第一篇：交通安全伴我行 2
小学生交通安全征文
交通安全伴我行
梧州市藤县濛江镇中心校五年级（4）班杨童
人让人，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这世界上，只有人和车互相谦让，才能尽可能地避免交通安全的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
不知道每年，有多少鲜活的生命被剥夺，有多少家庭被毁灭，有多少人失去亲人了。“丁零零——”一个令人喜爱的放学铃声响起来了。今天是星期五，明天就是星期六了。我哼着小曲，悠闲地走在回家的路上。刚出校门，迎来的不是宁静的马路，而是一条长长的“车龙”。喇叭声，争吵声.......响成一片，成了一首“交响曲”。我慢悠悠地走在回家的路上，长长的“车龙”并没有影响我的好心情。过了好一会儿，道路慢慢的畅通了，可是还是显得比较拥挤。这是一场“大风暴”的前提。“嘟嘟嘟——”一辆疾驰的小轿车开了过来“砰——”一阵刺耳的声音引起了我的注意，行人们纷纷把头扭了过去。都想想看看发生了什么事情。“啊！怎么办，撞车了！”我张大嘴惊讶地说。行人们索性地走到了受伤人的旁边，围在哪儿里七嘴八舌的讨论着：有的说这是怎么撞到的，有的说好可怜，以后该怎么办啊......那里被挤得水泄不通，我挤进去一看，受伤人和肇事司机都在哪儿。受伤的是一个20出头的小伙子，他被撞得连人带车摔到了马路旁，地上还有一大摊血迹，他一动不动地瘫倒在地上，双手紧紧地抱住沾满鲜血的双腿，脸上露出了痛不欲生的表情。我心想：哎呀，他现在肯定很痛苦。肇事司机一边打电话，一边在原地来回转着，看起来很着急。这场事故是怎样发生的呢？我经过询问，才知道，由于开摩托车的年轻小伙子开车的时速太快，在公路上玩起了“飙车”。而开小车的车主是按正常速度行驶的。两车相撞，小车怎能敌得过大车？就这样，一场不该发生的悲剧就这样发生了......一个晴空万里的早晨，我和朋友们去大桥玩，我异常高兴因为我可以看到美如画的风景了。可是，迎来我的不是山清水秀的画面，又是一场惨不忍睹的悲剧......我和朋友们悠哉悠哉地走在大桥上，一边看着沿途美丽的风景，一边聊天，那画面显得很和谐。当我们走到桥的顶端时，发现离一辆小轿车的旁边围了一大群人。“嘿嘿，我们也去看看热闹。”我说。我们兴奋地跑了过去，挤进了人群中。看见了一个60多岁的老奶奶，手上，脸上，腿上都沾满了鲜血，坐在地上一边哭一边说：“我的命怎么那么惨，被人撞了，要死快点死吧.......。”而肇事司机却不见了人影。“他去哪了？”我自言自语地说着。听旁边的人说，肇事司机因为喝了酒就开车，开车的时候因为头晕眼花就撞上了老奶奶。过了好一会儿，救护车来了，人们就索性去做自己的事了。老奶奶差点丢失了自己的生命，因此受了伤。这是什么造成的？这就是因为肇事司机没有遵守交通规则而造成的！
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，交通事故是这么可怕啊！一刹那间，就夺走了人的生命，现在路上的车辆越来越多，马路越来越挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少生命被夺走，有多少家庭被破坏，有多少人失去亲人了，如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，每个人都能注意马路入虎口，行人当心走，每个司机都能注意“开车要小心，家人团聚最温馨的话......”
珍惜自己的生命吧！不要再让交通安全夺取一条条无辜、鲜活的生命，不要再让鲜血一次又一次污染这个美好的世界，所以，我们小学生要记住《交通安全顺口溜》 ：“交通事故多又多，安全常识听端详：走路要走人行道，不路上玩和闹。肩背书包不闲逛，按时回家才算对。过马路不争抢，没车再过最安全。遵守规则我最棒，交通安全我记牢。”
(指导教师：朱锦月)
第二篇：交通安全伴我行（定稿）
交通安全伴我行！
老师们，同学们：大家好！
今天国旗下讲话的题目是——交通安全伴我行！
4月27日是全国交通安全日，交通安全是每个人生活中的一件大事。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们普遍的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷。在大家享受交通便捷的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难。根据有关材料显示，2001年，我国因交通事故造成中小学生死亡的人数约是16000人，这意味着每天就有一个40多人的班级消失。2005年，我国每天平均有近10名中小学生丧生在车轮之下。2006年，在全国中小学交通安全事故中，死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%，交通事故导致受伤的人数占全年受伤总人数的45.75%„„交通事故猛于虎，已经成为中小学人身安全的头号杀手，在交通事故中，必然有违章行为，当这种行为严重到一定程度时，交通事故就会在瞬间发生。
我校地处中央路段，车速快，车流量大，遵守交通法规，增强安全意识，十分必要，但现状让人担忧，例如：清晨上学，为了赶时间，你在十字路口闯红灯；放学回家你在马路上骑飞车与同学互相追逐、打闹，甚至有个别骑车同学为显示自己高超的骑车水平玩双手脱把；为了方便，你不走人行道而是跳过护栏；在车辆川流不息的马路上你无视这些来往的车辆固执地横穿到对面„„这些都会构成对生命的威胁。
交通事故会给我们的一生造成不可挽回的巨大伤害，给我们的家庭带来巨大的痛苦，因此我们要掌握基本的交通常识，严格的遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏，闯入快车道，甚至反其道而行之；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏；过马路时，要注意观望；不要边走边看书；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车„„我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
我们的生命受之于父母，我们要好好珍惜。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，时时刻刻都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好的朋友，它将永远保护着你，给你带来快乐和幸福。最后我希望同学们能谨记安全第一，争做文明守法的好少年！
第三篇：交通安全伴我行
红领巾广播稿---《交通安全伴我行》。2011-10-2
4敬爱的老师、亲爱的同学们：
下午好！红领巾广播又和大家见面了，我是主持人六（3）班朱宇凡今天的主题是《交通安全伴我行》。
哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
安全，牵系着每一个人的生活。每当我们走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。不是吗？眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我们感到害怕。大家可能听父母说过发生在我们沁源的一件特大交通事故：2005年11月14日，是个阳光明媚的日子。沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2亡人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！
然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。有的是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而甩掉别人的帽子，扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车 辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。
作为一名合格的少先队员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐。
“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，行动起来吧！切记：高高兴兴上学，平平安安回家
第四篇：交通安全伴我行
交通安全伴我行
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟„„”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹。近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20·2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1·9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气„„随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢？就是由于那个小孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的一个动作，造成了无法挽回的遗憾。还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口，一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去，一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞，他们都想比对方先过十字路口，结果相撞了，摩托车司机被摩托车压倒在地，不能动弹，货车上的木材散了一地，挡风玻璃如同蜘蛛网一般，碎了一半，司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了„„人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命！让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。在您违规前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命重于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！
同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！
初一:程心捷
第五篇：交通安全伴我行（范文模版）
《交通安全伴我行》主题班会课教案
一、活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品
3、挑选及训练好班会主持。
4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲：
人的生命只有一次，生命是多么珍贵 乙：
是的，没有比生命更宝贵的东西了。甲：
我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：
我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：
五年级一班以“ 交通安全你我他 ”为主题班会，现在开始。（掌声）甲：
有一根弦它常响在我们身边，乙：
有一根弦它连着我们的生命线，合：
它的名字叫“安全”（重读）
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。
（小记者）
甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）
甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏
甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。
乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。
乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？
甲：请欣赏《交通安全拍拍手》
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
（全体起立）甲：最后请班主任讲话 甲：谢谢班主任老师的发言
合：本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——五年级一班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！六年级二班主题班会教案（交通安全教育）
2008-11-11 20:55:43| 分类： 2008 | 标签： |字号大中小 订阅
班会目标：
1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2．通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：
1．黑板上书写“保护自己
幸福大家”几个美术字。2．确定学生为男女主持各一人。
3．准备10道测试交通规则的抢答题目。4．确定六位学生排练小品《踢球》。5．学生自制安全宣传卡。6．准备好相关的课件。班会过程：
一：以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1． 导入 ： 主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年级六班“保护自己
幸福大家”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面„„）（男、女主持人上场）
男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。2．真实的讲述（显示课件）：
男：的确。交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油作燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的
亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
女： 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（课件呈现）据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
男：连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
女：——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计算，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计算，死者牵连到的亲属约100万人。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3．逼真的画面：
请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）4．真切的告诫：
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
５．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规： 1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）； 3．游戏《模拟法庭》。
（主持人宣布案情缘由、开庭审理„„略）
三、班会结束：
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，我们要懂得保护自己，幸福大家；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》，边唱边向同学、老师赠送自治安全宣传卡。
四、辅导员老师讲话。设计感言：
1.青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花季，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。从这一点出发，抓好学生的安全教育就显得尤为重要。
2．通过这次班会课，学生基本上对“保护自己
幸福大家”上有了体会，能结合游戏找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调 心系交通安全主题班会
“心系交通安全”主题班会
——田横镇中心小学四年级二班
第一篇章：惨痛教训铭记在心
合：亲爱的老师们、同学们，早上好！四年级二班“心系交通安全”主题班会现在开始。甲：大家一定在电视银幕上，乙：在马路边的宣传牌上，看过这样一句口号： 合：交通法规，生命之友。
甲：你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢? 乙：下面请听我们的新闻播报员为大家带来的新闻。（、、播报新闻）
甲：谢谢他们的报道。听了这些报道，大家有什么话想说吗？（学生汇报自己的感受）
合：同学们，让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。
甲：这些血淋淋的事故，不光只听到，看到，它还发生在我们的身边，下面请永鸿等同学为我们带来音乐小品《闯红灯》。（学生表演小品）
乙：谢谢三位同学表演的节目。我们人人都应该遵守交通法，交通安全靠大家。附件:新闻报道
新闻一：
我们都说要注意安全，遵守交通规则，可是很多同学都没有给予足够的重视。12周星期六上午，在我校就发生了一起小事故。据了解，当天放学后，一位三年级的男同学在学校的左转弯处急冲进了校门，撞到了一位要回家的老师的摩托上，幸亏没有什么大碍。事后，校长跟老师们都在做交通安全方面的工作。这个事例再一次敲响警钟，我们要恪守学校的安全制度，做到“不在校园内奔跑、追逐”，“不在上学和放学路上玩耍、逗留”等等。在路上，眼要看前方，让我们都能够“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。
新闻二：
11月19日中午12点多，在中三合村内一条桥的附近，发生了一宗交通事故。事主是两个男女青年。当时，女事主事先没有鸣喇叭，突然从桥上转出来，而男青年跟她迎面相向，由于男青年车速过快，两辆车发生了碰撞。更糟糕的是，两位事主都没有戴上安全头盔，所以没法降低伤害的程度。女事主的头部受了点伤，而男事主则受伤比较严重。据新溪卫生院的医生所言，男事主的耳骨折了。
同学们，“安全与守法同在，事故与违法相随”，“法规在心中，平安在手中”。让我们谨记交通安全法！
新闻三：
据有关部门统计，1951年我国发生道路交通事故5922起，死亡人数852人；1991年，道路交通事故增至412860起，死亡83529人；至2005年，我国共发生交通事故450254起，死亡98738人。交通事故在各年均位于死亡名单之首。
近年来，全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故更成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。
附件一:音乐小品《闯红灯》
学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？
学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢吧。
学生二：现在？
学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生
一、学生二踢球）
学生一：看球！（球被踢到公路中间）
学生二：怎么办我的球--学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„
学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车声„„警察看到了，冲过来把救了学生）
警察：小朋友。你怎么在马路上踢球呀，多危险呀，差一点就出人命了？
学生一：对不起，警察叔叔，我知道错了。
警察：知道错，还不够，你们要好好学习学习，听好了。
学生一二：好。
（拿出红绿灯的标志，歌曲《吉祥三宝》）
歌词：
交警：孩子，生：诶。
交警；你知道这是什么标志？
生：I don’t know.交警：你可要竖起耳朵听好。
生：OK.交警：这就是交通红绿灯呀。
生：哦，原来是这样。
合唱：人人都要遵守红绿灯。
生：Uncle，交警：诶。
生：红绿灯有什么用啊？
交警：用处可大了。
生：请你教教我们好吗？
交警：没问题。
（说一说）
交警：红灯停，绿灯行，看到黄灯停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
生：哦，明白了。红灯停，绿灯行，看到黄灯停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
交警：你们要知错就改，做一个遵守交通规则的好孩子，好了，再见！
生：谢谢叔叔，再见。
第二篇章：学习法规，自我保护 甲：交通法规是生命之友； 乙：交通安全是全社会的焦点。
甲：为了维护交通安全，减少交通事故，乙：让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。甲：下面进行交通知识小组问答竞赛，请我们的班主任老师来当评委。首先进行的是是非题。乙：游戏规则：在听清题目后，以站立表示正确，以双手交叉表示错误。回答正确人数较多的小组得分。
（是非题比赛，乙读题，甲公布答案）甲：下面进行的是抢答题的比赛。
乙：游戏规则：在听清题目后，先举手取得回答权，由班主任老师点名后方可回答问题，否则无效。回答正确则加分，错误则倒扣分。
(抢答题竞赛，乙读题，甲公布答案)甲：下面请班主任老师宣布比赛结果。
（班主任：我宣布
小组的同学是本次知识竞赛的“交通知识百事通”）乙：下面请孙鹏斌同学为我们带来快板《交通安全心中留》。（表演快板）
甲：谢谢孙鹏斌同学。附件四:交通知识问答竞赛
是非题
1.小学生从三年级开始就可以骑自行车来学校。（否，要满12周岁才能骑单车上路。）
2.过马路要一停二看三回头。（是）
3.黄灯亮了才可以过马路。（否，要等绿灯亮了才能过马路。）
4.乘坐汽车时，手和头都不能伸到窗户外面。（是）
5.看到交通事故应该马上拨打交通事故电话122。（是）
6.绿灯闪烁，是表示不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行。（是）
7.骑车转弯前一定要先减速。（是）
8.骑摩托车可以不戴安全头盔。（否，骑摩托车一定要戴安全头盔。）
9.在铁路上可以放置障碍物。（否，这种行为是不被允许的。）
10.可以在铁路上随意玩耍。（否，这种行为是不被允许的。）
抢答题
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？（红黄绿，停等行）
2、行车、行人应靠哪边走？（靠右）
3、穿越马路时，要注意什么？（预设答案：遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停，看到黄灯停一停”，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。）
4.让我们来说一说，认一认几种交通标志吧，请出我们的班主任老师。（出示各种交通标志）附件二:快板《交通安全心中留》
同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
马路不能随便走，一停二看三回头，交通规则要遵守，要遵守.红黄绿色三种灯，你停我等行分清。安安全全把路过，谨谨慎慎一生行。
斑马条儿白又宽，一走二停慢慢行。遇到车辆别乱撞，“安全”两字紧记心。
家庭美满乐融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
但君不惜家人心，偏要违反交通法，意想不到造成真。
事后悔恨无效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安.第三篇章：社会责任从小担起 甲：我们是21世纪的主力军； 乙：我们是跨世纪的接班人，甲：我们是展翅高飞的雏鹰； 乙：我们是社会的小主人。
甲：我们应该如何为建设家乡交通文明尽责任呢?请大家想一想、议一议。(各小组讨论、发表意见)甲：是啊，大家说的真好。交通法规，给我们的唯一承诺是一路平安。
乙：现代文明城市，需要大家具备现代交通意识。甲：您请!我让!高风格。乙：文明、畅通、有秩序。
甲：大家从我做起；从不乱穿马路做起，建设安全畅通、文明的交通环境。乙：大家从身边做起；从现在做起，走文明路、做文明人。甲：让交通事故远离我们。乙：让交通悲剧不再发生。
甲：让我们祝愿所有人都平平安安。请泽君等同学为我们献上一首《祝你平安》。乙：谢谢，也把祝福送给这四位同学。下面请班主任老师作总结。
(班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。)合：四年级二班“心系交通安全”主题班会，到此结束，谢谢大家。
附件三:《祝你平安》新词
你的车子 检查好了吗? 交通法规 记在心上了吗？
生活的路 总有一些危险事。
请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
路口指示灯 你看清楚了吗？
安全带、灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福 是我最大的心愿。《交通安全在我心中》主题班会教案 主题班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。活动过程:
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料（显示课件）
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚
车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）
（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。（快速抢答过程略）
2、辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
(学生举手回答过程略)
3、游戏《模拟路口》
（男）.接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）
4、小品表演《人民的好警察》
（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》
（小品表演过程略）
（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！
5、祝福声声《一路平安》。（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。（斑会课在歌声中结束）
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