第一篇：2014年湘雅二医院儿科考研复试笔试真题
2014年湘雅二医院儿科考研复试笔试真题（回忆版）
2014年3月24日 19：00---21：00 2个小时 满分300分
一、名词解释 150分
1、人工喂养
2、原发性肺结核
3、肾病综合征
4、生理性体重下降
5、差异性紫绀
6、生理性腹泻
7、免疫重建
8、生理性贫血
9.10、二、简答题90分
1、PPD阳性的意义
2、中度脱水的临床表现
3、营养性缺铁性贫血铁剂治疗的注意事项
三、病例分析 60分
男 1岁2个月，主诉发热 咳嗽 气促三天。体温39.5，呼吸 69次/分 心率190次/分 前囟0.5×0.5cm，肝肋下3CM，心音低顿，HB95G/L，WBC 16*10 9/l
请写出完整诊断以及治疗方案
作者 QQ：76163423
第二篇：2014年湘雅医院外科复试题目
5分每题30分
闭合性骨折
绞窄性肠梗阻
法洛四联症
残胃癌
自体输血
转化医学
5分每题25分
骨折临床愈合标准
双侧上尿路结石处理原则 怎样识别烧伤深度
高钾血症的处理原则和措施 医源性胆道损伤处理原则
还有六个病例题选三个 每个15分
总分100分
再乘以2
45分
第三篇：湘雅二医院进修总结
湘雅二医院进修总结
时光荏苒，白驹过隙。在湘雅二医院的进修生活已经圆满的画上了句号。细数这一年以来的进修时光，对我来说即是一种磨练，更是一种考验，当然我也倍感珍惜，因为这里有我人生中太多的第一次。第一次离开家、第一次学习了PICC置管、第一次进行老年人综合评估……，对于这三个月的进修生活无疑是丰裕且充实的。感谢湘雅二医院的领导及老师们的倾情付出，通过这次的进修学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，拓展了思路，让我终身受益。
专科护理培训为期三个月。第一个月是专科理论知识培训，内容涉及老年护理、老年人综合评估、压疮管理、老年康复、临终护理等等，老师们以寓教于乐的教学模式结合临床实践，让枯燥的理论课程变得生动起来，不仅使我了解了老年疾病的特点、临床观察和护理要点，还学习到新的技术例如：压疮患者管理、老年患者综合评估、各种量表的使用、PICC后期维护及肠造口护理等等。让我记忆深刻和倍受鼓舞的是王秀华老师讲的《老年护理发展前景及人才需求》，她用幽默生动的语言向我们讲述了老年病人的需求、老年病人护理服务的技巧和方法，展望将来老年人需求服务发展方向等等，使我对老年护理事业充满无限的希望和憧憬。她把老年医学比作是夕阳工程、朝阳产业，而老年护理是朝阳产业中最需要、最实惠的阳光。她说我国已经进入老龄化社会，只要我们给自己定好位，那我们的老年护理事业将是无限光明的。听她这话让我兴奋不已，让我看到了我们县级医院今后发展的前景和方向，期待着在不久的将来，我也能成为一名社区护理实践者和指导者。
临床实训后面几个月是在老年外科，作为老年病科唯一的外科病房，科室节奏快、病房周转快，成为该科室的特点。老年外科护士不仅要掌握本科范围内的外科疾病知识，还要熟悉老年病所涉及到的其他内科方面的疾病知识。
刚来科室第一天，由于环境陌生，不免我心里有些忐忑，刘跃华护士长来到我身边详细给我介绍了科室环境、工作人员和工作流程等等，并让科室年资高的高小山老师带我，很快我就熟悉了环境并很好的融入到了这个大家庭。护士不仅是治疗者更是帮助患者解决和预防疾病的教育者，护理老年患者最重要的是掌握护理患者的技巧，关心患者的身心，实施身心并重的整体护理，促进老年患者保持良好的心情和提高自我调节力，每每和高小山老师做晨间护理的时候，面对不同年龄、不同疾病、不同文化程度的病人，高小山老师都是笑脸相迎，主动关心他们的疾病情况、恢复情况，为患者消除顾虑减轻他们的思想负担。健康教育也是老年外科护理工作的一部分，科室坚持以预防为主，口头+书面+示范相结合的健康教育理念得到了科室患者的一直好评，科室廖小菁老师会不定期的进行健康知识讲座，召集本科室的术后病人进行集中宣教，还建立了造口病人阳光之家微信群，利用休息时间义务服务，科室患者满意度不断提高。在这两个月学习中，工作是忙碌的，但老师们有条不紊的工作态度和兢兢业业的工作作风，让我感受到什么是忙中有序，什么是敬业精神，看到科室挂满墙壁的锦旗，才知道这才是病人心中的白衣天使。私下我也会向老师们请教相关专业知识，遇到新问题大家会一起讨论，一起学习。老师们不断学习、勇于创新的精神不断感染着我，我想我会把这种积极向上的正能量带回到我自己的科室。
学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的，也许这次学习不会给我的工作带来翻天覆地的变化，但对生活对工作，我有了更多的思考，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意，在以后的工作中，我会继续努力学习更多知识与技能，并将这次所学应用到平时的工作中，更好的为患者服务。
刘正林
第四篇：2013湘雅医学院麻醉专业考研复试试题
一、名词解释：
1． ARDS
2． 表面麻醉
3． 术后认知功能障碍
4． SIRS
5． 神经病理性疼痛
二、问答题
1．2010版AHA心肺脑复苏要点
2．局麻药中毒的预防与治疗
3．神外颅高压麻醉处理要点
4．癌痛的三阶梯治疗
5．尿道前列腺电切术的并发症及麻醉处理
6．困难气道的处理流程
第五篇：南京大学2004—2009年古代文学复试笔试真题
南京大學2004—2009年古代文學複試筆試真題
2009年古代文学复试笔试真题
一，填空，并写出作者作品。
1，总角之宴，言笑晏晏。（信誓旦旦），不思其反。2，自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐,谁适为容。3，自我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。4，民为贵，社稷次之，君为轻。
5，河汉轻且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。6，丈夫志四海，万里犹比邻。7，寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。8，同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。9，宜其渥然丹者为槁木，黯然黑者为星星。10，梦回莺啭，乱煞年光遍。
11，舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。12，二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
二，标点并疏解下文。
哀屈宋诸赋定名楚辞。。。。今并刊除杜窜乱古书之渐也（这个标点一般都会，难度中偏易）
三，论述。
1，谈谈古往今来人们对陶渊明及其诗的认识。2，你认为张若虚的《春江花月夜》是宫体诗吗？
3，分别罗列了《世说新语》中的《方正》18，《任诞》50，《排调》33，《纰漏》2四段材料。题目如下： 分析记事，谈谈对以上所记以及魏晋风流的理解。
2008年古代文学复试笔试真题
一，写出下列诗句的作者作品 1。诗言志，歌永言,声依永,律和声。2。庄老告退，而山水方滋 3。徘徊将何见？忧思独伤心。4。世胄嗫高位，英俊沉下僚。5。久在樊笼里，复得返自然。6。长夜缝罗衣，思君此何极？ 7。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。8。雨中山果落，灯下草虫鸣。9。不如向，帘儿底下，听人笑语
10。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
二．简答题
1、列举20世纪以来出土的简牍帛书四处，以其中一处为例谈其学术意义
2、列举红楼梦研究著作5部，以一部为例谈其主要内容
三、标点并疏解下文
昔诗人什篇，为情而造文；辞人赋颂，为文而造情。何以明其然？盖风雅之兴，志思蓄愤，而吟咏情性，以讽其上，此为情而造文也；诸子之徒，心非郁陶，苟驰夸饰，鬻声钓世，此为文而造情也。故为情者要约而写真，为文者淫丽而烦滥。而后之作者，采滥忽真，远弃风雅，近师辞赋，故体情之制日疏，逐文之篇愈盛。故有志深轩冕，而泛咏皋壤。心缠几务，而虚述人外。真宰弗存，翩其反矣。夫桃李不言而成蹊，有实存也；男子树兰而不芳，无其情也。夫以草木之微，依情待实；况乎文章，述志为本。言与志反，文岂足征!
四、论述题
1、谈谈中唐以来“李杜优劣论”及自己的看法
2、《牡丹亭》的主旨，思想渊源，及影响
2007年古代文学复试试题 1。论孟子对后世散文的影响
2。谈谈《三国演义》的成书与版本情况
3。一段清人诗话，谈谈他的观点并简述自己的观点 4。一首周邦彦词的标点，典故，赏析
2006年古代文学复试试题
1。关于诗经的六艺与编辑成书情况，和你读过的其中的作品并分析 2。晚清的小说对后世有什么影响和艺术成就
3。谈谈你读过的现代学人的古代文学相关著作，分析其见解有什么见解和独到之处 4。给出一段词，让你加标点并说明是谁的作品（是周美成的词）并分析它 5。解释十个诗话里的体，如诚斋体，邵康节体等
2005年古代文学
1。引用了钟嵘《诗品》中对陶渊明的一段评论，要你对此发表看法 2。前人评价易安词“本色当行”，要你谈谈看法
（收在召溪渔隐从话里的李清照的一段词论）（词论略，见《中国历代文选》）
2004年古代文学复试题
1。沈德潜《说诗（日卒）语》论陶诗的一段话：“陶是人胸次浩然。。。唐人祖述者，王右丞有其清腴，孟山人有其闲远，储太祝有其朴实，韦左司有其冲和，柳仪曹有其峻洁。”解释这段话，并结合所读陶诗和唐代诸位诗人的作品对这段话进行评述（40%）
2。讨论骈文的形成过程，形式特点和发展脉络（30%）3，结合并以唐传奇中的侠客形象为中心，分析唐传奇中的侠客故事及其艺术渊源和历史影响（30%）
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