生活药学考试题-2014.4.14

第一篇：生活药学考试题-2014.4.14

邯郸学院2013-2014学年第二学期

公选课期末考试试卷

课程名称： 生活药学 任课教师： 申利红考试时间： 100 分钟 考试性质（学生填写“√”）：正常考试（）缓考补考（）重修（）提前修读（）

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1.由唐朝官方组织编撰的世界上第一部药典是（）

A、《新修本草》B、《神农本草经》

C、《本草纲目》D、《中国药典》

E、《中药志》

2.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分是（A、可待因B、吗啡C、奎宁D、阿托品E、小檗碱

3.药物作用具有两重性，指的是（）

A、兴奋与抑制作用B、治疗与不良反应

C、局部与吸收作用D、治疗与预防作用

E、对因治疗和对症治疗

4．研究药学要以（）为基础，研究药物应以医学为指导。（A、物理B、数学C、生物学D、医学E、化学

5.不符合化学药品说明书中关于【用法用量】要求的是

A、应标有常用剂量

B、应标有明确的用药方法

C、需按疗程用药的应标明疗程

D、应标有动物的半数致死量。

E、可以标有负荷剂量和维持剂量

6.关于用药指导的意义，下列哪项提法最准确

A、安全、经济地使用药品

B、加强用药指导，有利于合理使用药品

C、提高药物治疗效果，降低不良反应

D、更好发挥药物作用，提高病人生存质量

E、防止病人服错药品

7.失效期的英文缩写是

A、DLB、LD

C、EDD、Exp

E、MFD

8.可能造成胃穿孔的抗酸药是

A、利血平B、氧化镁

C、碳酸氢钠D、青霉素

E、红霉素

9.关于病人用药依从性，下列提法哪条准确

A、能按照药品说明书用药

B、能听从护士用药指导

C、按医嘱服药，注意饮食和起居））

D、能按医护人员和药品广告的指导用药

E、能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导

10.常用口服用药的特点是

A、安全方便B、吸收快

C、生物利用度高D、奏效迅速

E、不良反应多

11.何种途径给药可产生首过作用

A、口服B、鼻内滴入

C、静脉注射D、舌下含服

E、气雾吸入

12.推荐剂量下常见胃肠道不良反应的是

A、阿司匹林B、法莫替丁

C、葡萄糖酸钙D、碱式硝酸铋复方制剂

E、盐酸异丙嗪（非那根）

13.用药安全性的确切含义是

A、无毒副作用B、不良反应轻微

C、不良反应发生率低D、风险/效益尽可能小

E、可以耐受

14.下列哪一项不是病人缺乏依从性的后果

A、导致治疗失败B、药物对照研究中干扰临床试验结果

C、造成严重中毒D、危及生命安全

E、简化治疗方案

15.合理用药的临床基础是

A、正确调配B、正确诊断

C、正确服药D、严格审方

E、正确给药

16.大剂量青霉素易引起老年人

A、中枢神经毒性B、心脏毒性

C、两者均有D、两者均无

17.药师在合理用药中的关健作用不包括

A、病人用药指导B、为病人修改处方

C、准确配发药品D、实施药物治疗监测

E、提供药物信息

18.遴选非处方药时首先考虑的是

A、使用安全B、剂型多样

C、质量可控D、说明书详细

E、价格低廉

19.非处方药给药途径,主要是

A、以非肠道给药为主B、根据病情和医嘱决定

C、以口服、外用为主D、以鼻饲给药为主

E、以灌肠给药为主

20.乙类非处方药专有标识为

A、绿色B、红色

C、黄色D、蓝色

E、白色

21.甲类非处方药专有标识为

A、绿色B、红色

C、黄色D、蓝色

E、白色

22.在自我治疗中，自我保健的重要方式是

A、自我检测B、自我诊断

C、自我理疗D、自我药疗

E、自我锻炼

23.下列哪种药品是麻醉药品

A、磷酸可待因糖浆B、马吲哚片

C、盐酸丁丙诺啡片D、安钠咖片

E、布桂嗪（强痛定）片

24.利尿药与氨基糖苷类抗生素伍用可造成损害的是

A、心功能B、肝功能

C、脾功能D、肺功能

E、肾功能

25.合理用药的基本要素是指

A、用药安全性B、用药有效性

C、两者均是D、两者均不是

二、填空题（每题2分，共40分）

1.根据用途不同可将药品分为、和 等。

2.非处方药又称为柜台售药，所以世界各国都把非处方药简称为

3.常见病症的自我药疗中，常见的九种病症是分别、、、、、、、。

4.药物的不良反应有、、等类型。

三、名词解释（每题5分，共10分）

1．药品

2.药物的不良反应：

第二篇：生活药学学习心得

《生活药学》课程学习报告

211210106生物技术许超然

选课动机：

首先每年院选课都希望选择到一门”好过”的课程，并且能够学到实用的知识而又不失趣味的课。生活药学正好满足我们的要求。首先这门课程所讲的内容都是贴合实际生活，通过生活药学让我希望学会如何辨别处方药与非处方药、甲类；

1、上市的新药，对其活性或副作用还要进一步观察；

2、可产生依赖性的某些药物，例如吗啡类镇痛药及某；

3、药物本身毒性较大。希望学习一些生活中常见的药物的使用方法。

课程内容：

这学期的院选课我选择了《生活药学》这门课，之前有咨询过有上过这门课的同学他们说这门课很值得我们学习，一学期下来，我觉得这门课确实很值得我们学习。

生活药学，我更喜欢把它叫做“生活要学”，我们所学知识都是居家生活所必须学习的知识。学了这门课我懂得了许多以前不懂的知识：

学习了如何阅读药物的说明书你知道怎么辨别吗？先来了解一下药品的相关常识。我国对药品的定义是：指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等（根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条）。根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同，又分为处方药（指需经过医生处方才能从药房或药店得到并要在医生监控或指导下使用的药物。国际上通常用PrescriptionDrug表示，简称R，即医生处方左上角常见到的R）与非处方药（指那些消费者不需要持有医生处方就可直接从药房或药店购买的药物。国际常用的术语有：NonprescriptionDrug或OvertheCounterDrug，简称为OTCDrug）。所以我们平时能在药店买到的正规药品理应都属于分处方药。非处方药的外包装上统一印有OTC标志（红底白字或绿底白字）。药品包装分为大箱（外包装）、小盒（中包装）及内包装标签。正规的药品包装小盒，应包含以下十五项内容：

1、药品名称（商品名、化学通用名）；

2、成份（本药品主要成份）；

3、规格（每最小单位所含主要成份）；

4、适应症（主治疾病）；

5、用法用量；

6、贮藏；

7、不良反应；

8、禁忌症；

9、注意事项；

10、包装；

11、生产日期；

12、生产批号；

13、有效期；

14、批准文号（分为中、西、原料药）；

15、生产企业（生产企业全称、详细地址、邮编及联系电话）

学习了世界卫生组织基本药物清单里面的药物及其作用以及学习了国家基本药物清单里面的药物的用法与效果。初步对内经已经中药材的作用进行了学习。

老师还身体力行讲解了“无患子”这味药物的作用。并介绍了它种植地域有原产中国长江流域以南各地以及中南半岛各地、印度和日本。在全国各地的种植面积及其市场需求。从不同角度让我们了解了“无患子”这味药。发现它不但可以做药物，果皮含还有皂素，可代肥皂，木材可做箱板和木梳等。根、嫩枝叶、种子：苦、微辛，寒。有小毒。清热祛痰，消积杀虫。用于白喉，咽喉肿痛，乳蛾，咳嗽，顿咳，食滞虫积；外用于阴道滴虫。种仁：辛，平。消积辟恶。用于疳积，蛔虫病，腹中气胀，口臭。让我们在欢笑中学习比且了解了药物的知识！

在药品与心理学这次课程上，老师给我们介绍了一些药物例如”地西泮”在精神和心理疾病方面的使用情况，还为我们讲解了心理疾病的形成原因。以及心理疾病在用药方面的选择问题。

在关于中华医药著作方面，老师介绍了《内经》这本中华医学名著。从阴阳、脏腑、经络、病机、诊法、治则、针灸、按摩、方药、疾病、摄生等各方面，对人体的生理活动、病理变化以及诊断治疗方法作了较一个初步的介绍！把我们带进了祖国博大精深的医学的大门。让我们了解了它的精神。别看整本书里面只有13个药方，药方很少。它关键是要往里求、往内求，首先是内观、内视，就是往内观看我们的五脏六腑，观看我们的气血怎么流动，然后内炼，通过调整气血、调整经络、调整脏腑来达到健康，达到长寿。所以内求实际上是为我们指出了正确认识生命的一种方法、一种道路。这种方法跟现代医学的方法是不同的，现代医学是靠仪器、靠化验、靠解剖来内求。中医则是靠内观、靠体悟、靠直觉来内求！

课程心得：

对一些基本药物的作用于用法有所了解；对一些中药和可以作为药物的食物有了初步的认识；将药物分为了上药、中药和下药三个等级。并且把这些药物效果和毒性进行了讲解。说最好的是上药，也就是我们平时吃的食物。例如：莲藕、红枣、柿子、薏仁米等等。这些”药”平时可以多吃一些！

在行为医学这门课我们队行为医学的基本知识有初步的学习。老师总是能用幽默的语言和欢快的课堂氛围将复杂而又专业的医学知识，用简洁易懂的语言讲解给我们听。非常生动有趣！

意见与建议：

希望老师以后多降解西药方面的知识。多介绍常用的药物并且对一些常用药物的使用方法和药物互相作用进行说明介绍。多讲解一些常用的中药药方，让我们更好的将“生活药学”应用到生活中去！

第三篇：药学专业考试题C

药学专业考试题C

一、单项选择题

1、药理学是研究B

A．药物B．机体C．器官D．化学E．作用

2、药物作用是B

A．药物使机细胞兴奋B．药物与机体细胞间初始作用

C．药与机体细胞结合D．药物引起机体功能或形态变化

E．药物使机体细胞产生效应

3、在碱性尿液中弱酸性药物A

A．解离多，重吸收少，排泄快B．解离少，重吸收少，排泄快

C．解离多，重吸收多，排泄快D．解离少，重吸收多，排泄慢

E．解离多，重吸收少，排泄慢

4、最常用的给药途径是A

A．口服给药B．静脉给药C．肌肉给药D．经皮给药E．舌下给药

5、决定作用强弱是D

A．生物利用度B．血浆结合率C．消除速率常数D．剂量E．吸收速度

6、无病情根据的大量长期的自我用药，称之为E

A．耐受性B．习惯性C．依赖性D．快速耐受性E．药物滥用

7、去甲肾上腺素减慢心率的机制是D

A．直接负性频率作用B．抑制窦房结C．阻断窦房结β1受体

D．外周阻力升高致间接剌激压力感受器E．激动心脏M受体

8、α受体激动的效应不包括D

A．血管收缩B．瞳孔开大肌收缩C．胃肠括约肌收缩

D．膀胱括约松驰E．突触前受体抑制NA释放

9、用于治疗青光眼的药物是D

A．阿托品B．后马托品C．山莨菪碱D．毛果芸香碱E．去氧肾上腺素

10、治疗重症肌无力首选的药物是A

A．新斯的明B．加兰他敏C．匹鲁卡品D．琥珀胆碱E．筒箭毒碱

11、阿托品治疗休克最适好于E

A．失血性休克B．过敏性休克C．神经源休克D．感染性休克E．心源性休克

12、全身麻醉前给予阿托品的目的是D

A．镇静B．加强麻醉效果C．预防心血管并发症

D．减少呼吸道腺体分泌E．预防胃肠痉挛

13、用于震颤麻痹症的药物是A

A．东莨菪碱B．胃复康C．阿托品D．后马托品E．匹鲁卡品

14、属选择性β1受体激动药的是E

A．异丙肾上腺素B．麻黄碱C．阿替洛尔D．去氧肾上腺素E．多巴酚丁胺

15、用于治疗急性肾功能衰竭的药物是B

A．甲氧明B．多巴胺C．去甲肾上腺素D．间羟胺E．苯肾上腺素

16、兼有α和β受体阻断作用的药物是：A

A．拉贝洛尔B．.美托洛尔C．纳多洛尔D．吲哚洛尔E．噻吗洛尔

17、用于去甲肾上腺素静脉滴注外漏时A

A．酚妥拉明B．异丙肾上腺素C．噻吗洛尔D．麻黄碱E．普萘洛尔

18、苯巴比妥过量中毒时，最好的措施是：C

A.静脉输注速尿加乙酰唑胺B.静脉输注乙酰唑胺 C.静脉输注碳酸氢钠加速尿

D.静脉输注葡萄糖 E.静脉输注右旋糖酐

19、决定巴比妥类药物起效快慢和维持长短的主要因素是A

A．脂溶度B．肝微粒体药酶的活性C．肾脏的排泄D．胃肠道的吸收速度E．肝肠循环

20、在巴比妥酸那一位置上进行取代可获得巴比妥类镇静催眠药C

A．取代C2位上的氢B．取代C2位上的氧C．取代C5位上的氢D．取代C4位上的氢E．取代C1位上的氢

21、增强GABA介导的Cl-内流，减弱谷氨酸介导的除级B

A．苯二氮桌类B．巴比妥类C．丙戊酸那D．硫酸镁E．苯妥英钠

22、治疗肌阵挛性癫痫选用下列哪种药物最好E

A．地西泮B．苯妥英钠C．苯巴比妥D．乙琥胺E．硝西泮

23、吗啡化学结构环A上的酚羟基氢原子被甲基取代，则：A

A．镇痛作用减弱B．镇痛作用增强C．生物利用度高D．生物利用度低E．成为吗啡的拮抗药

24、吗啡降低血压的原因是E

A．抑制去甲肾上腺素的释放B．阻断α受体C．激动β受体D．直接扩张血管E．中枢交感张力降低，促进组胺释放

25、解热镇痛药退热作用的机制是A

A 抑制中枢PG合成 B 抑制外周PG合成 C 抑制中枢PG降解

D 抑制外周PG降解 E 增加中枢PG释放

26、解热镇痛药的镇痛作用机制是：C

A 阻断传入神经的冲动传导 B 降低感觉纤维感受器的敏感性

C 阻止炎症时PG的合成 D 激动阿片受体 E 以上都不是

27、阿司匹林防止血栓形成的机制是：C

A 激活环加氧酶，增加血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成B 抑制环加氧酶，减少前列环素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成C 抑制环加氧酶，减少血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成D 抑制环氧酶，增加前列环素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成E 激活环加氧酶，减少血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成28、对血管有选择作用的药物是A

A．尼莫地平B．硝苯地平C．尼群地平D．非洛地平E．氨氯地平

29、对严重高血压治疗效果较好的药物是D

A．氟桂嗪B．地尔硫卓C．维拉帕米D．硝苯地平E．加洛帕米

30、下列哪组药物属二氢吡啶类：C

A．维拉帕米和加洛帕米B．氟桂嗪和桂利嗪C．尼莫地平和氨氯地平D．普尼拉明和尼群地平E．哌醋甲酯和甲氯芬酯

31、有抗胆碱作用和阻滞α受体的药物是C

A．利多卡因B．普萘洛尔C．奎尼丁D．胺碘酮E．美西律

32、、能治疗慢性心功能不全、心率失常的药物是A

A．地高辛B．普萘洛尔C．氨力农D．哌唑嗪E．卡托普利

33、必须静脉滴注才能维持降压效果的药物是D

A．硝苯地平B．哌唑嗪C．二氮嗪D．硝普钠E．硝酸甘油

34、下列药物可加重糖尿病病人有胰岛素引起的低血糖反应C

A．肼屈嗪B．哌唑嗪C．普萘洛尔D．硝苯地平E．米诺地尔

35、高血压伴有糖尿病的病人不宜用A

A．噻嗪类B．血管扩张药C．血管紧张素转化酶抑制剂D．神经节阻断药E．中枢降压药

36．通过阻断血管紧张素Ⅱ受体而治疗慢性心功能不全的药物是 C

A．地高辛B．氨力农 C．卡托普利D．美托洛尔E．氯沙坦

37．硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是 D

A．阻断 β 受体B．直接作用于血管平滑肌C．促进前列环素的生成D．使一氧化氮产生增加E．阻滞 Ca2+通道

38、直接松弛血管平滑肌C

A．硝普钠B．氢氯噻嗪C．肼屈嗪D．拉贝洛尔E．普萘洛尔

39、噻嗪类利尿药的主要作用部位是C

A．近曲小管B．远曲小管C．髓袢升枝皮质部D．髓袢升枝髓质部E．髓袢降枝 40可用来治疗急性青光眼的药物是：B

A．呋塞米B．甘露醇C．氢氯噻嗪D．氯酞酮E．阿米洛利

41、肝素的抗凝作用机制是：C

A 络合钙离子 B 抑制血小板聚集

C 加速凝血因子Ⅸa、Ⅹa、Ⅺa和Ⅻa的灭活 D 激活纤溶酶

E 影响凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ和Ⅹ的活化

42、肝素应用过量可注射：B

A 维生素K B 鱼精蛋白 C 葡萄糖酸钙 D 氨甲苯酸 E 叶酸

43、噻氯匹啶的作用机制是：E

A 阻止维生素K的作用 B 增强抗凝血酶Ⅲ的作用 C 激活纤溶酶

D 抑制环加氧酶 E 抑制血小板聚集

44、下列组合中最有利于铁剂吸收的是：B

A 果糖+枸椽酸铁铵 B 维生素C+硫酸亚铁 C 碳酸钙+硫酸亚铁

D 同型半胱氨酸+富马酸亚铁 E 四环素+硫酸亚铁

45、红细胞生成素宜用于：E

A．缺铁性贫血B．巨幼细胞贫血C．恶性贫血D．再生障碍性贫血E．慢性肾功能不全引起的贫血

46、法莫替丁选择性阻断H2受体是因为分子中具有下列何种结构C

A乙基胺 B咪唑环 C含甲硫乙胍的侧链 D苯乙胺 E苯环

47、预防支气管哮喘发作的首选药物是：C

A 肾上腺素 B 异丙肾上腺素 C 麻黄碱 D 异丙基阿托品

E 以上都不是

48、明显抑制支气管炎症过程的平喘药是：B

A 肾上腺素 B 倍氯米松 C 沙丁胺醇 D 异丙肾上腺素

E 异丙基阿托品

49、无平喘作用的药物是C

A．麻黄碱B．异丙肾上腺素C．可待因D．氨茶碱E．克伦特罗

50、阻断胃壁细胞H+泵的抗消化性溃疡药是B

A、米索前列醇B、奥美拉唑C、丙谷胺D、丙胺太林E、米西替丁

51、抗幽门螺杆菌药E

A．氢氧化酶B．奥美拉唑C．胶体碱式枸橼酸铋D．丙胺太林E．甲硝唑

52、中和胃酸A

A．氢氧化铝B．哌仑西平C．雷尼替丁D．奥美拉唑E．丙谷胺

53．与敏感菌核蛋白体结合阻断转肽作用和 mRNA 位移的药物是 E

A．磺胺嘧啶B．氧氟沙星C．利福平D．两性霉素E．红霉素

54．抗菌谱最广，抗菌作用最强的药物是 E

A．第一代头孢菌素B．第二代头孢菌素C．第三代头孢菌素

D．第四代头孢菌素E．碳青霉烯类抗生素

55、缩宫素对子宫平滑肌的作用表现为：A

A 直接兴奋子宫平滑肌 B 与体内性激素水平无关

C 妊娠子宫对缩宫素的敏感性无个体差异 D 对子宫平滑肌的收缩性质与剂量无关 E 对不同时期妊娠子宫的收缩作用无差异

56、肾上素皮质激素的甾核中保持生理功能所必需的结构是A

A．C3的酮基、C20的羰基和C4-5的双键B．C17上有-OHC1上有=O或-OHC．C17上无-OH；C11上无=OD．C1～2为双键E．C9引入-F57、糖皮质激素抗炎作用的基本机制是：E

A 减轻渗出、水肿、毛细血管扩张等炎症反应

B 抑制毛细血管和纤维母细胞的增生 C 稳定溶酶体膜

D 增加肥大细胞颗粒的稳定性 E 影响了参与炎症的一些基因转录

58、糖皮质激素小剂量替代疗法用于：D

A 再生障碍性贫血 B 粒细胞减少症 C 血小板减少症

D 阿狄森病 E 结缔组织病

59、下列哪种情况禁用糖皮质激素？D

A 虹膜炎 B 角膜炎 C 视网膜炎 D 角膜溃疡 E 视神经炎

60、氨茶碱平喘的主要机制是：C

A．肾上腺素β2受体B．抑制抗原-抗体反应C．阻断腺苷受体D．拮抗M胆碱受体E．稳定肥大细胞膜，抑制致炎物质释放

61、硫脲类药物的作用于D

A．糖尿病B．精神病C．高血压D．甲亢E．哮喘

62、可以静脉注射的胰岛素制剂是：A

A 正规胰岛素 B 低精蛋白锌胰岛素 C 珠蛋白锌胰岛素

D 精蛋白锌胰岛素 E 以上都不是

63、合并重度感染的糖尿病病人应选用：D

A 氯磺丙脲 B 格列本脲 C 格列吡嗪 D 正规胰岛素

E 精蛋白锌胰岛素

64、双胍类药物治疗糖尿病的机制是：B

A 增强胰岛素的作用 B 促进组织摄取葡萄糖等 C 刺激内源性胰岛素的分泌

D 阻滞ATP敏感的钾通道 E 增加靶细胞膜上胰岛素受体的数目

65、抑制细菌的转肽酶，阻止粘肽交叉联接的药物是：D

A 四环素 B 环丝氨酸 C 万古霉素 D 青霉素 E 杆菌肽

66、下列何类药物属抑菌药？E

A 青霉素类 B 头孢菌素类 C 多粘菌素类 D 氨基甙类 E 大环内酯类

67、属广谱β-内酰胺酶抑制剂D

A．头孢唑啉B．头孢他定C．氨曲南D．克拉维酸E．青霉素

68．关于氨苄西林的叙述，下列哪项是错误B

A．对铜绿假单孢菌无效B．对伤寒杆菌无效C．对耐药金葡菌无效

D．对革兰阴性杆菌作用较强E．耐酸可口服

69、对军团病效果最好B

A．林可霉素B．红霉素C．吉他霉素D．万古霉素E．四环素

70、对淋球菌具有高度抗菌活性D

A．链霉素B．奈替米星C．新霉素D．大观霉素E．庆大霉素

71、饭后服或与多价阳离子同服可明显减少吸收的药物是C

A.磺胺嘧啶 B.红霉素 C.四环素 D.多西环素 E.依诺沙星

72、下列哪些化学结构与提高药物水溶性，在体内不被代谢有关E

A．6位引进氟原子B．7位引进甲基哌嗪环C．8位引进第2个氟原子D．3位引进羧酸基E．N-1位引进恶嗪基团

73、喹诺酮类药物的抗菌机制是D

A．抑制DNA聚合酶B．抑制DNA依赖的RNA多聚酶C．抑制石朴异构酶D．抑制DNA螺旋酶E．抑制肽酰基转移酶

74、服用磺胺药时加服等量小苏打的目的是E

A．减少胃肠道反应B．促进药物吸收C．有利于药物分布到作用部位D．增强抗菌效果E．碱化尿液，增加磺胺及其乙酰化代谢产物在尿中的溶解度

75、抗真菌药物不包括C

A．咪康唑B．氟胞嘧啶C．阿糖腺苷D．制霉菌素E．氟康唑

76、抗病毒药不包括A

A．氟胞嘧啶B．金刚烷胺C．阿昔洛韦D．利巴韦林E．阿糖腺苷

77、异烟肼抗结核杆菌的机制是：D

A．抑制细菌细胞壁的合成 B．影响细菌胞质膜的通透性 C．抑制细胞核酸代谢 D．抑制细菌分枝菌酸合成 E．抑制DNA螺旋酶

78、异烟肼致周围神经炎是由于D

A．维生素A的缺乏B．维生素C的缺乏C．复合维生素B的缺乏D．维生素B6的缺乏E．以上都不是79、6-巯基嘌呤的抗肿瘤作用B

A．阻止脱氧尿苷酸甲基化为脱氧胸苷酸B．阻止肌苷酸转变为腺苷酸和鸟苷酸 C．阻止胞苷酸转变为脱氧胞苷酸D.阻止叶酸转变为四氢叶酸 E．掺入DNA中干扰复制

80、干扰肿瘤细胞氨基酸的供应，阻止蛋白质合成的药物是：E

A．长春碱B．长春新碱C．鬼臼霉素D．三尖彬脂碱E．L-门冬酰胺酶

第四篇：生活药学让我学会了什么

生活药学让我学会了什么

这学期的公选课我选择了生活药学这门课，之前有咨询过有上过这门课的同学他们说这门课很值得我们学习，一学期下来，我觉得这门课确实很值得我们学习。

生活药学，我更喜欢把它叫做“生活要学”，我们所学知识都是居家生活所必须学习的知识。学了这门课我懂得了许多以前不懂的知识：

一、识别假冒产品

当今社会气象万千、无所不有、无奇不有，特别是在中国，假冒产品无处不在。生活在这个社会中无时无刻不面着假冒产品带来的危害。喝三鹿奶粉会让您的孩子失去生命；地沟油、苏丹红、明胶等都危害着大家的健康。假药的出现，更让人瞠目结舌。

生活药学让我学会了如何辨别处方药与非处方药、甲类非处方药和异类非处方药、真药与假药。处方药简称Rx药，是为了保证用药安全，由国家卫生行政部门规定或审定的，需凭医师或其它有处方权的医疗专业人员开写处方出售，并在医师、药师或其它医疗专业人员监督或指导下方可使用的药品。处方药大多属于以下几种情况：

1、上市的新药，对其活性或副作用还要进一步观察。

2、可产生依赖性的某些药物，例如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等。

3、药物本身毒性较大，例如抗癌药物等。

4、用于治疗某些疾病所需的特殊药品，如心脑血管疾病的药物，须经医师确诊后开出处方并在医师指导下使用。此外，处方药只准在专业性医药报刊进行广告宣传，不准在大众传播媒介进行广告宣传。

非处方药是指为方便公众用药，在保证用药安全的前提下，经国家卫生行政部门规定或审定后，不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品，一般公众凭自我判断。

让我学会了如何买药：并非越贵越好；要买知名品牌经GMP认证药厂生产的药；还要适用症状及注意事项。

我还知道了是药三分毒，因此能不吃药尽量不吃药；能吃药而不要挂瓶尽量不挂瓶；能口服而可以不打针尽量不打针。

另外，我还老师还让我看到了许多冒牌的商标。以后买衣服等一看就能看出哪些冒牌的商标。

二、如何解决失眠问题

失眠是很多人都会有的问题，我也时常失眠，不同的人引起失眠的原因也不同，有的是有心事，有的可能吃了一些容易使人兴奋的东西。因此解决失眠应注意：少吃油腻食品，睡前不喝含咖啡因的东西，洗个热水澡，喝杯牛奶，静下心来，不把白天的烦恼带到睡时。老师还通过举自己和同事争吵的例子，我也受到老师积极乐观的心态所影响，因此我的睡眠质量也得到很大的改善。

三、如何识别毒蛇及被毒蛇咬后的急救措施

全球每年被毒蛇咬死的人很的，他们中很多人都是因为不懂的急救措施而丧命的，生活药学让的懂得了毒蛇一般头是三角形的尾巴急剧变短且颜色较鲜艳，无毒蛇头呈椭圆形，线条均匀，尾巴较长纤细。被毒蛇咬了一般会有两个较深的牙印，应马上挤出污血，在近心端跨一个关节扎上绷带。

五、如何对溺水者进行急救

看到落水者应先看看周围有没有大人或救人工具如长木棍等，如果自己下去救人的话应从落水者后面抱住落水者的脖子部位将其拖上岸，如果不小心被落水者紧紧的抓住不放你应放松不动等溺水者放开你时上来调整呼吸再救人。我还学会了如何对溺水者进行人工呼吸。

六、煤气中毒如何急救

家中有人煤气中毒，家庭急救要做到紧张有序，按照以下4个步骤进

1.首先要打开门窗将病人从房中搬出，搬到空气新鲜、流通而温暖的地方，同时关闭煤气灶开关，将煤炉抬到室外。

2.检查病人的呼吸道是否畅通，发现鼻、口中有呕吐物、分泌物应立即清除，使病人自主呼吸。对呼吸浅表者或呼吸停止者，要立即进行口对口呼吸，方法是：

让病人仰卧，解开衣领和紧身衣服，术者一手紧捏病人的鼻孔，另一手托起病人下颌使其头部充分后仰，并用这只手翻开病人嘴唇，术者吸足一口气，对准病人嘴部大口吹气，吹气停止后，立即放松捏鼻的手，让气体从病人的肺部排出。如此反复进行。频率成人每分钟14至16次，儿童18至24次，幼儿30。直到病人出现自主呼吸或明显的死亡征象为止。

3.给病人盖上大衣或毛毯、棉被，防止受寒发生感冒、肺炎。可用手掌按摩病人躯体，在脚和下肢放置热水袋，促进吸入毒物的消除。

4.对昏迷不醒者，可以手指尖用力掐人保（鼻唇沟上1/3与下2/3交界处）、十宣（两手十指尖端，距指甲约0.1寸处）等穴位；对意识清楚的病人，可给饮服浓茶水或热咖啡。

一般轻症中毒病人，经过上述处理，都能逐渐使症状消失。对于中毒程度重的病人，在经过上述处理后，应尽快送往医院，并应注意在运送病人途中不可中断抢救措施。

七、如何预防狂犬病

小时候我曾被咬过，但又没有接种狂犬疫苗，一直以来我都很害怕，再看了狂犬病患者那惨不忍睹的画面更是害怕之极，因为只要是被狗咬了，都有得狂犬病的可能。

因为狗的本身就带狂犬病毒，给狗接种狂犬病毒是避免狗发病，所以就算是打了狂犬疫苗的狗也是带菌的。狂犬病的发病时间为24小时——20年，发病死亡率是100%，不要掉以轻心！但老师说超过十年的发病率几乎没有，因此我解除了一直以来的担忧。

不过我懂得了以后被狗咬了该怎么做：被狗咬了以后，不要慌张！要先从伤口尽量多的挤出血，并且用大量清水冲洗伤口，有条件的可以用消毒药水清洗伤

口，千万不要用纱布或创口贴覆盖伤口，如果流血不止，用水多冲一阵，一定不要覆盖伤口。尽快到附近的正规防疫站去接种狂犬疫苗。

生活药学课让我学会了很多知识，同时林老师幽默风趣的上课方式让我记忆深刻，你严谨的上课作风和对我们的严格要求也让我敬佩不已，谢谢老师半年来的辛勤付出，我会永远记住您。

第五篇：生活指南考试题及答案

一、填空题

1、我校是河南省属普通本科院校，始建于1949年，经过近62年的文化积淀形成了＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的校风；严于修身，勤于治学的教风和＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的学校精神。我校的校训是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、新生入学后，学校在＿＿＿＿内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以＿＿，取得学籍。复查不合格者，区别情况，予以处理，直至＿＿＿＿。

3、每学期开学时，学生应当在规定时间内到所在院系＿＿、＿＿。

4、每学期第一学年开学时，学生应当先到＿＿＿＿＿＿＿＿，凭＿＿＿＿在学校规定时间到所在院系注册，未经请假或者＿＿＿＿＿＿＿＿未注册的，视为＿＿＿＿、＿＿＿＿处理。

5、学生必须参加本专业教育教学计划的课程考核，考核成绩和学分记入学生成绩册，并归入＿＿＿＿。

6、所有课程成绩评定均采用百分制记分。考核成绩合格即获得该门课程的＿＿；成绩不合格者不能取得＿＿。

7、学生体育课的成绩根据＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的情况综合评定。

8、学生在校期间达不到学校规定的学分可＿＿＿＿，最多可试读＿＿次，但＿＿＿＿。

9、学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先＿＿＿＿并获得批准。未经批准而＿＿＿＿，根据情节轻重。给与相应的纪律处分。

10、学生因特殊原因而不能保证在校学习时间＿＿＿＿＿＿＿的可以休学，休学一般以＿为期，在校期间休学次数最多不超过＿＿次。

11.、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后＿＿＿＿，在此期间学生＿＿＿＿＿＿＿＿，不享受＿＿＿＿，不享受＿＿＿＿。

12、学生休学期间，不享受＿＿＿＿＿＿＿＿，学校对学生休学期间发生的事故＿＿＿＿。学生休学期满，应当于开学前向学校提出＿＿＿＿申请，经学校复查合格，可以＿＿＿＿。因病休学而复学的应经学校指定医院体检合格，方可办理复学手续。

13、学生在学校规定年限内，修完＿＿＿＿＿＿＿＿规定内容，德、智、体、美达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发＿＿＿＿。

14、毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者破坏，经＿＿＿＿，学校＿＿＿＿后，出具相应的＿＿＿＿。

15、学校维护正常秩序，保障学生的正常学习和生活，学生应当自觉遵守公民道德规范，学生不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等治安管理规定的行为；不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动；不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的活动。任何组织和个人不得在学校进行＿＿＿＿＿＿活动。

16、学生进行课外活动不得影响学校正常的＿＿＿＿秩序和＿＿＿＿秩序。

17、学生可以在校组织、参加学生团体。学生成立团体，应当按学校有关规定提出＿＿＿＿报学校批准。

18、取得毕业生资格的学生，符合《河南科技学院学位授予工作实施细则》的各项规定，学校颁发相应的＿＿＿＿

19、因弄虚作假，徇私舞弊取得学籍而已毕业的学生，一经发现，学校追回已颁发的＿＿＿＿证书、＿＿＿证书，并报河南省教育厅宣布证书无效。20、学校对综合素质全面发展的学生，学校授予“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿”等称号。

21、纪律处分的种类分为：

（一）＿＿＿＿

（二）＿＿＿＿

（三）＿＿＿＿

（四）＿＿＿＿

（五）＿＿＿＿

22、学校本着“＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的原则对学生进行处分。

23、德语评定由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿组织实施，按＿＿＿＿%计入综合素质考核计分，并记入学生档案。

24、学生在校期间的＿＿＿＿、＿＿＿＿是证明学生本人身份的证件，只限＿＿＿＿，不得随意涂改、相互转让、转赠他人。每学期开学到所在院系办理报到注册手续时必须持＿＿＿＿。

25、凡在我校取得正式学籍的在校大学生均发给学生证和校徽。遗失学生证的应当申请补发首先到＿＿＿＿讲明遗失情况，写出＿＿＿＿，经院（系）同意后，于＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿集中办理。

26、学生可凭粘贴乘车优惠卡的学生证，在＿＿＿＿和＿＿＿＿期间购买回家和返校的半价车票，每学年可享受＿＿＿＿次。

27、＿＿＿＿＿＿＿＿是学位评定的工作机构，主要负责学院的学位评定工作。一般由＿＿＿＿，任期四年。

28、课程考核成绩由＿＿＿＿和＿＿＿＿两项组成，考核成绩=＿＿＿＿＿＿＿＿+＿＿＿＿＿＿＿＿。参加期终考试成绩不合格时，期终考试成绩即为＿＿＿＿。

29、奖学金的等级有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，金额分别每学年每生＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，评定条件之一是德育评定为“＿＿＿＿”。奖学金每学期评定＿＿＿＿次，每学年发放＿＿＿次。30、获得国家奖学金的学生为＿＿＿＿＿＿＿＿以上的学生，获得国家奖学金的家庭经济困难的学生可以申请＿＿＿＿，但不能同时申请＿＿＿＿＿＿＿，同时不再享受＿＿＿＿＿＿。

31、对学生违纪处分应当遵循＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、的原则，坚持教育和处理相结合。

32、凡受纪律处分的，一年内不得享受＿＿＿＿和＿＿＿＿，不得申请＿＿＿＿＿＿＿，同时取消＿＿＿＿＿＿资格。

33、一学期累积缺席＿＿＿学时以上的，给予警告或严重警告处分，因缺席已受到处分，再次缺席＿＿＿学时以上的，给予记过或留校察看处分。

34、学校授予的集体荣誉称号有＿＿＿＿、＿＿＿＿，学生个人荣誉称号有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

35、学生对处分决定有异议，在接到学校处分决定书之日起＿＿个工作日内，可以向＿＿＿＿＿＿＿提出书面申请。

36、学生违反住宿管理规定，擅自留宿非本宿舍人员，经教育批评不改的给予＿＿＿及以上处分，擅自在校外居住，夜不归宿，经教育批评不改的，给予＿＿＿及其以上处分。

37、国家奖学金资助对象是在我校取得＿＿＿＿、家庭＿＿＿＿、＿＿＿＿的全日制普通本专科学生。

38、学生一学期中不及格学分达＿＿学分（含）以上者或在校期间不及格课程累积达＿＿学分（含），给予学业警告。学生在校期间不及格课程累积达＿＿学分（含）者，转入＿＿＿＿试读，保留原学籍一年。

39、课程考试过程中，指使他人替考者，给予＿＿＿＿处分，替他人考试者，给予＿＿＿＿处分。

40、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排和要求，传递纸条和试卷，在传递过程中即被发现的行为双方，给予＿＿＿＿处分，该课程考试成绩记为＿＿＿＿。

41、学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予＿＿＿＿，由学校发给＿＿＿＿，结业生在毕业后的＿＿＿＿，可以向学校申请重考一次不及格课程或者不做毕业设计、论文、答辩，考核合格者由学校颁发毕业证书。学满一学年以上退学的学生，学校颁发＿＿＿＿。

42、学生应携带身份证和学校印制的准考证按规定的时间参加考试，迟到＿＿＿分钟以上者不得进入考场，学生在开考＿＿＿分钟以后方准离开，凡离开考场者，在考试结束前，不准在进入考场。

43、请假一周以内者经＿＿＿＿批准；一周以上者经＿＿＿＿＿＿＿＿同意后，报教务处备案。

44、受＿＿＿＿＿＿＿以上处分者。不颁发学士学位证书

45、平时成绩的评定要结合考勤、听课、实验、实习、作业、课堂提问及平时测验等方面综合评定，其中实验（实习）成绩占平时成绩不低于＿＿＿%

46、学生父母如调动工作或者家庭迁移时，由＿＿＿＿＿＿＿＿开具证明，持证明到学生处更换学生证。

47、对大学生德育考评，要求做到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

48、德育考评指标有思想政治与道德素质、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，德育成绩积分在本班级前＿＿%的可确定为优，有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿情形之一者的德育格次直接定为中

1、求实创新

自立自强；艰苦奋斗 自强不息；崇德尚能

知行合一

2、三个月

注册

取消入学资格

3、报到

注册

4、财务处缴纳学费

交款收据

请假未准逾期两周以上

放弃学籍

自动退学

5、本人档案

6、学分

学分

7、考勤

课内教学

课外锻炼活动

8、申请试读

不得连读

9、请假

缺席

10、三分之二及其以上

一年

两

11、一年

不履行在校生义务

在校生权利

在校学习学生待遇

12、在校学习学生待遇

不负责任

复学

复学

13、教育教学计划

毕业证书

14、本人申请

核实 证明书

15、有酗酒，打架斗殴，赌博吸毒； 参与非法传销；从事或者参与有损大学生形象，有损社会公德

16、教育教学

生活

17、书面申请

18、学位证书

19、学历

学位

20、三好学生

优秀学生干部

优秀毕业生

21、警告

严重警告

记过

留校察看

开除学籍 22程序适当

证据充分

依据明确

定性准确

处分恰当

23、辅导员

班长

团支部成员

24、学生证

校徽

个人使用

学生证

25、院（系）

书面申请

每周的星期四下午

学生处

26、寒假

暑假

27、学院学位评定委员会

5-9人

28、期终考试成绩

平时成绩

期终考试成绩的70%

平时成绩的30%

考核成绩 29一等经学金

二等奖学金

三等奖学金

500 300

200

优秀

一

一 30、在校二年级

国家助学金

国家励志奖学金

校内奖学金

31、公开

公平

公正

32、奖学金

困难资助

国家助学贷款

评优评先 33、12 12

34、优秀学风班

先进班级体

学习标兵

优秀学生干部

三好学生 35、5

学校学生申诉处

36、警告

记过

37、正式学籍

经济困难

品学兼优 38、12

跟班

39、开除学籍

留校察看或开除学籍 40、严重警告

无效

41、结业

结业证书

一学年内

肄业证书42、10

43、辅导员

院（系）主管学生工作的领导

44、记过及其 45、50

46、父母所在单位

47、实事求是

全面

客观

公平

公正

48、学术科技与创业创新

文化艺术与身心发展

社团活动与社会工作

文明礼貌与遵纪守法

一学期有两门及以上课程不及格者

受记过以下处分者