企业家文化建设总结

第一篇：企业家文化建设总结

科学发展观学习活动总结

公司董事长十分重视党建工作，支持党建活动，为党支部建设给予大力支持。在上级党支部的领导下，我支部联系生产经营实际，积极创新，引领开展各项活动，取得良好的效果，主要如下。

1.认真学习贯彻科学发展观，指导生产经营效果好。2009年3月16日，公司总经理周骅主持研讨科学发展观，针对生产经营过程中问题进行大讨论，由党支部整理形成“认真学习科学发展观，深入落实3〃16大讨论精神”进行宣贯，内容如下：①市场导向、服务意识，切勿脱离市场、闭门造车；②节约成本、节能降耗，切勿牺牲质量、小农意识；③遵守规章、执行制度，切勿态度蛮横、家长作风；④科学创新、持续发展，切勿目光短浅、盲改乱动；⑤公平平等、团结奋进，切勿厚此薄彼、互相指责；⑥公司的核心资产是客户和人力资源。

党支部牵头，在全厂范围内认真组织学习培训。通过党员集中学习与科室分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片培训相结合等方式，努力把学习科学发展观与企业自身发展有机结合，既避免枯燥，又学以致用。两年来，科学发展观指导实践效果明显，公司已成长为头层沙发革内销市场最大的供应商。

2.积极营造创新机制，群策群力氛围好。公布董事长邮箱，设立总经理信箱，搭建员工网络交流平台BBS，提出“5%的提升就是创新”的理念，鼓励瑞星员工积极献言献策，群策群力。生产经营中的很多事情都在BBS的讨论争辩中得到解决方案，生活中的实际苦难也在BBS上反映并快速解决。

每年都对提出切实可行建议并由相关部门付诸实施取得效果的员工进行奖励，进一步激发了员工创新意识，强化创新机制。

3.重视企业文化，构建瑞星之家，和谐共建形象好。积极求进“5个更”——让员工从故乡老家到瑞星之家吃得更好，住得更舒适，玩得更开心，进步更快，挣得更多。冰天雪地，组织人员冒雪熬夜买票，努力帮助员工返乡过年。留厂员工，春节期间网吧、台球室、乒乓球室、图书馆、卡拉OK厅一律免费使用。

帮助特困员工家庭走出困境，号召瑞星兄弟姐妹慷慨解囊，奉献爱心。先后帮助田茂仙家庭（丈夫去世）、蒋友全家庭（女儿病重）等度过难关，感受瑞星之家的温暖。

积极构建员工精神家园，在《瑞新报》上，文章诗词，百花齐放，争奇斗艳。BBS论坛，各抒己见，献言献策，群策群力。

元宵之夜，猜谜投球，孔明灯飘，欢闹元宵；三月八日，自包饺子，节日主人，发礼品吃饺子，好不开怀；端午中秋，粽子月饼，佳节思亲，在瑞星之家与家乡的亲人异地同庆，共度佳节。每月中旬，生日大PARTY，寿星们喜笑颜开，举杯共饮，游戏抽奖，在瑞星之家度过难忘的集体生日。职工运动会，兄弟们汗流满面，勇争桂冠；姐妹们巾帼不让须眉，争创佳绩，谱写动感的瑞星之歌。春节晚会，激情四射，歌声荡漾，笑声起伏，更有幸运儿们电脑相机、奖品满怀，把瑞星之家的快乐和好运带给家乡的亲人。

4.团队建设，视人才为核心资源。公司3〃16大讨论精神中明确人力资源是公司的核心资产。强调“授人以鱼不如授人以渔”的理念，树立起培养好的员工即使离职了也是对社会做贡献社会责任感。推行全员立体培训，积极培养大学生。通过传帮带，走出去，请进来等方式先后送团队多次赴北京锡恩、上海渥胜、上海行动成功、上海超越极限、宁波健峰、海宁启航、浙大商学院等培训机构培训学习。并赴

上海松江和浙江安吉、千岛湖等地进行野外拓展训练，强化了团队协作意识，锻炼了吃苦耐劳精神。

5.在党支部的推动下，公司与市图书馆紧密共建，得到市图书馆的大力支持，每季度为公司提供500本书籍，极大地丰富了员工的学习资源。支部同时根据员工要求订阅了各类期刊报纸，丰富员工业余文化生活。

第二篇：企业家文化建设总结

科学发展观学习活动总结

公司董事长十分重视党建工作，支持党建活动，为党支部建设给予大力支持。在上级党支部的领导下，我支部联系生产经营实际，积极创新，引领开展各项活动，取得良好的效果，主要如下。

1.认真学习贯彻科学发展观，指导生产经营效果好。公司总经理主持研讨科学发展观，针对生产经营过程中问题进行大讨论，由党支部整理形成“认真学习科学发展观，深入落实3〃16大讨论精神”进行宣贯，内容如下：①市场导向、服务意识，切勿脱离市场、闭门造车；②节约成本、节能降耗，切勿牺牲质量、小农意识；③遵守规章、执行制度，切勿态度蛮横、家长作风；④科学创新、持续发展，切勿目光短浅、盲改乱动；⑤公平平等、团结奋进，切勿厚此薄彼、互相指责；⑥公司的核心资产是客户和人力资源。

党支部牵头，在全厂范围内认真组织学习培训。通过党员集中学习与科室分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片培训相结合等方式，努力把学习科学发展观与企业自身发展有机结合，既避免枯燥，又学以致用。两年来，科学发展观指导实践效果明显，公司已成长为市场最大的供应商。

2.积极营造创新机制，群策群力氛围好。公布董事长邮箱，设立总经理信箱，搭建员工网络交流平台BBS，提出“5%的提升就是创新”的理念，鼓励员工积极献言献策，群策群力。生产经营中的很多事情都在BBS的讨论争辩中得到解决方案，生活中的实际苦难也在BBS上反映并快速解决。

每年都对提出切实可行建议并由相关部门付诸实施取得效果的员工进行奖励，进一步激发了员工创新意识，强化创新机制。

3.重视企业文化，构建之家，和谐共建形象好。积极求进“5个更”——让员工从故乡老家到之家吃得更好，住得更舒适，玩得更开心，进步更快，挣得更多。冰天雪地，组织人员冒雪熬夜买票，努力帮助员工返乡过年。留厂员工，春节期间网吧、台球室、乒乓球室、图书馆、卡拉OK厅一律免费使用。

第三篇：企业家与企业文化建设的关系

在企业文化建设中，企业员工处于主体地位，而企业家则处于主导地位，这是由企业家在企业中的特殊地位所决定的。在一定意义上说，有什么样的企业家就有什么样的企业文化。企业家的价值观决定着企业价值观的形成企业文化的核心是企业价值观，企业价值观是以企业家倡导的企业核心群体对于企业如何生存和发展的理性思维，主要包括：企业“为什么存在”、“成为什么”、“如何生存”等问题。第一层是自我价值的实现，即：“为什么存在”；第二层是企业的发展目标，即“成为什么”；第三层是经营理念，即：“如何生存”。这些都是任何一个企业家经营企业时必须面对的不可回避的问题。企业家作为企业文化的缔造者，其个人的价值观决定了企业文化的成型和培育。如：张瑞敏倡导的海尔企业价值观——企业使命：创民族工业的辉煌；企业愿景：进入世界500强；生存理念：一切为了用户，让用户满意。

同时，一个企业家如果没有成熟的经营理念也不可能使企业发展壮大。如：双星集团是从原青岛橡胶九厂基础上发展而来的，为什么青岛市9个橡胶企业唯独双星发展成为知名的大企业，并且成功地创建了“双星”企业文化，这与双星总裁汪海的价值观念是密不可分的。同样，海尔集团的前身企业先后换了四五届企业领导人，企业不但没有发展反而成为亏损企业，是张瑞敏缔造了海尔文化，使一个濒临破产的企业发展为国际著名品牌企业。此种事例不胜枚举，真乃成也企业家败也企业家。

企业家是企业精神的倡导者

企业精神是企业在长期生产经营活动中所形成的理想信念、价值观念和道德行为准则的总合。在企业精神的形成过程中，企业家精神起着积极的倡导和示范作用。正如一支军队是否能打硬仗，关键要看指挥员作风是否过硬。企业家对企业精神的倡导主要体现在企业家精神上。企业家精神对企业精神起着决定性的作用，也可以说企业家精神就是企业精神。主要表现在以下几方面：

创业拼搏精神。永不衰竭的创业精神，是一个企业家应具备的基本精神，这种精神的效应是鼓舞士气。如：日本松下电器公司的“自来水精神”，就是由松下幸之助的创业精神延伸而来，让松下的产品像自来水一样源源不断地提供给社会。又如：澳柯玛的“没有最好，只有更好”；海尔的“敬业报国、追求卓越”等，都树立了企业的拼搏向上、永不满足的进取精神。

奉献社会精神。企业总是处于一定的社会环境下，企业家如何正确处理国家、企业和职工个人的关系可以体现出一个企业的价值观念。我国著名民族企业家范旭东早在1914年就提出了四项基础信念的企业精神：第一，原则上绝对地相信科学；第二，事业上积极发展实业；第三，精神上以能服务社会为最大光荣；第四，行动上宁愿牺牲个人而顾全集体。实业报国历来是我国企业家的报负，这种干事业的精神是企业发展壮大的内在动力和精神支柱。试想一个狭隘的、没有远大报负的人怎么可能成为企业家，又怎么可能将企业做大做强？改革创新精神。世界著名经济学家熊彼特说：“企业家的职能就是创新。”创新能力是企业家精神的精髓，是现代企业制度对经理人才素质的基本要求。企业在激烈的市场竞争中，存在着各种机遇和风险，没有改革和创新精神，就不可能带领企业抓住机遇战胜风险。改革创新主要指两方面：管理变革和技术创新。管理变革能使企业运作高效、严谨，技术创新能使企业产品推陈出新，在同行业处于领先地位。

诚实守信精神。企业精神的一个重要内容是企业道德和行为准则，它是企业通过舆论和信念调整和影响员工道德意识的行为手段。主要表现在如何对待集体和功利两个方面。

企业是否做到诚实守信很大程度上取决于企业家的精神境界及道德水准。试想一个竭力推销假货的人，其企业还有什么诚信可言。日本日立公司的企业精神充分体现了企业的诚信：“日立精神——和、诚与开拓者精神”中，“和”体现了企业人际关系等方面的个性，“诚”则体现了企业讲信用，使顾客信赖其产品和服务。

企业家是企业文化建设的传播者和组织者

好的企业文化在企业周围形成和谐的人际关系，这种和谐的人际关系的建立是由企业家组织协调的结果。其一是缩短上下级距离，形成员工和企业家的良性沟通，不仅可以产生更多的创意，同时增进了上下之间的信赖关系，形成和谐发展的局面。“企业家并不是站在群体的后面推动和激励，而是要置身于群体之中，鼓舞群体为实现组织目标而努力。一名乐队的指挥即是一个恰当的例子，他的任务就是要通过乐师共同一致的努力，演奏乐曲。一个管弦乐队取决于指挥者的素质。”其二，要进行沟通和传播。企业家要将理念传播给员工，需要特定的载体和顺畅的渠道。特定的载体是互动的，企业家的理念只有被员工理解和认同，才能达到预期的效果。

企业家对“以人为本”理念的倡导

倡导“以人为本”是企业文化建设之根本，坚持“以人为本”是企业文化建设的真谛所在。我们知道，在企业管理理论发展的四个阶段中，行为管理理论也是重视人的因素和精神作用的，但它与企业文化的根本区别在于，前者是利用人的精神和需求达到赢利目的，而企业文化则是通过调动和开发人的积极因素，以提升个人素质和能动性、创造性为目的的。在质量趋同、技术趋同、服务趋同的竞争形势下，一切物质手段的开发和挖掘趋向极限，而只有人的潜质是取之不尽的源泉。

纵观成功的企业文化建设案例，企业家都抓住了提升“人”这个根本。如：海尔在企业文化建设过程中的三个阶段：第一阶段：日清日高，是对员工的行为养成，即规范个人行为；

第二阶段：建立市场链，使每个岗位都进入市场，提升个人素质，充分体现人人是人才的用人理念；第三阶段：使每个岗位都成为一个事业单位，人人都是老板，从而形成了一整套提升员工素质的机制。“以人为本”是用“法治”而不是“人治”。“法治”就是机制，要求将“以人为本”的机制融入到企业内部管理之中，建立制度管理的平台，把人力资源上升为人才资源。在这里企业不再是原来意义上的企业，而是上升到了一个新的更高的境界 企业家是企业文化建设的实践者

企业家不仅是企业文化建设的倡导者、设计者和指挥，而且是实践者。榜样的力量是无穷的，在企业文化建设过程中，企业家的言谈举止使所倡导的文化理念人格化，凡要求员工做到的自己要身体力行，为人表率。优秀的企业家具有极强的人格感染力和渗透力，其胆识、能力、人品、作风、修养等诸多方面，吸引、影响、维系企业员工形成一种内在的凝聚力，并在社会上树立起企业形象。

企业文化建设是一个不断学习的过程，作为企业文化的倡导者更要勤于学习、善于学习并做到终身学习，才能够保持团队成为学习型组织。企业家是市场经济活动的主角，与市场经济的发展、现代企业制度的建立密切相关。市场经济呼唤企业家，建设现代企业制度需要企业家，同样建设企业文化也需要一批优秀的企业家来引领，只有这样企业文化建设才能蓬勃发展。

第四篇：街道文化建设情况总结

街道文化活动总结

今年以来，街道文化工作在区文新局和街道党工委的领导下，以“首届市民文化节”为契机，广泛开展群众文化工作，在活跃社区文化，宣传党的方针政策，提高辖区居民文化修养，营造良好的文化氛围等方面，取得了一定的成效。今年街道成功举办了“庆祝中国共产党成立98周年合唱比赛”、“激情盛夏，润泽莱山”——庆祝新中国成立70周年消夏晚会、“辉煌七十载，筑梦新时代”——庆祝中华人民共和国成立70周年文艺汇演等大型活动。组织社区团队参加市、区举办的各类文化活动8次，各社区举办各种形式的文化活动30余次。

一、加强领导，健全组织机构

在街道党工委、办事处对文化事业的高度重视和大力支持下，街道文化工作被提上了议事日程并列入了街道全年工作计划，进一步明确落实了文化工作的领导责任，指定一名分管领导具体抓文化工作，对街道文化工作人员及时进行调整配强。各社区、村居文化工作都有专人具体组织实施，形成了人员分工明确、层层有人抓的文化工作体系，因地制宜开展了各种文化活动。

二、成功举办“庆祝中国共产党成立98周年合唱比赛”等大型活动

今年恰逢新中国成立70周年，主题为“礼赞新中国·奋进新时代”的首届烟台市民文化节已经圆满落幕。借此契机积极开展了一系列群众喜闻乐见的文化活动，旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为辖区居民提供丰富的精神食粮，营造积极健康的辖区文化氛围，受到了广大群众的一致好评。

今年的7月1日，是中国共产党建党98周年。街道在烟台市委党校报告厅举办了庆祝建党98周年合唱比赛。街道辖区党员和群众共400余人观看比赛，经过精心准备，来自街道辖区各党支部共15支参赛队伍用歌声礼赞中国共产党98周年的光辉历程，活动取得圆满成功。7月12日，街道联合社区举办了“激情盛夏，润泽莱山”庆祝新中国成立70周年消夏晚会，丰富了辖区群众业余文化生活，提高了街道文化和精神文明建设水平，为街道全方面发展提供源源不断的精神动力。9月30日，为庆祝新中国成立70周年，街道在市委党校演播厅举办了“辉煌七十载，筑梦新时代”庆祝新中国成立70周年文艺汇演活动，并对晚会现场进行了全程直播，收看人次达2.2万人次，为辖区居民提供了一场精彩的文化盛宴。

三、积极组织社区参加市、区举办的各类文化活动

在广泛开展社区文艺演出的基础上，坚持以基层团队建设为纽带，培养高素质的文艺队伍，打造文艺团队品牌，并积极引导社区团队参加各种比赛活动，互相交流，促进提高。3月份，组织村文化队参加区闹元宵活动；7月，街道选送村舞蹈队、社区舞蹈队参加区舞蹈大赛；8月，街道选送社区两支优秀合唱队参加“我和我的祖国”区合唱大赛，其中一支合唱队并被选送参加市比赛取得第一名的好成绩；同时组织辖区文艺爱好者参加了区举办的“书声琅琅，香飘烟台”祖国颂读书朗诵赛、“丹青献祖国”绘画大赛、“我同祖国共成长”书法大赛、“寻找百张最美笑脸”摄影大赛以及“声动烟台”器乐大赛等活动。通过这些活动的参与，有效提高了街道艺术团队的总体水平。

四、引导辖区村居开展各类文化活动

为有效促进社区居民积极交流，以点带面，互相带动，打造团结和谐、健康向上的大社区氛围，社区举办了“送万福进万家”送春联活动，让辖区居民感受浓浓的新年气息；社区与德林书院合作举办了“百米长卷绘社区”活动，约30余名孩子在家长的陪同下参加了本次活动，进行了现场作画；社区为相应此次市民文化节活动，在四楼活动室举办社区居民读书会，旨在让大家养成爱读书、读好书的优良习惯；曹家社区举办的读书分享会活动不但得到了社区居民会的大力支持，也得到了居民的广泛认可；村举办庆祝“三八妇女节”活动，体现“以人为本”的服务理念；社区举办乒乓球赛，社区居民们积极参与，本着友谊第一、健身第一的原则，充分展示了社区居民文明的素质。社区各项活动的开展营造了共创文明社区、共建美好家园的社区氛围。同时，利用“我们的节日”引导社区在春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节等传统节日积极开展文化活动，激发辖区居民群众的家国情怀。

一直以来，街道高度重视文化工作，以辖区居民文化需求为出发点，鼓励引导各村（居）组建秧歌、广场舞等文化队伍，丰富活跃了百姓节日文化生活。在广泛开展文化活动的基础上，以新时代文明实践精神为引领，积极培育特色文化品牌，始终坚定中华民族的文化自信，有力提升了群众的幸福感与获得感。

第五篇：文化建设总结

织金一中2012年上半年校园文化建设

工 作 总 结

校园是培养人、教育人的地方，同时又是各种文化互相交织的地方，把握好这一影响学生成长的重要场合，对学生形成正确的思想和行为、抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。织金一中历来高度重视校园文化建设，2012年以来，在教育主管部门和学校的正确，学校文化建设蓬勃发展，为此现将2012年上半年我校建设总结如下。在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。在促进学生的健康成长的同时也推进了学校的整体建设，使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。

一、加强领导统筹落实

为了确保我校文化建设顺利推动，学校成立了以校长余志军为组长，副校长杨成、潘应召、卢春凤副校长，中层干部、法制副校长、各班班主任为成员的校园文化建设工作领导小组。

二、建设内容丰富多彩

1、师德师风建设

我校师德师风建设工作在全体教职工进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在干部职工中，以爱岗敬业教育为重点。具体措施是：召开领导班子会，要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风建设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，在“保持共产党员的先进性”学习活动中，做师德师风的楷模；召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过教育，我校全体教职员工能够做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表。

2、德育教育建设

坚持把公民道德教育与学生行为养成教育结合，以培养学生高尚品德素质为目标，多方位，多层次的强化教育。为了提高道德素质教

育真正的落到实处，具体做法是：①将知、情、意、行有机的结合起来，做到晓知以理、动之以情、导之以行。每学期的第一周定为行为规范教育周，要求班主任有计划的组织班级学生学习《守则》、《规范》等有关内容。新生入学，政教处还组织召开“行为规范教育”专题讲座报告会，对新生在校日常行为规范进行比较系统的教育培训，严肃校纪校规，使之能尽快地熟悉并适应新学校的学习生活。在组织学习，识记有关规范条款之后，政治处还组织考核检查，以强化认知。拟定了《织金一中学生仪容仪表及文明礼仪规范》，增强了检查评比的可操作性，规范了学生的行为。我们还将有关法纪条例装订成册发给每位学生。为了把文明规范教育落实到学生日常学习生活一言一行中，政教处、年级组长、班主任和科任老师形成共识，加强了对学生日常行为规范的教育与督促，做到有检查，有公示，有反馈，收到良好的效果。②与创建先进班级相结合，学校在评选各级先进班级时，把班级学生的日常行为规范和道德素质作为重要条件之一来考评。

三、充分利用已有文化设施，积极开展校园文化建设

校园文化是对学生进行教育的载体之一。为了使校园文化建设得到切实的开展，学校在不断加强人员和制度建设的同时，还充分挖掘已有的文化教育设施来积极开展校园文化建设。

1、充分发挥宣传媒体的功能作用，营造良好文化氛围

广播、橱窗、黑板报是进行良好文化氛围建设的重要设施。发挥广播、橱窗黑板报等宣传工具的作用，营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。长期以来，学校十分重视在开展广泛校园文化建设的过程中，发挥宣传媒体的教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过广泛宣传引导师生们追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。目前学校广播室已走上了规范播音的轨道，宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。另外，橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。由于学校的长期营造和建设，上述宣传媒体有力配合了学校工作，发挥了重要的教育作用，深为师生和上级有关部门的好评。

2、开展各种主题文化活动，全面培养学生个性特长

校园文化建设的内容是多方面的。充分利用各种主题文化活动，全面培养学生个性特长是学校开展校园文化建设、推行素质教育的重要举措。开展各类主题教育：如“中小学弘扬和培养民族精神月”、“安全教育周”、“心理健康教育周”等；坚持每周一升旗制度，并利

用国旗下讲话、校会、、班会、课堂、板报等形式，对学生进行“五爱”教育。坚持举办每年一届的“艺术节”、等活动，对学校的文化建设进行全面检阅；举办知识竞赛，朗诵、演讲比赛，文艺汇演等活动，全面展现学生的个性特长；指导学生办好记者团、文学社、校广播室。内容丰富多彩，形式多种多样，使广大学生参与其中、乐在其中，在娱乐和轻松中。可以说，各种主题文化活动作为推动学生素质发展的外在动力，在学生的素质培养中发挥了不可替代的作用。

三、不断完善文化设施，努力建设高雅校园环境

校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金贫乏的情况下，从未停止过对校园环境的建设、改造、更新，使学校的环境更适合学生的教育和培养。

1、搞好校园美化、净化，发挥环境的教育功能

校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。校园环境和校园文化建设，我校坚持以“注重远景布局规划，配套设施规范齐全”和“整体规划、分相设施、逐步完成”为目标，力求做到建筑营造整体美，绿化营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美。学校有符合规格的升旗设施；学校德育常规设施完善：有符合规格的升旗设施和广播设备。《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》宣传标语已上墙，总之，校园宽敞、整洁、优美，体现了浓厚的文化氛围，并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的教育环境中，受到熏陶，潜移默化。

另外，强化“校园即我家，美化靠大家”的观念，教育学生爱护学校的一草一木，积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的办法，实行每天三扫三拖，随时保持卫生情节；多设置垃圾桶等洁具，编码落实到各班级，由各班级负责保管、清倒；设保洁员，全日制保洁。实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、节约食品、珍惜粮食，真正的使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。

2、积极筹措资金，创设完善物质条件

在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校内的文化硬件设施的建设，积极筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。近几年，我们完成了学校图书馆、阅览室、学生饭堂、礼堂的改造工程，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。

2012年5月6日