江阴求是家教中心委托教育协议

第一篇：江阴求是家教中心委托教育协议

江阴求是家教中心委托教育协议

江阴求是家教中心（以下简称丙方）受_________ 先生/女士（以下简称甲方）的委托，推荐_________（以下简称乙方）承担甲方的家教工作，经双方协商，达成以下协议。

一、经甲方要求，乙方授课的科目为。具体辅导时间：。乙方

支付的授课费用为______元/节课时。一节课时为小时。

二、家教费用支付方式为：按月（周、次）支付。即以首次授课为计算日期，按商定的方式

付费。

三、甲乙丙三方根据授课学生的情况，提供四项教育方式供甲方参考（只选其一）：一对一家教（）3 全托式教育（）小班化教学（）4 专业心理咨询和沟通（）

四、乙方须严格遵守双方约定的辅导时间、地点及可课程为甲方学生授课，不得无故缺课。

如遇特殊情况无法上门辅导的，应提前通知甲方，并征得甲方同意。

五、乙方应认真备课，争取甲方配合，努力提高辅导对象学习成绩。

六、甲方应为乙方提供必要的工作环境和条件，尊重和维护乙方的正当权益。

七、甲方应如实向乙方介绍家教对象的实际情况，协助乙方做好家教工作。

八、甲方应对乙方在为其上门辅导期间的安全负责。

九、甲方有义务向丙方如实反馈乙方在家教工作中的有关情况，以利于丙方更好地掌握乙方的工作状况，实行跟踪调查，促进我们家教工作健康发展，更有效提高学生成绩。

十、为尽可能达到较好的教学效果，甲方应允许丙方授课最低一个月（更换教师所需的时间

不包括在内）。

十一、甲方有权合理提出更换教员，丙方须立即答复，满足要求。

十二、甲方不得拖欠或拒付家教费。如因教师教学问题，甲方有权及时向丙方提出，丙方

立即给予解决。如甲方拖欠家教费，自结束家教之日起按每天千分之五罚金计算。

十三、甲方如对乙方的工作不满意，在支付完乙方工资后，可向丙方提出更换申请或终止

合同，丙方将视具体情况，在征得双方同意后，予以更换他人并重新签订协议或终止合同。

十四、甲方、乙方各自须向丙方一次性缴纳服务费壹佰元、贰佰元，服务期限自年

月日至年月日。

十五、在协议履行过程中，任何一方如特殊情况需要终止合同，须提前通知对方，并报家

教中心备案。否则按违约处理。

十六、违约处理办法：在丙方主持下，由甲、乙双方协商确定。未尽事宜由三方协商解决。

十七、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，在三方签字后生效。

甲方身份证号码：乙方身份证号码：甲方地址：乙 方 毕 业 院 校：甲方电话：乙方电话：甲方签字：乙方签字：签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

丙方： 江阴求是家教中心（签字）

签字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

第二篇：家教中心教师聘用协议

家教中心教师聘用协议

甲方：天津外国语大学职业发展协会家教中心（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

甲乙双方本着互惠互利的精神，在平等、自愿、协商的基础上，依据有关法律法规，就甲方聘用乙方为家教中心教师的相关事宜，达成如下协议：

一、甲方的权利与义务

（一）甲方的权利：

1、甲方有权根据教学需求安排乙方的教学时间及教学地点。

2、甲方有权对乙方的授课内容、授课方式及授课态度等进行考核，并根据考核结果重新评估是否继续聘用乙方。

3、甲方有权根据乙方的现实表现，决定是否继续聘用乙方。

（二）甲方的义务：

1、甲方应向乙方提供必要的教学设备及良好的教学环境。

2、甲方应根据乙方工作的完成情况，按月核发乙方应得的薪金（薪金的结算方式）。

3、甲方应根据教学需求及时告知乙方上课时间及上课地点。

二、乙方的权利与义务

（一）乙方的权利：

1、乙方有权按约定取得薪金（薪金的结算方式）。

2、乙方有权对教学地点、教学设备等是否符合教学需求提出异议。

3、乙方有权根据教学需求，自主调整授课方式及授课内容。

（二）乙方的义务：

1、乙方应遵循甲方安排的教学时间及教学地点进行授课。

2、乙方应做到按时、认真授课，保证每次授课的完整性及教学内容的充实性。

3、乙方应接受家教中心安排的培训，培训结束后通过考核才可被正式录用。

4、乙方应在4月至9月期间根据甲方告知的课时、地点进行授课。

5、乙方必须备有能够完成教学任务的相关教材。

三、协议的变更、终止和解除

（一）本协议签订后，甲乙双方必须严格履行协议内容，任何一方不得擅自变更。

（二）确实需要变更协议的，经甲乙双方应当协商一致，并按原签订程序变更协议；双方未达成一致意见的，应提交甲方上级主管部门招生就业处和乙方所在院系进行仲裁。

（三）经双方当事人协商一致，本协议可变更或解除。

（四）协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，本协议即自行终止。在协议期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用协议。

（五）有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、发生不可抗力，即由于不能预见、不能避免或不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的（如，家教中心无法正常运营、天津外国语大学的相关规定）。

2、通过学生反馈的信息，证明乙方教学态度、教学质量不佳的。

3、甲方认定乙方因身体疾病、学习等原因无法完成教学任务的。

（六）有下列情形之一的，乙方可以与甲方解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、甲方未按照协议约定支付薪金的。

2、乙方由于身体疾病、出国留学等原因，要求提前终止协议，并提前天向甲方提出书面申请的。

3、乙方由于身体疾病、学习等原因需要变更授课时间，并提前天向甲方说明原因的。

四、违约责任：

（一）乙方在授课期间不得迟到或早退，迟到或早退将从其薪金中扣除元/次。

（二）乙方由于身体疾病、出国留学等原因，要求提前终止协议的，应提前天向甲方提出书面申请，否则将承担元的违约金。

（二）乙方由于身体疾病、学习等原因需要变更授课时间的，应提前天向甲方说明原因，否则将承担元的违约金。

（三）乙方不得与学生家长私下签订协议，否则将承担元的违约金。

五、授课时段：

家教中心根据学生需求安排授课时间，并提前预约老师；老师应提前10分钟达到授课地点，并做好上课准备工作。

六、薪金的结算方式：

1、课时费：30元/课时，每课时=45分钟；

2、按月结算，每月25号结算。

七、合同完整性：

（一）本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

（二）本协议自双方签字之时起生效。

（三）其他未尽事宜，由双方协商解决。

甲方（签字/盖章）：乙方（签字/盖章）：

年月日年月日

第三篇：家教中心合作协议

有为KGO教育培训机构合作协议书 甲方：有为青年创业社（以下简称甲方）

乙方：大学生市场策划团（以下简称乙方）

此协议，明确甲方为有为KGO教育培训机构主办方，乙方为有为KGO教育培训机构协办方，培训机构试营期间，甲乙双方应相互尊重彼此的利益及权益，在合作期间不能做出有损双方各自的形象和权益。

在不影响双方利益的前提下，两个社团就有为KGO教育培训机构进行友好互利合作，达成如下协议：

一、甲方职责、义务：

1、甲方作为KGO教育培训机构主办方，应明确自己的职责，避免因自身问题造成平台利益损失。

2、在前期试营期间，甲方应向有为青年创业机构申请提供试营场所和一定的资金，作为项目周转所需。

3、由于此次项目是由甲乙双方共同合作开设，有为KGO教育培训机构所有权归甲方，然为避免信息资源链缺口和交流出错，甲方有义务同乙方共享家教平台资源，切实维护乙方利益。

二、乙方职责、义务：

1、乙方作为有为KGO教育培训机构协办方，应明确自己的职责，避免自身问题造成平台利益损失。

2、在前期试营期间，乙方提供本身的家教网、信息资源、已有的通讯设备软件及一定比例的资金来投入运营的推广策划组织工作。（备注：为全心全意完成家教平台合作工作，乙方会将家教网全部改版成KGO教育培训机构的信息，适应合作双方共同的利益。）

3、由于次项目是由甲乙双方共同合作开设，乙方为有为KGO教育培训机构协办方，然为避免信息资源链缺口和交流出错，乙方有义务同甲方共享家教平台资源，切实维护甲方利益。

三、有为KGO教育培训机构合作范围：

1、有为KGO教育培训机构试营期间，甲方为有为KGO教育培训机构主办方，乙

方为有为KGO教育培训机构协办方，二者应当秉着诚信友好，互利互助的态度维持双方合作关系，涉及双方利益问题应当由甲乙双方共同协调组织。

2、有为KGO教育培训机构主要分：事务会、教务部、市场部、财务部四大块，在前期开始运营期间甲乙双方应事先明确分好职权，避免合作产生冲突。经双方商定

为确保工作进度，若经双方共同委任机构管理者工作进度滞后，工作态度不端正，办事效率低者，可经由事务总会决议选择合适人选替换，不得以私人因素擅自

4、收益分配：有为青年创业社占45%；大学生市场策划团（简称KGO）占35%；

另机构收益的20%归机构运营基金帐户，作为今后机构各项开支和举办活动所需。

3、两者合作的有效期限从2011年10月18日至2013年3月20日，共18个月

合作期。

四、违约责任

1、甲、乙双方任何一方，因违反本合同的约定给另一方造成损害的，应当承担赔偿损失的责任。

2、双方就人事委任工作发生分歧，造成工作进度受损，而迟迟未开展事务会议，对故意拖延会议一方需追究相应的责任。

五、其它事宜

1、因履行本合同发生争议，甲乙双方应当协商解决；协商不成的，应向当地人民法院提起诉讼。

2、本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，从双方签字之日起生效。

甲方

代表（签字）：

年月日

乙方 代表（签字）： 年月日

有为KGO教育培训机构

组织结构管理暂定协议

甲方：有为青年创业社（以下简称甲方）

乙方：大学生市场策划团（以下简称乙方）

根据双方议定，有为KGO教育培训机构，前期按照半公司化形式试行：由事务总会组织的教务部、市场部、财务部三大运营实践部门。各项职责分配如下：

事务总会：

职责：有甲乙双方代表组建，一起共同承担运营风险和损失，组织平台三大部门正常运营发展，经集体投票表决，可以要求教务部、市场部、财务部的负责人按照会议表决内容实行。

成员：设事务会长，副会长，有为家教平台顾问及六位代表共同组建的常务事务主席团。

会长：有权利和义务监督并行使平台规定协议原则，但未经事务会集体讨论，不得擅自作出主观臆断行为。

副会长：有权利和义务监督并行使平台规定协议原则，同时协助会长组织平台和谐工作，未经事务会集体讨论不得作出不负责的事项。

顾问：由于甲乙双方阅历有限，顾问应在必要时刻出席事务会，解决甲乙双方分歧，负责平台按照合理的方案正常运营。

代表：有有为青年创业社和大学生市场策划团各派三个代表（会长、副会长除外）共同组建事务会。

各组织关系结构：

1.事务总会：由此次项目各个代表团代表组成，对于重大事务的决定采取集体投票决定。选出一名事务会长及一名副会长，在情况紧急且未能组织事务总会时，由会长暂时行使最高决定权（事后可被事务总会驳回）。

2.财务部：负责安排项目团体成员的日常工作安排以及记录事务状况。需要熟悉项目成员的相关情况，如空课时间，以便合理安排人员工作。同时负责项目财务的管理，记录财务使用、收入状况。

3.教务部：负责向客户与求职学生介绍相关业务与及听取他们的意见投诉等，同时负责洽谈合作，记录客户、求职学生的需求和相关资料。设立各类咨询联系方式，包括qq、电话、邮箱等。

按排好人员能在全大限度的时间内接通客户的联系是负责培训教员，记录要

做兼职学生的资料，为需要临时工的企业提供临时工，和送教员上门家教比

且保证教员安全。同时制定每周课程安排和教员调动。

4.市场部：负责联系用人单位建立合作关系，以及实地考察招人单位和聘请家教的家庭的真实状况，确保教员与求职学生的人身安全以及利益不受损。同时

组织项目人员做市场宣传推广及策划工作。

经双方协定，事务总会人事名单：会长由出任，任职期间未有所作为，需经事务

总会指定他人替换；副会长由出任，任职期间未有所作为，需经事

务总会指定他人替换；顾问由出任，任职期间需严格遵守事务总会的管理条约，并公平公正地行使矛盾纠纷最终决定权。甲乙双方各自委任三名代

表。

财务部人事名单：财务部部长由出任，任职期间涉嫌帐目私改问题等不法问题，立即替换他人。

教务部人事名单：教务部部长由出任，任职期间教务工作质量不佳等一系列教务问题未能妥善解决，可由事务

总会商讨替换他人

市场部人事名单：市场部部长由出任，市场部副部长由

出任，任职期间工作进展不佳可由事务会商讨替换他人。

备注：暂定以上部门，可根据运营实际作调整。定期招开事务总会，报告运营

状况，总结问题等。

此项管理体制应根据事务总会每阶段提出的修改方案，切合实际的更改不合理之处，如通过事务总会议定事项，甲乙双方应无条件承认并签订管理修改条约。

甲方乙方

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

第四篇：江阴教育情况介绍

全市教育工作基本情况汇报

市教育局

（2011年10月14日）

“十一五”以来，市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位，切实保证经济社会发展中规划优先安排教育，财政资金优先保障教育，政府投资优先满足教育。全市教育以实现“优质均衡发展，服务经济社会”为目标，统筹发展、协调发展、全面发展，教育整体发展水平迈上了一个新的平台。“十一五”期间，我市获得了全部省级教育荣誉：省普及高中阶段教育先进市、省义务教育均衡发展先进市、省幼儿教育先进市、省全面实施素质教育先进市、省职业教育先进市、省教育现代化建设先进市、省规范教育收费示范市、省阳光体育运动先进市、省师资队伍建设先进市等9项荣誉，还获得了“全国社区教育示范区”称号。现将有关情况汇报如下：

一、全市学校基本情况

2011年9月统计，全市各级各类学校（含幼儿园、高校）在校生210280人。其中幼儿园37963人；小学88050人，普通高中22438人；初中37801人；中职16157人；特教188人；高校7683人。其中在读中小学幼儿园新市民子女57650人。

2011年9月统计，全市各级各类学校在职公办教职工 1

13510人（其中专任教师13314人），合同民办教职工400人，市统招幼教编外用工637人。退休公办教职工5617人，民办和合同民办退休、退养人员190人。

1、普通高校

现有普通高校1所，即：江阴职业技术学院，属地方办高职（大专）。

2、普通高中

现有普通高中12所。其中省四星级高中7所：南菁高中、江阴高中、江阴一中、长泾中学、青阳高中、华士高中、成化高中；省三星级高中5所：祝塘中学、山观中学、澄西中学、要塞中学、江阴二中。

3、中等职业学校

现有中等职业学校8所。其中省四星级学校1所：江阴中等专业学校；省三星级学校4所：华姿中等专业学校、商业中等专业学校、南华中等专业学校、轻工中等专业学校；省二星级学校2所：周庄职业高级中学、璜塘综合高级中学、国家级技工学校1所：中船澄西技校。

4、初中

全市现有初中36所，其中含九年一贯制学校，含完中初中部。

5、小学及幼儿园

全市现有中心小学34所（不含九年一贯制学校），城区独立建制小学5所。全市现有幼儿园46所（其中中心幼儿园35所，部门办幼儿园4所，城区非中心幼儿园7所）。

6、成人教育中心校（社区教育中心）

全市现有成人教育中心校17所，每个镇（街道）1所。

7、其他学校

（1）教师进修学校1所，属中专系列。主要从事对本市中小学教师培训，与无锡师范联办五年制幼儿师范。

（2）特教中心校1所。九年一贯制，招收残疾儿童和智障儿童。

（3）体育学校1所。与市体育局联办。

8、民办教育和社会培训机构

全市现有民办学校1所（天华艺术学校），民办幼儿园11所，民办培训机构34所，公办学校举办的培训机构14所，行业部门办培训机构10所。

二、局机关基本情况

1、局领导

屠湘如、王玉泉、徐前锋、何香娟、沈娅梅、王健。退岗局领导：佘惠兴、费仕忠

2、内设机构

办公室、基础教育科、职业教育与社会教育科、组织人事科、计划财务审计科、安全监督管理科。另按规定设纪检监察室；市人民政府教育督导室设1个内设机构：督导科。

3、事业科室

勤工俭学办公室（教育采购中心）、中小学教学研究室（教科室）、高校招生办公室（自学考试办公室）、教育工会（退管会）、现代教育技术中心。

4、人员情况

现有公务员28人，事业性质人员75人，企业职工性质人员11人,借用事业职工5人。

三、教育发展水平

“十一五”，是全市教育加快发展的五年。江阴教育在省内外的影响力进一步扩大。我市有三次在全省有关教育工作会议上作大会交流发言，曹卫星副省长、教育部、省教育厅领导多次到江阴考察，对江阴教育改革发展的成果给予了充分肯定。全市教育发展水平迈上了新台阶，教育资源更加优化、优质教育更为丰富、素质教育更为深入，群众多样化、多元化教育需求得到更好满足，教育服务人民群众、服务城市转型、服务经济社会发展更有成效。

优先发展。全市进一步完善教育发展责任机制，教育优先发展得到制度保障。“十一五”时期，全市财政性教育经费年均增幅超过20%。义务教育阶段教职工绩效工资、义务教育阶段学生免学杂费和免教科书费以及中等职业教育国家助学金政策全面实施。

统筹发展。全市教育工作主动适应经济和社会转型发展需要，制定出台了《关于加快推进教育强市建设的决定》、《江阴市学校布局规划（2008—2012年）》、《关于加快推进创建义务教育高位均衡发展示范区工作的意见》等文件，科学统筹全市教育的规模、质量、结构和效益，加快推进城乡教育一体化发展，努力提升教育优质均衡发展水平。

协调发展。在抓好义务教育基础上，加快优化教育结构，推动学历教育与非学历教育、职业教育与普通教育、职前教育与职后教育全面协调发展，进一步完善了初、中、高相衔接，普、职、社相协调，学校、家庭、社会相配合的终身教育体系。

全面发展。以发展学校、发展教师、发展学生“三个发展”为目标，全面提升学校依法管理、自主管理、创新管理水平；加快提高教师专业水平，名特优教师在数量和质量上得到全面提升；始终高举素质教育大旗，坚持学生全面发展的质量观，学生的创新能力和实践能力的培养进一步优化，个性特长得到更好地发挥。

具体体现在以下方面：

一是教育投入持续加大。在发展教育事业上，做到投入保障优先。教育经费投入逐年提高，2006—2010年全市教育经费总投入分别是15.62亿元、19.32亿元、21.73亿元、23.6亿元、27.4亿元。实施义务教育免费政策和生均公用经费政策，扩大范围提高标准实施“两免一补”政策，新市民子女享受同城待遇，奖学助学蔚然成风，在全市各学校设立的奖助学金达100多项。实施《江阴市学校布局规划（2008—2012）年》，南菁高中新校区、江阴高中新校区建设等政府重点项目相继建成并投入使用；组建国教集团，推进“中职园区”建设。农村中小学办学条件明显改善，“十一五”期间全市共新建、改扩建中小学、幼儿园78所。

二是教育现代化水平不断提升。“十一五”期间，以整体优化教育资源为抓手，实施区域教育现代化建设，全市学校装备条件达到省级Ⅱ类以上标准，全面实现“校校通”。2007年10月，在全省首批通过了江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估，基本实现“统筹教育与经济社会的共同发展、区域教育的均衡发展、各块教育的协调发展、学校教育的全面发展”的教育现代化建设目标。

三是基础教育优质发展。小学入学率、巩固率、升学率达100%，初中入学率、巩固率、升学率分别达100%、99.7%、97.03%，高中入学率、巩固率、升学率均达95%以上。3—5周岁幼儿入园率达99.6%。0—3岁婴幼儿接受早期教育的比例和0—3岁婴幼儿家长受指导率达81%，高等教育毛入学率达60%。91%的中心幼儿园成为省优质幼儿园，92%的中心小学、100%的初中成为省义务教育现代化学校；全市12所普通高中全部成为三星级以上的优质高中（其中四星级高中7所）。

四是职业教育、社会教育深入发展。职业教育专业结构和培养模式得到调整和优化，建成省四星级职业学校1所，三星级职业学校4所，省级示范专业8个，无锡市级示范专业20个，国家级紧缺型人才培训基地1个，职业院校毕业生一次就业率保持在95%以上。社会教育体系日趋完善，社区市民学校、农村村民学校建校率100％，全市17所成人教育中心校均建成无锡市乡镇（街道）成人教育中心校标准化

建设达标单位，我市成为全国首批社区教育示范区。

五是教育国际化进程加快推进。积极搭建平台，有效引进国际教育项目，广泛开展多元化合作交流，深入推进教育国际化进程。南菁高级中学、江阴高中、江阴一中等举办国际高中课程班。全市各校参与教育国际交流合作的覆盖面进一步扩大，共有11所学校与国外37所名校缔结友好学校，累计3000余名大中小学生赴国外进行了修学访问，接待外国学生800多人次来访交流。教师出国培训和外教聘用常态化，为教育国际化提供了师资保障。

六是人才队伍素质不断提高。大力弘扬敬业奉献、教书育人的精神。涌现全国师德先进1人、省师德模范1人及300多名市级师德标兵和优秀教师。教师学历层次普遍提高。小学教师大专以上学历已达87%，初中教师本科以上学历达81%，高中教师拥有研究生学历（学位）比例达6%。骨干教师和学科带头人队伍不断壮大。全市现有在职省特级教师14名、无锡市名教师23名、无锡市级教育教学骨干658人、江阴市级教育教学骨干945人。全面实行教师公开招聘和全员聘用制，全面实施义务教育绩效工资制度政策，教师队伍活力不断增强。

四、需要市领导协调解决的几项问题

（一）教师队伍的问题（主要有四个问题）一是义务教育学校实施绩效工资后出现的新问题

1、已实施绩效工资的学校在一定程度上出现“高水平

大锅饭”现象。2009年，我市义务教育学校全面实施绩效工资政策，教师工资基础整体提高，待遇大幅度增加，我市核定标准为人均年收入84700元。绩效工资由基础性工资（70%）和奖励性工资（30%）组成。按照上级政策规定，平时月发70%基础性工资，年终通过考核发放30%奖励性工资（约25000元）。奖励性工资考核主要考核工作量完成情况和工作业绩。理论上讲，奖励性工资向业绩优秀者和一线教师倾斜。但实际操作中，由于考核发放总金额的限制和考核内容主要为日常教育教学工作，所以，能够拉开的差距不大。由此，在一定程度上出现了新的“高水平大锅饭”现象：只要完成工作量、教育教学和师德师风不出现大的问题，基本上能兑现人均84700元的年收入。这一政策设计，一方面，保障了大部分普通教师稳定的高收入，导致他们工作目标不高、进取心不足、活力不强；另一方面，业绩优秀的名特优教师和学校管理队伍在待遇上没有明显高于（有的甚至低于）普通教师，其工作主动性、积极性受到一定程度的挫伤。

2、未实行绩效工资学校教师出现攀比、焦虑和不满情绪。2009年，义务教育学校全面实施绩效工资政策。普通高中、职业高中、幼儿园等非义务教育学校未实行绩效工资。由此带来的结果是，高中教师的收入还没有初中教师多。特别是像南菁、市中、一中等完中，在同一所学校内初中教师收入高于高中教师，高中教师对此有一定情绪。

二是师资富余和紧缺并存的结构性矛盾问题

近几年，由于常住户口生源锐减、外来务工人员子女猛增、课程结构调整等原因，全市教师在数量上属于调整期，在质量上属于上升期。按编制标准，全市教师总编制应有14009名，实际在职教师为13527名（截止2011年7月），总体没有超编，但师资数量富余和紧缺并存的结构性矛盾仍然比较突出，主要表现为：一是学段间分布不均。我市学前教育、小学、职教、成教学段教师数量不足，而普通中学教师有富余，尤其是农村初中较为突出。二是学科结构矛盾突出。音、体、美、劳技、科学等学科教师紧缺，而政治、地理、化学、生物等学科教师有富余。职业类学校文化课教师比例偏高，专业技能类教师紧缺。三是区域分布不够平衡。全市各镇（街道）教师余缺情况不一。如徐霞客、青阳、月城等镇在本地生源锐减的情况下，由于外来务工人员相对较少，外地学生数量较少，使得这些区域的学校教师比较富余。相反，劳动密集型企业相对较多的周庄、华士等镇（街道）入学的外地学生数量大，教师相对缺额较大。

三是合同民办教师的有关问题

我市现有在职合同民办教师402人，退休和保养合同民办教职工140人，主要分布在小学和幼儿园。从目前情况来看，合同民办教师总体上是稳定的。一是由于我市对合同民办教师政策已明确，合同民办退休和保养人员调整待遇工作已完成（从2010年7月1日起兑现），在职人员也已明确将与非义务教育学校教师调整待遇时一并考虑；二是合同民办教师有转公的政策。近3年，已有39人通过公开招考录用为公办教师，在一定程度上缓解了矛盾。

实施绩效工资政策，合同民办教师与公办教师收入差距拉大；周边有的地区合同民办教师通过考核一次性转公；合

同民办教师工作年限已较长，年龄普遍较大，按政策通过招考转公不易。以上多种原因，使我市少数合同民办教师抱有不满情绪和侥幸心理，希望通过集体上访、串联信访等一些过激行为获得转公和更好的待遇。

四是关于教师住房补贴问题

1998年，我市根据国家、省房改政策，结合本市实际情况制定了《江阴市1998年房改实施方案》（澄政发[1998]94号），规定从1998年1月1日起，取消住房实物分房，实行住房分配货币化，采用“老人”老办法，“新人”新办法的方式，对1998年11月30日之前参加工作的无房或优惠购房面积未达到规定面积标准的“老职工”（包括离退休人员），在新购住房时实行一次性住房货币补贴；对1998年12月1日以后参加工作的“新职工”逐月发给住房补贴，纳入个人住房公积金账户；补贴标准相当于提高公积金缴交比例的13%（目前已调整到15%）。

当时，因资金缺口比较大，我市教育系统教职工均未落实住房补贴。至今，教育系统仅离休干部落实了住房补贴，其他在职、退休人员均未得到落实。据了解，周边（苏锡常）教育系统均落实了住房补贴，而我市有关部门在2009年对全市住房补贴情况进行了详细调研并提出了建议方案，但至今未有正式文件出台。因此，近年来，教育系统教职工特别是退休人员要求落实住房补贴政策的诉求更加强烈、来信来访不断，建议市尽快研究出台相关方案、落实政策、化解矛盾。

（二）关于2011教育局政府投资项目推进问题

根据《关于下达2011年政府投资项目计划的通知》（澄发改投„2011‟1号），教育局政府投资项目共有7项，其中2项已完成。其余5项推进情况如下：

江阴高中新校区（二期）： 江阴高中（二期）包括体育馆、游泳馆、对外交流中心建设，计划于2012年底交付使用。王锡南市长现场推进会明确：江阴高中新校区二期控制概算6000万元（其中临港新城、申港街道各承担1000万元，并要求在2011年上半年到位，一期工程节约1000万元，市财政承担3000万元）。目前工程项目招标已经完成，按照计划，6月底试桩，8月份桩基施工，年内全面展开建设。存在主要问题是：市领导要求临港新城、申港街道各承担1000万元，但没有纪要明确，此2000万元无法落实。

城西小学：项目批准概算8081万元，总建筑面积约25000平方米，按10轨60班规模建设。项目已于6月3日完成工程招投标，预计7月初试桩，8月进行桩基施工，年内全面展开建设，2012年底前完成建设。存在主要问题是资金安排跟不上工程进度。

立新中学：项目建设占地105.78亩。建设规模为初中20轨60班，总建筑面积约43000平方米，总投资1.9亿元（其中建安投入1.2亿元，其余为征地安臵补偿费用）。设计方案、施工图设计等已基本完成。存在主要问题是：一是项目资金不到位。根据（澄政专纪[2011]46号），立新中学今年市财政安排的7000万元经费，4000万元用于征地安臵

补偿，3000万元作为建设经费。目前，除办理征地上缴省国土部门的700多万元费用财政已拨付外，其余经费未到位，各项手续无法继续办理。二是迎龙庵搬迁问题。迎龙庵位于建设地块的中心，应及时搬迁。市宗教协会要求新建迎龙庵的资金落实后，才能搬迁。建议另行明确责任单位负责迎龙庵新建事宜，建议澄江街道负责拆迁。立新中学项目资金中只能承担拆迁经费，承担不了新建经费。

实验小学北校区：项目规划建设用地60亩（原江阴高中初中部），建设规模为小学10轨60班，总建筑面积约30500平方米，总投资9000万元，由市城投公司先行安排1000万元作为前期经费。目前项目地块地面建筑及附着物已由澄江街道拆迁办负责基本拆除到位，正在进行方案及施工图设计招标的前期准备，计划力争到2013年6月底交付使用。存在主要问题是：根据澄政专纪[2011]46号精神，“实验小学北校区建设要安排地下停车场，另立项目安排资金，不在9000万元预算之中”，目前地下停车场的相关工作（建设主体、建设时间、资金来源）还未明确。

新澄江中心小学：项目于2004年立项批准（澄计投[2004]54号），后因受拆迁、新城市规划等影响，该项目未能如期实施。今年重新启动新澄江中心小学的建设，项目规划建设用地47.5亩，建设规模为小学7轨42班，总建筑面积约25000平方米，总投资2.9亿元（其中建安经费8000万元，其余为征地拆迁补偿费用）。根据澄政专纪[2011]46

号精神，市城管局已清理拆除约22亩地块上的临时建筑物，8月份高佩副书记协调在已有的22亩地块上先行启动建设。规划部门和教育局正在进行方案设计招标的前期准备。存在的主要问题是：学校规划区域内拆迁工作难度很大，前期经费安排跟不上进度。

（三）关于中职园建设问题

为加快中等职业教育发展，服务地方经济社会建设，2009年5月26日，市委第85次常委会议讨论决定，规划建设中等职业教育园，总体规划3000亩（首期用地为1026亩，其余约2000亩为开发和公共用地），总建筑面积约30万平方米，总投资约15亿元。待中职园建成后，将分散在城区及各镇（街道）的8所中等职业学校全部并入，设四个分校：即机械制造分校、机电汽车分校、电子信息分校、旅游商贸分校。为此，市政府组建了市国教投资发展有限公司和市职教集团，明确由国教公司负责项目实施。2009年8月20日，江阴市第十五届人大常委会第11次会议批准实施江阴市中等职业教育园建设，并列入政府重点投资项目计划。

目前，由于资产权证变更、土地指标不落实、资金缺口大、拆迁速度慢等问题，近两年中职园建设进程缓慢，现有学校基本建设、设备设施添臵均已停止。因此，对我市职业教育发展带来了极为不利的影响，主要有以下几个方面的问题：

1、错失创建国家级示范性职业学校的机遇。2010年9

月，国家教育部、人社部、财政部联合决定评选“国家中等职业教育改革发展示范学校”，江阴中专校由于学校硬件设备滞后，将无法成为“国家级中职示范校”，在全省职业学校中将失去第一方阵地位。

2、制约无锡市职业教育创新发展实验区目标任务的实现。2010年江苏省启动了“职业教育创新发展实验区建设”工作，无锡市成为“首批江苏省职业教育创新发展实验区”，江阴市整体纳入实验区范围，其中“强化职教园功能建设，打造职教园区特色品牌”是实验区建设的目标任务之一，而目前我市中等职业教育布局调整没有实质性的启动，将严重制约无锡市职业教育创新发展实验的相关目标任务的完成。

3、现有职业学校发展环境堪忧。2009年5月市委、市政府决策建设中职园后，中等职业教育发展环境出现了新的问题：一是部分镇（街道）已将职业教育臵于全镇教育发展规划之外，任其自然发展；二是已基本停止了对学校基本建设、设备添臵等方面的投入；三是招生积极性不高，个别镇甚至明确要求学校少招生，导致学校没有完成招生计划；四是乡镇对现有的职教资源进行了初步的规划，有的设想将土地、校舍划归中小学，有的设想保留一部分校舍用于成教教育，其余用作它用，有的甚至已设想将学校土地、房屋进行臵换拍卖。这些新问题的出现，使现有职业学校在维持正常的教育教学秩序方面，都已经形成了较大的压力。

4、职业学校设施设备陈旧。从2009年秋季开始，乡镇

（街道）基本停止了对学校设施设备维修、保养的拨款，学校的实习实训设备越来越陈旧。除江阴中专校获得的2010年教育部“数控专业实训基地”专项设备外，所有职业学校均没有添臵实习实训设备，现有设备数量少、先进性差、坏损率高，已经难以满足正常的教育教学需要，难以满足省市示范专业、品牌专业、特色专业建设以及省市技能大赛对设施设备在数量和先进性方面的要求。职业学校增强基础能力、提升内涵能力、提高办学水平受到了较大影响。

（四）关于学校建设的用地指标问题

近年来，除城区学校建设外，各镇（街道）优先发展教育事业，按照优质均衡目标，积极进行区域内学校布局的调整优化。许多镇（街道）提出了整合资源、易地新建学校的规划，以此来提升办学水平、带动新市镇规划建设。但由于目前用地指标紧张，使镇（街道）在推进这项工作中遇到了障碍。例如，青阳镇已规划在新镇区易地新建省四星级高中——青阳中学，规划用地165亩，建筑面积6.5万平方米，设计规模20轨60班，计划投资2亿多元。目前地块已变为建设用地。但由于青阳镇每年全镇用地指标只有100多亩，学校建设用地就难以一下子满足，希望市政府在安排用地指标时，予以倾斜优先。

教育事业是经济社会发展的重要组成部分，也是一项重要的民生工程。在市委、市政府的正确领导下，我们将以优化提升为目标，全面贯彻落实教育发展《规划纲要》，进一步

解放思想、创新举措、努力奋进、务实工作，为江阴教育科学发展、可持续发展作出新的更大贡献。

第五篇：委托协议

协议书

甲方（委托人）：

乙方（受托人）：

甲、乙双方依据《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规，本着平等协商、诚实信用的原则，就甲方委托乙方事项，经双方友好协商，订立本合同。

第一条 甲方委托乙方处理以下事务：

甲方委托乙方

第二条 乙方处理委托事务的权限与具体要求：

1、甲方授权乙方在本合同期间内，乙方以甲方的名义对外处理委托事务。

2、乙方执行委托事项时，甲方不得以任何形式设臵阻碍，并要提供必要的便利。若乙方有理由相信甲方阻止乙方完成委托事项，甲方应当支付委托报酬，且乙方依据客观情况可以选择解除本合同。

3、甲方不得擅自变更委托事项。委托事项的变更须双方协商一致，签订补充协议。

第三条 委托期限为：自本合同签订后壹年内。

第四条 甲方不允许乙方将委托事项转委托给第三人处理。甲方亦不得将委托事项再委托给第三人处理。

第五条 乙方有将委托事务处理情况向甲方报告的义务。

第六条 关于乙方将处理委托事务所取得的财产转交给甲方的约定：

1、洛阳市人民政府向甲方打款即为乙方完成本合同约定的委托

事项。数额与委托事项不符的，高于委托事项约定数额的，视为乙方完成委托事项。低于委托事项约定数额%以内的，视为乙方完成委托事项。

2、乙方完成委托事务，甲方须支付报酬。

3、乙方为了完成委托事项可以查询甲方账户的余额。甲方财务人员应当予以配合。

第七条 甲方支付乙方报酬的时间、方式：

1、甲方须在打款之日至迟2日内支付上述款项。

2、甲方须将报酬转账至乙方银行账户内。

账户信息为：账号：用户名：开户行：

第八条 报酬及支付方式：

1、甲方以乙方向洛阳市人民政府主张的数额在3200万元以上至97067270的70%元的差额的50%向乙方支付报酬。

2、账户信息为：

账号：用户名：开户行：

第九条 违约责任

1、甲、乙双方违反本合同约定的事项，守约方可以向违约方主张不低于5千万的违约金。给对方造成损失的，应当负责赔偿。

2、甲方不得阻碍乙方完成委托事项，否则视为甲方违约，须支付违约金。

第十条 争议解决

双方在履行本合同过程中发生争议，原则上协商解决。协商不成的，任何一方有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

第十一条 其他约定

1、甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_____年。

2、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。一方变更通讯地址，应自变更之日起____日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

3、本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

4、本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

5、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力；另一份留交备案。

以下无正文。

（此页为签字页，无正文）

甲方（盖章）：_____________

法定代表人（签字）：________或

委托代理人（签字）：________

签订地点：__________________

_________年_________月____日

乙方：______________或

委托代理人（签字）：________

签订地点：__________________

_________年_________月____日