2009年人教高考语文模拟试卷154

第一篇：2009年人教高考语文模拟试卷154

2009年人教高考语文模拟试卷154

一、（15分，每小题3分）

1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是 A．炽热

整饬

叱咤风云

插翅难飞 B．悚然

宿怨

肃然起敬

夙兴夜寐 C．取缔

孝悌

瓜熟蒂落

有的放矢 D．硕大

回溯

媒妁之言

数见不鲜 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A．无上光荣

仗义执言

波澜壮阔

气势磅礴 B．故步自封

鸠占鹊巢

委屈求全

融会贯通 C．人才荟萃

针贬时弊

一愁莫展

老羞成怒 D．无庸置疑

脱颖而出

不径而出

纷至踏来 3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

A．当今社会，环保意思、环保观念已深入民心，新型的环保产品蔚见大观，层出不穷。B．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量战胜了百年不遇的自然灾害。C．那些以权谋利的贪官初次尝到甜头，私欲便急速膨胀，得陇望蜀，一步步滑向深渊。

D．今年的节日祝福一改往日的无声和黑白面孔，绘声绘色的彩信祝福越来越收到手机用户的喜爱。4.下列各句中，有病语的一句是

A．全球金融危机时期，我国出台一系列产业振兴举措，是深入推进改革开放和经济社会又好又快发展的迫切需要。

B．就在2月20日凌晨4点到了的时候，从ESPN最先传来消息，火箭、灰熊以及魔术达成了三方交易，火箭队的首发控卫阿尔斯通被送走，不少人认为这是一笔愚蠢的交易。

C．春节前夕，党和政府向困难群体发放90亿元补贴，受惠人数高达7400多万人。D．工作要开动脑筋，大胆创新，注重学习借鉴其他单位，提升单位形象，提高服务质量。5．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是

A． 对于中国“新星”号货船被俄罗斯边防军击沉一事，俄罗斯于2月19日发表申明说，俄边防军的开火行为是合法的。

B．“问我吗?记者。”57岁的李文斌激动地说，“过年了，我们有新房住，有肉吃，有酒喝，这哪像是刚刚受了大灾。”

C．假若我们都能对那些给我们提供“理所当然”方便的人说声“谢谢”，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？还会感到人情冷落吗？

D．“高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？

二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-9题。30年来中国外交理念之演变

30年来中国在外交领域非常之活跃，通过不断提出新主张、新倡议，来达到优化环境、扩大影响、树立形象和趋利避害的目的。可以说，如今中国的外交理念已形成一个体系，其基石是和平共处五项原则，杠杆是独立自主的和平外交政策，旗帜是和平、发展、合作，远景是推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，道路是和平外交政策，办法是互利共赢。

中国外交理念变化的第一特征，是在继承传统的基础上与时俱进。中国率先于1953年酿成，随后于1954年与印度和缅甸共同提出和平五项原则。这些原则反映了二战结束之后广大新独立国家维护主权和建立国际新秩序的共同愿望。在过去30年里，中国领导人在传承与弘扬五项原则的基础上，力图开拓创新。

其一，奉行独立自主的和平外交政策。“对内和谐发展，对外和平合作”，这是把和平共处五项原则政策化，其中包含睦邻友好、互利合作的传统主张。随后的发展是：“睦邻”派生出“以邻为伴、与邻为善”；“友好”派生出各种说法的“伙伴关系”如“战略协作伙伴关系”、“全面合作伙伴关系”；互利派生出“双赢、共赢”；“合作”被提升到与时代主题“和平与发展”并列的高度。中国外交中还注入了富有感染力的文化传统因素如“和为贵”、“和而不同”、“以人为本”。这都反映了中国人民与世界各国人民“同声相应、同气相求。” 其二，从不同角度确立对象国在中国外交中的地位，叫作周边国家关系是首要，大国关系是关键，发展中国家关系是基础。中国从原先重视发展双边关系，到后来越来越积极参与多边活动。

其三，坚持走和平发展的道路。和平发展的意思，是要营造一个良好的周边环境与国际环境，在安全、稳定的条件下加速社会建设„„中国之所以选择和平发展的道路，是由中华民族的根本利益、中国的社会主义性质和时代发展潮流几方面因素决定的。

„„值得一提的是，和平共处五项原则的对立物—霸权主义和强权政治，在冷战后也抛出了不少新提法、新花样。这些“理论”虽曾风靡一时，但多半是要么夭折，要么用冠冕堂皇的外衣加以包装。中国外交理念变化的第二特征，是在务实基础上让外界消除误解。

其一，关于和平发展与和平崛起的关系。和平发展是主观既定方针，和平崛起则是客观表现形态，两者本质相同。

其二，关于中国对世界影响的评估。对于中国影响力的评估，既不应过誉，也不必忌讳。

其三，关于“中国威胁论”与“中国机遇论”的较量。如今“中国机遇论”在国际上越来越占上风，但“中国威胁论”仍有市场。中国有句名言：“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于之，众必非之。”这也可用来解释“中国威胁论”的诱因之一。其四，关于建立和谐世界的理解。“持久和平、共同繁荣”是和谐世界的内涵界定，如果将其随意解释夸大为“大同世界”，愿望再好，也只能产生适得其反的效果。5.下列对“继承传统，与时俱进”这一特征的理解，不正确的一项是

A.”继承传统，与时俱进“指的是在继承传统的基础上，要根据时代变化不断提出新举张、新倡议。B．中国率先于1953年酿成、随后于1954年与印度和缅甸共同提出和平共处五项原则，三十年来在传承与弘扬五项原则的基础上，力图开拓创新。

C．传统的“睦邻”派生出“双赢、共赢”；“合作”派生出“和平与发展”、“和为贵”等。

D．一些富有感染力的文化传统因素渗透到中国外交中，这些反映了中国人民与世界各国人民“同声相应，同气相求”。

7.根据原文，下列对和平共处五项原则的理解正确的一项是

A．中国之所以选择和平共处五项原则，是为了在务实的基础上让外界消除误解。

B.30年来中国在外交领域非常活跃，通过不断提出新主张、新倡议，来达到优化环境、扩大影响、树立形象和趋利避害的目的。和平共处五项原则不属于“这些新主张、新倡议”，这是中国传统的外交原则。C．和平共处五项原则反映了二战结束之后广大新独立国家维护主权和建立国家新秩序的共同愿望，中国正是抓住这一契机来维护广大发展中国家的利益的。

D．霸权主义和强权政治是和平共处五项原则的对立物，在冷战后出现了不少新提法、新花样，但这些新提法、新花样没有任何市场。

8.下列不属于“30年来中国外交理念之演变”的一项是

A．“对内和谐发展，对外和平合作”，这是把和平共处五项原则政策化，其中包含睦邻友好、互利合作的传统主张，随后把这一传统主张加以发展。

B．中国从原先重视发展双边关系，到后来越来越积极参与多变活动。C．中国率先提出和平共处五项原则，这是中国外交理念体系的基石。

D．中国外交理念变化的特征表现，一是继承传统，与时俱进，二是在务实基础上让外界消除误解。9.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是

A．中国实施改革开放整整30年，与国内政策相适应，外交理念也在发展变化。

B．“持久和平、共同繁荣”是和谐世界的内涵界定，如果将其随意解释夸大为“不同世界”，愿望是好的，效果将适得其反。

C．加速社会经济建设需要营造一个安全、稳定的周边环境与国际环境，所以我们要坚持走和平发展的道路。

D．“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”这可以说是产生“中国威胁论”的根本原因。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

超然台记（苏轼）

凡物皆有可观。苟有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？

夫所为求褔而辞祸者，以褔可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞褔。夫求祸而辞褔，岂人之情也哉物有以尽之矣。彼游於物之内，而不游於物之外：物非有大小，自其内而观之，未有不高且大者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反覆，如隙中之观鬭，又焉知胜负之所在。是以美恶横生，而忧乐出焉，可不大哀乎。

予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民，亦安予之拙也。於是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱，高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。

南望马耳，常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人庐敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父，齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰:“乐哉游乎！”方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游於物之外也。10.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.释舟楫之安，而服车马之劳

服：遭受，忍受 B．人固疑余之不乐也

固：坚持 C．师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者

烈：功绩 D.思淮阴之功，而吊其不终

吊：哀伤，哀吊 11.下列句子中，全部体现作者“超然物外：的一组是 ①苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也 ②物非有大小，自其内而观之，未有不高且大者也 ③始至之日，岁比不登

④而其东则庐山，秦人庐敖之所从遁也 ⑤慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终

⑥雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，„„曰:“乐哉游乎” A．①②⑤

B.②③④

C.①②⑥

D.②④⑥ 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．作者认为，如不能超然物外，则乐少悲多；如能超然物外，即使在困苦的环境中，也有可乐的东西。B．作者认为求福辞祸是人之常情，超然物外，才能不被外物影响，才能达到求祸辞福的最高境界。C.文章详写超然台四方的胜景和四季的美景，是为了说明作者能在既有的境况下获得较大的快乐，突出和渲染了他的超然物外的思想。

D．文章篇末点题，借弟弟子由的文章来给台子取名，并表示自己：无所往而不乐“的生活态度，以及面对困境的豁达胸怀。

四、24题（24分）

13.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多。（4分）译文：___________________________________________________________（2）而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。（3分）

译文:_____________________________________________________________（3）以见余之无所往而不乐者，盖游於物之外也

译文：___________________________________________________________ 14.阅读下面两首唐诗，回答问题（8分）

送柴侍御（王昌龄）

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

送魏二（王昌龄）

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长

（1）有人认为“江风引入雨舟凉”的“凉”字用得绝妙，你同意吗？为什么？（4分）答：____________________________________________________________________（2）两首诗的表现手法有相同之处，请从“实”与“虚”的角度，任选一首进行鉴赏。（4分）答：________________________________________________________________________ 15.填空（6分）

（1）水在诗文中出现的频率非常高。它承载了各种情感，如“盈盈一水间，_____①_____”，抒写的是爱情，“问君能有几多愁？_____②_____”抒写的是亡国的哀痛，它启迪了文人的思想，李白在诗文中感叹“_____③______，奔流到海不复返”，因此“人生得意须尽欢”；苏轼看到“_____④______，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”因此要超脱地对待人生。

（2）同样是写爱情，我国女诗人舒婷的《_______①________》表达了新时代女性独立平等的爱情观，而匈牙利诗人_____②______的《我愿意是急流》则表现了为了爱情愿意献出一切勇气和力量的男性爱情观。

五、18分

阅读下面的文字，完成16-19题。

都市歌者 顾连梅

近来，每天清晨我都在小鸟清亮的歌唱中醒来。而当我起来忙碌之后，就听不到它的歌声了。小鸟的歌声只属于清晨，属于东升的旭日，微凉的晨风，晶莹的露珠以及晨风中刚刚醒来的花朵，属于一切和它一样喜欢清晨的事物，它只在清晨最新鲜的空气和宁静的世界里歌唱。中午和傍晚听不到它歌唱。它们的歌声不大，甚至有些纤细，有些娇嫩，如果你不留意，你是不会意识到它的歌唱，但歌声里注满了热情和生机，洋溢着对生命的礼赞。是名副其实的都市小小的歌者。我怎会在这样的呼唤中昏睡呢？

我搬入这个市中心的新村有几个年头了，在今冬以前，我始终没有注意到清晨的都市歌者。今年冬天，江南在持续温暖气候之后，忽然冷起来，断断续续地下了好几场大雪，纷纷扬扬的大雪，令人措手不及，人们被这神话般的大雪迷住了，也被它吓倒了，清晨起床成了大问题。为了上班不迟到，我的闹钟和手机都用来叫早，可我还是迟到了几回。有一天，睡意朦胧的我，忽然听到了一阵叽叽喳喳的鸟鸣，热闹如旷野中的麻雀。起初我还以为自己听岔了：这水泥堆砌的都市哪来的小鸟？是人家的宠物画眉或鹦鹉吧？我起身推开窗子，却望见对面三层楼的屋顶上，洁白的雪花中，聚集着几十只麻雀，它们时而跳跃，时而追逐，时而飞翔，伴随婉转的鸣唱，令我心旷神怡。我有点兴奋，没想到在钢筋水泥成就的城里还有如此鲜

活灵动的生命，还有如此自由欢畅的歌声，这群生意盎然的小家伙是从哪儿来的呀？如何就选择这儿做了它们的家？它们欢快的歌声是为了这难得的雪花？抑或雪霁后的丽日朝阳？

此后，除了天下大雨，我几乎每天睁开眼睛都能听到它们的歌唱，这样开始的早晨常常令我愉快一天。我上班已经很少迟到，小鸟热情的呼唤，比任何闹铃都管用。想来好笑，我作为一个人，却要这样的小动物来叫早，简直匪夷所思。静下来的时候，我一个人会想起这些小家伙，童年的记忆也随之打开。我生长在乡村，冬天是麻雀云集屋前檐下的季节，草垛上，电线杆上都有它们的身影和歌声。寒冷的冬日，往往因了小麻雀此起彼伏的歌唱而热闹、丰富，小麻雀的歌声里，温馨弥漫整个村庄。暖暖的阳光下，孩子们总想用各种方式去逮它们，米粒、谷子、芝麻等诱饵，无所不用。但很少能抓住它们，它们太胆小、太敏感，任何轻微的响动足以吓跑它们。偶尔，稻场上却会有一只翅膀尚未长硬的幼雀蹒跚地踯躅，我们不费吹灰之力，就可以捕捉住。但大人却觉得幼雀可怜，要求放掉。逃了生的幼雀，往往能一下振翅高飞，追随鸟群远去。而我的心也追随着那小小的身影飞远了。

在我的童年时代还未结束的时候，我远离了家乡的田野，远离了小鸟歌唱，寄居城市的高楼。时间一长，我渐渐淡忘了童年的乐趣。我已习惯了在汽车的尾气和喧嚣中生活，看惯了灰色天空下蒙满尘埃的树木与花草，听惯了充满伤感和孤寂的流行音乐。像一棵被移植的树在不适合的土地上生长。在城市生活不听音乐，那种远离土地的空虚和孤独无以排遣。我在音乐中流连，在书本中徜徉，企求寻找童年时代的温馨。但现在，那熟稔又陌生的鸟鸣这样不期而至地闯进我的生活，我怎能不感慨良多呢？

自然，自然界的万物总在我们看不见的深处与我们紧密相联。总会在某个时候突然与我们相遇，让我们体会无以言表的喜悦和感动，让我们突然回到过去，回到童年，回到无比温暖的故乡。一只小小的麻雀，都市里微不足道的歌者，就这样丰厚了我的生活乃至生命。16.请从两个方面概括都市歌者“歌声”的主要特点（4分）

答：___________________________________________________________________ 17.“这群生意盎然的小家伙是从哪儿来的呀？如何就选择这儿做了它们的家？它们欢快的歌声是为了这难得的雪花？抑或雪霁后的丽日朝阳？”这一组连续问句在文中有什么作用？（4分）答：______________________________________________________________________ 18.文章花了不少篇幅来写童年的记忆，这有必要吗？请分别在结构和内容方面谈谈你的看法。（4分）答：______________________________________________________________________ 19.文中说“自然界的万物总在我们看不见的深处与我们紧密相联。”请根据本文内容概括都市歌者小麻雀是怎样和作者“紧密相联的？（6分）

答：____________________________________________________________________

六、（12分）

20.下面是高晓声小说《陈奂生上城》中的一段文字。请从，描写手法的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯、不超过50字。（4分）

“漏斗户主“陈奂生，今日悠悠上城来。

一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上，他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，何况太阳太高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.下面是海滨市和菘山市春节期间的天气预报表，请据此任选一市写一段温馨的解说词，简要介绍天气情况（不得出现数字），并为市民出行提出建议。要求：用语亲切、自然，60字左右。城市名称

天气状况

温度

风力风向

空气状况 海滨

晴转多云

16℃-12℃

南风2-3级

较差 菘山

中到大雪

-27℃-10℃

北风6-8级

良 选择城市________ _____________________________________________________________________________

22.中央电视台一年一度举办“感动中国“人物评选活动，每年都有这样一群人感动着中国，感动着我们，有人由此触发灵感，以深情的目光回望我们这个泱泱大国五千年的文明史，推选了孔子，屈原、司马迁、李白、辛弃疾、关汉卿、鲁迅等“感动中国”的历史人物。请你参照示例，依据高中课本相关内容和自己对他们的了解，从上述人物中选出一位，为其拟写一则颁奖词。（4分）要求：（1）讲究文采。（2）评价准确得体（3）100字左右。示例：庄子【颁奖词】

九万里豪情荡漾于三千溪水之上，悲天悯人的赤子之心光耀日月，曳尾涂中，逍遥尘世。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁；踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。一部《庄子》，深邃宏阔，那满纸荒唐言中的一把辛酸泪，那充满血泪的怪诞与孤傲，怎能不令我们悚然面对，肃然起敬，油然生爱？ 选择人物______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、作文（60分）

23.阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说：有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

语文试题参考答案

1.A（A项全部读chi：B项“悚”读song,其余读su;C项“悌”读ti，D项“溯”su,其余读shuo。）

2.B（A项全对；B项屈—曲，汇—会；C项汇—荟，贬—砭，愁—筹；D项颖—颍，径—经，踏—沓。3.C（A“蔚为大观”是形容盛大的景象，用在这里不当；B“因人成事”会死自己没有本事，依靠别人办成事的意思。D“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色”。）4.B（A项在“经济社会”前加上“进一步推动”；C项去掉“多”字；D项宾语残缺，在“其他单位”的后面加上“的好的做法”）

5.B(吗？记者。“应改为“问我吗？记者”)6.C

（“合作”的发展表述错）

7.B（A“消除误解”是外交理念变化的特征；C“中国正是抓住这一契机来维护广大发展中国家的利益的“属

无中生有；D太绝对，原文为“曾风靡已是，但多办是要么天折，要么用冠冕堂皇的外衣加以包装”。）8.C（没有演变的内容）

9.D（原文为“这也可用来解释“中国威胁论”的诱因之一”。可见并非根本原因。）10.11.12.B（固：当然，本来。）

C（皆是客观表述，没表达作者的意思；是作者对韩信的评价和态度。）B（求祸辞福不是起然物外的最高境界。）

13.（1）如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠，选取和舍弃的抉择在眼前交织，那么能使人快活的东西就很少了，而令人悲哀的事就很多。（得分点：辨、可、“战于中”的句式、句意）（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加修整，让它焕然一新。（得分点：因“新”的活用句意）14.（1）同意。送女人上船时，正是桔柚飘香的秋天，将风，冷雨，一个“凉”字，写的是身体感觉上逼人的凉意，更透露出离别时的心理感受。“凉”字，正是情景交融的结合点，表现了诗人送别友人时深深地伤感。（4分）（2）《送柴侍御》：开头两句是实写送别所见所感，后两句用丰富的想象，谨写别后的景象，化“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”，他蕴赫的是人分两地、情同一心的深情厚谊。

或《送魂二》：开头两句是实写送别的情景，后两句行为人虚构了一个凄清境界，在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那是一轮孤月高照，两岸猿啼一声一声闯入梦境；诗人通过想象友人的旅夜孤寂更好的表现了送别的伤感。（4分）15.（1）脉脉不得语  恰似一江春水向东流（君不见）黄河之水天上来逝者如斯

（2）致橡树 裴多菲

16.歌声纤细娇嫩，婉转动听；（2分）自由欢快，充满热情和生机，洋溢对生命的礼赞，（2分）（“纤细碗转”与“热请欢快”是评分关键点。）

17.连续发问体现了作者在城市里听到小麻雀的歌声后的惊讶、兴奋和激动；（2分）

一连串的发问是歌者的歌声在作者心灵上荡起的思维涟漪，为下文展开联想写童年记忆，进而突显主旨埋下伏笔。（2分）18.有必要，结构上写同年的乐趣，即是对上文我何以如此钟情于小鸟歌声的交待，又很自然地引出作者城市生活的空虚、孤独以及由此产生的诸多感慨，使文章思路清晰，承接自然。浑然一体。（2分）内容上，童年的记忆让作者会到过，回到无比温暖的故乡，与城市生活的空虚和孤独形成强烈的对比，从而深化了主旨。（2分）

第二篇：2007年高考语文模拟试卷51

2007年高考语文模拟试卷51

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）A、缥缈 B、弹劾 C、酝酿 D、悲怆 漂白 核心 踉跄 呛人

瓢泼大雨 骇人听闻 琳琅满目 沧海桑田

膘肥体壮 言简意赅 锒铛入狱 苍白无力

2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A、精彩 B、委屈 C、端倪 D、编纂 没精打采 委曲求全 合盘托出 冠冕堂皇

雀跃 努力 噩耗 租赁

声名鹊起 戮力同心 毛骨悚然 愤世嫉俗

3、下列加点的虚词使用正确的一句是（）

A、特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？这些问题都需要进行科学的研究、认真的探讨。

B、老教授对古籍书店的负责人说：“这些古书陪伴了我50年，倒不是为了缺钱用，而是想给它们找到更年轻的读者。” C、我愿意跟你们谈谈我在文学创作方面曾经走过的弯路，以免你们少付出一些不必要的代价。

D、近年来，我国经济建设和文化建设不断发展，但是，与此同时，在城市，甚至在农村，封建迷信也在死灰复燃。

4、下列各句中加点的成语的使用，不正确的一句是（）

A、朱鎔基曾多次在不同场合说“给我留一口棺材”，这说明他在反腐败问题上已经是破釜沉舟的了。

B、《四书》也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界塞在其中。我相信世界不会因此得益。

C、美英联军狂轰乱炸，十万大军直逼巴格达，使得伊拉克穷兵黩武，只有招架之功，而无还手之力。

D、东南亚金融危机的惨烈图景震惊了我们，也惊醒了我们：我们的金融体系真的就是那么固若金汤吗？

5、下列各句中，没有语病的一句是（）

A、盐城市经济开发区今明两年迁进盐城纺织技术学院、盐城生物工程高等学校、盐城机电高等职业学校、盐城卫生职业技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万时尚消费者。

B、为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。

C、虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。

D、无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的庆功宴会。

6、下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）

A、我国古代把木、火、金、水、土称为“五行”（分别代表东、南、西、北、中五个方位），把甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为“天干”。B、在谈到旅游开发时，德高望重的老局长很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。” C、东沟中学常年坚持教学管理的周统计、月考核、年评比制度、教学常规检查制度和教学督导制度，做到教学工作常抓不懈、井井有条。

D、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”老张对刚刚上班的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗？”小王总是那么热情。

二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7-10题。

塑料袋造成的“白色恐怖”尚未解除，与其同属一个家庭、名字却好听得多的保鲜膜又开始源源不断地从超市流入一个个家庭。保鲜膜的一个“鲜”字给人一种易于接受的安全感，而一个“膜”字所暗示的微弱程度又让人放松了对它的警惕。

前不久，韩国“解决垃圾问题市民运动协议会”针对消费中的环境安全问题组织了一次调查，两个多月以来，他们收集了汉城市内主要食品商场内使用的20种保鲜膜，并对其所含的重金属及环境激素状况进行了检测，在3种保鲜膜中检测出210000-260000PPM的乙基胺（DEHA）。1998年，美国消费者权益组织对奶酪包装用聚氯乙烯（PVC）保鲜膜也作过一次检测。结果表明其DEHA含量为5500-21700PPM，韩国的检测结果是这一数字的10-40倍。日本国立医药品食品卫生研究所早在6年前就已将DEHA定为环境激素物质，美国环境保护局也将其划入环境激素怀疑物质。

“解决垃圾问题市民运动协议会”强调指出，DEHA不同于铅、镉，但目前在《食品卫生法》上尚无任何限制规定，在直接用来包装食品的保鲜膜内检出DEHA，可以说是食品安全方面的一种潜在威胁。聚氯乙烯保鲜膜如果被用来包装外卖的食品，DEHA有可能会传给食品。协议会呼吁政府应进行细致地调查，采取限制措施，流通领域和食品店也应改用低密度聚乙烯（PE）保鲜膜。

7、下列观点符合文意的一项是（）

A、保鲜膜和塑料袋一样，也会造成不同程度的环境污染。B、保鲜膜造成的环境污染比塑料袋要微弱得多，让人放松了对它的警惕。C、聚氯乙烯（DEHA）保鲜膜，会造成环境污染。D、低密度聚乙烯（PE）保鲜膜，不会造成环境污染。

8、对第二自然段内容的理解正确的一项是（）A、韩、美、日三国生产的保鲜膜都含有DEHA。B、保鲜膜中DEHA的含量有日益增高的趋势。

C、韩国生产的保鲜膜最不安全，而美国生产的保鲜膜则较为安全。D、韩、美、日三国的有关部门，都认为保鲜膜中含有安全隐患。

9、有关DEHA的说法，不正确的一项是（）

A、聚氯乙烯保鲜膜中都不同程度地含有DEHA，是不安全的。B、DEHA之所以不安全是因为它含有重金属和环境激素。C、DEHA中虽然不含有铅、镉，但仍有是不安全的。

D、DEHA有可能通过保鲜膜传给食品，所以保鲜膜是不安全的。

10、依据文中信息，推断不合理的一项是（）A、同塑料袋一样，保鲜膜也属于需要解决的垃圾问题。B、同塑料袋一样，保鲜膜最终也应该被绿色生活淘汰。C、必须立即停止聚氯乙烯保鲜膜的生产和流通。D、今后，奶酪包装有可能使用PE保鲜膜。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11-14题。

顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖恺之，宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。宪之至，覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，其得民和。

齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲①营护之。又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。若九郡率然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝，于余姚立邸，颇纵横。宪之至郡，即表除之。文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。文度深衔之，卒不能伤也。比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。（节选自《梁书》列传第四十六）注：①纪纲：仆从。

11、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、州辟议曹从事 B、盗者始伏其辜 C、据法直绳 D、文度深衔之 辟：征召 辜：罪状 绳；捆绑

衔：怨恨

12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A、悉裹以苇席

掭以尖草，不出 B、为陈生死之别

如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 C、山阴人吕文度有宠于齐武帝

五人者，激于义而死焉者也 D、乃令解牛，任其所去

度我至军中，公乃入

13、以下六句话，分别编为四组，全部说明顾宪之强力为政的一组是（）①据法直绳，无所阿纵

②分告属县，求其亲党，悉令殡葬 ③宪之为出公禄，使纪纲营护之 ④宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由 ⑤宪之至郡，即表除之 ⑥郡县争赴吊，宪之不与相闻 A、①②③ B、②③④

C、③④⑤

D、④⑤⑥

14、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、顾宪之弱冠之年就开始出任官职，他注重调查研究，讲究判案方法，深受人们信赖。B、顾宪之对不法之徒严惩不贷，又能严于律己，勤政为民，因此得到百姓衷心拥护。C、顾宪之任职衡阳时，不仅救助遭受瘟疫的百姓，而且教化民众，使该郡民俗改善。D、顾宪之刚正不阿，抑制受宠之臣在乡里大造府邸，后遭受吕文度的打击报复。

四、（20分）

15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）宪之下车，分告属县。（2分）

译文：

（2）宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。（3分）

译文：

（3）宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。（3分）译文：

16、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）

闻雁（韦应物）

故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘（赵嘏）

晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。

（1）这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发

。（2）这两首诗为什么都写到雁？

答：。

17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（6分）

（1）故木受绳则直，，则知明而行无过矣。本句出自《

》。（2）

，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。本句出自《

》。（3）子曰：“默而识之，，何有于我哉！”本句出自《

》

五、（16分）

阅读下面一篇散文，完成19-22题。雨

伞 俞贤富

我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。人们的评论是：构思新颖，线条勾勒有力，描写细腻，人物栩栩如生，场景十分逼真。作为一个业余美术爱好者，我也为自己的崭露头角而欣喜。

我这幅画的主题是母爱。画面是一个雨天，天黑沉沉的，墨云翻滚，向大地压下来，雨脚如麻，倾盆滂沱，地上坑坑洼洼注满了雨水，水面溅起了无数水泡。在这灰暗的背景下，浮动着彩色明丽的雨伞，如花团锦簇，鲜艳夺目。在这浮动着的黄绿相间的雨伞丛里，画面近处一个中年妇女撑着一柄红色的雨伞，遮着一个稚气未脱、花枝招展的十一二岁俊秀姑娘。母亲全身都在雨中，淋得像个落汤鸡，而女孩，在母亲的大伞的保护下，滴水不沾，衣服仍有棱有角。小女孩仰头望着母亲，一手抚着母亲湿辘的衣服裹着的手臂，面部表情激动，口角张开，像是说：“妈妈，您还在发烧呢，你自己为什么不张伞呢？”母亲病态恹恹，却含着笑，张着嘴，像是在安慰女儿：“傻孩子，妈妈是大人，不要紧，你人小，挡不了这冷雨的浇淋„„”

画展的一天，我在自己的画前呆了许久许久，听着观众的赞誉，我眼睛模糊了，泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。我的心里在呼喊：“妈妈，妈妈，我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀！” 这是一幅我构思了半生的画。画中的姑娘便是幼年的我，画中的母亲便是我母亲的写照。记得当年，我带是一个小学生。妈妈早晨看到天气预报说可能下雨要我带伞，我指指红红的东方，哈哈笑着逃走了。下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼，放学时下得更起劲，铺天盖地，从屋檐上，从树木上，从天空间，哗哗哗下个不停。这时，妈妈像救星一样出现了。她原来发烧在床，一看天下大雨，她支撑着，步行两里多路来接我。她把家里仅有一顶伞全遮在我的身上，而自己却在春寒料峭中淋着雨。妈妈回家大病一场，在她说胡话的时候，她还在叫：“撑好伞，顶住风雨的方向„„”在她的病榻旁边，我用了稚气的笔，画了一幅“母女春雨中”。当我给她看的时候，她绽开了笑容，说：“妈妈盼你早日成才。你很有艺术天分，将来学画吧！” 妈妈的期待一直激励着我。我大半生辛苦恣睢，转辗奔劳，但母亲的爱，一直是我精神的支柱，使我经得起生活的风风雨雨。我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。然而，回忆母亲对我无微不至的关怀，我知道一幅画怎能画得尽呢？有个唐朝诗人说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母爱的伟大又怎能用一幅画表述呢？更何况我今天虽身处异国他乡，可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。

“爸爸，爸爸，来看中国地图！”一个天真幼稚的声音打断了我思绪。我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。“别胡说！”作父亲的呵止他，大约是怕贬低了我的作品。但当他仔细端详了我的画，指着由伞组成的“中国地图”感慨地说：“您的构思真巧啊！还是孩子懂得您的心呢！” 望着《雨伞》，我的眼睛模糊了。“妈妈，我思念您！”

18、文中既介绍了《雨伞的》画面，又回忆了当年“母女春雨中”的情景，比较这两处文字，然后回答问题。（4分）（1）两处都描述了自然环境，环境的特点是。

（2）有人说，这两处的文字是不必要的重复；有人说，这两处的文字有内在联系，在文中各有其作用。你同意哪种说法？简要说明理由。

19、“这是一幅我构思了半生的画。”这句话怎么理解？（4分）。

20、（4分）“您的构思真巧啊！还是孩子懂得您的心呢！”这句话中，“构思真巧”指的是

；“您的心”应理解为。

21、对散文理解不当的两项是（）（4分）

A、第1段中的“竟”指的是没想到自己的作品能获得这样的成功；第4段中“竟”指没想到天会下雨，引出了母亲带病冒雨送伞的故事。

B、本文以《雨伞》为题，介绍一幅《雨伞》的国画，牵出一段雨伞下的故事，其主题都是歌颂雨伞一样的母爱。

C、母爱是全面辐照而无微不至的，文中主要通过带病冒雨送伞，鼓励孩子学画、期望孩子成才等具体内容来表现母亲的爱。

D、文中前面说“画的主题是母爱”，后面又说“母爱的伟大又怎能用一幅画表述呢？”两者互相矛盾。

E、两处都从动作、肖像、心理、语言等方面刻画人物，既表现了母亲对孩子的关心呵护；也表现了孩子的感激敬爱之情。

六、（12分）

22、以“对社会、人生进行严肃的探索”为开头，重组下面这个句子，不得改变愿意（可以适当加字或减字）。（4分）在《彷徨》和《幻灭》一书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。

答：对社会、人生进行严肃的探索。

23、日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得结果如表所示：（4分，写出两条即可）测验结果统计表 学年总平均分

流畅性 变通性 独立性 24.80 18.90 4.04 3 4 5 6 28.65 21.38 40.37 35.66 22.15 16.57 30.95 25.00 9.15 6.69 13.25 12.18 由上表的数据可以看出小学二至六年级学生创造性思维发展的几个特点： ①

②

③

24、在下面的横线处填上适当的语句，组成与前面句子呼应的排比句。（4分）

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；，；

。

七、作文（60分）

25、阅读下面的寓言，根据要求作文。

我们常说人必须执著于理想，我们赞美“数十年如一日”的毅力与恒心，也常激励人们为了那“一朝功名”的目标，必须能够坚忍“十年寒窗”的寂寞与辛苦，我们一直生活在种种的执著之中。

而大自然是不执著的。天空里的水汽积聚够了，云便成形；风吹过来了，云便飘动，变化各种不同的样子；风大了，云便消散无踪，一切的变化都顺应自然，毫不坚持某一种形态。因为不坚持，天空的云才能展现万般风貌；因为不留恋，树木才有春天的新生。请以“执著坚持还是顺其自然”为话题写一篇文章。

[要求] ①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③写成记叙文；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

参考答案

1、A（A项中加点字的读音分别为piāo piǎo piáo biāo；B项中加点字的读音分别为hé hé hài gāi；C项中的读音分别为niàng liàng láng láng；D项中加点字的读音分别为chuàng qiàng cāng cāng）

2、C（“合盘托出”应是“和盘托出”。）

3、A（B项中“为了”应改为“因为”；C项中“以免”应改为“使得”；D项中“甚至”应改为“尤其”。）

4、C（使用全部武力，任意发动侵略战争指美国可以，指伊拉克则不恰当。）

5、C（A句式杂糅。B“设立”与“人员”搭配不当。D搭配不当造成的不合逻辑。“与否”前面的词语必须是正面的，不能是正反两方面。另外，“庆功”与上文“输”冲突。）

6、第三个“、”改为“，”

7、A（B保鲜膜与塑料袋同属一个家庭，塑料袋带来的环境污染，保鲜膜也存在。保鲜膜给人感觉污染微弱的是“鲜”和“膜”这两个字。C“DEHA”不是聚氯乙烯。D没有根据。）

8、D（A韩国在20种保鲜膜中查出了3种含有DEHA，不能说“都含有”。B文章没有涉及。C美国环境保护局也将DEHA划入环境激素怀疑物质，虽然含量低于韩国，但只要含有DEHA，就不能说较为安全。）

9、C（“不同于”不等于“不含有”。）

10、C（目前并没有停止生产，而是呼吁在流通领域和食品店改用“低密度聚乙烯（PH）”保鲜膜。）

11、C（绳：依法处理）

12、D（前一个“乃”相当于“于是”，后一个“乃”相当于“才”。A两个“以”都作介词，相当于“用”；B两个“为”都作介词，相当于“对”；C两个“于”都作介词，表被动，译为“被”）

13、B（①⑤⑥都表现顾宪之刚正不阿）

14、D（只是遭到吕文度的怨恨，而并未受到吕文度的打击报复）

15、（1）顾宪之到任后，分别通告所属各县。（2）宪之向百姓晓之以理，说明生死之别，祸事的不相因，这种风俗于是改正过来。（3）顾宪之虽在地方任职多年，但并没有什么财物，回家时，唯有四周土墙，别无长物，不免陷于饥寒。

16、（1）五言绝句

思乡之情

（2）雁是候鸟，春秋迁徒。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。

[解析] 韦应物的《闻雁》和赵嘏的《寒塘》均是写秋天思乡之情的，都与大雁南飞有关联，只不过前者是秋夜雨中闻雁声而思，后者是秋晨见雁翔而思，切入点稍有不同罢了。古人提及大雁，往往会引发两种情感：一是因鸿雁传书之说而渴望获得某种信息，且多是喜讯；二是因雁是候鸟，一年两次迁徒，回归故巢，常会牵动漂泊异乡的游子产生浓浓的思乡之情。该题选取的这两首诗就是属于后者。

17、（1）金就砺则利

君子博学而日参省乎已（《荀子》或《劝学》）（2）信而见疑，忠而被谤（《史记·屈原列传》或《屈原列传》）（3）学而不厌

诲人不倦（《论语》或《论语·述而》）

18、①大雨倾盆，天气恶劣；表现母爱的无私、伟大；②略（①摘取第2或第4段中写雨的短语，联系主题作答；②扣住画面和记叙中人物描写的句子分析。①别将第2段中环境描写的句子全部照搬。②别埋没了自己的想像力哟！因为画面是静止的。）

19、母爱一直留在我心中，我一直酝酿着用画来表现它，以表达对母爱的礼赞和感激之情。（扣住第5段的前3句话作答。别谋略照搬文中的原句来解释哟！）

20、由伞组成“中国地图”；作为一名海外游子，我不仅思念自己的妈妈，也思念祖国——母亲！（扣住第6段中“由伞组成的‘中国地图’”作答。别忽略了“母亲”的比喻义，它可使画面的主题得到升华。）

21、D、（从国画的艺术表现手法方面思考。别只看到字面上的意思，这可也是以小见大呀！）E（无心理描写，肖像应为神态）

22、对社会、人生进行严肃的探索，是鲁迅和茅盾小说的共同特点，因而他们在《彷徨》和《幻灭》的书前，不约而同的录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句就并非偶然。

23、①整个创造性思维呈发展趋势；②四年级学生创造性思维最低，五年级最高；③流畅性最高，独立性最低。

24、举例：有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒读。

25、略

第三篇：2018人教小升初语文模拟试题4

小升初模拟试题

一、词语站点（10分）

1、看拼音写字。（5分）

lì 勉（）严（）（）临 奴（）日（）kuì（）赠（）乏（）烂 惭（）功亏一（）

2、把下列歇后语补充完整。（5分）

韩信用兵——（）猪八戒照镜子——（）

愚公的居住——（）包公的铡刀——（）隔着门缝吹喇叭——（）

二、句子作坊（10分）

1、按要求写句子：

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

（3）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成比喻句）

2、修改病句

中国的人口是世界上最多的国家。

3、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

三、精彩回忆（20分）

1、“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自 代 的《 》。“聒”读音为，“故园”在这里的意思是。这首诗寄托了作者 之情。

我还

积

累

了

这

类的诗句：。

2、在语文课本中我认识了，知道他是个 的人；我读懂了（填故事名或课文题目），明白了 的道理。我还看了不少课外书，例如（至少两本）。我最喜欢的一本书是，因为

四、古文阅读（10分）

郑人买履（4+2+4）

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”

1、解释带□字：

①郑人买履（）②置之其坐（）③吾忘持度（）④置履者（）

2、解释文中划线的句子

3为什么郑人不得履？

五、现代文阅读（30分）

（一）（3+3+9）

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

1、写出近义词

平衡—（）强劲—（）疲倦—（）

2、选文介绍了鸵鸟的那些特点？

3、作者运用了那些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。

方法一： 例句： 方法二： 例句： 方法三： 例句：

（二）一分钟（4+4+2+3+2）

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里乱七八糟、狼藉一片。这令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。

很快一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前展现出另一番景象——房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我„„我还没向您请教呢„„”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

1、联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。

2、联系上下文解释词语。

A、若有所思： B、尴尬： C、井然有序：

D、荡漾：

3、再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，依此教育青年人。（）（3）因为工作太忙，班杰明没有时间收拾房间。（）

4、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

5、请你写出珍惜时间的格言诗句（至少两条）

六、习作（40分）

（一）2010年5月1日至10月31日世博会在上海召开。主题口号是“城市，让生活更美好”，你认为我们怎样做才能让我们生活的城市更美好呢？请拟一篇100字以内的演讲稿，发表自己的观点，表达自己的美好心愿。（10分）

（二）牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是连结亲情、连结友谊的纽带。有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是生命的相依，有如鱼儿离不开水；牵挂是杯中酒，越醇越香„„

请以“牵挂”为话题，写一篇400字以上的文章。（30分）要求：①除诗歌外，文体自选，题目自拟。

②文中不得出现与自己真实身份相关的 校名、地名和人名。

③卷面整洁，书写工整

第四篇：语文试卷模拟

2012——2013初一下学期语文期末试卷

一、注音/看拼音写汉字

1、机

杼

2、可

汗

3、粲

然

4、chou chang

（）

（）

（）

（）

5、羸

弱

6、毋

宁

7、gao qing

8、凛

冽（）（）

（）

（）

9、tun shi

10、犁

铧

11、虫

豸

12、shai kang（）（）

（）

（）

13、硌 着

14、pin cu

15、乙

醚

16、剽

悍

（）（）

（）

（）

二、文学常识填空

1、《爸爸的花儿落了》作者

（地方）作家

（名字），代表作品有、。

2、《伤仲永》的作者

，（朝代）

家，家，家。

3、《木兰诗》又名《

》《

》，选自《

》。

4、《孙权劝学》选自 《

》，这是

主持编纂的一部

体通史。

5、《社戏》是一篇，作者

，原名，浙江绍兴人。

家

家

家。其父亲名叫。

6、《安塞腰鼓》作者，人。

7、《观舞记》作者

，现代

家，家。原名

，福建人。

8、《伟大的悲剧》一文的作者是，（国）作家。

9、《夸父逐日》选自《

》。《共工怒触不周山》选自《

》

10、《猫》的作者是，是现代

。

11、《斑羚飞渡》一文选自《

》，作者是，原名。

他的作品在海内外赢得广泛声誉，他被誉为“

”。

12、《狼》的作者

，字

，号，世称，代杰出的家。

三、各类解词

1、投以骨的“以”

2、两狼之并驱如故的“故”

3、恐前后受其敌的“敌”

4、盖以诱敌的“盖”

5、宾客意少舒的“舒”

6、其父呓语的“呓”

7、道渴而死的“渴”

8、关山度若飞的“度”

9、万里赴戎机的“戎”

10、出门看火伴的“火”

四、背诵默写填空

1、假如生活欺骗了你，！

2、归来见天子。，赏赐百千强。

3、未几，夫齁声起。微闻有鼠作作索索。

4、饮于河，；河、渭不足。未至。

5、独怜幽草涧边生。

6、，崔九堂前几度闻。

7、有约不来过夜半。

8、，弹琴复长啸。

9、此夜曲中闻折柳。

10、，各领风骚数百年。

五、课内现代文/文言文阅读

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月 下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼 的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们 已经点开船，在桥石上一嗑，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两只橹，一 只两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都 是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中铺面的吹来；月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的 向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且 似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要 和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1、选文第一句“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”中 “轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？

2、从文段中找出描写少年们开船的动词：

3、体会画线句子的含义，为什么说山“踊跃”

4、第②段加线的句子“淡黑的„„跑去了”以“ ”比喻“连山”以“ ” 形容“淡黑”，以“ ”形容“起伏”，绘形烩色，以动写，把静态的山作 态的描绘，表现船在飞快的前进。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故氺潦尘埃归焉。

1、解释下列句中加点的词语。<1>共工与颛顼争为帝 <2>怒而触不周之山

<3>天柱折，地维绝

2、翻译句子

<1>故故日月星辰移焉

3、从全文看，本文从神话角度解说了怎样的自然现象？

4、从文中看，造成日月星辰移动，江河奔流的原因是什么？（用原文中的语句回答）

5、试就你所了解的知识，从科学的角度解说本文所揭示的自然现象。

六、作文

提示：爱国是我们每个人都要拥有的品质。同样的感情，不同的表达，但都富有震撼人心的力量。面对日益繁荣昌盛的祖国，你想说些什么呢？请以《祖国，让我轻轻的告诉你》为题，写一篇作文。

要求：1.感情真挚 2.字数不少于500字。

第五篇：高考编导模拟试卷

艺考之家高考编导模拟试卷

一、填空题

1.唐代诗人王维、孟浩然是“____诗”的代表人物，高适、岑参是“____诗”的代表人物，李

清照是宋词风格流派“____派”的代表人物，苏轼是宋词风格流派“____派”的代表人物。

2.夏衍的代表剧作是，新中国成立后将两部文学名著改编为电影剧本，这两部文学名

著是____、____。

3.____是一种盛行于唐代的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色。

4.《青春之歌》的作者是____。

5.电视剧《后官·甄嬛传》改编自 6.新中国成立以来，在我国文艺理论界占据主导地位的理论是____的理论。

7.司马迁的《史记》是我国第一部，被誉为“史家之绝唱”。

8.壮志饥餐胡虏肉。

二、选择题

1.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的()。

A ．《三国演义》 B ．《三国志》 C ．《后出师表》 D ．《前出师表》

2.下列内容对应不正确的一项是()。

A ．风雨梨花寒食日，几家坟上子孙来。——清明

B ．又是一个平衡日，子线从南向北回。一冬至