人教版小学六年级语文升学模拟试卷三5篇

第一篇：人教版小学六年级语文升学模拟试卷三

人教版小学六年级语文升学模拟试卷三

第一部分：积累运用(30分)

一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在()里。(每小题1.5分，共15分)

1.下列四组词语中，读音完全正确的一组是()

A.关切(ɡuān qiè)引诱(yǐnioù)杰出(jié chū)

B.阻挠(zǔ náo)妨碍(fánɡài)打搅(dǎjǐao)

C.咨询(zī xún)卓越(zhuó yuè)妈妈(mā ma)

D.偶尔(ǒu ěr)名胜(mínɡshènɡ)决定(jué dìnɡ)

2.下列拼音拼写错误的一组是()

A.玩意儿(wányìr)B.打卷儿(dǎ juǎnr)C.小女儿(xiǎo nǚr)D.柳叶儿(liǔ yèr)

3.下列汉字起笔全相同的一项是()

A.门 尖 必 为B.丹 光 长 丸C.丑 民 书 君D.卅 革 在 成4.与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是()

A.校长：教师B.经理：营业员C.父母：子女D.作家：读者

5.下面句子中带点字的意思是()

这件珍宝总算物归原主啦！

A.由，属于B.趋向C.返回，回到本处D.归并，合并

6.下面四组词语中，没有错别字的一组是()

A.阴谋鬼计不计其数含糊其词B.五彩缤纷蜿蜒曲折震撼天地

C.面容慈祥清澈见底处景生情D.长途拔涉实事求是混水摸鱼

7.下面词语中不是同一类的词语是()

A.书包B.铅笔C.直尺D.橡皮E.手帕

8.“这是电影院……”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是()①一座②现代化的③连城县④唯一的⑤新型

A.③①④②⑤B.①⑤②③④C.③④①②⑤D.②④①⑤③

9.下面句子中，填入最恰当的关联词语是()

妈妈()要工作，()要参加进修学习。

A.虽然……但是……B.既……又……

C.不仅……还……D.因为……所以……

10.下面一段话的标点符号正确的一项是()

为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉

A.？？？？，—！B.?、、？。C.？，？，：。D.，，？。—。

二、填空题。

11.下面这句话你很熟悉，请你拼一拼，认真写出句子。(5分)

suífēngqiánrùyè ,rùnwùxìwúshēng

12.读下列一段话，选择恰当的短语填空。(只填序号)(2分)

有人说，宽容是()，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是()，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是()，可以消融彼此间的猜疑秋雪；宽容是()，可以处彼此间的心灵沟通。

A.一座桥梁B.一束阳光C.一种镇静剂D.一种润滑剂

13.联系语言环境，填上合适的成语。(2分)

(1)中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家______________。有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。

(2)夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的流花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人_________________。

14.根据课文内容填空。

(1)有人说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子：_________________，_________________。(1分)

(2)在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，_________________________________”，苏轼的“但愿人长久，______________________________。”(2分)

(3)燕子去了，()；杨柳枯了，()；桃花谢了，()。(选自《匆匆》)(1.5分)

(4)弈秋，通国元善奕者也。()，其一人专心致志；()；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，()。(选自《学弈》)(1.5分)

第二部分阅读理解(35分)

一、阅读《为人民服务》片断，回答问题。(6分)

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就用了。（《为人民服务》）

15.“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是___________________。(2分)

16.为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了_________________和 _______________两组关联词语。（2分）

17.举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“__________________”这句话。（2分）

二、从下面材料中提取两条主要信息。(每条20个字以内)(6分)

甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。

18.信息①________________________________________________________________； 信息②________________________________________________________________。

三、阅读下列短文，回答问题。(23分)

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！②我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

（一）选择题：

19.下列对文章内容的理解，有误的一项是（）。（4分）

A：作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。

B：写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞娥是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。C：心脏的跳动，让“我”感受到自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。

D：文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。

（二）填空题：

20.联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）

擎天撼地：__________________________________________________________________ 肃然起敬：__________________________________________________________________

21.“我”忍不住放了小飞娥的原因是： ____________________________________（4分）

22.①②③自然段的作文例，分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是（3分）：①________________________________；② ________________________________； ③_______________________________。

23.作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二，三层次思考的要点。（4分）

第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。

第二层次：_______________________________________________________________。第三层次：_______________________________________________________________。

24.小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天撼地的生命力？（4分）

___________________________________________________________________________。第三部分快乐作文(35分)

25.读下面的故事，想一想有哪些收获？用自已最熟悉的方法为下面文字写一篇100字左右的读书笔记。

心灵的钟声

很久很久以前，法国有一座特殊的监狱。这座监狱的一切都与别的监狱不同。实际上，这是一座辉煌壮丽的教学，庄严、肃穆。这里除了神职人员外，没有任何看守，只有四周的高墙让人生畏。

囚犯们都是经过百般讯问而不得其口供的江洋大盗。他们在这里可以自由自在地做任何事情，伴随着终日不断的深沉的钟声和唱诗班的祈祷。日久天长，一个曾经接受过半年审讯只交代了一桩盗窃案的囚犯，在午夜的钟声绕梁未绝时，突然放声大哭，跑进教堂，在神父面前忏悔了自己多年前杀人抢劫的深重罪孽。

进了这座监狱的人，大多是这种结局：宁愿接受法律的判决，也不想终日忍受良心的折磨。聪明的法国人用活生生的事实证明，敲响心灵的钟声，有时会比严刑酷律有用。

26.在平时的学习、生活中，同学们的一些想法和做法常会受到老师的指责、干涉吧？你一定为此而烦恼。现在，给你一天的自由，尽管做你想做的事，你怎样度过这一天？写下来，不少于400字。可要表达出自己真实的心愿呀！题目自定。

第二篇：人教新课标小学语文升学模拟试题

人教新课标小学语文升学模拟试题

一、字词快乐营。

1、看拼音写词语,把所填的字按音序重新排列。（6 +2）% zhēng róng

duàn liàn

kū wěi

nuó yí

shū jí

liè fèng

（）（）（）（）（）()

2、“鼎”用部首查字法，应查部首，再查

画，第六画是

，“鼎”字在字典中的意思有：A、古代烹煮用的器物；B、锅；C、古代是政权的象征；D、正当，正在。“鼎盛”的“鼎”字应选

种解释。2%

3、组词。2% 旬（）橱（）泊

pō（）故

表示“家乡或老家”（）询（）厨（）

bó（）

表示“原因”

（）

4、选一个合适的“lì”字填在括号里。3%

张宏是一个不计较名（）的设计师，他喜欢花大（）气来研究雕刻，他总是鼓（）自己，只要再接再（），就一定能雕刻出美（）的作品，打破自己的（）史记录。

5、根据所描述情境填上合适的成语。4% 春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _______ _______，_______

___；看到春雨就想到带有“风、雨”这两个字的成语_______

__；看到忙着搬家的蚂蚁就想到人多力量大的成语 ______________

二、句子化妆室。12%

1、过去的日子不见踪影了。

改成比喻句：

2、总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”改成转述句：

3、整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（缩句）

4、这本书对我很感兴趣。（修改病句）

5、你一定拥有可贵的友情吧，请结合自己的体验展开想象仿写句子。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，点燃了

。

6、想一想，这些广告好在哪儿。“庄重一身，吉祥一生……（庄吉西服）

穿奥康，走四方……（奥康皮鞋）”你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：

广告创意词：

[阅读·理解]

一、课文内容我知道。（4+4+3+4）%

1、《凡卡》的作者

《卖火柴的小女孩》的作者是

客家民居被称为

藏戏的创始人是

2、通过这个学期的学习，我们认识了的李大钊。的张思德，还有

的汤母·索亚，和

的周总理。

3、学了《两小儿辩日》后，我知道了

而从《学弈》中我学会了一个成语

4、孰为汝多知乎？

。为是其智弗若与？。

操千曲而后晓声。

正直是。

二、阅读乐园。24%

（一）、过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 6% 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说

妈昨天是4月28日

母亲微微点了一下头

1、请给文章没有标点的地方补上标点符号。

2、“我又哭了”和“又勉强看了一遍”，说明“我”。

3、“咬紧牙”表现了“我”对敌人的，此时“我”一定在想：。

4、画“

”的句子既是“我”对母亲的话的，也是对课文开头的。

（二）《假如给你三天光明》 我们谁都知道自己难免一死,但上这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。

有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。（）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（）不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活不会充满热情。

我们对待生命如此倦怠（dai）,在对待自己各种天赋及使用自己的器官上又何尝如此?（）瞎了的人才（）更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康幸福。

我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明,寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看到这世上的一切,如果说我凭着触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷淡!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又是一味地追求。

假如我是一位大学校长,我会设一门必修课:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多么大的乐趣,从而唤醒人们那麻木,呆滞的心灵。

请你考虑一下这个问题:假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你眼睛停留在何处？

1、在括号里填上合适的关联词。（2%）

2、在文中找出下列各词的反义词。（4%）

光明---（）

热情---（）

喧闹---（）平淡---（）

3、联系上下文解释下面词语的意思。（2%）

①倦怠：

②饱食终日：

4、文中，哪句话最令你震撼、感动？请用“

” 划出来，并写出原因。（3%）

5、作者为什么说如果是大学校长，要设一门:“如何使用你的眼睛。”必修课？（2%）

6、在短文的最后一自然段中选择一个问题来回答。（2%）

7、阅读了这篇短文，你有什么话想对明眼人说？请写一段较长的话。（3%）

[习作·抒情] 30% 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定，注意要写出真情实感。

第三篇：小学六年级语文升学毕业考试试卷

一.拼音写词语。

kǒngbùmiáohuìmáiyuànjīngzhàn

()()()()

máodùnmíngyùbùlǚmíngkè

()()()()

二.填空并完成练习。

1.千里（）（）大名（）（）

风尘（）（）（）量（）观

（）光（）彩（）庄（）雅

（）（）一发（）（）泰山

（）（）鸿毛（）（）有味

2、（）当春乃发生。

3、（），（），（），（）；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。

4、赤橙黄绿青蓝紫，（）。

5、百川东到海，何时复西归，（），（）。

A、仿第一行写重音词。（写三个）

B、看到彩虹，你用上面一句话赞美它。

C、从上面找出一对反义词

D、从上面找出写人的三个词语。

E、春雨潇潇，你用上面一句赞美它。

三.默写。闻官军收河南河北

四.句子

1、佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写)

2、机器制造零件。(扩写)

3、坡度这么大，火车爬不上去。(改成反问句)

4、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成“把”和“被”字句。)

5、十万支箭，三天怎么造得成？(改为陈述句)

五、阅读。

（一）詹天佑经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法（）出自工作工程人员之口。”

①.这部分是写詹天佑的(动作、语言、神态、内心活动)（用√表示）。

②詹天佑不允许工程人员说（）这样的话，这表现了他（）。

（二）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

1、作者描写渔家小屋中的哪几样东西？

2、用“——”线画出描写小屋“温暖”的语句，用“”线画出描写小屋“舒适”的语句。

3、从语段的具体描述中，可以看出桑娜是一个怎样的人？

（三）1、卜算子·咏梅（毛泽东）

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（1）根据词补充完整。

《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是()，题目是()。这首词，是毛泽东读了()朝（）的咏梅词以后写的。

（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。

①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

②待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（3）解释加点的词语。

①犹有花枝俏。

犹（）俏（）

②待到山花烂漫时，她在丛中笑。

她（）丛（）烂漫（）

2、“百川东到海，（）。少壮不努力，（）。”这几句诗选自《》，这是一（），作者借（）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（）。从中，你体会到（）

3、“萁在（），豆在（）。本自（），（）何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以（）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。

4、古文

（1）填空。

①楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。

②郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。

（2）解释。

①吾盾之坚，物莫能陷也。

②至之市而忘操之。

（四）一双旧军鞋

这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（祥、详）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三元钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上一个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，他却不幸失去了双脚……

“啊——”鞋匠张大嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把来正确的划去。

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视—（）犹豫—（）

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是

4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢？

（）

5、短文中哪些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。

第四篇：小学六年级语文模拟试卷

六年级语文月检测试卷2014.4

卷首语：

同学们，“温故而知新”，六年来，你一定掌握了不少知识，各方面的能力也一定有很大的提高。今天的试题并不难，希望你能从容面对，发挥自己最佳水平。祝你成功!

一、看拼音写词语。（10分）

rìkîudī liánzhūhïushǔnxīwànlài jùjì

（）（）（）（）（）cuīhuǐmàilǒngzhàngpéngguàn gàichïng shān jùn lǐng（）（）（）（）（）

二、选择正确的读音或字。（4分）

顷刻（qīng qǐng）教诲（huì huǐ）处死（chǔchù）（泄泻）露蒙骗（méngmēng）脊梁（jǐjí）要（挟胁）（即及）刻

三、改正下列句子中的错别字。（3分）

1、这是敌人畜谋已久的阴谋鬼计。（）

2、宛转的琴声给他留下了难以磨灭的印象。（）

3、在销烟弥漫的年代，他大声急呼：必需保护人类赖以生存的资源。（）

四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1.“形势严峻、改正缺点、维持秩序、增强体质”四组词语搭配没有错误。（）

2.“负荆请罪、纸上谈兵、杯弓蛇影”不全是来自历史故事的成语。（）

3.古诗词中“妻子”和现代汉语中的“妻子”读音相同，但意思不同。（）

4.“猴子既然知道大家拿他取乐，而且更加放肆起来。”一句中关联词使用不当。（5.“我的心激动得像要跳出来似的。”一句是个比喻句。（）

6.“阴险、阴阳怪气、阴谋诡计、阴雨连天”等词语感情色彩相同。（）

五、句型训练。（8分）

1.陈述句改反问句。

家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。

2.反问句改陈述句。

对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？

3.扩句。

灯光照亮了教室。

4.缩句。

渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

5.修改病句。

1）.伯父逝世已经整整10年多了。

2）.这台录音机外观很美，很实惠。

6.根据不同的读音给“对头”造句。

duìtóu:

duìtou:）

六、按照课文内容填空。（11分）

1、我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。（2分）

2、在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________________。（3分）

3、从《螳螂捕蝉》中我们还知道了______________________________________；从《山谷中的谜底》中我们知道了_____________________________________________ ；从《最大的麦穗》我们知道了__________________________________________。（3分）

4、烟台的海，是______________，是______________，是______________的舞台。世世代代的烟台人在这里_____________________________________。（2分）

5、眼前昏暗了，可是还能感觉____________________________。我又感觉____________________________，准会撞破额角，擦伤鼻子。（1分）

七、我来试一试（7分）

1、下面句中填入适当词语的正确序号是（）（2分）

看都江堰的水，看的是（）的水如何层层叠叠化为生命的（）。飞奔如兽、桀鹜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为（），将浪涛如山变为（），将凶猛如虎变为（）。

A.强悍奔腾 柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢 涓涓细流

B.强悍奔腾 涓涓细流 柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢

C.强悍奔腾 涓涓细流 喃喃细吟 珍珠四溢 柔情万缕

2、古诗连连看。（5分）

《白雪歌》高适儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《回乡偶书》李白遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

《别董大》岑参莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《峨眉山月歌》贺知章夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

《望洞庭》刘禹锡忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

八、“文章不厌百回改！”小马虎马小跳昨天写了一段话，请你用修改符号在原文上帮他修改修改。（共8处错误，4分）

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中读的最喜欢的是“上下五千年”。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

九、阅读理解:（22分）

（一）办借书证说明（4分）

一、我市居民凭本人有效证件，均可向我馆申请办理借书证。一人一证。

二、办理借书证的读者在我馆一楼图书借阅部柜台交纳工本费10元，并领取“读者登记卡”，详细填写各项内容，如有疑问可向工作人员询问。

三、填写完毕后，将“读者登记卡”和个人近期一寸免冠照片1张交给工作人员。

四、工作人员确认无误后，交付押金100元，方可领取借书证。

五、每张借书证最多可借图书2册，期限为20天，到期可续借。过期后未续借的须交纳滞纳金，滞纳金按每册每天0.1元收取。

六、借书证遗失时，请读者凭本人有效证件尽快到本馆办理挂失手续，以免借书证被他人使用。

七、如有疑问可电话询问我馆图书借阅部。电话：4417565-805

阅读说明完成练习：

1、“免冠”的意思是（1分）

2、张明，普通市民，35岁，家住在图书馆附近，他想办理一张借书证。请问他需要带哪些东西才可以顺利办理借书证？（2分）

3、张明10月1日借了2本图书，本想18号去还的，可是因为突然有事，直到10月25日才去还书，请问他需要交纳滞纳金元。（1分）

（二）《暖流》节选（7分）

江主席走到王辉身边，和蔼地问你在看什么书呀王辉说中国古代文学史江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国古代有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗?”王辉说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗?”王辉没敢肯定地回答。虽然不少名篇名段他能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背，就告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”说着，便兴致勃勃地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。

1．为缺少的句子补上标点符号。（3分）

2．江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”你认为江主席说得对吗?为什么?（3分）

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3．认真读短文，再细心揣摩“和蔼、拍着、兴致勃勃、抑扬顿挫”等词语，可以看出江主席是一位______________，______________的伟人。（1分）

（三）给妈妈洗脚（11分）

说真的这种事我还从来没做过。原因有两条，一是学习太紧张，二是难为情，也许后者一直是主要原因。

端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声：“妈，你„„过来一下。”声音很轻，近似耳语。

“干什么？”母亲回答到。

“妈，你坐下，我给你洗脚„„”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸加促。我低着头摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。

沉默„„

母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好„„”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑容，几道浅浅的皱纹也舒展开了。

母亲坐下，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚。这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬邦邦的没有弹性，脚指甲弯曲得变了形，乍看上去如同一段枯树。天呐，这是母亲的脚吗？是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗？我努力唤起尘封的记忆，但这双脚太苍凉，太陌生，远不是我所能想到的。我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲，发现母亲也在看我，四目相视，无言以对。

母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时侯的事情，此时我并没觉得母亲罗嗦，而是很有味的听着。

那夜，我失眠了，母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做的太少了，母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学出个样来，怎么对得起母亲呢？

母亲的脚厚重而有力量。我时常想，母亲的脚像一台辛勤的除草机，为我除去人生道路上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱，为我撑起一片自由翱翔的天地。

1、把下面的句子改为不带问号的句子，使意思不变。（1分）

母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学个样来，怎么对得起母亲呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、用“――”画出自己感受最深的一个句子，然后在下方的横线处写出自己阅读后的感受。（3分）

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3、填空。（2分）

（1）“端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“母亲竟愣在那儿，半晌才回过神来”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时侯的事情，此时我并没觉得母亲罗嗦”，母亲感到幸福是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“我”不觉得母亲啰唆是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、每个母亲都为自己的孩子付出了许多，你认为怎样做才能让自己母亲的脸上写满幸福？（3分）

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5、读了这篇短文，你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗词？请选择其中的两句写下来。也可以设计属于自己的这方面的“名人名言”写下来。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、根据下述材料，按要求作文。（25分）

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。——培根

请你仔细阅读上面的这句话，然后再回忆一下自己的生活，以“使我＿＿＿＿的一件事”为题，写一篇记叙文。把你的快乐和别人分享，把你的忧愁和别人分担。先把题目补充完整，不少于450字。

第五篇：苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷三

苏教版小学六年级毕业考试语文模拟试卷三

第一部分 积累运用

一、字词万花筒（15分）

1、在括号里填上恰当的字。（4分）

Kèjuéfēngjìn

()服（）定（）利（）止

()程()悟蜜（）（）头

()人()招信()()去

()苦挖()山()()升

2、给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。(3分)

尽管（jǐnjìn）帐篷（zhàngzhàn）竣工（juàn jùn）．．．

水寨（zàizhài）敏捷（mǐnmǐng）报酬（chouchóu）．．．

宝鼎（dǐngdǐn）铸造（zàozhào）吾兄（wúwǔ）．．．

3、形近字组词。（4分）

哽（）咨（）嘹（）湛（）梗（）姿（）缭（）勘（）埂（）资（）瞭（）堪（）

4、给广告词“消毒”，恢复原貌。（4分）

例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）

热水器广告词：

随心所浴——（）

止咳药广告词：

咳不容缓——（）

摩托车广告词：

骑乐无穷——（）

营养液广告词：

口蜜腹健——（）

二、句子训练营（6分）

1、把下面的句子补充完整。

（1）即使明天下雨，————————————————————————————————————。1

（2）与其考试时后悔、焦急，————————————————————————————————————。

2、小鹿在河边走来走去。（改成拟人句）

———————————————————————————————————————————————。

3、我们为祖**亲的发展腾飞而自豪。（改为反问句）

—————————————————————————————————————————————————。

4、同学们观看比赛。（扩句，至少扩两处）。

—————————————————————————————————————————————————————。

5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）

——————————————————————————————————————————————————————。

三、语言收藏夹（13分）

1、讲述古人刻苦学习的成语故事你一定听过不少，请写出它们的名称。（2分，至少两个）

——————————————————————————————————————————————————————。

2、春天是什么？是白居易记性中“————————————————————————————，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，———————————————————————— ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，———————————————————————————”。（3分）

3、对联是中国古代文化精粹之一。在小学阶段，你在课内和课外都积累了很多对联，各写出一副你最喜爱的来：——————————————————————————————————————————————————————。（2分）

4、读了《匆匆》，我想借用“————————————————————————————————— ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。（1分）

5、毕业在即，同窗多年的好友即将分别，临别，我用古诗名句———————————————————————————————————————作为赠言；老师为了我们的健康成长，付出多少辛

劳，我给老师写一两句赠言：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（2分）

6、“萁在（），豆在（）。本自（），相煎何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以（）作比喻，控诉了为帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。（3分）

第二部分 阅读

读课文片段，回答问题。（14分）

《詹天佑》一文片段。(5分)

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用—————————————————————————— 的办法。山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

1、联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑———————————————的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是：————————————— 和———————————————。（4分）

2、詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括———————————————————。（1分）《古代寓言两则》（9分）

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“——————————————————————————————。”又誉其矛曰：

“——————————————————————————————。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”

其人弗能应也。

1、按课文在横线上填空。（2分）

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是——————————————————————————————。（2分）

3、在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：———————————————、———————————————、———————————————。寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个

深刻的道理。这个寓言告诉我们的道理就是—————————————————————————————————————————————。（5分）

课外短文阅读。（12分）

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他．．．．的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。//

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往．．．．重如千钧。//

1、根据上下文，理解带点的词语，并选择其中一个造句。（3分）突发奇想：

微不足道：

造句：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

2、“免费而珍贵的礼物”指的是——————————————————————————————，是送给——————————————————————————————的。其效果是—————————————————————————————————————————————。（3分）

3、多克在墙上写的话为什么没有擦掉？用波浪线画出来。（1分）

4、短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分）

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5、读了短文，你想说什么？（3分）

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第三部分 作文

作文。（40分）（任选一题）

1、和—————— 聊聊天

提示与要求：

（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„

（2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（3）把题目补充完整，体裁不限。

2、小学即将毕业，你已经接触了很多老师。哪位老师对你的启迪，教育最深？向我们介绍一下他（她）吧！

题目自拟，写一篇字数400字左右的记叙文。