第一篇:高继宁关爱生命安全出行征文
赤色岁月,绿色亮丽。
榆中县高家渠小学高继宁六年级指导教师: 张功尚 ……嘟……嘟嘟……嘟嘟……
一年前,又过了!
一年又过了……人却逗留在原地,沉默中…… ……哎!又是一场悲剧!
……一辆摩托车疾速行驶,一位老人被撞倒在地……狭路相逢让者生,超越生死一瞬间.....真让人惨不忍睹!这又会使多少人为之伤心泪流,使家庭因之而破碎啊? 啊!生命无价!难道非要等到自己遇害才幡然悔悟? 这幕后的主谋到底是谁呢?
车!隐形的杀人凶手。难道血的教训还不足以给人们敲响出行警钟吗?
同学们!为了明天,请关爱生命、安全出行吧!请对别人生命负责吧!因为生命是一种独得之乐……更是一种存活原则!
散语:
1、人!生命过程应有一种存在硬度。
2、人!生命中最耀眼的光环在于责任。
第二篇:关爱生命安全出行
关爱生命安全出行教学设计
一、听歌曲引入新课
师生问好
师:老师今天给大家带来一首歌,你们想听吗?(放歌)
师:谁知道歌中发生了什么?(车祸)
师:歌中的小女孩儿只因一次上学途中的车祸。如此鲜活的生命就这样离去,一朵含苞的花朵就这样凋零,放眼我们的生活,这样的悲剧数不胜数。
师:大屏幕出示车祸图片并解说。
师:当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下;当你发现一阵阵欢声笑语淹没于汽笛声中;当你面对这些触目惊心得场景时,你,又有何感想呢?(生谈感受,)
师:如何降低交通事故对我们的危害呢?这节课我们学习的主题就是关爱生命安全出行(板书课题)
二、认识交通标志
师:为了避免交通事故,首先得学会识别交通标志。
学习交通标志课件出示交通标志图片
三、学习交通知识(三字经)
师:同学们,遵守交通规则不仅要认识交通标志更要懂得交通规则。出示交通规则三字经(多种形式朗读识记)
四、出示图片判对错
师你们了解了这么多交通知识,请你们说一说这些小朋友的做法对吗?为什么?
学生判断说明原因
师:看来我们不仅要知道交通规则在生活中更要严格遵守这些规则。
五、交通知识大比拼。
师:你们知道这么多交通知识,想不想一比高下?
分组竞赛,评出优胜
六、全课结束
播放图片音乐师说结束语。
活着是多么美好的事情,和同学们一起游戏,和家人一起其乐融融是多么幸福,同学们,为了你和家人的幸福请一定要——(学生齐读)关爱生命遵守规则。
第三篇:关爱生命安全出行
第二小学 六(1)班 王慧伦 “关爱生命安全出行”征文
珍爱生命,做文明学生
前不久,学校组织我们参观了关于交通事故的展板。同学们都非常兴奋,那一幅幅惨不忍睹的画面,至今给我留下了很深的印象。
有这样一幅画面,至今令我记忆犹新。一位叔叔跨越护栏,被一辆大卡车撞得飞了起来,结果这位叔叔当场就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起来,这又能怪谁呢?我想:就怪那位叔叔他自己,如果他不跨越护栏,他就不会被车撞倒了,他的妻子和孩子也就不会那么的伤心了。看来我们要记住这血的教训,严格遵守交通法规,以免酿成大祸。
在我们学校西侧,有一个十字路口,安装了红绿灯,画了人行横道线,可还是发生了不少交通事故。前不久的一天晚上,我刚刚学毛笔字回来,正好经过这个十字路口,发现一辆面包车和一个三轮车撞在十字路口当中,听过路人说,就是因为那位三轮车的车主抢红灯,才发生了这场交通事故。现在的司机宁愿抢一秒,也不愿意停下来,那么安装红绿灯又有什么作用呢?如果人们都去遵守交通法规,我想交通事故将会减少,社会将会变得安定下来。
我们从小就应该遵守交通法规,树立交通文明的意识,做一个文明的学生。
第四篇:关爱生命安全出行
关爱生命安全出行
就在前两个月,在嘉峪关市六中的十字路口,一起惨人的车祸夺走了一个学生的生命,一个鲜活的生命停止了呼吸,一个家庭,暖融融的家庭,变成了“悲惨世界”,孩子的父母开始每天以泪洗面,可是这一切都无法挽回失去生命的结局,是啊!人的生命是那么的坚强,又是那样的脆弱!
当你走在街上,每一个十字路口,都有红绿灯的指挥,都有安全标示,市内限速40公里,所有的一切都是和安全有关的设施,可是交通事故还是发生了,如果您是一位司机同志,我想对您说一声,请您慢行,因为“十个事故九个快”很多的事故都是因为您开车太快造成的,抢时间只能带来危险,合理安排出发时间才是你上班提前的主要原因。如果您是骑着摩托车,那么请你慢些,因为你得关注没有骑车的人;如果您是成人,您要让着点,因为还有小孩子;如果您是年青人,那您得关爱老年人,所以其实安全是社会的责任,如果红绿灯和交通设施是物理的,那么请怀揣一颗关爱的心,这才是我们内心的“红绿灯”。
“关爱生命,文明出行”是我们的使命,认真对待生命中的每一分钟,生命便会向我们绽放出最美的笑容。把安全放在心里,时刻想着安全的人,安全会对他微笑,生命会为他喝彩!一个守交通规则的人,就是一个更安全的人!
是的我们是祖国的未来,可是如果没有了生命,那又何谈将来,安全出行是我们的责任,因为只有这样我们才能守住父母的爱,只有这样我们才可以享受家的幸福,只有这样我们才能吃着父母做的晚饭说:真香!
第五篇:关爱生命安全出行演讲稿
珍爱生命,安全出行
同学们,因为有爱,世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。珍爱生命,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹,让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子,妻子告别了心爱的丈夫,一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼,说上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆„„无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
这样的伤痛,我们已经经历了太多太多,那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。您可曾想过,也许就在您一时冲动,酒后驾车;也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏,也许就在您铤而走险的那一刹那,就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止!为了您和他人的幸福,请您三思而行。
一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们:安全是一个非常沉重的话题,是一个足以让人背负一生伤痛的话题。朋友们,为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌?!为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜?!是不是只有生离死别,只有亲人们惨痛的眼 泪,才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢?
同学们,对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视!交通安全,需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持!遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题,让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章!篇二:珍爱生命安全出行演讲稿
《关爱生命,与安全同行》演讲稿 各位老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《关爱生命,与安全同行》。
“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题。生命是一首热情澎湃的交响曲,是一篇流光溢彩的诗章,更是一次历尽挫折与艰险的远航。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次,每一个清晨,每一个夜晚,亲人都期盼着您能高高兴兴工作,平平安安归来。生命是顽强的,同时也是脆弱的,您是否想过,如果我们稍有疏忽,安全意识瞬离脑海,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有!因此,安全是生命的护身符,安全是生命的保护神。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信!同学们,交通安全,需要我们大家自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持!遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
你是安全的,我就是幸福的。让我们认真地感悟生命的价值,理解安全的意义,让我们每一个人都在自己的心中植下一棵安全树,让所有的人都在安全的大树下分享树荫,共同抵挡风雨!最后让我们大家携起手来一起“关爱生命,与安全同行”!祝愿大家健康、平安、幸福!谢谢!篇三:“关爱生命,安全出行”讲话稿
《关爱生命,安全出行》
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《关爱生命 安全出行》。在这春回大地、万物复苏的日子里,我们徜徉在迷人的春色里,尽享着大自然赋予我们的美好。然而,曾几何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着我们的生命,吞噬着我们的幸福和安宁,交通问题如同一块沉重的石头紧压着人们的心魂。
同学们,安全最重要,生命最可贵!我们小学生又是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢? 首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,有意双手离把或单手骑车? 我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。
安全出行的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
第一,行人须在人行道内行走,没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走,并注意前后车辆。
第二,横过车行道,必须走人行横道。没有人行横道的,须事先看清左右来往车辆,待车辆走过后直行通过,不要追逐、猛跑。
第三,不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路,也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误,导致交通事故。第四,晴天过公路,如有灰尘应回避一下,但不要盲目抢上风;雨雪天气,打伞、穿雨衣不要遮住视线,防止与车辆碰撞。第五,过交叉路口,要注意交通信号,熟记红灯停,绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道,这时行人应让在人行道上等候。
要规范自己的走路行为。在城市街道,走路必须走人行道,在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找成人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打120急救电话或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。篇四:“关爱生命_文明出行”演讲稿
《关爱生命,文明出行》演讲稿
可爱的校园我们的家,交通安全靠大家,人人身处自律手,校园开遍和谐花。小朋友们让我们把平安的种子播撒向大地,让它发芽生长、开花结果之时,你收获的将是更多的幸福与安宁。篇五:“关爱生命,文明出行”演讲稿
《关爱生命,文明出行》演讲稿
各位老师,同学们大家好!
我们不管是上学,还是放学时,马路上的车辆总是川流不息。这时都牵动着每一位爸爸、妈妈的心,马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧。一个个鲜活的生命就消失在车轮之下,一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中,一幅幅惨不忍睹的画面,一个个痛苦挣扎的表情,一声声呼天喊地的哭声,一句句引人深思的话语,唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识,一起交通事故都在间接的拆散一个幸福的家庭,如果是我们再多加强交通防范意识,很多事故就可以避免发生,甚至不再发生。俗话说:安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人们的眼中,造成悲剧的发生,就是开车不谨慎,不然就是不遵守交通规则,的确如此。如果人们不在酒后驾车,不再技术上逞能,不在驾驶时横穿马路,每一个行人都遵守交通规则,那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?每个人的生命都是父母给与我们的,一个人不会有第二次生命,所以我们应该倍加珍惜,有了生命的存在才能成就我们一个个五彩的梦。我们是祖国的花朵,是未来的建设者和主宰者。作为一名小学生更加应该有自我保护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通规则的小学生。
可爱的校园我们的家,交通安全靠大家,人人身处自律手,校园开遍和谐花。小朋友们让我们把平安的种子播撒向大地,让它发芽生长、开花结果之时,你收获的将是更多的幸福与安宁。