七下同步优化训练第四单元C卷

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第四单元训练(C卷)

一、根底知识平台(16分,每题4分)

1.选出以下加点字注音错误的一项()

掇(duō)

纠葛(ɡě)

颤栗(lì)

弥漫(mí)

灼(zhuó)

潺潺(chán)

蕴藻(zǎo)

晦暗(huì)

C.怠慢(dài)

磅礴(bó)

漂渺(miǎo)

归省(xǐnɡ)

曳(yè)

嗔视(cēn)

粲然(càn)

叱咤(chà)

答案:D

2.加点字解释有误的一项为哪一项()

A.临河(靠近)

点开船(触到物体立即离开)

蓦然(突然)

B.旺相(茂盛)

亢奋(甚、极)

径向赵庄(径直)

C.委实(确实)

不惮(畏惧)

消夏(过)

D.嗔视(瞪大眼睛)

颦蹙(眉头)

戛然而止(突然)

答案:D

3.以下句子修辞方法运用恰当的一项为哪一项()

A.他含着泪水,像一棵被雨水浇伤的禾苗,悲凄地站着,舍不得老师离去。

B.我终于走出了无垠的沙漠,可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。

C.“解剖〞自己要不怕痛,不怕丑,不推过,不护短。

D.通过山村的小路,弯弯曲曲,黑线一般。

答案:C

4.仿写例句,任选一种事物,用“事物+否认+想象〞的格式写一个句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。

答案:教室前面有块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

二、综合性学习实践(44分)

(一)阅读下文,完成5~7题。

(10分)

欧阳修论作文

顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘;多作自能见之。〞

5.为画线的句子断句。(3分)

答案:世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者

6.欧阳修认为写作的秘诀是什么?(3分)

答案:多读、多写。

7.在你长期的作文实践中,你认为写作中最重要的是什么?试说明理由。(4分)

答案:略〔开放性试题,自圆其说即可。〕

(二)阅读下文,完成8~12题。

(19分)

八月的阳光

一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。〞小秋道:“上海的,也不差。〞兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。

小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。

后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱?〞母亲只叹了口气。

八月,棉花还没到上市的季节。

父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想方法。

在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。

上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的。附言栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐赠。〞父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音。

费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说:“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。〞

小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

像是经历了一个世纪,小夏抬起头说:“小秋,你去吧,你的学校好。〞小秋也抬起头:“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。〞

这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏:“哥!〞泪水夺眶而出。

八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工,父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支。

八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……

8.阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内。)(4分)

→筹借学费→

→外出打工

答案:路边盼信

撕通知书

9.小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?(3分)

答案:突出天气酷热,衬托小夏、小秋盼信的急迫的心情。

10.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑〞这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)

答案:比喻。形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。

11.从全篇看,标题“八月的阳光〞,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含意?(4分)

答案:可以从两个方面解释:“八月的阳光〞既暗示了生活的艰难,又象征亲情的温暖、社会的关爱。

12.“小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……〞请展开合理的联想和想象,描写小秋“出神〞时的心理活动。(50字以内。)(4分)

答案:略

(三)阅读下文,完成13~16题。

(11分)

“但〞书朗

阿康入选科长助理的红榜一出,昨日的好友、与他同在一科的老同学罗加智的脸就没处搁了。这一浮一沉给罗加智平添了许多烦闷。他清楚地记得上月全科大会认可他两人为科长助理候选人以后,最后一轮“筛选〞就是按厂部“干部考察办〞要求,各写一份类似施政纲领式的“假设你当科长〞的文章,他思忖自己的那篇头头是道,巨细微末都有照应……唔,突然一个使他心跳过速的念头跳了出来——问题不在文章,会不会在阿康那个在总公司副总经理的表叔身上,这老人一向为我所敬重,难道他也会歪……一定得找个时机去“考察办〞打探究竟。他心里这样想着,不料,一走神,手里的鸭嘴笔离了谱,好端端的一张画纸给描坏了一根线条。“这,这……〞这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说,是破天荒第一遭。绝顶的糟糕!他起身在走廊上踱步。正巧斜对门“考察办〞许主任开门送客,他看见罗加智马上笑眯眯地喊道:“小罗,正要找你,来一下。〞

许主任把他招呼进屋,从抽屉里取出一份东西,问:“你与阿康的表叔很熟吧?〞“嗯,很熟,我自小就常去他家。〞“那你瞧吧。这是他特别照顾我的。〞罗加智接过来翻开一瞧,是自己的那份“施政纲领〞,上面有许多红笔圈圈,圈出来的都是“但是〞这个词,空页旁有统计数字,全文共有“但是〞四十八,最末一张下半截空白处,阿康的表叔还有几行批语:全文“但是〞四十八,模棱两可难开创。举才不避仇和亲,单黜画瓢“但〞书郎。

罗加智慢慢地抬起头,他望着窗外纤云全无的碧空,心里边豁亮了。

13.“黜〞字不常见,不过根据文意,仍是可以推断出它的意思。是“黜〞的意思是

(2分)

答案:免,弃而不用。

14.“但〞书郎是怎样一种人?请简要概括。(3分)

答案:做事〔对待工作〕模棱两可、不敢创新,对人〔为人处世〕左右逢源、不敢得罪人。

15.文中有几处省略号,请指出第二处省略号省略的意思是什么?(2分)

答案:对阿康表叔也会搞歪门邪道的疑心。

16.罗加智无意将画纸描坏了一根线条(“这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说,是破天荒第一遭〞),这个细节对刻画人物形象和推动故事情节起了什么作用?(4分)

答案:这个细节说明罗加智是个因循守旧、不会开创新局面的人,也暗示了罗加智落选的原因,为下文的开展作了铺垫。

(四)文学放飞(4分)

17.从语言表达角度看,下面的广告词有没有毛病?请选择一项作简要分析。

(1)今年过年不收礼,收礼只收×××。

(2)××洗面奶特别适合任何皮肤。

答案:两句均前后矛盾。第〔1〕句前一分句否认,后一分句为肯定。在性质上前后矛盾。第〔2〕句中“特别〞一词适用于特定对象,而“任何〞那么适用于统指。在范围上前后矛盾。

三、作文(40分)

18.以下两个题目任选其一作文。

(1)每个人都是一个独特的个体,不可或缺。在家庭、在班级、在学校、在社区……在各种活动的台前幕后、场上场下……你在其中是一个怎样的角色呢?请以“角色〞为题,写一篇文章。

(2)以“生日之后〞为题,写一篇文章。

作文要求:①要有真情实感,要努力做到有新意有创见。

②除诗歌外文体不限。

③字数不得少于500字。

答案:略

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