“小手拉大手,文明用水我先行”活动倡议书

第一篇：“小手拉大手,文明用水我先行”活动倡议书

“小手拉大手，文明用水我先行”活动倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。创建文明城市，共建美好家园，是我们的责任。为认真贯彻落实省、市、区委区政府“五水共治”精神，结合区教育局的要求，本校精心组织开展“小手拉大手，文明用水我先行”活动。在此，我们向全校师生和家长发出如下倡议：

一、做文明用水的宣传者

我们要充分认识节水的必要性和重要性，提高节约用水的意识，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。全体师生及家长要以主人翁的姿态，做文明用水的代言人、宣传者、倡导者，让文明用水不再只是口号。我们要向周围的人做好宣传，在家庭和社区传播文明用水的新风，动员他们积极投身到文明用水的活动中，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力。

二、做文明用水的实践者

1、无论是在教室、寝室、办公室还是其他场所，都要注意保护水资源的使用，看到污染、浪费等不良行为应及时制止，使其养成良好习惯。

2、爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。

3、尽量使用脸盆洗脸、洗手，控制水龙头的开关大小，不要长流水；缩短洗漱用水时间，及时关闭用水器具。

4、倡导一水多用。厨房洗菜的水可用于浇花；打扫卫生尽量不用自来水。

5、遇见水管跑水或漏水情况，应及时关闭或报告有关部门。

让我们节约用水吧，不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。希望全体学生用自己稚嫩的小手，拉起所有家长的大手，共同托起黄岩湛蓝清澈、文明和谐的天空！让我们从现在做起，从自己做起，从每一个家庭做起，从身边小事做起，积极营造健康向上的用水生活环境，为黄岩“多城同创”工作尽一份心、出一把力、增一分光、添一道彩。

东城街道中心小学大队部2014年3月31日

第二篇：小手拉大手文明倡议书

小手拉大手文明倡议书范文1

各中小学:

1月13日，团省委、省教育厅、省住房和城乡建设厅、省环境保护厅、省林业厅、省少工委在济南市联合召开全省“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动工作推进会议，“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动正式启动。此项行动旨在教育引导少年儿童从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美丽山东。为推动广大少先队员在寒假中积极行动，参与全省“小手拉在手、共筑碧水蓝天”活动，现将寒假期间的`有关活动要求通知如下:

一、开展倡议抵制燃放烟花爆竹活动。在寒假之前，各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课”、主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

二、开展“低炭出行、光盘行动”等活动。深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。 开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，春节期间劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

三、开展争当生态环保宣传小使者活动。鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动，引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。

各学校要在假期活动安排中体现活动内容，在放假通知中有活动设计，在假期结束安排队员交流心得、展示成果，扎实组织好春节期间的相关落实工作。

小手拉大手文明倡议书范文2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

当前，我县正举全县之力，聚万众之心，争创全国县级文明城市。作为这座城市的主人，弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的'责任。因此，特向全体师生发出倡议：

一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象，说文明话，做文明事，当文明人。争做优秀教师、优秀公民。

二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为范》，摒弃陋习，崇尚文明礼仪，提高文明素养，争当文明学生。积极参加“小手拉大手，共创文明城”活动，争当文明创员员：

1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅。

2、创建和谐友善的人际关系，与家人、邻居、同学、朋友友好相处，并热心帮助有困难的人。

3、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路、跨越交通护栏。

4、积极维护城市市容，不随地吐痰，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，自觉清除小广告，争做“城市美容师”。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。

三、全体学生积极参加“小小文明监督员”活动。优良的示范是最好的说服，我们要在实践自己文明承诺的同时，当好家长的文明监督员，并在与家长的互相监督中，认真纠正不文明行为，提高家庭的整体文明程度，努力到“一个文明学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”。

“不知礼，无以立也。”、“人有礼则安,无礼则危。”老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，从小事做起，浇灌出绚丽多彩的文明之花，为创建全国县级文明城市，建设和谐美丽的湘潭县做出自己应有的贡献!

倡议人：

年 月 日

第三篇：小手拉大手文明倡议书

小手拉大手文明倡议书范文1

亲爱的xx：

今年是xx市全力争创全国文明城市的关键一年。作为xx市民，特别是在校学生，有责任、有义务，也有能力为xx创建全国文明城市，构建和谐美好家园出力。为积极响应市委、市政府争创“全国文明城市”的号召，引导广大家庭积极参与，普及文明礼仪知识，提高全市家庭成员文明素质，学校特向全体同学及其家长发出以下倡议：

第一、遵守社会公德，争当文明的维护者。自觉增强公德意识，热心公益事业。讲文明、守秩序，以主人翁姿态积极为争创“全国文明城市”献计献策，主动劝阻不文明的人和事，同不文明言行做斗争，竭力维护城市文明形象。

第二、弘扬家庭美德，争当文明的建设者。家庭内部、邻里之间，以睦为本，以和为贵，尊老爱幼。大力倡导文明新风，努力增强文明意识，用文明美德、健康理念、科学生活方式提高生活质量。注重言传身教，以德修身，以德齐家，努力营造文明和谐的家庭环境。

第三、修好个人品德，争当文明的传播者。努力提高自身素质，用优秀品质和人格魅力去影响他人，影响社会。认真学习礼仪知识，提高文明素养，做到用文明之语，行文明之事，养文明习惯，树文明形象，让微笑的脸庞、问好的声音、文明的`举止充满xx的每一个角落。

其实，文明离我们并不遥远，常常就差那么一点点，它只需要我们不乱丢垃圾，不随地吐痰，创造一个干净卫生的居住环境；它只需要我们自觉遵守公共道德，主动排队，不在公共场合吸烟和大声喧哗，打造一个和谐温馨的公共空间；它只需要我们改正一下生活中的不文明习惯，注意一下在公共场合中的行为，营造一个健康向上的社会风气；它只需要我们遵守交通规则，不乱穿马路，谦虚礼让，不闯红灯，建立一个安全高效的交通秩序……

xx是我们的家园。争创文明城市，是时代要求，也是城市发展必须。文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市！你的每一份努力都让我们的城市离文明更近了一步，都会激起更多人文明意识的养成和责任意识的增强。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让仪表美、言行美、环境美成为每一个xx家庭的自觉追求，共同努力，为把xx创建成为全国文明城市贡献自己的力量！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文2

亲爱的小伙伴们：

大家好！

为积极响应市委市政府提出的“创建文明城市、争做文明小市民”的号召，积极开展“小手拉大手、共创文明城”家庭道德实践活动，形成一人带动全家，一家辐射社区，共建和谐文明家园的浓厚氛围，特向全体同学发出如下倡议：

1、积极参加社会实践活动。以“我为文明城市做实事”为主题，与家长共同参加社区实践活动，并撰写活动总结报告。

2、组织家庭实践作品评比。以“文明快乐一家人”为主题，动员父母、亲人以照片、书法、绘画、手工等形式，展现共建文明城市的优秀成果。

3、开展交通文明竞赛活动。以“关爱生命、文明出行”为主题，举行演讲比赛，养成文明乘车、自觉遵守交通秩序的良好习惯，自觉遵守交通规则。

4、举办征文比赛活动。以“创建文明城市我参与”为主题撰写日记或心得体会，记录自己或家人参与创建文明城市的过程，畅谈活动感受。

5、自觉做到“三管九不要”，管住自己的嘴，不要污言秽语，不要随地吐痰，不要在公共场所喧哗；管住自己的手，不要乱扔乱堆乱放，不要乱摘乱折花草树木，不要损坏城市基础设施；管住自觉的'腿，不要乱穿马路，不要乱闯红灯，不要翻越护栏。做创城的践行者；

亲爱的同学们，xx创城，古小争先。为了我们美好的家园，也为了我们优良的学习环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，让我们的行动成为古小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的古小更美丽，明天的xx更文明！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文3

敬爱的家长，亲爱的同学：

你们好！

文明、和谐、有序的环境不仅是一个城市良好形象的标志，更是市民文明素质的.具体体现。为认真贯彻全市深入推进“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动，争创全国文明城市“三连冠”动员大会精神，我们向全体学生和家长发出“小手拉大手，争做文明使者”的倡议：

1、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

2、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

3、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

4、文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

5、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。

文明出行需要你我他，文明出行更需要从我做起。让我们携起手来，为营造共享的文明出行环境贡献自己的一份力量。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文4

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：

xx大峡谷是我们的家园，让xx成为文明、和谐、干净、畅通的旅游景区，既是政府为居民谋福利、为xx谋发展的重要部署，也是广大市民的.迫切愿望，更是我们每一位市民义不容辞的责任和义务。为此，xx中心小学全体学生向大家发出如下倡议：

1、积极参与，从我做起。以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从自己做起，从今天做起，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的行动创造洁净优美的景区容貌。

2、崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事做起。不说脏话，讲文明用语，不带孩子参加不文明的活动，接送孩子请讲秩序，讲究先后顺序，学会礼让，不拥挤，不堵校门口，为学生出行让出一片空地；不带孩子随便走出队伍，不带着孩子在马路中间行走；不乱吐、不乱扔、不乱摘、不乱堆、不乱倒、不乱撒、不乱画、不乱贴、不乱窜、不乱吼等；尊敬师长，爱护幼小，摒弃不文明陋习，给孩子做好表率，积极参与社会公益活动，争当文明使者。

3、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创文明，做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的践行者。

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，建设文明xx大峡谷，我们既是参与者，又是受益者，还是宣传者，让我们积极行动起来，小手拉大手，齐走文明路，以主人翁的姿态把我们的家园建设得更文明、更美丽、更和谐。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手文明倡议书范文5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们共有一个美好的家园——地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。

现在我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的.小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。

1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。

2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督促，相互提醒。

3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花草树木，把校园和社区当作自己的家。

4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活动。

5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。

同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：小手拉大手文明我先行汇报材料

嘉积中学分校“小手拉大手文明我先行”活动汇报材料

接到市教育局《琼海市教育系统“小手拉大手，文明我先行”宣誓启动仪式方案》的通知后，我校精心组织，狠抓落实，现将工作开展情况汇报如下：

一、认真学习，成立机构

2011年11月7日我校收到市教育局印发的《琼海市教育系统“小手拉大手，文明我先行”宣誓启动仪式方案》通知后，黄才琚校长立即召开校行政会议，学习文件精神，成立了本次活动领导小组（组 长：黄才琚；副组长：詹达旺、王远景、谭业聪、龙春红、何子斌、黎云、庞学文；成 员：各科组长和班主任），各项工作分工到部门或个人，由政教室牵头组织书写印发活动方案，宣传组张挂有关横额，为教育局定的“全市各学校11月8日上午9:00——9:30同一时间同步开展宣誓仪式”进行了充分的准备。

二、提高认识，明确意义

7日晚上8点，由黄校长主持召开了全体师生校园广播会议，宣读、解读《琼海市教育系统“小手拉大手，文明我先行”宣誓启动仪式方案》的通知和我校《小手拉大手，文明我先行》活动方案，做了重要讲话，指出“今年，是我省全面建设国际旅游岛的重要一年，在这个重要时刻，“海南文明大行动”正式启动，是一件十分有意义的事，是每个海南人民的神圣职责和光荣义务，让我们行动起来，传播文明的种子，做文明好教师，文明好学生，为早日把海南建设成为和 1

谐的国际旅游岛而增光添彩”。为本次活动进行了大张旗鼓的宣传和指示，做到行动有认识，落实有专人，活动有成果。

三、严格执行，形式多样1、8日上午，按文件要求在我校操场，詹达旺副校长主持，黄才琚校长作动员讲话，教师代表王恩浩，学生代表叶涵分别宣读《倡议书》。

2、8日下午第三节课，全校统一以“争当文明小公民，共建文明班级”为主题班会，由班主任组织，年级长落实，学习我校《小手拉大手，文明我先行》活动方案和学生《倡议书》，成立班级活动小组，制定“班级活动方案”或“班级文明公约”，布置学生回家向家长宣传本次活动的文件精神以及学校、班级的做法和发放《倡议书》等资料，落实黄才琚校长动员大会上提出的“通过每位学生‘在家创建文明家庭，在校创建文明班级’”的要求，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社会”的目标。

3、深化宣传，认识先行

宣传组和语文组牵头，以“知礼向善，做文明的实践者；常树新风，做文明的传播者；勇于劝导，做文明的捍卫者”为内容，组织每班出一期墙报，每人写一篇作文，全校演讲比赛，掀起学习的高潮，让文明大行动深入人心，一个“倡文明文明班级，做文明小公民”的活动犹如一阵阵春风扑面吹来。

4、长期规划，常抓不懈

“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动，让文明大行动深入人心，全社会共同培养文明风尚，争做文明海南人，争创文明大环境，塑造海南国际旅游岛形象，是一项紧迫任务，更是一项长期性的任务，因此，我校做了如下的活动规划： 12月份确定为“团总支、学生会活动月”，政教室牵头，开展“做环卫使者，播撒绿色文明”，“捡起一片纸，净化一片地”，“做文明学生，地上不留纸，墙壁不乱画”的校园活动，保证每天早晚定人定时两打扫教室、清洁区，每周一大扫，由总务室、校医室负责一天一检查，一周一表扬，并且把做较好的班级班主任工作纳入期中绩效奖励。

1月份确定为“美化班级月”活动，政教室和年级长牵头。开展“我为班级添光彩”主题活动月，结合班级文化建设，大张旗鼓深化、强化班风、学风建设，做到学习人人有材料，行动有计划；班级活动班班有方案。

2月份确定为“师德建设月”活动，校长室、政教室和教导室牵头。“德高师者”，突出教师在文明教育中的领头雁作用，通过教师优雅的举止和文明的言行，带动学生的文明行为，推动学校的风尚形成。

3月份确定为“孩子感恩月”活动，语文组牵头。开展“小手拉大手、今天我当家”主题活动，利用双休日或节假日在家开展“我买一天菜”，“我做一天饭”，“我扫一天地”“我洗一天衣”等家务劳动，以家务为题进行演讲、作文比赛，奖励优秀班级和个人。

4月份确定为“全校环卫月”活动，总务室、校医室和政教处牵头。开展“大手牵小手，义务清理生活垃圾”主题活动，做到班级

“没有垃圾”，校园“不留垃圾”。

5月份确定为“亮丽社区月”，团总支和学生会牵头。以班为单位，开展“清扫街道垃圾和清除校园周边牛皮癣”主题活动，做到“不丢垃圾捡垃圾，争化大地和墙壁”。

6月份确定为“班级礼仪知识学习月”，政教室牵头。每周一周会课定为文明礼仪知识学习课，引导学生懂礼、行礼、会礼、爱礼，争做知礼小公民。

7月巩固提高阶段。这一阶段的主要任务是以“两个持续”为目的，总结主题活动的经验，表彰个人和班级，由校长室牵头。

8月份确定为“个人活动月”，班主任牵头。布置学生假期在家了解家庭或社会文明行为的你最感动的“一人一事”自拟题目作文，新学期每班自选出优秀文章做范文展示各班宣传栏学习教育，由语文组评选出优秀作文表彰一、二三奖，奖励个人。

巩固成果，打持久战。通过本次活动，以后不断完善活动方案，长期开展，循环往复，周而复始。

四、活动的体会和收获

1、存在问题。其一是认识有待进一步深化。部分师生缺乏自觉性和主动性，有的没有认识到环境治理、创建文明班级和学校是发展的需要，是一项长期性的工作；有的老师担心抓环境治理、文明校园创建会影响正常教学等其他工作，甚至存在走“走过场”，“搞形式”的思想。

其二是部分师生存在生活不良习惯或不文明行为，比如抽烟，吃槟榔，随手丢烟蒂，废纸，食品袋，随地吐痰等

其三是经费投入有限，导致部分公共基础设施相对滞后，整治、创建进展相对迟缓。

其四是彻底根除不文明行为是一项长期性、艰巨性和复杂性的社会系统工程。现阶段，除了宣传教育，引导人们提高自身素质外，我市一系列的强制性管理手段还需要进一步加强。

2、收获和设想。本次活动成为广大学生及家长的一次学习、认知和教育的过程。学生和家长普遍认识到我市中小学生是塑造海南国际旅游岛新形象的主人翁，是城市的未来和希望，自己是城市的主人。文明连着你我他，创建更是靠大家。我们要爱班级、爱学校、爱家乡，实践公民基本道德规范，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。学习先进人物，在自己的本职工作岗位上奋发进取，以实际行动落实省市提出的分阶段行动的目标，为构建和谐社会贡献自己的微薄力量，通过“小手拉大手，文明我先行”活动，让一个“绿色、洁净、舒适、和谐”的班级、校园、家庭和社会展示在世人的面前。

政教室

2011年12月2日

第五篇：小手拉大手文明我先行 征文活动例文

近来,”爱国,创新,包容,厚德"八个字常在耳畔回荡.不错,这八个字书写的便是北京精神,这是北京人的心声,作为一个北京公民，感叹在生活中，这八个字无不体现！

日本对中国主权的侵犯举动频频发生，记得在9月10日，我再新闻上看到日本要把钓鱼岛国有化，编联想到了二战时日本对我国国土的践踏，心中顿感愤怒，“之前你们侵华失败，让我们失去了那么多，现在还想来！可恶的日本人”新闻播出第二天。北京街头就有了格外的变化，那天早上，我坐在公交车上昏昏欲睡，半睁着眼看向窗外，道路上空空荡荡的，只有几辆车在路上奔驰。随着时间的推移，道路上车逐渐多了起来。突然，一面显眼的红旗映入眼帘，插在汽车前箱盖上，飘扬着，仔细看，那是五星红旗，一辆，两辆，三辆-----，五星红旗在汽车挡风玻璃上飘扬着！整条道路顿时被国旗鲜艳的红色渲染着红色和代表着国人对日本的狂妄的愤怒和他们被激起的爱国热情，看着红旗，我感动了。

学校开展了科技节活动，比赛“水火箭”，同学们积极参加，在准备的那几天里，篮球的落地声和追跑的脚步声都荡然无存。每天中午，操场上同学们这一群那一群的蹲在地上，研究水瓶与空气的关系。有的已经射出了水火箭，有的却以失败告终。他们，成功时便全力改进，失败是便力求成功，就在成功与失败一次次发生在发射架上时，比赛的日子到了。一枚枚水火箭被送上了天空，同学们的努力见证了奇迹，-------一个打气筒、一些水，把一个水瓶送出了三十米！这是多年来方法得有以此创新！

我有一个很好的朋友，有一回，我误会他了，他的大度让我积极有心。那次课间操前，其他同学都走了，只剩下我和他在教室里收拾文具。不久，我也匆匆走了他却仍在收拾。课间操回来后，我确发现我的笔袋里少理我两根荧光笔，我怒火一下被点燃了，目光移到他身上。他怎能做这种事！下课后，我走到他跟前说：“还我笔！”“什么笔?””“你心里清楚！”他一脸疑惑地看着我，在我看来，他是在装模作样。我没好气地瞪了他一眼，对下一句“等你想明白了再来找我，”便走了，接下来得两天里，我对他十分冷漠，见到他便擦肩而过，而他总是用友善的眼光看着我。两天后，我把书包整理了一遍，在书包底层我看到了那两只荧光笔。我的心一下子冷却了，去向他道歉，“我错怪你了，对不起”而他一笑而过，我们又成为好友。我在他身上看到了包容，这不就是一个人不知而不愠的君子吗？旁看北京人，在生活中处处体现北京精神那八字真言。爱国、创新、包容、厚德，已渗入北京人的灵魂，成为他们道德中不可缺少的一部分。