用 电 安 全

第一篇：用 电 安 全

用 电 安 全

一、教学目标

1、知识与能力认识常见安全用电标志，并遵守。了解电的知识，预防触电。知道别人触电后应该怎么办。

2、过程与方法 看图学习标志。结合实际探究用电安全知识。

3、情感、态度与价值观 安全用电，珍爱宝贵的生命。

二、重点、难点重点：认识各种用电标志并遵守。难点：发现别人触了电知道该怎么做。

三、教法与学法 师：引导法生：看图识标志讨论法

四、教具与学具 各种用电标志图片

五、教学课时一课时

六、教学设计

（一）激情导入师讲《马大哈小明明》的故事。师：今天我们来学习《用电安全》，看老师写课题。师板书课题。

（二）新课互动

1、师出示学习目标教师带领大家读。

2、活动一：认识各种用电标志师出示图片，生看图思考每幅图是什么意思。（独思）组内交流（小组长组织，互相取长补短）全班展示交流。（前六个小组每组出一名代表，讲你们的思考交流成果，大家评论。）师点拨。当堂训练认标志。

4、活动二：预防触电思考：在家里或学校怎样才能预防触电呢？组内交流（小组长组织，互相取长补短）全班展示交流。（前7——12小组每组出一名代表，讲你们的思考交流成果，大家评论。）是点拨。出示《 用电安全儿歌 》，师带领大家读两遍，组内读，组长负责。

5、活动三：知道发现别人触了该电怎么办。生思考：发现别人触了电怎么办？自由举手回答，大家点评）师点拨。

6、当堂训练：我们都爱看电视，你知道开关电视时应注意哪些吗?请写下来。生写在练习本上。代表读，大家评议。

（三）、课内小结： 生谈自己的收获。师点拨：有了电，真方便，安全用电乐无边。

（四）板书设计用电安全要做好识标志→｛→解救别人｛要注意

（五）、课后反思：

第二篇：安全用电

安全用电

作者：张家启 指导老师：杨庆永

地址：安徽省界首市邴集乡四年级

（一）班（236507）

大家都只知道安全用电吧！我给你们说一些小知识吧！也防止危险发生啊！

如何安全使用电灯：

（一）不要用手触摸亮着的电灯泡，以免触电或烫伤。

（二）亮着的灯泡不要靠近蚊帐，衣物或纸张等易燃烧物品。

（三）灯泡坏了，及时告诉大人，不要自己更换。

如何安全使用家电：

（一）不要用湿手操作电器。淋湿、受潮时不要使用。

（二）电器工作冒烟、冒火花、出现焦糊味或其它危险情况，应立及切断电源。

（三）不要带电移动、清理或维修家电。

有人触电怎么办：

（一）有人触电时，应立即关闭电源。

（二）救人时，要避免体接处。可用干燥的木棍、塑料制品挑开电线。

（三）及时拨打120急救电话。

如何防范户外触电：

（一）不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

（二）远离高压输电设备及配电室。不要攀爬电力铁塔和变压器。

（三）不要在高压线附近放风筝、钓鱼，以免触电。

只要我们科学用电，安全用电，电必定会给我们的生活带来无限的快乐。

第三篇：安全用电

企业安全用电

1、自觉提高安全用电意识和觉悟，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，确保生命和财产安全，从内心真正地重视安全，促进安全生产。

2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器（俗称总闸）的位置（如施工现场、办公室、宿舍等），一旦发生火灾触电或其它电气事故时，应第一时间切断电源，避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。

3、不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备，如有需要，应向有关部门提出申请审批，由电工人员进行安装。

4、不能私拆灯具、开关、插座等电器设备，不要使用灯具烘烤衣物或挪作其它用途，当设备内部出现冒烟、拉弧、焦味等不正常现象，应立即切断设备的电源，并通知电工人员进行检修，避免扩大故障范围和发生触电事故；当漏电保护器（俗称漏电开关）出现跳闸现象时，不能私自重新合闸。

5、确保电器设备良好散热，不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物，防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。

6、珍惜电力资源，养成安全用电和节约用电的良好习惯，当要长时间离开或不使用时，要确定切断电源（特别是电热器具）的情况下才能离开。

7、带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护栅栏进行保护才能使用，不能将手或身体进入运行中的设备机械传动位置，对设备进行清洁时，须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行，防止发生人身伤亡事故。

8、未经许可，施工人员不能擅自进入配电房、集控室或电气施工现场。

第四篇：安全用电 文档

关于做好宿舍冬季安全用电的通知

各宿舍：

冬季来临，天气干燥，是火灾的多发季节。为了做好职工宿舍冬季防火和安全工作，教育和引导住宿人员自觉遵守纪律，安全用电，保障全公司的生命财产安全，现对有关宿舍用电的管理规定通知如下：

1、树立安全用电意识，自觉做到安全用电，保障住宿职工生命和财产安全；

2、宿舍內不得违规用电，严禁使用电炉子、电热杯、电褥子、热得快、电熨斗、电火锅、电饭煲等大功率电器，违者予以没收并严肃处理；

3、严禁在宿舍内使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、不合格产品、劣质产品和自制的用电设备，消除安全隐患；

4、严禁在床上拉电线、放置移动式插座或其它用电设备。固定式插座只能接一个移动式插座，严禁多个互接；移动式插座必须放在安全的地方，不得靠近蚊帐、被褥、衣服、书本等易燃物品；

5、切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备（电脑、收录音机、充电器等）使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通电；

6、严禁私自更换宿舍内电路设备上的任何装置，破坏楼内的供电线槽（盒）和供电电缆；电线与电线之间不要交叉使用，不超负荷用电，避免电线发热引起短路而导致火灾的发生；

7、如有违反，将根据给100元-500元罚款处理，造成严重后果的，将根据相关法律的毁坏公私财务罪，追究其法律责任。

希望各部门切实做好安全防范工作﹐确保宿舍用电安全。

第五篇：用电安全

用电安全教育

教学内容：学习一些在家用电的安全常识。

教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。

1、板书课题。

2、全班齐读课题。

三、用电常识。

1、讨论、交流，了解用电常识。

（1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

（3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

2、联系生活谈谈用电安全。

（1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

（4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

（1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。

（2）、拨打报警电话119。

（3）、火灾逃生的方法。

五、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：

居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。

2、全班齐读。

教师签字：学生签字：日期：2011年10月10日