卫生管理总结[最终定稿]

第一篇：卫生管理总结

2011-2012年度有限公司卫生管理小结

为保证我公司产品卫生质量和使用安全，我公司严格按照产品生产企业卫生管理的要求，对公司生产过程中涉及到的各个环节严格把关，具体措施如下：

（一）卫生方面：

1、定期打扫厂区外卫生，做到厂区周围环境干净、整洁、卫生。

2、厂区内生产、质检、仓储环境做到布局合理；人、物分开；衔接合理；干净、整洁、通风、防虫、防鼠。

3、操作人员在生产前后对生产车间环境、衣物、设备、管道、储罐等设施进行清洗、消毒避免交叉污染。

（二）生产方面：

1、生产和检验的设备专人管理，并定期维修、保养、校验、同时做好维修保养记录。

2、生产所用原材料批批检验，验收合格才能投入生产。生产过程中要求投料记录清晰详尽，现场生产人员职责明确，生产过程程序清晰。

3、生产的产品按标准规定批批检验，合格品入库出厂，不合格品要求及时记录处置，分类存放，避免混入合格品中。

（三）仓储管理方面

1、原材料要按化学性质分类验收、存放、保管、领用。

2、生产的产品按待检产品、合格产品、不合格产品分类分开存放，并有明显标志。

3、产品储存也按化学性质进行通风、温度、相对湿度、防晒、防潮等控制。

4、库房专人负责，出入库登记、验收，记录清晰。

（四）管理方面

1、公司按卫生管理规范和质量体系认证要求建立了人员岗位责任制度、库房管理制度、车间生产制度、生产操作规程、实验室管理制度、安全管理制度等与生产有关的各项制度。

2、公司按规范要求严格执行过程控制，要求标识和记录的可追溯性。

3、公司有专职卫生管理员，负责对产品生产全过程的卫生质量管理。生产人员上岗前已经过相关专业知识的培训考核，合格上岗。质量检验人员本科化学检验专业毕业，且长期从事生产检验，符合上岗条件。

4、公司定期对人员进行卫生知识和相关卫生法律、法规、标准、规范的培训、考核，保证从业人员理论和实践相结合。

5、公司对从业人员定期体检，取得预防性健康体检合格证明后方可上岗。

第二篇：职业卫生管理总结

职业卫生管理总结

一、工作现状

我公司高度重视职工安全与健康工作，各单位加强粉尘和有毒有害物质监测、综合防尘措施落实、职业危害劳动合同告知、职业健康监护及个体防护用品配备等工作，着手建立技术支撑体系，加强职业安全卫生教育培训，积极开展职业危害防治，全体职工职业危害防治责任意识不断增强，基础工作不断稳固，职业健康工作总体上不断发展进步。

当前，职业病危害不断得到重视，国家有关部委不断加强职业健康管理，巩固职业危害防治工作基础，高起点开展企业职业病防治工作，全面治理职业危害防治的薄弱环节，切实保护劳动者健康权益，显得尤为重要和迫切。

二、基本情况

（一）指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以保护劳动者健康为根本目的，认真贯彻落实《职业病防治法》等职业病防治相关法律法规的要求，落实各级责任，加强领导，规范管理，依靠科技进步，立足实际，突出重点，全面推进职业病防治工作，促进生产持续健康发展。

1、预防为主，防治结合。

坚持标本兼治、重在治本，综合治理，控制职业病危害源头，采取工程技术、个体防护和健康管理等综合治理措施，预防控制职业病危害。

2、突出重点，有序实施。

既着眼长远，不断完善制度和监管体系，又立足当前，着力解决目前防治工作中的突出问题。

企业按照“源头治理、科学防治、严格管理、依法监督”的基本要求，以防治尘肺病、热射病等易发症为重点，加强职业危害防治工作基础建设，全面提高企业职业健康水平。

3、依法依规，规范落实。

全面落实《职业病防治法》等相关法律法规，落实关于职业病防治和作业环境职业危害的有关部署和要求，规范职业病危害防治工作。

4、宣传动员，全员参与。

广泛开展职业病防治宣传教育，增强各单位的法律意识和社会责任感，提高劳动者的自我保护意识，充分发挥职工工会等监督作用。

（二）规划目标

建立公司统一领导、部门协调配合负责、规范管理、职工监督实施的职业病防治工作机制，着力提高职业病综合防治能力，增强公司劳动者职业病防治意识，改善工作场所作业环境。

到2015年，新发尘肺病病例年均增长率控制到1%以内；杜绝重大急性职业病危害事故的发生，有效减少急性职业中 毒事故，主要慢性职业中毒得到有效控制。

到2015年，存在职业病危害的作业人员职业卫生培训率达到90%以上，职业病危害项目申报率达到100%以上，工作场所职业病危害告知率和警示标识设置率达到90%以上，工作场所职业病危害因素监测率达到70%以上，粉尘、毒物、高温、噪音等主要危害因素监测合格率达到80%以上。可能产生职业病危害的建设项目预评价率达到100%，控制效果评价率达到100%。从事接触职业病危害作业劳动者的职业健康体检率达到100%。

到2015年，职业病防治能力、应急救援能力不断提高，管理能力不断提高。职业病防治监督覆盖率100%。

到2015年，有劳动关系的劳动者工伤保险覆盖率达到100%；职业病患者得到及时救治，各项权益得到有效保障。

三、主要任务

（一）建立健全职业卫生管理机构

1、要根据相关法律规定，设置或指定职业卫生管理机构，组织、配备专职或兼职专业人员。

2、加强各级管理人员培训，配备必要的设备，创造必要的工作条件，不断提高监管能力和水平。

3、制定职业病防治计划和实施方案，建立健全职业卫生管理制度，采取切实可行的管理措施。

4、建立健全职业危害防治管理机构，委托具有相应资 质的职业卫生技术服务机构为我公司提供服务。

（二）着力抓好职业危害源头控制

防护设施要从源头控制职业危害；对存在职业危害的作业场所，必须采取综合防护措施，使作业场所职业危害因素的浓度或强度符合相关标准要求，减少和降低对作业人员健康的损害。同时，委托有相应资质的职业卫生技术服务机构，对作业场所职业危害因素进行定期检测与评价。

（三）加强对作业环境中职业危害管理和控制

1、通过优化生产布局和工艺流程，使有害作业和无害作业分开，确保从事无害作业的职工避免接触职业危害因素，尽可能减少接触职业危害因素的职工数量。

2、加强作业场所职业病危害因素监测、评价与控制，为劳动者提供符合职业卫生标准和要求的工作场所、环境和条件。

3、产生职业病危害的作业场所要在醒目位置设置公告栏，公布有关规章制度、操作规程、事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果；在产生严重危害的作业岗位设置警示标识和警示说明。

4、使用有毒物品作业要依法取得职业卫生安全许可证。

5、配备应急救援人员和必要的救援器材、设备，制定应急救援预案。

6、要依法如实申报职业病危害项目，确保申报率达到 100%。

（四）进一步规范劳动者职业健康管理工作

1、要对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期培训，普及职业卫生知识。

2、对从事接触职业病危害作业的劳动者，要依法组织其进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果如实告知本人。

3、按要求为职工配置个人职业病防护用品，并引导和督促其坚持正确规范使用。

4、要为劳动者建立职业健康监护档案。对遭受或可能遭受急性职业病危害的劳动者，要及时组织救治、进行健康检查和医学观察。

5、及时安排疑似职业病病人进行诊断，做好职业病病人的治疗、康复、定期检查和妥善安置，确保职业病病人的权益。

（五）推进职业病防治信息化建设

构建职业病危害动态监管及监控预警体系。加强职业病信息监测、报告与管理，建立和完善职业病信息监测、报告与管理网络，建设职业病监测点，为制定职业病防治的方针政策提供基础数据。按照动态监控、及时预警、准确计量的要求，根据职业病危害的性质和程度建设职业病预警体系。加强职业病危害动态监测工作，开展信息定期报告、分析和 管理工作。

（六）企业工伤保险等各项制度

1、加强劳动用工和劳动合同管理，规范用工行为，在与劳动者签订劳动合同时要履行职业病危害告知义务，依法参加工伤保险。

2、按照规定参加工伤保险，提高工伤保险覆盖率。

3、完善特殊工时审批制度和职工休息休假制度。

4、完善工伤预防与保障相结合的机制，将工伤保险基金部分用于职业病防治的预防和宣传工作，逐步建立职业病治疗、康复制度。

5、推行职业卫生专项集体合同制度。

（七）加强培训和宣传教育

1、制定职业病防治宣传教育计划，健全职业病防治宣传教育体系和网络。

2、加强对各级职业病防治知识培训，强化对存在职业病危害主要负责人、管理人员和劳动者的培训，积极推进作业场所健康教育。

3、把职业病防治相关法律法规纳入企业普法教育范围，列为健康教育和职业教育的重要内容。

4、深入开展多种形式的职业病防治宣传教育活动，在全企业形成关心劳动者健康、重视职业病防治的良好氛围，发挥工会监督作用，鼓励举报职业病防治违法行为。

四、保障措施

（一）加强组织领导

各部门要进一步统一思想、提高认识，增强责任感和紧迫感，把职业健康工作提上重要议事日程，并切实抓紧、抓好。公司主要负责人是职业危害防治的第一责任人，要建立健全职业危害防治工作体系，严格管理，保障投入，认真执行国家法律法规及规章、标准、规程，确保作业环境和防护达标。制定职业病防治规划，层层分解目标，明确具体措施，建立健全责任追究制。要逐步建立先进的职业卫生与健康管理体系，形成制度化、规范化、经常化和持续改进机制。

（二）全面落实责任

1、职业病防治监督管理部门要按照职责分工，依法认真履行职业卫生管理职责。生产经营部负责作业场所职业健康（卫生）监督检查，组织查处职业危害不安全事件和有关违法违规行为，参与、配合政府查处有关职业危害事故。工会负责群众性劳动保护的宣传教育和监督检查。

2、对职业危害事故，要按照依法依规、实事求是、注重实效的三项基本要求和“四不放过”原则，依法调查处理，严肃追究相关部门和责任人员的责任。

（三）完善规章制度

落实职业病防治法配套法规、规章。要制订职业病危害风险评估与风险管理、工作场所职业病危害因素检测与评 价、危害防护设施与个人防护用品性能评价、职业健康监护与职业病诊治等方面管理制度，狠抓各项制度的落实。

必须建立、健全职业危害防治制度和操作规程：职业危害防治责任制度、职业危害告知制度、职业危害申报制度、职业健康宣传教育培训制度、职业危害防护设施维护检修制度、从业人员防护用品管理制度、职业危害日常监测管理制度、从业人员职业健康监护档案管理制度、岗位职业健康操作规程、法律、法规、规章规定的其他职业危害防治制度。

（四）保证经费投入

我公司用于预防和治理职业病危害、工作场所卫生检测、健康监护和职业卫生培训等费用，按照国家有关规定在生产成本中据实列支。加强职业病防治工作的投入，保证必需的工作经费。

第三篇：2020最新学校卫生管理总结

回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。亲爱的读者，小编为您准备了一些学校卫生管理总结，请笑纳!

学校卫生管理总结1

我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。

一、强化组织领导，落实岗位工作责任。

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。

二、建立健全制度，完善学校卫生工作。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境。

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

1、健康教育抓落实

我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课，平均每周0、5课时。要求执教健康教育的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。

2、卫生习惯抓养成为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。

3、环境卫生抓保洁

“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

4、“眼操”动作抓准确

我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。

5、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作都认真完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。

学校卫生管理总结2

学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。

一、统筹安排、合理分工

1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。

2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。

3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。

4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天一次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。

二、量化管理

1、制定一中清洁卫生量化评分标准。

2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣传

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信一中定会在新的起跑线上再创辉煌!

学校卫生管理总结3

在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

一、建设一支队伍

要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。

二、做好检查反馈工作

为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。

三、配合学校完成上级部门的工作

根据《区教育局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

四、积极开展卫生防病工作

学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，根据实际情况积极开展卫生防病工作。

(1)做好晨检工作，控制病情班主任每天负责进行晨检，一旦发现病人，马上回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不肯回家隔离的，学校进行耐心的说服，不让病人留在学校中。

(2)做好消毒工作，切断传播途径。开窗通风，做到定时定人。每天早上早锻炼时间，每天中午休息时间，下午放学时间由各班卫生员专人负责教室的开窗通风工作，这样，既保证了学生锻炼时间，又能使教室通风换气。药物消毒，做到重点与普遍结合。必要时，以50：1的过氧乙酸喷雾进行全面预防性消毒，对重点教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。

(3)预警应急学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急情况下的应急措施。一旦疫情发生，学校传染病防控工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案。

围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。

学校卫生管理总结4

为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：

一、加强常规教育，不断提高学生健康 卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。

1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。

三、开展常规性体育活动 强化健康意识。

1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，确保一小时校园体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长;

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定，在学校全面实施“体育、艺术项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念，鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校所有区域合理安排和分配到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校园干净整洁，为中小学生创造良好的学习和生活环境。

五、积极撰写征文

我校组织全校学生积极撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。

综上所述，我校在学生卫生健康中，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

学校卫生管理总结5

学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。

现将整个学期的环境卫生工作总结如下：

一、统筹安排 合理分工

1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。

2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。

3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。

二、量化管理 数据说话

为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。

我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。

三、以人为本 提高素质

9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。

根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。

在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。

平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。

卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间，最高的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。

四、经常沟通 工作顺利

当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。

我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。

我体会到，在整个工作中，沟通是非常重要的。这里有与学生的沟通，也有与班主任的沟通，还有与领导的沟通，这比单纯的教学工作有难度。随着工作的进展，随着学生素质的提高，我的人格魅力也提升了，从十月份开始，渐入佳境，工作很顺利。当看到有学生或老师驻足观看时，当有学生要求保留文章时，我就有一种满足感。

2020最新学校卫生管理总结

第四篇：乡村卫生一体化管理总结

任县中医院

乡村卫生服务一体化管理

工作总结

根据任县卫生局印发的关于任县乡村卫生服务一体化各项管理实施细则，我镇积极、合理配置和利用卫生资源，有效的推进了医药卫生体制改革的顺利进行，切实加强对各村卫生室的监督管理，稳定了乡村医生队伍，不断提高村医业务素质，大力规范医疗卫生服务行为，不断建立和完善我镇乡村卫生服务一体化管理体制，目前，我镇一体化管理率达到100％。各行政村卫生室达到合格标准。结合我镇实际，自实施一体化以来现总结如下：

一、组织领导

我院院长王路民为领导组长，我院公共卫生科成员为乡村一体化工作领导小组，具体负责全镇乡村一体化工作的组织协调、技术指导、督导检查、考核验收等工作。

二、村卫生室规范化建设

我镇各村卫生室实行了村卫生室的规范化建设，认真贯彻执行乡村医生从业管理的有关文件规定，落实好“六统一”的乡村卫生服务一体化管理模式，即统一行政管理、统一业务管理、统一人员管理、统一药械管理、统一绩效考核。本着方便群众、便于管理的原则，各村卫生室内均建有4室，并相对独立，布局基本合理。治疗室内的急救药品配备齐全，消毒设施具备齐全。各村卫生室都实行了规范化药房的建设，并均通过市药品监督局的审核。另要求各村卫生室要各项制度上墙，严格执行村卫生室的各项规章制度，要积极为村民营造良好的就医环境。

三、实行了村卫生室的行政统一管理和统一业务管理

乡村一体化工作领导小组及其办公室负责乡村一体化工作，负责本乡村一体化方案的组织实施和管理，与村卫生室签订了目标管理责任书；对村卫生室实行统一规划布局、统一标准建设、统一管理、统一药品及材料集中采购供应、统一考核；我镇卫生院统一安排每各村卫生室的各项工作目标任务，实行目标管理，统一公共卫生服务、医疗业务技术操作规程和工作任务。实行每月例会制及季度督查制，实行统一的监督管理，统一门诊登记、医疗文书，做到“八有一上墙”即：①看病有登记；②用药有处方；③收费有凭据；④收支有账证；⑤工作有制度；⑥岗位有职责；⑦疫情有报告；⑧业务有考核；⑨主要工作制度、岗位职责、防保数据、图表、服务、药品价格公示等上墙。

四、统一人员管理 对乡村医生实行一年一聘的动态管理聘任制，严格乡村医生选聘程序，按择优录用原则，与卫生院长签订《乡村医生聘任合同》。

五、统一财务管理

我镇卫生院设乡村卫生服务一体化财务管理人员，村卫生室单设账簿核算，经管村卫生室财务，指导检查村卫生室财务工作。村卫生室有专门负责财务人员进行有关款项的收取、账薄登记，并保管各种发票收据，及时上报有关报表。村卫生室实行“独立核算，工效挂钩，自负盈亏”的业务管理模式。

六、统一药品管理

各村卫生室的药品，统一配备使用国家基本药物和省增补药物。村卫生室医生严格按照《河北省新型农村合作医疗报销药物目录》规定执行。村卫生室药品由我镇卫生院按购进价格向村卫生室供应，并实行零差率销售，无其他渠道采购药品情况。我镇卫生院和卫生室对器械登记和维护工作到位，上级给村卫生室配发设备一律在我镇卫生院登记固定财产，我镇卫生院已做好登记与监督工作。

七、建立目标管理工作考核制度

我镇按照《任县村卫生室绩效考核办法》每半年对村卫生室进行一次考核，主要内容包括：

1、公共卫生服务指标的完成情况；

2、村卫生室的医疗服务质量；

3、村卫生室的内部管理；

4、执行新型农村合作医疗管理规定的情况；5.药品零差率实施情况

6、群众的满意度等。建立以服务质量和数量为核心，以岗位责任和绩效为基础的考核激励机制。加强我镇工作人员及村卫生室技术人员业务和医德医风考核，考核结果记入个人业务档案

八、大力开展对村医业务适用技术培训

不断加强对村卫生技术人员的培训，根据实际积极制定了培训计划，并予以积极实施，进一步提高业务水平，更好地为群众服务。

九、监督管理

乡村一体化工作领导小组及卫生监督加强对村卫生室的监督管理，村卫生室违反规定及制度要求，及时上报卫生局，根据情节轻重，将予以处理。卫生行政执法人员和乡村一体化办公室工作人员应秉公执法，对卫生室的执业资格予以取缔。

十、存在问题

目前各村卫生室对公共卫生服务工作及乡村卫生一体化服务工作还需要更好地的完善工作要求，我们将再加强业务培训和监督，把村卫生室这方面的工作予以规范化。

第五篇：XX学校卫生管理总结

XX学校卫生管理总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面。

篇一

从20xx年接手学校卫生工作，到现在将近三年了。在这三年中，为了把学校卫生工作搞好，我认真学习《学校卫生工作条例》，积极钻研学校卫生专业知识，做到热爱学校卫生事业、关爱学生，由于自己的努力，学校卫生工作逐步走向科学化、规范化，推动学校卫生工作深化发展。

下面，我就几年来的工作，作个简单小结。

一、认真学习，制定一系列卫生规章制度

认真学习，积极贯彻《学校卫生工作条例》，忠诚党的教育事业，热爱学校卫生工作，热爱学生。按照上级要求，结合实际，组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。

近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何不安全的事故。

二、结合学校实际，开展多彩活动

1.做好卫生常规工作

每学年，我和学校领导一起制订了健康教育目标，计划层层有专人负责，教务处制订每周课程表中有健康教育课，期末有总结。每月我结合根据季节变化的特点，当时情况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地，积极对广大学生进行防病治病宣传教育工作。向学生宣传卫生知识。

在日常工作中，只要有学生生病，我总像对待自己的孩子那样关心他们，一般小毛病卫生室及时处理。较为严重就及时通知家长，如联系不上，我带他们上医院治疗。

定期进行学生健康检查，视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况，及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡，预防接种卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，及时将学校各项卫生情况归档，建立健全学校卫生档案。

2.抓好近视、龋齿防治工作

每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发放家长通知书，并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗;利用每年9月20全国爱牙日，开展“爱牙日”活动，并利用广播、黑板报等向学生进行宣传。

3.做好传染病防治工作

学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资;每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。做好学生的传染病的管理工作，配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗的处理。配合卫生部门，有计划的开展学生常见病、多发病的防治工作，积极配合区保健所做好六病预防工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

4.建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案

我们学校在成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

(1)广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

(2)建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

(3)建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(4)及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

(5)学校发生突发事件的应急反应。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位领导提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善

5.指导学校开展爱国卫生运动、红十字会工作，督促各种卫生制度的落实。指导检查食堂卫生、学生膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒、肠道传染病的发生。

三、加强环境建设，提供安全卫生生存空间

近年来，我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

篇二

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

一、领导重视，管理规范、资金保障。学校成立了卫生工作领导小组，并多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座一次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展“保护视力，从爱眼护眼开始”知识讲座，教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生可耻的新风尚。本学期，少先队和总务处对学生进行一次健康体检，督促学生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

2、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。本学期6月份，我校断断续续出现了几例“水痘患者”，我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了及时且严格的隔离，并加强了每日晨检和疫情报告制度，同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。

3、加强食堂卫生管理，总务处经常深入食堂，查看食堂食品采购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方，确保孩子吃的卫生，家长放心。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区，责任落实到班级。

(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每天两扫，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。并把班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。

(3)继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。

总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下，在各位教师的共同努力下，未发生一例事故，确保了学校卫生工作的顺利进行。今后，将继续努力，把学校卫生工作抓得更好。

篇三

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，我们在认真落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好卫生习惯，学生体质得到明显增强，现将我们的主要工作总结如下：

一、建立健全组织机构和各种规章制度，成立了由校长亲自挂帅的卫生防病领导小组，根据实际需要，明确职责分工，科学落实各项工作。在校领导切实支持下，我们建立并完善了各项规章制度，顺利完成学体检和视力检查、卫生防疫、定期督查和抽查等各项工作。

二、切实做好卫生宣传，强化文明卫生意识。

1、利用各种会议和阵地进行作好卫生知识宣传。结合我区创卫工作，在“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“国际禁毒日”“爱滋病日”“世界无烟日”等重大卫生工作日，我们利用教工大会、国旗下讲话、广播讲话、以及班会、学生大会、板报、橱窗进行卫生宣传教育，从而使大家一致认识到卫生工作的重要性，并逐步形成了“健康是人生的首要财富”的健康理念。同时，开展了一系列的实践活动，起到了良好效果。20nn年11月，我校荣获了20nn--20nn北京市中小学校控烟工作优秀学校。

2、在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传，提高了师生对疾病的认识和了解，养成了良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力，对转变观念，养成良好的个人生活方式和习惯起到了很大的促进作用。4月8日，在首都预防艾滋病宣传志愿者1+1十进行动中，上报了本校23名志愿者。20nn年3月29日，向各年级、班级发放了《首都青少年预防呼吸道传染病读本》，明确要求以板报、主题班会等形式进行宣传教育。

3、健康教育理念的强化。通过不断探索、更新、实践，我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化，将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合，在尽力学好书本知识的同时，不断丰富健康课的内涵，适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。如夏季来临，给学生讲授“外伤的自救与互救”;在“爱牙日”之时，上了“护齿洁牙防龋病”一课;“世界艾滋病日”期间，讲了“爱带动爱”;给女生上了“月经期卫生保健”，结合近年的动物性传染病、出疹性呼吸道传染病、食源性、水源性肠道传染病高发情况给学生传授一些必要的疾病知识，让学生注意饮食卫生和传染病防治，受到了师生的一致好评。同时健康教育课的形式也是多样化的：如电化教学，学生观看录像《青春在线》、开展《解读生命释怀青春》、《阳光心态，健康人生》、讲座等;观看卫生教育影片、开展主题班会。20nn年6月15日--8月15日，组织开展了青少年合理膳食有奖网络知识竞赛活动，参与人数达90人。我们在做好健康宣传的同时，已努力把健康教育理念协助老师渗透到学校常规教育管理和政治、地理、体育等学科中，从而使学生懂得把卫生教育和行为习惯有机结合起来，使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生。提高了学生的卫生水平，增强了学生健康知识的知晓率。

三、以发现和防治疾病为重点，认真做好防控工作。

为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现，早诊断，早治疗，我们做了以下工作： 1、6月6日是全国第十四个“爱眼日”。全国首部《家庭护眼按摩操》在我市正式推广。为进一步加强社会、家庭、学校的保护视力工作，提高家长保护孩子视力的意识、知识和技能，我校按照上级部署，认真组织开展了一系列活动，为了做好预防工作，学校采取了多种形式的宣传教育活动。开展了包括改善教室照明，调整课桌椅，再有，我们向学生发放了《爱眼从小抓起》--家庭防近小手册。并鼓励和指导有能力、有条件的学生积极参加“青少年爱眼知识网上有奖竞答活动”。现在，越来越多的家长也投入到保护孩子视力的行列中。20nn年9月7--11日，利用一周的时间对初一年级新生进行了护眼操培训工作。经过一周练习和纠正，初一年级的学生学会了正确的眼操方法，每天一次15分钟的家庭护眼按摩操已成为他们的良好习惯。学校发出了“保护视力--从做好护眼操开始”的倡议，每天专人负责监督检查，每天反馈检查情况，使全校师生认识到保护视力的重要性，从态度上能更加认真的对待做眼操，从而增强保护视力的意识，达到了预防近视，降低了我校学生近视发病率的目的。

2、教工体检。20nn年4月8日，学校配合区中小学卫生保健所，对全体在职及退休教师进行了体检，为每个教师建立自己的病历档案，检查后根据专家提示，有针对性地进行生活指导和对症治疗，校医室对教职员工的慢性病等情况进行了跟踪监测和随访。学校联系医疗机构专门为全体女教工进行妇女病检查，认真整理个案资料，发现疾病及时通知和提供合理建议。

3、学生体检。20nn年12月30日，按照上级防疫部门要求，由中小学卫生保健所医生为全体学生进行全面健康体格检查，项目齐全，记录详细。体检后做认真做好统计、分析。20nn年3月将体检反馈表发放到每位学生手中，对需要做进一步确诊的同学，统一发《告家长书》，建议到专科医院复查，并将结果交至学校统一保管，特殊病例学生，执行三级(校长室、教导处、体育组)报告、存档制度。认真与体育组工作人员衔接，主动关心有疾病或不宜参加重体育运动的学生的体育负荷，合理建议，细心医嘱卫生宣教相关内容。20nn年3月17日，顺利完成了初三中招体检工作。

4、20nn年9月至10月，对初一新生进行了疫苗查验和补种摸底，并督促学生进行了补种。与区中小学卫生保健所、区防疫站和卫生院联合搞好健康促进学校工作。12月27日，进行了宣传与动员，完成了乙肝疫苗补种工作;20nn年3月9日和5月5日，分别对初一、二年级学生进行了水痘疫苗紧急接种。20nn年4月6日，进行了初一年级102人乙肝疫苗和初三年级84人的白破疫苗加强接种。5、20nn年9月，我区出现甲型h1n1流感确诊病例后，积极制定防控预案，完善工作流程，采用多种措施，严格执行晨午检制度、开窗通风制度、消毒制度，完善报告体系，认真搞好师生健康及体温监测。9月21日我校向学生发放了流感漱饮中药550份，11月9日为全校师生接种了甲流疫苗。11月20日，向全体学生发放了甲流预防宣传材料。学校具有一套完整的监控和上报网络，所有发热病例每天均及时、准确、如实上报到区传染病监测预警信息系统，同时上报到保健所学校卫生科。我校防控措施得当、工作严谨细致，至今，我校无一人感染甲型h1n1流感，确保了我校未有疫情发生，保证了教育教学秩序的正常进行。6、20nn年5月15日是我国第17届“防治碘缺乏病日”。也是全面落实《全国重点地方病防治规划》的关键一年。今年的宣传主题为“科学补碘，持续消除碘缺乏病”。结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，学生碘缺乏病防治知识知晓率达100%。

7、由于我校上被评为北京市控烟工作优秀学校，为了巩固控烟成果，5月24--31日，我校举办了一系列的宣传教育活动，并在校门口、教学口等醒目位置摆放了控烟宣传牌。

8、根据上级文件精神和工作要求，使我校肥胖、近视的发生率明显下降，营养不良的现象基本消除，积极启动开展中小学生“胖墩儿”健身行动，6月7日向57名肥胖学生发放了活动用跳绳。

9、认真执行上级的会议精神，关爱女生的身心健康。6月7日，向初一年级70名女生发放了《成长的时光隧道》健康宣传手册，并利用课堂通过现代化教学手段向她们宣传普及健康保健知识。

四、抓好食堂管理，保障师生饮食安全。

积极搞好定期检查督促食堂卫生工作，并积极听取师生意见。在制度方面：督促食堂各项卫生制度上墙，食品的采购、验收、索证、加工等职责分明，互相监督，食堂人员每年进行健康体检，持证上岗。对食堂的环境卫生加强管理，并严格落实食品留样和消毒制度，真正做到了责任到人，落实到位。同时，对饮用水设施加强管理，设置专人管理、定期清理、修理，有效保证了师生的饮用水使用安全。

五、积极灭除“四害”，落实措施常抓不懈。

我们“灭四害”小组成员在总务处的领导下，按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点，常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动，灭害工作，及时做好台帐记录。由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

六、防近工作措施得力，新发病率得到有效控制。

学校防近工作小组严格遵守《学校卫生工作条例》和《学校常见病防治方案》，每学期认真拟订防近计划，定期粉刷墙面，配备符合教学要求的课桌椅、日光灯和黑板，定期更换、维修学生课桌椅。医务室每年进行视力检查、统计、分析，并及时将信息反馈给学生和家长，让近视得到有效预防和治疗。我校学生课桌椅分配符合率抽测达到90%，升降式课桌椅配备率达到100%。

七、预防为主，科学实施心理疏导。

为了保证健康教育课的开课率，我校指定体育教师任教。定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。

根据当前形势需要，有效缓解学生心理压力，切实做好学校心育工作，学校派心理教师于20nn年3月12--15日，参加了河北赤城举办的第九期青少年心理援助培训班，并大力开展心理科研课堂研究，科学实施心理健康教育、心理疏导和心理咨询工作，有效地遏制了我校师生心理疾病的发生，使学校的教育教学秩序始终处于有序的正常轨道之上。

八、健全台帐资料，卫生工作走上规范化、科学化轨道。

我校卫生工作在实践中总结，在活动中提高，在今年的争创《房山区健康促进学校》活动中，我们积极准备和完善台帐资料，建立健全了多项规章、制度，为明年的创建工作夯实了基础，强化了我校卫生工作软件建设。出色完成了今年的卫生防疫工作，大大提高了学生健康水平，增强了学生卫生文明意识，有效遏制了一些疾病的发生和蔓延，有力保障了学校教学教育工作的正常实施。我校卫生工作多次得到上级的表扬与肯定，并顺利通过各项市区级检查、抽查、验收等活动。

总之，在学校正确的领导下，在全校师生的共同努下，一年以来，我校的卫生工作取得了历史性的突破，真正落实了《学校卫生工作条例》。今后，我们会倍加努力。相信，我校的卫生工作会更加出色，我们的校园环境会更加优美。