调查报告：我身边的名师

第一篇：调查报告：我身边的名师

雏燕从这里起飞

――海安县实验小学优秀青年教师吴晓燕

吴晓燕，原雅周镇中心小学的一名教师，去年凭借自己扎实的基本功通过层层考试，顺利进入海安县实验小学任教，她以高超的课堂教学技艺，扎实的教学基本功，优秀的教学成果，赢得了学生的喜爱，家长的认可，同行的赞许，领导的肯定。从教九年来，她孜孜以求，将希望的种子播撒在每个孩子的心田，留下了串串耕耘的足迹。她——一颗教坛新秀之星，正在冉冉升起！

“晨兴理荒秽，带月荷锄归”

2000年8月，怀揣着对教育的满腔热忱和对未来的美好憧憬，吴晓燕从如皋师范学校毕业，被分配到雅周镇中心小学，只有18岁的她，本身还是一个孩子，却能主动请缨当了一名一年级的班主任，面对几十个刚从幼儿园升入一年级的小孩子，她毫无怨言，一心一意扑在工作上，以校为家，坚持做学生的良师益友，被孩子们戏称为“孩子王”。为了帮学生搞好汉语拼音的学习，她制作了大量的辅助用具，利用自己的业余时间，对重点关爱生进行辅导，对工作的热忱与敬业，得到了老师与家长的一致好评，他们称赞到：“这些孩子遇到吴老师，真是幸运！”

2001年全省三年级开设英语学科，英语老师处于严重匮乏的状态，县局下发通知，招收一批高素质的年轻教师，进行英语转岗培训，她凭借着自身的努力和良好的素质，突破了层层关卡，最终成为二十几名学员中的一员。作为学习委员的她，在搞好自己学习的同时，还担任老师的助手，她所撰写的《如何让学生英语学得轻松》获得首届小学英语骨干教师论文评比二等奖，并以优异的成绩获得“优秀学员”的称号。

2001年下半年，她承担了一年级语文，班主任，以及四个班英语的教学任务。一周二十二节课，尽管这样，为了让刚接触英语的孩子们学得轻松，每节课，她都会作充分的准备。每次上课，你总会看到她拎着一个纸袋走进教室，里面全部是英语教具：头饰，气球，小贴画，画好的图片，单词卡片等。复习期间，她的任务更重了，嗓子说哑了，金嗓子喉宝买了一打又一打；改作业累了，趴在桌上休息一小会儿，继续批改；生病了，直接到药房买点药吃，从不去医院，因为她知道，一旦到医院可能要输液，如果输液，会担误学生更多的课程。她把自己

的每一分每一秒都计算得那么精确，为了孩子，她无怨无悔。

从一开始的五个班，到成为英语专职教师，只要是学校分配的工作，她都能认认真真完成。现在，她有了自己的孩子，但是仍然担任三个班的英语教学任务。每天都竭尽全力做到最好。

当她还在雅周镇中心小学的时候，经常到雅小听课的领导和专家们，都非常喜欢听她的课。他们说：听她的课真是一种享受。整个课堂充满了欢声笑语，用小手如林来形容孩子们的表现真是一点都不为过。她用那标准的语音和生动的肢体语言让孩子们在自由宽松的氛围中畅所欲言，用多样的教学手段，精彩的教学游戏，丰富的教学活动，充分地激发了孩子们学习的热情，每每下课了，孩子们都还沉浸其中，回味无穷。听了她的课，你总会惊异于她对教材的把握，总能被她对课堂的驾驭能力所折服，总会惊叹原来英语这么有趣，总会被她那独特的亲和力所感染，被孩子们对英语的执着所感动。就连不是很熟悉英语课堂教学的老师们都说：从孩子们参与课堂的热情和课堂的气氛，我就知道她的课是成功的。

“随风潜入夜，润物细无声”

她在孩子们心中是一个“永远都不会累”的老师，不管在什么时候，不管在什么地方，只要有孩子，她就充满着激情。她总是以最佳的精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。

在教五个班英语时，她的嗓子经常上得说不出话来，可她从不言累。对于她来说，上课是一种享受，她享受着和学生在一起的每一分每一秒，享受着孩子们带给她的快乐与忧愁，享受着超越自我的无比快感，每一节课对于她来说都是一次挑战，一个机遇。“我喜欢上课的感觉，因为我发自内心地喜欢学生，爱学生”，这是她经常说的一句话，她懂得作为一名教师的职责所在，也真正找准了自己人生的支点——用爱育人。

对于孩子，不管她的家境贫富，成绩优劣，乖巧与否，她都一样地喜欢，一样地对待。课堂上，她总是“弯下腰”和学生说话，用一颗童心和孩子进行情感上的交流与沟通。她从来不吝啬自己的表扬，只要孩子们有一点点的进步，她都会发自内心地去鼓励他们，赞扬他们，因为她相信，爱是无所不能的。哪怕是三言两语，只要蕴含着教师的爱，就会在孩子们的心灵里播种几缕阳光，驱走几处阴霾。

曾经她教过的四(1)班高某同学，智力存在着一些问题，语文和数学考试从

来没超过5分。从三年级上学期接到这个班起，她认真关注每位同学。发现这名特殊的学生后，她鼓励这位同学不要放弃，要好好学习，上课时从不会因为他回答问题缓慢，或者答不出来问题而置之不理，因为她知道不管是什么样的孩子，都是爸爸妈妈的心头肉，都承载着家庭的幸福与希望。良心和责任要求她用爱去关心他们，用情去感染他们，一个个微笑，一声声表扬，终于创造了奇迹。通过一学年的努力，这位IQ只有60的学困生居然考到了近90分的好成绩。学年末考试该班更是在全县的统一考试中，取得了均分98.5的好成绩，居全县之首。

在她的眼中，没有一个坏孩子，没有一个差学生，她的爱像阳光一样毫无保留地洒向每个学生，让每个孩子都能获得温暖，收获希望。课堂上，你总能听到学生热烈参与教学活动的声音，每当需要学生帮助时，她总是用“请”字开头，并向学生真挚地道声“谢谢”。孩子在这里感受到的是尊重，体验到的是关爱，她把言传和身教结合起来，以身作则，建立平等的师生关系；以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师，信其道”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

中师毕业的她，虽然担任多个班英语教学，时间紧，任务重，但是为了能够紧跟时代的步伐，她还是挤出时间积极参加全国高等教育自学考试，于2004年底拿到南京师范大学汉语言文学专业大专文凭，2006年底拿到南师大本科文凭，2007年以优异的成绩获得南京师范大学文学学士学位。好多老师问她如何轻松地应对很难的自学考试时，她很轻松地说：平时多看看书，多注意积累。

在进行自学考试的同时，她认真做好本职工作，努力提高自身综合素质，并利用课余时间苦练教学基本功。优秀的老师总是爱学习的。爱读书的她，床头摆放着各类教育教学资料。《小学英语游戏教学》、《小学英语教学法》、《小学英语课程标准》、《给教师的建议》等等，她能积极投身于教学改革，经常上网了解先进的教育理念，不断改进教学方法，她一边教学一边反思，写出了近十万字的读书随笔和教学反思。她撰写的《创设愉快教学环境 做好英语教学工作》获市三等奖，《剑桥少儿英语情趣教学初探》获市三等奖《如何做好期末复习工作》县交流，她所撰写的3A Unit 4 Goodbye 在县级优秀教案中获一等奖，在2008年3月县教研室举办的牛津小学英语3B教材培训活动中，她所上的教学观摩课，赞许声一片，获教研证书，2008年5月，她又承担了江海天骄小学英语6B A letter to a penfriend 拍摄与编写任务。她就是这样的一个人，抓住一切机会充实自己，提高自己。

自从2001年从事小学英语教学工作以来，上过多少次公开课连她自己都记不清了。省级领导听课，市级领导听课，县级和更频繁的镇级同行们听课，每一次她都能全力以赴。只要她参加竞赛，没有不获奖的。其实人们只看到了她成功的光环，又有谁知道她为了上好课，在繁忙工作的同时，准备了一件又一件教学用具，搜集了一个又一个教学游戏，阅读了一个又一个教学案例，上了一节又一节精品课，撰写了一篇又一篇教学反思。

每每遇到有上公开课的机会，她总是积极参加，她努力学习，刻苦钻研，凭实力和能力多次参加市级，县级的英语比赛，并取得了优异的成绩，获得了南通市小学英语教师教学技能大赛二等奖。海安县小学英语教师技能大赛一等奖，县小学英语教案，说课，会课三轮评比中获说课一等奖，县小学英语会课活动评为“优秀课”，县小学语文说课比赛获二等奖。在镇级获得的奖更是数不胜数，镇青年教师优秀课评比一等奖，镇青年教师基本功大赛获一等奖等，她所执教的《Holidays》在县信息技术与英语课程整合观摩活动获得好评，并获教研证书，在海安县中小学教师课堂教学升格中，她所执教的英语课被评为英语学科课堂教学优秀级等。

她对教材的理解，对重难点的把握，是那样的准确，得到了县英语教研室的充分肯定，由她编写的几十万字的《小学英语练习与测试》，已经成为全县五年级英语必备的一项教辅资料。

2002年，她在教育局的带领下，赴陕西省彬县(海安对口支援县)，为彬县的几百名英语老师上了一节《colours》示范课。接到上课通知时，她正在如皋市进行江苏省小学英语骨干教师培训，课程紧张，课业繁重，不过，再苦再难也要上好课，她暗暗下定决心，一定要让自己的课理念新，活动精，游戏靓，学生活。为了上好这节课，她在紧张的上课之余，查阅了大量地教学资料，对教案几易其稿，对活动反复推敲，常常是别的老师都已经就寝，精益求精的她还在埋头苦干，反复推敲。终于，她上的课好评如潮，可她还是不满足，总想着自己在某个环节的设计上还能更好。是啊，教学是一门艺术，只有不断地超越自我，才能不断地进步。鉴于她对英语的杰出表现，她先后被评为“县剑桥少儿英语先进个人”“南通市教育系统剑桥少儿英语培训管理工作先进个人”。

“一花独放不是春，万紫千红春满园”

作为英语教研组长的她，并不满足于自己所取得的成绩，还努力带动一群教师，每年有新分配的英语老师，都是争着做她的“青蓝工程”的徒弟。工作几年来，年仅25岁的她，已经带了5名徒弟。这些英语老师，在她的带动下，苦练英语教学本领，学习教学方法和技巧，从教学的新手逐渐成长为老手。她的徒弟所上的课也多次被评为优秀课，在她的带动下，雅小的英语教学班子已经成为全县的小学英语教学的口碑学校。现在，她的离开，对于雅周是一个很大的损失。

2004年12月，她又建议同教英语的丈夫，办一个免费的公益性的网站：牛津中小学英语网，服务于全省的英语老师。

网站于2005年1月8号正式上线，多少个日日夜夜，她为了网站的发展，费心费力。网站首先得到了县教研室的肯定，并多次在全县的小学英语培训会上作介绍。为了办好网站，提高网站知名度，使更多的英语同行们参与，她争取了去南京，泰州，苏州参加牛津小学英语省级培训的机会，在培训会上向全省的英语教师介绍牛津英语网站。目前该网站已经有英语老师会员4万多人，帖子几十万篇。网站从不收费，而他们夫妇则是每年倒贴网站几千元以维持发展。该论坛目前已经成为全省乃至全国知名的牛津中小学英语教学网站。他们每年还举办网站会员聚会活动，探讨多样的教学方法，交流先进的教学经验。这样的活动已经在苏州和扬州各举行过一次，今年打算在无锡举行。

“千陶万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。追逐她的足迹，你会感受到她的执着，领略她的魅力。“求真，求实，求新”这是很多老师对她的评价。“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”未来的路还很长，她一定会在教育这条路上越走越宽。

第二篇：调查报告——我身边的环境

调查报告—我身边的环境

我们都知道，环境是人类赖以生存的基础，环境质量优劣对人类是非常重要的，就像鱼儿离不开清洁的水源一样，我们也离不开优质的空气，水源和土壤。保护环境是每个人应尽的义务，是义不容辞的责任。在老师和爸爸妈妈的指导和帮助下，我查阅了很多资料，并通过对身边环境的细致观察，从以下几个方面进行了调查。

1、调查内容：空气质量

调查地点：我所居住的太原市小店区

资料显示，相对于十年前，太原市空气总体指标有了很大改观，二级以上天气每年都在300天以上。爸爸说，以前下班回到家里，洗手后的水都是乌黑的。早年的春季是最让人头疼的季节，没有春暖花开，只有漫天黄沙。如今这些现象几乎不见了，不到花开时节人们就迫不及待换上春装去郊游。令人担忧的是太原的冬天，特别是近年来的小店区，随着城中村的发展，外来人口的增加，一到送暖季节天空就灰蒙蒙的，空气中散发着恼人的煤烟味，这种现象一直不见改观。随之而来，该地区的呼吸道疾病也呈加剧趋势，令人焦虑。目前政府还没有确实可行的办法来缓解这儿的污染，我们暂时只能寄望于凛冽的西北风来帮忙。

2、调查内容：河水污染和治理

调查地点：周围的排洪渠和不动水源

我家屋后就是一条黑色的河流叫“狄村排洪渠”，它担负着太原市几个城区的排洪重任，就是这样一条重要的干渠，却始终得不到有 1

关部门的重视。在它周围早已高楼林立，然而它还在拖着沉重的身躯载着成吨的垃圾、废水，缓缓流淌在龙城的躯干上，忍辱负重身负骂名。附近的老百姓对它爱恨交加，自小我就和人们一道称其为“臭水沟”。很久来我认为它唯一的功用就是叔叔们寻找爸爸的地标性工具，没想过尽然担负着如此重任。在我的作业里曾经多次提到过这条伴我九年有余的著名的“臭水沟”。我们一直都期盼着有朝一日楼后能见到碧水蓝天的喜人景象。其实太原市内还有很多这样的河流，希望政府能顺应民意尽早把它改造成老舍笔下的“新龙须沟”。我还查看了一些不动的水源比如“学府湖”，由于是形象工程，他们的待遇不可同日而语。

3、调查内容：纸张的利用和回收

调查地点：学校周围的垃圾桶

每次值日都会看到学校的垃圾桶堆满了白花花的纸张，有从本子上撕下来的方格纸，有打草稿的白纸、有复印用的A4纸，有画图的素描纸……，可仔细观察发现，这些纸张上面用过的部分大多连一半都不到。我们知道纸是木材做的，我们的学习每天要消耗大量的木材，浪费纸张无异于乱采滥伐，而森林植被的减少会严重破坏环境，进而引发沙尘暴、洪水、泥石流、土壤沙化等一系列的生态问题，所以我们要从珍惜每一页纸的小事情上做起。

4、调查内容：垃圾的分类回收

调查地点：我们家、姥姥家、同学家

通过观察发现，我们几个家庭都没有做垃圾的分类工作，所有的垃圾包括塑料袋、废瓶子、废电池、旧报纸都扔在一个垃圾桶里。老师说废塑料很难分解，埋在地里很多年都不腐烂。废电池更是污染大户，一节五号电池会使一平米的耕地减产甚至绝收，还释放出大量有害于人体的物质，经过我的解释，家长们都采纳了我的建议，表示今后一定要加强管理，分门别类，变废为宝，做利国利己保护环境的好事情，并邀请我做他们的监督员。

同学们，连年的地质灾害告诉我们，由于人类的过度索取已经导致了大自然无情的报复。洪涝、干旱、暴风雪、森林大火、地震、海啸的平凡发生给我们敲响了警钟，这已经引起全球各个国家的高度重视。而我们，所谓未来的接班人，更应当树立起时代责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园，为拥有一个更加美好的生存和发展环境，让我们携手努力吧！

第三篇：我身边的安全隐患调查报告

我身边的安全隐患调查报告

说起安全，可能很多人不在意，感觉自己没有遇到过什么事故，所以对它不加理睬。还有些人可能遇到过小的麻烦，但事后没能引起足够的重视，从而导致更大的事故发生，没有防范。这样的例子在我们生活中举不胜举，看似微不足道的事情，往往却会引发一场很大的灾难。

一个毫不起眼的烟头，一根散乱的电线等等，随时都可能引发一场灾难，这些看上去的小事，放在安全来说则是一件大事。平静的生活中，其实只要我们用心去观察，用心去发现，及早解决隐患，做到安全第一，事故的发生率就会降低很多。

通过调查，我了解到：在几年前，经十路刚刚建造上护栏在道路中央的时候，有一名男子试图跨越护栏，结果被一辆汽车撞飞到立交桥上又掉下来，被汽车从身上轧过去了。这件事情当时被警方作为警示，把资料放在路边告诫人们不要翻越护栏。还有一段时间，有一些交通协管员专门在护栏那里站着拦住准备翻越护栏的人们。现在，大家都很自觉，大多数人都不去翻越护栏了。渐渐的，这些事故就少了。但是我们学生们还是要注意安全，平时不要图省事去翻越护栏，宁可安全的多走十步，也不要去走那危险的一步。

人的生命固然珍贵，为了让生命更加的长久，我们就要遵守交通规则。做一个遵纪守法的公民，不要去在别人强行制止下遵守，这样才能使我们身边的安全隐患降到最低。

第四篇：我对身边环境的调查报告

我对身边环境的调查报告

同学们，老师们，环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为2l世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。

我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲，近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。今天，我围校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少：塑料袋，食品包装袋、烂书废纸，腐烂变质的各种生活用品、废弃物、树叶„„ 实在是太多太多了

这些引起了我的反思——

以下是我对学校的调查报告：

造成环境污染的污染源是：

1、厕所排出的粪便散发出难闻的气味，尤其是一到夏天的雨季，厕所里就会有无数的蛆到处乱爬，要是去上厕所简直没办法走，恶心极了。

2、夏天的时候，小卖部门口、食堂里、垃圾箱旁边以及各种水沟旁，都会有许多苍蝇到处乱飞，屋顶黑压压一片，可怕极了。

3、附近工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物，流到了河沟里，农民的田地里。排出的废气很刺鼻，会散发到全乡的各个角落，排出的气体中含有粉尘、煤灰等对人体有害的物质。工厂经冶炼后剩下的废渣随意倾倒在山坡上，河沟里，对森林、土质也造成了污染。

5、校内校外常有学生、村民丢弃的垃圾，既不卫生，又影响环境。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、废渣、粪便、、塑料袋、废弃物以及各种生活垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。

看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；随时注意消灭四大害，即：苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠；多植树造林，告诉家长不准毁林开荒；不污染水源；废弃电池和塑料袋要处理好。保护环境，我们可以做的事还很多，你行动了吗？

可幸的是：随着社会的不断进步，人们的意识和素质也不断提高，逐渐

第五篇：我身边的科学发展观调查报告

我身边的科学发展观-垃圾分类回收调查报告

制作人:方涛1300502229 沈佳宸1300502223 毛鹏程1300502213

陈德钏1300502210

班级：13化学2班

一、问题提出

二、问卷设计

三、数据分析

四、调查意义

五、总结和建议

目录

一、问题提出：

科学发展观是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”，2012年11月14日，中共十八大通过<<中国共产党章程（修正案）>>:把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。

科学发展观作为我党的重要思想，做为为一名大学该如何去学习实践这一重要思想精神呢？在当下社会，中国经济的快速增长带来环境、道德、文化素养发展失衡等问题，在我们身边这样的问题更是不胜枚举，因此，本小组提出“垃圾分类回收”这一问题，并展开调查，以引起人们对这一问题的关注，从而达到节能减排，循环利用的目的，从实践和生活小事中践行科学发展观。

二、问卷设计：

为了得到有效数据，本小组制作了电子问卷，通过qq、等手段、发送给不同地区、不同年龄段的人群共100份，回收有效问卷90份，以下是我们采用的问卷: 关于“垃圾分类回收”的调查问卷

1、您的年龄是？

A、20岁以下;B、20岁到30岁； C、30岁到50岁； D、50岁以上

2、您的性别是? A、男； B、女

3、您所在地区的垃圾是否分类？ A、是； B、否

4、您平时垃圾的处理方式? A、整袋垃圾一起处理； B、分类后处理；

C、将可回收的垃圾分开处理； D、其他

5、您是否支持垃圾分类？

A、是；

B、否

6、你能清楚地分辨哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收吗？

A、能；

B、否

7、你认为在垃圾回收过程中，哪个群体扮演的角色最重要？

A、垃圾排放者；

B、环卫工人；

C、相关职能部门；

D、宣传媒体；

E、社区管理人员

8、你觉得垃圾分类回收的意义在于？

A、保护环境；

B、节约资源；

C、看起来整洁；

D、有利于管理；

E、其他

9、你认为目前实施垃圾分类回收还存在哪些困难?

A、环境保护意识淡薄；

B、宣传力度太低；

C、制度不完善；

D、对垃圾分类回收了解太少；

E、设备不完善；

F、其他

10、谈谈目前垃圾分类回收还有哪些不足的地方？ ————————————————————————

三、数据分析：

选取一些重要的统计数据进行分析，如下：

1、参与问卷作答的人群的年龄和性别：其中20到30岁为主，部分20岁以下；参与者男女比例较为均匀，此调查结果具有一定的合理性。

2、目前只有少部分地区垃圾不分类处理：

3、大部分人习惯于垃圾不分类处理：

4、绝大多数人不能明确区分那些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收：

5、在问卷统计中绝大多数人认为垃圾排放者在垃圾分类回收中扮演者重要角色：

6、大部分认为垃圾分类回收意义重大，有利于保护环境节约资源:

7、目前垃圾分类回收的困难很多，主要困难在于大家都保护环境意识淡薄，制度、设备不完善和了解太少也是主要原因：

四、调查意义

从科学发展观的角度来说，垃圾的分类回收对资源的回收利用来说意义重大，我们每天都在产生大量的垃圾，这些垃圾被运往垃圾焚烧厂焚烧或者掩埋，然而焚烧的垃圾会产生大气污染，掩埋的垃圾会占用大量的土地资源，一些有害元素溶解在土壤里，更是造成水和土壤的污染，有些短期内不能降解的垃圾，造成的直接影响后果是垃圾围城。

据调查，我国城市仅生活垃圾人均年产量就·达440公斤，城市垃圾年产量达1.5亿吨，占世界垃圾产量的25.6%。城市垃圾历年堆存量高达60多亿吨，侵占土地5万多公顷，有2/3的大城市陷入垃圾包围之中，有1/4的城市不得不把解决垃圾危机的途径向农村延伸，“清洁了城市，污染了农村”,这仅仅是2009年的调查结果，据目前来说，这个数据只会增多，不会减少。

因此，垃圾回收再利用的意义不言而喻，有人将垃圾比喻为放错地方的资源，垃圾中的厨余垃圾是很好的堆肥材料，还有一些纸、塑料、铁制品，都是可以回收再利用，一些可焚烧的有机物可以作为发电厂原料，经过处理后可实现低排放，既缓解了能源问题，又节约了资源。本次调查报告，积极响应了科学发展观的原则，实践可持续发展道路，大力倡导垃圾分类回收，为解决垃圾污染贡献自己的一份力量。

五、总结和建议：

垃圾的回收再利用的主要困难来源于垃圾的分类，各种垃圾混杂在一起给垃圾分类在成很大的困难，因此，在源头上解决分类问题尤其重要，只有通过提高垃圾制造人的环境保护意识，增大宣传垃圾分类的重大意义，并且加大对垃圾分类回收的资金投入，才能在根本上解决垃圾回收再利用问题，而我们每一个人所做的就是尽量将垃圾分类投放，以减少垃圾回收的压力，为我们的家园贡献一份力量。

参考资料：何波 实现城市垃圾资源化，推进生态文明建设[A]《西南名族大学学报》人文社科版 2009/04