第一篇:loadRunner预研报告(一)
loadRunner预研报告(一)预研目的 掌握如何使用LoadRunner进行压力测试;
掌握如何通过LoadRunner的测试结果和分析报告来指导代码优化工作; 2 预研内容
LoadRunner概况;
LoadRunner的使用;
LoadRunner使用的实例分析;
2.1 loadRunner概况
LoadRunner 是一种预测系统行为和性能的工业标准级负载测试工具。通过模拟上千万用户实施并发负载及实时性能监测的方式来确认和查找问题。
LoadRunner 通过模拟一个多用户并行工作的环境来对应用程序进行负载测试。通过使用最少的硬件资源,这些虚拟用户提供一致的、可重复并可度量的负载,像实际用户一样使用所要测试的应用程序。LoadRunner 深入的报告和图提供了评估应用程序性能所需的信息。
2.1.1 LoadRunner主要部件组成Virtual User Generator(VuGen):虚拟用户生成器。
作用:通过录制应用程序中典型最终用户执行的操作来生成虚拟用户(Vuser)。VuGen 将这些操作录制到自动虚拟用户脚本中,以便作为负载测试的基础。
Controller:负载测试控制台
作用:它是用来创建、管理和监控负载测试的中央控制台。使用 Controller 可以运行用来模拟真实用户执行的操作的脚本,并可以通过让多个 Vuser(虚拟用户)同时执行这些操作来在系统中创建负载。
Analysis:测试结果分析平台
作用:提供包含深入的性能分析信息的图和报告。使用这些图和 报告,可以标识和确定应用程序中的瓶颈,并确定需要对系统进行哪些更改来提高系统性能。
2.1.2 LoadRunner术语
Vusers(虚拟用户):在场境中,LoadRunner用虚拟用户(virtual users or Vusers)来代替真实用户的操作。虚拟用户模拟真实用户的动作从而与你的应用程序进行交互。一个场境可以包括数
十、数百,甚至数千个虚拟用户。
Vuser Scripts(虚拟用户脚本):是场境中用来描述虚拟用户动作行为的脚本。
Transaction(事务):任意一个你想测量的终端用户操作的粒度。通过插入事务开始点和结束点来定义事务。
Rendezvous(集合点):为保证n个虚拟用户同时并发操作,需在并发操作前插入Rendezvous。
contents check(文本检查点):在进行压力测试时,为了检查Web 服务器返回的网页是否正确,这些检查点验证网页上是否存在指定的Text 或者Image,还可以测试在比较大的压力测试环境中,被测的网站功能是否保持正确。
Parameter(参数化):用参数替换已录制的值。
Think time(思考时间):用户在执行两个连续操作期间等待的时间。
Scenarios(场景):基于性能需求定义在每次测试会话中发生的事件。
第二篇:项目预研报告
预研项目可行性报告
1项目研究的意义
1.1 国内外现状及趋势
1.2 市场需求分析包括市场机会与竞争和价格发展趋势预测等
1.3 项目对集团发展的必要性及意义项目目标
2.1 项目结束时所要达到的主要技术目标如:技术新颖性、性能指标、应用范围,要求与国内外同行业对比;和市场目标如:销售量及利润指标、市场份额、市场地位目标等。对于较大项目,应指明每一阶段计划达到的阶段性目标,包括进度指标、技术开发指标等。项目研究开发内容
详细论述为实现项目目标所要研究的具体内容。
3.1 对于该项目的研究开发内容的全面理解及任务分解;
3.2 项目尚需进行的研究开发内容。技术、产品及市场的承担能力
仔细分析研究院在项目涉及领域的技术、实施及市场优势。同时阐述如何采取有效方式弥补自身弱点。5 项目实施的组织与管理
项目实施各阶段的组织形式和管理如项目人数及其主要技能要求。如采取对外合作、外包、外购,因指明外协的单位名称、所需人员和合作方式,以及所需外部设备、产品介绍。项目研究思路与技术路线
6.1 技术思路的选定——清晰描述课题的技术路线(图示),分析比较不同技术路线在工艺、技术、经济反
面等情况,确定最佳技术路线;
6.2 技术方案的制定——确定具体技术方法、工艺流程和技术参数和所需设备配备
6.3 解决技术关键的途径——详细说明项目存在的技术关键及其解决方案和途径
6.4 实现产品化的措施及方案。项目进度安排
详细描述项目各项任务的进展计划,以甘特图的形式列出,并明确表出完成各项任务预计所需时间、达到的阶段目标。经费预算及投资回报分析
根据项目内容,估算项目期内的计划投资额,编制总经费使用明细表,如购买设备必须标明设备产地、型号、数量、单价。估算出项目的投资回报期(公司收回全部投资的时间)。投资回报期(年)= 计划投资总额 / 估计年平均利润(预期年回报)。风险分析及规避措施
从技术风险、人员风险、政策风险或资金风险四方面分析项目的风险及其规避措施。知识产权的保护及应用前景展望
关键技术的知识产权保护如专利保护,申请软件著作权等。指明项目关键技术在后续相关领域的应用前景。11 评审意见
第三篇:预可研报告格式
项目预可研报告编制格式
(注:项目预可研报告可以由项目单位专业技术人员编写)
工业项目预可研报告格式
一、总论
1、项目名称
2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)
3、拟建地点:
4、建设规模:
5、建设年限:
6、概算投资:
7、效益分析:
二、市场预测
1、产品市场供应现状
2、价格现状与预测
3、产品市场需求预测
三、资源条件评价(指资源开发项目)
1、资源可利用量(矿产地质储量、可采储量等)
2、资源品质情况(矿产品位、物理性能等)
3、资源赋存条件(矿体结构、埋藏深度、岩体性质等)
四、建设规模与产品方案
1、建设规模(达产达标后的规模)
2、产品方案(拟开发产品方案)
五、建设条件分析
1、场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等)
2、其它条件分析(政策、资源、法律法规等)
六、技术方案、设备方案和工程方案
(一)技术方案
1、生产方法(包括原料路线)
2、工艺流程
(二)主要设备方案
1、主要设备选型(列出清单表)
2、主要设备来源
(三)工程方案
1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案(附平面图、规划图)
2、建筑安装工程量及“三材”用量估算
3、主要建、构筑物工程一览表
七、主要原材料、燃料供应
1、主要原材料、辅助材料品种、质量与年需要量
2、燃料品种、质量与年需要量
3、材料的运输方式
八、环境影响评价
1、项目建设和生产对环境的影响(三废、噪声、粉尘污染等)
2、环境保护措施方案
九、组织机构与人力资源配置
1、组织机构设置(法人组建方案、管理机构方案、管理机构 图)
2、人力资源配置(生产作业班次、劳动定员数量及技能要求)
3、员工培训
十、项目实施进度
1、建设工期
2、进度安排
十一、投资估算及资金筹措
(一)投资估算
1、建设投资估算(先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等)
2、流动资金估算
3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表)
(二)资金筹措
1、自筹资金
2、其它来源
十二、效益分析
(一)经济效益
1、销售收入估算(编制销售收入估算表)
2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)
3、利润与税收分析
4、投资回收期(编制现金流量表)
5、投资利润率
(二)社会效益
十三、结论
农业项目预可研报告格式
一、总论
1、项目名称
2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)
3、拟建地点:
4、建设规模:
5、建设年限:
6、概算投资:
7、效益分析:
二、市场预测
1、产品市场供应现状
2、价格现状与预测
3、产品市场需求预测
三、建设规模与产品方案
1、建设规模(种植规模、养殖规模、农副产品加工规模)
2、产品方案(种植产品方案、养殖产品方案、农副产品方案)
四、建设条件分析
1、场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等)
2、其它条件分析(政策、资源、法律法规等)
五、技术方案、设备方案和工程方案
(一)技术方案
1、种植业生产技术与流程
2、养殖业主生产技术与流程
3、农副产品加工生产技术与流程
(二)主要设备方案
1、种植业要设备选型(种植业、养殖业、农副产品加工设备列出清单表)
2、主要设备来源
(三)工程方案
1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案(附平面图、规划图)
2、建筑安装工程量及“三材”用量估算
3、主要建、构筑物工程一览表
六、主要原材料、燃料供应
1、种植业种籽、养殖业良种品种、质量与需要量及供应方案
2、饲料、农药、肥料、燃料等品种、质量与需要量及供应方案
3、主要原料燃料价格表
七、环境影响评价
1、项目建设和生产对环境的影响(三废、噪声、粉尘污染等)
2、环境保护措施方案
八、组织机构与人力资源配置
1、组织机构设置(法人组建方案、管理机构方案、管理机构图)
2、人力资源配置(生产作业班次、劳动定员数量及技能要求)
3、员工培训
九、项目实施进度
1、建设工期
2、进度安排
十、投资估算及资金筹措
(一)投资估算
1、建设投资估算(先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等)
2、流动资金估算
3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表)
(二)资金筹措
1、自筹资金
2、其它来源
十一、效益分析
(一)经济效益
1、销售收入估算(编制销售收入估算表)
2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)
3、利润与税收分析
4、投资回收期(编制现金流量表)
5、投资利润率
(二)社会效益
十二、结论 水利水电项目预可研报告格式
一、总论
1、项目名称
2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)
3、拟建地点:
4、建设规模:
5、建设年限:
6、概算投资:
7、效益分析:
二、市场预测
1、水利水电供应、需求现状
2、水利水电供需预测
3、水利水电价格现状与预测
三、水利水电资源开发利用条件
1、流域及电网现状与开发利用规划
2、拟开发河段水利水电资源量、品质及开发利用的可能性
3、拟建项目在整个流域内或电网中所处的位置和作用。
四、水文和气象
1、流域概况(工程所在流域听地理状况、河道和水土保持状况)
2、气象特征
3、其他情况
五、工程地质
1、区域地质条件
2、水库区工程地质条件
3、坝址及枢纽主要建筑物工程地质条件
4、其他部分地质条件(排水线路、堤防和河道)
六、工程任务与规模
(一)土建工程
1、挡水泄水建筑物
2、水电站厂房及开关站
(二)水利水电设备
1、发电机组
2、电力接入系统方式及主接线
3、主要电力设备及辅助设备(列出含单价的清单表)
七、工程选址及工程总体布置
1、工程等级和设计标准
2、坝址选择
3、坝型与枢纽布置
八、环境影响评价
1、区域环境概况
2、工程对水体、水系、生物、水土流失影响分析
3、保护措施
九、组织机构与人力资源配置
1、组织机构设置(法人组建方案、管理机构方案、管理机构图)
2、人力资源配置(生产作业班次、劳动定员数量及技能要求)
3、员工培训
十、项目实施进度
1、建设工期
2、进度安排
十一、投资估算及资金筹措
(一)投资估算
1、建设投资估算(建筑工程费、设备购置安装费和库区淹没处理补偿费等)
2、流动资金估算
3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表)
(二)资金筹措
1、自筹资金
2、其它来源
十二、效益分析
(一)经济效益
1、销售收入估算(编制销售收入估算表)
2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)
3、利润与税收分析
4、投资回收期(编制现金流量表)及投资利润率
(二)社会效益
十三、结论 社会发展项目预可研报告格式
一、总论
1、项目名称
2、项目法人
3、建设地点
4、建设内容
5、建设规模
6、概算投资
7、效益分析
二、项目建设的必要性
(一)项目背景:
1、建设单位概况
2、建议书编制依据
3、提出的理由与过程
(二)基本条件:
1、拟建地址状况
2、拟建地址的建设条件:
(三)项目建设的意义:
三、建设内容、规模及工程方案
(一)建设内容与规模
1、建设规模及理由
2、建设内容技术方案
3、建筑安装工程量及“三材”用量估算
四、投资估算及资金筹措
(一)投资估算
1、投资估算依据
2、建设投资估算
3、投资估算表
(二)资金筹措方案
1、项目法人自筹资金
2、信贷融资
五、项目实施进度
1、建设工期
2、项目实施进度表(横线图)
六、环境影响评价
七、效益分析
(一)经济效益
(二)社会效益
八、结论 城市基础设施项目预可研报告格式
一、总论
1、项目名称
2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)
3、拟建地点:
4、建设规模:
5、建设年限:
6、概算投资:
7、效益分析:
二、市场预测
1、供应现状。(本系统现有设施规模、能力及问题)
2、供应预测。(本系统在建的和规划建设的设施规模、能力)
3、需求预测。(根据当前城市社会经济发展对系统设施需求情况,预测城市社会经济发展对系统设施需求量分析。)
三、建设规模
(一)建设规模与方案比选
(二)推荐建设规模及理由
四、项目选址
(一)场址现状(地点与地理位置、土地可能性类别及占地面积等)
(二)场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、政策、资源、法律法规征地拆迁工作、施工等)
五、技术方案、设备方案和工程方案
(一)技术方案
1、技术方案选择
2、主要工艺流程图,主要技术经济指标表
(二)主要设备方案
(三)工程方案
1、建、构筑物的建筑特征、结构方案(附总平面图、规划图)
2、建筑安装工程量及“三材”用量估算
3、主要建、构筑物工程一览表
六、主要原材料、燃料供应
1、主要原材料、辅助材料品种、质量与年需要量
2、燃料品种、质量与年需要量
3、材料的运输方式
七、环境影响评价
1、项目建设和生产对环境的影响(三废、噪声、粉尘污染等)
2、环境保护措施方案及投资
八、组织机构与人力资源配置
1、组织机构设置(法人组建方案、管理机构方案、管理机构图)
2、人力资源配置(生产作业班次、劳动定员数量及技能要求)
九、项目实施进度
1、建设工期
2、进度安排
十、投资估算及资金筹措
(一)投资估算
1、建设投资估算(先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等)
2、流动资金估算
3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表)
(二)资金筹措
1、自筹资金
2、其它来源
十一、效益分析
(一)经济效益
1、基础数据与参数选取
2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)
3、财务分析(编制现金流量表)
(二)社会效益
1、项目对社会的影响分析
2、项目与所在地互适性分析(不同利益群体对项目的态度及参与程度;各级组织对项目的态度及支持程度)
3、社会风险分析
4、社会评价结论
十二、结论 煤矿安全改造项目预可研报告格式
一、总论
(一)项目背景
1、项目名称
2、承办单位概况
3、可行性研究报告编制依据
4、项目提出的理由与过程
(二)项目概况
1、拟建地点
2、建设规模与目标
3、项目投入总资金及效益情况
4、主要技术经济指标
二、需求分析与建设规模
(一)需求分析
(二)建设规模方案
包括建设结构形式、建筑面积、使用功能
三、场址选择
(一)场址现状
1、地点及地理位置
2、场址土地权属类别及占地面积
3、改建项目现有场利用情况
(二)场址及其它建设条件
四、建筑方案选择
(一)建筑设计指导思想与原则
(二)项目总体规划方案
1、总平面布置和功能要求
2、规划设计方案描述
3、规划设计图,选定主要参数
(三)主要工艺设备系统及配套设施(给排水、供电、供热、燃气、通风、空调等)
五、环境影响评价
(一)场址环境现状
(二)项目建设及运营对环境的影响
(三)环境保护措施
(四)环境保护设施的投资
六、组织机构及劳动定员
(一)组织机构
(二)人力资源配置
七、项目实施进度
(一)建设工期
(二)项目实施进度安排
(三)项目实施进度表(横线图)
八、投资估算与资金筹措
(一)投资估算
1、投资估算依据
2、建设投资估算(工程费、设备及工器具购置费、安装工程费、其他费用)
3、投资估算表(项目建设投资估算汇总表、投资计划表)
(二)资金筹措方式与来源
九、财务评价
(一)财务评价基础数据选择
(二)服务收入支出预测
(三)财务评价指标(使用效益、运营成本、借款偿还期)
(四)财务分析(编制现金流量表)
十、社会评价
(一)项目对社会的影响分析
(二)社会风险分析
十一、结论
附图、附表、附件
(一)附图(总体规划图)
(二)附表(建设投资估算汇总表)
(三)附件(批复文件等)
第四篇:如何编制预可研报告
如何编制项目建议书(预可研报告)
1984年国家计委《关于简化基本建设项目审批手续的通知》中规定了项目建议书的内容和要求,一般项目建议书应包括以下主要内容:
一、项目提出的必要性和依据
1.说明项目提出的背景、拟建地点,提出与项目有关的长远规划和行业、地区规划资料,说明项目建设的必要性。
2.对改扩建项目要说明现有企业概况。
3.引进技术和进口设备项目,还要说明国内外技术差距情况及进口的理由。
二、产品方案,拟建规模和建设地点的初步设想
1.产品的市场预测。包括国内外同类产品的生产能力,销售情况分析和预测,产品销售方向和销售价格的初步分析等。
2.确定产品的年产量。一次建成规模和分期建成的设想(改扩建项目还需说明原有生产情况及条件)以及对拟建规模经济合理性的评价。
3.产品方案设想。包括主要产品和副产品规格、质量标准等。
4.建设地点论证。分析拟建设地点的自然条件和社会条件,建设地点是否符合地区布局的要求。
三、资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进国别、厂商等的分析。
1.拟利用资源供应的可能性和可靠性。
2.主要协作条件情况,项目拟建地点、水电及其它共用设施、地方材料的供应分析。
3.主要生产技术与工艺,如拟引进外国技术,要说明引进的国别以及与国内技术的差距、技术来源、技术鉴定及转让等情况。
4.主要专用设备来源
四、投资估算、资金筹措及还贷方案设想
投资估算根据掌握数据的情况,可进行详细估算,也可按照单位规格规模造价情况进行估算。投资估算中包括建设期利息、投资方向调节税,并考虑一定时期内涨价因素的影响。经营性项目,还要把项目流动资金列入投资估算,流动资金可参照同类建设项目的情况进行估算。、资金筹措计划中应说明资金来源,利用贷款附贷款意向书,分析贷款条件及利率,说明偿还方式、测算偿还能力。
按照国家实行项目资本金制度的规定,要说明资本金的来源和数额。
五、项目进度安排
1.前期工作的安排,包括涉外项目的咨询、考察、谈判、设计等计划。
2、项目建设需要的时间。
六、经济效果和社会效益的初步估计,包括初步财务评价和国民经济评价
1.计算项目全部投资内部收益率、贷款还款期等指标及其它必要指标,进行盈利能力、偿债能力的初步分析。
2.社会效益和社会影响的初步分析。
3.国民经济评价。
七、环境影响的初步评价。包括治理“三废”措施、生态环境影响的分析
八、结论
九、附件
1.建设项目你选位置地形图(城近郊区比例尺为1:10000),标明项目建设占地范围内附近地区地上建筑物的现状。
2.在自有土地上建设,要附规划部门对项目建设初步选址意见(规划要点及其它文件)。
3.国家限制发展的或按国家级政府规定需要先由想也主管部门签署意见的项目,要附有关行业主管部门签署的审查意见。
4.外商投资项目要附以下材料:一是会计事务所出具的外商资信证明材料;二是合营各方的营业执照(复印件);三是合营各方签署的合营以下归属(境内单位要有上级主管部门的意见)
5.两个或两个以上境内单位合建的项目要附以下材料:一是合建各方签署的意向书(要有上级主管部门的意见);二是合建各方的营业执照。
6.其它附件材料。
编制项目建议书(预可研报告)应注意哪些侧重点
编制项目建议书应重点突出,层次分明,切记繁琐。其主要是对项目建设必要性的分析并对项目建设的可行性作初步的论证;凡是有利于资源的开发利用,有利于市场需求的满足,有利于科学技术的进步等,都可以作为项目成立的依据;对项目必要性的论据的重点应放在项目是否符合国家宏观经济政策方面,尤其是项目是否符合产业政策和产品结构的要求,是否符合生产力布局的要求;在现阶段还必须认真考察项目是否达到经济规模的要求,经济规模是国家产业政策的重要内容,是审批固定资产项目的重要依据。
项目建议书对初步可行性论证应侧重于以下几个方面:第一,初步市场调研和项目主要产品市场需求的分析,并提出对项目规模和重要产品的市场潜力;第二,项目建设条件的工程技术水平等;第三,项目社会效益和经济效益的初步分析,其中建设措施侧重于项目总投资的估算和资金筹措的可能,经济评价侧重于项目的建设措施以及盈利能力的评价。另外,还应进行项目投入、产出的估算。
项目建议书中涉及方案比较时,只对影响项目成立的重大方案,如建设地点、建设规模、中啊哟工程技术方案、资金筹措方案等进行技术经济比较,在方案比较中,一般采用最小费用法。
项目建议书(预可研报告)参考目录格式
第一章 项目概述
第二章 市场预测与建议方案设想
第三章 建设地点选择和资源
第四章 主要工艺技术方案设想
第五章 外部协作条件
第六章 劳动定员及人员培训估计
第七章 工程进度预计
第八章 投资估算和资金筹措方案
第九章 经济和社会效益初步评价
第十章 初步结论和建议
附表:表一 投资估算表
表二 总成本估算表
表三 年销售收入和年销售税金表四 年利润估算表表五 借款偿还平衡表
表六 财务现金流量表(全部投资)表七 经营成本调整表
表八 经济现金流量表(全部投资)
第五篇:城市留守儿童预研报告
创新基金“城市留守儿童”——预研报告
一、“留守儿童”与“城市留守儿童”
(一)留守儿童
自第五次人口普查显示出全国有近2000万的留守儿童后,留守儿童作为一个严峻的社会问题,在公众的视野中出现的频率越来越高。
留守儿童也叫农村留守儿童,主要是指农村里16周岁以下的父母双方或者一方因为某些原因到其他地区,孩子则留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。他们有的与祖父母或者亲戚朋友同住,他们同时也就成了临时监护人,取代了本来属于父母的位置。但是本来属于父母宝贝的他们却成了弱势群体。他们与父母见面的时间极少,与父母的交流也几乎为零,这让他们陷入身心健康危机中。在远离直接监护人的情况下,农村留守儿童的教育问题(留守儿童的小学阶段在校率很高,受教育状况良好。但是,进入初中阶段以后,留守儿童的在校率就急剧下降。)、人生安全问题、身体健康问题等等也比较突出。
根据中国人民大学人口与发展研究中心关于“我国留守儿童状况研究”显示,留守儿童在全体儿童中所占比例为8.05%。2000年人口普查得到14岁及以下儿童总量为28452.76万人。也就是,全国留守儿童数量在2290.45万人。
(二)城市留守儿童
城市留守儿童,顾名思义其主要对象是16周岁一下的城镇儿童。他们的父母在外工作,长时间不在家中,导致她们与父母在一起的时间非常少。或者是因为迫于下岗后的生活压力、等各种原因,导致父母与他们的情感交流甚少,造成一种“精神留守”现象。
这样的城市儿童一种情况是交由祖父母、外祖父母或者其他托管机构看管。但是由于代理监护人的文化层次较低,对孩子的教育问题力不足心。在生活方面,由于年龄跨代,所以会产生一些必然的冲突。但是,作为老年人来讲,对这些事情大多采取了容忍的态度。孩子因此产生一些被娇纵的情况。还有一种情况就是由父母一方或者亲戚监护的方式。母亲的关爱让孩子逆反、父亲的训诫管教让孩子压抑、亲戚的管教的放纵都在为孩子的身心发展埋下地雷。还有一种就是父母推开教育的责任,将教育交由其他人或者组织。这样的行为短时间看起来省事,实际上它就如“代理监一般”,是一颗危险的地雷。
社会的现状问题,导致着一批又一批的“城市留守儿童” 的形成。
(三)“留守儿童”与“城市留守儿童”的区别
留守儿童与城市留守儿童同时作为社会转型时期的特殊产物,很多人认为它们是同一类的社会问题,它们真的一样么?城市留守儿童与留守儿童最大的不同就是,他们有着足够的生活物资,但是在精神情感上,他么却是极度匮乏。处于一种“精神留守”状态。而且这一种留守状态有很大一部分是可以在父母的责任与努力下解决的。然而,农村留守儿童的问题则需要国家、社会、学校、家庭来共同努力,单靠一个家庭是完全无力改变的。
二、目前我国对城市留守儿童的关注情况
(一)关注方面的主要体现
目前我国关注留守儿童的主要形式主要体现在媒体上,并且大部分是网络门户媒体,具体关注的方面主要为:⑴城市留守儿童与之“代理监护人”之间的代际冲突问题⑵城市留守儿童的心理状况与发展问题⑶城市留守儿童的行为与语言表现⑷城市留守儿童的家庭教育问题。
(二)国家政策法规体现
2004年,国务院提出关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。此意见的提出表现了国家对全面提高未成年人的思想道德素质的关心与决心。其中,加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务,加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,扎实推进中小学思想道德教育,重视和发展家庭教育,这几个意见的提出与城市留守儿童所表现的问题是切合的。同样的时间,中央文明委也提出,要高度重视下一代的教育培养。另外,为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神,进一步加强家庭教育理论体系建设,规范家庭教育指导内容和要求,提高家庭教育的科学性、针对性、实效性,全国妇联与教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委还联合印发了《全国家庭教育指导大纲》。当然,对于城市留守儿童的问题,国家出台的很多法律法规都有或多或少的涉及。例如,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》就是两个总所周知的法规。
城市留守学生的主要问题与案例
(一)代际冲突问题
由于父母的长时间外出,与留守儿童相同,城市留守儿童也会有代际冲突问题。其中,主要分为“祖辈代际冲突”和“父辈代际冲突”。祖辈监护人由于文化层次相对比较低, 所以在学习上冲突不明显,但是在生活上,由于特殊的亲情关系,过度的包容与妥协让孩子的脾气越来越大,性格越来越坏。而对于父辈监护人,又要分为,母亲监护、父亲监护、和父辈的亲戚监护这几种。单独监护时的母亲对孩子的期望会特别高,这样的期望会使得孩子产生厌烦与逆反的情绪。单独监护时的父亲一般是比较严厉的,孩子都比较压抑,不敢言语。长期的积压使得孩子失去自我,缺乏判断力。亲属监护则让孩子如同寄人篱下一般,有一种无形的抗拒感存在。不论是那一种监护形式,代际冲突表现出的隐患都是巨大的。
一个来自网络的典型的例子:小琳的父母是典型的80后“双独父母”,小琳就是大家所说的“独二代”。小琳的姥姥桂阿姨说:“他们哪会养孩子,能把自己养明白了就已经不错了。从他们结婚时起,我们就商量好了,生了孩子我来带。”现在小琳与姥姥、姥爷生活在一起,爸爸妈妈每个星期会来姥姥家看望她一次。对于小琳来说,没有父母的生活似乎很自然、很正常,因为从出生起她就是在这种状态下长大的。小琳的妈妈也曾在小琳上幼儿园后试着把她接回到身边,可是小琳哭闹不止拒绝离开姥姥,才离开半天儿,就被姥姥接了回去。姥姥坚持,小琳哭闹,“回归计划”搁浅。虽然一家人计划着等到小琳上学以后再让她回到父母身边,但是最终能不能成功,全家人心里都没有底。
(二)心理亚健康状态
心理亚健康包括:心理疏离、情绪和情感问题、自我认知的缺失等。城镇父母因为长期在外工作,他们的子女由于长期缺乏父母的关爱和正常的家庭教育,在心理上逐渐形成任性自私,性情孤僻,以自我为中心的性格特点。这类孩子在生活、学习中往往缺乏热情和爱心,逆反心理重,进取心、上进心不强,对外界事物的判断能力较弱,容易沾上一些不良风气,甚至会做出违法违纪之事。
下面是2011年02月16日的《南方日报》一篇名为《学生被学校拒收 城市“精神留守儿童问题”敲警钟》的文章中的例子。陈海是白云区一民办中学初一的学生。父母都是江西瑞金人。十几年前,父母从江西来到广州,做起了副食批发的生意。陈海也因此在广州上学。平日里,父母因生意繁忙,也无暇顾及孩子的学习。
这学期开学,当父亲带着陈海去学校报到时,令他诧异的是,财务处不愿意收取小海的学费,理由是上学期其孩子表现不好,学校已经决定不再接收其入学。
“如果不要我的孩子,为什么上学期结束时不通知我们一声,现在所有民办学校都开学了,哪有学校愿意接受啊。”才读初一的陈海面临失学之虞,父亲非常焦急。父亲去了学校几趟,甚至和老师们吵了起来,但仍然没有效果。
班主任孙老师接受本报记者采访时表示,拒收陈海是因为上学期他参加了校外的一个勒索团伙,在班上收取同学的保护费,造成了恶劣影响。“有七八个学生写书面材料投诉他,甚至有家长哭着到学校反映情况。”孙老师称,校方如果不劝退小海,就会影响学校的校风和招生。“我们是民办学校,不收取他的学费就可以不让他来读书。”
昨日上午,陈海父亲再次来到学校找老师理论时,亲戚打来电话告诉帮陈海联系了老家的一所学校。尽管陈海有一万个不情愿,也必须乘上昨晚的列车返回江西老家,与广州说再见。
无独有偶,朱女士从2007年开始在广州从事服装生意,常常出差在外。生意忙碌的她没有时间照顾孩子,便送儿子刘强上了一所公办的体育类寄宿学校。初一下学期开学,朱女士送儿子到校,校方却告诉她,刘强旷课太多,成绩不好,纪律性不强,因此予以劝退。朱女士甚至央求记者帮其联系学校,“花钱不在乎”。
(三)托管寄养导致独立生存能力下降
现在在小学校里,有一部分孩子就如同幼儿园里的整托一样,被父母托管在托管机构里,他们白天到学校去上学,放学后被接到托管机构。在小学校的周边,要找这样的托管机构并不难,一般这样的托管机构都从事多种服务,有普通托管,就是在学校放学时将孩子接到托管班监督孩子完成当天的作业,家长下班后再到托管班里接孩子;有周末托管,就是周六周日学校放假而家长又没有时间照看孩子,可以在周六周日将孩子送到托管班;还有就是整托,周一到周五的课业时间全部由托管班负责。一般这样的托管机构还都提供“小饭桌”服务。
三、城市留守学生的主要问题与案例
城市留守儿童家庭教育是由于父母一方或者双方的缺席,导致主要出现了以下几个问题:亲子沟通少、教育管理时间少、临时监护人的教育方式不到位及家长自身对家庭教育重要性的意识不强等方面的原因造成对孩子成长的不利,尤其是亲子沟通少和教育管理时间不足两个方面效果显著。教育包括学校教育、社会教育和家庭教育,三者缺一不可,只有三种的有机结合,才能将孩子教育成一个具有健康人格和健康心理的人。从资料的查阅中,可以看出城市留守学生总体比普通家庭的孩子要较叛逆和孤僻,学习和人生观总体比普通家庭的孩子要消极和颓废,而这些留守学生家长本身对孩子的学习也没有较高的要求,这都是因为留守学生缺乏家的温暖和父母的亲情造成的不良心理。因此在现代社会中,虽然学校教育在整个教育中占了非常重要的地位,人们必须要正确认识学校教育不再是教育的唯一途径,不要将所有教育的责任推给学校,有些教育学校是无法承当的。家庭教育、社会教育对于学校教育有着非常重要的协助教育作用。另外,良好的家庭教育对于孩子身心健康及正确人生观的确立、理想目标的确定,有不可替代的作用。最后,笔者呼吁各位家长一定要将自己的子女放在自己的身边教育,不要再为了物质生活更富裕而让孩子留守在家乡,独自孤单生活,这样即使家长手中的财富再多,也是不快乐的,拥有很多会钱的家长也是不快乐的。父母和子女的亲情和爱是双向的、互动的,给予孩子的亲情和孩子对父母的爱可以让父母双方和孩子互相得到爱的满足和精神上的享受。这样的家庭越多,对社会的和谐越有帮助。这些孩子成长后才会为人格健全的、心理健康的对社会有用的人。
主要参考文献
[1]利用博客解决城市留守儿童家庭教育问题的研究.林琳,2008,5 [2]中央教科所教育发展研究部.切实重视和加强农村留守儿童教育问题研究—中国农村留守儿童教育问题研究研讨会综述 2004.
[3]南方日报.学生被学校拒收城市“精神留守儿童问题”敲警钟.赵洪杰 杨云琴,2011,2 [4]城市留守学生心理问题和教育对策研究.郑海云,2010,5 [5]社会转型背景下城市留守儿童与监护人代际冲突分析.王璐 李先锋,2008,6