2013年高二语文上册 电子题库 第四单元十四知能优化训练

第一篇：2013年高二语文上册 电子题库 第四单元十四知能优化训练

【优化方案】2013年高二语文 上册电子题库 第四单元十四知

能优化训练

一、基础知识

1．下面加点字读音全对的一项是()

A．中肯(zhînɡ)黯(àn)然禅让(chán)称颂(chēnɡ)．．．．

B．辅佐(fǔ)著称(zhù)折腰(zhã)天真罄露(xīnɡ)．．．．

C．舟楫(jī)轩冕(miǎn)恬淡(tián)蓬蒿(ɡāo)．．．．

D．怪癖(pǐ)宫阙(quâ)模糊(mï)贬黜(chù)．．．．

解析：选D。A项“禅”读shàn；B项“罄”读qìnɡ；C项“楫”读jí，“蒿”读hāo。

2．下列各组词语中，有错别字的一项是()

A．因缘 德高望重 孤僻 隐居山林

B．典型高风亮节显贵暗香浮动

C．体恤高卧陇中扬弃姑置匆论

D．样板梅妻鹤子内涵疏影横斜

解析：选C。陇—隆；匆—勿。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

①温总理真诚的话语，贯串演讲始末，感人至深的话语令我眼中________热泪。

②在航天精神的作用下，嫦娥奔月，把美丽的神话变成了世人________的史话；神舟系列翱翔太空，国人飞天千年梦想成为现实。

③美国总统布什于当地时间9月28日发表声明，对美国国会两党就救市方案细节达成一致表示赞赏，并________国会尽快批准这一方案。

④霍洛曼空军基地训练项目中的黑猩猩，通过对灯光和声音做出________，学习如何执行简单任务。

A．饱含 传诵 督促 反应

B．饱含传颂敦促反应

C．包含传诵敦促反映

D．包含传颂督促反映

解析：选B。①“包含”仅指里面含有，“饱含”指充满，根据语境，应选“饱含”。②“传诵”指辗转传布诵读，“传颂”指辗转传布颂扬，根据语境，应选“传颂”。③“督促”与“敦促”都有催促的意思，但是“敦促”仅指催促，而“督促”还有监督的意思。根据语境，应选“敦促”。④“反映”多比喻把客观事物的实质表现出来，而“反应”可以指事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，应选“反应”。

4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()．

A．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊．心动魄的伟大啊！．．．

B．眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。．．．．

C．陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为．．．．

清高的典型。

D．这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐的小丑。．．．．

解析：选D。“毛遂自荐”为褒义词，用在此处不合语境。

5．(2009年淄博调研)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．为了让更多的读者走近傅雷先生，从1月15日起，“傅雷译著手稿展”将在国家图书馆善本珍品展室开展。

B．中央农村工作会议全面部署了今年的“三农”工作，并围绕促进农业稳定发展、农民持续增收，提出了一系列针对性强的政策措施。

C．省教育厅为把新课程方案落到实处，要求各地市逐步废止文理分科，实行走班教学，最终走出“高考考什么，教师就教什么”的现象。

D．交通运输部新闻发言人介绍，海军护航是保护中国船员生命与中国船运公司资产的国家行为，不会向受到被护航的船只收取任何费用。

解析：选A。B项，成分残缺，可在“增收”后面加“的主题”。C项，搭配不当，“走出”与“现象”搭配不当。D项，不合逻辑，去掉“受到”或“被”。

6．下列有关文学常识的表述正确的一项是()

A．陶渊明，谥号靖节先生，自称五柳先生，西晋诗人，我国第一位田园诗人。

B．李白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。有“诗圣”之称。

C．孟浩然是唐代有名的山水田园诗人。他的《春晓》是流传千古的名诗。

D．《漫话清高》中提到的林和靖，就是唐代诗人林逋。他以种梅养鹤自娱，因此有“梅妻鹤子”之称。

解析：选C。A项陶渊明是东晋诗人。B项李白有“诗仙”之称。D项林逋是宋朝人。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文段，完成文后7～8题。

在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折腰(这句话现在有新解，姑置勿论)，辞去彭泽令，归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无因缘，在古人心目中乃成为纯正的清高。

不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画．．

脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被传诵了。当然，真正清高的人是根本不在．．．

乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。

7．(1)“烟火气”在文中的意思是：__________________________________________。

(2)“怪癖”在文中的含义是_________________________________________________。答案：(1)世俗的风气

(2)代指著名清高之人的某些缺点

8．一个人要享有清高之名，所需的条件是：不但__________________________，还要有______________________________。

答案：具有清高的行为与思想 一些不平凡的本事

(二)阅读下文，完成9～12题。

中国式生命

王田博

精神总是要依附形体的，谈国学的精神和中国人的生命也是这样。大家都知道《四库全书》，清代乾隆年间编定的。如果我们把国学落实到一个形体上面，它就是个代表。所谓四库，就是经、史、子、集，也称四部。这四部基本上涵盖了中国古代最重要的书籍，最重要的知识和学术。

“经、史、子、集”这四部代表的不仅仅是书籍或者知识，更是古代中国人对于生命的理解。经典是什么？就是生命的常态。经就是常，我们说“经常”，“常”就是日用伦常，就是生活中不断实践，永远不会忘记的东西，它构成了国人生命的根基。经典是生命常态，而历史则是生命的经验。我们每个人经历的事情都是有限的，但我们可以通过史书去经历自己生命中不曾经历的事情。历史是拓展生命经验的东西。子部意味是什么？子部可以让我们充分领略到生命样式的多元化，是生命多元的展现。经部只是给我们提供了一般的生活方式，诸子却给我们提供了不同的生命感觉。读儒学能使我们了解做人的伟大和快乐，读《周易》能使我们有一种顶天立地的生存感悟。读《中庸》，读《荀子》，都能使我们有一种与天地相参的感觉。而道家让你产生另一种感觉。人是什么？人在天地面前一无所有，太渺小了。不

要说和天地相参了，人能够和天沾边就不错了。在儒家那里找到的是自豪感，是生命的健全，是伟大的感觉，在道家那里找到的是生命的残缺，让你觉得自己其实没有那么伟大。墨家、佛教提供的也是完全不同的生活样式。集部的诗赋是什么？是生命的内涵。生命不仅仅有道德、有理性、还有情感。我们需要宣泄自己，需要这样的知识。我们不仅仅生活在白天，也要生活在夜晚，我们需要哭泣，这是情的发泄。生命不仅是道貌岸然，也有喜怒哀乐需要调整。

我还想从比较的角度进一步来谈一下国学的精神或者特点。从经部我们可以看到古代中国人什么样的精神？看到圣人意识的发达和宗教意识的淡薄。中国人的经典是世俗化的经典，是来自于人的经验，而不是像《圣经》一样的神的启示。古代中国人不信上帝，信圣人。可以和经典划等号的是圣人，经典是圣人造就的。这是其一。其二，中国人即使信，也是兼收并蓄的。一个人可以同时相信三教，一个寺庙譬如安徽亳州的道德中宫，既有观音菩萨，也有太上老君，这也是宗教意识淡薄的一种表现。

从史部，我们可以看到中国历史意识的发达。中国人从来都把历史看作生命中重要的根基，当下的根据。墨家讲三表法，第一条就是“上本之于古者圣王之事。”我们经常引经据典，但不是复古。中国人从来都是古为今用的。

从子部，我们可以看到中国宽容精神的突出。古代中国人从来不是只尊崇一个经典，而把其他统统砍头。譬如东汉的王充曾经这样讲经、子关系：“知经漏者在诸子”。诸子能够起到救经之弊的作用。经、子关系体现中国文化的宽容精神。

从集部，我们可以看到对均衡生命的强调。中国人从来不认为生命是干枯的、单调的。古代人喜欢琴棋书画。琴棋书画不是专家之学，而是很多人都会的东西。因为这是生命，是均衡的生命的展现。集部要塑造培养的就是均衡的生命。

总之，在国学中，我们可以发现古代中国人的形象。一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人就是中国人。当四部的知识在你的心里融化时，一个中国人的形象也就出现了。

9．文章第二段阐述了“四部”对中国人生命的意义，请对此作分条概括。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“经”为中国人提供了一般的生活方式。②“史”拓展了中国人的生命经验。③“子”为中国人提供了不同的生命感觉。④“集”宣泄了中国人的内心情感。

10．文章说“墨家、佛教提供的也是完全不同的生活样式”。试参照文中作者对“儒家”“道家”生活样式的阐释，对“墨家”“佛教”或者“诸子”中的其他学派的生活方式作一阐释。(任选一种)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：在墨家那里找到的是生命的硬度，让你体味生命的另一番风景——无论风吹雨打，生命之伞都可撑起一片蔚蓝的晴空。

示例二：在道家那里找到的是生命的超越，让你觉得自己就是众生，众生就是自己，从而心生一份宽容和仁慈。

示例三：在兵家那里找到的是生命的智慧，让你顿生万物皆为我驱、万物均为我运的豪气。

11．作者在文中既阐述了“国学”对“经”的态度，也阐述了“西学”对“经”的态度，试比较其不同之处。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“国学”信圣人，“西学”信上帝。②“国学”在信仰上兼收并蓄，“西学”在信仰上较为单一。

12．文章末段说：“一个具备了经史子集所代表的精神的人，一个有均衡生命的人就是中国人。”该句中的“中国人”应指怎样的人？试结合全文作具体阐释。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 答案：指具备了发达的圣人意识、发达的中国历史意识、突出的中国宽容精神和有均衡生命的人。

三、语言运用

13．将下面句子画横线的部分变换成四个“是”字句。(可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯)书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

书斋外面是阳台，阳台外面________________________________________________ _______________________________________________________________________。答案：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的14．昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。

(1)给上面这则消息拟一个标题，不超过12字。

答：________________________________________________________________________

(2)写出“九天揽月华夏英豪驰宇宙”的下联。

答：________________________________________________________________________ 答案：(1)“北大自主招生出新招”或“北大自主招生招数新且多”(答案关键词：北大、自主招生、新办法)

(2)略

第二篇：2013年高二语文上册 电子题库 第一单元一知能优化训练

【优化方案】2013年高二语文 上册电子题库 第一单元一知能

优化训练

一、基础知识

1．下列加点的字，读音全都正确的一组是()A．匪我愆(qiān)期 白头偕(jiē)老

淇水汤汤(shānɡ)．．．B．体无咎(jiù)言 隰(xí)则有泮 渐(jiàn)车帷裳 ．．．C．尔卜尔筮(shì)将(qiānɡ)子无怒 于嗟(jiē)鸠兮 ．．．D．自我徂(cú)尔 静女其姝(zhū)送子涉淇(qí)．．．解析：选C。A.偕xié；B.渐jiān；D.姝shū。2．下列句子中加点的字，解释不正确的一项是()．A．①匪来贸丝，来即我谋

匪：非，不是 ．②送子涉淇，至于顿丘 涉：渡过 ．③匪我愆期，子无良媒 愆：拖延 ．B．①乘彼垝垣，以望复关 乘：乘坐 ．②以尔车来，以我贿迁 贿：贿赂 ．③士之耽兮，犹可说也 耽：耽误 ．C．①桑之落矣，其黄而陨 陨：落 ．②自我徂尔，三岁食贫 徂：往 ．③淇水汤汤，渐车帷裳 渐：溅湿，浸湿 ．D．①将子无怒，秋以为期 将：愿，请 ．②尔卜尔筮，体无咎言 咎：灾祸 ．③夙兴夜寐，靡有朝矣 靡：没有 ．解析：选B。B中①“乘”应为登上，②“贿”应为财物，③“耽”应为沉溺。3．下列选项中全含通假字的一项是()①于嗟鸠兮，无食桑葚 ②士之耽兮，犹可说也 ③女也不爽，士贰其行 ④淇则有岸，隰则有泮 ⑤岂曰无衣？与子同泽 ⑥信誓旦旦，不思其反

A．①②④⑤

B．①③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②③④⑥

解析：选A。①“于”通“吁”；②“说”通“脱”；④“泮”通“畔”；⑤“泽”通“”。

4．下列句子中，加点的字词古今意义不相同的一项是()．A．送子涉淇，至于顿丘 B．夙兴夜寐，靡有朝矣 ．．．．．．C．执子之手，与子偕老 D．爱而不见，搔首踟蹰 ．．．解析：选A。“至于”在文中的意思是“到了”，今义是：①表示引出另一个话题，②表示达到某种程度。

5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是()．A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇。

B．《诗经》开创了我国现实主义创作先河，唐代继承这一优秀传统的诗人有陈子昂、杜甫、白居易等。

C．《诗经》启发了历代作家重视并学习民歌，魏晋五言诗的发展，唐代诗歌的繁荣都受其影响。

D．《诗经》的比兴手法的运用，大大丰富了诗歌的表现手法，它可以在极短的篇章内叙写极曲折的情节。

解析：选D。比兴手法的运用，并不可以在极短的篇章内叙写极曲折的情节。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成6～8题。

邶风·静女

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

6．下面对此诗赏析错误的一项是()A．此诗以第一人称“我”——男青年写与恋人约会的情景。B．全诗共三章，第一章重在写心理，第二章重在写场景。

C．第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。

D．作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈而淳朴的恋情。

解析：选B。正确的说法应为：全诗共三章，第一章重在写场景，第二章重在写心理。7．下列译文有误的一句是()A．静女其姝——娴静的少女真美丽。B．俟我于城隅——在城的角楼等待我。

C．爱而不见——她那般可爱，怎不让我瞧见。D．搔首踟蹰——我挠着头，四下徘徊。

解析：选C。句中的“爱”解释有误，爱，通“”，不是“可爱”，而是“隐藏”的意思。

8．《邶风·静女》中的人物，不见其人，不闻其声，但能给人以美感，是什么原因？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：全诗采用侧面描写手法。首先用“搔首踟蹰”的动作衬托人物，接下去以“物”衬人，又句句渗透抒发主人公美的感受，给读者留下了想象的审美空间。

(二)阅读《诗经·相鼠》，完成9～12题。

相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为！相鼠有齿，人而无止。人而无止，不死何俟！相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死！

9．翻译第二节诗，并分析“不死何俟”的句式特点。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：看那老鼠有牙齿，人却没有守礼法的行为。人没有守礼法的行为，你不死还等什么！“不死何俟”宾语前置句。“何俟”中宾语“何”前置。

10．这首诗运用了对比、反衬的手法，试分析这两种手法的运用。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：对比：将老鼠和人对比，揭露并讽刺贵族统治者竟不讲究礼义廉耻；反衬：以鼠衬人，连老鼠都有皮，而人却丧尽礼义，不要人皮，不如老鼠。

11．“人而无仪，不死何为”中的“而”怎样解释？这两句话之间有何关系？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“而”：如果。这两句话之间是假设关系。12.对这首诗的分析，不正确的一项是()．

A．这首诗以鼠喻人，锋芒直指统治者。

B．这首诗将人鼠对照，痛骂统治者不如老鼠。

C．这首诗直抒胸臆，痛斥并鞭挞统治者，锋芒毕露。D．这首诗连用反复加强了语气，强化了感情。

解析：选C。不是直抒胸臆，而是用“比”的手法，借物喻人。属于间接抒情。

三、语言运用

13．将下段文字中加横线的部分改为以“儒家学者”为主要陈述对象的句子。

《诗经》从一开始尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖，断章取义，歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念，逐步掩盖了《诗经》的本来面目，对它断章取义，歪曲篡改。

14．给下列填入横线处的句子，找出与上下文衔接最恰当的排列顺序。(只填序号)抬眼望去，除了太阳、月亮之外，天空中最明亮的星体就数距地球仅4000万公里的金星了。____________。__________，__________。______________。____________。这便是《诗经》中说的“东有启明，西有长庚”。

①《西游记》中的太白金星是一位眉须皓然的老神仙 ②黄昏时众星尚未登场，金星便早早出现在落日的余晖中 ③它宛如一颗晶莹璀璨的宝石，缀在天幕，给人瑰丽的遐想 ④西方人则将它视为爱与美的化身维纳斯

⑤拂晓前群星均已隐退，金星却独自停留在黎明的朝霞里

解析：首先，由“最明亮的星体”“就数”“金星了”，引出陈述对象。接着描述它的自然形态，并由“遐想”引出东西方赋予金星不同的人文形象。再介绍它早晚的运行规律，并以《诗经》记载印证“两星”均为金星。

答案：③①④②⑤

第三篇：2013年高二语文上册 电子题库 第四单元单元综合检测

【优化方案】2013年高二语文 上册电子题库 第四单元单元综

合检测

一、基础知识

1．下列加点的字，读音有错误的一项是()

A．怪癖(pǐ)发掘(jué)矫正(jiǎo)啮噬(niè)．．．．

B．上溯(sù)谈吐(tǔ)争执(zhí)菜肴(yáo)．．．．

C．粗鄙(bǐ)怜悯(mǐn)苛刻(kē)炽烈(zhì)．．．．

D．行列(hánɡ)敷衍(yǎn)濒临(bīn)赦免(shè)．．．．

解析：选C。“炽”应读chì。

2．下列各组词语中只有一个错别字的一项是()

A．拘孪 匍匐 直截了当 泰然自若

B．厘定提练人才汇萃百废具兴

C．累坠缩影咬牙切齿冠冕堂皇

D．真缔边沿名列前矛与世常辞

解析：选A。孪—挛；B项，练—炼，汇—荟；C项，无错别字，“累坠”与“累赘”通用；D项，缔—谛，矛—茅，常—长。

3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()

①上个世纪七十年代以来，人们关于全球变暖的诸多________，在二十一世纪都将会一步步显露出来，成为现实。

②中日关系僵局能否________，中俄关系能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势等，都是2008年仍然值得世界充分关注的问题。

③济南市公路通车总里程已经超过1万公里，围绕省会济南形成的“一小时都市圈”业已________到周边6个地级市。

A．殷忧 打破 影射B．隐忧 突破 辐射

C．隐忧 打破 辐射D．殷忧 突破 影射

解析：选C。①隐忧：深藏的忧愁，潜藏的忧愁。殷忧：深深的忧虑。根据语境“都将会一步步显露出来”，选“隐忧”。②“打破”有打开之意，“突破”有突出出来之意。③辐射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去；影射：借甲指乙或暗指某人某事。

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A．“三一八惨案”发生后，段祺瑞执政府挖空心思，用种种言辞掩盖其罪恶行径，结果是欲盖弥彰，弄巧成拙。．．．．

B．潜入贩毒集团内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个．．．．

人安危，这种精神值得大家学习。

C．被称作“小巨人”的姚明身高226厘米，即使到素有“篮球王国”之称的美国，他的身高也是鹤立鸡群的。．．．．

D．老李虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。．．．．

解析：选A。“欲盖弥彰”想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来(指坏事)。使用恰当。B.“火中取栗”比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。C.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。D.“年富力强”形容年纪轻，精力旺盛，不能用于退休的老人。

5．下列说法中，有误的一项是()

A．富兰克林是美国政治家、外交家、科学家、发明家。

B．罗素的主要著作有《数学原理》、《西方哲学史》、《心的分析》、《物的分析》等。

C．卡门、冉·阿让、爱玛分别是梅里美、司汤达和莫泊桑笔下的形象。

D．散文的表现手法有铺垫、烘托、对比、象征等。

解析：选C。冉·阿让——雨果，爱玛——简·奥斯汀。

6．下列各句中，没有语病的一项是()

A．在商场里，减价的标牌随处可见，很多商品打五折、四折甚至三折，非常诱人。

1B．我校参加市运会的队员要出征了，校长深情地说：“不管拿不拿到名次，我们全校师生都将热烈欢迎你们凯旋而归”。

C．周氏兄弟情同手足，记得周作人刚到北大上班不久，突然得了麻疹，高烧不退，鲁迅以为得了猩红热，虚惊一场。

D．早在1989年，郑周永就访问朝鲜，会见了朝鲜已故国家主席金日成，就共同开发金刚山旅游区等达到协议。

解析：选A。B.重复累赘，“凯旋而归”改为“凯旋”。C.“情同手足”就是说关系密切得像亲兄弟一样，鲁迅与周作人本来就是亲兄弟，这样说不恰当。D.如金日成主席健在，就不能“已故”，金日成若已故，郑周永又如何与他相见呢？这段话中的“已故”二字必须删去。

二、阅读鉴赏

(一)阅读下文，完成7～10题。

在历史上被称为清高的人中，陶渊明大约要算突出的了。他因不愿为五斗米折腰(这句话现在有新解，姑置勿论)，辞去彭泽令，归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无因缘，在古人心目中乃成为纯正的清高。

不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被传诵了。当然，真正清高的人是根本不在乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。

7．作者认为陶渊明的“清高模式”是怎样的一种模式？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：既要有思想和行为，还要有本事，实至名归。

8．文章以陶渊明、林和靖、倪云林为例，要表达的观点或见解是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：有才艺、不做官、有骨气的人方才是清高的人。

9．“历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来树立”这句话的含意是什么？

答：________________________________________________________________________ 答案：德才兼优的人才有说服力。

10．试结合上面选段在全文中的地位及联系，分析“才艺”、“做官”、“清高”三者的关系。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：有才艺的人可以做官，但是由于清高而不愿做官，或者说有才艺而不做官就体现出清高这一特质。

(二)阅读下面的文章，完成11～14题。

寂静的独语

——纪念肖邦逝世150周年

肖邦的音乐具有一种无法道明的特别气质。乐声悠扬飘来，听上去似乎是作家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思。当然，音乐没有具体明确的语义，谁也说不清楚，肖邦的自言自语究竟说了什么，但肖邦音乐所独具的表达口吻，几乎一开始就会在听者的音乐记忆中留下深刻印迹。

肖邦所钟情的表达媒介只有一个——钢琴独奏。一个人独自坐在钢琴键盘前，从手下流出的音符自然具备私密性，与上百人合奏交响曲的千军万马之势迥然相异。虽然肖邦远非首创钢琴独奏的第一人，但在他的手下，钢琴在历史中第一次被转型——成了倾诉个人心境的最佳手段。

交响曲、歌剧这类“宏大叙事”的代表性体裁因而在肖邦的创作视野中全然消失，就连奏鸣曲、协奏曲、变奏曲这些在传统中占据钢琴作品中心地位的大型曲体，在肖邦的创作生涯中也一律被置于边缘地带。取而代之的是一些具有暗示性标题和绝没有具体景物描绘意图的“小型”作品。这样做不仅需要艺术上的眼力，而且需要道德上的勇气。因为在肖邦时代，除他以外，没有任何一个重要音乐家终其一生固守这种“私人叙述”的写作思路。舒曼在早年似乎是肖邦在音乐上的同道，但人到中年后，终于没能摆脱德奥根深蒂固的交响乐传统的强大吸引力，拼命在言不由衷的交响语言漩涡中挣扎。至于李斯特，虽然也热衷于钢琴音乐的潜能挖掘和性格拓展，然而更多是为了博取外表的辉煌与廉价的掌声，因而与肖邦独语的趣味恰恰形成对比。

肖邦因此踽踽独行。他身为著名钢琴家，但却完全不像其他炫技大师，不仅在成名之后拒绝旅行演出，甚至很少举行公开音乐会。另一方面，他又违反常规，作品的体裁类型看上去更像是炫技大师为自己实际演出而写作的一些应景小品。据说，肖邦年轻时在华沙音乐学院的作曲教授曾对这位天才横溢的后生寄于厚望，希望他日后能在波兰民族歌剧的创建上一展宏图，但日后的事实令他失望。肖邦似乎很早就清楚地意识到自己的天然禀赋，他命定属于一个孤寂的抒情世界，排斥人声鼎沸的喧哗与凯旋。

奇怪的是，他真的非常喜欢歌剧，旅居巴黎时晚间经常去观赏歌剧。众所周知，他最欣赏的同代作曲家是以优美旋律著称的意大利歌剧作曲家贝利尼。然而，意大利歌剧中的华美咏叹和醉人的旋律转至他的笔下，却没了舞台上的灼热气息，变成了清冷而细腻的内心婉唱，如泣如诉、丝丝入扣。再如肖邦对巴赫音乐的独特吸收。肖邦终身崇敬这位日耳曼先辈无与伦比的深刻逻辑与清晰思维，虽然巴赫的神性音乐世界与他自己飘逸的音乐风格看似风马牛不相及。然而，肖邦作品中无所不在的复调穿插与线条出没，恰是巴赫对位精神的肖邦变种，正源自肖邦对巴赫《平均律键盘曲集》自幼便如庖丁解牛般的纯熟运指体验。

伟大的艺术家之所以不朽，是因为他们能通过自己的艺术构造出一个独特的想像世界，它与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同。肖邦只是肖邦，在音乐的丛林中，他选择了一条幽僻的小径并最终到达了“罗马”。

11．肖邦在音乐上取得成就的主要原因有哪些？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①肖邦具有艺术上的眼力和道德上的勇气，以独奏钢琴为倾诉个人心境的最佳手段，固守“私人叙述”的写作思路。

②禀赋奇异，独守孤寂，排斥人生的喧哗与凯旋。

③善于吸收异质音乐，化为己有。

12．“他选择了一条幽僻的小径并最终到达了‘罗马’”，联系全文，这句话的含意是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：肖邦坚持自己的艺术个性，抒发内心的孤寂沉思，并最终取得了成功。

13．文中第3段写舒曼和李斯特，第5段写贝利尼和巴赫，两段同样是写“其他音乐家”，在表现手法和写作目的上有什么不同？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第3段运用对比手法，突出肖邦具有道德上的勇气。第5段直接叙写典型事例，表明肖邦善于汲取其他音乐家的艺术营养。

14．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是()

A．这篇文章以肖邦的艺术成长道路为线索，用生动跳跃的形象性语言，勾勒了肖邦丰

富独特、寂静凄美的艺术世界，由衷地表达了作者的敬意。

B．第1段中“听上去似乎是作家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思”，“一不小心”恰恰点明了“自然”是肖邦音乐艺术的鲜明特点之一。

C．肖邦在现实生活中的“私密性”需求，深刻地影响着他的艺术创作，所以他把独奏钢琴作为倾诉个人心境的最佳手段。

D．文中第4段，作者运用了对比和类比的手法，目的是说明肖邦的个性、气质决定了他与其他炫技大师的不同，但在选择作品的体裁类型时，更像是炫技大师。

E．最后一段总体评价了肖邦的艺术成就，并揭示出艺术与现实的辩证关系，即艺术必须反映现实，同时又不是对现实的简单复制。

解析：选BE。A项，不是以肖邦的艺术成长道路为线索。C项，文中未谈生活的私密性。D项，“更像是炫技大师”是对文意的曲解。

三、语言运用

15．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)①雪落在城外，也落在城内。

②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。

③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。

④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。

⑥这是白天从养蜂人那里买来的。

序号：_________________________________________________________________ 答案：③①②⑥④⑤

16．给下面一则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞)

一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。

答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查正确运用常见修辞的能力。题目要求运用拟人和对偶修辞，看似提高了难度，其实给解题提供了便利，既是对偶，必须有两句，也就是要有两个对象，阅读文本，很容易找出“露骨广告”和“公益宣传”，前者在材料中已经用了拟人的表述，即“下站”一词，故“露骨广告‘下站’”一句确定，下一句结合材料内容对出即可。

答案：示例：露骨广告“下站” 公益宣传“上车”

17．在横线上填上与原文句式协调、意思连贯的语句。

如果走在崎岖的小径上，我就从崎岖小径的角度去欣赏它。____________________。__________________。我不认为__________________________就优于崎岖小径。我________________________，在顺境时就享受顺。我不愿自己的生命从头到尾一样宽畅、平凡。

解析：本题考查仿用句式和语言表达连贯的能力。解答本题的关键是第三个空，读第三句“我不认为________就优于崎岖小径”，很容易看出该空填写的是与“崎岖小径”相对的事物，故可选择“林荫大道”。这样，依据句意和句式写出句子即可。

答案：示例：如果走在林荫大道上 我就从林荫大道的角度去品尝它 林荫大道 在逆境时就面对逆

18．下面诗句是对阴历二月的描写，请续写四个句子。

太阳在二月升高，柳条在二月长垂。白雪在二月消融，冰凌在二月隐退。________，________。________，________。

答案：湖水在二月露面 迎春在二月吐蕾 燕子在二月来信

大雁在二月起飞

19．“告别”有许多雅语，如“饯别”“留别”等，请根据语境，在下面一段文字的横线上填上恰当的词语。

毕业之际，操场边的杨柳在风中摇曳，像是与我们____________，我们一起向老师鞠躬

____________，同学们纷纷互送礼物____________，明天我们就要到火车站____________几个同学。虽然依依不舍，但我们不必悲伤，因为我们不会____________，我们很快就会再见面的！

解析：本题考查正确使用词语、语言表达得体的能力。完成这道题，要注意两点：一是要语境贴切，所选词语必须符合语境，注意对象；二是要选词文雅，切忌粗俗。

答案：挥别 谢别(或拜别)赠别 送别 阔别

四、作文

20．阅读下面的文字，按要求作文。

请以“宽容”为话题写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目，②自定立意，③自选文体，且文体特征鲜明。

提示：“宽容”是宽大有气量，不计较或追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会，求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地加上些议论，点明“宽容”的意义和价值。

第四篇：高二语文上册第三单元十智能优化训练

一、基础知识

1．下列加点字注音有误的一项是()A．散文钞(chāo)恬适(tián)

嘶叫(sī)

点缀(zhuì)．．．．B．潭柘寺(zhè)落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)．．．． C．普陀山(tuó)房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(jiā)．．．．D．廿四桥(niàn)着衣(zhuó)混沌(dùn)椭圆(tuǒ)．．．．解析： 选C。“夹”应读jiá。

2．下列词语中有两个错别字的一组是()A．饱尝艰辛 恣行无忌

颓费色彩 色彩不浓 领略秋味

B．钟声幽远 花木雕零 姿态万千 战场厮杀 鲈鱼大蟹

C．焦躁不安 奇伟瑰丽 隐逸恬适 眷恋之情 大笔如掾

D．落寞寂寥 以情驭景 穿着打扮 竭忠尽志 秋蝉嘶叫

解析：选B。A.费—废；B.幽—悠，雕—凋；C.掾—椽；D.志—智。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()(1)终于退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天________日子，他又闲不住了。

(2)扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得________，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。

(3)全球性金融危机的大爆发，主要是美元的全球持有与其投放属地管控之间的矛盾，这一矛盾在全球化进程中不断加剧________最终爆发。A．清静 清闲 以至

B．清净 清闲 以致 C．清净 悠闲 以致 D．清静 悠闲 以至

解析：选B。“清静”多指环境安静；不嘈杂。“清净”指没有事物打扰。“清闲”，清净闲暇，强调无事可做。“悠闲”，闲适自得，强调态度自在。“以至”和“以致”都用作连词，都可用在下半句话的开头，但“以至”用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。此外，“以至”还可表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。而“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，并且多指不好的结果。

4．下列句子中运用比喻修辞手法的一句是()A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

B．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简单像是家家户户都养在家里的家虫。C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。解析：选D。本体是“牵牛花的蓝朵”，喻体“喇叭”，喻词“像”。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成5～8题。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。

在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：

“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！” 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。5．上文写蝉鸣用了哪些词语？作者是为了表现什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者选取了“衰弱的残声”“啼唱”“嘶叫”等词语。表现出秋的凄清和悲凉。6．“北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。”(1)请写出这句用的修辞手法。

答：________________________________________________________________________(2)它的表达作用是什么？

答：_______________________________________________________________________(3)句中“似乎”一词是否能删去？为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)排比。

(2)突出故都秋意的浓厚深沉。

(3)不能删去。它表达了作者的主观感情，表现了赞美眷恋故都的情感。7．上文描写“都市闲人”在雨后桥头的互答，作者这样写的用意是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：渲染了故都悲凉的秋色、深沉的意境和浓厚的韵味。

8．文中有几处是用衬托手法描写秋的“幽静”，试找出这些语句，并作简要分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“秋蝉的衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声。作者用这些声音来衬托秋的寂静和悲凉。(二)阅读下文，完成9～12题。

江南的冬景

郁达夫

凡在北国过过冬天的人，总都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境：老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。

但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风、西北风间或吹来，至多也不过冷了两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得 几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然地要想到雪，“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

9．作者认为冬景有“一种特殊情调”，如果用文中的两个字来概括，应是________。答案：明朗

10．作者说：“人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，”“这一个境界”是一个怎样的境界？(不超过20字)答：________________________________________________________________________ 答案：悠闲、无肃杀、含蓄有生气的乡村晚景。

11．作者描写江南的冬景，却从北国的冬天写起，这是采用了什么写作手法？这样安排材料的目的是什么？

答：________________________________________________________________________[来________________________________________________________________________ 答案：衬托(反衬)。运用反衬突出江南冬日的生机，表达作者对江南冬景的喜爱之情。12．在江南“感不到岁时的肃杀”，作者这样说的根据是什么？(不超过40个字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：江南之冬，天气不冷，芦花不败，树叶难凋，草色不枯；太阳出来，鸟雀吱叫，生机遍地。

三、语言运用

13．请在文段后横线上续写秋天的特定景物，景物不少于四个。

尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初临的神韵。14．下列广告语都使用了修辞手法，请根据所提供的示例，对另外两则广告语所使用的修辞手法与表达作用进行解释。

示例：情系中国结，联通四海心。(电讯广告)——该广告语主要使用了镶嵌的修辞手法。广告语将所要表达的事物嵌在句子里，同时也运用了“对仗”的修辞手法，既有浓厚的文化气息，又十分巧妙地为产品作了宣传。(1)给电脑一颗奔腾的心。(处理器广告

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)美好生活从头开始。(理发业广告)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)该广告语主要使用的是比喻的修辞手法。“给电脑一颗奔腾的心”同时一语“双关”，既突出了“奔腾”的品牌，又贴切地体现了作为电脑“芯片”和“心脏”的微处理器强大的功能。

(2)该广告语使用了“双关”的修辞手法。“头”的意思，一是“脑袋”，二是“起点”，这两个意思都正是广告所要表达的，因此十分准确而传神地为自己的服务作了宣传。

第五篇：人教版语文九年级上册第四单元同步训练

人教版语文九年级上册第四单元同步训练

一、积累和运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。

（1）孜孜（）不倦（2）根深dì____固（3）吹毛求疵（）

（4）文采zǎo_____饰（5）矫（）枉过正（6）咬文jiáo_____字（7）滞（）碍

（8）kuāng______骗

2.找出下列词语中的错别字，并依次改正在横线上。

（1）不知所错（2）袖首旁观（3）豁然惯通

（4）休身养性（5）轻而一举（6）契而不舍

错别字依次是：________________________改正的字依次是：________________________

3.下列关于课文的分析不正确的一项是（）

A.《事物的正确答案不止一个》一文，从四个图形引出观点，然后层层推进，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求”非常重要及什么是创造性思维和怎样才能具有创造性思维。最后得出结论：“任何人都拥有创造力”。

B.《应有格物致知精神》文题即本文中的论点，“格物”即推究事物的原理。通篇强调了培养实验精神的重要性。

C.《中国人失掉自信力了吗》一文是为批驳有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力的错误观点，鼓舞民族自信心而写的。采用了驳论的论证方式。

D.《谈读书》与《不求甚解》两篇短文，在思想内容上有相似之处，都是谈关于读书问题的，但在写法上，前者主要运用驳论，后者则以立论为主。

4.仿照例句的内容、句式及修辞方法，接着往下写两句，使之构成前后语义一致、句式流畅的一段话。例句：（书是人生的忠实伴侣），当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书为你解疑；

（1）________________，___________________；（2）________________，___________________。

5.根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）

学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，这就是我们今天的教育真谛。不会做人，何谈___________；不会学习，何谈___________；不会生活，何谈___________；不会生存，何谈___________。每个人都有一支笔，每个人的人生都需要自己书写，每个人脚下的路都需要自己铺垫。

A.忠孝国家B.与时俱进C.人生价值D.创造生活

6.随着互联网的普及，有人提出新的“读书无用论”。认为“打开互联网，能知天下事，还读什么书？”如果要反驳这个观点，下面四句有关读书的名言，哪两句可以用来做论据？（）（）

A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）B.书犹药也，善读可以医愚。（刘向）

C.书籍是全世界的营养品。（莎士比亚）D.读书有三到：心到、眼到、口到。（朱熹）

7.下面一则材料，给你怎样的哲理启迪？请你读完用简洁的语言写出你的理解（不超过30个字）。清朝乾隆年间，有两个书法家，甲极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。乙则正好相反，不仅苦练，还要求每一笔每一划均不同于古人，讲究自然。一天，甲嘲讽乙，“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”乙并不生气，笑着反问道：“也请问仁兄一句：您的字，究竟哪一笔是您自己的？”甲听了，顿时张口结舌。

__________________________________________________________________________

二、阅读

（一）阅读下面的文章完成8—12题。

新知识的摇篮———创造力

相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。这是为什么呢?俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”

读而不懂不行，既读也懂不够，读了而又能创造才是读书的真谛。许多人读书只满足于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程。他们的创造力被闲置了。托尔斯泰曾经告诫

说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”这是多么严重的结局。

所以，要真正学会读书，必须培养创造力。

创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。创造是怎样开始的?独立见解便是创造的萌芽。

读书时人们重复着著书者走过的道路。如果读时产生的想法，仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。我们应在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后(1)“站到巨人的肩上”得出自己独到的见解。

⑦请珍视自己的独到见解。尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深”，(2)落笔无古人，而精神始出。”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。独立见解源于两方面。一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。两者往往互相作用。爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，(3)当绝大多数的物理学家从学校出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时,我却尝试着对他不信任,重新来考虑全部问题。可见，凡是不满足于现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。

8.本文主要运用了________论证和 ________论证的方法，阐明了一个深刻的道理（用自己的语言概括）：________________________________。

9.第6段划线处（1）“站到巨人的肩上”的含义是________________________________。

第7段划线处“落笔无古人”一句的含义是 ________________________________。

10.根据文中划线句（3）的意思在下列各项中选出与其意思相同的一项（）

A.书非借不能读也B.知之为知之，不知为不知C.尽信书不如无书D.问渠哪得清如许，为有源头活水来

11.欧阳修写作有成有败，写文成功的关键是 __________；写诗失败的原因是_______________。

12.分别用一句话概括亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例，使之构成排比。

亚克敦______________________________

欧阳修______________________________

爱因斯坦 ______________________________

（二）阅读《说霸》一文，回答13—17题。

说霸

①对“霸”字从来没有过好印象。在我的记忆里，“霸”字的字义仅限于指那些蛮横无理、依仗权势压迫人民的人或阶层，诸如霸权、霸道、霸占、霸持、恶霸等等。除此之外，记忆最深的就是那个刚愎自用、有勇无谋、力拔山兮气盖世的楚霸王。因他太爱面子，打了败仗无颜见江东父老，在乌江别姬自刎了。尽管事迹很悲壮，但也没能改变我对“霸”字的看法。

②近年来，“霸”字似乎得以平反昭雪，一些人对“霸”字开始情有独钟。“霸”字不但运用频繁，而且与“霸”字组合的新词常常令人耳目一新，“霸”字几乎渗透到了社会生活的方方面面。在商品交易中，有商家制定不容更改的霸王条款；在生活用品中，有用“霸”字冠名的快餐食品，如面霸、味霸、巨无霸等；在体育娱乐上，超霸、争霸、霸王等各种杯赛此起彼伏，带“霸”字品牌的运动服装也争相上市；在科技领域。以“霸”字命名的电器、游戏机如雨后为笋，声霸、图霸、解霸、毒霸等软件磁盘各领风骚。因笔者对市场一无所知，这些打“霸”字品牌的商家是否因霸得福、因霸得利，但据我所知，全球资产排名第一、真正成就了霸业的，却是一个用“微软”这两个瘦弱的字眼冠名的企业。

③最近，日本丰田汽车公司生产的一款叫“霸道”的新车。惹了麻烦。在该车的广告宣传画面上，“霸道”越野车飞速行驶在公路上，蹲在路旁的两只石狮子，一只伸出右手向“霸道”车敬礼，另一只则低头作揖。配图的广告语写道：“霸道，你不得不尊敬。”许多网友认为，石狮子在我国代表着权力和尊严，这则广告严重伤害了国人感情。我赞成这种看法。一个横行霸道、伤害国人感情的品牌，难免让人反感。

④当然，沾染上霸气的不仅仅是商界，个别从政者也不甘示弱。有的霸权独裁，凌驾于组织之上，听不进别人的意见，喜欢自己说了算。有的霸财独享，中饱私囊，动辄百万、千万。有的飞扬跋扈、欺男霸女，不知廉耻。以“不吹牛不是好干部”为用人标准的原湖北省天门市的“五毒书记”张二江就是个典型。

⑤西方有句谚语：“上帝欲让谁灭亡，必先使其病狂。”这话很有些道理。现实生活中，因霸气太足而撑破皮囊泄了气的例子实在太多了。看来，无论是做人还是做事，都应孩多一些和气，少一些霸气！

13.本文的中心论点是什么（用文中语句回答）？

14.第②段中列举了若干反面的事例和一个正面的例子，说明了什么道理？

15.第④段中的画线句能去掉吗？为什么？

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16.文中有两个不含“霸”字但具有“霸”字意味的四字词语，它们是________、________。

17.读完本文你有什么感悟体会，请谈谈你的认识（200字）。