第一篇：让生命之花绽放
让生命之花绽放四、二中队
一、活动主题 ：让生命之花绽放
二、活动背景：
“留守儿童”现象愈演愈烈，但随之出现的“留守”所造成的影响也越来
越大。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护
人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易
导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心
和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
班级学生单纯、善良，同时班中的学生大多是独生子女，也有一部分是单亲家庭，因此，学生耐挫力弱，并且随着年龄的增长，安全教育、生命教育对于他们显然
尤为重要。
三、活动目的：
1． 通过本次班队活动，告诉大家生命只有一次，生命不是你一人所有，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有
一颗感恩的心。
2． 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽
强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩
四、活动准备
1、查找资料，留守儿童讲与父母的故事，感受父母之爱。
2、制作相关多媒体课件。（生命的形成）
3、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。（内容由教师审核后
确定）
4、活动场标语的设计。
五、活动时间：
六、活动过程：
主持人出场：
男：敬爱的老师，女：亲爱的同学，合：大家好！
男：“我们留守不流失，我们留守不流浪,我们留守不留患，......”每当校园里传来这样的歌声，我的内心总是充满着无限的感慨和自豪。
女：都说“社会是个大染缸”，试问在父母不在身边或是父母无暇顾及的日子里，我们该会被染成什么样呢？让我们来看看，在学校这一方净土中，多少“留守儿
童”的心里和行为常常令老师膛目结舌，迟到、骂脏话、抽烟、喝酒是常事；旷
课、离家出走更是小菜一碟；自杀、跳楼、抢劫甚至伤及人命这些恶性事件也常
见。特别是个别同学的心理存在严重失衡，他们的情感也找不到最恰当和健康的归属。
男：孩子的天性决定了我们不会为父母的远去而长久的愁眉不展，我们会自己寻
找快乐和慰籍。于是我们中有了捣蛋鬼，不断闯祸，问题层出不穷，有些甚至为
了得到别人的关注不惜做出过激行为，这样的一个群体何谈“安全”？又有何“安
全”？
女：社会震撼，老师担忧，父母担忧、、、、、、无数的人迷失了生活的方向，生命显得苍白无力。
男：同学们，世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：
4、2班“让生命之花绽放”主题班会现在开始。
女：人的生命只有一次，每一个生命都是来之不易。请欣赏短片《生命的诞生》。男：是的，父母给予我们生命，我们通过不懈的努力，健康的来到世界。
女： 感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听彭佳同学的诗朗诵《感谢有你》
男：是啊，感谢有你，亲爱的爸爸妈妈。我们曾为你们的远去而抱怨不止，也曾自暴自弃。
可曾站在你们的角度为你们想过，为我们更好地生活，你们不得不离开亲爱的孩子，年迈的双亲。
女：听了朗诵后，你能说说发生在你身上最让你感动的事（请几位学生讲）女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！下面请听张磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》： 男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己！大家知道，近段时间，部分学校发生了多起学生“轻生”的真实事件。（观看课件）男：通过以上真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？
（学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评）
女：同学们谈得很好，面对困惑与挫折：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？
男：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?在生命的每一天，大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人过得碌碌无为，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文《生命之歌》（男女生诵读）
女：生命是美好的，生命同时又是脆弱的，珍爱生命，让我们的生命之花更加灿烂的绽放。但是，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，会残忍地摧残它。地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。
男：面对灾难，我们要学会应对。生活需要坚强的人，生命只有一次，更应该珍惜。您遇到困难时怎样面对呢？
生1：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。生2：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。
生3：对！面对困难，坚强面对，坚强是生活的基础。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物。
男：在这里，我们想谢谢我的老师们，因为在学校里我们是快乐的。有了你们的关怀，我们才能享受那久违的父爱母爱，才能体会人间的关爱与真情，我们将以这份爱为动力，努力学习，用优异的成绩来报答你们。
女：我们是快乐的留守儿童。当父母不在家时，我们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。
男：珍爱生命是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
女：生命的意义在于积极进取，奋勇直前，充实人生，合：使我们的生命之花更加绚烂。
（下面请班主任发言）
七、班主任发言：
同学们，生命的每一天都是财富，幸福需要我们共同去创造。在这里，我想到了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”我想对我们班的留守儿童说：“你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜生命，享受眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。”
生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到天亮。
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。让我们的生命之花开放得更加灿烂！
主持人合：四年级二班“让生命之花绽放”主题班会到此结束，谢谢同学们。
第二篇：让生命之花绽放
让生命之花绽放
大同市一中
初（309）班冯月旸
其实，我们每个人心中都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是为了让那里长满鲜花。
——题记
我们的人生就好像一朵开不败的花，而其中的挫折、困苦，就好像花中的养料，令这朵生命之花更加艳丽、、、、、、冰心曾经说过：“人们只在意花儿现时的的美丽，却忽略了它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨”。的确，是啊！如果一个人面对挫折与苦难，仍不放弃拼搏，那么，他的人生是美丽的，是成功的，是辉煌的！回首历史，它给了我们许多这样的例子。
汉朝的苏武，流放至北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的汉子。如果把在北海的十几年生活看作是一次挫折的话，那么给苏武带来的，必将是巨大的痛苦。但是，苏武没有被困难吓倒，从容自若，淡然处之，用自己的行动抒写了不屈的民族气节。十几年后，苏武回朝，它的精神永留史册，生命之花也至此常开不败！
王昭君出塞，为丝绸之路增添了几串驼铃的叮咚声。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，应该是她内心的真实写
照吧！如果把亲人分离、远离故乡、出至塞外看作是一次挫折的话，那必将是撕心裂肺的痛。然而，王昭君没有忘记她的使命，用柔弱的身躯为汉匈两地人民撑起了几十年的安宁生活，她的生命之花也为此常开不败！
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。现今，我们身边也涌现无数这样的例子！
张海迪，下肢高度瘫痪。面对这种天大的痛苦，张海迪没有选择等待奇迹的发生，而是靠自己的努力，创下了一个个辉煌，她在医院治疗时，曾自己自学完成了整个大学课程，并学会多种外国语言，写了一篇篇优美的文章，被世人敬仰。正因为张海迪面对的痛苦勇于拼搏，她的生命之花才至此常开不败！
没有必要因叶落而悲秋也没有必要因为一次挫折而放弃拼搏。因为一花凋零荒不了整个春天，一次困苦也荒不了整个人生！
生命因经受磨练、打击而更加美丽。让我们化解痛苦，成为人生的动力，向新的目标攀登。只有这样，我们生命的存在，才会更加美丽，更加富有意义！
第三篇：让生命之花绽放
让生命之花绽放
第三中学 七(14)班 赵海霞
“生命”一个多么令人熟悉的字眼，它犹如飞火流萤一样的美丽。记得有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，它无比顽强，又无比脆弱。
你是否曾经注意过？在石头缝中，会冒出一截小苗。在那小小的，窄窄的石缝里，蕴藏着一种多么顽强的生命啊！竟使它可以冲破坚硬的石头，在没有阳光，没有泥土，没人养料的石缝中，不屈向上，茁壮成长。
一次，在乘车回乡的途中。由于天下着雨,车窗像被拉上了一道雨帘。隔着雨帘，窗外的景色依稀可见,红的、白的、黄的、紫的色彩在车窗晃动。“师傅,请停一下,我要下车。”原来有人到点了。趁机推开窗户，我惊呆了：千万朵小花在风雨中越发清新，傲然挺立。我惊奇地想：花不是应该在阳光下盛开吗，怎么在凄风苦雨中拔地而起呢？原来小小野花也竟然如此强悍，如此刚毅。极目远望，地上的草更青了，远山的树也更葱郁了。我明白了，大自然之所以这么美丽，原来是他们有着旺盛的生命力。他们无畏风雨，无畏严寒，百折不挠，对抗着自然界的风风雨雨。
曾记否？2003年的春天，一场突如其来的传染病向人类袭来，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕，生命与疾病的抗争开始了，在那充满危险的病区里，那些可亲可敬的白衣天使，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、李晓红、丁秀兰、王晶„„这些名字的后面，都有着一个个美丽而感人的故事。
雷锋同志说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务的宗旨是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”人的生命固然只有一次，是花絮般短暂，但为了更多的生命，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。珍爱生命，让生命清泉，永流不息。让生命的春雨滋润你我，让生命之树四季长青，让我们共同携起双手，为生命栖息之所营造一片晴朗的天空！
（指导老师：王徐）
第四篇：让生命之花绽放
让生命之花绽放
曾看过这样一个故事：
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着自己，玛丽灵机一动，微笑着说：“朋友，你真会开玩笑！是推销菜刀吧？我要一把„„”边说边请男人进屋，接着说：“你很像我过去一位好心的邻居，看到你很高兴，你要咖啡还是可乐„„”
本来脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢！”
最后，玛丽真的“买”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生！”
看完这个故事，我闻到了生命之花的芳香，不禁说爱是一首歌，它驱走了邪恶的东西，引来了善良的天使。而女主角玛丽用爱挽救了两条生命，而她的生命也因此而美丽起来。
前阵子，四川发生了8.0级大地震，我们的拯救人员整日整夜在废墟中奋战。
还记得那一幕：抢救到最关键的时刻，教学楼发生了强烈震动，随时可能再次倒塌，再进去救人无疑是等于去送死。而这时，废墟中再次传来人们求救的声音，有几位拯救人员听见了就什么也不顾，转身往废墟走去。这时，倒塌发生了，那几位想往废墟里钻的拯救人员也被其他人死死地拉住了。于是，他们跪了下来，哀求着：“你们让我们再去救一个！求求你们再让我们去救一个！我们还能救一个！”他们忘记了自己的存在，心中千万遍地呼喊着“救人”“救人”，为了救人，他们什么都不顾，那一刻我闻到了生命之花的芳香，看到了生命之花的灿烂。
过去，我常想，这个世界似乎与我没多大关系，或者说，我不可能给这个大地添上什么光彩，小人物一个，还幻想什么花样？可是，现在我明白了，世界之所以充满生命之花的芳香，是因为爱，爱之所以无处不在，是因为每个人都可以献出一份爱，每个人都对这个世界的现在和未来负有责任。人人都需要爱，人人又都可以献出爱，这是生命平凡之处，也是生命美丽之所在。
后记：做不了星星，那么先做盏明灯，做不了伟人，那么先做个有爱心的人，让生命之花绽放，让生命之花的芳香满人间。
第五篇：让生命之花绽放
让生命之花绽放
如果说智慧是根，善良是枝，勤奋是叶，那么诚信就是花，它散发着馥郁的花香，点缀五彩的生命，为生命而绽放。
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑，那么人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生？不错，是诚信，坚守诚信，就是坚守气节的操守，坚守诚信，就是做人的根本。
诚实守信是“为人之德”的基础核心，是世人的道德规范之一，是为人处事的应有权。中华民族的诚信动人故事举不胜举：如直评汉武帝，不怕杀头的司马迁；如实指责唐太宗，犯颜直谏魏征；东汉时期，欧阳参想陷害郡守成，让戴就作伪证，但元比威迫利诱，戴就守死不从。他铁骨铮铮，我只知为人应有诚信，不应有虚假言语去害人。诚信看来要求比较低，但要作到并一辈子坚持实属不易，它几乎渗透到人的日常生活的一切方面。小到不说谎，大到对祖国事业的忠诚坚守。我们讴歌诚信，礼赞诚信，因为它使我们人格发光，使我们的品质在人生的旋律中闪烁。
现实生活中，我们常常都在受到诚信的考验：如果你手中有一张假币，你会不会用它买东西？如果考试时有一道题目做不出来，你会不会偷看同桌的答案？如果你拾到十元钱，你会不会交给老师？等等。相信大家都能交出一份令人满意的答卷/因为我们都知道美好的人格对每个人来说都是重要的。
诚信像三月的春天，把金秋的期望罐入复苏的泥土，它是一串珍珠串联起来的人格，有效地维护着我们的尊严。
诚信是金子，能创造无穷的财富，诚信又是基石，奠定成功的基础，诚信更是灵魂，创造伟大的生命。
愿大家拥有诚信，因为诚信能使我们立于不败之地，今天我们是祖国的花朵，明天是祖国的未来。我们要想成为强国、兴国的栋梁之材，就要从小打好道德的基石，能坚持真理，明辨是非，坚守诚信，做一个真正的诚信之人。让我们这朵生命之花永绽放，让生命因你而更精彩。
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