党员领导干部政治画像2篇
根据省纪委政治监督任务书关于政治生态建设档案制度、干部廉政档案制度和政治监督情况报告制度要求，逐一对每位领导干部进行政治画像，对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，具体自我政治画像如下。
1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导:坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动高校党的建设各项任务在xxx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进“双一流”建设任务，使学校各项工作始终朝着一流本科高校迈进。
2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识“坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，在推进xxx事业发展中，本人亲自部署，带
领班子全体成员及全体党员,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx大学高质量发展。
3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为党分忧、为党尽职。不折不扣贯彻高教强省战略，紧贴社会发展积极开拓新专业，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.提升政治能力。始终坚持为党育人为国育才使命，善于从政治上观寒和处理问题，不断提高政治本领，加强政治能力训练和政治实践历练，不断地在改革发展中磨砺自身素质，努力在破解难题中彰显积极的政治作为。
5.严守政治自律。本人严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格执行民主集中制原则和重大事项请示报告制度，落实中央八项规定和省委36条办法要求。坚持党委领导下的校长负责人，坚持民主集中制，不断提高决策效率决策质量，促进学校又好又快发展。
问题不足:
对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》反向内容，结合学校和自身工作生活学习实际情况，本人能坚决做到“两个维护”，对党忠诚，坚定理想信念，严肃党内政治生活，强化规矩意识，严以律己，不断提高政治能力。但在实际工作中仍然存在一些突出问题。
1.对习近平新时代中国特色社会主义思想学习缺乏连续性、系统性、全面性，学习的广度、深度、强度仍然不够，学思用尚不能完全贯通，知信行尚不能完全统一，存在就事论事，实用主义。
2.以人民为中心，全心全意为人民服务的宗旨意识还需要不断增强。对学校创新发展的重大问题研究不够深入，举措不够有力，在调动全校教职工积极性上与大家期待有较大的距离。同时，平时深入各学院了解教职工思想和忧盼少，为教职工办实事、解难事意识不强。
3.工作作风还不够踏实，对一些关乎教育教学质量的大事要事，仅以部署安排交办了事，但跟抓不放、督查问效不够，缺乏驰而不息抓落实的韧劲。
下一步打算:
下一步我将继续认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对标新时代好干部标准要求，针对自身查找的问题，切实采取措施，努力从以下两方面改进和提高。
1.进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到学校思想政治工作中，介入到学校重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。
2.切实履行责任。增强“四个意识”“四个自信“，并自觉践行到贯彻落实各项决策部署上来，在抓基层党组织领导班子建设、落实基层党建工作制度和提升组织力方面，在干部队伍建设、强化作风建
设和履职尽责方面，在狠抓师德师风和教风学风建设，加强教师发展、学生成长成才服务体系建设方面，在围绕优势特色学科专业建设，做强做优人才梯队培育计划和教师队伍素质方面，牵住“牛鼻子”精准发力，着力在建立长效机制。
XX同志“政治画像”
一、个人基本状况
姓名:XX，性别:X，出生年月:XXX，兴趣爱好:阅读、跑步。
干部履历状况:
工作筒历:
近三年个人年度考核状况:20XX年为合格、20XX年为优秀、20XX年为合格。
二、履行管党治党责任状况
1.践行“两个维护”，落实党中央和上级重大决策部署方面:
本人将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“四个服从”。牢牢守护确定忠诚这条生命线，自觉严守政治纪律和政治规矩，坚决维护习近平党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
但还存在一些问题:一是在精准脱贫工作方面。下基层扶贫时，真正俯下身子与帮扶群众扶志、扶智还不够多。二是扫黑除恶专项斗争方面。主要对中央及习近平总书记对扫黑除恶专项斗争批示指示、部署要求学习领会不深不透，把这项工作当成日常性、一般性工作抓，缺乏创造性。
2.严峻党内政治生活方面:
(1)坚持民主集中制方面:一是对民主集中制学习理解不够深。对民主集中制原那么真谛不了解，对它的科学性、实质内涵理解不够深，对在新形势下坚持贯彻民主集中制的重要性和必要性认识缺乏，在实际工作中没有根据规定动作、要领、内容和方法实施，习惯老方法和想法开展工作。二是对民主集中制决策原那么认识上有误区。把决策原那么和方式理解为民主加集中，民主就是大家发表看法，集中就是一把手确定意见，存在思想认识上的混乱和混淆。
(2)树立正确的选人用人导向方面:一是对选人用人的意识有待提高。对干部路线、方针、政策以及干部的任用状况，对选拔任用工作了解不深。二是对选人用人的要求有待加强。对用人的要求没有很严格，只针对工作上过的去，在分管领域应加强用人业务的专业性。
3.层层压实责任方面:
(1)随着工作时间和阅历的增长，或多或少产生一种惰性心理，落实上级决策部署时，满足于完成任务和不出问题，没有站在更高的角度全面看待问题，没有主动自我加压、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与士气。
(2)对“问需于民”的重要性认识缺乏，有时回应人民群众新诉求不够准时，呼应人民群众新期盼不够有力，在了解民情、顺应民意上还有更多工作要做。如在回复市长热线办热线问题时，仅按规定书面回复，缺乏与群众面对面沟通宣扬解释工作不够。
4.贯彻落实中央八项规定精神及破除形式主义、官僚主义等“四风”顽疾方面:
一是本人在工作和生活中始终牢筑红线意识，自觉抵抗腐败行为，但对分管科室党员干部八小时之外的“生活圈”、“伴侣圈”的缺乏有效监督，管得不严、不细、不实。
二是有些工作还停留在开会部署、文件传达层面上，对会议、文件形成确实定抓得不够深，满足于“会上说说、会后问问”，对具体落实状况有时没有做到真把握，催促检查不准时、落实效果不明显。有时汇报上级或相关部门后，尽管想了很多方法，也做了具体支配，但跟踪解决不够扎实，持续问效不够到位。三是对基层干部的关心仅仅停留于工作层面，对基层人员的素养状况、生活状况了解还不够全面。在干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关心、重考核轻激励”等现象。三、个人遵规守纪状况
1.反映个人问题线索及处置状况:无。
2.参与组织生活方面:存在创新意识不强，没有针对实际状况，主动地去查找出路，想方法，解难题，因此，要加强工作和专业学问的进一步提高。20XX年，参与支部组织生活X次，没有请假、缺席，在支部上党课X次。
3.个人重大事项报告方面:都按要求做到重大事项准时报告。一是家庭住房状况:二是办公用房和秘书配备状况:按要求执行，不存在办公室超标，没有配各秘书，三是家属子女及其配偶从业等状况:四是出国(移居国境外)或经商及子女与外国人、无国籍人、港澳台居民通婚状况无。
4.配偶及子女遵纪守法方面:本人配偶及子女不存在违法违纪行为。
四、自我评价
1.正面评价:始终自觉维护市委、市政府及委党组的重大决策，大局意识和原那么性强，在大是大非面前和事关方向性、原那么性问题上，立场坚决、旗帜鲜亮，在思想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。工作中敢抓敢管、敢作敢为，不找借口、不讲条件，千方百计落实上级部署，面对困难，迎难而上，顶住压力将其克服解决，认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。
2.缺乏:在解放思想和开拓创新方面做得不够，学习中缺乏“挤”和“钻”的精神，平常想工作多想学习少，把工作当成硬指标，把学习看成是“软打算”，工作上主动加班少了，吃苦耐劳的精神有所淡化。
五、干部对其评价
1.正面评价:政治上强，有较高的思想政策水平熟识等综合性工作，宏观决策能力比较强，组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原那么，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
2.指出缺乏:政治理论学习不系统、不全面;与分管科室同志沟通工作多沟通思想较少。
六、研判人总体评价:
1.性格特点:本人性格开朗、外向、广交友，敢于担当，有良好的沟通能力、执行决策能力和组织协调能力，社交能力强，对工作认真、有责任心和上进心，能尽快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作。
2.正面评价:经受岗位锻炼较多，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出;事业心、责任感强，工作认真负责;顾全大局，自觉服从组织支配;清正廉洁、严格自律，为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于担当。
3.缺点缺乏:分管工作任务重，一抓到底韧劲有时缺乏;偏向于理性主义的思维方式，过于注重工作效率，对慢节奏、低质量的人和事要求苛刻;对科室同志期望过高，说话方式不够委婉含蓄。
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