，民主考核评议等形式选拔素质优、思想过硬、讲奉献的优秀学生担任团干部。校团委坚持实施团干部培训制度、团支书例会制度，为进一步加强团干部队伍建设做了大胆、有益的尝试。

学校进一步强化了团组织机构、制度建设。初一初二建立少先队大队，在初三至高三各班级建立团支部，团支部下辖团小组，形成层层落实、分工负责的网络格局。校团委修订了共青团各项工作制度，使学校共青团工作更加科学化、规范化、制度化。学校团委以团干部队伍、团支部建设为切入点，以班级为阵地，以丰富多彩寓教于乐的政治教育、文化建设，有力地加强了我校共青团的组织建设，夯实了团的工作基础，为共青团工作富有生机和活力提供了强有力的组织保障。

四、扎实推进思想建设，全面提高青少年团员思想政治素质，增强学校共青团思想政治工作的针对性和实效性，把团的思想政治工作向纵深推进。

共青团的思想政治工作是党的整个思想政治工作的重要组成部分，一年来我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上主动接受校党支部及上级团组织的领导，以班级为阵地，坚持运用推优制度，发展新团员。并对新团员、团员、团干部进行系统的党团知识、爱国主义、集体主义、理想信念教育，普及团的基本知识，进一步提高团员青年的思想道德和政治觉悟。其次，我们还充分利用学校这个大的育人场所，在新生入学时，对各年级的团员青年、少先队员进行一定的思想教育，包括《中学生守则》、《课堂常规》、《中学生日常规犯》、法制教育等等，教育学生遵纪守法，不参加非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动，自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀，抵制邪教与非法宗教活动，崇尚科学。明确责任，提出要求，并和校党支部、校行政各部门、各年级班主任保持联系，取得他们的支持、配合，进行必要的工作，以达到教育目的，提高全体少先队员和全体团员青年的思想觉悟。

再次，校团委还利用墙报、广播，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的爱国主义情怀，增强对社会主义建设的决心和信心。通过保护校园环境，绿化美化校园活动，增强学生的环保意识，从而提高全体团员青年的素质，增强团组织的战斗力。

五、加强团的阵地建设，开展经常性的主题教育，增强团组织凝聚力，推动校园文化建设。今年，学校团委带领各支部、各中队开展了大量富有时代特色的校园文化活动，活动主题突出，寓教于乐，深受广大团员青年的喜爱，为学生施展才华、提高综合素质提供了大舞台，为学校的精神文明建设做出了突出贡献。

3月份，乌什一中团委以“学雷锋活动”为教育主题，在广

大学生中开展志愿服务活动。

4月份，开展以“爱心一元捐” 为主题开展了帮贫帮困活动。

4月27日，我校团委以庆祝建党90周年为契机，组织我校共青团员开展“童心向党”歌唱祖国活动。

5月6日利用民族团结教育月，我校团委举办“庆祝建党90周年”、“民族团结教育”双语演讲比赛。

6月1日，校团委举办“庆六一及红领巾向党”文艺节目汇演活动。

6月26日校团委开展“关爱生命、远离毒品、共创美好人生”禁毒宣传签名活动。

7月5日至7月7日，我校团委利用放假前对我校共青团员进行反分裂教育。并组织学生参观乌什县爱国主义教育基地。

8月我校利用放假期间组织我校青少年开展“读一本好书”活动。

8月24日至9月24日我校展开“爱国、守法、反暴力”主题教育。

9月5日至9月9日我校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”主题教育。

10月10至10月14日开展“红领巾心向党”庆少先队建队62周年纪念日活动。

11月我校用一个月时间对我校青少年开展法制教育活动。

12月5日至12月9日，我校团委以“一二九”活动为契机开展了新团员入团教育、新团员入团宣誓、十八岁成人宣誓等一系列活动。

学校团委还广泛开展了第二课堂活动，绘画、音乐、舞蹈等多个兴趣小组。这一切既营造良好的校园文化气氛，丰富学生课余活动，也培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质的提高。回顾今年我校共青团工作，我们取得了一定的成绩，但我们也要清醒的认识到，工作中还存在着一些不足：比如学校团支部支部工作不够规范。思想教育工作的有效性和针对性有待进一步增强。

在今后的工作中，我们将充分发挥共青团的作用，团结教育广大青年团员，按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，加强和改进团的作风建设，坚持解放思想、实事求是的思想路线，保持脚踏实地、求真务实的工作作风，发扬敬业奉献、诚信互助的精神，为开创我校共青团工作的新局面而不懈努力。

乌什县第一中学共青团委

2011年12月13日

第五篇：乌什一中2013年暑假期间安全稳定管理工作实施方案

乌什一中2013年暑假期间安全稳定管理工作

实施方案

为深入贯彻落实中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志视察阿克苏时的重要讲话精神，着力加强我县教育系统师生员工思想政治教育工作，巩固民族团结和社会稳定大局，根据地委、行署统一安排部署以及县委政府文件精神，现就扎实做好我校师生学习教育及校园安全稳定工作制定实施方案如下：

一、认真做好暑假和斋月期间学校安全稳定工作

当前，维护好我县社会稳定是首要政治任务。全校师生，尤其是广大教职员工要时刻保持清醒的头脑，充分认清当前反分裂、防渗透工作的极端重要性，始终将思想认识统一到中央、自治区、地区、县委一系列关于维护社会稳定工作的文件精神上来，进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，明确职责，强化措施，务必做好今年暑假及斋月期间学校安全稳定管理工作，维护我校，乃至全县社会和谐稳定。

二、全面组织开展集中整治理论学习教育活动

为确保暑假和斋月期间学校安全稳定工作扎实有效，结合我校教育系统反分裂、防渗透工作实际，决定集中开展师生政治理论学习教育活动。

（一）学习教育活动时间。

1、教职工政治理论学习第一期时间为初中7月1日-10日，高中7月6日-15日。第二期时间为8月21至8月22日。

2、学生政治理论学习时间为开学前两天（8月23日至24日）。

（二）学习教育活动对象。全校教职员工（包括离退休教师、外出培训教师），以及大中专院校返乡学生。

（三）学习地点。我校在学校会议室开展集中政治理论学习活动。

（四）学习教育活动内容

1、教职员工学习内容。结合前阶段开展的长治久安若干政策学习教育活动，认真做好“回头看”工作，重点要学习《中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于实现长治久安政策汇编》怎么看、怎么办读本；地委、行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法；自治区教育厅、地区教育工委、教育局下发的有关学校加强民族团结、反对民族分裂、抵御宗教向校园渗透、维护学校稳定等方面的文件、教材，包括：《转发地区教育局〈关于进一步深化地区教育系统反分裂、防渗透工作的实施意见〉的通知》（阿地党办发[2009]32号）、《“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本》、《正确认识和对待宗教教育读本》、“非法宗教活动的26条界定”、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《5个意识教育问答》、《新疆和谐稳定知识100问》、中小学德育大纲、教师职业道德规范、《关于进一步加强全疆中小学师生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四个认同”、“三个离不开”、马克思主义“五观”以及教育政策法律法规内容。

2、中学生学习内容。主要进行爱国主义、集体主义、民族团结、马克思主义“五观”和“四个认同”教育；集中组织学习“非法宗教活动的2 6条界定”、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《崇尚科学、反对迷信)、《中学生反邪教警示教育读本》、《科学无神论教程》、《宪法》基本知识、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《关于进一步加强全疆中小学师生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》等内容。

(四)学习步骤。此次教职工政治理论学习教育活动分四个阶段进行，其中：

第一阶段：全面集中学习教育阶段(初中7月1日至3日，高中7月6日至8日)。主要任务：召开专门会议，对集中政治理论学习教育 2 活动进行安排部署，全面收集学习资料，并结合实际制定学习方案和计划。要贴近实际，按照不同的学习内容集中组织教职工进行学习，每名教职工要撰写不少于10000字的学习笔记和2000字的心得体会，要切实做到学习内容一个不少，学习对象一个不漏，学习效果入脑、入心。

第二阶段：表态度、亮观点阶段(初中7月4日至5日，高中7月9日至1 0日)。主要任务：学校要将近期发生在吐鲁番地区鄯善县境内的“6.26”暴力恐怖案件、发生在和田县的“6.28”群体持械聚集闹事事件及我县近期维稳形势准确无误的向全体教职员工通报，并组织教职工召开讨论会，每位教职员工都要紧紧围绕“6.26”暴力恐怖案件、和田县的“6.28” 群体持械聚集闹事事件及我县近期稳定形势撰写讨论表态发言稿，交流学习心得，亮明观点、表明立场和态度，讨论要做到人人发言、人人表态，一个都不遗漏。绝不允许教职工在大是大非问题上含糊其辞、态度暧昧，教职员工要勇于与“三股势力”作斗争，站在我校反分裂、反渗透的前沿。

第三阶段：查摆剖析、层层审核阶段(初中7月6日至8日，高中7月11日至13日)。主要任务：一是组织召开由联系点县领导、教育局领导参加的全体教职员工查摆剖析大会，组织每一位教职员工查、摆自身在仪容仪表、言行举止方面存在哪些问题和不足；哪些行为和思想认识与上级要求不相符；有没有在反分裂斗争中认识模糊、态度暖昧、姑息纵容的现象；学校有没有不按制度实施管理的现象等。二是学校领导干部要以身作则、率先垂范，带头查摆剖析，实行书记、校长的查摆剖析材料由县教育局主要领导审核签字，副职领导剖析材料由校领导审核签字，中层干部剖析材料由副职领导审核签字，教职员工由中层干部审核签字的层层审核制，切实形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

第四阶段：整改提高、全面总结阶段(初中7月9日至10日，高 3 中7月14日至15日)。主要任务：一是学校在查摆剖析的基础上，进一步梳理、归类自身存在的问题，逐一制定整改措施、建章立制，明确整改责任人和整改时限，以台账的形式报教育局；二是学校要对集中政治理论学习活动开展情况进行全面系统的总结。

三、着力抓好各项重点工作

(一)进一步完善学校各项管理制度。学校在集中组织学习的同时，要结合中央、自治区、地区及县委、政府相关文件和《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育工作条例》、《乌什县教育系统“师德师风提升年”活动实施方案》、《乌什县中小学师德师风管理考评办法(试行)》、《关于进一步加强全疆中小学师生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》等精神，全面梳理学校各项管理制度，查漏补缺，进一步健全和完善学校对师生的管理制度，并严格按照制度要求抓好落实。全面落实学校“一把手”负责制和责任倒查机制，明确各项制度责任人，对发生在学校内的违法违纪案(事)件，除追究直接负责人责任外，还要追究学校“一把手”的领导责任，一级抓一级、层层抓落实，切实将国家各项政策法规、学校各项管理制度落到实处。

(二)进一步完善家校联系机制。一是学校要在放假前以《致家长一封信》的方式告知家长要切实履行好对孩子的监护职责，特别是在放假期间家长教育学生所应承担的具体责任，引导家长充分认清民族分裂主义和非法宗教活动的反动本质，认识到非法宗教活动的严重危害，从严防范学生信教或参与地下学经等非法宗教活动；二是学校要与家长、学生签订暑假及斋月期间安全稳定工作作责任书（责任书内容必须涉及不参与宗教及地下学经活动内容），明确双方职责，共同做好学生暑假期间的安全稳定管理工作；三是学校在放假前和暑假期间要广泛开展书记、校长、教师家访活动，每个班主任在假期对本班学生必须进行一次全面家访，其他任课教师配合班主任工作，至少家访 4 10名学生，家访率要达到100％。对重点对外来务工子弟、留守儿童、家庭困难学生、性格怪癖学生、单亲家庭的学生、重点家庭子女、宗教氛围浓厚家庭子女要做到每两周必访1次，未按要求准时返校的学生，学校领导、班主任教师要进一步掌握学生具体去向，严防学生在暑假期间特别是斋月期间以探亲访友为名参加地下学经活动和参加宗教活动。四是学校要进一步健全完善学生家庭档案，尤其是重点家庭子女的家庭成员，要逐一进行登记备案，做到情况清、底数明。五是按照属地管理原则，加强返乡学生的教育和管理，组织返乡学生就近开展社会实践活动，并在暑假结束前写出个人思想汇报(交至属地学校)，尤其要明确在维护祖国统一、反对民族分裂、反对非法宗教活动等方面的认识，确保返乡学生在暑假和斋月期间平安、健康、快乐。同时，要对学生假期外出情况实行动态管理，切实做好监督监管工作。(三)进一步落实县领导联系学校维稳工作机制。一是县级领导要认真落实领导干部联系学校制度，严格按照《关于建立县级领导包乡（镇）、联系学校维稳工作机制的通知》（乌党办发【2013】64号）文件要求，利用学校周五返校时机认真开展大走访和调查研究活动，及时发现和化解暑假和斋月期间的矛盾纠纷。二是县级领导要全程参与学校教职工政治理论学习活动，认真作好当前社会稳定形势报告，着力帮助学校解决在落实维稳工作措施方面的困难，确保学习活动取得实效；三是县级领导干部每月至少与联系学校领导召开1次见面会，了解学校师生假期活动情况，学校领导每半个月必须对学校教师进行1次电话联系。在暑假和斋月期间联系点领导要深入学校召开退休教师座谈会、联欢会，关心他们的生活、身体和学习状况，向老教师、老党员、老干部宣传党的富民惠民政策和党的民族宗教政策，掌握稳定工作动态。

(四)进一步从严落实维稳各项制度。一要逐级建立健全教育系统稳定信息员队伍，将稳定信息员覆盖到每个年级、每个班级，及时了 5 解师生舆情信息，发现和妥善处理苗头性、倾向性问题，对重要信息迟报、漏报的，追究教育局和学校主要领导责任，稳定工作动态信息每周至少上报一篇，有异常情况，及时上报。二要严格落实假期每周五返校制度。我校要通过周五返校，了解掌握学生一周来的学习、生活情况和政治表现，并对学生进行法制教育和思想政治教育。三要进一步加强门卫管理，学校要充分发挥校园门卫和专职保安的作用，严格人员进出，外来人员来访必须登记，经带班领导同意后方可进校。保卫人员要进行经常性的巡视，保持校园监控系统正常运转，实施24小时监控。要严格执行领导干部带班和24小时值班制度，避免值守时间上的空白。四要加强学校规范办学。暑假期间严禁学校举办各类培训班，更不允许将教学场地租赁给他人举办各类培训班，一经发现有类似情况，将严肃追究学校相关领导责任。

四、活动要求

(一)高度重视。学校要高度重视此次集中学习教育活动，成立以学校主要领导为组长的学习教育领导小组，结合实际制定详细的学习方案。

（二）落实制度。按照活动要求，坚持稳定工作信息日报制度，严格执行谁上报谁签字，特别是苗头性、倾向性舆情、社情及重大紧急信息要及时报告，不得迟报、漏报，更不能隐瞒不报。对不遵守制度、违反信息上报制度者，将追究相关责任人及学校主要领导的责任。要加大惩处力度，对个别存在违规违纪、执意信教、传教、屡教不改的教师，坚决将其调离教师岗位，情节严重的要予以解聘，并向人事部门提交将其清除出教师队伍的申请，由人事部门予以开除；对涉嫌违法犯罪的，要依法处理。坚决杜绝教职员工、学生中思想认识不清、工作态度暧昧、有令不行、有禁不止现象发生。

（三）加大督查。要采取实地调研和明察暗访等形式督促解决学校工作中存在的突出问题，确保暑假和斋月期间各项维稳措施的落实。6 对工作措施落实不到位的学校将严肃追究学校主要领导责任，限期整改。

乌什县第一中学党支部 2013年7月2日