实施《中小学校艺术教育发展年度报告办法》小学教育发展报告

实施《中小学校艺术教育发展年度报告办法》

小学教育发展报告

目前，我校共有10个教学班，在校学生共478人，教职工32人，其中专职音乐教师一人，兼职美术教师一人，现有音乐、美术教室各一间，能满足全校学生正常教学使用。

学校十分重视艺术教育工作。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，学期初，艺术教师能根据所带年级学生实际，制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，学校同时组织参加有关部门举办的各种培训和学习，不断提高教师的教学水平。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为顺利完成学年度学生艺术素质测试工作，学校根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等文件，制定了学生艺术素质测评细则，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。学校如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。

学校组建了兴趣小组绘画组、音乐组、舞蹈组等，安排专人对学生进行活动，同时做到活动有固定场地（场所），参加人员固定，活动时间固定，做到有计划，有目的，有活动，有结果，有成果展示，有活动总结。

学校积极推进素质教育，提高学生对艺术活动的热情，同时检验学校艺术活动开展的成果，在每年的六一、元旦等节日，学校举办了文艺演出，以班级为单位，节目有独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、声乐等，通过活动的开展在全校掀起了“艺术活动”的热潮。

在今后的工作中我们将认真履职，开足开齐艺术课，提高艺术课质量，健全艺术方面规章制度，为广大师生提供展示才华的平台，创造良好的艺术氛围，推动我校艺术工作更好、更快、持续、有序发展。