一名毕业学子眼中的生物科学系

第一篇：一名毕业学子眼中的生物科学系

一名毕业学子眼中的生物科学系

简单介绍一下自己 蚌埠医学院生物科学系06级学生 2010年毕业 现在浙江大学医学院读研。可能论坛里的一些“老人家”都熟悉我的ID，五年来基本没用过马甲。^_^

这几天因为叔叔的孩子被母校临床录取，关注了论坛里很多高招的帖子，也有被生物科学系录取的同学问过这个专业到底如何，对于论坛里一些人之于生物系的看法，实在是忍不住想多说几句。

蚌医的生物科学系于2003年开始招生，授理学学士，到现在已经走过了8个年头。从一开始只招三四十人到06年以及之后的90人，跟一系二系等千人大系相比，的确是“很小很小”的招生规模。但是，一个刚刚起步不到十年的系部，已经做得很好了。

首先，对于大部分学生和家长而言，衡量某个专业好坏的重要标准是就业率和就业前景。我其实不清楚生物科学系每年的就业率具体是多少多少，但是我知道我们06级，连那位腿脚不方便不能到处投简历找工作的同学都在老师和同学的介绍下在北京某个不错的生物公司找到了一份工作，其他人的工作如何也无可赘言。至于就业前景，由于生物公司以及具有研发能力的医院集中在大中城市，我们系实习点也主要集中在北京、上海、南京、广州和深圳，学生因而受益，我同学大部分就业于北上南广的医院或者生物公司。工资待遇且不论多少，一个月起薪两三千吧，但是能在一线城市便意味着更多的机遇和 更残酷的竞争。之前在某贴中听说03级一个学长年薪已几十万（估计是从技术研发转行做了销售），05级一学长已经在深圳儿童医院转正，有一些人可能已经转行从生物研发去做销售，去经商，还有一些人包括我自己在科研的道路上继续前行„„不管选择是什么，是母校和系部为学生搭建了这样一个优质的平台，我们也许永远不能成为主刀的大夫和开方处药的医师，但是我们的未来却没有因此而失却半点色彩。

其次，说一说生物科学系的本科生教育。这不可否认，生物科学系是一个新的专业，教师配备和硬件水平的确还有很多需要完善的空间，比如一些生物类专业课开设的不全，比如一些医学类的课程也教授得有些囫囵吞枣，比如学生暑期实验室的实习和训练还相当缺乏，比如对学生科研思维的training还很不足。但是，老师们真的在很用心，认真选择适用的教材，编写实验教程，我研究生阶段做的一些生化实验都多少参考着本科时的实验报告，前几日跟今年考上我导师的07级（比我晚一年进蚌医）的师妹交流，惊喜发现她们现在本科的实验竟然做过细胞的原代培养和冻存复苏。同时07、08级也开始开展了一些创新型的课外实验等等，以及在省外大中城市医院、科研院所以及生物公司建立优质的实习点----生物系虽小，但是配备绝对不赖。

第三，关于考研。对于生物科学这样一个21世纪被称作最promising和advancing的学科，蚌埠医学院设置这个专业是很创新的。前不久跟一位叔叔聊天，他是蚌医82届的老校友，从US回国探亲，听到蚌医新设的生物科学专业，很吃惊也有些惊喜。（安医据说也设置过生命科学专业，但是据说不幸夭折了。）生物专业的本科生找工作，无外乎两种选择--纯技术操作和转行医药销售，前者稳定但是发展潜力很小，后者很累很苦虽然收入可能会不错。在这么一个本科生泛滥的时代，尤其是生命科学/生物科学这样的实验科学、探索性很强的学科，想在本专业内有所发展和作为，读研可以说是不二的选择。

生物科学系建系以来，有07、08、09、10、11届五届毕业生，08届最好的考上中国协和医科大学的成都血液所，09届有调剂到苏大和北京科技大学，10届也就是我们这一级RP大爆发考得非常好，10届共77人，14个考上研究生（今年还有一个同学考上了同济），包括浙江大学医学院、上海交通大学医学院、武汉大学生科院、四川大学生科院、第二军医大学长征医院、南京医科大学和南京师范大学、浙江理工各一位，中山大学医学院、中国药科大学、东南大学各两位（详见）；11届也考得非常好，我所知道的有浙大（成为了我的师妹）、上交、中山医、中国药科（我同学的师弟）、南京师大各一位以及复旦两位，安医大五位。

大部分学校都是国内顶尖的高校，甚至是师从院士级的导师（我们10届有三个同学的导师是院士）。在这样的top university里面，对于立志科研的人，能受到最好的scientific training（科研训练）是最关键的；对于只把读研作为获得一张硕士文凭的人来说，读研的经历不仅对于个人人生观和价值观的形成是非常重要的，读研时期结识的朋友人脉对于以后的发展也很有益处，当然这一纸文凭也的确是一个很好的敲门砖。

一个系部的成长和积淀离不开一届届学生的传承，生物科学系正在茁壮成长，作为一名毕业的学子，也很开心看到母校和生物科学系越来越好。我还能记得大一刚进学校的时候，一个同学自嘲”来到蚌医非我所想，来到生物系非我所愿“。的确，也许现在的种种都并非最理想的选择，我最初的梦想也是能成为悬壶济世的医生，接过前辈的衣钵；现实如此骨感，何不积极面对？

生物科学系学制四年，前三年在学校学习理论课程，最后一年在学校安排的实习点实习。（以下所介绍的均是我们06级的课程安排，每学期系部对于课程都会有一些调整，仅供学弟学妹参考）

一年级，主要的课程大致有系统解剖学，无机化学，有机化学，生理学，组织胚胎学，还有大学英语1和2。

系统解剖学：是整个医学的基础，非常关键，也非常复杂。我们系对系解的要求不高，掌握基本知识和概念即可。

英语：第一学期英语考试成绩可能会直接关系到能否大一下学期参加四级考试。所以，不管你的英语基础如何，大学的时候一定不能懈怠英语的学习。首先是单词的积累，其次是注意培养自己的语感---个人认为，语感比做题背单词更重要。我大一下学期考四级，只粗略过了一遍四级单词，做了十套真题，其他大部分时间都在看新概念英语以及ChinaDaily等一些英语报纸，最后考出来591。长江后浪推前浪，07级还有学妹考到了600+，生物系有很多英语优秀的学长学姐，谨以共勉。英语学习是一项长期的工程，有一份好的四六级成绩单在手或者说大好很坚持的语言基础，日后找工作或者考研都大有益处。

有机化学&无机化学：也是两门基础课，是高中化学更深层次的扩展，理科生学起来问题不大。

医学生理学&组培学：医学基础课，非常重要。医学生理是西综考研要求科目之一。

二三年级，开设专业课。重头戏是生物化学（王镜岩编写，上下两本，厚得能砸死人），遗传学（我们的教材是高教出版社经典版两本小书），分子生物学（我们用的是南开大学版，大部分生物考研要求的是朱玉贤版），细胞生物学（翟中和版）。以及病理学，药理学，免疫学，神经生物学，发育学，医学微生物学，医学统计学，基因工程学原理，生态学，酶工程，医学遗传学和临床医学科研导论等。可能会有疏漏，想起来再补充。

生物化学：生物科学类专业课，王镜岩编写，第三版分上下两册。与其说是教材，不如说是非常好的参考书。老师在课堂上教授的内容很有限，课下自己细细品味书中文字，会有黄金屋颜如玉的哦~~（生物类考研必考科目）

遗传学和分子生物学：十分重要。自DNA双螺旋结构破解之后，分子生物学迅猛发展，生物科学领域无处不见分子遗传学的身影，DNA蕴含着大量人类起源的奥秘，也是诱人非常。（生物类考研常考科目）

细胞生物学：从DNA到蛋白质，从分子到细胞，细胞生物学是一门发展很成熟的学科，翟中和第三版细胞生物学也是国内的经典教材，值得好好研读。（生物类考研常考科目）

病理学&药理学&医学遗传学&医学免疫学&医学微生物学：都是医学基础课，跟生物科学密切相关。老师配备很是精良。

神经生物学：听说07级的没开？我读研的专业就是神经生物学。这是一门新兴的学科，上至脑的高级功能--认知、记忆下到glia在细胞分子水平上的功能，十分有趣十分神秘。非专业课，与生理学、分子遗传、细胞生物学、药理学、免疫学、发育学均有交叉，很promising的学科。

发育学：教材很厚的一本书，我自己是全部睡过去的，没学到东西，遗憾了，呵呵呵。生态学：很有趣，对植物生物学很感兴趣的同学注意了。

酶工程&基因工程学原理：应该可以说是生物技术类的课程。这几天重新翻了翻基因工程学原理，受益匪浅。本科时候学习，大量的理论知识一时难以消化，现在跟实验结合起来，很多困惑迎刃而解。基因和分子本来就是很抽象难以理解的东西，学习有困难的时候多跟老师讨论。教授这两门课的老师都是很好的。

医学统计学：预防系的老师讲授，不厚的一本书，但是很有用。主要讲授一些基本的数据统计方法和原理。

临床医学科研导论：我不得不说，是很水的课。

另外，系里可能还要开设生物信息学课程。这个对于以后的科研和工作是非常有用的。主要涉及文献查询，Pubmed上protein/nucleotide/gene/Mesh等一些常用数据可的使用，以及oligo,primer等一些重要软件的使用。实在不懂的，做好笔记，以后肯定用的上。

至于各种考试，自然是要努力争取高分----名利双收的事情，何乐而不为。待到找工作和考研时，能拿得出手的也就是那么几张成绩单获奖证书。

父母含辛茹苦供你读书，不好好学对得起党对得起政府对得起国家么？ 计算机考试嘛，铁了心考研的同学可以直接忽略了，一点用没用，报名费死贵，浪费钱。但计算机还是要懂一些的。

一些校外的英语考试，比如上海中高级口译啊，人事部翻译证书等等，感兴趣的可以去了解一下，含金量还是很高的，尤其是人事部翻译证书。

有些学校社团比如英语爱好者协会，探索者协会，记者团等等还是不错的，认真参与其中，杜绝打酱油，对于个人的历练是很有好处的。

四年级，远赴校外实习点实习（也有几个留校的名额）。这是非常重要的实践经历，实习和考研在上面有说到。不赘言了。

第二篇：学子毕业赠言

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

学哥学姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，希望你们在工作岗位上发挥出色，把所学的知识能够灵活运用，并且希望你们可以唱回学校看看，常回家看看。祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺!

离开彼此熟悉的环境，走入另一个陌生，就仿佛四年前我们从别处相会在这里，然后熟悉了，收获了，成长了，于是该远离了，接着走向另一群人，另一个成长的环境。在未来，必然还会经历着更多的聚聚散散，我们将在生命的历程里，找寻真正的自己。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

第三篇：生物科学专业毕业实习大纲

生命科学学院

生物科学（师范）专业教育实习大纲

为适应以就业为指导的人才培养模式，突出学生实践技能的培养，拓宽学生的就业渠道，提高学生的就业率，我院根据学校有关安排，师范类学生的教育实习安排一个学期（本科安排在第8学期，专科安排在第5学期）。为使每一位同学都明确实习的有关目的、任务、要求和方法、步骤，特制定本实习大纲。

一、教育实习的目的：

1．通过教育实习，检验所学知识，培养教学基本技能。实习结束时，能成为一名基本合格的生物学教师。

2．理解新的课程理念，并尝试在教学过程中实施。

3．了解我国第八次基础教育改革的有关情况，发现存在的问题，在实习结束时，写出理论联系实际的调查报告。

4．通过班主任工作实习，初步掌握班主任工作的基本内容和方法，锻炼和提高管理班级、组织活动的能力。

二、教育实习的内容和任务：

教育见习、实习的任务主要包括教育见习、课堂教育实习、班主任工作实习和教育调查等四个方面。

（一）教育见习

1．熟悉实习学校的工作计划和各项规章制度。

2．听取实习学校的各项报告：

A、学校领导的报告。了解学校基本情况、教改经验、学期工作计划等。

B、优秀教师教学经验介绍。

C、优秀班主任工作经验介绍。

3．联系原任课教师、原班主任，确定指导教师。

4．观摩课堂教学和教育活动：

A、观摩实习学校教师的示范教学。

B、观摩实习班级教育活动，如主题班会、团日活动及其他课外活动等。

C、听实习班级原任课教师的课，进一步学习教学经验。

5．制定实习工作计划，安排实习日程。

6．开始备课和试讲，做好第一周课堂教学的准备工作。1

（二）课堂教学实习

1．备课。实习学生要认真钻研课程标准或教学大纲和教材，明确教学目的，掌握教学重点、难点。结合学生实际选择适当的教学方法，准备好教具，努力把课备好。在此基础上，实习学生要进一步修改教案，上课前必须试讲。试讲一般由指导教师主持，同一实习小组的同学必须参加。试讲后要进行评议，实习学生要根据指导教师及实习小组的意见，对教案进行认真修改和补充，经指导教师审阅同意签字后，方能正式上课。

2．上课。实习学生要根据教学大纲和教材的要求，并结合学生年龄特征和实际水平，把基本知识和基本技能传授给学生。在传授知识的同时，注意结合专业特点对学生进行思想教育渗透，注意开发学生的智力，培养学生的能力，努力把课上好。实习学生讲授每一节课后，都要主动征求各方面的意见，了解教学效果，确定改进措施。课后要按时辅导，帮助学生巩固课堂所学知识。

3．评议。每节课后，指导教师要及时向实习生指出该堂课的优缺点并提出改进意见，同时组织好本实习组对每个实习生课堂教学实习的评议。实习生除完成自己承担的教学实习任务外，还须听本组其他实习生的课，并做好听课记录，以利于开好评议会。

4．批改作业和辅导。批改作业和辅导，是教学实习的重要内容，必须认真对待。实习生要认真批改作业，并根据作业情况进行讲评。实习生要学习运用各种方法有针对性地对学生进行辅导，耐心帮助学习上有困难的学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习质量。

（三）班主任工作实习

1．班主任工作实习应在原班主任指导下进行，实习生要当好原班主任的学生和助手。若一个班有实习生两人以上，须根据实际情况合理分工安排。

2．实习生要根据原班主任工作计划和班级实际情况，在原班主任指导下拟定班主任工作实习计划并认真执行。

3．实习生要在原班主任的指导下，认真做好班主任日常工作，特别是要学会组织指导中学生开展丰富多彩的第二课堂活动。实习期间，要求每个实习生至少召开班会及独立组织班级或团队活动一次，事后评议，认真总结并写出书面报告，报告要含有活动目的、方式、方法、进程、效果与收获等内容。

（四）教育调查工作

开展教育调查研究是教育实习的一项重要任务，它既有利于了解中小学教育的现状，培养实习生敬业爱岗、热爱教育事业的远大理想，又有利于培养实习生运用现代教育理论分析问题、解决问题的能力。为此，要求所有实习生必须认真深入地调查实习学校及附近学校的教育教学状况，并运用所学的教育理论，进行教育调查。

1．调查前的准备工作。确定调查课题，筛选调查对象，拟订调查提纲，制定调查计划，组建调查组织等；教育调查不能脱离中小学的教育实际。

2．进行实际调查，搜集信息资料。

3．详细统计，整理资料。

4．撰写调查报告1篇，字数不少于3000字。

三、教育实习的考核办法：

教育实习成绩的计算方法是：教育实习总成绩=基地课堂教学实习成绩*70%+班主任工作实习成绩*10%+教育调查成绩*10%+个人表现成绩*10%。教育实习的总学分为8学分。

1．基地课堂教学成绩包括备课、试讲、上课、辅导、批改作业和参加评议活动等。

2．班主任工作实习成绩包括工作态度、工作内容和方法、工作的计划性和独立工作能力、工作效果四个方面。

3．教育调查工作成绩包括调查计划的拟订、调查过程和调查报告的水平等。

4．实习生个人表现成绩根据实习生的实习态度、实习纪律、文明礼貌等诸方面的表现综合评价后评定。

附：生物学教育实习必备资料

1．初中（高中）生物课程标准

2．任课年级的生物学教材

3．初中（高中）其他教材

4．与所任课程配套的教师用书

5．相关专业参考书

生命科学学院2010.02.19

第四篇：优秀学子毕业感言

优秀学子毕业感言

在学习、工作或生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，如此便可以写一份感言将其记录下来。一起来学习感言是如何写的吧，以下是小编精心整理的优秀学子毕业感言，欢迎大家分享。

这个夏天是我们收获喜悦的季节，当收到又一个朝思暮想的大学录取通知书时，我想谁也抑制不住心中的那份喜悦与惊喜吧。当我双手拿起录取通知书时，突然发现它是多么厚重，虽然它仅仅只有一张普通白纸的重量，但是凝聚在其中的是熬夜挑灯夜战的努力付出。然而，通知书上字里行间所表达出来的，就是对这些努力最大的肯定与回报。我为此感到快乐，感到欣喜，因为我终于看到我种下的种子开花结果了。

“一份耕耘，一份收获”这个简单的道理大家都懂，可是有些同学本末倒置，舍本逐末，把大部分宝贵的时间献给了虚拟的世界，为了贪图一时之快，忽略了最重要的事情。诚然，我也是一个游戏爱好者，但是我会严格控制我的游戏时间，在完成我给自己制定的计划之后才会小玩怡情。所以说自控力很关键，要知道什么时候该做什么事，知道怎样分配时间，知道怎样制定一个有效的计划并且能得到高效的执行。自控力在枫叶的学习生活中非常重要，因为在枫叶的校园生活不是普通高中的早六晚十，我们有比普通高中学生多的多的自由时间，枫叶的课余活动也很多，所以说如何计划好这些自由时间是至关重要的'。

劳逸结合，找到学习与的平衡点。一味地学习不仅会使生活枯燥无味，而且连学习效率也会下降。我作为一个学习理工科的学生，自然有相对繁重的作业量，对于刷题的疲惫与乏味深有体会。所以要找到适合自己的娱乐方式，为生活增添色彩。娱乐方式确实有很多，比如体育运动、电影、娱乐晚会等，就看你个人喜好。睡觉对我来说不失为是一种不错的“娱乐”方式。

不要畏惧killer，因为我们不能选择我们的任课，所以难免会碰到一些给分较低要求更严格的老师，俗称“killer”。首先不能畏惧，如果你对他们心存恐惧，信心自然也会大打折扣，还没有上战场就已经失去了信心，结果就不会很好，分数自然就不会很高。相反，要知难而上，对自己有信心，心存一颗征服欲，加上勤奋努力。那么最后的结果也一定不会低。

毕业之际，我想对所有教过的老师表示感谢。枫叶学校的老师是可爱的，也是可亲的。他们不会以成绩定亲疏，他们用满腔热忱与我们度过每一个70分钟。当我真正踏出枫叶校园之后，我会想念他们的招牌微笑，我会想念他们眉宇之间表现出来的亲和，我会想念他们一举一动之间散发出来的活力，我会想念他们在课上的一个个幽默诙谐的笑话。加国的老师们用他们自己固有的真诚与热情架起与学生之间的桥梁，让我感觉他们就是我的朋友一样。想让加国老师喜欢你，成绩并不是决定性的因素，更重要的是要拥有一颗坦诚而真挚的心，带着这种心态与老师交流，让老师看到你的闪光点，看到你的进取心，看到你与众不同的一面。在和老师的交流中得到的不仅仅是学术知识，他们也会传授很多生活经验能为以后的学习生活做准备。

这个夏天是我们收获喜悦的季节，当收到一个又一个朝思暮想的大学录取通知书时，我想谁也抑制不住心中的那份喜悦与惊喜吧。当我双手拿起录取通知书时，突然发现它是多么厚重，虽然它仅仅只有一张普通白纸的重量，但是凝聚在其中的是熬夜挑灯夜战的努力付出。然而，通知书上字里行间所表达出来的，就是对这些努力最大的肯定与回报。我为此感到快乐，感到欣喜，因为我终于看到我种下的种子开花结果了。

“一份耕耘，一份收获”这个简单的道理大家都懂，可是有些同学本末倒置，舍本逐末，把大部分宝贵的时间献给了虚拟的世界，为了贪图一时之快，忽略了最重要的事情。诚然，我也是一个游戏爱好者，但是我会严格控制我的游戏时间，在完成我给自己制定的计划之后才会小玩怡情。所以说自控力很关键，要知道什么时候该做什么事，知道怎样分配时间，知道怎样制定一个有效的计划并且能得到高效的执行。自控力在xx的学习生活中非常重要，因为在xx的校园生活不是普通高中的早六晚十，我们有比普通高中学生多的多的自由时间，枫叶的课余活动也很多，所以说如何计划好这些自由时间是至关重要的。

劳逸结合，找到学习与娱乐的平衡点。一味地学习不仅会使生活枯燥无味，而且连学习效率也会下降。我作为一个学习理工科的学生，自然有相对繁重的作业量，对于刷题的疲惫与乏味深有体会。所以要找到适合自己的娱乐方式，为生活增添色彩。娱乐方式确实有很多，比如体育运动、电影、娱乐晚会等，就看你个人喜好。睡觉对我来说不失为是一种不错的“娱乐”方式。

不要畏惧killer，因为我们不能选择我们的任课老师，所以难免会碰到一些给分较低要求更严格的老师，俗称“killer”。首先不能畏惧他们，如果你对他们心存恐惧，信心自然也会大打折扣，还没有上战场就已经失去了信心，结果就不会很好，分数自然就不会很高。相反，要知难而上，对自己有信心，心存一颗征服欲，加上勤奋努力。那么最后的结果也一定不会低。

毕业之际，我想对所有教过的老师表示感谢。枫叶学校的老师是可爱的，也是可亲的。他们不会以成绩定亲疏，他们用满腔热忱与我们度过每一个70分钟。当我真正踏出xx校园之后，我会想念他们的招牌微笑，我会想念他们眉宇之间表现出来的亲和，我会想念他们一举一动之间散发出来的活力，我会想念他们在课上的一个个幽默诙谐的笑话。xx的老师们用他们自己固有的真诚与热情架起与学生之间的桥梁，让我感觉他们就是我的朋友一样。想让xx老师喜欢你，成绩并不是决定性的因素，更重要的是要拥有一颗坦诚而真挚的心，带着这种心态与老师交流，让老师看到你的闪光点，看到你的进取心，看到你与众不同的一面。在和老师的交流中得到的不仅仅是学术知识，他们也会传授很多生活经验能为以后的学习生活做准备。

第五篇：优秀学子毕业感言

描绘别样人生

大连枫叶国际学校XX年毕业生 吴柯杉

这个夏天是我们收获喜悦的季节，当收到一个又一个朝思暮想的大学录取通知书时，我想谁也抑制不住心中的那份喜悦与惊喜吧。当我双手拿起录取通知书时，突然发现它是多么厚重，虽然它仅仅只有一张普通白纸的重量，但是凝聚在其中的是熬夜挑灯夜战的努力付出。然而，通知书上字里行间所表达出来的，就是对这些努力最大的肯定与回报。我为此感到快乐，感到欣喜，因为我终于看到我种下的种子开花结果了。

“一份耕耘，一份收获”这个简单的道理大家都懂，可是有些同学本末倒置，舍本逐末，把大部分宝贵的时间献给了虚拟的世界，为了贪图一时之快，忽略了最重要的事情。诚然，我也是一个游戏爱好者，但是我会严格控制我的游戏时间，在完成我给自己制定的计划之后才会小玩怡情。所以说自控力很关键，要知道什么时候该做什么事，知道怎样分配时间，知道怎样制定一个有效的计划并且能得到高效的执行。自控力在枫叶的学习生活中非常重要，因为在枫叶的校园生活不是普通高中的早六晚十，我们有比普通高中学生多的多的自由时间，枫叶的课余活动也很多，所以说如何计划好这些自由时间是至关重要的。

劳逸结合，找到学习与娱乐的平衡点。一味地学习不仅会使生活枯燥无味，而且连学习效率也会下降。我作为一个学习理工科的学生，自然有相对繁重的作业量，对于刷题的疲惫与乏味深有体会。所以要找到适合自己的娱乐方式，为生活增添色彩。娱乐方式确实有很多，比如体育运动、电影、娱乐晚会等，就看你个人喜好。睡觉对我来说不失为是一种不错的“娱乐”方式。

不要畏惧killer，因为我们不能选择我们的任课老师，所以难免会碰到一些给分较低要求更严格的老师，俗称“killer”。首先不能畏惧他们，如果你对他们心存恐惧，信心自然也会大打折扣，还没有上战场就已经失去了信心，结果就不会很好，分数自然就不会很高。相反，要知难而上，对自己有信心，心存一颗征服欲，加上勤奋努力。那么最后的结果也一定不会低。

毕业之际，我想对所有教过的老师表示感谢。枫叶学校的老师是可爱的，也是可亲的。他们不会以成绩定亲疏，他们用满腔热忱与我们度过每一个70分钟。当我真正踏出枫叶校园之后，我会想念他们的招牌微笑，我会想念他们眉宇之间表现出来的亲和，我会想念他们一举一动之间散发出来的活力，我会想念他们在课上的一个个幽默诙谐的笑话。加国的老师们用他们自己固有的真诚与热情架起与学生之间的桥梁，让我感觉他们就是我的朋友一样。想让加国老师喜欢你，成绩并不是决定性的因素，更重要的是要拥有一颗坦诚而真挚的心，带着这种心态与老师交流，让老师看到你的闪光点，看到你的进取心，看到你与众不同的一面。在和老师的交流中得到的不仅仅是学术知识，他们也会传授很多生活经验能为以后的学习生活做准备。

回首我在枫叶的三年，没有什么光辉的事迹，没有什么奇特的经历，没有什么宏伟的事业。我的生活很平静，就像春和景明时的湖面，没有一点波澜，却是一片祥和的景色。生活的画笔掌握在你自己的手里，你想要一个怎样的生活，完全凭你自己去描绘。