第一篇：某区高校挂职工作开展情况调研报告
XX 区 高校挂职工作开展情况的 调研报告 高校作为技术创新体系中的重要组成部分，在产业创新发展中起着重要作用，地方高校的发展离不开地方资源支撑，校地“融合发展”是必然选择。作为南京的中心城区，XX 区高校院所云集、科教资源丰富。在发展与改革转型的重大机遇期，XX 区不断深化校地融合，充分发挥科教人才资源作用，将人才优势转化为发展优势。其中，开展高校挂职工作，是 XX 与地方干部交流的重要形式，在拓展干部培养途径、激发基层工作活力、推进校地共建以及增进高校干部与基层群众的感情等方面发挥了积极的作用。如何利用高校挂职工作进一步促进校地融合发展，对于实现地方区域经济的创新发展，开辟科技成果产业化发展道路有着重要意义。
一、高校挂职工作开展现状 1.挂职干部多处于“ 黄金” 年龄期，精力充沛
根据选派要求，挂职干部多在 40 周岁以下。总体而言，挂职干部多处于年龄的“黄金”时期，精力充沛。2009 年以来，XX 区先后从驻区东南大学、南京理工大学和 XX 省农科院选聘了 X 名优秀青年教师及科研人员，赴区发改委、科技局、投促局、文旅局、民政局及高新园区担任区管领导。其中，具有博士学位的 X 名，X 人具有副高以上职称，挂职到任时平均年龄 31 岁。挂职期间，他们积极参与 XX 区经济和社会事业建设，在各自岗位上发挥了较好作用。
2.挂职干部的选拔程序逐步规范，人才质量稳步提升 挂职干部的选拔逐步规范，XX 区委组织部在挂职岗位安排方面，优先考虑安排与校地融合发展紧密相关的区职能部门或园区管委会。根据事先征集的岗位需求清单，与高校组织部门积极对接，结合挂职单位意向，听取干部本人意愿，提出候选人，根据“人岗相适、重在实效”的原则，在高校院所组织部门遴选推荐的基础上，双方共同协商确定本批挂职人选及挂职岗位建议安排。近年来，已有越来越多的年轻干部主动积极的加入到挂职干部的报名工作中来。
3.挂职干部专业背景突出，能够胜任岗位需求 XX 区委组织部在选拔高校挂职干部中，对资格条件进行了严格把关和遴选。一是要求挂职人选职务或职级为正科
及以上，以具备一定的工作经验及组织协调能力，为下步整合资源、融通信息和推进合作奠定基础。二是突出专业对口，对 XX 重点产业、重点项目、重点园区相关领域急需紧缺的人才，予以优先遴选。实践证明，这一过程对于提升岗位配比度至关重要，挂职干部上任后，与挂职单位管理团队的融入度，决定了是否能充分发挥专业优势，顺利开展工作。
4.逐步形成了高校、地方良性沟通机制，社会综合效益突出 高校与地方保持良好的互动沟通，实现了优势互补、资源共享，形成稳定的长效合作机制。高校扩大了影响力，为发展赢得了更大的空间，获得了地方各方面的支持；充分利用人才储备库的优势，致力于服务地方经济；高校干部挂职期间经历，也为进一步有效开展科学研究提供了支撑。XX区政府整合本地区的优势资源，准确定位人才需求，开辟校企合作新领域，通过共建大学生实践基地、创立孵化基地等措施探索了科技成果产业化的发展道路。
5.年轻干部迅速成才，成为处理问题的“ 多面手” 高校年轻干部普遍具有高学历，接受新事物、新思想的能力强，但由于工作环境局限，平时教学、科研任务紧张，政治理论学习缺乏系统性，同时缺少基层工作经验，欠缺全
局把控能力。在高校决策中如何更有效的处理民主与集中的关系，确保执行力，提升行政效能是高校管理者面临的选择。通过挂职锻炼，年轻干部在一线环境中得到了历练，提升了领导才能、履职能力，积累了处理复杂问题和应对突发事件的能力。截至目前，XX 区共择优留用了 3 名优秀挂职干部，分别在区发改委、民政局、徐庄高新区担任区管领导职务。
6.“ 互派驻、双挂职” 机制进一步促进校地合作共赢 根据南京创新名城建设总体部署，结合市“百校对接计划”相关要求，为持续推动校地融合发展，加速高端人才和创新资源集聚，XX 年，XX 区启动实施校地人才“互派驻、双挂职”工作，共引进东南大学、南京理工大学、南京师范大学、南京农业大学、省农科院 10 名优秀人才到 XX 经济、科技职能部门及产业园区一线挂职。在 1 年挂职期满后，多名高校挂职干部及挂职单位均表达了强烈续任意愿，经与高校协商，其中 X 名干部拟继续留任、延长挂职期 1 年。同时，我区派驻 X 名 X 后年轻干部赴复旦大学、深清院力合科创集团担任科技人才专员，驻点推动校地融合发展各项工作。
一方面，高校挂职干部在 XX 区挂职工作的一年来，已落地人才项目 X 个，促成 XX 大学医工交叉学院、复旦大学科技园技术转移分中心、南农大 MBA 校外科创基地等一批项目合作，参与推进了徐庄高新区城市客厅、东大南京设计
名城、南师大紫金产业园区、南理工科创园、XX 省农创园等产业园区建设，为推动 XX 与高校院所建立长期、稳定、深入的合作关系作出了应有的贡献。另一方面，2 名科技人才专员在沪深两地，立足 XX 实际与高新园区、主导产业发展方向，紧密衔接“创新要素”供给侧，积极对接高校院所高端人才、最新科研成果和校友会资源，辐射带动上海、深圳优质企业和创新项目，推动政产学研合作，形成了校地双方共谋创新、融合发展的生动局面。
XX 区“互派驻、双挂职”机制的启动，为校地双方联合培育高素质、全能型干部队伍提供实践锻炼平台，也为校地融合发展、实现共创共建共享，进一步架起桥梁纽带。
二、高校挂职工作中存在的问题 （一）思想上缺 乏重视 部分挂职干部在挂职锻炼期间抱有“走过场“、“见世面”或是“交朋友”的心态，造成工作效率较低，或无法坚持全职在岗工作，难以显现出工作成效。还有部分干部，在选择挂职工作的地区与岗位时，优先考虑的是挂职单位的重要程度或是岗位的待遇条件是否符合自己的心意，而对于更需要人才支持的基层单位以及条件较为艰苦的岗位比较抗拒。
（二）缺乏健全的挂职干部管理制度
部分接收单位并未建立起健全的挂职干部管理制度，如日常工作考勤、绩效考核等具体内容，未对干部工作实绩进行及时考察与管理，无法及时知悉挂职干部的思想变化及实际工作 情况。
（三）挂职干部的工作缺乏有效规划 部分挂职单位在接收组织部门布置的此项工作时，并未给予足够重视，未为其做出全面的系统规划，致使其难以构建有效机制。并且，大部分挂职干部的工作时间仅为一年，但通常情况下，干部却在工作满一年后才迎来最佳工作状态，对于本岗位的理解以及工作思路正日趋成熟，此时却不得不结束挂职工作，而后继任的挂职干部出于对工作的生疏，未能做好衔接工作，难以建立长效机制。
（四）缺少对挂职干部的关心 挂职干部在开展工作之初，往往会面临各种各样的难题，例如，家庭住址与工作单位相距较远，交通不便利；没有安排固定的人员协助挂职干部完成工作，造成其工作实效不高；有的接收单位甚至自身都不具备应有的办公条件，不利于挂职干部开展后续工作；干部结束挂职期后，重回原单位时的工作岗位安排不合理，未能使挂职期间的所学所得得以应用。
三、提升高校挂职干部在校地融合发展中的作用
实践证明，高校挂职工作是促进校地融合发展的重要抓手，是发挥高校科研与人才资源优势，促进政产学研用深入结合，推动地方经济转型升级的重要举措。充分发挥挂职干部作用，需以助推地方经济社会发展、增强高校挂职干部能力为出发点，从作用激发、平台构建、成果转化、考核评价、奖励激励等方面入手，切实提升高校挂职干部在校地融合发展中的重要作用。
第一，充分激发校地融合发展中“ 人” 的主观能动性。“人”是地区经济发展和产业的核心，这里的“人”包括两类，一类是地方政府主管部门，一类是选派到地方的高校挂职干部。对于地方主管部门来说，要把挂职干部工作作为推动地方人才、科技创新和经济增长的一项重要任务来抓，主动加大对挂职干部的教育培训、关爱服务和政策支持力度；对于高校挂职干部来说，要进一步提高自己的思想意识，不能将挂职作为提拔加薪的 “镀金”场，更不能认为挂职只是一个短期行为，随便应付即可。而是要摆正自己的心态和位置，主动融入挂职单位，充分发挥好高校和地方之间的桥梁作用，利用自身专业特长好、联系范围广、运作程序熟、推进思路宽等优势，立足地区实际，在项目谋划、招商引资、校企共建上出思路、找门路，全力服务于地方经济社会发展。XX 区在“互派驻、双挂职”工作机制中，明确挂职干部须按要求履行“一岗双责”，既完成挂职单位所分派的各项任务，也要在区委组
织部指导下，结合实际开展校地融合发展相关工作。日常管理和年度考核由挂职单位负责；挂职期满考核由区委组织部负责组织实施，干部挂职工作的考核鉴定结果将反馈至相关高校院所组织部门，不断加强对挂职干部的管理考核，激励挂职干部更好的在岗位上发挥应有的作用。
第二，放大科研产业成果对地区经济发展的持续性效用。高校挂职干部对校地融合发展最大的促进作用就是引入了高校这一主体，通过统筹全校资源，从专家讲学讲座、科技成果落地转化、校地校企合作、校地研究院建立等方面全力支撑地区经济发展。
挂职结束后，挂职干部将回到自己的工作岗位，因此如何保持高校挂职干部对地区经济社会发展的持续性作用是挂职工作的关键。一是做好任务交接，明确责任承担人和目标任务，全面落实和延续地区经济发展工作；二是健全挂职干部与地方政府的沟通机制和挂职干部“回访”机制，使挂职干部可以继续发挥个人优势，服务地方经济发展；三是延长挂职干部的培养链条，对于为地区经济发展做出卓越成绩的干部或者其自身作用未得到充分发挥的干部，可以适当延长挂职时间。
第三，引入项目管理模式构筑高校挂职干部管理体系。项目管理就是把各种知识、能力、方法和技术应用于项目管理中，从而达到人们的需要和期望，一般包括启动、规划、执行、监控和验收五个过程。在挂职单位通过引入项目管理模式，就是将高校挂职干部的工作任务进行规范化管理，构筑高校挂职干部全流程管理体系，确保高校挂职干部在校地融合发展中的作用发挥。在启动阶段，明确高校挂职干部的目标任务；在规划阶段，将目标任务细化，以三个月为周期制定任务计划；在执行阶段，按照任务计划安排以提升地区经济发展为首要目标开展各项工作；在监控阶段，要通过月度会、季度会和年度会及时跟进各项工作任务的执行情况；在验收阶段，对高校挂职干部的实际作为情况进行总结，确保各项工作执行到位。XX 区为高校挂职干部制订《“123”履职清单》：“1”即“一岗双责”，既要在挂职单位指导下，履行岗位职责、完成工作任务，也要在组织部门指导下，结合实际，推进校地融合发展。“2”即“两项记录”，一方面，每季度撰写 1 篇“挂职笔记”，总结回顾“干了什么、成了什么、悟了什么”。另一方面，日常记录“挂职日记”，记录工作事项，留存工作痕迹、影像资料。“3”即“三项任务”，一要引进 1 名高端人才。积极宣传推介 XX 发展环境与各项支持政策，将市场导向和产业需求带进高校，挖掘校友资源、撬动校友经济，鼓励高端人才领衔，带动科研成果、创新项目、研发平台在XX 落地生根。二要推进 1 个重点项目。根据高校所需、XX所求，在助力高校培育应用型人才、促进大学生就业创业、打造校外实践教学点以及助力 XX 发展高新园区、城市硅巷、文旅集聚区与巩固加强基层党建、社会治理等方面，促成合作事项。三要举办 1 次主题活动。串联高校优势资源与地区发展要素，通过联合举办活动，推进合作事项、展示合作成效、扩大合作影响。同时，区委组织部部长牵头每季度召开高校院所挂职干部交流“季”谈会，了解情况、征询意见，推进校地融合发展各项工作。
高校挂职交流锻炼是提升干部综合素质、培养干部梯队的重要渠道。高校挂职干部工作促进了学校和地方的交流与合作，较好的发挥了高校服务地区经济发展的职能。在推进过程中，充分发挥挂职干部的作用，将“人”的影响因素最大效用的发挥出来，通过高校和政府的双重激励保证高校挂职干部充分发挥主观能动性，助力挂职地区经济发展，将是校地融合进一步发展的重要课题。
第二篇：地税推进纪检监察工作开展调研报告
**市地税局以一流的干部队伍、一流的执业形象、一流的工作业绩为目标，通过不断强化教育监督、完善制度体系、丰富管理渠道，推进纪检监察工作的纵深开展。
一、完善机制，体系带动，全面夯实纪检监察工作基础
一是重点落实领导责任制。把对领导的管理作为第一环节，对制度的推行强调自上而下、逐级落实，形成层次分明、运行协调的责任
体系。要求各级领导牢固树立责任意识，在遵守规章制度上从自身做起，率先执行，把党风廉政工作与业务工作统筹安排，同步推进，一起部署、一起落实，一起检查、一起考核。二是健全纪检监察网络。一方面，长期聘请市人大、政协、纪委及社会有关部门领导作为特邀监察员，并密切走访、座谈，接受指导、监督。另一方面，继续深化社会评价机制，通过2345常态、长效联系机制，组织干部职工以结对子的形式，与全市各级领导、各类代表、先模人物建立常态联系，把地税工作尤其是行风建设与整个社会评价体系直接衔接，增进与社会的互信和理解。三是进一步加强制度建设及运行管理。在认真执行各项廉政制度和工作纪律的基础上，结合实际情况和执法实践，制订了《**地税税收执法21不准》和廉洁从税“五禁令”，进一步建立健全税收执法预警机制，全面开展、深化执法自警、省身促廉活动，坚决制止乱吃、乱要、乱报现象。
二、立足实际、硬化措施，增强纪检监察工作渗透能力
一是进一步规范行政效能投诉处理工作。对群众投诉、举报认真分析、悉心核实，严格做到“件件有着落、事事有结果”。同时严格落实“反查法”,查实干部职工是否存在责任，查找管理漏洞，杜绝人情税、关系税。对干部职工的失职、违纪行为严肃处理。二是进一步推进政务公开工作。全面打造公开地税形象，将纳税人关心、敏感和容易引发争议的工作，全部实行透明管理，接受纳税人的评议和监督。在稽查案件审理和定额核定工作中，实行监察介入机制。通过监察职能的跟班作业，确保涉税稽查和纳税定额工作公正、客观、规范、透明，杜绝可能出现的违规操作、弄虚作假现象。三是进一步完善服务举措，提高服务质效。进一步探索需求型、人性化的纳税服务工作，在全系统淡化权力意识、树立义务观念，积极开展“局长服务日”和“行风热线”活动，开展网送税法、网上咨询和纳税服务志愿者活动，扩大与纳税人的交流途径，接受纳税人的意见、建议。四是进一步加强“两权”监督制约。在内网“征管系统的预警监控管理”平台上设立监察公告，积极优化监督手段、强化监督管理，形成了一套执法有依据、操作有程序、过程有监控、责任有追究的“两权”监督制约机制。
三、抓好教育，着眼防范，有力提高干部队伍廉政素质
一是设置警示教育资料库，丰富教育素材。将各级领导讲话、税收案件通报等分类整理成册，收集购买反腐、犯罪题材的书籍、影碟等100多套（张），建立借阅管理制度，由监察室具体负责，指定专人管理，统一对各基层分局借阅发放，组织干部观看。以此丰富充实教育素材，深化学习效果。二是全面拓展教育活动空间。与纪委进一步加强定期联系制度，强化党风廉政建设工作力度；加强与检察院的税检共建活动，结合双方职能优势，在系统内共同开展预防职务犯罪工作；展开“8小时外”大讨论，强化干部的廉政意识和法制意识。三是创办《**地税廉政教育学习园地》，每月一期，涵括廉政格言、廉政法规、典型案例、廉政专题知识问答、基层经验交流及纪检工作动态等6个方面。《园地》采取评论式的宣教方式，鼓励基层分局和干部发表言论或提供素材，在交流中达到督廉、促廉、养廉的目的。四是依托网络优势，构造廉政文化平台。平台共设置了七个栏目，分别为纪检动态、两权监督、行政监察、廉政法规、廉政文化、在线视频、廉政制度。干部职工可以自由选择阅读内外纪检工作要闻、查看两权监督工作情况；可以在线观看廉政影片、欣赏廉政歌曲，教育干部职工引以为鉴。此外，还通过撰写廉政格言、举办廉政漫画展、传唱廉政歌曲等活动，把干部职工作为廉政文化的创建主体，进一步促进廉政意识和廉政观念的有效提高、深化。
第三篇：高校挂职团干部鉴定
伤情重新鉴定申请书
申请人梁晓明，男，汉族，1973年7月16日出生，大专文化，中共-党员，桂林市某某商业服务中心职工。
申请事项：
一、重新委托对涛海波的伤情进行司法鉴定;
二、申请就涛海波面部组织挫裂伤致牙缺失、牙松动的病历状况到博爱医院口腔专科进行调查核实，以证明涛海波的牙齿缺失不是本次殴打所致。
事实与理由：
一、事实经过
XX年4月25日，申请人接到妹妹梁爱英的求救电话，说妹夫涛海波来威胁妹妹梁爱英要钱用，不给钱就要打人，并扬言杀人也敢杀，(由于涛海波有外遇之后对妻子梁爱英非常的粗暴，多次辱骂妻子，实施家庭暴-力，并在今年的3月20日、4月23日两次殴打伤妻子梁爱英导致入桂林市一八一医院治疗)，申请人为此去找涛海波论理，因被其挑衅，轻轻打了他一拳左眼上角的额头部位，涛海波旋即跑到附近发廊寻找凶器反击申请人，当申请人看到其拿到一个燃气灶上面的一个实心的铁圈准备袭击申请人，申请人就在其背后抱住，但其左手拿起铁圈子就往后敲过来，但没有打到申请人，却打到了自己。申请人为了防止被他用铁圈伤害到自己，就趁机敲击他的左手把铁圈震在地上，再把他放到在地上，这时申请人的嫂子来劝架拉开了双方，申请人就到旁边一个铺面坐下，等待警-察来处理。后来干警来到现场，主动向干警承认案件经过，贵局事后也查明：XX年4月25日16时许，在七星路新新发廊门前人行道上将涛海波头部、眼部、腰部打伤。最后以市公(叠)决[XX]第***号公安行政处罚决定书，处以申请人治安拘留五日。
二、关于重新司法鉴定的申请
XX年5月21日，公安警官告知，涛海波已经申请司法鉴定，鉴定结果出来后是轻伤。5月23日上午，在同盛吉成律师事务所宋正发律师的陪同下，申请人到派出所看了司法鉴定书。该司法鉴定书结论为：颜面部软组织挫裂伤导致涛海波一颗牙齿缺失，两颗牙齿三度松动，一颗牙齿二度松动，依据《人体轻伤鉴定标准》(试用)第12条第(二)项“牙齿脱落或者折断2枚以上”鉴定为轻伤。
申请人认为，涛海波的伤情依法不构成轻伤。
首先，根据司法鉴定书对医院住院疾病诊断书、病历摘要情况：即涛海波缺失一颗牙，两颗牙三度松动，一颗牙二度松动。实际上，所缺失的牙齿，是十年前在工厂工作的时候不小心自己被碰掉的，为此还在博爱医院安装了假牙，当时帮其治疗的医生姓吴，现还在博爱医院口腔科工作。
其次，根据公安部发布的《人体轻微伤鉴定标准》第3.16 规定“外伤致使牙齿松动2枚以上或三度松动1枚以上”构成轻微伤。该鉴定标准与《人体轻伤鉴定标准》是相互衔接的，中间没有空挡，对照上述两个标准，可以清楚的看到，牙齿松动和牙齿脱落是两个不同的概念，牙齿三度松动1枚以上(包括4枚)构成轻微伤而不构成轻伤，因此本案中涛海波的伤情至多能够上轻微伤。
再次，牙齿松动、及自行拔除不能构成轻伤或者视同轻伤。牙齿松动、牙齿拔除这两种情况均和牙齿脱落的概念不同，《人体轻伤鉴定标准》第12条第(二)项也没有提及牙齿拔除和松动构成轻伤或视同轻伤。即使本案中涛海波牙齿先是松动，而后拔除的，只要不是脱落或折断的，就不能鉴定为轻伤。况且牙齿三度松动也不一定必然要拔除牙齿和视同轻伤，否则《人体轻微伤鉴定标准》3.16中关于“三度松动1枚以上”就没有任何意义。如果说牙齿松动和牙齿拔除可以认定为轻伤，那么这两个法医鉴定标准的衔接性规定就难以成立。因此，涛海波除了“脱落”了的假牙之外，其他牙齿的三度松动和拔除不能等同于牙齿脱落和折断，也不能认定为轻伤。何况本案中，没有医嘱牙齿拔除的必要性。
补充说明，涛海波本身牙周有炎症，其他两颗牙齿三度松动，并不一定
第四篇：高校团干挂职-优秀团县委申报材料
给挂职干部一个温暖的“家”
——记鄂州市梁子湖区团委先进事迹
根据团省委安排，今年1月，武汉科技大学中南分校信息工程学院团委书记饶浪挂职鄂州市梁子湖区团委副书记，挂职时间一年。期间，他荣获‚湖北省大中专学生暑期三下乡工作先进工作者‛、‚湖北省农村信用示范户穿件先进工作者‛等荣誉称号。可以说，这些成绩的取得与共青团梁子湖区委上下的大力支持密不可分。
一、思想上高度重视
梁子湖区团委高度重视选派优秀团干部挂职支援基层团组织的工作，紧紧围绕省委、省政府的统一部署和团中央书记处第一书记陆昊的有关要求，以‚三进三访三促‛活动为重点，做到思想上重视、政治上重用、工作上支持、生活上关心，大力支持挂职干部开展各项工作。及时向党政领导报告工作，介绍挂职干部,定期向区分管团委工作主要领导汇报挂职工作相关情况,积极争取上级支持。
二、政治上充分信任
为迎接首位高校团干饶浪同志到本单位挂职，梁子湖区团委特向区委组织部申请拟定人事任命红头文件并公示，任职共青团梁子湖区委员会副书记，为他在新的岗位上踏实工作吃下了一颗定心丸。挂职干部协助区团委书记和其他班子成员全面参与团的基层工作，在乡镇街道团的组织格局创新、非公企业团建、驻外团建、分类引导青年等重点工作中，充分发挥挂职干部的作用，扎实深入基层，工作突出，得到梁子湖区共青团系统的一致认可。区团委积极推荐他参与申报湖北省共青团‚三进三访三促先进个人‛、‚湖北省大中专学生暑期三下乡工作先进工作者‛、‚湖北省农村信用示范户穿件先进工作者‛等荣誉，并积极配合团省委、团市委总结、完善好挂职期间各项工作。
三、工作上全力支持
在日常工作中，区团委书记大力授权，主动为挂职干部创造有利条件，让他在各项工作中得以大展身手，尤其是在区团委书记休产假期间，团的各项工作均由他负责。在前期‚三万‛活动中，鉴于‚基层团建难，团员少‛问题，团委书记与挂职干部共同研究，深入企业，借助党建带动、行业推动、园区联动、产业互动、社团促动、活动牵动等路径，共组建‚两新‛团支部13家，驻外团工委3家，农业专业合作社建团15家，实现了团的组织对青年的有效覆盖。
四、生活上悉心照顾
梁子湖区团委真情关心挂职干部，竭力做好后勤保障工作，与挂职干部建立了深厚的友谊。
（一）帮助解决食宿难题。按照行政同级别待遇，做好挂职干部的住宿安排。平时在机关食堂就餐，遇到周一早上、周三下午、周五下午食堂不开火或者接访招待，适当补贴伙食费，确保挂职干部‚食宿无忧‛。
（二）适当补贴交通费用。由于梁子湖区地理位置较为偏僻，距离鄂州城区和武汉相对较远，且经济、交通欠发达。饶浪同志从武汉来梁子湖区工作，远离亲人，只能每个周末回一趟家。针对这种情况，梁子湖区团委据实为饶浪同志报销各项交通费用6000余元。
（三）妥善安排节日假期。‚每逢佳节倍思亲‛，挂职干部饶浪同志远离家人，前往梁子湖区工作，端午、中秋等这样合家团圆的日子自然愈发想家。为缓解其思念情绪，在严格按照国家相关规定执行休假制度基础上，梁子湖区团委适当放宽干部上下班时间，并发放一定数额节日礼金，确保他有更多时间与家人团聚过节。
（四）精心开展交流活动。为了丰富干部精神文化生活，梁子湖区团委认真策划并成功举办了梁子湖区书画邀请展，区篮球赛、‚‘移动杯’靓美青春〃健身运动 风采展示赛‛等相关文体娱乐活动，挂职干部参与其中，共享其乐。地方特色品牌‚第十二届梁子湖捕鱼节‛更是极大开阔了挂职干部眼界，积累了社会人脉资源。此外，区团委定期组织召开座谈会，与挂职干部座谈，加强与挂职干部的交流，让挂职干部安心工作。
（五）着力加强校地合作。与挂职干部原单位——武昌理工学院密切联系，适时地到该校进行走访，及时反馈挂职干部的思想、学习、工作及生活情况，帮助解决工作中遇到的实际困难，创造宽松的工作条件，最大限度地激发挂职干部的工作热情。
第五篇：挂职报告
挂职总结报告
2010年暑假，遵照学院的统一部署，我和学院其它系部的十余名教师一起去企业进行了为期40天的挂职锻炼工作。现将我的工作内容和切身体会总结如下：
职业技术教育不同其它高等教育形式，对实践水平的要求是较高的，所以理论联系实际是职业教育的关键，企业挂职锻炼已成为职教类教师重要的进修与培训手段。今年也是我院第一次有组织有计划地安排大批教师进行挂职，我个人也有幸成为其中一员，因为我个人从职业规划角度早有挂职锻炼的想法和主动要求。
我挂职的企业是安庆实华工程设计有限责任公司，是由原中国石化安庆石化设计院于2004年改制成立的。该公司至今已有33年的发展历史，持有石化、化工、建筑、机械、市政工程咨询甲级及丙级资格证书，化工石化医药行业、建筑行业（建筑工程）、石油天然气行业（油气库），市政行业（给水、排水、道路）等行业工程设计甲级、乙级及丙级资质证书，压力管道设 计资格批准书、压力管道、压力容器设计许可证，以及质量、安全环境健康体系认证证书等，已发展成一个集石化和化工工程以及民用建筑设计、工程咨询、工程总承包等多种业务综合性的现代中型工程公司。公司现有员工150余人，其中高级工程师40余人，工程师70余人，持有国家注册建筑、咨询、建造、监理、造价、安全和勘察设计类工程师、PMP、项目经理等各项资格110余项，有中国石化招标库、安徽省招标库、安庆市施工图审查和安庆市安全委员会等专家数十名，多人获得技术进步奖项。公
司设有综合管理、项目管理、技术质量、工程、财务等管理部门，工艺、设备、土建、电控、储运等专业科室，在上海、洛阳、南京分别设有分公司，控股安徽实华投资发展有限责任公司和安庆实华安全咨询有限责任公司，是中国石化资源市场A级成员。公司注册资金1500万元，控股子公司注册资金分别为2000万元和300万元，具有AA级信用等级。30多年来，公司先后完成了新建、改建、扩建各类炼油、化工生产装置100余套，辅助生产装置130余套，油品、液态烃贮罐100多万立方米，各类建筑物数百万平方米及相应的辅助设施和系统工程设计，项目内容涉及石油炼制、石油产品深加工、无机化工、有机化工、环境保护、石油和化工产品储运、工业及民用建筑等领域，项目扩展到上海、山东、江苏、河北、辽宁、广东、黑龙江等省市，其中全国首例100万吨/年大循环比焦化装置由我公司完成并一次开车成功，多项工程获得省部级奖项，在炼油设计，尤其是油品深加工装置设计、加热炉专项设计、储运工程设计等方面达到较高水平，已形成了以石油化工设计为龙头，焦化、加氢等设计品牌为特色的持续的技术创新实力。从社会评价来看，安庆实华设计公司也是一个在本地区和国内石化行业小有名气和有一定影响力的企业。
刚到这个公司，公司领导首先和我在会议室进行了交流，在交流期间我得知该公司在过去的三十多年间和国内的著名高校如：华东理工大学、中国石油大学、同济大学等都有校企合作经历。但接收高校教师的挂职锻炼尚属首次。因为我是抱着学习提高的目的来到这个单
位的，所以为该企业能接纳我这个理论水平不高，实践技能不强的人而深感荣幸。
在开始的一周内，主要在电控室负责人的安排下我熟悉了自动控制系统设计的基本流程，特别是从基本环节做起，他们找出前两年设计完成的图纸给我看。目前该公司上下正在全力以赴完成安庆石化800万吨炼化一体化项目的工艺和配套设计工作，应该说是工作是非常繁忙的，但几位工程师仍抽时间对这些图纸中我不明白的部分进行讲解。经过一周多的时间，我已经能基本看懂这些项目的所有控制环节。在这个过程中我发现了我过去在课堂上讲解过的知识在生产设计中的运用是那么真实，那么恰到好处。在与各位工程师交流的过程中我还发现我们课本上有些理论知识在实际生产上是行不通的，甚至是矛盾的。
第二周公司领导安排我随企业员工一起到施工现场观摩和实践，在这一周的时间里，我随各位工程师去了安庆石化电仪部、炼油一部、化肥二部以及大观工业园的很多厂区和装置现场。在现场我看到了很多连我上大学时都没见过的先进设备：小到各式电机、传感器，各种的控制阀，大到整套的现场总线和集散控制系统，很多都是纯进口的设备，可以说是国内一流的设备，见识了这些设备目前对于扩展说明课本知识是很有作用的。
第三周和四周就正式在公司里安排了具体的岗位，即协助电控部的副总工程从事配件的选型列表和文字整理工作。公司还特地为我配
了一台电脑，这项工作虽然技术含量不高，但让我了解了工程设计的规范，以及配件选型的注意事项，大到一个工控机的型号，小到一个电器开关都详细的用表格列出，做完这项工作我才明白，工业上一个小小的生产环节居然需要二百多个不同的控制设备。其实这两周还是我受益最多的阶段，因为我基本掌握了材料和设备选型的主要特点和方法。
第五周在公司的安排下，我全面走访了设计院的六大技术性科室（工艺、设备、土建、电控、储运、给排水），对一个完整的化工生产系统是如何在各部门的协同下设计出来的有了一个全面感性的认识。
开学后我并没有彻底结束挂职的工作，而是继续利用课余时间看工程师们借给我的专业书籍，补习AUTOCAD的知识，为今后的实际设计做好技能准备工作。
短短的四十天虽然让我收获颇丰，但想要全面了解和掌握石油化工生产中的所有控制环节是远远不够的。所以我在学院规定的挂职期结束后仍然利用周末和下午没课的时间继续在实华公司学习和深造。系部领导也希望我能以校企合作的方式共同完成某个工业项目的自动控制系统设计，为学院的质量工程建设添砖加瓦，企业领导也表示支持。
通过这次挂职我深刻体会到，挂职锻炼从另一个角度说是一个虚心请教，深造提高的过程。挂职锻炼不是一个短期的或周期性的过程，而是长期的工作，只有这样才能见到实效。短期的挂职锻炼可以强化专业技能，为教学打下良好的实践基础，提高教学质量，使课堂教学更加生动，更贴近生产实际；而长期的坚持则能从根本上提高教师的工程实践能力和创造性，把工业项目或科研课题带入校园，做出成果，见了效益才能使我们真正摆脱纸上谈兵的帽子。
机电工程系刘畅
2010年9月20日
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