第一篇：八洞初中教学用书管理制度
八洞初中教学用书管理制度
为了进一步搞好教学工作，规范教学用书的征订、购买和使用，切实减轻学生的经济负担、课业负担。特制订本制度。
一、教学用书的领导。
学校设立教学用书管理领导小组，由校长、副校长、教务主任、年级主任组成。校长任领导小组组长，副校长和教务主任任副组长。负责对我校的教学用书进行规划、订购、检查。
二、教学用书的订购。
我校的教学用书的订购主要由教务处负责。学期开始时，各班班主任将本班学生所需科书数量报年级主任，年级主任统计全年级的科书种类齐全、数量无误后报教务处，由教务处填写订单后交由学区审核后报新华书店。
严禁其他人员私自订购非法出版物作为教学用书，从新华书店购的书须经我校教学用书领导小组同意，否则，一切后果由当事人承担，并不准进入课堂。
三、教学用书的管理。
我校教学用书的管理权在学校教学用书领导小组。不定期进行检查，发现问题，及时处理。
按上级主管部门的要求，毕业年级可使用2套教学辅助资料，非毕业年级使用1套。均须来源于新华书店。
使用的教学用书必须保证来源合法、数量充足、质量合格。采用《中小学教学用书审定标准》规定、经中小学教材审定委员会审订通过的标准本。
四、本制度经学校行政会讨论通过，由八洞初中教学用书领导小
三台县八洞镇初级中学校 组解释。
第二篇：八洞初中团支部工作总结（范文模版）
三台县八洞镇初级中学校
2004年——2005年团支部工作总结
本团支部工作，在学校党支部及行政领导的关怀和帮助下，圆满顺利的完成了，现对这一年的工作总结如下：
一、整顿团支部各项规章制度，立新规，树典型。
在紧接上任团支书的风尘之下，对团支部的各项规章制度，装订及挂牌，为营造良好的氛围作铺垫。首先布置团支部办公室，装订好各种章程制度，如：团员的基本权利及义务、入团宣誓、团员干部的基本要求章程、团员在中国社会主义建设的重要作用；其次：对团员干部进行定期培训密组织学习团类资料、丰富团员活动，在思想上对团干部进行严格要求，在行动上，团员干部身先士卒，发挥团干部的先锋作用；再次：组建团小组、团负责人，开展团员知识竞赛，团员义务劳动，在树立团员标兵、团员榜样上狠下功夫，让同学们打心底的佩服团员、崇敬团员；最后，在团员及团干部的工作、学习生活上进行观察、调查，让团员在各个方面起带头作用，树新风、树正气，对违反团员规范的同学，严肃驱逐并审查，甚至开除团籍，肃清一些假冒团员：如思想不纯，影响恶劣，屡次破坏校纪班规，经教育不悔改者，本着纯化团员队伍的精神，执着宁铁毋滥的方针，对团员严格把关，建立一个具有良好形象起先锋模范 作用、弘扬传统美德的坚强队伍。
二、整顿并组建新一届学生会干部。
在对整顿并组建学生会干部方面，团支部对过去学生会干部的只挂头衔不干实事之风进行严肃的清除，对于学生会干部的素质方面的严格考察审定，改变过去“学生会很容易进”的思想之风，在对学生会的整顿和组建，我们采取公开竞选的方式，团支部特此举办了第六届学生会干部竞选演讲会，让这些竞选干部的同学在全校师生面前述职宣誓，初选后，这些干部还要经过二周的考察日期，在考察期后，公示后在执行工作，为了使学生会干部成为学校管理的一支坚强的队伍，对学生会干部，我们团支部开展了许多活动，加强教育引导，让他们在学生中起模范作用，为学校服好务，在一些零散不定的活动之外，我们还开展学生会干部的每周例会，要求各学生会干部对一周的工作总结，对下周的工作要作好安排，在这些实践活动中真正锻炼了学生会干部，让他们真正成为学校管理的一份子。
三、开展校园文化建设，丰富学生的业余生活。
为了丰富学生的业余生活，为了使校园充满生机与活力，在广大师生的共同努力下，团支部开办了校园文化广播站，对学校的文化建设和传播有着积极作用，校园广播站在各个方面进行播报，本 着为了学生的精神，例如：学生心理健康教育、学生学习方法指导、生活常识卫生安全的教育、国内外大事的新闻、学生道德思想教育等各方面，在上年中团支部工作重头戏应该在第一届校园艺术节之上，在筹办中全校师生花费了许多的精力和心血，准备了近30个节目，制作图画近1000件以上，还有师生书法近300件以上，虽然校园艺术节只有一天，但它的容量之大，大大地丰富了校园生活，师生的兴趣高涨，学校充满了生机与活力。总之，虽首届艺术节有些不足之处，但是它必定在学校校园文化建设上添了不少的力呀！
总之，上述都是团支部在一年中最有分量、最有心血的部份，除上所述之外，团支部还担任了许多常规工作的管理，监督，为学校作乐许许多多实实在在的工作，同时，也尽到了团支部应有的工作职责。
八洞初中团支部
第三篇：八洞初中教育技术装备自查报告
三台县八洞镇初中
教育技术装备管理和应用工作自查报告
根据三教知〔2012〕96号《关于对教育技术装备管理和应用工作进行督查的通知》和考核细则，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。
一、成立自查领导小组
成立了以蒋显华同志为组长，彭兵同志为副组长，叶明辁、杨武胜、章友勇、向继刚同志为成员的自查领导小组。在自查时严格遵照考核细则对照检查，今后领导小组将定期或不定期对教育技术装备条件材料进行自查，确保在县教育局检查时顺利通过验收。
二、自查中比较成功的做法
（一）加强教育技术装备的建设与配备。高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《中小学管理规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
1、功能用房齐全。学校现在已有微机室、图书保管室、图书阅览室、物理实验室和保管室、化学实验室和保管室、生物实验室和保管室、多媒体教室、体育器材室等功能教室。尤其是作为薄弱学校项目改造单位，我校配备了高标准的实验室装备和理科教学仪器，加强教育技术装备的建设与配备。
2、学校建有校园局域网，下一步将实现班班通。成立了网络管理中心，完善了学校校园局域网，使局域网充分发挥教育功能，扩大了网络的使用力度。
（二）规范制度强化管理发挥效应
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。
1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。我校遵循《三台县中小学管理规范》制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。
3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技 术培训作为教师继续教育的一项重要内容，选择责任心强、业务能力强的教师为专职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。
5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。微机室、图书室、实验仪器室、体育器材利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。
三、自查中存在的薄弱
1、实验教学规范管理：专职教师的能力水平有待于提高，与教材配套的学生实验教学使用仪器少，不便于开展正常的实验教学；学生动手操作能力有待进一步加强；实验仪器室没有急救药品箱；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。
2、体育器材教室的设施需要按照规定进一步完善。
3、图书管理：图书保管室使用管理比较规范，最近几年，因为上级部门的关心，图书数量增加很多，但是由于资金的严重短缺，图书没有入架，图书阅览室没有专用桌椅，没有更好的应用图书设备。
4、教师能力：由于地震的影响，微机室和多媒体教室的设备都有一定的损坏，对教师的培训有一定的影响，希望在下期能有所改进。
四、今后设想
完善、健全教育技术装备管理和应用工作是我们义不容辞的责任。纵观我校的情况，在开展实验教学、图书规范管理、仪器使用管理方面是实实在在开展了相关的活动，就是不注意及时搜集、整理相应的材料。为此，特提出下一步工作设想：
学校将继续督促相关教师定期向学校分管领导汇报工作开展情况，对于本次自查出未完成的所有材料务必在6月底前全部完成，学校将组织进行二次自查。
以上是我校对教育技术装备的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。
三台县八洞镇初中
2012年6月
第四篇：八洞初中教育装备信息化管理实施方案
三台县八洞镇初中
2012年秋季教育装备信息化管理实施方案
根据三教知〔2012〕26号和西平教办的相关文件精神，进一步加强八洞初中教育系统公共设施管理，深入推进教育管理信息化，全面提升管理水平，经研究，决定以2011年装备的信息化管理设备为基础，以绵阳市教育装备管理系统为平台，全面实施我校教育装备信息化管理工作。为保证实施过程规范、科学、有序，特制定本方案。
一、组织机构
1．学校成立教育装备信息化管理工作领导小组：
组长：胡益荣
副组长：彭 兵
成员：叶明辁、章友勇、向继刚、吕世康、杨兴龙
下设教育装备信息化管理工作小组：
后勤【章友勇、吕世康】、信息技术【杨兴龙】、实验教学【叶明辁、彭 兵、曾忠良、彭荣琼、黄冬梅】
图书管理【向继刚】
二、工作职责
（一）领导小组职责
1.确定工作小组组成人员，组织相关人员培训。
2.确定教育装备管理负责人、责任人和装备管理系统管理员。
3.负责制定工作计划，确定工作措施、监督工作小组工作开展情况。
4.协调学校或部门工作，保证工作高效推进。
5.为工作小组提供必要的办公条件和时间保障。
（二）工作小组职责
1.负责设备设施的清理，编码，并进行品目、数量的初审。
2.将清理数据报送学校工作领导小组进行复核。
3.数据录入。
4.向学区办公室报送工作进展情况，并协助做好数据审核工作。
三、工作步骤及时限
第一阶段：宣传培训阶段（4月上旬）
1.建立教育装备信息化管理工作领导小组，成立教育装备信息化管理工作小组。
2.组织开展教育装备信息化管理工作培训，进一步明确操作规范和相关要求，具体时间另行通知。
第二阶段：全面开展阶段（4月6日——5月30日）
1.工作组对学校各类仪器、设备进行清理，造册。
2.工作组将清理数据送学校签字盖章确认后由学校工作组录入系统。
3.进行数据准确性自查，完成数据修正工作。
第三阶段复查整改阶段（6月）
1.县对各学校进行数据审核。
2.学校根据县总结审核情况，对相关问题进行整改。
3.县召开教育装备信息化管理工作推进会，总结基础数据录入工作，明确管理系统操作流程和常规工作程序，进一步建立健全管理机制，强化教育装备管理信息化工作。
三台县八洞镇初中
2012.9
第五篇：作文教学用书推荐
作文教学用书推荐
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