大学生诚信度调查报告

第一篇：大学生诚信度调查报告

大学生诚信度调查报告

前言：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信，是中华民族重要的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形形色色的“失信”现象。这是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。

调查时间：2010年11月20号至28号

调查目的：了解当代大学生对诚信度的理解和认识，研究诚信对大学生的意义。调查方式：问卷调查

调查对象：重庆三峡学院在校大学生

调查问题：

1.、年级（）

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

2、您对待诚信的问题（）

A、很重视

B、一般

C、无所谓

3、您对当今大学生诚信度的看法。（）

A、好

B、较好

C、一般

D、不是很满意

E、不好

4、您认为您身边的人做到诚信了吗？（）*

A、都做到了

B、大部分做到了

C、大部分没有做到

D、都没有做到

5、目前社会的诚信状况是否影响您对他人的信任感？()*

A、影响

B、不影响

C、有一定影响

6、造成目前存在不诚信现象的原因是什么？（）*

A、社会风气造成的B、缺少宣传和教育

C、社会上没有诚实守信观念

7、对于自己遭遇到的无诚信情况，您会如何处理？（）*

A、今后注意小心防范

B、到相关部门投诉、协商处理

C、借助媒体舆论谴责

D、诉诸法律

8、您觉得在什么情况下不讲诚信是可以原谅的？（）*

A、善意的B、迫不得已的时候

C、其他

9、在买东西的时候，卖家多补给你钱，当你知道后你会退回去吗？（）*

A、会

B、不会

10、您有过上当受骗的经验吗?（）*

A、有

B、没有

11.、作为大学生，你认为大学生所表现的不诚信方面体现在哪些地方？（多选）()

A、抄袭作业

B、借东西不还

C、考试作弊

D、做兼职时偷工减料

E、说谎

F、其它

12、您认为诚信度与受教育度有关吗？（）*

A、很有关系

B、一般

C、没有关系

13、您觉得自己是个诚信度高的人吗？（）*

A、是

B、不是

C、视情况而定

14、你觉得做什么事有没有必要以诚信为主？（）*

A、有

B、没有

C、视情况而定

15、根据您对诚信内涵的理解，您认同以下哪种观点?(可多选)（）

A、诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求

B、诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用

C、诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉

D、诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束

E、诚信与法律是相悖的两种价值体系

16、如果你考试时遇到一些选择题，你不会做就要成绩不及格，而你周围的同学会做，你

会（）

A、等到老师不注意或收卷时抄下他人的，及格重要

B、随便瞎填，是否及格无所谓

C、心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案

17、看到别人作弊，你会（）

A、制止

B、不赞成他们，但不管

C、跟着作弊

D、跟监考老师汇报

18、您认为可以如何加强大学生的诚信意识和约束他们的不诚信行为？（可多选）（）

A、加大宣传力度

B、给每个人建立诚信档案

C、开设诚信教育必修课

D、加重不诚信行为惩戒措施

调查结果：

第一题：A：13.1%，B：78.7%，C:8.2%;第二题：A:94.4%,B:6.6%,第三题：A,4.9%，B:16.4%，C:59.0%，D：16.4%。E：3.3%；第四题：A:1.6%，B:70.5%，C:26,2%D:1.6%。。。

调查分析：

1环境对诚信度的影响：

现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的，因为现

在社会竞争激烈，人们为了生存，不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。少数人认

为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。而且当自己遭遇到无诚信的情况时，85.2%的人主张今后注意小心防范。而少部分的人要到相关部门投诉，协商处理和诉诸

法律。在调查过程中了解到这样一个实例：平时时常有人到宿舍来推销东西，有部分宿舍听

信了她们的话，结果上当受骗。而自己就只是提醒自己今后小心防范，这次吃亏就算了。

现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信，还是有少部分人没有做到，而

大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度，平时在我们身边如果我们不诚信待人，那么我们将会失去一些珍贵的东西，将得不到朋友的信任，自己将处于孤立的境地。

大学生对诚信度的理解：

在问卷调查中，大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文

化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求占

11.5%；诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用占

77%；诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉65.6%；诚

信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束占52.5%；

诚信与法律是相悖的两种价值体系占23.0%；在以上的数据结果显示：大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识，认为诚信是中国传统文化中的道德标准，是一种道德约束，在今天仍然适用。但是对于诚信没有一个完全清楚的认识和了解，还有少部分的大学生对诚信的理解有很大的偏差，所以说明大学生对诚信的认识还是需要有人来引导和纠正，那样大学生才能正确的对待诚信这个问题。

1社会诚信度的现状：

当在买东西的时候，卖家多补给你钱，有很多同学都说他们会把多补的钱给还回去，但是有少部分的人不会退回去，他们说商家为了赚钱给的我们的价格远远的属于不诚信行为，赚取别人的血汗钱，他们应该给他们一些惩罚。在调查的过程中大学生是否上当受骗过，有90.2%的人说他们都上当受过骗，因为自己的经验不足，对社会上的诚信值期望过高，所以他们都没有是预防过，因此在上过当之后他们说他们以后一定不会像他们那样去骗别人。

在调查的人数上，绝大多数大学生都认为抄袭作业，借东西不还，考试作弊，做兼职时偷工减料，说谎等等都是不诚信行为，但是有55.6%的人认为说谎是不属于不诚信的，因为他们说，善意的谎言是是可以原谅的。

52.5%的大学生认为诚信度与受教育的程度是非常有关，他们说如果一个人连基本的教育知识都没有，那么他们也不可能做出诚信的事情，但是有32.8%的人说，诚信度的高低与教育程度只有一般的关系，甚至有14.8%的人说他与教育一点关系都没有，因为他们认为只要一个人有良知，他们就不会去做不诚信的事情。

44.3%的大学生说他们是否是一个诚信度高的人那得视情况而定，他们说人有的时候是逼不得已，不得不做出一些违背自己良心的事情，于是他们就只能做个半诚信人。结论：

大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。因此针对以上的情况，我们应该把诚信放在首位，来解决大学生社会诚信问题。一是政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。二是开展诚

信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。

诚信，即诚实守信，是言行与内心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚实，二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人的活动中相互联系的道义凭借。

认识： 通过这次调查得知，诚信非常重要，诚信是做人处事的基本原则，是进行正常的经济活动的重要保证，诚信维系着社会秩序，调节着人与人之间的关系作为当代大学生应该把科学认识上的求真精神和做人方面的求真精神结合起来统一起来，才能无愧于时代、无愧于国家和人民，人生也才会有真正意义上的价值。也只有热爱真理、襟怀坦白、诚实公正的人才能为追求真理拼搏和献身。

每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

分工：

李春兰：调查（二舍三。四楼）25份

匡小梅：调查（女公三。四楼）26

冯小梅：调查（体育馆门口）24

蒋丹：调查（S教）25

徐胡溶：调查（一教广场）22

小组成员共同统计及处理数据，讨论分析结果。

第二篇：大学生诚信度调查表

大学生诚信度调查表

1.您的性别

A男B女

2.您的年级

A大一B大二C大三D大四

3.您对待诚信度的而难题

A很重要B一般重要C无所谓D很不重要

4.您对当今大学生诚信度的看法

A好B较好C一般D不是很满意E不好

5.您认为您身边的人做到诚信了么

A都做到了 B大部分做到了 C大部分没有做到 D都没有做到

6.目前社会的诚信状况是否影响您对他人的信任

A有很大影响 B有一点影响 C没有影响

7.您觉得在什么情况下不讲诚信是可以原谅的A善意的B迫不得已的时候C其他——

8.您有过上当受骗的经历么

A有B没有

9.作为大学生您认为表现出不诚信的方面有哪些

A抄袭作业B借东西不还C考试作弊D说谎E其他——

10.您认为诚信度与受教育程度有关系么

A有直接关系B有间接关系C没有关系

11.您认为自己是个诚信度高的人么

A是B不是C视情况而定

12.您认为造成社会不诚信的原因是什么

A周边人的影响B教育程度高低C自身素质高低D其他——

13．您认为不诚信问题在生活中出现的频率

A经常遇到 B偶尔遇到 C从没遇到

14.现在有一些高校采取了无人监考，您的看法是

A非常好B没什么影响C不太好D完全不可取

15.如果您参加一场无人监场的考试，您会怎么做

A认真考试，和往常一样

B不想参加，认为没有意义

C抄袭他人试卷

16.如果有人跟您借钱，您会

A原意 B只借关系好的C看对方信用D只限小额度

17.现在很多学校图书馆会提供爱心雨伞，您在没带伞的情况下会不会借用A会 B不会C视情况而定

18.您在用完雨伞之后会

A马上归还B有时间再说C不归还

19.您认为加强大学生诚信度应该从哪些方面入手

A建立个人诚信档案B建立失信的惩罚措施

C完善法规、加大法律力度 D加强学生的思想道德学习

20.您认为加强学生诚信对其自身是否有意义

A有很大意义 B有一定意义C没意义

第三篇：大学生诚信度调查

ｖ在校大学生诚信状况调查问卷

个人资料 :

你的年级：□大一□大二□大三□大四你的性别：□男□女

1）你认为自己是个讲诚信的人吗？ A

A.是，诚信是人的基本道德，一向严格要求自己。

B.基本是，视具体情况而定，不诚信只是偶尔状况。

C.不是。

D.其他______________（请填空）。

2)你认为我们大学生的总体诚信情况：A

A.很好，不值得担忧。B.一般，不诚信只是个别行为。

C.较差，较多人存在不诚信行为。D.很差，前景值得担忧。

3）你认为不少大学生诚信缺失的原因是什么？B

A.社会大环境中不诚信的影响。B.家长、老师、朋友的影响。

C.高校考试教育体制不合理。D.其他______________（请填空）。

4）你认为加强大学生的诚信应该从哪方面入手（可多选）？C.A

A.健全个人诚信档案。B.建立失信的惩罚措施。

C.开展宣传教育。D.加强舆论监督。

E.其他可行性建议______________（请填空）。

5）你觉得在自己的成长过程中，长辈有对你进行有关诚信的教育吗？B

A.就小时候有，长大了就没有。B.经常，长辈很重视。C.基本没有，被长辈忽略。

6）和他人交往时，你是否看重对方的诚信：B

A.十分看重，是相互交往的前提和保证。B.比较重视，但不是决定条件。

C.无所谓，大家开心即可。

7）如果你在申请国家助学金贷款或特困生补助时，你会对家庭情况：C

A.如实填写。B.夸大经济困难的程度，不惜出示家的家庭证明。

C.基本上照实说，稍微有点隐瞒。D.其他______________（请填空）。

8）你认为银行对助学贷款的担保及偿还要求：C

A.不可理解，要求过于苛刻，对大学生没有必要。B.与诚信无关，是银行的原则问题。

C.理解，银行有其难处，毕竟现在社会现象很常见。D.其他______________（请填空）。

9）你对作弊行为的看法D：

A.深恶痛绝，自己也决不会作弊。B.不赞成，但也不会制止，是老师的事。

C.无所谓，现在作弊司空见惯，没什么大惊小怪的。D.其他______________（请填空）。

10）对于毕业生求职简历中的修饰现象，你认为B：

A.是不诚信的体现，不值得提倡。B.适当修饰可以理解

C.允许，大家都明白有很多水分，没什么大不了的。

11）你怎么看待约会迟到和借物不还的情况：B

A.很生气。B.有时候确实是有原因，没关系。C.无所谓，个人性格问题。

12）北京大学曾因一位教授剽窃论文而将其开除，你如何看待：

A.做法合理，诚信是做人的基础，这样做有助于纠正学术风气。D

B.没必要，学术作假大家心知肚明。

C.惩罚过分，仅仅因为一篇论文作假就受此处分太不近人情。

D.其他______________（请填空）。

第四篇：社会诚信度及其影响的调查报告

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概

论课程实践报告

● 报告名称

大学生诚信度现状调查报告 ● 学

院

信息技术学院 ● 专

业

电子信息科学与技术 ● 班级代码

121234

● 姓

名

杨彬 包广圣 贺佳欢 袁宝 ● 学

号

01

● 任课教师

张劲松 ● 成 绩

●评阅教师签字： ●年

月

日 《社会诚信度及其影响的调查报告》

社会诚信度也称社会整体诚信度和社会整体信用度，是指一个国家或地区的各类主体失信与守信的整体程度，是社会交易中信用风险的体现。随着经济社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，欺、诈、蒙、骗的现象层出不穷，社会诚信度在逐渐下降，成了令人最关心的话题。随着经济社会的发展，人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德，为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查，通过这一调查得出以下几方面信息，希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。

一、调查题目：大学生社会诚信度现状及其影响调查

二、调查成员：小组长：包广圣（01）调查人员：袁宝（29）汇总人员：杨彬（28）写作人员：贺佳欢（10）

三、调查目的：这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大

学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而让引导他们更好地做到诚实守信。

四、大学生的诚信现状

1）缺乏诚信，背信违约

据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有62％，其中，幼儿园小朋友占84％，小学生占51.3％，中学生占20．1％，大学生占0．48％。大学生经常出现诸如恶意贷款、冒充贫困生、校外租fa房不按时交付租金、背后说同学坏话、表里不

一、借别人钱不还等不诚信行为。

2）抄袭成风，蒙混过关

在大学里，老师给学生留的作业和论文，要求学生要有自己的见解，独立思考完成。而部分同学却靠抄袭他人作业，或是利用网络搜集资料的便利，随便拷贝一篇文章应付了事。

3）考试作弊，屡禁不止

尽管各高校都制定了严格的监考制度，对考场纪律严格规定，但有的学生仍是心存侥幸，总想通过作弊的手段来提高自己的考试成绩。如打小抄、传纸条、手机作弊、替考，等等。

4）求职履历，“掺水”成风

由于高校扩招等原因，大学毕业生面临的就业压力越来越大。有些学生在求职履历上大做文章，涂改成绩、夸大事实、制造假证件和假荣誉证书、虚构经历，绞尽脑汁玩手段。

5）助学贷款，处境尴尬

为了保证经济困难的大学生能顺利完成学业，党中央、国务院采取了一系列 政策措施，其中，大力开展国家助学贷款是一项涉及面广、支持力度强、深受广大学生欢迎的重要举措。国家推行政府贴息助学贷款政策，无需抵押。如期还贷，靠的正是学生的诚信。但大学生还款存在的违约情况却往往让学校和银行处于尴尬境地，这是大学生诚信素质低劣的表现。

6）违反校纪，无视校规

上课睡觉、吃东西、乱打手机、织毛衣等影响课堂纪律的所有行为，课桌文 化、乱插队现象、寝室违章用电，毁坏公物，违反管理条例等行为，反映了学生诚信的缺失。

五、调查问卷结果

（一）大学生社会诚信度现状

1、对大学生诚信度的基本态度问题

（1）80%的大学生仍然认为诚信是十分重要的；(2）95%的大学生基本都能做到诚信；

（3）有60%的同学认为自己学校目前诚信状态一般，还有15%的同学认为自己学校诚信度差；

（4）对于大学生总体诚信状况，坚持“很好，不需要过多担忧”观点的仅占总数的3%，认为“一般，只是个别行为”的人数占总数的55%，觉得“较差，较多人存在不诚实行为”的人占35%，觉得“很差，值得担忧”的人占7%。

2、关于考试作弊

（1）大学生中32%的人从没有做过弊，而占65%的同学偶尔作弊，只有3%的人经常作弊(2）对于作弊的现象,27.1%的同学反对，认为那是欺骗行为；51.9%的同学认为是因为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的，15.5%的同学持中立态度；而5.5%的同学存有侥幸心理，赞成这种行为。

3、作业、论文抄袭

(1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成，49.2%的同学是大部分自己写，少量引用资料，36.5%的学生是大量引用资料，而占5%的学生完全是用别人的文章来 拼凑；

(2)从社会调查方面来看，人么对于毕业论文抄袭现象，发现便取消学位资格的71.2%的人认为“理应如此”，28.%的人认为处罚过于严厉。

4、有钱申贷

你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款？6.1%的同学没有这种情况，45.3%的同学很少这么做，而占48.6%的学生经常这么做。

5、请假造假

你身边的同学是否经常拿别的理由来搪塞请假的理由？3.9%的人没有，48.6%的人很少，47.5%的人经常这么做。

6、关于编造假的家庭情况申请学杂费的问题

47.5%的大学生会如实说明自己的家庭情况，45.3%的同学基本会照实说，但也会稍加渲染；而7.2%的同学则是大肆渲染，完全不符合他的实际家庭情况 通过调查我们可以明确地知道：大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是偶尔的行为，并非习惯或者经常性的行为。大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在。

（二）对诚信的内涵及重要性的认识

(1)根据调查结果，认为“诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求”的人占11.6%，认为“诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用”的人占80.7%，认为“诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉”的人数占35.9%，认为“诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束”的人数占22.1%。

(2)对诚信都会与找工作的重要性，76.8%的同学认为重要，19.9%的同学认为一般重要，还有2.8%的同学认为不重要。对于诚信对人际关系的影响，87.8%的同学认为重要，11%认为影响不大，还有1.1%的同学认为不重要。通过这一调查结果，我们可以了解大多数大学生对诚信内涵及其重要性认识较清楚，但也有少部分人并不看重诚信。

（三）对当今大学生诚信度现状形成原因的认识

(1)调查结果显示：在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%，有一些的为41.4%不太多的为11%，几乎没有的仅为0.6%。

(2)关于诚信度与教育程度的关系，认为很有关系的为55.8%，一般的为30.9%，认为没有关系的占13.3%。对于大学生诚信与社会风气的关系，认为很有关系的占72.9%，基本上有关系的占26.5%，认为没有关系的仅占0.6% 从调查中发现，影响大学生诚信度的因素主要有个人、家庭、学校和社会四个方面。

以上的调查不难看出，当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平，学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异；学生的诚信行为选择有着较大“现实性”的特点，尚没有建立被普遍接受的诚信原则。因此，在诚信行为与维护诚信的选择上，学生都是以自我作为判断的依据，学生拥有的诚信的社会资源不足，这直接影响到青年学生的诚信行为的选择。再加之社会上不良风气的影响，对不诚信现象没有明确的处理对策，滋长了不诚信的行为；学校对学生的诚信教育、宣传力度不够也是原因之一。而调查中发现，从小受到诚信教育的学生比没受过诚信教育的学生更讲诚信，所以，家庭教育的好坏也是影响学生诚信与否的因素。

（四）关于如何提高大学生诚信度

关于如何提高大学生诚信度，63.5%的同学认为应“建立个人诚信档案”，45.3%的同学认为应“开展宣传教育活动”，30.9%认为要“加强舆论宣传”，18.2%的同学认为要“建立失信的惩罚措施。

六、大学生诚信现状的成因

诚信缺失的原因是错综复杂的，主要原因有以下三个方面：

首先，从社会现实状况看，当前，我国正处于社会转型期，当人们发现弄虚作假、投机取巧对自己或企业这个小集体而言有更大的实际利益可图时、信仰、信念容易缺失或动摇，从而导致大量失信行为的出现。因而，失信成本偏低是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。其次，从体制看，我国信用制度的不健全是诚信缺失的内在原因。目前，我国没有建立完善、合理的社会信用评价体系，没有为个人、企业建立“信用档案”，难以给社会提供有案可查的信息和数据。

再次，法制不健全也是造成诚信缺失的重要原因。目前，诚信仍停留在道德范畴，没有与法律形成有效联结。但在市场经济条件下，诚信与法治是相互补充、相互支持的，健全的法制体系既是诚信的前提和基础，又为诚信规范的确立提供了基本的保障。企业信用缺失不但妨碍市场秩序，影响经济增长，而且成为社会主义市场经济进一步发展的巨大障碍。市场经济采取自愿平等交换方式，是一种形式平等的经济。要实现平等性，除了法律赋予每个市场主体平等权利外，最重要的就是诚信，市场主体之间能以诚相待，诚信交易，任何一方的欺诈都将导致交易关系的最终消亡。因此，我们必须在加快建立完善社会主义市场经济体制的同时，建立和完善制度。

另据网上信息发现我国社会诚信缺失的原因主要有以下三个：

第一，市场经济的快速发展加速了社会的流动，扩大了人际交往的范围，打破了熟人交际圈，越来越多的人际交往是在陌生人中进行的。目前我国社会流动的范围非常广泛，包括职业之间的流动、职位之间的流动、职业地域和生活地域等的流动，并且这些流动速度呈加速趋势。在这样的社会条件下，人们之间的交往表现为短暂性，人们之间虽然交往的数量增加了，但熟识程度却降低了。可见，传统社会靠熟人去维护社会诚信的机制，在当今社会条件下已经完全行不通了。

第二，市场经济对传统价值观念的冲击。市场经济本身是一种功利性经济，它以利益为基本导向，引导人们如何获得经济利益，强调的是商品意识和金钱观念。可见，市场经济对传统价值观念造成巨大冲击，传统社会的安贫乐道”、“重义轻利”价值观已被市场经济的商品意识、利益观念所代替，用传统社会的道德规范约束现代社会中这些利欲熏心之人，显然是无能为力的。

第三，机制不健全，对失信者打击不力。我国目前还是较多的靠传统道德舆论进行诚信约束，而没有健全的机制对不诚信行为进行有力的打击。没有制定信用激励和惩罚制度；在判决执行上软弱无力，判决执行率低。失信者没有受到应有的处罚，客观上助长了诚信缺失现象的泛滥。当代大学生对社会的信任度有待提高，社会的各种不诚信的事件层出不穷，人们不愿意去相信别人，不敢去相信别人。

然则，诚信乃社会和谐之本，人与人之间充满了猜忌则不可能彼此和睦生存。“被别人相信是一种幸福，相信别人是一种宽容”，作为21世纪的大学生，首先要拥有一颗宽容的心怀，要敢于相信身边的人，这样所信任的对方就觉得有必要对你的信任负责，就不会做出违背诚信之事。因此，对当今社会诚信度问题进行调查研究并得出相应解决办法也显得日益重要起来。诚信问题也是为了满足自身和整个社会的和谐发展的需要。

七、大学生诚信现状的对策

第一，应该重视家庭教育长辈应该多对学生做诚信等基本道德观念的教育，树立德育为先的观念。诚信教育是一个潜移默化的过程，需要家长在生活细节中正确引导，形成一个良好的家庭氛围。家是人最信赖的地方，家人对孩子一直进行诚信教育，孩子也能受熏陶，形成诚信的好品质。

第二，学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平。首先，努力创新诚信教育的方法。高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统的教育方法的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进行诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。最后，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施，我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时，应该切实引导大学生参加各种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中

第三，创造良好的社会氛围。采取宣传教育，健全法制，加大惩处力度，使失信者无利可图；加强信息网络建设，使失信者无处藏身；加强舆论监督，让失信者身败名裂；政府和领导干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。社会行为对大学生影响巨大，良好的社会诚信体系，是培植大学生诚信素质的优良土壤，而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。

第四，建立公开透明的个人诚信档案，用规范化、制度化的管理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都如实记录，有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会分辨真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培养“爱心”及适应社会的能力。

八、培养诚信意识的策略

1.宏观政策环境和社会舆论氛围的外在客观因素激发诚信意识要达到社会的和谐、诚信，要先从学生入手。制定和完善促进诚信意识的规章制度和政策措施，面向现代化、面向世界、面向未来，整体规划诚信意识教育工作。要对诚信意识培养的短期计划和中长期规划等主要问题予以明确规定，并力求制度化、操作化。随着社会对诚信重视，有利于诚信意识培养的政策表征与制度规定正在逐步系统和完善，诚信度认同感、诚信情感意愿和诚信行为发展的良好宏观政策环境正在逐步健全。

2.加大政策制度的执行力度在与大学生的访谈中，许多大学生表现出较强的诚信认知和诚信愿，但对政府的惩恶扬善的力度大多数都持怀疑态度。如果这些政策措施和指导意见无法得以全面实施，那么这将严重削弱上述宏观政策环境所带来的积极作用，其结果必然会降低大学生积极的诚信意识。因此有关部门在颁布施行相关制度规定后，重要的一环就是要加强既定规章制度的宣传力度，监控督促执行与落实，必要时应采取一定形式的强制性评估考核。

3．强化诚信意识氛围营造，建设网络领地，优化诚信意识培养的环境充分利用媒体宣传阵地，报纸等大众传媒以及互联网等新媒体，开辟专题专栏、发表评 论、剖析理论、进行人物访谈等多种形式，宣传阐释诚信，宣传报道体现诚信意识的先进典型，展映展播以弘扬诚信意识为题材的优秀文艺作品，为开展好培育诚信意识的教育活动营造浓厚舆论氛围。大力宣传诚信的作用，形成诚信意识浓厚氛围。及时报道诚信意识教育活动进展情况，努力挖掘身边的先进典型，营造浓郁的诚信意识教育氛围，形成强有力的舆论导向。

九、总结

尽管社会心态存在这样那样的问题，但我们应理性地看到，它是经济社会转型期，经济社会发展不平衡的结果。归根到底，社会心态出现的问题的根本原因是经济社会结构的失衡，它是人们缺乏一种应对社会变革、生活变化的从容心态，强化了对未来前景的不安全感。而培育健康的社会心理需要正视其存在的矛盾和问题，社会各方面共同努力，改变失衡现象。要改变这种状况，需要政府做好社会心态的监测，及时掌握社会心态的波动规律，作为宏观决策的依据，并且建立科学有效的监测预警系统。还需要不断完善制度和社会建设，因为制度建设是培育社会心态长期性的、治本的策略。最重要的是坚持正面引导，建立有效的社会心理疏导机制。心态问题的解决最终还要落到“心”上去，因此，建立一种良好的社会心理疏导机制至关重要。

温家宝总理曾说过的两句话：现在社会有两大问题，一个是社会的诚信度，一个是政府的公信力。足见诚信问题的重要性。放眼望去我们不得不承认中国的社会诚信度每年都在逐渐下降。诚信本来只是指个人的诚实守信问题，但当它上升到社会的层面上时，它就涉及到了企业信用、政府信用等等。这关乎到个人和国家的利益。黑心馒头、地沟油等无良商家，在电视、报纸以及网络等媒体中被纷纷报道，老百姓吃不放心，这只是一个小小的方面。社会的诚信主要有个人诚信、企业诚信和政府诚信。在个人诚信方面，比如说我们随处可见的假发票、假广告、假球黑哨等都出现在我们的生活中，最简单的大学生之间的个人诚信问题就是同学间借钱后，借钱方故意拖拉或者不还钱，提现出个人的素质之差和家庭教育的不可及。个人诚信的缺失对一个人来说是十分重要的，我们大学毕业后都要踏上社会，没有诚信的人社会也不会对你诚信，以后的路会更加的难走。

此份调查报告，是当代大学生对诚信问题看待一份真实缩影，中间所反映出的问题同样也值得我们深思。诚信问题关乎到我们整个国家和社会的发展，小到我们人与人之间的相处是否融洽，大到一个国家企业的发展，企业的诚信问题已经成为它是否能够走向国际的关键因素。社会诚信度需要我们大家共同努力来提高，需要我们从身边的每一件小事做起，相信不久的将来，我们国家的社会诚信度会变得越来越高。唯有大家彼此信任对方，才能构建一个和谐，美满，繁荣的社会。

第五篇：社会诚信度现状及影响调查报告

社会诚信度现状及影响调查报告

2010级中医学1班 李春美 胡志兴

一、调查目的诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统。随着经济社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，这种现象在一定程度上也影响到了青少年，而大学生是新生代的力量，是未来社会的主力军，大学生道德如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关机到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学生道德属于特定社会菌体的公民道德，因此，大学生的道德取向是一个值得关注的问题，同时，也为了准确了解大学生的诚信现状。

二、调查对象：重庆三峡医药高等专科学校的60名同学

三、调查方式：调查问卷

四、调查内容：

⑴

⑵ 你平常走在街上，有残疾人或乞丐向你要钱，你会不会给他们？ 你走在街上，突然有人走向前来，向你借手机，且说得很可怜，你会不会把手机借给他？

⑶ 你走在路上，有人过来说他是外地人，要回家，钱包被偷了，没车费了，向你借钱，你会借给他吗？

⑷

⑸

⑹

⑺ 你有没有社会上真正受骗过?（除了一些愚人节的手段）你对购物广告，名牌广告及各种广告的可信度信任度有多高？ 你认为诚信对你来说重要吗？ 你认为当今年社会的诚信度如何？

⑻

⑼

⑽

⑾

⑿

⒀

⒁

⒂ 你觉得你对诚信度的认识够过吗？ 你自我感觉是个诚信的人吗？ 如果有人对你不诚信，你会如何做？ 你觉得媒体在诚信这方面做得怎么样？ 你认为你身边的人做到诚信了吗？ 你认为诚信度与受教育程度有关系吗？ 你认为造成目前我国不诚信的原因是？ 如果你在摊上购物与店主讨价还价时，店主说你所购商品进价

太高，没有赚钱，实在不能便宜，你会相信吗？

⒃

⒄

⒅ 你认为产生以上结果的原因是什么？ 你能谈谈对诚信的理解吗？ 针对诚信度的现状，你有什么合理的建议与措施？

五、调查结果：

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

⑹

⑺

⑻ 40%的人会给残疾人或乞丐钱，60%的人都不会给； “借手机”问题上有24%的人会借，76%的人不会借； 第三问，只有8%的人会借手机给陌生人，92%则不借； 65%的人表明被骗过，35%的人则没表明没被骗过； 12%的人认为各种广告可信度高，88%的人认为可信度低； 100%的人都认为诚信对自己很重要； 62%的人认为社会诚信缺失，38%的人认为社会诚信度很差； 85%的人认为对诚信的认识一般，10%的人认为不够，5%的人

认为够多；

⑼ 50%的人认为自己是诚信的人，40%的人表明要视情况而定，10%的人认为自己是不诚信的人；

⑽ “别人对你不诚信，你会怎么做？”25%的人选择愤怒，但没

办法，65%的人选择无奈，这种情况见多了，10%的人选择愤怒并采取行动；

⑾ “媒体在诚信方面做得如何？”75%的人认为一般，25%的人

认为不好；

⑿

⒀ 85%的人认为身边人大部分做到了诚信，15%的人认为没有； 50%的人认为诚信度与受教育程度有关，15%认为没有关系，35%的人认为一般；

⒁ “造成诚信缺失的原因”，50%的人认为是社会风气，25%的人

认为社会没有诚实守信的观念，25%的人认为骗子太多，缺乏诚信度；

⒂

⒃ 7%的人相信商家是进价高的，而93%的人选择不相信商家； 大部分的人认为现代社会风气不正，骗子较多，人与人之间关

系复杂导致社会诚信度缺失；

⒄ 大多数人认为诚信就是要诚实守信，即说到做到，不撒谎，不

骗人，严格遵守约定等；

⒅ 大多数人认为应加强现代社会风气的建设，严厉惩处那些坑蒙

拐骗的犯罪分子，人与人之间应该建立纯洁的关系。

六、调查分析：

① 主要是由于现代社会风气不正，虚假十五过多，严重腐蚀了大学

生的健康思想，使其对社会事物的诚信度逐渐下降。

② 负面效应，价值观念的多元化态势衣机制度建设的不同步性，导致了大学生诚信价值的失落和失信行为的增多，在传统向现代化转型中，制度建设相对滞后，客观上纵容了人们的失信行为。传统社会时人治社会，由于受儒家重德轻法的传统文化的影响，人们往往将诚信建立在道德良心上，以“良心”来维系诚信，而讲不讲“良心”纯粹出于个人自觉行为，因其“良心”难以有效维系诚信。

③ 传统道德文化存在内在缺陷，在大学生性格形成中起了潜移默化的作用，中华民族在漫长发展历程中创造了灿烂的文明，形成了丰富的道德文化，直到今天仍然浸润着国人心灵，影响着国人的素质，但同时，我们也应该看到，传统文化的局限性及其产生的影响，我们的传统道德强调“诚信”，推崇“诚信”，但那只是在理论上的，并不意味着“诚信”在实践中得到了广泛、认真的遵行。

④ 学校和家庭教育的偏差也影响到了大学生对诚信的认识度，父母在道德价值上的错误导向，给孩子带来不良影响，在现实生活中，有相当一部分父母认为做老实人吃亏是无能的表现，而会做作的人却别看作脑子活络，会办事。因而，有父母在日常生活和工作中自身就表现出不诚信的作为。父母的种种不诚信行为成了孩子模仿的对象，学校的理想道德教育也就被家庭的实用主义教育无情地冲击、消解了。

七、诚信对大学生的意义：

在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本，恪守诚信是每个大学生，每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业、服务社会的机遇，每个大学生在步入社会之前都应该认真地分析一下自己的价值观念和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它，只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才有可能更好地抓住每个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

诚信表现为“诚”和“信”两个方面，《周易》有“君子进德修也，忠诚，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。”古人关于“诚信”的上述的表达性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值，由此可见，诚信对于大学生来说确是一种无形的资产，只有真正做到了诚信，才能赢得人们的尊重，赢得单位的青睐，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，才能充分发挥自己的才智，实现自己的理想，为社会服务。

八、针对大学生诚信现状而提出的对策：

从一定意义上说，大学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会等各方面诚信问题的综合反映。加强大学生诚信教育，应引起全社会的高度重视，要紧紧抓住人们道德观念形成和发展的重要环节，通过学校，家庭和社会各方面的力量，坚持不懈地在大学生中进行诚信道德教育，家庭教育和社会教育紧密结合起来，使之相互配合，相互

促进，齐抓共管，形成教育合力。