老师一年述职报告汇总

老师一年述职报告汇总九篇

老师一年述职报告

篇1

纵观过去的一年，我和在座的每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，悄悄无闻奉献，下面就简洁地向大家汇报一下。这一学期我担当一班级（2）班的语文教学和班主任工作。我盼望能尽我最大的努力，提升自我，用我极大的廉价劳动换一个丰收的景象。这一年里，我不断学习，不断反思，不断改善，不断提高自己的自身素养，提高训练教学水平和思想觉悟。

教学方面：

由于我懂得，要想提高教学质量就要从课堂要效率，课堂要质量，我从点滴入手，常抓、紧抓、细抓

，使同学得到长足的进步。所以，我使足劲，下苦功。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰；了解教材的结构，重点与难点；把握学问的规律，能运用自如；知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，同时激发同学的爱好情感，使他们产生愉悦的心情。制造良好的课堂气氛，讲练结合。德国训练学家第斯多惠曾这样说过：“不好的老师是传授真理，好的老师是让孩子去发觉真理。”

我在课堂教学中，留意指导同学把握学习方法，让同学顺当地把握学问、提高素养。我针对孩子的爱好、需要、习惯，学习新学问可能会遇到的困难，实行相应的措施。我细心备课，细心设计教学环节，平常向同行学习，网上名师试录，边学边琢磨边实践，我明白了应当如何有效的把握好课堂的实效性，如何兼顾个性差异的同学。

同时我着重抓两头同学。好同学课堂给机会让他们展现，细心设计一些有难度的问题，让他们回答，是他们跳一跳摘到桃，激发了爱好，收获了胜利的喜悦，几个重点的学困生我都固定时间辅导、关心，力争做到堂堂清，每天清。渐渐的，孩子们在原有基础上有进步了，看着他们如阳完般的笑脸，我感动着，欢乐就是这么简洁。有了我和全班孩子的努力，同学的进步还是明显的。我时常告诫自己：聪慧是一个人的天分，这是学不到的，机遇是每个人的造化，这也是学不到的，但仔细，这样的学习精神和工作看法，却是人人都可以学习，都可以培育的。所以我经常利用课余时间学习训练报刊杂志，网上听专家的报告，看大家课堂实录，感受名家的风范，学习特级老师的教学艺术。是自己进步更快，以适应教学形势的要求。

班主任工作：

班主任工作是一个需要极大耐烦、细心、恒心、常新的工作，他需要你极大地付出，假如要遇上几个特别的同学，你还要再加倍，还不肯定有收获，所以班主任工作不是等价交换，你必需有心理预备，就如这学期我们班收的那个智障孩子来说吧，我简直是保姆的保姆，对她我没有不做的，领着上下门台、提示上厕所、为她掏书、拿学具、整理书包、整理桌子、手把手写字、一字、一词、一句教读书，这就是我教她一天的工作，这些付出，除了换来她和我亲近外，别的进步实在太小了，教他一个人比教十几个人都辛苦，这还不包括她下课出去玩，打铃不知道回来你去找时的焦急。但这究竟是少数，我教几十年也才遇上一个吗。

班级管理，还是一些常规工作，我仔细努力的去做好，制定明确的班规，培育小干部的管理力量及同学的自觉性，抓好同学行为规范的养成训练，是班级逐步形成了良好的班风。班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力。我带领同学主动参与学校的各项活动，给同学展现自我，熬炼成长的机会。每天和孩子们一起搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想着为自己的班集体争完。形成了一个健康向上、团结协作的班集体。加强与家长联系。平常，我关怀爱惜班里的每一个同学。对一些稍稍落后的孩子，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪完点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动的和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。除电话、家校联系本，还有校信通，我坚持每天和需要沟通的家长联系，互通信息，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。加强与副班、任课老师之间的沟通。俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，信任管理班级的方式方法会更有利于我们班孩子的进展与健康成长。我特别重视孩子们良好习惯的培育，充分利用、抓紧上好班队会等一切可以利用的时间和机会训练同学，多看孩子的特长，少埋怨同学的接受力量，多想一些我为转变现状作了多少努力。不要让困难成为阻碍我们前进的步伐，这样也会活的兴奋些，有.些，去解决现实中的困难，今后的工作等着我更加努力，我会更努力去做好的。做一个让孩子们喜爱、家长们信任的好老师。

老师一年述职报告

篇2

一、思想方面

本人拥护党的方针政策，忠于党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，本人训练思想端正，师德良好；遵纪遵守法律，敬业爱岗，主动向上，听从支配，团结关怀四周的同志，仔细履行岗位职责。同时，本着对训练事业负责的看法，利用课余时间，我仔细学习了《训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《老师职业道德》，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。

我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。

二、教学方面

本学年担当一班级语文教学工作。工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、学习课程标准，并依据同学的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养训练为导向，主动采纳启发式、争论式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学力量，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维；在教学中采纳敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，主动开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学体现了同学的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参加度，调动了同学学习的主动性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业，对同学全部的作业（包括各种练习）面批，发觉问题，准时指导改正。课下主动反思教学，仔细写好教学反思，通过总结得失，争取不断提高自身的业务力量。

针对一班级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环节，留意激发识字爱好，让生字多次复现，在复现中巩固识字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、熟悉汉字；在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采纳“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发同学的学习爱好，培育识字的信念。教学中，我从教材实际动身，依据儿童年龄特征，细心设计教法，激发儿童的识字爱好，教给识字方法。又如：利用新旧学问联系法进行随机识字。在教学过程中，我经常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，实行加加、减减、换换、编字谜的方法来引导同学随机识字。同学对生字词把握的都比较好。

教学中我引导同学反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，由于同学的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，训练他们不要傲慢，关心他们树立远大抱负；常常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于学困生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪完点，让他们树立起战胜困难的信念，关心他们制订好追求进步的方案；另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的学问，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的力量。我通过不懈地努力，这学期，我能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。

三、学习讨论方面

俗话说得好：要想同学有一杯水，自己必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应训练形势的进展，主动参与远程训练研修，以提高自身的业务力量。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成果，但是不足之处还许多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成果。

老师一年述职报告

篇3

转瞬间

一个学期又要结束了。从任教以来，我就始终担当一班级数学教学工作，丁点的教学阅历加之本学期担当了数学教研组组长和学籍管理员任务，让我感到这学期过得很改善。同时也感觉是我收获最多的一个学期。

一.思想道德方面

在师德上我一如既往，时刻严格要求自己的言行。同时主动参与学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历。给我感受最深的是刘万元老师执教的计算课，这无形中似乎给我的计算课指明白努力的方向，使计算课变的不再那么枯燥。

二．训练教学方面

仔细对待每一项工作和任务。

1.首先是备好课。在继承以往备课优点的基础上，依据本学期学校对备课的要求，又对自己的备课进行了肯定的补充，使备课更加完善，更加有用法价值。

2.连续做好学困生的课后辅导工作。对于部分学困生我利用课间及休息时间为他们补课，尽量让他们跟上学习的步伐。

3.改善同学作业并准时批改。本学期，在组织同学完成规定的作业的基础上，我给同学加了一项“口算每天练”活动。每天下午的自习课，我都给同学们出20道口算题，内容依据同学把握状况而定，同学口算力量大大提高。平常喜爱对同学出错较多的题进行集中整理，归类讲解，和同学一起准时找出解题策略。

4.对于教研组和学籍管理工作，由于是刚接触，一开头真的是一头雾水，一开头就想放弃了。可是转念一想，不接触永久都不会会。学校能把这些任务交给我，或许是迫不得已，但也给了我熬炼的机会。所以遇到不懂的我就多方询问，一步步来走进每一项工作。

三、读书是改善自己的好方法

利用业余时间，我读了《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》、《学学孔子怎样当老师》、《陶行知训练名篇》以及学校里的部分训练杂志，并做了一些读书笔记。

四、努力方向

同学的成果始终牵动着我的心，也给我带来了无形的压力。有时候感觉自己已经很努力了，都是专心的在对待每一项工作，但是最终的成果并不抱负，或许真的是我只是看法端正，力量不够。所以我还需要不断的反思自己，找到不足，努力改进，让成果不再成为我的羁绊。

老师一年述职报告

篇4

敬重的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱关心、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的痕迹。匆忙忙忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘，带着新的盼望来到了华三开头开垦一片属于自己的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了很多。我始终.“作为一位老师肯定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的痕迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：

一、工作思想

仔细贯彻迎江区训练工作精神，把“德”放在首位，训练同学做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以同学为主体，抓两条主线：养成训练，班级常规管理。以先进的训练理念为指导，坚决不移的抓好每一位同学的学习，用真心关怀爱惜每一位同学，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。

二、德育工作

（一）、培育同学良好的习惯

作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育同学良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让同学在玩中学、学中玩，尽量吸引同学的留意力，从点滴做起，组织好同学的课堂纪律。没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。

1、通过每周的常规训练，促进同学良好习惯的养成。点滴中发觉同学已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课训练，强化班集体的建设，目前同学的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向同学进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，训练同学知道“个人要听从集体，听从指令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透《学校生守则》、学校生日常行为规范》，利用语文课强化人文训练、基础道德与日常行为规范的养成。

2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据同学的爱好、爱好，结合“校内吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，同学的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然。

（二）、培育良好的班集体

1、班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花齐放。集体活动最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学参与学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的训练效果。在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成果,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特别精彩。孩子们就是在这样的活动中力量得到了熬炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣扬班级特色、同学个性，协调班级工作的顺当进行。

2、加强心理健康训练。在这一方面，我尽自己最大的力气做好同学心理沟通工作，在同学心中我已成为他们的知心妈妈，同学有什么不开心或是兴奋的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐进展。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到训练教学实践中去，并主动探究训练教学规律，充分运用学校班班通等各种训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表现在：

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握重难点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况，以学定教。

2、注意课堂教学效果。教学中我很注意面对全体同学，挖掘每名同学的闪完点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进同学学习意识，增加学习爱好。在课堂上让同学成为真正会思索、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。

3、仔细批改同学作业。在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、坚持学习进步。不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

（二）调动同学的主动性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学“为“我要学“，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为主动因素。

首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它同学同样的公平和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和鼓舞。

总之，一分耕耘，一分收获。训练是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热忱投入其中，让训练的光线更绚烂，为训练事业奉献自己的力气。

老师一年述职报告

篇5

20xx年，高校毕业以后我报考了黑龙江省的特岗老师聘请考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇老师队伍中的一员。时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关怀、支持和关心，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。三年的磨练，我没有了初入.时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在这三年的特岗生活当中，我始终坚持喜爱中国共产党，喜爱.主义，喜爱训练事业，拥护党的各项路途、方针、政策，遵纪遵守法律。仔细学习相关法律法规，仔细学习《中学校老师职业道德规范》；本着一心一意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注意师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又.育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

二、工作力量方面：

自踏上工作岗位起，我就始终担当班主任工作，而且是一班级班主任。对于刚刚参与工作的我来说是特别的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是主动地向老老师请教该怎样去管理这些学校生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的全都认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是绘声绘色。

三、工作看法勤奋敬业方面：

三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织同学上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的`时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给同学一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。

我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好训练工作。教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进自己的工作。

从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的改善自己，向同学展现一个丰富的自我。

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篇6

一晃自己入行已两年，两年的特岗老师生活，自己是感慨良多。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现在又是一年暑假。现对这一年来的工作进行总结。

一、乐于奉献，注意自身品德修养

我主动仔细学习，提高自己的思想道德修养，并写了具体的学习笔记。今年更是主动参与了“师德师风建设”学习，仔细写好了学习心得体会。在工作中，我到处严格要求自己：听从领导支配，顾全大局，从不体罚同学，从不收同学家长的礼物，从不给同学订资料，从不在工作时间从事消遣活动，对待同事谦和礼让。

我仔细学习党和政府的训练学方针政策，坚持以育人为主，注意对同学思想品德的培育和道德情操的熏陶，使同学养成健全的人格。仔细钻研《20xx语文新课程标准》，以适应新形势下教学

的需要，力求培育有合作意识的创新人才。在课堂上，让同学实行自主、合作、探究的学习方式，发挥同学的主体作用，收到了很好的实效。

二，主动备课，扎实自己的课堂基本功

我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了训练教学任务。

教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。

三、落实教研工作，反思自己的教学行为。

我主动参与校本教研活动，身为语文教研组长的我，主动组织教研学习、听课、评课等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通争论，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织力量和个人的教研力量。

四、出勤与业绩，以身作则。

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

现.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师一年述职报告

篇7

时间飞逝，转瞬间，一年又过去了，在这一年当中，我担当着现

一（1）班的数学教学，在这当中我仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上悄悄付出着，收获着。现就将一学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

首先在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的.精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱、敬重同学。并主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周仔细进行政治、业务学习，并做好学习笔记。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。并在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、训练教学方面：

加强同学的思想品德训练，使同学全面进展是老师的首要任务。我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高同学的思想品德素养。用“学校生守则”、“日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了正确班风、学风的形成。

实施素养训练首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。老师必需关注班中的每一名同学，调动他们的主动性。用同

一个标准去衡量全体同学是不科学的。基于这种熟悉，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的训练活动。在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

在班级同学转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于关心。我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，再进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。让同学训练同学。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人训练孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子训练孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小仆人”的活动，让每个同学参加到课堂的管理中来，更好地促进课堂的进展，看到班级存在的问题和优势，为班级的进展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，同学自我管理的力量有了提高。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。没有良好的

学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索题，用法工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的个性。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身主动参加、汲取，成为教学活动中的仆人。

另外，我主动参与教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，仔细参与学校组织的公开课观摩活动。坚持平常的听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习。

三、工作考勤方面：

我敬重自己所从事的事业，由于每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的盼望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并主动运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。

四、工作业绩方面：

一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在悄悄的付出和努力中，我和孩子们知道我们在悄悄的成长着，进步着，我们有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有很多亟待解决和改进的地方，但我们知道只要我们努力了，我们就是改善的，而且只要我们努力着，就会有盼望在前方。

我知道，训练是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，刻苦钻研训练教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让训练的光线更绚烂。

老师一年述职报告

篇8

今年初次带低班级数学，教学阅历不足，感受到自己肩上的担子之重。因此，在实际工作中，对于教材中每一个学问点我从不轻易怠慢，课前除了仔细学习钻研教材外，还虚心向其他老师学习，观看与课本学问有关的录相，碟片，从而在熟识教材的同时，不断总结教法，学法，一学年来，取得了肯定的成果。为使今后的工作取得更大的进步，现结合本班同学现状，对本学期训练教学工作总结如下：

一、本班同学基本状况

本班同学大部分上课能够用心听讲，主动思索并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分同学学习习惯有的上课精力不集中，自我约束力较差，老师布置的作业不能按时完成，以致学习成果较差。

二、工作中的主要成果

1、仔细钻研教材，细心备课，充分利用直观教具把难点分散到各个层次中去，从而增加了数学学科的趣味性，充分调动了同学学习数学的主动性。

2.针对班级同学之间存在的学问差异和年龄特点，采纳多种方法，对同学进行了各方面的训练，使同学的学问和力量有了较大的提高。

3.在教学中为了使同学能扎实地学好数学学问，课堂上我特殊注意精讲多练，重视运用教具，学具和电教

化手段，仔细备好每一节课、4.加强了对后进生的輛导，本学期使大部分同学在把握知的同时，增加了运用学问和解决问题的力量。部分同学进步较大。

5.重视学校训练和家庭训练的有机结合，能过家访和家长会等多种不同的方式，常常与家长亲密联系，努力培育同学的学习爱好，挖掘同学的非知力因素。使他们有了明显的进步和提高。

6,在平常的工作中，注意对同学学习习惯的培育和爱国训练，使同学有了明确的学习目标。

四、存在的不足之处

一部分同学学习目的不够明确，学习看法不够端正，上课留意力不集中，常常不能按时完成作业

2.反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象;一部分同学对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家庭的不协作，造成了学习差;反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

五、今后努力方向

针对本期工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点。

1.结合教材内容，课前要细心备课，面对本体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想训练工作，细心上好每一切课，虚心向教学阅历丰富的老师请教和学习，不断提高自身的业务水平，注意同学各重力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意同学学习习惯的培育，以激发同学的学习爱好，提高他们的学习成果，平常自己还要不断充电，不断提高自身的业务素养。

2.准时輛导后进生，抓住他们的闪完点，鼓舞其进步，注意同学各种力量和学习习惯的培育。

3.充分利用直观教具、电化教学，把难点分散到各个层次中去，调动同学学习的主动性，对同学进行强化训练，争取不断提高同学的学习成果。

4仔细钻研教材教参，努力深挖教材中的趣味性，以提高学学习数学的爱好。

5采纳家访，谈心等多种方式，努力做好后进生的转化工作，使全班同学的整体素养能够得到许多的提高。

6.对同学进行爱国训练，培育同学为祖国为中华民努力学习的精神。

过去常说，要给同学一杯水，老师必需有一桶水，但在现在创新与改革不断改变的新时代，看来已经不够了。老师更重要的考虑是应当教会同学如何查找水源，解决用水问题。这是我必需去思索和面对的问题。因此，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!

老师一年述职报告

篇9

大家好，我是xx年新老师于航。很荣幸能有机会对我一年来的工作做一下总结。本次报告的主题是：忆往昔峥嵘，续书写华章。

首先要感谢我们的李校长和江副校长当时对我的赏识，不远万里千辛万苦数九寒天去东北聘请，给了我在职技校任教的机会。

其次要感谢试验学部的领导，刚来的时候真的是一脸懵，但各位领导在过去的一年里对我们这些外地老师非常照看，让我们体会到家的感觉。

还要感谢王玲姐姐。在班主任工作方面关心了我许多。从一开头的一窍不通，到后来的初出茅庐指导我解决一些麻烦的问题，感谢一路相伴。

最终要感谢的就是我的师傅——杨晨响老师。就像我生命中的贵人一样，从零教起，一步一步，很有耐烦。尤其是每次公开课的时候，下班时间都还在指导。杨老师对待工作严厉仔细，一丝不苟，对待教学力求精致完善，班级管理阅历丰富。生活上更是和气可亲、待人宽厚、关怀同事。特殊幸运能遇到这样一位颜值、力量与身高并存的师傅。

思想方面

本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我仔细遵守学校各项规章制度，自觉遵守老师职业道德，外树形象，内强素养。坚决听从学校和领导的工作支配，主动参与各项会议与活动。自觉地向同事学习，努力订正自己的错误，弥补自己的不足。

教学方面

我仔细备课，上课，听课，辅导，批改作业，考练讲评。充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培育了同学的创新思维和制造力量，又提高了同学分析问题和解决问题的力量。

为了提高教学力量，每周都会去听师父的课，从中得到学习。师父也会来听我的课，予以指导。每学期都出至少一节公开课，从中得到熬炼。平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一份教案，假如写得不好，都要再重新写一个，直到合格为止。

特殊是像我们要教两头的人，写教案真的是一个大工程。每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西试讲一遍，不好的地方准时改正，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。我觉得这些努力都是值得的，在这一年中自己成长了很多。从一开头的无从下笔到现在的文思泉涌，从一开头站在讲台上的忐忑到现在的从容，一切都在变好。

班主任工作方面

在17财会试验的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施分数考核制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。

我以前是一个不太爱说话的人，有事说事。但直到有一件事转变了我。我们班有一个比较厌学的女生，有一次她请了一周的假，不想来上学。可能是叛逆期吧，她和她妈妈的关系也不太好，她妈妈也劝不动她。于是我就打算去家访，做一下最终的努力。到了她家之后，只有我们两个人谈话，她可能觉得比较放松，就和我说了许多想法，我第一次觉得和同学的心离得那么近，也第一次觉得原来同学的世界是这样的。我茅塞顿开，原来交谈很重要，肯定要挖掘到她们的内心。那一天的谈话，是我活到那天为止，与一个人说话说的字数最多的一次。当她答应我回来上学的时候，第一次感受到了作为一名老师的成就感。不知道她以后的人生会怎样，但是盼望她高中这段时间的路不会走偏。

这一年，我与17财会试验班的32位小可爱们一起经受了许多。与君初相识。第一次劳动，她们刚开头的时候还不是很会干活，擦玻璃还要人教，不过后来就很娴熟了。第一次做板报，让我看到了她们古灵精怪的小点子。第一次收到同学的祝愿，甚是感动。第一次一起包饺子，当然了，我主要是去吃，她们比我贤惠得多。第一次复训，军训的时候没机会参加，复训一陪究竟。第一次学习打小键盘，第一次学习点钞，大家都很兴奋。第一次参与运动会，大家把热血和青春都挥洒在了跑道上。第一次去家访，了解到了每一位同学的家庭状况。第一次参与元旦汇演，原来计算器也能弹奏歌曲。第一次开家长会，面对着比我大许多的家长，全身的每个细胞都在抖。第一次跑操竞赛，第一次篮球竞赛，输给了幼师班，虽败犹荣了。

由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。

余生很长，在职技校的日子很难忘。从今以后，.，砥砺前行。秉承东师人勤奋创新为人师表的校训，为职技校的将来贡献自己的绵薄之力。