书籍装帧调研报告[优秀范文五篇]

第一篇：书籍装帧调研报告

书籍设计调研报告

导 言

书籍设计是一种立体思维，是注入时间概念的塑造三围空间的书籍“建筑”。其不仅要创造一本书籍的形态，还要通过设计让读者在参与阅读的过程中与书产生互动作用，从书中得到整体感受和启迪。书籍设计师在完成内容传达的同时，仍不忘记书籍设计中从整体倒细部，从无序到有序，从空间到时间，从概念到物化，从逻辑思考到幻觉遐想，从书籍形态到传达语境等的表现。这是一个富有诗意的感性创造和具有哲理的秩序控制过程。

调研时间： 2013年9月8号 调研地点：

开封诗云书社和各种书籍网站 调研方法：

实地考察，阅读文献资料，网络收集 考察内容：

书籍装帧和纸张应用及各种工艺的应用 调研目的：

了解书籍装帧的各种形式，色彩搭配，纸张应用，排版方式，特殊工艺等等，为以后的毕业设计和工作积累知识经验。

一 课题基本情况介绍

书籍设计应是信息编辑思路贯穿下的封面、环衬、扉页、序言、目次、正文、体例、文字、传达风格、节奏层次、以及图、空 白、饰文、线条、标记、页码等等内在组织体，从“皮肤”到“血肉”的四次元的有条有理的视觉再现。

二 调研情况介绍

目前市场上书籍的装帧形式多种多样。许多有文化气息民族特色的优秀的书籍装帧设计及优秀的设计师。朱赢椿是书衣坊主人，南师大出版社美术编辑室主任。他装帧设计的《不裁》、《蚁呓》等连续被评为“世界最美的图书”。当初我就是从《城市画报》和《读库》上知道他的名字，他的名声早已冲出亚洲，走向世界。

书装是从作者通向读者彼岸的一条船，当我在考虑这本书的装帧风格时确实左右为难，做得时尚另类显得轻佻；传统稳重又显得老成；图文并茂又恐画蛇添足。因为她的文字思路清晰有极强的画面感和想象力，而根本不需要图解。最后还是选择减法，用材质朴，选择简洁的版式，并以改进后的毛边本形态装订。因书中除了《微情》部分是小说以外都是短文各自独立，也不必一口气读完全书。我把想法告诉她并让她赶快给我一个书名。她把书名定为“不裁”，有“不才”之谐音，也有不加修饰之意。我很喜欢这个书名。也切合了毛边本的装帧风格。因为毛边本的成品尺寸稍大，裁开毛边本，会发现版面外的留白多，看起来宽松，有阅读呼吸的空间，还可在边上空白处写读书笔记。而且让读者边看边裁，有一种短暂的等待和喜悦，比那种随手可翻随处可读的文字多了一份阅读审美过程和趣味。当读者读完全书后，会发现书的质感发生了变化，因为书由手工裁开，翻口由原来的光边变成毛边，那种参差不齐的瑕疵给人一种残缺美的视觉享受。

再美的文字读多了总会让人疲惫，我想应在读者的阅读旅途中提供视觉“驿站”，但是要由读者参于建立，那就是轻轻裁开牛皮纸印刷的对折页，就像推开一扇门。呈现在读者眼前是古十九填的词，其中的配图和摄影是在我 “威逼利诱”下，由她自己亲手绘制或拍摄，共十页，独立分插于书中。读者如果喜欢，可裁开一读，如果很喜欢可撕下贴在墙上。

在书的前环衬设计一张书签，也可随手撕开作裁纸刀用，又不会伤了手，书签上的图案由古十九手绘。扉页有藏书票两张，也是用古十九画的插图来设计。

封面用灰色纸印上书名“不裁”二字，字号不大颜色不能艳丽，封面书名上用缝纫机自由随意走上一道线，每一本都不要一样。体现手工意味和 刘春杰，1965年出生于黑龙江，毕业于哈尔滨师范大学。中国美术家协会会员，国家一级美术师。《刘春杰版画集》、《刘春杰的两个世界》，版画图文书《私想者》、《私想者（中英文版）》（获“中国最美的书”奖、中国出版政府奖装帧设计奖）、《私想着》（获“中国最美的书”奖）、《新私想》，长篇小说《猴票》，版画图文书《私想者·刘言飞语》、人物传记《丹青记·全显光传》。

每一类的书籍或者是同一内容的输，他的装帧方式都各不相同。出去内容看表面，人们在选购图书是，首选的是吸引自己的包装分格。有的是注重装订方式，有的是封面的设计很出彩，还有的是质感的要求等等，各种各样的包装形式不仅体现一本书的核心内容，而且也表达了设计者和作者的思想。

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。

图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者

三 课题考察归纳总结

书籍不是一般商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号，一二块色彩，都要具有一定的设计思想。既要有内容，同时又要具有美感，雅俗共赏。随着书籍装帧的发展，兴起了另一种吸引人的装帧方式“立体书”。他开始多数表现在儿童书籍里，逐渐应用在各种书籍。许多立体书籍就像艺术品一样陈列在世人面前。

四 主题思想定位

设计师在完成设计的同时，不要忘记从整体到细节，从无序到有序、从空间到时间；从抽象到物化、从逻辑思考到幻觉遐想、从立体形态到传达语境，这是一个富有诗意的感性创造和具有哲理的秩序控制过程。

我们做系列书的时候要注重整体统一，在统一风格里要做出自己的个性。我的定位是喜欢瓷器，对于这方面的书籍进行设计。

第二篇：书籍装帧调研报告及调研感受

书籍装帧调研报告

一、儿童用书

这是一本幼儿学习汉字的和画画的学习机，但我觉得事实上是一本会动会说话的 电子书，有很鲜艳亮丽的颜色，和可爱的造型。经过我的咨询，这本电子书还可以按照学习的内容播放有关的音乐，和汉语发音。使小孩子能够很开心的去探索，而不是被动的学习。

基本上儿童的书籍无论从颜色还是书的造型上来说都是比较有趣的。可以看出儿童用书的都是采用比较可爱的字体。

整体来看，书架也很趣味性，各种鲜艳有趣的颜色，无疑是想要达到让孩子更愿意去主动接受的目的。

大多数儿童用书，基本上采用的简装，但是纸的质量很好，正文也是彩图，图文并茂。而且我认为，儿童用书没必要用精装，考虑到读者的年龄及好动的天性，没有意识去保护图书，所以没必要用精装。

二、成人用书

相对于儿童用书而言，这些书的颜色及其造型，都是比较简单单一的。而法律一栏，更显得肃静。

在此，我挑出一本书来看，它的整体给人感觉不花哨，用了很稳重的颜色。书名简洁大方，目的性很强。

可以看出这本书是简装书

这本书针对法律研究者生产的，所以它对书的开业、封面、封底、书脊、扉页、字体、版面的设计都很简洁，而且纸张的质量也不是很高，如果作收藏的用处，不是很好。我感觉也是根据读者的需求及其年龄，专业，文化程度去有效的表现书籍本身的价值和内容，我觉得没必要做得太华丽。整体来看，也很符合我们一般人的审美水平和欣赏习惯。

这是女性读物的分栏，一样望去，从书籍的颜色来看，用的都是比较温暖和谐的颜色。书名的字体来看，也是很符合女性的审美及需要。

历史类的图书用的颜色都是很沉稳的颜色，给人一种历史沧桑感。这里我看到偏向于精装书的包装。

这本书有腰封，腰封的目的很简单，很简单的介绍了书籍内容的方向。书名用了金粉，去掉腰封的话，整体很简洁大方，署名竖排靠右，有点返古的感觉，作者的名字也是用的印章的表现形式，书籍中间用了中国传统的龙文，也是为了有效的体现书籍的历史性。

扉页有很细小的花纹，很精致，颜色的设计也很符合书籍的整体色调及表达需要。

页眉在书籍的左上角，跟一般的书籍不一样，它对页眉做了很精致的装饰，页脚很简单。

书籍装帧调研感受

书籍装帧是指书籍的整体设计。它包括很多方面。书籍装帧在现代形态中包括精装书、半精装书。书籍设计在我国已经有了很久远的历史了，由于现在技术的越来越进步，制作书的材料也很多，像是布、皮料都已成为书籍装帧用到的材料，而不仅仅只局限于纸了。

书籍设计的核心是准确的传达书中的主题内容，设计一本书离不开图形、色彩、字体、材料和加工工艺各方面的设计。这也可看出书籍装帧是一项综合的设计。书籍装帧是根据数的内容对开本、封面、封底、书脊、扉页、字体、版面、插图等综合的设计。书籍装帧的任务是要恰当而有效的表现书籍内容，考虑读者年龄、职业、文化程度、民族、地区的不同需要和使用方便，照顾我们的审美水平和欣赏习惯。

一本好的书是技术与艺术的综合，封面的设计直接影响到读者的读书兴趣，好的封面可以吸引一个读者，从而才会继续读下去，封面设计是书籍装帧设计艺术的门面。它是通过艺术形象设计的形式来反映书记的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。图形色彩和文字是封面设计的三要素。设计这就是根据数的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来。没有读者就没有书籍，因而设计者必须精心的考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲解，在传播信息的同时给人一种韵律美得享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。好的封面设计应该是再内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些小细节来丰富它。

扉页是现代书籍装帧设计不断发展的需要。一本内容很好的书如果缺少了扉页，就如白玉之瑕，减弱了其收藏价值，扉页就犹如门面里的屏风，由于技术的进步，人们审美要求的提高，采用的纸有的是有机理的有的是会散发出清香。有的还附上装饰性的图案与书籍内容相关且具有代表性的插图设计等。真正优秀的书籍应该仔细设计书前后的扉页，以满足读者的要求。

总之一本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者，同时还要经的“耐人寻味”，这就是要求设计者具有良好的立意和构思，从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一个完美的艺术整体。通过对这门课的学习，我对书籍设计有了相对的了解和深入的学习，让我受益匪浅。我觉得更重要的是要实践，在这次作业中我也深深体会到了要做好一本书的不容易，考虑细节很重要。

第三篇：书籍装帧报告

书籍装帧市场调研报告

—书籍封面的设计

调查地点：包头各大书店

调查目的：

通过对包头各大书店中各种各类图书的装帧设计的调查，从而进一步学习了解更多的关于书籍装帧的相关知识，为自己设计书籍打下基础。调查内容：

闲逛书店，撒眼先看一下大概，当看到印刷、设计都十分漂亮的书籍时，便会前去先睹为快，内容合适便据为己有，这可能是不受理智控制的吧。实践证明，一件好的装帧作品能给人以美感，或典雅端庄，或艳丽飘逸，或豪华精美„„书籍作为人们的精神食粮，其审美价值日趋突出和重要。

近年来，图书市场日益繁荣，激烈的竞争刺激和带动了书籍装帧艺术的快 速发展，涌现出一大批思想解放、形式新颖别致，既能体 现原著精神又具有较强时代感的佳，令人耳目一新。我们要把书籍装帧艺术视为一个多层面、多层次、多因素、立体的、动态的系统工程，要有全方位的了解，而不仅仅停留在对封面设计的关注上 ；要从文化大视野的角度，将书籍装帧艺术作为文化现象给予比较深入的考察和了解，把书籍装帧的“美”与创作意志的“善”密切结合，而不是形而上学地就设计论设计。

而封面作为书的一个重要部分，它的设计有它不同于其他艺术的个性特征和规律．封面设计是为好书籍内服务的受内容制约：封面设计只能在限定开张范围内进行：封面设计与书脊、封底，环衬、扉页、版式等内容要内外协调．风格一致：封面设计要熟悉印装工序：封面设计必须容纳书名、作者名出版社名等文字：封面设计是艺术与技术相结合 的综台艺术。

调查中发现了很多具有独特的艺术形式和个性风格的图书，它们给读者带来精神亭受，我们从《神 曲》的封面设计可以说明这点，《神 曲》是第三届全国装帧艺术展监作品中，获封面设计作品一等奖的．设计者深刻把握了诗文精髓、注人自己的认识，感受，巧妙地运用了黑、白、灰为背景，展现了一个神秘的空间，引读者无限避想。笔墨不多，但深刻的内容体现 出作 者深厚的艺术功底和修养，使书籍的文化性通过艺术形式得到完美的体现。

又例如我们比较熟悉的“百家讲坛”系列电视讲座书，此系列图书一般均设置有腰封，上有“CCTV10”及“百家讲坛”标识，“百家讲坛，坛坛都是好酒”的标语及作者在百家讲坛上演讲时的照片，虽略显商业气息过重，但确实起到了很好的宣传作用，也显示出了此系列图书的一种整体性，也有一定的防盗版作用，从而体现了现代感。由于《百家讲坛》中涉及的内容多与历史、文学、民俗文化等有关，因此很大一部分的此类图书的封面都设计古朴典雅、简洁大方，与书籍内容结合紧密，这也与书装设计中要求封面既体现书籍主题又向读者宣传介绍书籍内容的原则相符合，相信设计者们也是对书籍的内容与书籍读者群有了较深程度的了解，才会在书装设计上将商业性与学术性恰如其分地结合起来。如阎崇年《清十二帝疑案》的封面中以棕、黄两色块相接，相接处处理成色彩斑驳状，“黄”色与“清帝”相应，而斑驳处又给人一种历史的厚重之感，且与“疑”相应。另外在大片黄色色块中，隐约显现出清康熙帝画像、宫殿一角及古印的一部分，上用手写体书法题出书名，色彩及图像意象的巧妙组合绝佳地传达出了书籍内容本

身所营造的意境。又如于丹的《于丹<庄子>心得》、《于丹<论语>心得》、《于丹<论语>感悟》系列，装帧讲究，但并不奢华。三本书的装帧一脉相传，均是杏黄（纯度略不同）打底，下方设置山水画给人宁静致远之感，除去“百家讲坛”标识及文字部分外，不着其他图案，这样的装帧设计堪称佳作了，难怪不少读者均反映单是封面就让人爱不释手了。而马未都的《马未都说收藏》系列现已出版的《家具篇》、《陶瓷篇》（上、下）的封面上也仅仅是分别以清红木手扶椅和青花瓷作图案装饰，以古典暗云纹作背景，大部分留白，可谓“图”有尽而意无穷，也顺应了如今书装业流行的简约风格。另外，从这些图书内部的环衬、扉页、篇章页设计及版面设计中文字、插图、色彩编排等方面来看也是十分精美的。

封面不管何种表达形式、风格、当做到言简意赅 越简 练越好。妙语者不必多言可以一句话表达的决不增加半句，删繁就简是封面设计的简约美所在，也是众多设计家追求的目标。寓丰富于简洁中，以精练的艺术形式和语言表达深刻的精神内涵 ．但 井不是表面的简单．应杜绝贫乏、单调、呆板．空洞。

前面提到的《神曲》中，充分利用点、线，看简洁的造形元素，整个封面三分之二用白色的“星”作为”点，下半部用灰色的“面”概括．突出书名．语言精炼．面面简洁封面材料美设计不仅要具备以上诸多的艺 术特性．同时存在着技术因素。材料作为技术要素之一，随着科技的发展不断地更新

调查结果及自我认知：

通过这次的调查让我对书籍装帧有了更进一步的了解，特别是封面的设计，让我明白到书籍是一种文化的象征。文字、图案、符号、色彩的运用，都要体现一定的设计思想书籍装帧设计是对一本书的包装，通过艺术设计来反映书籍的内涵。明白书籍不是一般商品，而是一种文化。所以，在书籍设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号、一两块色彩，都要具有一定的设计思想，既要有内容，又要具有美感，达到雅俗共赏。

明白形式简洁、充满浓郁的文化气息：民族性与现代感的完美结合，材料 既与书籍内容相符．又能体现设计意图、表达材料自身的的美感特征．这样的封面才可以堪称优秀作品。为自己设计书籍打下了一定得针。

书籍装帧市场调研报告

—书籍封面的设计

班级：广告学06—1班

学好：0613128133

姓名：林斌

第四篇：关于书籍装帧封面风格设计的调研报告

关于书籍装帧封面风格设计的调研报告

调研时间：2010年3月31日 调研地点：得一文化广场

调研目的：通过这次的调研队文艺书籍封面风格设计应用有更深层的了解

内容摘要：

我们这次是做书籍封面设计的调研，主要调研书籍装帧封面风格设计的调研我们到书店通过导购员对哪些文艺类的书籍封面设计比较受欢迎什么样的人会买会看什么样的书，书籍的包装对阅读者的影响有多大有多少人是因为封面的设计而去买书看书的等等关于书籍封面的信息。

调研内容：

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是书籍装帧设计对于书籍内容的传达及书籍销售量的高低的影响不言而喻，所以对于文艺类书籍的封面设计，书籍封面设计者也下了不少功夫，为了能较深入地了解此类图书书装设计的现状及存在的问题，我通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。它起了一个无声的推销员的作用，所以书籍装帧设计对于书籍内容的传达及书籍销售量的高低的影响不言而喻，所以我针对文艺类图书市场做了一定程度的调查，由于时间及资料内容各方面的限制，调查范围较小，但希望能收到较好的效果。

此次调研我们来到了得一文化广场对文艺类的书籍封面进行了一些调研，我主要调研了一些精装的文艺类书籍的封面。

通过我的市场调查我通过书店的销售员了解到在文艺类的书中近年来比较畅销的文艺书籍主要就是一些主要就是以郭敬明、韩寒等80后年轻作家的书为主。

例如：郭敬明的《小时代》、《悲伤逆流成河》、《梦里花落知多少》

韩寒的 《像少年啦飞驰》、《三重门》、《就这么飘来飘去》、《杂的文》、《他的国》等等其他人的好多书。

但是这些书的后买者大多都是直奔作者的知名多而来的真的是对封面设计有研究的不是太多，当然也有很多人是觉得这些书的封面很特别才会购买的，当然除了这些书以外我了解到再就是一些国内，国外的精装书籍例如：

看到如此精美的装帧设计，也让我们对中国近几十年来书装业不容乐观的形势而产生了新的希望，我了解到这些书的购买者大都是看到这些特别的封面风格设计而购买的有的人喜欢简约的风格，有的人喜欢怪异的风格他们都是被自己所喜欢的风格所吸引而去购买的，并且现在主要的顾客喜欢简约的欧式的设计风格，有特点的设计风格的封面。

随着现在人们的审美品味越来越高，因此，设计者们应该掌握封面风格设计的发展进程，创造出更有特点的书籍封面。

第五篇：书籍装帧

书籍装帧

实验指导书 《书籍装帧》实验指导书

实验一 护封设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列护封设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的护封设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封面和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的护封内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验二 环衬设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列环衬设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的环衬设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的环衬和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的环衬内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验三 扉页设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列扉页设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的扉页设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的扉页和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的扉页内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验四 目录及章节页设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列目录及章节页设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的目录及章节页设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的目录及章节页和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的目录及章节页内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验五 封底设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列封底设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的封底设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封底和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的封底内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。