“遵规守纪,文明自律”先进班级申请

第一篇：“遵规守纪,文明自律”先进班级申请

“遵规守纪，文明自律”先进班级申请 尊敬的校领导：

安丘一中2012级11班全体成员向您郑重提出申请，我们渴望能加入”遵规守纪，文明自律”先进班级的行列！因为”遵规守纪，文明自律”先进班级对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去进行肯定，对我们的以后进行鼓励的杠杆；对我们的付出进行评价，对我们的未来进行定向的指挥棒！在上一学期的学习及工作中，我们2012级11班没有一个班集成员受到通报批评及其他行政处分。我们始终铭记“励志勤学，求是创新”的校训，坚守“持之以恒，赶帮比拼”的班风，以“服务同学，优化班级”为宗旨，在各方面取得了极大的进步。智育方面，我们的学风好，干劲高，得到了各位老师和其他班级同学的广为称赞；德育方面，我们纪律严，觉悟高，拾金不昧及好人好事不断涌现；体育方面，我们积极参加学校组织的各种体育活动，强身健体，勇争第一。在这个有53名成员组成的大家庭里，我们体会到了“团结就是力量”的意义，也品尝到了“坚持到底就是胜利”的甜蜜。冬去春来，我们班集体经过一个学期的刻苦拼搏与辛勤耕作，又取得了令我们欢欣鼓舞的硕果。作为不甘落后，勇争进取的我们，迫切的希望在过去的一学期取得进步与成绩得到学校的支持与认可，现将我们班集体在本学期的具体工作及活动情况向您汇报如下：

（一）在思想教育方面，我们班集体积极开展双学推优工作，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持思想基本原则和党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上、言论上、行动上与党保持高度一致。为了积极响应学校团委的思想教育，我们班集体举行了一次意义深远的“养成道德好习惯大讨论”，在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，深刻认真的剖析了各种陈旧陋习的弊端及崇尚文明道德的重要意义。通过讨论，同学们不仅纷纷表示告别和抵制陋习，而且树立正确的人生观、价值观，作一名优秀的当代高中生。在捐助活动中，我们班的所有成员都积极为贫困生解囊相助，关心、帮助弱势群体，使我们2012级11班成为一个温暖的大家庭。

（二）在科技活动方面，“学习是学生的天职”走进象牙塔，我们在加强思想教育的同时，更加注重学科知识的学习，面对广博、斑斓的文化知识，我们自觉成立了各种学习小组，经常开展双学小组活动，工作有涉及英语的，有涉及文学的，也有涉及电脑的。经过平日的交流和点滴积累，增强了我们的应用能力。值得骄傲的是同学们在科技节中，积极响应学校的号召，想出了很多新颖的方案，受到一致好评。同学们还自发的阅读各种报刊并定期进行交流与讨论，相互促进，共同进步，形成了良好的学习氛围，在期中、期末测评中均取得了很好的成绩，在年级中名列前茅。

（三）文体活动方面，在提倡素质教育的今天，我们班集体有计划的组织了各种文体活动，同时多次参加学校、学院组织的文体比赛，社团比赛。体育健儿在操场上飒爽英姿，尽展强壮体魄；宣传员们在最短的时间内，凭借自己高超的画艺勾勒出一幅幅生动的板报；心灵手巧的女生剪剪切切，在他们手中将最普通的纸张剪成美丽的窗花；班集体的才子才女们也在征文比赛中踊跃投稿，脱颖而出，产生了十几篇佳作……2008年元旦前夕，我们班集体举行了别开生面的联欢活动，同学们载歌载舞，各显所长，既丰富了同学们的生活，又加强了同学们的同窗情谊，给我们珍贵的高中生活留下了难忘的一幕。温馨再次注入我们的心间，使我们更加热爱和拥护2012级11班这个大集体。

此外，我们2012级11班班集体还是一个人才济济的大集体，不只在班级内部发光发热，而且在校学生会担任重要职务，他们以过人的能力，饱满的热情，为学校的学生会工作添砖加瓦，也为我们自己的班集体争得了荣誉。

回顾上学年的工作与学习，我们班集体所取得的每一分成绩都是值得欣慰和鼓舞人心的，更是来之不易的。因为在日常生活中，我们也遇到了许多困难和波折，我们沉思过，更探讨过，关键时刻我们班集体53名兄弟姐妹团结一致，齐心协力，众志成城，形成一道严谨、有序的班貌、班风，而这股优良的班风，也是与我们班集体的管理与建设是分不开的。

我们班集体委员会由班长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员组成，他们以身作则，团结同学，维护成员的权益，对成员进行教育和管理，健全班组织生活，在同学心目中威信极高。

以上所述，是我们2012级11班班集体在上学年的工作，活动及班级建设情况。回顾大大小小的成绩，我们感到了欣慰，每一点，每一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自己的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自己。当然，在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折。但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，一如既往的去拼搏，去争取。因为我们年轻的骨子里有高昂的志气，饱满的热情和不灭的动力。

尊敬的校领导，我们2012级11班班集体53名成员再次向您提出申请，请您通过阅读我们精心准备的申请材料，来考虑并批准我们加入”遵规守纪，文明自律”先进班级的行列。如果我们这次能荣幸的被您批准，我们在为得到您的认可而兴奋和自豪之外，更要感谢您的关心与培育，但是我们决不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望及这份殊荣。以我们最火热的心，以我们饱满的激情，以我们丰富的知识，以我们向上的精神，投入到更高的要求，更高层次的班集体工作中去！名副其实，不负众望！当然，如果我们这一次尚不能达到”遵规守纪，文明自律”先进班级的条件，我们也不会气馁，相反，我们会更加努力，总结不足，争取来年的成功与辉煌！

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰始不还”，”遵规守纪，文明自律”先进班级是我们2012级11班向往已久的目标，在我们心目中它是一种荣誉，更是一种鼓励，是一个积极向上的班集体必有的一种奋斗目标，是一个团结拼搏的班集体不可少的一种前进的指挥棒。正是这种始终如一，向往已久的心中灯塔，指引和鞭策我着我们前进，前进，再前进，坚持，坚持，再坚持，用一言一行，用实际行动来诠释我们年轻、向上的心；来展示我们象牙塔内学子拼搏进取的心；来证明我们2012级11班对““遵规守纪，文明自律”先进班级”的憧憬！

此致

敬礼！

5（6）班班集体

2008年3月16日

第二篇：遵规守纪、文明自律”倡议书

遵规守纪、文明自律”倡议书

亲爱的同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，素有文明之邦、礼仪之都的美誉。荀子说过：;人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。;文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。

然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了;遵规守纪、文明自律;主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种;人人守纪律，处处讲文明;的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议：

一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不迷恋网络游戏、不与异性超长交往；不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。

二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，遵守公共道德和秩序，尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。

三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：刻苦、自律、求索、笃志。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。

四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园.

第三篇：“遵规守纪、文明自律”倡议书

亲爱的同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，素有“文明之邦”、“礼仪之都”的美誉。荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。

然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种“人人守纪律，处处讲文明”的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议：

一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不夜不归宿、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往；不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；健康饮食，不吃“三无”食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。

二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境；遵守公共道德和秩序，集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行；不在公共场合大声喧哗，不影响他人正常休息；勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱；生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐；尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生，健康快乐生活每一天。

三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。

四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园.

第四篇：遵规守纪文明自律共建和谐校园

遵规守纪文明自律共建和谐校园

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中满载着勇敢、善良、诚信，还有不可舍弃的规则。规则代表了一种文明—对公共道德的遵守，规则承载了一种精神—对利己主义的放弃，规则蕴含了一种文化—对别人乃至全社会的尊重。可见，规则不可舍弃，不成规矩，何成方圆？答案很简单，君不闻先秦人已知，不以规矩不成方圆。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光，秦朝用法家严律治打秦朝江山，诸葛亮挥泪斩马谡，使蜀国三军一心，而项羽乱封诸侯，天下叛之。古来兵法之道必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。我们的祖先历来把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基础，是反省自身以及教育别人的基本内容。然而，一项社会调查表明，大学生认为现代社会最应提倡的品行排在前五位的是：竞争、守法、责任心、平等、孝顺。而社会道德中的自律，却远远排不上名次。显然，自律已被人们普遍忽略了。

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现，从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。同学们，由此可见，自律是成功的基石。

正像我们了解到的，国家没有“家规”，社会难于治理，交通没有交规，行人车辆纠纷不断。学校没有校规，校园将乱作一团。每天清晨，当你伴着丝丝清风踏进校园时，你是否会觉得生活如此色彩斑斓？当你放眼我们美丽的校园时，你是否会觉得我们是多么幸福的一代？然而这一切都需要你我共同的努力。只有我们自觉地去遵守校园规章制度，不跨越规则的屏障，才能为他人为自己创造一个和谐、安定的环境。然而我们的校园中一些违规违纪及不文明的事件时有发生，突出表现在：

1、仍有为数不少的同学卫生习惯较差，随地乱扔废纸、包装袋及饮料瓶，破坏了校园的环境美。

2、极少数同学不顾校规校纪的要求，时有故意违纪的行为发生。如：将手机和小灵通带入校内使用，在同学中拉帮结派，搞小团体、排斥异已，不能正确处理同学间的关系，为一点小事争吵，甚至打架斗殴，随意旷课，离校出走等。

3、部分同学节约水电、爱护公物意识较差、公物被损坏的现象时有发生，极个别同学心理阴暗，恶意损坏教学楼内的安全出口等。

4、部分同学的文明素养有待提高，个别同学对老师缺乏必要的尊重，对老师善意的批评不能很好的接受，甚至顶撞辱骂老师，少数同学在与人交往时，满嘴污言秽语，与大学生身份严重不符，校内骑快车现象也屡见不鲜。

以上现象虽然只发生在少数同学身上，但它在班级和学校的负面影响是很大的，它严重影响了校风校纪建设、影响了我们学校的社会形象，如不及时加以纠正，必将影响广大同学的健康成长。

那么，如何学会自律呢?首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。再次，要从小事做起，自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。这就要看我们自己的自律性有多高了，要进步我们应该学会自律。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下，进步 2

一点点，简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。这是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破。如果在今天比昨天里面少了自律，那我们还会有突破吗？每天都在盯着那高远的目标，每天都不慌张不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执著但不偏执地矫正着不满，又营造着快乐，这一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我们怎样去对待。就是每天的一点点，一滴滴，就能看出最后的胜利属于谁，谁会笑得最灿烂。不要小看这一点一滴。灵感，智慧，使你在危机中有了转机，勇气就是那么的一点，就可改变。就是因为它（自律），它很实在，它堵死一时心血来潮，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。没有不切实的狂想，只有在有可能眺望到的地方追赶，不需要付出太大的代价，只要努力和自律，就可以达到目标。

自律，需要每天都严格要求自己，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看的，也不要跟人换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。学会自律，使每一个今天都充实而饮满。创建文明有序、师生共同进步、共同发展的和谐校园是我们的重要奋斗目标，为此，希望全体同学要从自身的全面发展和学校的可持续发展的角度，充分认识遵守校规校纪、培养文明习惯的重要性，从自己做起，从身边小事做起，切实将“遵规守纪、文明自律”落到实处，在全校形成“人人守法纪，个个讲文明的良好的风尚。让我们积极行动起来，规范自己的言行，共同营造一个优美和谐的校园环境。

第五篇：遵规守纪.文明应考

遵规守纪，文明应考

贾村学校七

（二）班薛莲莲韩冬霞

诚信乃立世之本，为人之道。

曾子杀猪的故事大家都听过吧。曾子的妻子到市场上去。她的儿子跟着要一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说，你回去吧，等我回来以后，杀猪给你吃。妻子从市场上回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说，那不过是跟小孩子说着玩。曾子说，绝不可以跟小孩子说着玩。小孩子本来就不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把猪杀了。

古代人讲诚信，现代人同样更应该诚实守信。

2012年12月31日，连续三个月的时间，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位中年男子，每天都会拉上一面包车的鸡蛋在此等候：他原来的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不找店家着急，因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为“诚实鸡蛋哥”。对于网络上的赞誉，“诚信鸡蛋哥”任庆河认为，讲诚信是做人之本，他只是做了该做的事情。以上两个故事，告诉我们信守诺言。那我们是否做到了信守诺言？

月考不久前刚刚结束，可是这次月考……在我的想象中月考是那样的安静。自己全身心的投入考试。可是……现实往往怜怜相反。“喂，这道题怎么做？那道题哩？”这就是我们考试的背景音乐。“嗖~”纸团在空中漫舞。这样的环境，让人全身紧张。开小差，只会让自己想依赖被人，让自己的侥幸心理扩张，不凭真本事，只会一味的临时抱佛脚。

所以，为营造一个公平、公正、积极健康、有序和谐的竞争舞台，创造良好的学风，考风。积极引导同学们树立正确的人生观，世界观和价值观，培养同学们自强自律的精神，刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气。特向同学们提出以下倡议“

一、正确认识考试对评价自己的重要性，保持平和而积极的心态，认真复习，积极备考，考出真实水平。

二、端正学习与考试的态度，提高自身修养，做一名诚实学生，以诚实的态度对待每一

场考试，考出真实水平。

三、严肃考风考纪，坚持“遵规守纪，文明应考，”共同营造公平竞争的考试氛围。

四、在考试过程中尊守考规章制度，服从管理，实事求是，杜绝一切考试作弊行为。诚信考试从我做起，同学们！让我们携起手来，共同营造“诚信考试为荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己，向父母，向社会交上一份满意的试卷。

评语：本文所选事例典型，结构更加紧凑。第三、五段为过渡段，如：自诚信做人自然过渡到遵规守纪，文明应考。