校园安全新闻报道

第一篇：校园安全新闻报道

小学：加强安全常规教育及检查——安全责任无小事 生命安全是大事

针对马航客机失踪事件和昆明3.01火车站暴力恐怖事件，我校加大了对学生的安全教育力度。

这两件事牵动着亿万人民的心，为人们的生命安全敲响了警钟。在社会这个大群体中，每个人的生命安全都应当受到保护，但关注和保护小学生的生命安全更是我们义不容辞的责任。因此，我校牢固树立安全责任无小事，生命安全是大事的高度责任心。

为了让学生意识到安全的重要性，学校专门对学生进行了自身安全教育和日常行为教育。同时，学校领导加强了学生宿舍及周边环境安全隐患的排查力度，严查学校的外来人员的出入情况，确保全校师生的生命安全得到保障。

第二篇：校园新闻报道

兼庄中心校开展党的群众路线教育实践活动动员大会

新春伊始，万象更新，2月23日下午，兼庄中心校全体领导及教职员工以崭新的面貌，饱满的热情参加了党的群众路线教育实践活动动员大会。

会上，兼庄学区领导带领大家学习了有关本次活动的文件及精神，明确了会议的中心内容，随后，中心校郝志明校长也作了重要讲话，他提出要通过本次活动，我乡教育战线全体党员领导干部，要 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，改变作风，创造一个全新的教育工作环境。

会后，大家认真填写了兼庄乡中心校关于对领导班子及成员的评估报告书。

第三篇：安全检查新闻报道

安全与幸福携手，文明与美丽同行 ——教育局检查小组深入蒿坪九年一贯制学校进行安全检查 12月11日下午，教育局检查领导小组一行四人深入蒿坪九年一贯制学校，就该校的安全工作落实情况进行实地检查。

在王德宏校长等的陪同下，教育局领导小组实地查看了该校的蔬菜生产基地，养猪生产基地，查阅了相关档案，询问了该校周边的治安管理及落实情况。当得知该校近几年在校园安全工作上确保了零事故，检查小组现场给予了高度的肯定。检查小组认为，该校对安全工作非常重视，安全教育宣传工作落实比较到位，取得的效果很明显。同时，对该校在蔬菜基地和养猪生产基地的建设工作给予了充分的肯定，保障了师生的日常生活安全。对该校在档案管理、摄像头方面存在的一些问题检查组提出了非常中肯的整改意见。王德宏校长表示，对安全上存在的问题一定落实整改，从细处入手，着力打造平安、美丽、文明、和谐校园。

第四篇：校园感恩教育活动新闻报道

学会感恩，让我们一起行动

——某某学校感恩教育活动新闻报道

报道人：某某

某某学校始终把感恩教育寓于丰富多彩的校园活动之中，欲成才先成人，德育教育至关重要。为了进一步增强学生的感恩意识，6月4日上午七点三十分，某某学校举办了“感恩我们要行动”感恩励志教育演讲活动。出席本次活动的人员有全体校领导，全体学生和学生家长以及所有班主任教师。此次活动邀请了北京教育演讲团，主讲教师用浅显的语言，动人的故事，真挚的情感对在场所有人动之以情，晓之以理，现场气氛几次达到高潮，很多听众流下了感动的泪水，受到了心灵的洗礼。活动现场很多学生抑制不住激动的情感，跑到讲台前大声地对父母表达爱意，说出心里话，拉近了自己与父母的距离。活动接近尾声，主讲教师给全体学生布置作业：一是为你的父母洗一次脚；二是写一篇心得感受。

本次活动在学校领导和家长的支持下，取得了圆满成功。学生能够从活动中知道感恩父母及他人对自己的默默付出，同时家长也能真正感受到孩子的孝心，享受孩子感恩所带来的幸福。相信所有学生能够在今后的学习生活中，感恩长辈、感恩父母、感恩身边所有的人。

第五篇：如何写新闻报道稿

怎么写新闻报道稿

一、新闻报道稿的格式

一般关于学校活动新闻稿

导语：概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么？

主体：把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号。

主体可以包括：泛写和特写．

１、泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点．

２、特写：特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。

结尾：升华、总结一下此次活动．写一下，此次活动的意义。二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意：

1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天！事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2、强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。

3、倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔 式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。

同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。

4、五个“W”与一个“H”： Where，When，Who，What，Why，How：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是Who（麦当娜）和What（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。

5、能引起记者注意的标题：就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。

6、基本新闻稿体裁及联络人：简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻 稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。

7、照片：一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。

8、新闻资料袋及附件：新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单）

三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。

第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。