深圳外国语学校2013届高考概况

第一篇：深圳外国语学校2013届高考概况

深圳外国语学校2013届高考概况 2013届毕业生高考重点率84.18%（不含出国学生），其中文科重点率79.62%，理科重点率88.00%；本科率99.56%，其中文科本科率99.36%，理科本科率99.73%；专科率100%。

文科最高分673分，理科最高分694分，8名同学进入全省前100名；高分段人数再创历史新高。预计近15人将被清华、北大录取。另在刚刚结束的2013年港澳台全国联考中，高三（5）班毕业生王肇宣同学以652分荣膺文科总分全国状元，其中中文121、数学134、英语138、历史138、地理121。

今年国内保送成绩喜人，185人参加国内高校保送生选拔考试，有181人被清华、北大、浙大、人大、北外、上外、外交学院等国内重点大学录取，录取人数居全省第一，稳居全国前三甲。

第二篇：2017石家庄外国语学校高考喜报

2017石家庄外国语学校高考喜报

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石家庄外国语学校2017年高考喜报

王若涛同学高考裸分668分，喜获高考数学满分150，并顺利获得北京大学“博雅计划”高考加60分录取资格。石家庄外国语学校2017年高考喜报：

清华大学、北京大学录取率4.51%。理尖班高考本一率100%，平均分612.89,超出本一线127.89分。

第三篇：深圳外国语宝安学校招生范围

深圳外国语宝安学校招生范围

深圳外国语学校宝安学校是宝安区新桥街道万丰城市更新规划九年一贯制学校新建工程，下面是小编分享的深圳外国语宝安学校招生范围，希望能够帮助到大家。

深圳外国语宝安学校招生范围

小学部、初中部学区：因新校尚未建成，2020年通过借址方式先行办学，少量招生，招生对象暂定为万丰海岸城回迁户。

备注：2020年借址上星学校办学。

是否与其他学校共享学区：

否，属于单享学区，并且不被分享。

深圳外国语宝安学校简介

深圳外国语学校宝安学校是宝安区新桥街道万丰城市更新规划九年一贯制学校新建工程，学校地址为深圳市宝安区新桥街道丰山二路与万丰中路交汇处西北角。

2019年8月16日，深圳外国语学校就与宝安区教育局签订委托管理办学框架协议，拟在该区建设一所公办九年一贯制学校，学校拟定名为深圳外国语学校宝安校区。该校区的'合作是宝安区首次引进深圳“四大名校”进行落地办学。

目前，深圳外国语学校拥有一校八部，分别为深外高中部、深外龙华高中部、深外初中部、深外国际部、深外龙岗国际部、深圳外国语小学、深外龙华学校以及深外宝安校区，是整个深圳基础教育中办学种类最多、规模最大的学校之一。

第四篇：深圳外国语学校高中部军训攻略

深外高中部入校军训攻略

准备：1.鞋垫。发的军鞋没有鞋垫。直接穿着踢正步脚会完全麻掉。鞋垫可以缓解麻痹。发的军鞋要自己穿鞋带。鞋带务必绑紧。否则踢正步容易踢飞。军鞋一定要合脚。由于面料很薄。尺码最好比篮球鞋小一码。试穿时如果顶脚一定要换。不然穿五天会很痛苦。（军鞋最后会送给你作纪念。）

2.水。3到5升。教官肯定不会让你渴死。每餐饭前或饭后都会带你们在食堂附近打水。当然也可能会有运水管道不畅通或由于暴雨无法正常供水的情况。但每天至少会打一次水。如果没有水教官会提醒你们省着喝。（因为会发军用水壶。自己另带的水瓶基本只能在往返车上派上用场。所以如果行李太多可以不带。）如果通水管道无法正常供水。洗澡刷牙就只有冷水或只有热水（100℃）甚至完全没水。厕所也没水。洗冷水澡要小心感冒。因为育新会比市区冷。如果只有热水就不能洗澡了。只能用自己带的水把浴室的热水兑成温的擦一擦身子。洗漱池经常没水。所以有水时最好用脸盆蓄水备用。实在不行就用自备水刷牙洗脸。（浴室没有莲蓬头。是一根直径约2cm的水柱垂直砸下来。脚下是蹲厕。小心别踩进去。）

3.纸巾。由于军校对于寝室卫生要求很高。可能会需要用纸巾清洁地面。为避免到时候浪费面巾纸。最好带上一点卷纸之类的。

4.黑笔白纸。第三和第四天晚上会要求写一份军训自评和给教官的一封信。必须用黑笔写。建议提前准备好400至600字的文稿。即两篇一共1000字以上。

第一天：

早：9点左右到军校。连长（教官）带你们去礼堂。听校长及军校营长讲话。记好所在连队的大概位置。这是以后集合的其中一个地点。1.5至2小时。要求盘腿坐。易中暑。出汗过度导致虚脱。若眼前出现马赛克。双脚无知觉应立即举手。请连长找同学带你去医务室。一定要在口袋放一点零钱交医药费。其他时间找医生她会经常不在。否则第4及第5天时营长会全校通知叫你去缴费。10点半左右结束。教官训话。站军姿过后。去宿舍放好箱包。跑得快可以先选宿舍。因此不要带太重的东西。之前曾经抬着箱子上六楼。东西多会非常慢。放好东西在礼堂集合。领军装（迷彩服）。军壶等物品。皮带很劣质。容易卡死打不开。所以不要扣太紧。不会松就行。军壶一定不能漏水。否则打了开水很容易烫到自己。

午：队伍通常排成4列。同一列的十个人坐在一桌吃饭。大约11：30至12：00进到食堂站在桌前不要坐。一切听指挥。（吃饭时营长会在最前面训话。）喊完坐下勿动碗筷。动了就会被骂。重新站。训话。坐下。喊完开饭。轻拿轻放碗碟。不能说话。说话再被骂。站坐吃。每组每餐饭两人负责加菜（同桌人吃完去最前面加）及洗碗。洗碗前把军壶给同学。请他帮忙打水。洗完碗迅速下楼找到教官。集合。连长训话。12：30午休。整理内务。地板弄干净。尽量不要留下头发或大块污渍。教官查内务。下午1：30至2：00集合。正式开始操练。齐步。跑步。

晚：6：00准时开饭。规矩同上。（镜头回放：营长怒：“既然你们这么多话讲。现在就给你们3分钟把话讲完。”于是一群傻孩子就开始讲了。全体罚蹲。）洗澡。整理内务。礼堂集合。就站在上午听讲话的位置。千万不能迟到。否则会被营长全校批评。连长面子上过不去。就会往死里体罚你们。如罚蹲等。但是进了军校就没有不能体罚这一说了。所以是没可能让你申冤的。早到也要站好。尤其不能喧哗打闹。因为营长也经常早到。如果当时礼堂很少人就会非常明显。营长会告诉连长。连长体罚。全体到齐后营长开始训话。8点半到9点半连长教叠军被。每一步必须完全一样。一定要仔细看营长示范。可能会有人被叫去试叠。有练习时间。9点半回宿舍。整理内务。教官检查军被。运气不好可能会遇到营长亲自检查。地板必须干净。变态的教官检查内务会用手指摸地。军鞋放在室外墙边。拖鞋球鞋放床下。每两只鞋间隔一掌。鉴于洗澡后湿拖鞋会弄脏地板。而且每天都要检查内务。可以扫干净地板后赤脚在室内走。去阳台洗漱再穿拖鞋。10：20左右第一次查军被千万不能用牙签撑出毛巾被的棱角。因为第一次叠得再好。教官都会把它抖开甩到地上。叫你重叠。如果牙签被发现。肯定会被体罚。晚一点他可能会再来查。11熄灯。手机电筒等一定要藏好。宿管（即教官）巡房时被发现会没收。并罚打扫楼道（女生）。男生不清楚。有可能罚蹲。一间房睡8个人。有空调。必须开门睡觉所以讲话听得很清楚。小心被罚。选房间时尽量选离教官远的房间。以下是宿舍布局图。

第二天：

早：6点起床。不能赖床。有时候甚至需要稍微早起穿好军装。叠军被很费时。由于不允许早起。洗漱声音较大易被发现。尽量打铃后再去洗漱。6：30左右到达指定地点。不能迟到或搞错地点。否则罚蹲。7点早餐。7：40集合。8点开始操练。（如果被选为小连长一定要醒目。随时注意是否有老师或营长经过。看到了就要喊“向老师/营长问好”。然后其他同学喊“老师/营长好”。休息时应先喊“起立”再喊“问好”。没有及时问好会被教官骂。）教官会调整队伍。按照高矮排列。以后都不会再调整了。最后一天汇报操练时就是这个队形。教第五天汇报演习的口号：“团结协作。奋发向上。刻苦学习。磨练成才”。还会教军歌“我是一个兵”和“团结就是力量”。可能还会教军旅拳。

午：11：30至12点午餐。12：40午休。整理内务。13：30至14：00集合。操练：重点内容是取放椅子。因为晚上要看电影。（S1 左手拿椅靠在左腿上。S2 左手拿着椅子移到身后。S3 迅速将椅子放在地上。手扶着椅子。不起身。不调整椅子位置。S4 起身恢复站姿。S5 坐下。不调整椅子。不发出椅子摩擦地面的声音。双手放在膝盖上。S6 起立恢复站姿。S7 弯腰手扶着椅子。不起身。S8 迅速无声拿起椅子放在身体左侧。）

晚：6点晚餐。6：30洗澡。7点准备看电影。不记得是不是和深中一起看。如果是的话。就要比赛唱军歌“我是一个兵”或“团结就是力量”。如果教官站在身边一定要大声唱。小心别吼破喉咙。7：20全体坐下准备看电影。灯一灭会有很多人说话。可能开灯。营长重新训话。7：30正式开始观影：妈妈再爱我一次。部分内容不良。如连长在附近千万不能起哄。9：30结束。营长训话。连长训话。连长可能会说之前椅子取放没做好。再训练20分钟。10点回宿舍。整理内务。洗漱。就寝。第三天：

早：教官会强调今天是最重要的一天。不必紧张过度。因为往后每天他都会这样说。操练：开始训练正步。（有些连队可能从第二天就开始训练正步。）正步会有两种特殊（变态）训练方式：1.压腿。脚放在花坛边约1米的台子上。腿伸直。尽量用手摸脚尖。2.压脚尖。跪在地上。坐在自己脚上。双手撑在身后。通常一次会进行5分钟左右。直到双腿麻痹。休息一会儿再压。如果受不了可以尽量用手把身体抬起来多一点。使重量不全部压在脚上。但同时就会增加手的压力。小心别扭到手指和腰。这两项酷刑是为了踢正步脚尖绷直。膝盖绷直。教官会要求踢正步掷地有声。所以单独一排踢的时候要努力一点。以防被单独拉出来踢。由于第四天晚上有深外的社团来表演。每个连队要求出一个节目。最后参加筛选。今天开始排练。选不上是另一回事。但是如果本连队没有想出节目计划就一定会被教官往死里整。如果有节目就会很爽。不上场的人就可以坐在一旁边看别人排练边休息。领新军装（会有军帽）。皮带不重新领。不要把皮带和迷彩服一起交给大妈。午：同上。接下来每天都会以踢正步为主。另外会带你们去参观生命教育场馆。如火灾自救。毒品危害展馆等。

晚：看军校文艺兵的节目。可能和深中一起看。9：30至10：00结束。回宿舍写第一份东西：军训自评。必须用黑笔。是一个表。姓名班级联系方式之类及300~400字自评。第二天一早就要交。务必提前准备好。否则很难完成。字一定要写大一点。不然看上去突然比别人的少很多就不太好。第四天：

早：教官会说今天是最最重要的一天。尽量不要犯错就好。操练：正步为主。由于第五天汇报演习有固定形式：原地踏步变齐步变正步（喊口号）变齐步最后变跑步。今天会训练齐步变跑步。齐步变正步等等。还有边踢正步边喊口号。其他班汇报演习后的队形是单数班在前双数班在后。所以双数班要听单数班教官的指挥。今天会进行配合练习。不过你的21连有可能就不需要了。踢正步千万不能快。要和旁边人看齐。如果是排头的。可能会被教官要求站在旁边看本排哪个人不齐。然后要去提醒不齐的人。今天还是会有节目排练。应该不会比之前辛苦。习惯以后可能还会比之前轻松。今天教官就会确定优秀排头兵的人选。虽然当小连长吃力不讨好。但是很有可能成为优秀排头兵。这意味着普通学员军训后拿两个学分。而优秀排头兵是拿三个学分。

午：同上。要进行汇报演习彩排。全校通报：让没有交医药费的同学去缴费。

晚：7：00以后看深外社团及学生会表演。四天苦行僧的生活过后见到熟悉的人自然是倍儿亲切。所以这场演出会有很多尖叫。而且不会受罚。10点左右回寝室。写第二份东西：给教官的一封信。要自备纸笔。还是要用黑笔写。尽量也提前准备好。300字以上。第五天：

早：今天相对轻松。但是要再去礼堂过一下场子。为8：30点（具体记不清）的汇报演习做最后准备。汇报演习约持续2小时。21个连队都让校长营长老师检阅过以后。听营长校长训话。10：40回宿舍换校服。拿行李。11点左右在两棵榕树下集合。由于可以回家了。大家都会很激动。这时候最要小心。军训5天基本是不准去小卖部买零食饮料的。尤其这时候绝对不能去。否则全校通报批评。还会把你留下一会儿才让你走。

注：1.军令如山。不可反抗。收敛才是王道。

2.任何时候都不要对教官说：我没有讲话为什么要一起被罚。这会让教官认为你没有集体荣誉感而从此对你倍加“关照”。3.如果还想留着小命苟延残喘几年。就尽量不要让教官认识你。如果因为操练不认真让教官认识你。他就会一直整你。如果因为做的太好认识你。他就会给你分配一堆吃力不讨好的工作。

注：育新校区地图（不完备版）

第五天汇报演习具体流程：

第五篇：深圳南山外国语学校数字化学校建设（范文）

建设数字化学校 抢占现代教育制高点

--深圳市南山外国语学校创建数字化学校的研究与实践

罗伟彬

深圳市南山外国语学校创办于1995年9月，是一所集高中、初中、小学、幼儿园为一体的公立学校。现为广东省一级学校、广东省绿色学校、深圳市第一批现代教育技术实验学校。至2005年2月，学校拥有高中部、初中部、文华小学部、科苑小学部、幼教部（含3个幼儿园），占地7万平方米，83个教学班。一个支撑深圳“硅谷”发展，以外语和科技为特色的数字化集团型基础教育机构正在快速形成。

教育信息化是实现教育现代化的必由之路，是实现教育跨越式发展的基础，是国民经济和社会发展的客观要求。学校领导高瞻远瞩、与时俱进，作出创建“数字化学校”的战略决策，全方位、多角度地开展信息技术建设。逐步建成在信息技术（以网络技术、超媒体技术为代表）的新型环境中，集教学、科研、管理、生活为一体的“数字化学校”的教育组织，最终实现教育过程的全面信息化。

一、数字化学校的特征和教育模式

1、数字化学校的含义。

数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。（清华大学定义）

2、数字化学校的基本特征

a、网络化:时空拓宽、资源共享、交流广泛； b、智能化:教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化； c、.多媒化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化、教学媒体一体化。

3、数字化学校的学习过程

a、从教师为中心到学生为主体； b、从知识传递为中心到能力培养为中心的教育形态； c、从接受型学习到探索型学习； d、变封闭式教育系统为开放式教育系统。

4、数字化学校的学生的培养模式

◆培养目标是德智体全面发展的、具有高度创新能力和很强信息能力(包括信息获取能

力、分析能力与加工能力)的新型人材；

◆培养内容应侧重使学生学会学习的方法，使之具有自我获取知识与更新知识的能力，而不强调直接教给学生大量的知识，并确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“知识爆炸”和知识迅速更新换代的发展趋势相适应；

◆培养方法应灵活多样，不受时间、空间和地域的限制，能适合各种学科并能满足终身教育、全民教育的需求。

二、数字化学校的硬件建设

学校以迎接广东省一级学校评估、创建深圳市现代教育技术实验学校为契机，加大信息技术硬件建设投资力度，为把深圳市南山外国语学校数字化的“南中国现代化一流名校”奠定基础。

学校已建成文华部和科苑部（高新部与科苑部光纤直接联网）2个校园网，实现千兆光纤进学校，百兆数据到终端。各校部（每个校部就是一所学校）之间将通过光纤直接联网，使全校（相当于一个教育集团）的校园网络形成一个内网（局域网）。已建成6个电脑教室（含电子阅览室），4个多功能电教室。每位教师办公桌配备一部液晶电脑，每位正编教师还拥有一部手提电脑。每个教室配备了教师使用的电脑、实物投影仪、电视（含背投电视）等多媒体教学设备。学校还将在班级进行网络多媒体教室的建设，使电脑、网络成为学生学习的伙伴和工具。

三、数字化学校的教育网络信息平台建设

学校高度重视教育软件和资源建设，形成有特色的教育信息资源体系。在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中，运用宽带、交互性和专业性的教育网络信息平台实现学校办学的数字化、信息化和智能化。

1、研究开发互动系统模块，设立9大互动系统。

（1）学校管理系统：包括人事管理、设施管理、车辆管理、食堂管理、会议管理、收发文管理、信息发布管理、文件档案管理、个人日历。

通过此系统，实现学校行政管理的智能化，办公的无纸化、自动化。

（2）、家校联系系统：包括学生信息查询系统（家长能查询到学生在校的学习成绩、考勤情况、通知公告、学生评语——班主任、科任教师、德育教师、学校领导对该生的定时或临时评价，要求家长配合的相关事项；学校教师按相应权限发布上述信息，家长可通过手机

短信及时得知有关学生的信息），学校邮件系统（利用学校自己的大容量的邮件系统，通过公布每位教职工的邮件，增强与家长的沟通），以及网站栏目中的家长论坛、家长留言板，家长委员会、家教知识、子女教育心得等栏目。

通过此系统，有效地整合家庭、学校和社会的资源，充分调动学校、家庭和社会共同投入到教育中来形成全民受教育、全民办教育的氛围，使传统的学校也将逐渐从传道、授业、解惑的惟一场所中解脱出来，更多地融入到社区、社会教育中去，与网上教育相结合起来，开辟终身教育的新形式，发展成为社会教学资源中心、社会教育的载体。

（3）、资源管理系统：包括海量素材应用系统（图形、图片、音乐、视频、动画）、资源点播系统（题库、课件、教案、电子图书、教学案例、文献资料、视频点播）。

通过此系统，以先进的技术平台为基础，以网络课程和素材类教学资源的建设为重点，建设南山外国语学校教育信息资源中心，建成大型的网络资源数据库。

我们重视校内资源库的建设，采取引进与开发相结合的办法，一方面收集、引进国内外优秀的教育资源，另一方面发动教师和学生广泛参与，对校内现有的信息资源进行加工整理，实现各类信息资源共享。

（4）、教务管理系统：包括学期教学计划、电子课表、电子备课、调课互动安排、计划总结、教案汇总、教师（学生）获奖汇总。

通过此系统，将学校的教务管理通过网络数字化实现，并建立起规范的教务电子资料档案。

（5）、学生管理系统：包括新生报名、学籍管理、成绩管理、考勤管理、奖惩资料、课外活动、学生职务、学生成长历程、校友档案、班主任评语、学科教师评语、心理咨询。

通过此系统，系统、全面、科学地将学生在校期间的活动以数字方式详尽地描绘，再与“家校联系系统”相结合，使学生、家长充分体验到 “数字化学校”的无限魅力。

（6）、网络教学系统：包括视频授课点播、在线视频辅导、在线答疑、网上习题、习作天地、网上作业、网上考试系统。

通过此系统，建立起南山外国语学校的“网络学校”。网络教学是一种新型教育手段，为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为学校的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。它将成为和课堂教学互补的不可缺少的第二教学环境。

网络教学的资源是开展网络教学的基础，它包括教师的电子讲义、课件、录像、试题库、以及各种数字化的教学素材。网络化的教学资源与传统的教学资源相比有很大的优势，教学资源的一份拷贝放在网络上，就可以供所有授权的用户同时学习，这将极大地提高资源的利

用率，解决开放式教学资源紧缺的问题。另外，学生可以方便地获取大量的教学资源，对于培养学生自主学习能力和创造性很有好处。

（7）、校园电视台。包括实况转播、影视天地、教育活动录像、课例视频点播、视频会议。

通过此系统，以视频播放形式，真实展现学校开展教学、科研、管理、生活等活动的过程。特别是通过“实况转播”系统，解决了学校在教育活动中的空间环境的限制，以数字电视台形式播放现场动态。

（8）、图书馆系统：包括数字图书馆、图书查询、借阅查询、预约图书、罚款查询、流行图书、新书介绍。

通过此系统，结合条码技术，可远程进行图书管理。其中的数字图书馆是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心，是传统图书馆的完善和扩充。目

（9）、督导评估系统：包括小学版、初中版、高中版。

此系统是以广东省级教育督导评估为模版，建立数字化的评估平台，对号入座地填充评估内容。

2、设立常规网页栏目

（1）新闻中心：结合信息发布管理系统。（2）学生园地：学生习作、个人主页、学习交流、学生心声、校友录、心理咨询。（3）教师园地：学科教育、教育研究、教学论坛、优秀教案、教育论文、心得体会、个人主页。（4）家长园地：家长委员会、家教知识、子女教育心得。

（5）教改实验。（6）学校邮局。（7）校园论坛。（8）问卷调查。（9）聊天室。（10）学生黑板报。（11）电子贺卡。（12）搜索引擎。（13）资源链接。（14）个人主页。

教育网络信息平台()的建设，为实现“数字化学校”提供了坚强的软件的保障。

四、数字化学校的信息技术与学科课程整合的研究与实践活动 大力推进信息技术与学科课程的整合，在课程教材改革实验中充分利用现代教育技术和网络信息技术；在先进的教与学理论指导下，构建信息技术环境下新型教学模式，深化学科教学改革，全面推进素质教育，培养一支高水平的教科研队伍，加强信息技术课题研究及科研成果的推广应用。从而达到大批培养创新人才、实现基础教育跨越式发展的目的。

我校积极参加全国教研课题《网络环境下，基础教育跨越式发展创新实验研究》的教研活动，成为深圳市南山区首批承接本课题的实验学校之一。实验学科已从英语、语文扩展到

数学、美术的课堂教学中去，随着研究和实践活动的深入开展，一个全方位、多学科的将教与学融合于信息技术之中的“数字化学校”即将形成。

五、数字化学校的教师信息技术的培训提高工作

教育信息化不仅仅是信息技术专业方面的工程，而且是教育工作者投入的一项系统工程，教育工作者要承担分工、程度不同的信息化工作，做好信息化人才队伍培训，是信息化建设的关键。

学校根据不同的对象、时间和任务，有计划、分类型、分阶段地对学校教师进行信息技术的培训活动，每年都有明确的培训任务和要求，经过多年的不懈努力，教师的信息技术应用技能有了显著提高，为全面建设好“数字化学校”奠定了良好基础。

当然，学校创建“数字化学校”至今，时间还是较短，还需加大建设力度。学校将全面落实创建“数字化学校”的各项要求，充分利用我校资金、人才和技术的优势，把学校建设成广东省乃至全国现代教育技术先进学校。

深圳市南山外国语学校罗伟彬

2005年2月