第一篇:小学作文:母亲教我做人
母亲教我做人
墙角的野草能从石缝中钻出,是种坚毅;每一片竹叶都会垂下头,是种谦虚;蚂蚁齐心协力能够搬动比它们重几十倍的东西,是种团结。而你??母亲,教给我的却是我这一生中最重要的品质。
小时候,隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷树,夏天结出了满树的金黄。你总会牵着我的手走过,在树下站一会儿,让我体验“夏”的感觉。我在想,你应该是喜欢吃枇杷的吧?尔后有一天,我经过你的窗前,看见你正在为我缝补一件破了的衣服,我忽然觉得你为我付出了那么多,我却从来没有回报过。我翻过低低的墙,爬上那棵琵琶树,穿梭与满树的金黄。
我摘了五、六个最大最鲜艳的琵琶放在你窗前,心里想着:妈妈,你爱吃的琵琶。你看见了这些金黄色的“小精灵”,浅浅地一笑,又忽然生气地把我喊来:“小雨,我们家怎么会有琵琶?”我笑眯眯地望着你说:“妈妈,我为你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起来,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能够做出这种事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你却告诉我不准哭,要有骨气,错了就要有勇气承认。我含着眼泪点了点头,任凭手心里的痛苦,蔓延到心上。
夜晚,你把我叫醒,抚摸我的手心,问我痛不痛。我摇摇头,不痛,早已经淡了。打在手心上,疼在心里,所以你从来都用你的手打我,体验和我一样的痛。这点我是知道的。你把那几颗琵琶放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的奶奶讲好了。”我说:“妈妈,你吃!
这是我给你摘的。”你点点头,瞬间没了声音。即使相隔得很远,我还是清晰地感觉到了你的体温与颤抖的身躯??妈妈,你哭了吗?这是我第一次吃到枇杷,这味道我依然记得的。后来我一次次地发现,你总是用你的一切告诉我??人生的真谛。你会让暂时无法回家的孩子留在我家;你会把生病时的痛苦埋在心底,想隐去我们心中的担忧;你会偶尔帮助邻居家的人,也是不选择对象的;你会把过错揽一些在身上,让别人不会那么难堪……爱心,尊严,为人着想,舍己为人。一瞬间我觉得你是那么的伟大!
你教给我的,将使我受用一生。而我,又用什么来讴歌你的伟大??母亲!
第二篇:父母教我学做人作文
父母教我学做人作文
父母教我学做人
做人,怎样做人?在成长这条匆匆的流水中,我接受了科学知识和社会知识积累的成果,也受到了社会.同学老师的影响,但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影响。我一直觉得父母给予我的财富,是我一生都享用不尽的。
??有人说,良心之剑,其刃自锋,拥有了它,才会拥有快乐的金钥匙。我觉得这一点也没错,做人,要有自尊、自信,要有人格。在我们哇哇坠地的那一刻起,父母就思索着怎样教育我们,在一点一滴的熏陶下,我们每天夜晚都能够安然入睡,无所顾虑,无所烦恼。父母常教育我做个枕着良心的枕头坦然入睡的人。
从父母那里,我明白了坚强与自信。“人穷志不穷”,每个人都是有天赋的,关键看你怎么去做了。努力努力再努力,这就是原则。父母告诉我,得有一个目标去奋斗。有了一个梦想,你就会去追随;有了一个起点,你就会去冲刺。在成长的跑道上,会有石块,会有阻碍,小时候,爸爸妈妈会帮助你,会协助你;长大后,爸爸妈妈会鼓励你,会看着你。我们就学会了坚强,学会自己克服困难,学会相信自己。
从父母那里,我懂得了努力的意义。“机会只留给有准备的人,天上不会掉馅饼。”做什么事情都需要努力,我们必须得努力。在我认真完成作业得了一个小红花时,在我认真复习考了个100分时,在我细心完成任务得了表扬时,我更为深刻的了解了父母的话语。那一言一语都是告诫,那一词一句都满溢着爱意。在奋斗后,我懂得了学习的重要,懂得了知识的宝贵。
从父母那里,我学会了宽容与理
解。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”每当我受委屈时,我会向父母倾诉,他们总能给我温暖。而那不仅仅是安慰,还有体贴和告诫。父母时时刻刻都在关心着我们,而这些关切却总在那些并不起眼的细节上。他们在我们伤心时给我们泡上一杯蜂蜜热茶,为我们分析,我便学会了从对方的角度去思考问题。于是,许许多多的问题便被我迎刃而解了。
从父母那里,我知道了勤劳与节俭。父母说:“钱不是靠攒的,会花才会赚,会劳才有财。”我的家庭并不富裕,小时候,我们就是过着普通的平民百姓的生活。父亲奋斗了多年,从乡村一步一步艰辛地迈到了省城中心长沙。父母告诉我们,钱不能乱花,虽看见别人如此也不能随意效仿。所以在小时候,爸妈给我该用的零花钱时,我总会把剩余的钱还给父母,即使只有5角钱。父母还说,女孩子家就是要勤劳。所以我常做些家务活,分担父母的担子,增强自己的自主能力。我感到自己充足了不少。
在这个离开金钱不能生存的社会里,我不否认金钱对于一个人来说的重要性,但我更加感激父母给予我的精神上的东西,可以说父母给予我的,是我一生的财富,会让我享用终身,一生受用不尽!
第三篇:国学教我学做人
国 学 教 我 学 做 人
六(2)郑楷耀
《三字经》告诉我们:人生下来的时候,本性是善良的。虽然本性是相同的,但后天的环境也会影响性质变化。比如:父母的心理,学校的好坏,周围的人群,周围的环境。如果不去接受好的教育,性质就会变动。所以说,我们要先学会做人,才能做好事。
光阴似箭,日月如梭,人小的时候不学是不合适的,小时候不学到老了的时候怎么办?到那个时候就追悔莫及了!玉不去雕刻,就不成器,人不学,也就不知道礼仪。黄香九岁就能帮长辈温席;孔融四岁,就能把大的梨让给哥哥吃。我们也该尊敬长辈,孝敬爸妈。在家时帮爸爸妈妈捶捶背,帮他们做做家务,帮他们洗洗脚,爸爸妈妈就会很开心。见到长辈,向他们问好,当长辈来做客,给他们倒水,他们就会很开心。
《弟子规》告诉我们:在父母呼唤的时候,应该马上答应,不应拖拉;父母命令你做事的时候,行动不要懒惰;父母教你做事的时候,必须静下来听,父母责备你的时候,是有一定道理的,要虚心接受。我们出门的时候要告知家人,回来也一样。刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”事情虽小,但不要擅自作主张,如果做了,你的为人之道就有亏损了。物品虽小,但不要私自藏起来,如果私自藏了起来,亲人的心就给你伤害了。
做事要先学会做人,而国学给了我很大的启发:只有学好做人,才会让他人认可你,关注你。国学教我们要从小打下做人的基础,一个人只要做人的基础牢固了,就会有道德也有谋略。才不会成为懵懂迂腐的人,也不会是见风使舵的小人,更不会是贪得无厌的人。国学,教会我们立身有道,处世有节,最终做到自立立人!我们相信,一个真正会做人的人,什么样的难题他都能面对,都能解决!
第四篇:道德教我学做人
道德教我学做人
——读《学雷锋 做有道德的人》有感
这学期一开学,我就拿到一本崭新的书。红色的封面上写着几个黑体大字——《学雷锋 做有道德的人》。这本书对我的启发很大,让我感触颇深。
1940年12月18日,雷锋出生在湖南望城一个贫苦农民的家庭里,在旧社会过着缺衣少食的日子。在他不满七岁时,就成了一个孤儿。读着雷锋苦难的童年生活,我的鼻子渐渐发酸。解放后,雷锋参了军,在那里找到了可爱的亲人。历经磨难的雷锋处处不忘节约,用自己最无私的心灵、最实际的行动,一点一滴地为集体、为国家积累着财富,帮助别人似乎就是他这一生中最美好的事。雷锋高尚的道德品质在我心中熠熠闪光。
现实社会中,在雷锋精神的感召下,也涌现出一批批道德高尚的人。如,恪守孝道的平凡女孩孟佩杰;助人为乐的“当代雷锋”郭明义;半山“活雷锋”钱志坤;在烈火中唤醒15条生命的夏娟......他们跟随着雷锋的脚步,教会我在道德中学做人。
做为一名小学生,道德是什么呢?道德就是孝顺父母、尊敬长辈;道德就是关心亲人、培育亲情;道德就是分担家务、生活自理;道德就是艰苦朴素、勤俭节约;道德就是努力学习、立志报国......我的心中时常想起这样一句话:我们要尽自己所能帮助他人,因为我们自己有时候也常常要别人的帮助。有时候,看似微不足道的给予却能给人最大的快乐。
学习雷锋,做一个有道德的人,我将会为我自己感到骄傲!
第五篇:书——教我学做人
书——教我学做人
古人云:人之初,性本善人的本质本来是相同的,但是要真正学会做人,还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计,然而,最使我信任和和依赖的却是书。
书,是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的结晶。培根曾说过:读史使人明智,读诗使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。确实,我也有同感。
一次,我读了这样一篇文章《好孩子》,文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错,从中,我体会到列宁是个诚实的孩子,感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次,我学习了一篇文言文《两小儿辨日》,文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的,再博学的人也会有所不知,让我体会到书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的真正含义,教我学习是不能满足的。
还有一次,我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》,文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课,表现了他们的爱国思想,从而让我明白:做人要做一个爱国之人,要学好祖国语言,热爱祖国的文化,将来把自己的祖国建设得更加美好。