5《矿山安全工程》复习及答案(11级-学生复习用)

第一篇：5《矿山安全工程》复习及答案(11级-学生复习用)

矿井安全工程复习及答案

一、名词解释

矿井瓦斯涌出量

答案：矿井瓦斯涌出量是指在正常开采过程中涌进井下空间的瓦斯量，它仅指普通涌出。其表达方式有两种：绝对瓦斯涌出量和相对瓦斯涌出量。绝对瓦斯涌出量是指单位时间内涌入巷道中的瓦斯量，单位：米3／分或米3／日。相对瓦斯涌出量是指矿井正常生产情况下平均每日产一吨煤涌出的瓦斯量，单位：米3／吨。

瓦斯爆炸界限

答案：可引起瓦斯爆炸的瓦斯浓度范围，瓦斯爆炸界限一般在5％～16％，5％为爆炸下限，16％为爆炸上限。

松动爆破

答案：是防止煤与瓦斯突出的一种措施。具体做法是：在采掘工作中，布置2～5个深8米以上的长炮眼，利用炸药在钻孔内爆破，使煤体松动、破碎、产生裂隙，使集中应力区移向煤体深处，以防突出。

燃烧的特征

答案：放热、发光、生成新物质

表面燃烧

答案：在固体燃烧得后期，燃烧所含挥发份气体，煤焦油分解气变为固体炭，这时，燃烧在固定炭（焦炭）与空气得接触表面进行，称为表面燃烧。

预混燃烧

答案：可燃气体与空气预先充分混合的燃烧。燃烧在混合气体分布空间快速蔓延，在一定条件下会转变为爆炸，预混燃烧范围最大。

以风定产

答案：“以风定产的两个主要内容”：1）、以矿井及采煤面实际风量来核定产量变化。2）、具备合理的通风方式和通风系统。

矿井瓦斯

答案：广义来说，矿井瓦斯是指井下生产过程中产生的有毒有害气体的总称。包括沼气、二氧化碳、氮、还有少量的乙烷、乙烯、氢、一氧化碳、硫化氢和二氧化硫等。其中沼气占80％～90％。狭义而言，矿井瓦斯单指沼气。

瓦斯含量

答案：瓦斯含量是指单位体积或单位重量的煤与围岩中自然所含有的瓦斯量，通常以米3／吨表示。瓦斯浓度

答案：煤层开采过程中，煤岩中的瓦斯涌入到井巷、工作面等空间的空气中，形成空气、瓦斯混合气体。混合气体中，瓦斯体积占总的混合气体体积的百分数称为瓦斯浓度。它是矿井安全生产状况的基本因素，可用光学瓦斯检定器检测。矿井瓦斯浓度的高低与通风状况有直接关系，因而也是衡量—个矿井或某一地点通风效果好坏的标准。

不可压缩风流

答案：空气密度不随时间、空间发生变化，即井下任何地点、任何时刻空气密度均为常数。稳态风流

答案：空气密度不随时间变化，但随空间位置变化，即空气密度在井下某一固定位置为常数，不随时间而变化，但不同位置空气密度不同。

以风定产

答案：“以风定产的两个主要内容”：1）、以矿井及采煤面实际风量来核定产量变化。2）、具备合理的通风方式和通风系统。

富燃料类火灾

答案：燃料多、供氧不足，火源范围大,火势大,蔓延快耗氧多,剩余氧少(2%左右)，剩余大量可燃挥发物易引起再生火源和爆炸，危险性更大

矿尘分散度

答案：是指矿尘整体组成中各粒径的尘粒所占有的百分比。

什么是煤与瓦斯突出?

煤与瓦斯突出是指煤矿在采掘生产过程中，在极短的时间内(几秒到几分钟)，突然大量地向采掘空间突出煤和瓦斯，并伴有强烈声响和强大的动力现象。

突出的瓦斯和煤炭能堵塞井巷，破坏支架和设备，使通风系统受到破坏，生产停顿，煤流埋人，人员窒息，引起瓦斯燃烧爆炸，进而引发火灾。

1997年，某煤矿曾发生一起死亡16人的特大突出事故。2000年，该煤矿又连续发生三次突出，突出煤量均在100吨左右，却未引起业主重视，仍未坚持“四位一体”的防突措施，终于再次酿成特大煤与瓦斯突出事故，死亡11人，重伤1人。

发生煤与瓦斯突出的原因是什么?

一般认为，矿山压力是破碎煤体、发动突出、发展突出的决定因素；瓦斯压力是抛出煤体、实现突出的动力；煤体松脆、透气性低，则为突出创造了有利条件。突出是矿山压力、瓦斯压力和煤的物理、力学、机械性质综合作用的结果。

什么地点易发生煤与瓦斯突出?

巷道掘进时(石门揭煤、煤层平巷、上山、下山)发生突出较多，特别是石门揭煤时突出的可能性和突出强度都较大；回采工作面突出较小。绝大多数突出发生在落煤时，尤其是爆破时突出较多。煤与瓦斯突出有哪些预兆?

(1)煤层结构与煤质方面：煤体松软、光泽暗淡、煤厚异常、软分层厚度增加等；

(2)地压方面：响煤炮，煤岩开裂、掉碴、底鼓、煤壁剥落，支架声响移位，打钻时顶钻、卡钻、钻孔变形等；

(3)瓦斯涌现方面：瓦斯涌出忽大忽小，瓦斯从钻孔中喷出并显现压力，煤壁或工作面变冷，打钻时钻孔向外喷瓦斯、煤粉等。

《规程》第一百八十二条规定，井下若有突出预兆，要立即停止工作，人员必须撤到地面，并进行处理。

什么是“四位一体”的综合防突措施?

(1)突出危险性预测。根据单项指标或综合指标进行预测，确定是否有突出危险。

(2)防突措施。对于有突出危险的地区可采用开采保护层、预抽煤层瓦斯、排放钻孔、超前钻孔、松动爆破、留根掘进等方法防止煤与瓦斯突出。

(3)防突效果检验。根据多项指标判断防突措施是否有效。

(4)安全防护措施。采取防突措施并经效果检验有效的区域，还要有安全防护措施(如震动爆破、远距离爆破、避难硐室、防突风门、自救器等)。

什么是开采保护层?

开采保护层就是在煤层群中选择没有突出危险或突出危险性较小的煤层先开采，然后再去开采有突出危险或突出危险程度较严重的煤层。由于受开采保护层的影响，被保护层的突出危险性减少，甚至消除。

什么是超前钻孔?

超前钻孔是在煤巷掘进工作面前方，打3～5个直径200～300毫米的钻孔，排放瓦斯，并使钻孔周围形成卸压带，使集中应力移向煤体深部，以防突出的发生。超前钻孔是一种局部防突措施。

什么是排放钻孔?

在石门揭煤时从石门向煤层打多排钻孔，每平方米断面不得少于3.5～4.5个钻孔，使煤层瓦斯从钻孔中自然排放出来，以降低瓦斯压力，达到防突目的。这也是局部防突措施。

什么是震动性爆破?

震动性爆破是—种石门揭煤时诱导突出的安全防护措施。是利用在突出危险地点采用增加炮眼数(震动爆破的炮眼数为普通爆破炮眼数)，加大炸药量，一次炸开巷道全断面，使整个巷道工作面在瞬间向前

移动，使该地点在没有人员在场情况下诱导煤与瓦斯突出，从而预防了瓦斯、煤尘爆炸和人员窒息。什么是松动爆破?

松动爆破是在采掘工作中，布置1～5个深8米以上的长炮眼，利用炸药在钻孔内爆破，使煤体松动、破碎，产生裂隙，使集中应力区移向煤体深处，以防突出。

二、填空及选择题

（一）、填空题

1．矿井必须建立完善的防尘供水系统，没有防尘供水管路的采掘工作面（）。

答案：不得生产

2．煤矿尘肺病按吸入矿尘的成分不同可分为三类：硅肺病、煤硅肺病和（）。

答案：煤肺病

3．防治煤尘爆炸的治本之策是（）。

答案：综合防尘

4．煤矿粉尘的（）是各种粒度范围内的粉尘数量、质量或体积占粉尘总量的百分比。

答案：分散度

5．BMRC曲线实际上是（）曲线。

答案：截留率

6．矿井的地质精查报告中，必须有所有煤层的煤尘爆炸性鉴定资料。生产矿井每延深一个新水平，应（）进行次煤尘爆炸性试验工作。

答案：1

7．炮采工作面应采取湿式打眼，使用（）。

答案：水炮泥

8．能被吸入人体肺部并滞留于肺泡区的浮游粉尘称为（）

答案：呼吸性粉尘

9． 掘进井巷和硐室时，必须采取湿式钻眼、冲洗井壁巷帮、水炮泥、爆破喷雾、装岩（煤）洒水和净化风流等（）。

答案：综合防尘措施

10．粉尘危害人体的决定因素是粉尘中（）的含量。

11.瓦斯在煤体中的存在状态有（吸附态）和（游态离）。

答案：游离二氧化硅

（二）、单项选择题

1．粉尘危害人体的决定因素是（）。

A.粉尘中游离二氧化硅的含量 B.粉尘的吸附性 C.粉尘的荷电性 D.粉尘的爆炸危险性

答案：（A）

2．煤矿肺病是由于长期吸入煤尘及含（）的岩尘所引起的尘肺病。

A．游离二氧化铁 B．游离二氧化铜 C．游离二氧化硅 D．游离二氧化铝

答案：（C）

3．矿山粉尘分散度的测定方法主要是（）。

A.滤膜测尘法 B.显微镜法 C.焦磷酸质量法 D.红外分光分析法

答案：（B）

4．矿山粉尘浓度的测定方法主要是（）。

A.滤膜测尘法 B.焦磷酸质量法 C.红外分光分析法 D.显微镜法

答案：（A）

1.矿山防尘技术包括风、水、密、净和（）5个方面。

A.管 B.教 C.护 D.革

答案：（C）

2．当粉尘的游离二氧化硅含量大于10％时，工作场所中的粉尘最高允许浓度为（）。

A.1 mg/m3B.2 mg/m3C.3.5 mg/m3D.4 mg/m3

答案：（B）

3．矿山粉尘分散度的测定方法主要是（）。

A.滤膜测尘法 B.显微镜法 C.焦磷酸质量法 D.红外分光分析法

答案：（B）

4．能被吸入人体肺部并滞留于肺泡区的浮游粉尘称为呼吸性粉尘，其空气动力学直径小于()的极细微粉尘，是引起尘肺病的主要粉尘。

A.7.07um B.7.07mmC.2.0mmD.2.0um

答案：（A）

（三）、多项选择题

1.日常的粉尘检测项目主要包括()。

A.粉尘浓度B.粉尘中游离二氧化硅含量 C.粉尘分散度D.粉尘的荷电性

答案：（ABC）

2.防止煤尘爆炸传播技术分为被动式隔爆技术和自动式隔爆技术，属于被动式隔爆技术的是

()。

A.岩粉棚B.水槽棚C.使用喷洒装置D.水袋棚

答案：（ABD）

3.粉尘粒子的荷电量与()因素有关。

A.尘粒的大小B.环境温度C.尘粒的组分D.环境湿度

答案：（ABD）

4.下列属于矿井综合防尘技术的有()。

A．个体防护B．减尘技术C．降尘技术D．排尘技术

答案：(BCD)

备注：矿井综合防尘技术：(1)减尘技术主要通过煤层注水预先湿润尚未开采的煤体，使其在开采过程中大幅度减少粉尘的产生量。(2)降尘技术 用水或其他液体冲洗沉积的粉尘或捕集悬浮于空气中的粉尘。(3)排尘技术主要采取通风的方法对含尘空气稀释，使其达到卫生标准。

1．打眼防尘的主要技术有()。

A.湿式凿岩B.水炮泥C.通风除尘D.干式凿岩捕尘

答案：（AD）

2．影响尘肺病的主要发病因素包括()。

A.矿尘的成分B.矿尘粒度及分散度C.矿尘浓度D.个体方面的因素

答案：（ABCD）

3．煤矿粉尘的危害包括()。

A.引起尘肺病B.大多具有爆炸性C.影响设备使用D.恶化工作环境

答案：（ABCD）

4．下列属于矿井综合防尘技术的有()。

A．个体防护B．减尘技术C．降尘技术D．排尘技术

答案：(BCD)备注：矿井综合防尘技术：(1)减尘技术主要通过煤层注水预先湿润尚未开采的煤体，使其在开采过程中大幅度减少粉尘的产生量。(2)降尘技术 用水或其他液体冲洗沉积的粉尘或捕集悬浮于空气中的粉尘。(3)排尘技术主要采取通风的方法对含尘空气稀释，使其达到卫生标准。

三、简答题

１.瓦斯在煤体内以哪几种形式存在（4分）？

答案：通常，瓦斯在煤体内以游离态、吸附态和吸收态三种形式存在。

２.广义的矿井瓦斯和狭义的矿井瓦斯各指的是什么（4分）？

答案：广义来说，矿井瓦斯是指井下生产过程中产生的有毒有害气体的总称。包括沼气、二氧化碳、氮，还有少量的乙烷、乙烯、氢、一氧化碳、硫化氢和二氧化硫等。其中沼气占80％～90％。狭义而言，矿井瓦斯单指沼气（CH4）。

矿井瓦斯的危害性表现在哪几个方面（4分）？

答案：表现在三个方面，即窒息性，化学性和动力性。

矿井瓦斯爆炸的条件是什么（4分）？

答案：瓦斯爆炸必须同时具备下列三个条件：

(1)瓦斯浓度达到5％～16％，5％为爆炸下限，16％为爆炸上限；

(2)氧气浓度达到12％以上，否则瓦斯遇火不燃烧，也不爆炸；

(3)有引火源，瓦斯的点燃温度为650℃～750℃。

四、计算题

1、一次矿井实例中，主通风机排风处取得的气样组分为∶CO28600ppm, CO12600ppm,H2

1.53%,CH40.94%,O219.8% , N2 + Ar75.6%，据此决定撤走直接灭火人员，请判断上述气样组分是否可靠，可以作为决策的依据。(5分)

评分标准（每步完成得2分）

① PPM的转换

② 公式得计算正确性，Tr＝6.4

③ Tr＝6.4＞1.6不可靠

五、论述题

1．试论开采解放层（保护层）对防止煤与瓦斯突出的作用（10分）。

答案要点：开采保护层就是在煤层群中选择没有突出危险或突出危险性较小的煤层先开采，然后再去开采有突出危险或突出危险程度较严重的煤层。由于受开采保护层的影响，被保护层的突出危险性减少，甚至消除。

2．试论煤与瓦斯突出的过程和机理（10分）。

答案要点：

煤与瓦斯突出是指煤矿在采掘生产过程中，在极短的时间内(几秒到几分钟)，突然大量地向采掘空间突出煤和瓦斯，并伴有强烈声响和强大动能的动力现象。

突出的瓦斯和煤炭能堵塞井巷，破坏支架和设备，使通风系统受到破坏，生产停顿，煤流埋人，人员窒息，引起瓦斯燃烧爆炸，进而引发火灾。

煤与瓦斯突出的过程包括四个阶段，即：准备阶段、发动阶段、发展阶段和终止阶段。

—般认为，矿山压力是破碎煤体、发动突出、发展突出的决定因素；瓦斯压力是抛出煤体、实现突出的动力；煤体松脆、透气性低，则为突出创造了有利条件。突出是矿山压力、瓦斯压力和煤的物理、力学、机械性质综合作用的结果。

3．结合体会，谈谈如何做好煤矿防尘工作？（8分）

答案要点：强化粉尘管理，提高粉尘危害重视程度，加强粉尘检测，加大防尘投入提高技术水平等

4.解释BMRC曲线？（8分）

答案：BMRC曲线实际上是截留率曲线。纵坐标是两级计重采样器的第一级截留下来的粉尘粒子占通过采样器粉尘全样的重量百分比值，即对于直径为2um的粉尘，采样器的第一级截留20%，对于直径为7.07um的粉尘，采样器的第一级截留100%。目前，我国设计生产的分级粉尘采样器都是采用BMRC曲线为分离曲线。

3.根据矿井火灾的长期性和动态变化特征，解释在各灾种中，为什么矿井火灾救灾难度最大、技术性最强、危险性最大？（12分）

答案要点：长期性决定了救灾时火灾可能继续作用，风流紊乱发生且变化增大救灾危险性和难度，也为救灾决策和实施提供时间的可能，为控制风和救灾技术的实施提供可能，因此技术性最强。动态变化特征决定了救灾期间风流状态的动态变化，对救灾的威胁增大，决定了救灾难度最大，危险性最大。

１.试论瓦斯爆炸的形式、过程和危害（10分）。

答案要点：

瓦斯爆炸是一种笼统的说法，它是预混气体氧化反应的一种特殊形式，其爆炸形式可以是爆燃也可以是爆轰，依反应条件和反应过程的不同阶段而异。

瓦斯爆炸的过程包括爆炸混合气体环境条件的形成、爆炸的触发、爆炸的持续、爆炸的终止四个阶段。因井下巷道系统所特有网络特性，在瓦斯爆炸的活塞作用下，井下瓦斯爆炸很可能会反复多次。瓦斯爆炸的危害表现在：

(1)产生高温，爆炸瞬间温度可达1850℃～2650℃；

(2)产生高压，爆炸后空气的压力平均为爆炸前的9倍，若连续爆炸，压力会更大；

(3)产生大量一氧化碳，浓度在2%以上；

(4)产生冲击波，造成冒顶，毁坏设备。

２.．试论我国煤矿瓦斯灾害频发的原因及解决途径（10分）。

答案要点：

原因：包括人的原因、技术条件的原因、社会环境的原因和管理的原因。

解决途径：从以上四个方面的原因着手解决。

３.．谈谈关于煤矿粉尘的危害及防尘工作重要性的认识？（8分）

答案要点：1)危害人体健康，引起尘肺病。2)大多数煤尘具有爆炸性。3)加速机械磨损，缩短仪器使用寿命。4)降低工作场所能见度，增加工伤事故的发生。

４.煤矿的主要防尘技术措施？（8分）

答案要点：1）通风除尘（最优排尘风速）；2)湿式作业（湿式凿岩、喷雾洒水、水封爆破和水炮泥以及煤层注水等）；3)净化风流（水幕和除尘装置）；4)个体防护（防尘口罩、防尘面罩、防尘帽、防尘呼吸器、防尘服等）；5)其他除、降尘措施（添加降尘剂降尘、泡沫除尘、磁化水降尘、粘尘剂降尘、超声波除尘、电离水除尘、用微生物方法降低煤尘、声波雾化降尘、预荷电高效喷雾降尘）。５.某低瓦斯矿采空区发生火灾并引起瓦斯爆炸，经调查，该采空区爆炸前甲烷浓度低于爆炸界限，试以富燃料类火灾的燃烧特点分析爆炸原因、可燃气体来源，并简述富燃料类、富氧类火灾的主要特征。(12分)

爆炸原因：富燃料火灾生成得剩余可燃性挥发气体遇火爆炸，可燃气体来源：高燃料火灾中可燃物分解生成可燃性挥发气体未被火灾消耗完。

富燃料火灾：燃料多供氧不足，剩余大量可燃性挥发物流向下风侧，氧耗量基本耗尽，剩余氧少。火源范围大、火势大、蔓延快。易引起再生火源和爆炸，危险性大。富氧类火灾：燃料少，供氧多，可燃性挥发物基本耗尽，下风侧氧浓度高（15％左右），火源范围较小、火势小、蔓延较慢，危险性小。

第二篇：教育心理学复习题及答案(供复习用)

教育心理学复习题及答案（供复习用）

选择题

1．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是()

A.、教学过程 B、教学手段 C、教学内容 D、教学媒体

2．教育心理学初创时期的时间大致为()

A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代

C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代

3．教育心理学的诞生之年是()

A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年

4教育心理学的创始人是()

A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅

5.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

A．陶行知 B．蔡元培C．潘菽 D.廖世承

6.小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

A.客观性原则 B.系统性原则

C.理论联系实际的原则 D.定量与定性研究相结合的原则

7.在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

A.语词逻辑记忆 B.抽象记忆 C.形象记忆 D.机械记忆

8.下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用。（）

A.试误说 B.社会学习理论 C.发现学习理论 D.接受学习理论

9.表征陈述性知识的单位是（）。

A.图式 B.产生式 C.命题网络 D.命题

10.影响问题解决的情境因素主要有（）。

A．功能固着 B.知觉情境 C.有关的知识背景 D.定势

11.道德品质的指导基础是（）。

A.道德观念 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

12.韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素：（）。

A.运气 B.能力 C.努力 D.任务难度

13.儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”时发生的学习属于（）

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.顿悟学习

14.根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。

A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

l5.当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时，这名儿童的道德发展水平处在（）

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平

16.根据迁移的性质，可以将迁移分为()

A．正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.非特殊迁移

17．知道“三角形的内角和等于180°，属于()

A．策略性知识 B．陈述性知识 C.条件性知识 D．程序性知识

18.人们常说：“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的()

A.整体性 B．独特性 C.稳定性 D．社会性

19．在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于()

A.内部的、稳定的、不可控制的 B．外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的 D．外部的、不稳定的、可控制的20．教师威信形成的决定性因素是()

A.教师的社会地位 B．家长对教师的态度

C．学校领导对教师的态度 D．教师本身的素质

填空题

1、教育心理学是研究学校情境中()的基本心理规律的科学。(学与教)

2、教育心理学是介于()之间的交叉学科。(心理学 教育学)

3、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过()、()来体现的。(群体差异 个体差异)

4、影响学与教的教师因素主要有()、专业知识、专业技能以及()等基本的心理特性。(敬业精神 教学风格)

5、教学环境包括()和()。(物质环境 社会环境)

6、教学环境中的物质环境主要指()、()以及空间布置等。(课堂自然条件 教学设施)

7、评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的()在教学过程中对教学的()以及在教学之后的检验和反思。(预测和评判监视和分析)

8.完整的品德结构包括_____、______、_______和道德行为等心理成分。(道德认识 道德情感 道德行为)

9.原理学习的实质是_______________(学生能够在体现原理的不同情境中适当地应用原理)

10.创造性一般由创造性意识、__________和________________三部分构成。(创造思维过程 创造性活动)

11.皮亚杰认为，6-8岁儿童的道德发展处在他律阶段，这一阶段的特点是________________。9-10岁儿童，既不简单地服从权威，也不机械地遵守规则，他们不再把准则或成人的命令看作是应该绝对服从的或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为________阶段。(儿童的道德判断受外部的价值标准所支配 制约自律阶段)11.由父母的鼓励、教师的表扬、奖励等外在因素激起学习动机称为____________________。而要求掌握、理解和解决问题的动机称为___________。(外部动机 内部动机)

名词解释

1.实验法 实验法是一种控制影响实验结果的无关因素，系统的探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。

2.学习学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。

3.问题解决 问题解决是指对问题形成一个新的答案或解决方案。这一答案不是简单应用已经学过的规则，而是对已有的知识、技能或概念、原理进行重新改组，形成一个适应问题要求的方案。

4.成就动机 成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作，不但愿意做，且力求达到更高标准的内在心理过程。

5.课堂中的学生问题行为 课堂中的学生问题行为主要是指学生不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。

6．人格 人格又称个性，是个人与社会有关的完整而稳固的行为倾向的总和。

7．有意义学习有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建 立起非人为的和实质性联系的过程。

8.陈述性知识 陈述性知识是关于事物及其关系的指示，或者说是关于“是什么”的知识。

9．创造性 创造性是指根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质．

10．自我效能感 自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。

判断题

l．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是先快后慢，因此学生学习时应该尽可能地做到及时复习，以减少短时间内的大量遗忘。（√）

2.学习汉语拼音后对学习英语产生影响，这属于学习的迁移现象。（√）

3.“任何学科都可以以理智上最忠实的方式教给任何年龄阶段的任何儿童”是布卢姆的观点。（╳）

4.研究表明，课堂气氛最好的是M型教师。（╳）

5.流畅性、变通性和独特性是发散思维的重要特性。（√）

6．(×)学生的学习是以直接经验为主。改为：间接经验

7．(×)场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲．改为：场依存性

8．(×)现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位．改为：产生式

9.(×)桑代克通过猫走谜笼的试验提出了顿悟说。改为：尝试—错误说

10．(√)学习准备是学生学习的内部条件，是教学的起点。

简答题

1、简述教育心理学发展的概况。

教育心理学从最初附属于普通心理学或融合于发展心理学到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期：(1)初创时期(20世纪20年代以前)；(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)；(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；(4)完善时期(20世纪80年代以后)

2、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?

(1)主动性研究：研究如何使学生主动参与教与学的过程．并对自身的心理活动作更多的控制。

(2)反思性研究：研究如何促使学生从内部理解所学内容奇的意义．并对学习进行自我调节

(3)合作性研究．研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习

(4)社会文化研究．研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。

(5)信息技术教育应用的研究

3.简述小学儿童同伴交往的特点?

小学儿童的同伴交往特点表现为：与同伴交往的时间更多，交往的形式更为复杂；在同伴交往中传递信息的技能增强，他们能够更好地理解他人的动机和目的，能更好地对他人进行反馈。其同伴间的交流更加有效；他们更善于利用各种信息来决定自己对他人采取的行动；更善于协调与其他儿童的交往活动；开始形成同伴团体。

4.简述建构主义学习理论的主要内容?

对于学习，建构主义在认知理论的基础上对学习理论作了进一步的发展。当今的建构主

义者虽然认为世界是客观存在的，但是，认为对于世界的理解和赋予意义是每个人自己决定的。人们是以自己的经验为基础来建构或解释现实的，由于个人的经验以及对经验信念的不

同，因此对外部世界的理解也不同。他们把学习看成是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己的经验体系的过程。强调学习的主动性、社会性和情境性。建构主义从上述学习观出发，提出了一些教学方法。其中包括随机通达教学、自上而下的教学设计、情境性教学和支架式教学。

5.概念学习的主要形式有哪些？

概念学习一般包括两种形式：概念形成和概念同化。概念形成就是指学习者通过比较、辨别大量的正反例子，从中归纳出一类事物的本质特征的过程。概念同化是指教师以定义的方式直接向学习者揭示概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念理解新概念。

6.课堂评价有哪些功能？

(1)有效教学的依据。

(2)师生调整和改进教学的依据。

(3)学校鉴别学生学业成绩的主要方式。

(4)家长了解学生学习情况的主要方式。

(5)教育评价的依据。

7．简述动作技能形成的标志。

①意义调控减弱，动作自动化。②能利用细微的线索。

③动觉反馈作用加强。④形成运动程序的记忆图式。

⑤在不利条件下能维持正常操作水平。

8．学生元认知发展的特点有哪些?

随着年龄的增长而增长 从他控到自控 从不自觉到自觉到自动化 从局部到整体的特点

9.影响问题解决的因素有哪些?

影响问题解决的因素有：问题情境、问题表征、知识经验、认知策略、心理定势、功能固着、酝酿效

应、原型启发、情绪和动机状态。

10．简述能力倾向与教学的相互作用给教育的启示。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果。

对教育的启示是：

第一，没有适合所有学生的万能的最佳教学法；

第二，教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教；

第三，对于能力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练，在学习方法、学习习惯、学习策略等方面对他们加以指导，提供给他们必要的先备知识，从而提高他们的能力倾向水平。

论述题

l、试述学与教过程的基本因素。

(1)学与教过程的基本因素包括：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境。

(2)学生。这一要素主要从群体差异和个体差异两个方面影响学与教的过程。

(3)教师。主要通过敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性影响学与教的过程。

(4)教学内容。一般表现为教学大纲、教材和课程。教材的编制和课程的设置必须以学习和教学的理论和研究为基础。

(5)教学媒体。它不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小．而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都产生影响。

(6)教学环境。包括物质环境和社会环境两个方面；它不仅影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法，而且影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展

2、试述学与教的过程及相互影响。

(1)学与教的过程包含学习过程、教学过程及评价／反思过程。

(2)学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程：

(3)教学过程指教师设计教学情境组织教学活动．进行教学 管理，调节教学的进程，与学生进行信息交流．引导学生理解、思考、探索和发现的过程．使其获得知识、技能和态度的过程。

3.试论述动作技能与智力技能的关系。

动作技能与智力技能是构成技能系统的两个子系统，既有区别又有联系。其区别在于：

(1)活动的对象不同。动作技能属于实际操作活动范畴，其对象是物质的、具体的（如打字、射箭），表现为外显的骨骼和肌肉的操作。智力技能的对象是头脑中的映象，具有主观性和抽象性，表现为从外部难以觉察的头脑中的思维过程，属于观念范畴。

(2)活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁，因而其动作结构必须从实际出发，符合实际，不能省略。而智力技能是借助于内部言语实现的，可以高度省略、高度简缩，甚至觉察不到它的进行。

(3)活动的要求不同。动作技能和智力技能形成的结果都是从不会做到知道如何

做，再达到熟能生巧。但动作技能要求学习者必须掌握一套刺激—反应的联结，而智力技能则要求学习者掌握正确的思维方法，即获得产生式或产生式系统。

两者的联系表现在：动作技能经常是智力技能形成的最初依据，智力技能的形成常常是在外部动作技能的基础上，逐步脱离外部动作而借助内部言语实现的。比如，小学生心算、写作文等智力活动，总是从依赖数小棍或手指，从依赖笔算、看图说话，逐渐脱离外部动作（动手、动口）而依赖内隐的思维操作活动而实现的。同时，智力技能往往又是外部动作技能的支配者和调节者，复杂的运动技能，往往总是包含认知成分，需要学习者智力活动的参与，手脑并用才能完成。

4.联系自身实际，谈谈如何维护小学教师的心理健康。

(1).了解个人职业特征。教师对自己要有一个全面、客观的评估，充分了解自己的职业特征，才能够有效应对来自社会、学校、学生、家长等各方面的要求。了解个人职业特征包括：知识、技能、生产经验、偏好、能力、个性一态度、创业精神、决策水平、目标清晰度等方面内容。

(2)作好职业生涯发展规划。生涯设计可以使教师纳人自己固有的生活轨道。根据个人的价值、兴趣或经验、潜能等，了解组织中的生涯发展机遇；根据个人的人生目标和组织未来的发展目标，设定个人生涯发展的具体目标；发展达成具体目标的策略或计划。个人要形成计划，把握关键的步骤，组织也要设计具体的活动方案；促成生涯发展目标与计划的实现。其中包括问题解决和适应技巧的运用等；达到生涯发展的确实完成。这是实现或完成生涯发展目标最后的阶段。

(3)肯定自己拥有的能力与技巧。教师职业有基本心理要求（基本能力）和特殊心理要求（特殊能力）。

(4)具有成功教师的信念系统。人是受信念支配的，教师应了解自己想成为怎样的教师，教师往往按照自己所认为的那样发展成长的。教师有四种基本信念：教学效能感、控制点、对学生的控制和与压力有关的信念。教师为自己制订完美的生涯规划、肯定自己的能力和技巧，同时又具备成功教师的信念系统，这样，就为自己的心理健康提供了强有力的保证。

(5)有效应对挫折。有效应对挫折，教师应做三方面的努力：首先，增强信心，加倍努力。其次，改变方法。当采取某种方法来达到目的受到阻碍的时候，教师可以通过改变行为方式，尝试运用别的方法来达到目的。最后，调整目标。当教师为自己设定的目标由于自身的条件或社会因素的制约，经过再三努力仍然失败时，教师就必须调整自己的目标，改变行动的方法。使较长远的目标与短近的目标相结合，使具有挑战性的目标与现实性的目标相结合。

(6)塑造良好的职业形象，享受职业生活。

5．结合实际谈谈如何激发学生的外来动机。

为了激发和维持学生的外来动机需要有效地利用各类强化，在学校中特别要注意的是以下几个方面。

(1)明确学习的目的和意义

(2)创设问题情境，激发学生的求知欲

(3)注意教学内容的新颖性和教学方法的多样性

(4)利用学习结果的反馈作用

(5)教师的评价及适当的表扬

(6)适当的开展竞赛活动

6．试述科尔伯格的道德阶段论及其对教学的影响。

道德判断的发展依照由低到高的层次发展，其层次不能紊乱或倒置

(一)前习俗水平

包括两个阶段：

(1)服从与惩罚的道德定向阶段(2)相对于功利的道德定向阶段

(二)习俗水平

(3)好孩子的道德定向阶段(4)维护权威或秩序的道德定向阶段

(三)后习俗水平

(6)让会契约得到的定向阶段(6)普遍原则的道德定向阶段

案例分析题

幼儿园开学了，小(三)班的一名小朋友上课时不是坐不住，就是随便说话，乱动别的小朋友；午休时，别的小朋友都睡觉了，就他自己怎么也不去睡，非要去玩玩具，这样一来，别的小朋友也不想睡觉，也想去玩玩具。王老师看到这一情况后，就对所有小朋友说：“谁能先躺倒床上睡10分钟，谁就可以先玩玩具，谁今天中午不睡觉，下午谁就不能玩玩具。”这时，小朋友都迅速的跑道自己的床上安静的躺下了。

这是在幼儿园教学中经常遇见的问题，试结合行为主义学习理论对这位幼儿教师的做法进行分析。①幼儿园老师采用的是斯金纳的操作学习论。

②斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与强化有关。因此，可以通过强化来塑造儿童的行为。

③强化分为正强化和负强化，无论是正强化物还是负强化物，它们的结果都是增加反应概率．

④“谁能先躺倒床上睡10分钟，谁就可以先玩玩具”采用的是积极强化；“谁今天中午不睡觉，下午谁就不能玩玩具”采用的是消极强化。

第三篇：矿山电工学复习及答案

矿山电工学复习及答案

单项选择

1.凡因突然中断供电，将造成生命危害；导致重大设备破坏且难以恢复；打乱复杂的生 产过程并使大量产品报废，给国民经济造成重大损失者，属于（）

A 一级负荷 B 二级负荷 C 三级负荷 D 四级负荷

.凡因突然中断供电，将造成大量减产，产生大量废品，大量原材料报废，使工业企业 内部交通停顿的，属于（）

A 一级负荷 B 二级负荷 C 三级负荷 D 四级负荷

3.电源线路较长（线路故障概率较大）的变电所，适合（）结线。

A 内桥 B 外桥 C 全桥 D 空桥

一般认为距离电气设备接地极（）米以外的地方土壤电位为零，称为电气上的 “地”。

A 10 B 20 C 30 D 40

在我国，现行规定在有高度危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

6.为了提高用户的功率因数，应在线路上装设。（）

A 并联电抗器 B 并联电容器 C 串联电抗器 D 串联电容器

煤矿井下煤电钻使用的电压为（）。

A 660 B 380 C 1140 D 127

8.接触器可用来进行（）

A、电动机主回路的接触或切断 B、主电路的短路保护 C、主电路的过负载保护

9.交流接触器的短路环有何作用（）

A 动作迅速 B 提高灵敏度 C 提高可靠性 D 减小振动和噪声

如下设备不需要进行动稳定校验的是（）

A 断路器 B 负荷开关 C 隔离开关 D 电压互感器本质安全电路的工作特点为（）

A 电路永远可以保证安全工作 B 只是在满足一定条件时才能保证其能安全工作 C 在正常工作或故障状态下都不产生短时能量达到 0.28mJ 的电火花。

如右图电路，合闸操作顺序是（）QS1 QF QS2

A QS1,QS2,QF B QS2,QS1,QF C QF,QS1,QS2 D QF,QS2,QS1电力电容器的补偿方式中三种补偿方式补偿区的大小关系是（）

A 高压集中补偿 > 低压成组补偿 > 分散就地补偿 B 高压集中补偿 < 低压成组补偿 < 分散就地补偿 C 高压集中补偿 = 低压成组补偿 = 分散就地补偿 D 高压集中补偿 > 低压成组补偿 < 分散就地补偿

.电力设备的经济运行是使（）最小而获得最佳经济效益的运行方式

A 有功损耗 B 无功损耗 C 有功负荷 D 无功负荷

光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼睛产生光感觉的能量称为（）

A 光通量 B 发光强度 C 照度 D 色温

SF6 断路器中灭弧介质 SF6 气体的作用是（）绝缘 B、灭弧 C、绝缘及灭弧

矿山供电系统中有两条进线电源线，两台变压器，中间有母联开关的结线称为（）结 线方式。A 单母线 B 单母线分段 C 桥式 D 双母线

井下高压配电装置中，保均采用两相两继电器不完全星行接法，流过继电器的电流（）电流互感器的二次电流。A 大于 B 等于 C 小于 D 不确定大小

变压器经济运行的临界负荷是在（）假设条件下求得的。

A 一台变压器运行 B 二台不同容量变压器运行 Ｃ 二台同型号同容量变压器运行

电动机过载保护装置可选用（）A、熔断器 B、热继电器 C、变频器

在我国，现行规定在特别危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

井下高压系统中利用瞬时过流继电器的变压器保护整定原则是（）。A 躲过变压器低压侧的尖峰负荷电流 B 躲过变压器高压侧的尖峰负荷电流 C 躲过变压器的平均负荷电流 D 躲过变压器的最小负荷电流

在我国，现行规定在没有高度危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

24.热继电器是用于（）保护的保护电器。A 线路 B 电动机 C 电缆 D 变压器

25.煤矿井下工作人员的人体电阻常取为（）A1000Ω B100Ω C50Ω D 10Ω

26.我国现行规定人身安全电流为()。A 30mA B 40 mA

C 50 mA D 60mA

27.当用熔断器保护单台鼠笼电动机时，熔体的额定电流应躲过电动机的启动电流，（）即。(IN.F 为熔体额定电流，Ist 为电动机启动电流，KF 为熔体不熔化系数)A IN.F＝Ist×KF B IN.F＝Ist C IN.F＝ Ist/KF D IN.F＜ Ist/KF

28.由断路器和隔离开关组成的、横联跨接的“桥”，将两个“线路-变压器组”高压侧连接 起来的结线方式称为（）。A 桥式 B 单母线 C 双母线 D 线路变压器组

29.电力电容器的高压集中补偿方式对于母线后（负荷方向）的矿内电网的补偿效果是（）A 没有补偿 B 有补偿 C 全补偿 D 部分补偿

30.《煤矿安全规程》规定，接地网上任一保护接地点的接地电阻值不得超过（）欧姆。A5 B4 C3 D2

二、填空题

1.矿山各级变电所主接线分 单母线、桥式、双母线、2.一般认为距离电气设备接地极 米以外的地方土壤电位为零，称为电气上的“地”。3.凡因突然中断供电，将造成大量减产，产生大量废品，大量原材料报废，使工业企业 内部交通停顿的，属于。4.移动变电站由 隔爆高压负荷开关箱、和隔爆低压馈电开关组成。5.SF6 断路器中灭弧介质 SF6 气体的作用是。6.本质安全电路的工作特点为 7.井下高压电动机的高压控制设备应具有、过负荷、欠电压释放 保护。8.在我国，现行规定在没有高度危险的条件下允许安全电压值为。9.电力设备的经济运行是使 最小而获得最佳经济效益的运行方式。10.井下高压系统中利用瞬时过流继电器的变压器保护整定原则是。11.煤矿井下工作人员的人体电阻常取为 12.矿山供电系统中有两条进线电源线，两台变压器，中间有母联开关的结线称为 结线方式。、存在温度达 13.矿井瓦斯爆炸必须同时具备的两个条件是 瓦斯浓度达到 650~750℃的点火源。14.我国现行规定人身安全电流为。15.由断路器和隔离开关组成的、横联跨接的“桥”，将两个“线路-变压器组”高压侧连接 起来的结线方式称为。16.电缆故障的种类可分为、接地、短路、断线、闪络五种。17.影响触电程度最主要的因素是、触电时间的长短。、过流保护、漏电保护。18.井下三大保护是指 19.典型的矿井供电系统主要有深井、浅井和 三种。20.隔爆三要素是指、间隙厚度、隔爆面光洁度。）380V 10KV T1 22.电力系统是由生产、传输、分配、四个环节组成的整体。23.工矿企业的电费由基本电费、流动电费、。24.按灭弧介质划分，断路器可分为多油式、少油式、真空式、四种。25.电力设备的经济运行是使 最小而获得最佳经济效益的运行方式。26.凡是流过电气设备或线路的电流，如果超过其额定值或允许值，称为。27..电力负荷对供电的基本要求有、保证电能的良好质量、保证供电系统 运行的经济性。28.光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量称为 21.如右图所示系统变压器 T1 的额定变比为。～ 29.矿井下常用动力电缆可分为 和。30.能够使受电器、发电机、变压器等正常工作的电压，称为《矿山电工学》答案

一、单项选择 ABABB BDADB CABAA CBBCB CAABA ACAAD

三、填空题

1、线路-变压器组2、20

3、二级负荷

4、隔爆干式变压器

5、绝缘及灭弧

6、在正常工作或故障状态下都不产生短时能量达到 0.28mJ 的电火花

7、短路 8、65V

9、有功损耗

10、躲过变压器低压侧的尖峰负荷电流 11、1000Ω

12、单母线分段 13、5%~16% 14、30mA

15、桥式

16、漏电

17、触电电流的大小

18、保护接地

19、平硐 20、隔爆面长度 21、10.5KV/400V

22、消费

23、力率调整电费

24、六氟化硫式

25、有功损耗

26、过电流

27、保证供电的安全可靠

28、光通量

29、橡套电缆和铠装电缆 30、额定电压名词解释 1.高压开关电器： 电力系统中将能接通、断开或转换高压电路的电器称为高压开关电器。2.漏电保护：发生漏电故障时，通过切断电源的操作来防止人身触电伤亡和漏电电流引 爆瓦斯煤尘而设置的保护。3.额定电压：能够使受电器、发电机、变压器等正常工作的电压，称为额定电压。4.短路：供电系统中不等电位导体在电气上被短接的现象。5.原理接线图：用来说明控制线路的工作原理，图中各电器元件一般不按其实际位置绘 制的接线图称为原理接线图。6.本质安全电路：在规定的实验条件下，在正常工作或规定的故障条件下，所产生的电 火花和热效应，均不能点燃规定的爆炸性混合物的电路。7.光通量：光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量。单位为 流明。8.配电所：不含电力变压器的变电所称为配电所。9.控制电器：用来实现电动机的启动、停止、反转和调速等控制过程的电器称为控制电 器。10.保护接地：用导体把电气设备中所有正常不带电、当绝缘损坏时可能带电的外露金属 部分和埋在地下的接地极连接起来。11.安装接线图：供控制线路的安装、维修用的结线图，图中各电器元件都按实际位置绘 制。12.供电系统结线：由各种电气设备及其连接线构成的电路，其功能是汇集和分配电能。13.主令电器：在控制电路中，起着发号施令作用的电器称为主令电器。14.过电流：凡是流过电气设备或线路的电流，如果超过其额定值或允许值，叫过电流。

五、简答题 1.外桥接线的适用范围？ 答：（1）供电线路较短，线路切换少的变电所。（2）由于某种原因（如负荷变化）要经常切 换变压器的变电所。（3）有稳定穿越功率的变电所。（4）处于环网中的变电所。（5）向一、二级负荷供电的情况。2.高压负荷开关有哪些电气与机械连锁？ 答：有连锁按钮、急停按钮和安全连锁按钮。3.采区变电所位置的确定原则有哪些？ 答：（1）位于负荷中心，并保证向采区内最远距离、最大容量设备供电；（2）一个采区 尽量采用一个采区变电所位置；（3）尽量设在顶底板稳定、无淋水的地点；（4）通风、运输方便。4.简述对漏电保护的要求。答：对漏电保护的要求有 全面、选择、灵敏、可靠、快速。5.简述煤矿企业主要电气化指标。答：全矿功率因数、吨煤电耗、吨煤电费、劳动力电气装备程度。6.选择性漏电保护的选择性的含义是什么？通过哪些方法来实现选择性？ 答：上下级漏电保护之间的纵向选择性，一般采用漏电保护动作时间级差来实现；同一级各 配出线路漏电保护之间的横向选择性，采用零序电流保护或功率方向保护原理来实现。7.电缆故障探测方法有几种？ 答：电桥法、低压脉冲反射法（雷达法）、脉冲电压法（闪测法）、脉冲电流法 8.电力负荷对供电的基本要求有哪些？ 答：保证供电的安全可靠、保证电能的良好质量、保证供电系统运行的经济性。9.对井下电网过流保护要求是什么。答：动作迅速、动作有选择性、可靠性、动作灵敏。10.功率因数过低对电力部门和用户有哪些危害？ 答：（1）设备容量（如发电机、变压器等）不能充分利用。（2）功率因数过低将增加电源线路和矿内配电线路的功率损失。（3）增加电源线路和矿内配电线路的电压损失。11.交流接触器的短路环有何作用？为什么？ 答：短路环能够有效克服衔铁的振动和噪声。通过在铁芯的 2/3 截面处嵌入短路环，使两部 分铁心磁通出现相位差，不会同时过零，所以电磁吸力也不会过零，减轻了衔铁的振动和噪 声。12.什么是旁直零式低压选择性漏电保护？包含那些保护单元或插件？ 答：利用直流检测式漏电保护、旁路接地保护、零序功率方向保护构成的选择性漏电保护。组成：附加接地三相电容器组、旁路接地式漏电继电器、直流检测式漏电保护插件、零序功 率方向式漏电保护插件、直流检测式漏电闭锁插件。13.10KV 及以下线路的补偿电容器组常按三角形接线，请说明原因。答：

1、可防止电容器容量不对称而出现的过电压。

2、发生一相断线，只是使各相的补偿容量有所减少，不至于严重不平衡。

3、可以充分发挥电容器的补偿能力。14.试说明光通量，照度的定义及单位。答：1）光通量：光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量。单位为流明。2）照度：单位面积上接收到的光通量称为照度，单位勒克司。

第四篇：初中数学复习材料 A实数（综合）（初中初学，高中复习用）

实数运算（1）

（一）(答案：；)

（二）8-(+2)

(答案：；)

（三）（2）

（3）

（4）

(答案：

；；；)

（四）（2009，烟台）化简：

(答案：)

（五）||﹣．

(答案：

；3)

（六）（2010福建福州）

计算：|－3|＋(－1)0－

(答案：

1)

（七）（2010

福建德化）(1)（5分）计算：

|－2|－(2－)0＋；

(答案：

5)

（八）（2010甘肃兰州）（本小题满分4分）—+

(答案：

5)

答案：

（1）；

（2）；

（3）；；；

（4）

（5）；3

（6）1

（7）5

（8）5

实数运算（2）

（一）﹣12+×﹣2

(答案：

；6)

（二）(答案：；)

（三）（1）

（2）

（3）

（4）

(答案：

；；；)

（四）(答案：)

（五）；

9.(答案：；)

（六）（2010

福建晋江）（8分）计算：.(答案：)

（七）（2010

福建泉州南安）计算：

．

(答案：

7)

（八）（2010四川凉山）计算：。

(答案：

2)

答案：（9）；6

（10）；

（11）；；；

（12）

（13）；

（14）

（15）7

（16）2

实数运算（3）

（一）(答案：；)

（二）(答案：；)

（三）（1）

（2）

（3）

（4）

(答案：

；；；)

（四）；

(答案：)

（五）(答案：；)

（六）（2010云南昆明）计算：

(答案：)

（七）（2010云南曲靖）计算：

(答案：

3)

（八）（2010

四川绵阳）（1）计算：（p－2010）0

+（sin60°）－1－︱tan30°－︱+．

(答案：

3)

答案：（17）；

（18）；

（19）；；；

（20）

（21）；

（22）

（23）3

（24）3

实数运算（4）

（一）(答案：；)

（二）(答案：；)

（三）（1）

（2）

（3）

(答案：

；；)

（四）；

(答案：；)

（五）25×―(―25)×＋25×(－)

(答案：

；25)

（六）（2010年福建省泉州）计算：.(答案：

4)

（七）（2010

福建莆田）计算：

(答案：)

（八）（2010四川广安）计算：．

(答案：)

答案：

（25）；

（26）；

（27）；；

（28）；

（29）；25

（30）4

（31）

（32）

实数运算（5）

（一）(答案：；)

（二）;

(答案：；)

（三）(答案：

2；)

（四）；

(答案：；)

（五）－0.85×＋14×－(14×－×0.85)

(答案：

1；)

（六）（2010四川眉山）计算：

(答案：)

（七）（2010四川达州）计算：.(答案：

0)

（八）（5分）（2011年成都）计算：．

(答案：

2)

答案：（33）；

（34）；

（35）2；

（36）；

（37）1；

（38）

（39）0

（40）2

实数运算（6）

（一）(答案：

1；)

（二）(答案：；)

（三）(答案：；)

（四）(答案：

1；)

（五）(答案：

；6)

（六）（2010宁夏回族自治区）计算：．

(答案：)

（七）（2010青海西宁）计算：

(答案：

2)

（八）（5分）（2011年滨州）计算：．

(答案：)

答案：（41）1；

（42）；

（43）；

（44）1；

（45）；6

（46）

（47）2

（48）

第五篇：A-9 复习用 房屋建筑学试题及答案20120103COLLEGE TWO SHANG

求！单行走道名词解释！还有框架结构的承重特点？？

还有 高级抹灰的做法？？ 各种求名词解释：燃烧性能、散水、圈梁、泛水、单行走道、构造柱、框架结构承重特点、高级抹灰做法 房屋建筑学试题及答案

一、填空题（每空1分，共30分）

1．构成建筑的基本要素是建筑____、建筑____、建筑____。2．从广义上讲，建筑是指______与______的总称。

3．模数数列指以________、________、______、为扩展成的一系列尺寸。4．民用建筑中最为常用的楼梯形式为__________、高度越过__米的高层建筑应采用防烟楼梯。

5．基础的埋深是指__________至________的垂直距离。当埋深_______时，称深基础，_______时，称浅基础。

6．钢筋砖过梁适用于跨度不大于__米，上部无________的洞孔上。

7．墙体隔声量与墙的单位面积质量有关，质量愈大，隔声量愈__，这一关系通常称为________。

8．常用于民用建筑的平开木门扇有______、______和______三种。9．现浇钢筋混凝土板式楼板，其梁有____和____之分。

10．单层厂房自然通风是利用空气的____作和____作用进行的。

11．建筑工业化的基本特征表现在__________、__________、_________、____________四个方面。

12．单层厂房柱顶标高应符合____M的模数。

二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题3分，共15分）

1．有视线要求的房间，设计视点一定，排距越大，升起坡度越平缓。„„„„„„„()2．对于一些大型公共建筑如影剧院的观众厅等，由于人流集中，门的设置也应集中。„()3．在排板布置中，当板宽方向与墙间出现的缝隙为50mm时，应采取增加局部现浇板的办法来解决。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()4．房间内设吊顶就是为了使顶棚平整、美观。„„„„„„„„„„„„„„„„„„()4．单层厂房设计中，山墙处为使抗风柱能通到屋架上弦，将横向定位轴线从端柱中心线外移了600毫米。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

三、简答题（每题5分，共25分）

1．建筑中交通联系部分的作用是什么？包括哪些空间？ 2．隔墙的构造上有哪几大类？

3．通风隔热屋面的隔热原理的什么？有哪两处设置方式？ 4．在设计踏步宽度时，当楼梯间深度受到限制，致使踏面宽不足，该如何处理？ 5．矩形天窗的天窗架如何支承？其尺寸如何考虑？

四、绘图应用题（共30分）

1．处理外墙伸缩缝时应考虑哪些问题，请绘出下图中外墙伸缩的处理示意图。（5分）

2．从－0．600至±0．000需设台阶，请你设计此台阶，绘出构造图。（6分）3．请绘出矩形、L形、U形（或山形）三种单屋厂房的平面形式简图，要求表示出各自的生产流线 示意。并简述U形（或山形）平面的特点。（5分）

4．请绘出平行不等高跨无纵向伸缩缝，采用单柱处理，且封墙扦入时（高跨Q＞30）

① 屋架、封墙的益及与柱的关系；

② 定位轴线划分；

③ 表示轴线间的关系，标出轴给间尺寸代号及意义；

④ 绘出高低交接处的天沟泛水构造图（另画1图）（14分）

房屋建筑学答案

一、填空题（每空1分，共30分）

1．功能、物质技术条件、形象 2．建筑物、构筑物、3．基本模数、扩大模数、分模数 4．平行双胞梯、32

5．室外设计地面、基础底面、大于4米、小于4米 6．

2、集中荷载

7．高、质量定律 8．夹板门、镶板门、拼板门

9．主梁、次梁 10．热压、风压

11．设计标准化、施工机械化、预制工厂化、组织管理科学化 12．3

二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题3分，共15分）

1．√

2．× 门应分散均匀布置。

3．× 不需作现浇板，可通过调整板缝来解决。

4．× 还有隔热、隔声等作用。

5．× 横向定痊轴线不动，与山墙内缘重合，端柱中心线从轴线内移600毫米。

三、简答题（每题5分，共25分）

1．答：交通联系部分解决房间与房间之间水平与垂直方向的联系、建筑物室内与室外的联系。

交通联系部分包括水平交通空间（走道），垂直交通空间（楼梯、电梯、坡道），交通

枢纽空间（门枯、过厅）等。

2．答：块材隔墙，立筋隔墙，条板隔墙。

3．答：通风隔热屋面就是屋基本原则 中设置通风间层，使上层到面起着遮挡太阳国徽的作用，利用风压作用氢间层中的热空气不断带走，使下层板面传至室内的热量大为减少，以达

到隔热降温的目的。设置方式：

（1）在屋面上作架空通风隔热屋；

（2）利用顶棚内的空间作通风隔热层。（第一问3分，第二问2分）

4．答：为保证踏面有足够尺寸而又不增加总进深，可以采用挑踏口或将踢面向外倾斜的办法，使

踏面实际宽度增加。一般踏口的出挑长为20～25毫米。

5．答：天窗架支承在屋架上弦的节点上（屋架上弦与屋架腹杆交接处）。所以，天窗架的扩大模

数为30M，即6000，9000，12000毫米等。天窗架跨度一般为屋架跨度的1/2～1/3。天窗架

的高度根据所需天窗扇的百数和每排窗扇的高度来确定。（第一问2分，第2问3分）

四、绘图应用题（共30分）

1．答：外墙伸缩缝位于露天，为保证其沿水平方向自由伸缩、变形，并防止风、雨透过缝隙对室内的侵袭，缝内应填具有防水、防腐性质的弹性材料，如沥青麻丝、金属调节片等。

(说明占2分，绘图占3分)

2．（绘图4分，材料尺寸占2分）

3．U 形平面的特点：适用于热加工车间、工艺要求需进行某种隔离的车间或需要火车进入露天跨的车间。可以分散热流，缩短气流长度，有利于车间内部组织自然通风。

(绘图3分，特点2分)

4． A—插入距 B——封墙厚度 D——联系尺泛水构造图：

房屋建筑学试题及答案 1 2009-05-30 15:03

不定项选择题

1.悬索结构常用于（）建筑。

A.多层 B.高层 C.超高层 D.低层 2.建筑立面的重点处理常采用（）手法。A．对比 B.均衡 C.统一 D.韵律 3.教室净高常取（）米。

A.2.2～2.4 B.2.8～3.0 C.3.0～3.6 D.4.2～6.0 4.地下室防潮的构造设计中，应注意（）。A．在地下室顶板中间设水平防潮层 B．在地下室底板中间设水平防潮层 C．在地下室外墙外侧设垂直防潮层 D．在地下室外墙外侧回填滤水层 5.纵墙承重的优点是（）。

A.空间组合较灵活 B.纵墙上开门、窗限制较少

C.整体刚度好 D.楼板所用材料较横墙承重少 E.抗震好

6.当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时，其水平防潮层的位置应设在（）。

A.垫层高度范围内 B.室内地面以下0.06m处

C.垫层标高以下 D.平齐或高于室内地面面层

7.常用的一般抹灰做法有（）。A.石灰砂浆面 B.水刷石面 C.纸筋石灰浆面 D.斩假石面 E.混合砂浆面

8.地坪层主要由（）构成。A.面层 B.垫层 C.结构层 D.素土夯实层 E.找坡层

9.预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是()。A.板宽规格的限制，实际尺寸小于标志尺寸。B.有利于预制板的制作。C.有利于加强板的强度。D.有利于房屋整体性的提高。

10.下面那些楼梯可作为疏散楼梯（）。

A.直跑楼梯 B.剪刀楼梯

C.螺旋楼梯 D.多跑楼梯

11.住宅入户门、防烟楼梯间门、寒冷地区公共建筑外门应分别采用何种开启方式（）。A．平开门、平开门、转门 B．推拉门、弹簧门、折叠门 C．平开门、弹簧门、转门 D．平开门、转门、转门

12.单层厂房的纵向定位轴线标注了（）的标志尺寸。A．吊车梁长度 B．屋面板宽度

C．连系梁长度 D．屋架或屋面大梁长度 E．天窗架高度 二.填空题

1.为使观众厅声音颁均匀，宜采用______________厅棚。2.墙体隔蒸汽层的位置是在_______________。

3.半砖隔墙的顶部与楼板相接处为满足连接紧密，其顶部常采用_______________或预留30mm左右的缝隙。

4.现浇梁板式楼板布置中，主梁应沿房间的________方向布置，次梁垂直于________方向布置。

5.楼梯一般由_________、_________、_________三部分组成。6.楼梯的净高在平台处不应小于_________，在梯段处不应小于__________。

7．空花栏杆垂直杆件间的净距不应大于__________。

8．严寒地区的台阶需考虑___________________因素，可用含水率低的沙石垫层换土至冰冻线__________。

9.平屋顶泛水构造中，泛水高度应为____________。10.窗框的安装方法有_________和_________两种。11.建筑工业化的特征是________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

12.为加强厂房刚度，保证非承重山墙的稳定性，应设__________。13.承重砖墙及砌块墙的高度一般不宜超过__________米，通常平面每隔__________米~ __________ 米间距应设壁柱。14.单层厂房生活间布置有__________、__________、__________三种方式。

15.天窗侧板的高度一般为__________，在大风雨及多雪地区可增高至__________。答案

一、不定项选择题（每小题2分，全对得2分，错选不得分，少选每项得0.5分，共24分）

1.D 2.A 3.C 4.A B C 5.A 6.A B 7.A C E 8.A B C D 9.A 10.A B D 11.C 12.B D 二．填空题（每小格1分，共26分）1.波浪形

2.靠室内高温一侧 3.立砖斜砌 4.短向，主梁。5.梯段、平台、栏杆扶手 6.2000mm，2200mm。7．110mm 8．地基土冻涨，以下 9.250mm。

10.立口、塞口。

11.设计标准化、构件生产工厂化、施工机械化和组织管理科学化。12.抗风柱 13.11、4、6 14.毗连式、内部式、独立式 15.300、500

房屋建筑学试题及答案

一、填空题(每空1分，共10分)

1.根据国家制订的《建筑统一模数制》，我国采用的基本模数M=_______。

2.中学教学楼，采用内走道(过道两侧设教室)，走道宽度为_______左右；采用外走道时(走道一侧设教室)走道宽度为_______左右。

3.建筑构造是研究建筑物各组成部分的_______和_______的学科。

4.常见隔墙一般分为_______、_______和_______。

5.刚性防水屋面施工方便，造价经济，其缺点是对_______和_______较为敏感，要采取防止产生裂缝的构造措施。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共12分)

1.在采暖和不采暖的多跨厂房中(有空调要求的除外)，高差值等于或小于()时不设高差。

A.1.2M B.1.5M C.2.4M D.1.0M

2.在工业厂房建筑中，不属于通风天窗的天窗是()。

A.井式天窗 B.矩形天窗 C.三角形天窗 D.横向下沉天窗

3.温度缝又称伸缩缝，是将建筑物()断开。

Ⅰ.地基基础 Ⅱ.墙体 Ⅲ.楼板 Ⅳ.楼梯 Ⅴ.屋顶

A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.ⅡⅢⅤ

4.刚性屋面的浮筑层可用的材料为()。

A.水泥砂浆 B.石灰砂浆 C.细石混凝土 D.防水砂浆

5.倒铺屋面，其保温材料为()。

A.珍珠岩 B.蛭石 C.膨胀珍珠岩 D.聚氨脂发泡材料

6.楼梯扶手在转弯处哪种方式应避免?()

7.砖砌窗台的出挑尺寸一般为()。

A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm

8.预制钢筋混凝土楼板在承重墙上的搁置长度应不小于()。

A.60mm B.80mm C.120mm D.180mm

9.管线穿越楼板时，何种管线需加套管()。

A.下水管 B.自来水管 C.电讯管 D.暖气管

10.水磨石地面设置分格条的作用是()

Ⅰ.坚固耐久 Ⅱ.便于维修 Ⅲ.防止产生裂缝 Ⅳ.防水

A.ⅠⅡ B.ⅠⅢ C.ⅡⅢ D.ⅢⅣ

11.屋面分仓缝处常用的密封材料为()。

A.水泥砂浆 B.油膏 C.细石混凝土 D.防水砂浆 12.内墙面抹灰类装修，一般包括水泥砂浆，混合砂浆及()。

A.纸筋灰 B.水刷石 C.花岗岩 D.干粘石

三、简答题(共26分)

1.简述钢筋混凝土构件自防水屋面的概念及特点。(4分)

2.影响建筑构造的因素。(3分)

3.简述建筑结构布置方式。(3分)

4.简述门窗过梁的作用及形式。(5分)

5.简述预制钢筋混凝土楼板在排板过程中，当板的横向尺寸(板宽方向)与房间尺寸出现板缝差时的解决办法。(8分)

6.简述建筑剖面的组合方式。(3分)

下图为机械加工厂金工车间平面示意图，B跨高于A跨，试绘出节点①剖面节点大样，图中应表示出纵向定位轴线与封墙、柱、屋架的关系。(7分)

房屋建筑学试题参考答案

一、填空题(每空1分，共10分)

1.100mm

2.2400mm(2.4米)1800mm(1.8米)

3.构造原理 构造方法

4.砌筑隔墙 立筋隔墙 条板隔墙

5.温度变化 结构变形

二、单项选择题(每题1分，共12分)

1.A 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.A

三、简答题(共26分)

1.利用钢筋混凝土板本身的密实性，对板缝进行局部防水处理而形成的屋面。节约材料，施工维修方便板面易出现后期裂缝

2.(1)外力作用的影响

(2)自然气候的影响

(3)人为因素和其它因素的影响

3.(1)混合结构(砖混)

(2)框架结构

(3)空间结构

4.支承洞孔上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙。

常见形式：

砖拱

钢筋砖过梁

钢筋混凝土过梁

5.缝差<60mm，调整板缝宽度

缝差为60～120mm，沿墙边挑两皮砖

缝差为120～200mm，局部现浇带

缝差>200mm，重新选择板的规格

6.(1)单层(2)多层、高层

(3)错层和跃层

四、作图题(共52分)

1.楼梯间宽度2600 休息平台1200宽 井道60～200 楼梯宽1150～1080

踏步高156 宽270～300

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为()年，适用于一般性建筑。A．50~100 B.80~150 C.25~50 D.15~25 2.墙与柱和屋架必须有可靠的连接，常用做法是沿柱高每()mm平行伸出两根Φ6钢筋砌入砌体水平灰缝中。A.800～1000 B.500～600 C.300～400 D.900 3.圈梁遇洞口中断，所设的附加圈梁与原圈梁的搭接长度应满足（）A．lb2h且 lb1000mm B.lb4h且 lb1500mm C.^32h且 ^31000mm D.^34h且 ^31500mm 6.平面利用系数＝使用面积/建筑面积×100%，其中使用面积是指除结构面积之外的（）

A.所有使用房间净面积之和

B.所有使用房间与辅助房间净面积之和 C.所有房间面积与交通面积之和 7.地下室墙面防水有（）等作法。A.涂沥青两遍 B.设置多道水平防水层 C.外贴防水卷材 D.外墙采用防水混凝土

8.走道宽度可根据人流股数并结合门的开启方向综合考虑，一般最小净宽取（）。

A.550mm B.900mm C.1100mm D.1200mm 9.对于要求光线稳定、可调节温湿度的厂房，如纺织厂，多采用（）的锯齿形天窗。

A.窗口朝东 B.窗口朝南 C.窗口朝西 D.窗口朝北

10.柱网的选择，实际上是（）。A.确定跨度 B.确定柱距

C.确定跨度和柱距 D.确定定位轴线 二．填空题（每小题2分，共30分）

3.走道的宽度主要根据人流通行、安全疏散、走道性质、走道侧面门的开启等因素综合考虑。

4.在平面组合设计中，不同功能要求的各部分之间的组合关系，主要有主次关系；内外关系；联系与分隔；顺序与流线四种关系。

5.吊顶主要有三个部分组成，即__悬吊构件_、___面板__和骨架。按骨架材料不同分为_____________木骨架_________吊顶和______金属骨架___________________吊顶。

6.圈梁的作用是：提高建筑物的空间刚度和整体性、增加墙体稳定、减少由于地基不均匀沉降而引起的墙体开裂，并防止较大振动荷载对建筑物的不良影响。钢筋混凝土圈梁的宽度一般应与___墙体厚度相同，高度不小于__120__mm。7.贴面类墙面装饰的优点耐久、装饰效果好、容易清洗。9.基础的埋深是指从室外设计地面到基础底面的垂直距离。

影响基础埋深的因素有__建筑物的荷载大小 地基土层的分布地下水位的高低及与相邻建筑的关系。

10.屋面泛水是指_____屋面防水层与垂直墙交接处的构造处理泛水应有足够的高度，最小为_____250_____mm。

11.散水是________设在外墙四周的倾斜护坡坡度为___3—5%_______宽度为_________600—1000mm 并要求比无组织排水屋顶檐口宽出____200_____mm左右。

13、坡屋顶的承重结构有横墙承重 屋架承重 混合承重 14.厂房外墙按受力情况可分为___承重墙 非承重墙；按所用材料和构造方式可分为_块材墙体、板材墙体。

15.为使单层厂房基础梁与柱基础同步沉降，基础梁下的回填土要虚铺而不夯实或者留出50—100mm的空隙

四、设计绘图题（每小题10分，共20分）

1．用图示例混凝土散水、砖砌散水、寒冷地区散水的三种做法。

2.试绘制普通粉剂防水屋面的基本构造层次，并绘出其上横向分格缝的节点构造。

三、简答题

1.说明门厅的作用和设计要求。门厅是建筑物的主要出入口，是建筑物内部的交通枢纽，水平方向与走道等相连，竖直方向与楼梯、电梯联系，以便人流通行。此外，不同性质建筑的门厅有不同的个性，如兼休息、会客等作用。设计要求是：平面组合中处于明显、居中和突出的位置，面向主干道，出入方便；内部设计要有明确的导向性，减少人流的相互干扰；有良好的空间气氛；在入口处设置门廊、雨篷等；宽度不得小于通向该门的走道、楼梯等宽度的总和。2.砖墙墙脚处水平防潮层有哪几种？各有何特点？

砖墙墙脚处水平防潮层按材料的不同，一般有油毡防潮层、砂浆防潮层、配筋细石混凝土防潮层。油毡防潮层具有一定的韧性和良好的防潮性能，但降低了砖墙的整体性，同时油毡易老化；砂浆防潮层砌体的整体性好，较适用于抗震地区、独立砖柱和受振动较大的砌体，但易开裂，不适用于地基会产生变形的建筑中；配筋细石混凝土防潮层，抗裂性能好，且能与砌体结合成一体，适合于整体刚度要求较高的建筑中。

3.勒脚的作用是什么？常用的材料做法有哪几种？

勒脚的作用是保护墙体，防止建筑物受外来物体的碰撞，同时阻止雨、雪、潮气等的侵蚀；有的勒脚还有一定的装饰作用。勒脚常用的材料做法有石砌勒脚、石板贴面以及抹灰勒脚。

4.什么叫有组织排水？简述其优缺点及适用范围。有组织排水是指屋面雨水通过天沟、雨水管等排水构件引至地面或地下排水管网的一种排水方式。其优点是雨水不会被风吹到墙面上，可以保护墙体。缺点是构造复杂，造价较高。有组织排水一般用于多层或高层建筑，对排水要求较高，要求统一组织排水的建筑 房屋建筑学试题2 2007-08-26 06:16 P.M.一、填空题（本大题分 10 小题，每空1 分，共20分）1.建筑设计的基本准则是适用、和。

2.建筑物按其使用功能不同，一般分为、和农业建筑等。3.地基分为 和 两大类。

4.墙体按其受力状况不同，分为 和 两类。其中非承重墙包括 自承重墙、隔墙、填充墙等。

5.平屋顶材料找坡的坡度宜为，找坡层的最薄处不小于 厚。6.抹灰类装修按照建筑标准分为三个等级即、和高级抹灰三类。7.钢筋混凝土楼板按其施工方式不同分为、和装配整体式楼板三种。

8.建筑物的 是衡量建筑物耐火程度的标准。

9.计算楼梯踏步尺寸常用的经验公式为。10.屋顶坡度的表示方法有、和 三种。

二、名词解释（本大题分4小题，每题5分，共20分）1.散水：

2.无组织排水： 3.模数数列： 4.建筑找坡 ：

三、选择题（本大题分10小题，每题2分，共20分）

1.混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于 级的细石混凝土整体现浇。

①C15 ②C20 ③C25 ④C30 2.平屋顶的排水坡度一般不超过5%，最常用的坡度为。①5% ②1% ③4% ④2%～3% 3.4．钢门窗、铝合金门窗和塑钢门窗的安装均应采用。①立口 ②塞口 ③立口和塞口均可

4.一般住宅的主门、厨房、阳台门及卫生间门的最小宽度分别是。①800、800、700 ②800、900、700 ③900、800、700 ④900、800、800 5.建筑物的设计使用年限为50年，适用。①临时性结构。②易于替换的结构构件。

③普通房屋和构筑物。④纪念性建筑和特别重要的建筑结构。6.当设计最高地下水位 地下室地坪时，一般只做防潮处理。①高于 ②高于300MM ③低于 ④高于100MM 7.当门窗洞口上部有集中荷载作用时，其过梁可选用。①平拱砖过梁 ②弧拱砖过梁 ③钢筋砖过梁 ④钢筋混凝土过梁 8.防火墙应直接设置在基础或钢筋混凝土框架上，并应高出非燃烧体屋面不小于400㎜，高出燃烧体或难燃烧体屋面不小于。①200㎜ ②400㎜ ③500㎜ ④800㎜

9.伸缩缝是为了预防 对建筑物的不利影响而设置的。①温度变化 ②地基不均匀沉降 ③地震 ④荷载过大

10.钢门窗、铝合金门窗和塑钢门窗的安装均应采用。

①立口 ②塞口 ③立口和塞口均可

四、简答题（本大题分2小题，每题10分，共20分）1.建筑设计的主要依据有哪几个方面？

2.抹灰类装修分为哪三种标准？各自的适用范围是什么？

五、作图题（本大题分2小题，每题10分，共20分）1.绘制勒脚与散水节点处的构造。

2.试绘制局部剖面图表示卷材防水屋面的泛水构造。要求注明泛水构造做法，并标注有关尺寸。