第一篇：对于大学生借贷调研报告例文
关于大学生借贷调研报告范文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于大学生借贷调研报告范文》的内容，具体内容：校园贷平台背后的网络贷款模式需要彻底地净化，平台管理规范化、授信审核正规化、资产端合法化缺一不可，是时候进行一次大扫除了。下面整理了关于 大学生借贷调研报告的...校园贷平台背后的网络贷款模式需要彻底地净化，平台管理规范化、授信审核正规化、资产端合法化缺一不可，是时候进行一次大扫除了。下面整理了关于 大学生借贷调研报告的范文，仅供参考。
大学生借贷调研报告【一】
2015 年大学生消费分期调查报告
一、导语
进入 2015 年以来，伴随着国家政策支持“互联网+”发展，互联网金融迎来关键窗口期，大学生消费分期成为新热点。大学生消费分期在去年取得超高速发展后，今年已经进入到更激烈的肉搏期。各种消费金融公司、分期平台、电商等争相布局这个颇具潜力的市场。
这些众多的分期平台，公司信息透明度和产品透明度究竟如何?是否真的高利贷?平台披露的信息对分期消费者选择分期产品来说至关重要，平台披露信息越多，说明其明码标价，态度坦诚，平台披露信息少，诸如费率信息、收费标准不明确等，影响消费者对分期产品的挑选。目前能为大学生提供购物和现金分期的公司包括三类，一类是阿里、京东等电商平台，一类是捷信等消费金融公司，一类是趣分期、分期乐等网络分期平台，前
两类机构的业务重心不在大学生上，融 360 此次重点比较第三类公司。
融 360 从众多的以大学生为目标客户的互联网分期购物平台中，筛选出有代表性的 30 家平台(收集的信息截止 2015 年 8 月 20 日)。分别从公司信息透明度、产品信息透明度、产品费率信息等方面对各平台进行了分析和比较。我们发现,七成平台成立于 2014 年，其中北京最热门，近四成平台借贷资金来源来自 P2P，93%的产品分期在两年内，逾期费率最高与最低相差 10 倍，近七成平台费率不明确，同买 iPhone6 成本差 5 倍，大学生分期市场藏猫腻......二、公司信息透明度
通过搜集并整理信息，对融 360 统计的 30 家大学生消费分期平台的上线时间、地点、公司注册资本、是否获得风投和资金来源这 5 方面的信息做了详细的统计，从中得出信息透明度最高的三家平台，分别是分期乐、趣分期和优分期;信息透明度最低的三家平台，分别是金豆分期、学贷网和嗨钱网。
公司信息透明度前三名和后三名
2015 年大学生消费分期调查报告
1、近七成大学生消费分期平台成立于 2014 年
2013 年大学生消费分期平台进入人们的视野，此后进入爆发期。在融360 统计的 30 家上线平台中，近七成大学生消费分期平台成立于 2014 年，为 67%。另外，于 2013 年及以前成立的平台占比为 13%，于 2015 年成立的平台为 20%。
2015 年大学生消费分期调查报告
2、北京成最热门城市
从大学生消费分期平台成立地点分布来看，北京以绝对优势排名第一，有 10 家分期平台。一方面，北京作为经济、政治和文化的中心，具有良好的创业环境，另一方面，北京高校云集，学生超前消费观念强，成为大学生分期产品推广的摇篮。另外，广东排名第二，共 5 家;上海、浙江并列排名第三，分别为 3 家。
2015 年大学生消费分期调查报告
3、近四成大学生分期借贷资金来源于 P2P
分期资金来源上，P2P平台所获资金和企业创投机构初期投入资本是主要的途径，其中以 P2P平台债权转让为借贷资金来源的平台占比为 37%，以自有资本或融资资金为主要资金来源的平台占 63%。
2015 年大学生消费分期调查报告
4、33%的平台获得风险投资
风险投资是企业快速成长的催化剂，也从侧面反映投资者对该行业前景的信心。在融 360 统计的 30 家上线平台中，超三成平台获得风险投资，为 33%，其中分期乐已完成 C 轮融资，趣分期已完成 E 轮融资，这意味着大学生消费分期市场被看好。
2015 年大学生消费分期调查报告
三、产品信息透明度
在融 360 筛选的 30 家具有代表性的大学生消费分期平台中，从平台上产品的分期实体类别、申请条件、需提交的材料、额度、期数、费率和违约处罚等 7 个方面做了详细的统计和分析，信息透明度最高的三家平台，分别是名校贷、喵卡和趣分期;信息透明度最低的三家平台，分别是瓜牛分期、速学贷和分期猫。
产品信息透明度前三名和后三名
2015 年大学生消费分期调查报告
1、93%的产品分期在两年内
大学生消费分期期限方面，在我们筛选的 30 家平台中，有 77%的平台分期较为明确，23%的平台分期不明确。分期明确的平台中，产品期限以短期为主，93%的平台在 24 个月以内，其中 12-24 个月的分期产品的平台占比最大，为 54%，少数平台有 24 个月以上的分期产品，为 7%，另外，大部分平台的产品可以根据用户需求自由选择分期。
2015 年大学生消费分期调查报告
2015 年大学生消费分期调查报告
2、各平台最高额度呈两极分化
在融 360 筛选的 30 家大学生消费分期平台中，额度透明度方面，有 77%的平台贷款的最高额度较明确，有 23%的平台贷款额度较不明确。在最高额度明确的平台中，贷款的最高额度集中在 5000 元以下和 1 万元以上，呈两极分化趋势。其中最高额度在 5000 元以下的平台占比最多，为 42%，最高额度在 10000 元以上的平台占比为 39%。
2015 年大学生消费分期调查报告
2015 年大学生消费分期调查报告
3、逾期费率最高与最低相差 60 倍
俗话说“欠我的总是要还回来的”，大学生对借贷缺乏了解，在借贷过程
中，清晰地让大学生了解逾期后果，明确逾期费率是平台透明度的重要指标。在调查的所有机构中，明确表示逾期后果以及逾期费率的平台占比为64%，逾期费率不明确的平台为 36%。在明确逾期费率的平台中，逾期后每日费率在 1%的平台占比最多，为 55.56%，逾期后每日费率最高的是 3%，占比为 5.56%，逾期后每日费率最低的是 0.05%，占比为 22.22%;最高逾期费率与最低逾期费率相差 60 倍。
2015 年大学生消费分期调查报告
2015 年大学生消费分期调查报告
四、分期产品费率信息
1、近七成平台费率不明确
费率是分期的成本，是分期产品比较的重要信息，能否直观地了解到该平台产品的分期费率是大学生分期过程中优先考虑的问题之一。在融 360筛选的 30 家平台中，37%的平台有较为明确的费率，63%平台的费率较为不明确。
2015 年大学生消费分期调查报告
2、各家平台费率不一 最高 1%
由于各家网站上公布的费率情况不尽相同，融 360 从 30 家平台中筛选出了 5 家费率比较清晰的平台，通过分析该平台数据，整理出平台产品分期费率，从中可以看出，各家平台的分期费率差距较大，5 家平台中分期费率较高的是金豆分期，为 1%，最低的是佰潮网，为 0.30%。另外，5 家平台的分期费率不一，平均费率为 0.732%,介于“京东白条”的 0.50%和阿里“花呗”的 0.75%之间。
2015 年大学生消费分期调查报告
3、买 iphone6 成本差 5 倍
大学生分期平台产品种类越来越丰富，大到购买 3C 数码、奢侈品、旅游、教育培训、学驾照，美容等，小到话费充值、游戏充值、电影购票等，有的平台还提供现金借贷分期产品。
由于大学生分期消费主要产品是价值数千元的 3C 产品，为了更清晰的对各大平台的费率进行比较，我们以 iPhone6plus 16g 金色版为例进行了比较。融 360 从 30 家平台中筛选出了无需注册或下载 APP 的 16 家平台，对各个平台中 12 期分期的金额做了统计。通过对数据整理和分析，从中可以看出不同平台的利率之间存在很大的差异，最高为捷分期，利率为35.96%，最低为快乐分享,利率为 7.74%。
2015 年大学生消费分期调查报告
2015 年大学生消费分期调查报告
2015 年大学生消费分期调查报告
4、互联网分期平台利率高于电商分期
所有平台购买 iPhone6plus 金色版 16g 的年化费率为 16.80%，与大众熟知的电商分期“京东白条”以及阿里“花呗”相比，“京东白条”为 12%，阿里“花呗”为 8.80%，网络分期平台平均利率较高。
2015 年大学生消费分期调查报告
5、大学生消费分期市场藏猫腻
大学生对新鲜事物接受能力较强，对分期产品理性的认知程度有限，在对平台本身以及平台产品选择时，难以分辨优劣。
为了吸引大学生，某
些平台往往只宣传和夸大分期产品或者现金小额贷款的低门槛，零首付，零利息，免担保等。同时却弱化其高利息、高违约金、高服务费的分期费用。
实际上，低门槛并非真低，平台所称的身份证和学生证就可贷款背后，存在诸多隐性担保，平台在审核过程中，通过要求申请分期的大学生提供的电话地址、家庭住址、父母联系电话、辅导员联系方式等信息，以电话或者一对一实地审核等方式确认大学生身份及还款能力，如果大学生不能按期还款，平台会找到其父母为其买单。
另一方面存在的问题是，大学生分期产品费率不明晰。在融 360 调查的30 家平台中，在利息方面，有的平台只是针对特定产品给出每期月还款金额，并不直观的公布其相关收费标准;在逾期费用方面，也只是说明会产生一定逾期费用，当并没有给出明确数值，根据融 360 调查发现，逾期后每日费率最高与最低相差达 60 倍之多;在服务费方面，除了每期收取利息之外，有的平台还加收其他费用，如金豆分期收取的账户管理费，平台服务费以及预收咨询费，每笔最高可达 700 元。“低首付”、“零利息”并不意味着零成本，平台在运营过程中产生的成本和预期利润等都会最后落到大学生分期的消费者身上。
融 360 建议大学生在办分期贷款前，要仔细对比各家平台产品信息，以及所有附加费用，在签订合同之前，要看清利率和违约条款以及提前还款条约。在考虑分期期数时，要注意比较不同期限的分期费率差额，期数越多费用越高，多期限的分期，虽然每月还款金额低，但是总费率较高，大学生应该结合自身情况选择合适的分期。
四、急需监管，刻不容缓
大学生群体本身所具有的旺盛购买力，与其缺乏资金之间的矛盾，给互联网金融公司留出了机会。根据国家统计局发布的最新教育统计，全国共有 2542 所高等学校(不含独立学院)，其中，普通高等学校 2246 所(包括444 所民办普通高校)，2014 中国在校大学生有 2468.1 万人。按照行业内比较认可的估算方法，校园分期市场的规模大概在每年 1000 亿元。
巨大的市场前景，使得分期平台快速发展的同时，行业需要解决一些问题。
首先是缺乏监管。大部分学生无理财意识、无偿还能力，不顾成本极速扩张的校园分期购物平台无疑刺激了学生的消费欲望，平台客户借贷信息不透明，导致缺乏自控能力的大学生在不同平台多次贷款分期的风险加大，这其中蕴含了巨大的坏账风险，可能重蹈当年大学生信用卡市场的覆辙。融 360 认为，为了规范发展，分期平台应纳入到政府监管当中，提示风险，共享信息增加信息透明度。
其次，行业进入整合期，平台存活压力大。融 360 认为，大学生分期平台经过 2014 年的井喷时期，商业模式和竞争格局基本定型，今后将进入整合期，赚取更多客户并获得更多的客户信息的平台有望成为行业领跑者。在这段过渡期，资金实力不强、信息透明度低的平台将被淘汰，预计三年内八成的平台将在整合中消失。
大学生借贷调研报告【二】
校园贷调查：77%大学生不懂资金借贷法律知识
IT 之家 7 月 18 日消息 非法校园贷引发的大学生安全事件仍不断发生，经常有大学生无力偿还校园贷的报道出现在网络。共青团陕西省委权益部组织法律专家成立课题组，针对在陕高校大学生群体，设计、发放调查问卷 563 份。报告显示：大多数学生对“校园贷”风险仍缺乏足够认识。
据中国青年报报道，调查显示，陕西大学生每月所需的生活费，仅有 28%保持在 1000 元以内，59%为 1000 至 2000 元，13%超过 2000 元，还有占 2%的少数学生月均花费超过 3000 元。
调查还显示，74.9%的学生表示，即便在经济紧张时也从未考虑过“校园贷”;19.1%表示偶尔想过;83.1%认为“校园贷”不可靠;17.6%表示赞同，但自己不会采用;约 77.3%明确表示不赞同“校园贷”方式。只有 4.8%的学生，赞同并表示会使用“校园贷”消费。
受访大学生中，50%关注过大学生因无力偿还巨额贷款自杀的事件。49.9%能够认识到“会因此陷入数额不停增长的债务旋涡”;34%认为“不利于引导大学生正常的消费观”;29.9%认为“会有可能遭到资金供应方采用不法手段追偿债务”。另有 25.1%、21.8%、17.9%、17.9%的学生，认为会“留下不良的诚信记录”“形成攀比风气”“造成大学生信用危机”“拖累家庭”。
但值得一提的是，对“校园贷”，仅有 10%“十分了解”、38.8%“基本了解”，51.2%“不了解”。多达 77%的大学生不了解关于资金借贷涉及的法律知识;46%认为不用一次性还清，可以边消费边解决资金问题;15.6%认为借助金融平台可以养成现代消费习惯。
另外，调查中，6.1%的大学生表示因急需资金，已经使用或正在使用“校园贷”。在已经使用或正在使用“校园贷”的人群中，只有 0.9%的男生。
女生群体不仅使用人数更多，且认为“校园贷”更可靠的比例也更高。
大学生借贷调研报告【三】
校园贷“调查：近八成大学生不懂借贷法律知识
使用者中存在大量”隐数“，女生是使用重点群体，”校园贷“并未用来解决急需......近日，共青团陕西省委权益部组织法律专家成立课题组，针对在陕高校大学生群体，设计、发放调查问卷 563 份。相关数据经专家统计分析，结合数据、文献形成最终报告。这项针对”校园贷“的调查报告显示：大多数学生对”校园贷“风险仍缺乏足够认识。
为遏制无序发展的”校园贷“，2017 年 5 月，中国银监会、教育部、人力资源社会保障部下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，明确规定未经银行业监管部门批准设立的机构，禁止提供校园贷服务。
然而，近段时间，因”校园贷“引发的大学生安全事件仍不断发生，大学生因无力偿还”校园贷“被诉至法庭的案件也持续高发。
77%大学生不懂资金借贷法律知识
”近年来，大学生总体消费水平较高。“团陕西省委权益部组织法律专家对陕西高校”校园贷“现状展开的调查显示，陕西大学生每月所需的生活费，仅有 28%保持在 1000 元以内，59%为 1000 至 2000 元，13%超过 2000元，还有占 2%的少数学生月均花费超过 3000 元。
生活费来源，90%的大学生是从父母处获得。生活费主要用于吃、穿、娱乐——分别有 88.3%、46.6%、42.2%的大学生，将生活费主要用于吃饭及购买零食、娱乐消费、购买服饰化妆品。另有 14.8%主要用于旅游，31.1%主要用于支付培训费和购买学习用品，16%主要购买了电子产品。
课题组发现，多数大学生对”校园贷“持有理性认识，对其危害有所了解。74.9%的学生表示，即便在经济紧张时也从未考虑过”校园贷“;19.1%表示偶尔想过;83.1%认为”校园贷“不可靠;17.6%表示赞同，但自己不会采用;约 77.3%明确表示不赞同”校园贷“方式。只有 4.8%的学生，赞同并表示会使用”校园贷“消费。
受访大学生中，50%关注过大学生因无力偿还巨额贷款自杀的事件。49.9%能够认识到”会因此陷入数额不停增长的债务旋涡“;34%认为”不利于引导大学生正常的消费观“;29.9%认为”会有可能遭到资金供应方采用不法手段追偿债务“。另有 25.1%、21.8%、17.9%、17.9%的学生，认为会”留下不良的诚信记录“"形成攀比风气”“造成大学生信用危机”“拖累家庭”。
然而，即使在此种情况下，仍有多数大学生对“校园贷”的风险缺乏足够认识。对“校园贷”，仅有 10%“十分了解”、38.8%“基本了解”，51.2%“不了解”。多达 77%的大学生不了解关于资金借贷涉及的法律知识;46%认为不用一次性还清，可以边消费边解决资金问题;15.6%认为借助金融平台可以养成现代消费习惯。
“校园贷”未主要用于解决急需
调查中，6.1%的大学生表示因急需资金，已经使用或正在使用“校园贷”。但调查组认为，因各种原因讳言，6.1%的使用比例应该“只是下限”。同时有调查数据显示，有多达 40.9%的大学生认为身边有同学在使用“校园贷”——“显然，校园贷使用者存在显性和隐性两类。”这些大量“隐数”的存在，给外界力量的防控干预带来较大困难。
在已经使用或正在使用“校园贷”的人群中，只有 0.9%的男生。女生群体不仅使用人数更多，且认为“校园贷”更可靠的比例也更高。课题组同时发现：“校园贷”并未主要用于解决学生急需。调查中，仅有 3.6%学生表示，会使用“校园贷”解决资金急需难题。在使用“校园贷”的学生中，有 88%将贷款用于娱乐消费。其中，47%用于购买电子产品，33%购买服饰和化妆品，29%用来吃饭、额外购买零食和旅游，仅有 35%用于培训和购买学习用品。
是否使用“校园贷”，更多取决于消费观
“校园贷”问题的产生，来源于多个方面。课题组认为，首先是政府在应对策略上，未赶上“校园贷”发展的脚步。
“大学生没有独立经济来源，多数不具备还款能力。”但作为完全民事行为能力人，其借款行为和合同效力还是要按照《合同法》处理。这样一来，签订了“校园贷”这样的高息贷款合同，一旦不能按时还款，就很容易滋生出非法讨债或暴力讨债的现象。
这样的情况下，国家却缺乏专门的系统政策，来对“校园贷”加以规范。对网络借贷公司，也没有统一、严格的市场准入标准。与此同时，正规的金融机构缺少专门针对大学生消费需求的产品;针对大学生的征信体系平台也未建立，无法实现对大学生借贷行为的统一监管。
调查中，还有一个现象值得关注：所需生活费较高的学生，是否会更容易使用“校园贷”?答案是否定的。专家特地设计了这样的研究环节——对月需生活费超过 2000 元的学生，和急需资金时会使用“校园贷”的学生，进行数据交叉分析发现：前者中，仅有 10.3%表示在急需资金时，会使用校园贷，其余绝大多数都会另想办法。
“这说明，是否使用校园贷与消费需求的高低没有直接关联，而更多取决于消费观念和习惯。”专家认为，在我国家庭教育中，大都缺少理财教育和消费引导。进入高校后，也同样缺乏必要的“财商”教育。这些，都给非法的“校园贷”平台留下了可乘之机。
网贷机构离场，传统银行“跑步”进场
“2017 年 5 月以来，网贷机构离场，传统银行跑步进场。”课题组专家表示，针对高校学生，多家银行推出的借贷产品都打出了“低息”牌，但不可忽视的是：正规银行开发的“校园贷”产品，不少拥有“自助申请”“循环出借”“全额提现”等特征，同样存在着过度消费、违规使用、无力偿还等风险，需要引起高度警惕。
课题组建议，在为校园贷设计“堵、疏结合”的政策体系中——“堵”上，应加强多部门联系机制，严厉打击非法贷。同时，健全大学生信用体系，构建失信违约机制，督促其形成良好信用习惯。“疏”上，除完善“校园贷”中的企业市场准入资格外，还应推动金融部门信息共享制度，由正规金融机构、银行合理设置信贷额度、利率，统一设定借贷限额，避免多头借贷。
与此同时，高校也要从大一新生入校开始，就展开非法“校园贷”的防范宣传，并加强家、校联系，明晰学生消费情况。开设金融知识和消费观类课程。“健全困难大学生资助体系，也至关重要——可以利用数字平台，对学生经济情况进行监测，科学识别困难大学生，做好重点资助尤其是隐形资助工作。”
大学生借贷调研报告【四】
浦发银行调研报告：10%的大学生选择信用贷款
近日，浦发银行发布《大学生金融知识及消费习惯调研报告》。该报告从金融知识素养、金融消费行为、金融安全意识等角度综合分析中国大学生的金融素养情况。报告显示，有近60%的大学生以网购和移动支付为主，近60%的学生有意愿或使用过分期付款的购买方式，有 10%的学生在生活费紧缺时会考虑使用信用贷款，且普遍获取的贷款额度在 5000 元以下。
本次调研结果显示，大学生群体对于互联网科技和金融的接受程度非常高。在互联网金融领域，蚂蚁花呗、微信和京东占据了学生互联网金融支付和消费的绝对市场份额。移动支付近几年来的迅猛普及，使学生在校园中都习惯使用手机付款，而不是传统的校园卡。
对大学生信贷信用的调研显示，近六成的学生有意愿或使用过分期付款的购买方式，近三成的学生有意愿或使用过信用卡。有 10%的学生在生活费有缺口时会考虑使用信用贷款，普遍获取的贷款额度在 5000 元以下，有一半获得贷款的学生会使用其中 40%-70%的额度。使用过信用贷款产品的学生中，有近10%的学生未还清贷款超过 10000 元，另有 33%的学生选择“拆东墙补西墙”的方式，从其他平台借钱还款。
《报告》指出，如何让持有信用贷款的学生正确地面对需求，引导其消费正规的金融信贷产品，并且在其整个贷款期限中控制风险，是大学生金融安全行为研究最重要的痛点。
《报告》结果显示，大学生金融知识水平不受专业和学校层级影响，主要依靠个人兴趣和主动获取意愿。例如：北京某重点大学非财经类专业的学生，其金融知识水平可能尚不如普通民办大学的大专学生。大学生获得非专业金融知识的渠道主要来自互联网和自身社交圈，多为被动式获取，主动式获取的比例较低。在非财经类专业的受访者中，有 10%表示对于金融领域的知识完全没有兴趣，如何对这部分学生进行常规的金融知识普及是目前的一大痛点。
浦发银行有关负责人表示，未来将基于本报告的调研结果,针对大学生群体金融知识教育普及面临的痛点，进一步研究形成大学生乐于接受的金融知识普及材料，实现基础金融安全知识的有效普及。
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第二篇：对于大学生法律援助状况的调研报告
对于大学生法律援助状况的调研报告——以湖南科技学院为例
2010年8月在学校号召大学生积极参加暑期社会实践活动的号召下，为了 对我们了解社会认识社会能力进行锻炼，为了对目前社会中对弱势群体的法律援助工作进行了解，我们以弱势群体中的大学生法律援助状况作为课题，来到湖南科技学院进行了调研。我们对了解到的问题进行了分析，并对目前存在的困难进行了讨论，最终顺利完成了此次调研任务。我们从调查结果上可以得知，湖南科技学院的大学生整体法律意识较强，法制环境较好，对于法律援助也有一定的认知和了解，但仍然存在着法律援助范围窄、受助面积小、效果不理想、对大学生法律援助不甚了解等问题，我们认为这些都有可能是我们今后法律援助可能遇到的瓶颈，所以进行了讨论，也提出了自己的方案。这次调研为我们大学生法律援助工作提供了宝贵的经验，也可以为今后的工作所借鉴，更是为我们今后开展各项法律援助工作奠定了进一步的基础。
本次调研以湖南科技学院暑期在校的大学生为主要对象，采取文献和网络调查、问卷调查等作为调查方法，样本涉及各个年级段以及各个专业。调查问卷总量100份，包括对于法律的认识及应用，有关的法律援助机构以及大学生法律援助等内容。
一、对于大学生法律援助状况的调研的意义和作用
通过对大学生法律援助状况的社会调查，了解现今对于大学生法律援助
情况，通过了解进而加强和增进对大学生的法律援助，使这一弱势群体能对法律援助有更好的了解，扩大法律援助范围，增大受助面积，加强效果，能够正确的运用法律这一途径帮助自己。
大学生是祖国的未来和民族的希望，大学生只有懂得如何运用法律援 1
助，才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。从我国社会发展以及法制发展的进程来看，法律援助的水平至关重要。它既是我国建设社会主义法治社会的需要，也是老百姓日常生活中不可或缺的一部分。而对大学生的法律援助是法律援助的重中之重，法律援助水平的高低直接关系到我国民主法制的发展。
二、对于大学生法律援助的现状
1、大学生具有一定的自护意识，但法律援助意识有待培养
在问到是否知道《劳动法》里规定的试用期最长时限时，78％的学生选择对了。由此可见，大学生有一定的自护意识。但是调查显示，在权益受到侵害时，74％学生很少会寻求法律援助来维护自己的权益。说明学生的自护意识增强的同时，还要培养学生的法律援助意识，用法律来保护我们的合法权益。
2、大学生对法律援助的了解程度不高
数据显示，69%的受访大学生表示对法律援助“了解”，其中“很了解”的有34%，“了解一点”的则为35%。而26%的受访大学生表示“听说过，但不知道具体是什么”，还有5%的受访大学生“完全没听过”。15%的受访大学生“非常清楚法律援助的范围和条件”，48%的受访大学生“有一点了解”，回答“不是很清楚”及“完全没有听说过”的分别为32%和5%。这说明，法律援助的道路任重而道远，要让绝大多数的大学生明白并了解法律援助具体是什么还需要一定的时间。
当被问及是否了解法律援助的范围时，大多数人表示有一点了解48%和不是很清楚32%，而非常清楚的只有15%，其他5%则表示完全没有听说过。
这些都说明虽然大多数人都了解有法律援助这一项目，但对其具体作用不是很了解。我们认为这也是今后政府和学校需要加强的方向，不但让学生了解法律援助的范围，更要让需要并且符合法律援助的人们得到合理并且高效的专业援助。
3、大学生对法律援助的信心不高
当受访大学生被问及“符合条件是否会申请法律援助”时，35%的受访者表示会申请，自己想办法解决的有18%，表示“借钱也要找最好的律师”的则有17%，向媒体求助的有15%，甚至有15%的受访大学生打算自认倒霉，什么也不做。这表明虽然不少人对于在遇到法律问题时会想到法律援助，但大多数人还是选择了其他的方式来解决。
对于法院指定的律师，23%的受访大学生表示“十分有信心，认为能够帮到自己”，完全不相信的有10%，而67%的受访大学生持怀疑态度，认为要看口碑再说。25%的受访大学生认为法律援助案件的质量很有保证，认为比较有保证和还可以的分别有15%和43%，有17%的受访大学生认为没有保证。这些数据也从一定程度上说明，现在大多数的大学生对于法律援助的“效果”——也就是律师的作用不是很信任，这需要今后相关部门的积极改进，增强人们对于律师，对于法律援助的信心。
对于法律援助存在的必要性，89%的受访大学生认为很有必要，有10%认为可有可无，还有1%觉得没必要，这是浪费资源。
以上这些数据都表明，对法律援助的了解与对法律援助的信心有很大关联。对法律援助有较多了解的受访大学生更愿意相信法律援助律师的服务水平，对法律服务的发展也抱有更大信心。同时，也表明大学生对于法律援助
是渴望的，而不是排斥的，但是他们对于这个法律援助具体做什么，都有一些什么类型，范围都不清楚，这还需要我们有关部门能够加大宣传力度，学校加强相关的教育，让更多的大学生享受到法律援助的福利。
4、大学生对法律援助机构及法援人的评价还不错
从这次调研可以看出，大多数大学生对于法律援助的评价还是很不错的，只是认为在一些个别方面还有少许问题。
以态度、专业水平、解决方式等为标准，39%的受访大学生对法律援助的法院援助给予很高的评价，39%的受访者认为较好，34%认为一般，还有18%和9%的受访大学生分别给出了较差和很差的评价。
对于目前法律援助存在的主要问题，受访大学生将宣传力度不够（71%）、大学生的自我保护意识不够（61%）、法律援助体系不够完善（57%）、政府经费投入不够（61%）列为最主要问题。另外，承办人员素质不高（29%）、受援面不够广泛（47%）以及其他原因（45%）也为受访大学生所诟病。对此调查结果分析如下：
（1）、法律援助的宣传力度不够，在受访大学生心中已基本达成共识。对于法律援助在大学生这一人群的普及率仅有少部分的受访大学生给予高度评价。相反，宣传力度被认为是目前法律援助存在的最主要问题，而表示“完全没听过法律援助”的受访大学生更是有一定的比例。
（2）、法律援助在大学生心中的问题是多方面的。调查结果表明，受访大学生对于法律援助机构及法援人的素质明显信心不足，对于法律援助的体系设置、援助范围以及政府投入也认为有一些部分需要改进。
（3）、受访大学生对当前法律援助现状的满意度较高，但有一些问题是让大
学生困扰的。数据表明，在法律援助工作中，原本应当是优势的因素，实践中都有一定困难，这也是受访大学生的不满所在。
三、进一步加强和改进法律援助工作的建议
1、存在问题
（1）、法律宣传力度不强，特别是法律援助的宣传。
从上述调查数据中可以看出，当前的法制环境、大学生素质都是相当不错的，但是其在法律宣传的力度上还存在覆盖面不够广，受众群众不够集中，受众法律意识不强等问题。
（2）、大学生对法律援助仍存在疑惑，法律体系需要改进。
在调查中可以看出，大学生对于法律援助还是相当欢迎的，但是却都对其存在保留态度。这个现象的存在与现在法律援助的体系还不够完整、人员素质还没有大幅提高以及政府的宣传力度不够强等等有关。
2、解决方案
（1）、加大法制宣传
通过这次的调研活动，法制宣传力度不大成了一个突出的问题。虽然或多或少的，定期不定期的会在大学生这个人群之间进行一些法制宣传活动，但是这次的受访大学生中还是有不少人觉得宣传活动不多，法律普及力度不强。
我们认为，可以充分利用大学校园这一平台资源，让更多的法制宣传活动在大学生这一群体中展开，比如宣传法律知识，定期做一些法制讲座等等，这样既利用了校园资源，又可以加大法律普及的覆盖面。
（2）、法援体系更加人性化、合理化
现在，申请法律援助的手续不为较多人所知，这是因为手续较为复杂，很多
手反复大学生表示他们愿意接受法律援助，但是一想到要四处办证就打了退堂鼓。所以，简化法律援助手续，广泛宣传法律援助的申请范围是十分必要的。
三、结语
综上所述，可以看到中国法制社会的建设还有较长的路要走，可以说任重道远，而从事相关专业的我们就是重担的承担者。国民的法律意识、法律素质虽然相比于过去有了显著的提高，但是依旧有待继续改善和加强，对于法律援助工作的了解也待续相关部门的大力宣传。我们应该把国情作为今后工作的前提，让更多的国民获得优质的法律援助，为更广泛的人群特别是社会中的弱势群体的合法利益提供法律的保护伞。
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吴巧燕
2010.8.26.
第三篇：对于结对帮扶调研报告
供销社对于结对帮扶调研报告
根据上级组织部门的工作安排，区社党委积极开展了党员帮扶工作，由原来的党员结对帮扶，到今年的党员“一对一”帮扶活动，都有条不紊的开展，并取得了实效，近期，我对帮扶开展党员扶贫工作开展情况进行了调研。
一、开展此项活动的重要意义
开展党员结对帮扶活动，使党员牢固树立立党为公、执政为民的理念，带动党员干部深入基层，转变工作作风，切实增强服务意识、宗旨意识和发展意识，增进与贫困群众的感情，形成工作合力，促进社会和谐建设。开展党员与贫困户结对帮扶活动，是一项民心工程，将直接关系广大群众的切身利益，关系党全心全意为人民服务的根本宗旨，开展结对帮扶活动，又是落实 “三个代表”重要思想的具体体现，党的多次会议上提出 “各级干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上”，“对工作和生活遇到困难的群众，要格外关注，重点帮助”，都把对困难贫困的帮扶工作作为党建工作的一项重要的内容。党组织及党员充分发挥联系群众的桥梁与纽带作用，动员广大党员干部群策群力，帮困救助，为困难群众排忧解难，办实事、办好事，把党和政府的关怀送到困难群众的心坎上，做困难群众的“知心人”，增强困难群众战胜困难的信心和勇气，帮助他们走出困境，努力为建设社会
1主义新农村贡献力量。
二、活动开展情况
区社共帮扶困难群众6人，党员干部结对后深入到所帮扶的对象家中了解情况，做到家庭情况清、滤布 生产计划清、就业技能清、帮扶需求清。党员干部在入户的同时，做好“民情日记、工作日记”，把百姓的事情放在心上，及时解决他们的困难，并规定了民情日记每年不少于50%的入户率，这样，使所帮扶的贫困户不落一人，都能得到有效的帮扶和救助。
在帮扶工作中，区社要求必须实现“五个确保”目标，即：确保被帮扶的特困家庭成员有饭吃；确保被帮扶的特困家庭有稳定的住所；确保被帮扶的特困家庭子女不因贫困而辍学；确保被帮扶的特困家庭参加农村合作医疗；确保有劳动能力和就业愿望的特困家庭成员能实现就业再就业，有耕地的能够种上地。各帮扶党员干部针对被帮扶对象的实际情况，制定工作目标和措施，制定帮扶计划并上报镇一对一”扶贫工程领导小组，工作小组对于其进展情况进行督查，并入户进行核实。主要通过以下途径进行调查了解一是深入贫困户家中，了解各户经济发展现状，根据不同帮扶户的需求采取有针对性的分类帮扶。针对“等、靠、要”思想比较严重的家庭，通过加强宣传、转变观念、示范引导等进行帮扶；针对缺乏经济头脑和文化素质较差的家庭，通过实用技术培训提高种养技术、送种源、找市场的方式进行帮扶；针对因病致贫的家庭，通过送医下乡和一
定的资金资助进行帮扶；针对子女入学困难的家庭，通过助学进行帮扶；针对有富余劳动力的家庭，通过劳动力转移进行帮扶；针对有市场经济头脑、有一定经济基础的家庭，着力把他培养成致富带头人。二是积极开展送科技、送教育、送文化、送卫生下乡活动，促使城乡同发展，共繁荣。针对农村发展种养业缺乏科技的实际情况，组织农技专家深入田间地头授课，向农民传授种养技术，大大提高了农民的科技能力和应对市场的能力。培育一批致富明星，充分发挥示范带动作用，通过转变村民传统观念、开展农业科技培训，提高帮扶户的生产技能和发家致富的本领。三是深入充分尊重农户自身意愿，强化规划指导和技术服务，帮助贫困户搞好农业生产，及时帮助受灾困难农户解决生产所需的种子、化肥、农药、农膜等物资，并根据实际情况，指导帮扶户搞好产业结构调整。
区社党员干部通过思想扶贫、信息扶贫、技术帮扶、物资帮扶等方式真情帮扶，以实际行动助农增收，把“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”落实到行动上，真正使广大群众得到实惠，增强了党员亲民、爱民、为民的意识。通过帮扶，增进了党员干部与贫困村群众的感情，形成工作合力，形成齐抓共管农村工作的良好氛围，推进我区社会主义新农村建设步伐。
三、存在的问题
1、有些党员干部对帮扶工作的认识不够，不能深入到贫
困户家中了解情况，制定的具体帮扶计划不切实际。
2、结对帮扶贫困户的确定缺少科学性，有些年老多病、无劳动能力的“五保户”、“社会救济户”也纳入了结对范围。
3、帮扶工作存在“有监督时有人帮，无人监督无人管”的现象，缺少监督管理的长效机制。
4、存在重形式、走过场的现象，有些党员干部不能够真正的为贫困户寻找脱贫致富的路子，只是拿出点现金或帮助，解决眼前的小问题，而达不到让贫困户脱贫的目的。
四、解决的途径
一是要加大宣传力度，进一步转变观念。科学发展观的重要理论就是解民困、促发展。抓好农村党建扶贫工作是践行学习科学发展观的需要，压滤机滤布 也是统筹城乡发展，推进城乡一体化的需要。党组织要以科学发展观为指导，切实增强责任意识、忧患意识，坚持用促进科学发展的成绩来检验党建工作的成效，让党员干部真正认识到此项工作的重要性，从内心去帮扶。
二是要加大投入，加强农村基础设施建设。要抓好村级组织活动场所建设，把村级组织活动场所真正建设为“党员之家”、“干部之家”和“村民之家”。
三是要加强班子建设，优化村级班子和党员队伍。充分发挥村支两委的模范带头作用，发挥好党员特别是外出务工返乡创业年轻党员的聪明才智，搞好“传、帮、带”工作。狠抓党
员发展，优化队伍结构，保持队伍活力，把党的组织资源转化为发展动力。
四是要加快产业结构调整。党组织要发挥领导核心作用，帮助村委进一步理清发展的思路，解决发展的难题，带领群众发展壮大村集体经济，拓宽增收渠道，促进农民增收致富奔小康。要以产业发展为龙头，因地制宜，走资源开发的路子，做到村里有什么优势资源就开发什么资源；走集约化生产路子，采用支部加协会的模式增加集体收入；走招商引资的路子，利用资源创办原材料生产基地和劳务市场，吸引外地企业来村投资开发。
五是要统筹兼顾城乡发展，完善城乡基层组织互帮互助工作机制。以城乡党组织“双结对”为契机，科学确立帮扶“对子”，发挥城乡党组织作用，建立城乡党的基层组织互帮互助长效机制，努力打造“城镇”帮扶“农村”，“农村”反哺“城镇”的党建工作局面。
第四篇：网络对于大学生学习生活影响的调研报告
步入大学以来，很多问题困扰着我们，考研，就业，人际关系等…… 从高中到大学，很多东西都变得不一样，我们要学会独立，学会有组织，有纪律。对于很多事情的认识和理解也有所改观。获取信息、认知世界、参与生活……作为网络我们一点也不陌生，它时刻陪伴着我们。学习，娱乐，很多最前卫的更新颖的信息都是通过网络传递给我们。下面是我对于网络给大学生学习生活影响的调研，有一下的几个方面。
一、有多少大学生在上网
调查显示，日上网时间在4小时以内的大学生，所占比例为XX%。其中，上网时间在1-2小时与2-4小时的大学生，比例都在XX%左右。大学生上网方式以电脑为主，手机上网也较为普遍。随处可见，不论在寝室，还是在课间，很多人习惯把手机放在手里，有的是看新闻，有的是玩qq，对于网络没有人感觉陌生。而且网络更让我们感到方便的是有问题就可以上网查询。
调查结果显示，XX%的学生上过网，其中有XX%的学生经常上网，有XX%的学生曾经上过网，XX%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。此外，还有XX%的学生对上网持无所谓的态度。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上网超过5小时的学生只有XX%，有XX%的学生最长一次上网在20小时以上。其中一名学生曾经一次连续上网72小时，吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。
据此可以见得有越来越多的大学生使用网络，运用网络。可以见得使用网络的数量真的是不计其数。
二、大学生喜欢在哪里上网
据调查，大学生上网有一下几个地方，寝室，图书馆，机房，还有学校外边一些网吧。很多人喜欢在学校外边上网，因为网速快，省时间。有很多玩游戏的人最忌讳的就是网速卡。寝室如果有一个人有电猫了，相继的其他几个也很快买了自己的电脑，不过
一般寝室的网速比较慢。一般的写个论文或者查个资料，一般都选择在学校的机房或者图书馆上网。
三、大学生上网主要原因
说到原因可能就有很多说法了，喜欢学习的就会选择上网看看资料，看看其他大学所学的知识，看看一些自己感兴趣的科目。一些人喜欢上网看看新闻，看看国内外发生的重大新闻，重大事件，娱乐新闻等。一些人喜欢网游，经常上网玩游戏，很多类型的游戏。一些人喜欢上网上网聊天，交朋友。网络还可以远程教育，买东西等。方便了很多人，这也是为什么那么多人喜欢网络的原因了。
被调查的对象中有XX%的学生拥有自己固定的E-mial信箱，XX%的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时(可多选)，娱乐网站XX%，音乐网站XX%，贺卡网站XX%，文学网站XX%，电影网站XX%，生活服务网站XX%，先锋另类网站XX%，游戏网站XX%，软件网站XX%，漫画网站XX%，图片桌面壁纸网站XX%，教育网站XX%，各种个人主页XX%，军事网站XX%，其他网站XX%。
四、网络对大学生影响有多大
很多人认为网络给我们带来了很多乐趣，很多好处，当然也有一部分人认为网络更给我们带来了很多问题。网络对于我们大学生来说可能娱乐远远大于学习，大部分人用网络，只是用来打发时间，缓解无聊和压力。有很少人认为我们用它来帮助我们学习专业知识。网络使我们在一个小的空间就能看到大的世界。他可以让我们收集到更新更快的消息。它有时候增长了我们的见识，但是更多的人对于网络上的消息过眼即忘。我们在网上可以收集到感人的故事。经典的笑话，影片，网络上的流行语家喻户晓。
五、大学生对网上真情信多少
很多人认为网上的绝大多数是骗人的，有少数认为网上还是有真情的，有让人相信的。大学生喜欢网恋的，有多少人可以很理智的对待，又有多少人上当受骗了。一些娱乐新闻其实有的只是炒作，为了引起更多人的关注，到处散播假消息，不计其数。不过网上的有些感人的，或者令人气愤的真事还是很多的。多数人都是处于半信半疑的状态。从相信但不敢尝试到否认和期盼共存再到坚决认为只是幻梦一场，我们看到的不是因为
心智的成熟与否的选择而已，实际上，在网络上碰撞出爱情火花的人，有多少有足够成熟的心智、负责任的态度以及对爱情的坚贞――这样的好例子未免太少了。
六、大学生对未来网络有何建议
可能大多数人不会去关心网络将会如何变化，如何发展。更多的只是会希望网速可以更快点，网络服务可以更好点。学生认为网络离他们的学习生活有点距离，根本关注不过来。当然也有一些人想毕业以后从事这一方面的事业。现在网上内容太杂乱无章，网上污染太严重，导致上网无从查起，希望尽快规范网上内容，铲除网上污染。网络上太多不健康的东西了，希望改进。还有更实在的就是网络使用的费用可以更少一点。对于网络的规划和以后的发展可能只有极少数人关注了。
七、大学生上网存在的问题
互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破，网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性，形成了与传统文化的冲突与矛盾，它正越来越多地影响当代大学生的思想，道德和价值观念。专家指出，长时间沉溺网吧，可带来精神心理上的严重危害，如导致焦虑、食欲不振、植物神功能紊乱、睡眠障碍，甚至患严重的精神抑郁而导致自杀。互联网给人们带来文明进步的同时，也有相当的负面效应。垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足。上网聊天时常有颓废消极不负责任的言论情绪，直接影响大学生的认知、情感、心理。
1、沉溺其中，玩物丧志
据了解，目前大学校园里最流行的网络游戏有《网络三国》、《笑傲江湖》、《侠客行》、《千年》、《传奇》、《反恐精英》等，这些游戏究竟有何魅力，让学子们沉溺其中?一位学生这样描述自己的“症状”：平日里无精打采，一上网就处于亢奋状态。“鼠标一点，生机无限”。
2.网络道德问题
大多数学生认可了网络“虚拟社会”的概念。同时，由于上网者都是以“隐形人”的身份在网上自由操作，摆脱了现实社会上诸多伦理道德的束缚，极易放自己的行为，忘却自己的社会责任，丧失道德感，容易出现网上欺骗、网上黑客、网上盗窃、网上信息垄断等网络道德问题。大学生非常关注网上道德建设问题。
3.网络污染问题
网络上最大的污染问题就是黄色污染较为严重，网络的全球化使这些黄色信息毫无保障地在网络中传播，造成对网络社会的污染和威胁。据有资料显示，互联网上非学术性信息中XX%的与色情有关。我们在调查中发现，XX%的学生曾经无意中去过色情网站，XX%的学生因好奇偶尔点击色情网站，甚至有XX%的学生经常光顾色情网站。
4.思想价值问题
网络是西方文化的舶来品，在带来先进科学技术和信息技术新的经济增长的同时，也会卷入与民族文化大相径庭的西方文化。当代大学生正处于思想，价值观念形成时期，长期接触网络，易于被表面现象所迷惑而出现思想混乱和动荡，容易受网上内容的隐含的意识形态影响。
八、大学生上网存在问题的原因
1.与有关部门对大学生上网关注引导不够有关
互联网已经走进了当代大学生的生活，成为了大学生校园生活的一个重要部分。但学校的相关部门对大学生上网并不十分关注，不去正确引导大学生上网，不去教会学生鉴别网上事物的好坏，甚至有些老师和管理干部至今仍不会使用电脑，更不用说上网了
2.与大学生好奇心、好胜心强，精力旺盛及对网上污染抵制能力差有关
大学生思想价值观、世界观还处于不成熟阶段，对外界诱惑和吸引力没有抵制能力，导致有部分大学生迷恋网上游戏，一味沉溺于电脑娱乐彻夜不眠，难以自拔。
3.与校园文化生活不够丰富有关
“双休日”及“五一”“十一”长假，使当代大学生课余时间越来越充足，而校园文化生活并未随之丰富起来。校园文化生活内容单调，形式单一，参加范围窄，这正好为大学生热衷上网提供了时间上的条件。
4.与校园周边网吧不规范有关
每个大学学校周围共有网吧近XX家，其中有近半的网吧手续不全。有些网吧为了招徕生意而不择手段，对网民浏览色情网站听之任之;有的干脆教大学生找黄色网站或为他们提供黄色光盘，个别网吧甚至把淫秽站点设在桌面上吸引上网者。
根据以上多方面的调查，相信我们多网络又有了更进一步的了解认识，网络真的是有利有弊，它时刻影响着我们当代大学生的生活，我也相信我们可以在不断成长和进步中有效的看待它，运用它。在这五彩缤纷的世界里，我们可以看清真伪。对于网络我们可以健康的利用，对于我们有坏处的我们要远离。通过网络我们可以不断提高自我意识，不断创新。我也希望在网络的带动下，我们大学生可以不断提升
第五篇：大学生对于
大学生对于“大众创业，万众创新”的看法
亲爱的同学：
您好！
在今年两会期间，“双创”被写入政府工作报告而受到广泛关注，而创新创业对我们大学生来讲有着不同寻常的意义，是在严峻就业形势下的新选择。本问卷就大学生创新创业，问题展开调研，为我国双创环境进行建议。本问卷不记名，不会向外透露个人信息，请放心作答。
感谢您对我们的支持。
惟实实践队
1、您的性别： [单选题] [必答题]
A、男
B、女
2、您所在的年级： [单选题] [必答题]
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
3、您所学的专业属于： [单选题] [必答题]
A、经济学类
B、管理学类
C、文学类
D、理学类
E、工学类
F、农学类
G、教育学
H、艺术学
4、您的政治面貌： [单选题] [必答题] A、群众
B、共青团员
C、中共党员
D、中共预备党员
5、你觉得影响一个人社会地位的最主要与因素是什么？ [单选题] [必答题]
A、金钱
B、荣誉
C、他人的尊重
D、权力
E、其他
*
6、您觉得创新创业与你的距离有多少： [单选题] [必答题]
A、遥不可及
B、身边有实例
C、可能发生在我身上 D、已经有一些经历或正在进行创新创业
7、您对创业感兴趣吗？ [单选题] [必答题]
A、很感兴趣
B、感兴趣但还没实施
C、感觉一般
D、没兴趣
8、什么情况下您会选择创业： [单选题] [必答题]
A、就业不理想
B、有一定的资金，没有家庭负担
C、个人理想
D、拥有自己的科研成果
E、其他
9、你觉得创新创业成功后会给你带来什么？ [多选题] [必答题]
A、金钱
B、知识和经验
C、他人的尊重
D、其他
10、您认为创业会遇到哪些障碍？ [多选题] [必答题]
A、经验欠缺，人际交往面狭窄
B、个人能力不足
C、没有好的创业方向
D、家里人的反对
E、资金不足
F、个人兴趣或志向原因，志不在此
G、缺少一个好的创业团队
H、市场环境不乐观
11、您认为大学生现在自主创业形势如何： [单选题] [必答题]
A、十分严峻
B、比较困难
C、一般
D、较有希望
E、成功性很高
12、您对有关“双创”的其他看法 [填空题]
问卷到此结束，再次感谢您的参与！
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