XX局主题教育阶段性情况汇报

第一篇：XX局主题教育阶段性情况汇报

根据要求，现将我局主题教育阶段性情况汇报如下：

一、工作进展及完成情况

X月X日召开主题教育动员大会以来，XX局按照中央和省委市委部署要求，始终把开展主题教育作为一项重大政治任务，摆在突出位置，精心谋划，高位推动，抓紧抓实。截止目前，在市委第X巡回指导组的监督指导下，我局主题教育开局平稳、推进有序、成效初显。

一是开展集中学习研讨。制定了主题教育集中学习方案、党员领导干部个人学习计划，相对集中5个工作日（X月X日、X日、X日、X日、X日），以局党组理论学习中心组学习的形式进行集中学习研讨，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕中央要求的加强党的政治建设等方面，梳理了6个专题开展学习研讨。各支部组织开展了“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”集中讨论，局党组班子成员作为普通党员参加所在支部的讨论。X月X日，组织领导班子成员和机关党员干部前往XX纪念馆和初心馆，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育现场学习活动暨“四重四亮”活动，缅怀革命先烈，学习革命传统，传承红色基因，在党旗前悟初心，在誓词声中明使命。

二是召开对照党章党规找差距专题会议。制定了《XX局开展“不忘初心 牢记使命”主题教育征求意见工作方案》，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设，通过深入基层、召开座谈会、开展谈心谈话、设立意见箱、发放征求意见函（表）等方式，广泛征求兄弟部门、直属单位党员干部和职工、服务对象以及普通群众的意见建议，共收到X个方面X条意见建议，会前发至每位班子成员对照认领。X月X日，局党组召开了找差距专题会议，班子成员逐条对照中央提出的“18个是否”开展自我检视分析，互相提出了批评意见，查不足、找短板，深入剖析问题，认真反思原因，每位同志都讲了自己对照检查出来的问题，班子成员之间也互相提出了批评意见，达到了咬耳扯袖、提醒警醒的目的。

三是党员领导干部开展调查研究。局党组成员认真制定个人调研计划，确定了调研课题和方法步骤，结合分管工作开展针对性调研，分别有重点的选取3-5个基层单位或企业，相对集中不少于2天时间，带着问题、带着使命、带着感情，按照“四不两直”的要求，一竿子插到底，听真话、查实情，切实掌握第一手资料，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。目前，党组成员正认真梳理调研情况，撰写调研报告和专题党课讲稿。成立基层走访调研工作小组，主动到X个共驻共建互联互动的村、社区进行对接，摸清当地实情，掌握需要解决的重点难点问题，为深入开展走访做好充分准备。

四是持续抓好问题检视和整改落实。每周动态梳理上报问题清单，截止目前共从X个方面查找出X条问题，采取整改措施X条，已明确责任领导和具体责任科室进行整改。局党组成员撰写了个人检视分析材料，制定了个人检视问题及整改落实情况表，已报送指导组。十一前，召开“防风险、除隐患、保大庆”工作推进会，强化安全生产的红线意识和底线思维，专门安排对XX市场安全生产问题同步开展专项整治。按照《关于开展对XX专项整治的实施方案》任务分工，持续加强XX市场执法检查力度，建立常态化巡查机制，完善群防群治群管的监管机制，始终保持高压态势，取得明显成效。

二、目前存在的问题和不足

一是开展主题教育与推动工作、服务群众结合得还不够紧密，个别党支部在处理工学矛盾、完成重点工作任务上还做得不够到位。

二是个别党支部作用发挥还不够充分，对普通党员开展主题教育的要求还不够严格，存在有的规定动作推进偏慢，有的党员参与意识和积极性不够强。

三是开展主题教育总体上还是按部就班，创新性的一些特色、亮点还不够突出，宣传信息缺乏典型性和鲜活性，在具体工作实践中提炼、总结、宣传经验做法还不够。

三、下一步工作打算

下一步，XX局将认真贯彻落实市委主题教育工作部署要求，突出“四贯穿四在前”落实四项重点措施，进一步从严要求，压实党组、支部主体责任，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，以学促行，以行促学，切实拿出破解难题、补齐短板、促进发展等方面的创新思路、管用举措，确保主题教育取得实实在在的成效。

一是抓实学习教育不松劲。继续抓好个人自学和“三会一课”，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，把《习近平新时代中国 特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学深悟透，组织全体党员观看先进人物和事迹电视片，广泛开展“四重四亮”活动，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

二是深入调查研究不虚化。继续围绕XX发展涉及的重大项目、重点工作、难点问题，坚持问题导向，开展精准调研，X月底前，局党组成员撰写完成调研报告和专题党课讲稿，召开调研成果交流会，安排党员领导干部到各支部讲党课。深入开展基层走访调研，组织局党组成员和机关中层正职党员干部走访X个挂钩联系点辖区内的服务对象和工作对象，通过实地走访调研，面对面倾听党员干部群众心声，了解民情、掌握实情、搞清问题，拿出破解难题的实招硬招，结合XX局工作职能，实实在在办好至少1件惠民助企实事。

三是深刻检视问题不偏移。紧紧抓住“检视问题”这个关键，以刀刃向内的勇气，对照党中央决策部署和省委市委工作要求，对照基层群众的迫切期盼，特别是要围绕“高质量”，坚持“一盘棋”，做深“加减法”，推动“六个年”，党员领导干部把自己摆进去，把职责摆进去，深入剖析思想、能力、作风等方面存在的问题不足。以党支部为单位，结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自我检视问题，自我整改提高。

四是紧盯整改落实不走样。紧扣“整改落实”这个目的，坚持学做结合、查改贯通，对症下药、标本兼治，在思想素质、政治品格、工作作风、能力水平、廉洁自律等方面来一次大提升。按照“边学边查边改”的要求，动态更新领导班子和领导干部的问题清单，对立即能改的、当下能改的、主题教育期间能解决的问题，采取拉单销账的方式抓好整改落实。以开展八个方面专项整治为载体，严格监督执纪问责，强化警示震慑效应，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。

第二篇：局主题教育总结

“以人为本、执政为民”主题教育总

结

根据市纪委、市委组织部、市委宣传部的部署和要求，从5月上旬起我局在全系统开展了以“以人为本、执政为民”为主题的教育活动。经过两过多月的学习和实践和整改，进一步增强了干部强化大局意识、宗旨意识、法纪意识、廉政意识、监督意识，为进一步优化政治生态环境、加速我市粮食经济健康科学发展提供了有力的政治思想保证。现总结如下：

一、制定方案，落实“规定动作”

我局党组在接到市主题教育领导小组下发的《关于开展“以人为本、执政为民”主题教育的通知》后，第一时间布臵工作、制定活动方案，并于5月13日召开动员大会。积极组织党员干部投身到主题教育之中，以饱满的政治热情、扎实的工作措施、有力的组织保证，全面落实好主题教育工作任务，使党员干部受到深刻教育，机关作风实现新的转变。

（一）认真学习有关文件。组织党员干部认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习胡锦涛总书记、贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话和工作报告，学习张宝顺、王宾宜同志在省纪委八届七次全会上的重要讲话和工作报告，学习孙金龙、雍成瀚同志在市纪委 1 九届六次全会上的讲话和工作报告。学习了《廉政准则》及其《实施办法》和中央纪委编印的《以人为本、执政为民教育读本》，组织党员干部集中观看《以人为本、执政为民》专题辅导片等。7月13日下午局党组召开了党组中心组理论学习扩大会，专题组织系统党员领导干部学习胡锦涛同志“七一”讲话精神。

（二）举行专题交流会。5月13日，在动员大会后，又组织所有参会的党员干部，观看了“以人为本、执政为民”专题辅导电教片。看过后，又进行了学习心得的交流。大家认为开展这次主题活动必须深化思想认识，把握活动主旨，进一步增强活动开展的主动性和自觉性，此次是学习实践科学发展观活动的延展、继续和深化，是加强反腐倡廉洁工作的重要的经常性工作。广大党员要自觉把思想和行动统一到上级党委的要求上来，进一步增强责任感和使命感，为推动活动的深入开展打牢坚实的思想基础。每个党员都行动起来，抓住正在做的事情展开，突出实践需要，注重实际效果，使主题教育成为推动实践的“助推器”，使实践成为检验主题教育成效的“度量衡”。关键要做到“三个结合”、“三个坚持”。主题教育要注重与加强党风廉政建设结合起来，注重与创先争优活动结合起来，注重与机关效能建设结合起来。

（三）主要负责上党课。在庆祝中国共产党成立90周年之际，我局党组举行“以人为本、执政为民”主题教育党课报告会。党组书记、局长张世军作了题为《坚定信念、增强 党性，锤炼品格，在党的光辉旗臶指引下继续谱写粮食产业发展的新篇章》的党课报告。报告会由党组成员、纪检组长李大全主持。局机关全体工作人员和局属企业领导班子成员，近50余名党员干部聆听了党课报告，深受教育和鼓舞。

（四）开展示范和警示教育。组织机关党员干部观看《欲盖弥彰――刘志华腐败案警示录》、《暴风雨中的忏悔――皮黔生渎职受贿案警示录》警示教育片，通过观看警示片提高党员干部拒腐防变的意识和能力，提醒广大党员干部特别是领导干部必须给贪心和私欲加把锁，必须要树立正确的人生观、权力观，必须要培养良好的生活作风，必须要慎交朋友，必须要管好家庭和身边的人，廉洁治家。

6月30日下午局纪检组还组织市局机关全体工作人员参观了市纪检监察系统纪念建设党90周年暨“十一五”工作回顾展。回顾展集中展示了市反腐倡廉建设取得的新进展和新成效，展现全市纪检监察系统践行党的宗旨、昂扬进取的精神风貌。参观后广大党员干部一致反映，走进这一幅幅展板，虽然路径不长，却浓缩了全市纪检监察工作五年的广阔空间；这一帧帧图片虽然属于昨天，却永远留存于全市纪检监察工作史册中。

（五）开展建党90周年纪念活动。为了庆祝建党90周年，在“七一”前我局举行了一系列记念活动：一是6月16日，组织局机关和企业党员代表到大蜀山烈士陵园开展“缅怀革命先烈 重温入党誓词” 活动；二是6月30日下午举 行庆祝建党九十周年党课报告党课报告会，会议表彰了近年来，在粮食系统改革、发展、稳定中出突出贡献的优秀党务工作者、优秀共产党员、先进基层党组织；三是6月24日下午，组织系统党员干部观看爱国主义电影《建党伟业》。

通过这一系列纪念活动的开展，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，广大党员深刻认识到革命政权来之不易，幸福生活来之不易，回顾党的光荣历史，大家受到了一次深刻的革命传统教育。大家纷纷表示，要学习革命先辈为党和人民的事业敢于流血牺牲的大无畏革命精神，学习他们听从组织召唤、服从组织安排的党性原则，学习他们任劳任怨、无私奉献的崇高品格。要继承先烈遗志、坚定理想信念、牢记党的宗旨、增强党员意识，大力发扬立足本职、爱岗敬业、无私奉献、奋勇争先的精神，积极投身当前夏粮收购工作中去，全力推进粮食经济又好又快发展。

二、联系实际，突显特色

此次主题教育工作我局坚持把教育活动和当前工作、创先争优结合起来，与反腐倡廉制度建设执行活动结合起来，与廉政文化建设工作结合起来，与深入推进机关效能建设结合起来，与落实国家粮食收购政策、维护卖粮群众利益结合起来，确保此次主题教育工作取得实实在在的成效，为推进科学发展、确保粮食安全提供有力的保证。为此我们主要做了以下几项工作

（一）把主题教育与强化粮食监管结合起来 我们开展主题教育的目的就是提高实践能力，能够自觉用党的科学理论指导粮食工作实践，坚持把保障国家粮食库存安全放在工作首位，把做好粮食收购工作作为工作重点，把维护粮食市场价格基本稳定视为重要职责，把推进粮食产业化定为奋斗目标。严格按照法律法规履行职责，提高依法管粮的能力,使粮食流通各项工作真正做到依法行政、依法管理。认真贯彻落实《粮食流通管理条例》、《粮食流通监督检查暂行办法》等法规，增强机关工作人员依法行政的自觉性，尽快使干部的思想观念、管理方式和行政行为转变到依法行政的轨道上来。切实加强市、县粮食监督检查执法体系建设，按照“四专”要求，建立和健全粮食行政执法队伍，充实执法人员，落实执法经费。严格粮食市场的监督检查，抓好粮食执法工作。加强与工商、质监、卫生、物价等有关部门的配合、协调，在午季收购工作中重点组织开展粮食政策执行、全社会粮食流通统计和地方储备粮管理等联合执法检查，严厉打击粮食收购中的压级压价、坑农害农和扰乱正常粮食流通市场秩序的违法违纪行为。真正做到为粮食生产者、消费者、经营者提供优质服务。指导国有粮食企业做好生产经营，鼓励和支持符合条件的各类经营者参与粮食经营，促进公平竞争，进一步发展现代粮食流通产业。

（二）把主题教育与改进工作作风紧密结合起来。

在主题实践活动中，结合我们我局的实际，要重点解决好四个问题：一是实践科学发展的认识不够高。二是落实科学发展的作风不够实。三是推动科学发展的力度不够大。四是领导科学发展的能力不够强。这些问题也是作风建设常抓的重点，通过主题教育，进一步加强机关作风建设，在深入学习中不断强化科学发展理念，不断提升科学发展水平，来推动我市现代粮食流通产业科学发展上水平。

一是领导带头。主题教育的重点是领导班子和领导干部，我们十分注意发挥表率作用。党组书记、局长亲自动员，亲自为机关党员上党课。党组班子成员也紧紧跟上，带头参加支部学习活动；带头集体交流发言；带头下基层调研。

二是改进作风。这次主题教育要着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。局机关针对存在的群众意识淡化、服务意识不强、工作态度不正等问题。进一步重申工作秩序、工作纪律和落实各项工作制度。在日常工作中，做到亮牌上岗，自觉接受群众和服务对象的监督。进一步严肃纪律。对于违反首问负责制的，一次告诫，两次通报批评，三次予以党纪政纪处分。严格执行“五项纪律”即严禁工作日和公务时午间饮酒，严禁接受基层或与公务有关的吃请和馈赠等。进一步完善岗位责任制、AB岗工作制，端正工作态度。

（三）把主题教育与机关效能建设紧密结合起来。

开展此次主题教育的指导思想中指出，开展这次活动就是加强以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为重点的作风建设，着力解决实际工作和干部队伍中存在的违背以人为本、执政为民要求的突出问题，为确保“十二五”规划开好局、起好步。为扎实有效推进机关效能建设，不断提高机关工作效率和工作质量，切实改进工作作风，我局作了大量工作。

一是评选了2010年局10项重点工作，通过评选推动了效能建设向处室延伸、向企业延伸，进一步激发思想解放的创造活力，进一步提振干事创业的昂扬锐气，进一步提高推动发展的能力水平，进一步倡导志存高远的价值取向。

二是制定《局重点工作督查办法》，跟踪全局重点工作的落实情况。成立了效能建设督查工作领导小组，党组书记、局长任组长，并下发了《局重点工作督查办法》。督查小组对列入今年20项重点工作进行全程跟踪，对工作进程缓慢，落实不彻底的及时发送《督查通知书》，并要求说明原因、解决问题的措施和时限，确保市委、市政府及局党组部署的各项工作真正落到实处

三、落实整改措施，成效明显

我局在深入学习调研、广泛征求各方面意见、认真分析检查了局领导班子在贯彻落实科学发展观中存在的突出问题，并在认真分析检查的问题的基础上，我们又提出整改意见。通 过这些突出问题的分析和整改方案的落实，使局党组党员领导干部增强了党性观念和宗旨意识，并取得明显成效。

一是强化了宗旨意识，解决了群众观念淡薄的问题。牢固树立了宗旨意识和群众观点，自觉把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，坚持问政于民、问需于民、问计于民，多办顺民意、解民忧、增民利的好事实事，坚决防止和纠正想问题、干事情不把群众放在心里，居高临下，发号施令，态度生硬，方法简单等问题。

二是强化了民主意识，解决了决策脱离实际的问题。认真落实群众的知情权、参与权、表达权、监督权，深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力，坚持做到科学决策、民主决策，凡是与群众利益密切相关的重要决策、重大项目和敏感事项，都充分发扬了民主、集思广益，认真征求群众意见，把群众利益需求体现到实施决策的全过程，坚决防止和纠正了不顾群众意愿，不顾群众利益，乱铺摊子，乱上项目，搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”等问题。

三是强化了责任意识，解决了工作作风不实的问题。牢记党和人民赋予的重任和使命，切实增强工作责任感、紧迫感和压力感，始终保持攻坚克难的勇气和昂扬向上的锐 气，以对党和人民高度负责的态度，兢兢业业完成组织上交付的工作任务，坚决防止和纠正见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，对群众提出的诉求敷衍了事，对群众反映的问题久拖不决甚至放任不管，以至酿成严重后果等问题。

四是强化了法治意识，解决了违纪违规办事的问题。严格依照法律规定的权限和程序行使权力、开展工作，协调利益、化解矛盾，坚持把严格依法、按政策办事贯穿于工作各个环节，保证法律法规和政策得到正确实施，五是强化了廉政意识，解决了以权谋取私利的问题。注重讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，自觉抵制腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，有效地防范了岗位廉政风险。把“以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气”作为在我局党员干部中开展主题教育的重点，着力解决了一些党员干部存在的作风不端正、行为不廉洁、办事不公道、工作不尽力和解决实际问题能力不强等问题，促进了全体党员干部始终怀着对人民群众的深厚感情，怀着服务群众、造福百姓的强烈愿望，满腔热情、尽职尽责地做好服务群众的各项工作。虽然我局按上级要求完成了的各项任务，取得了阶段性成果，但离上级的要求，离群众的期盼还有不小的差距。我们要继续把主题教育不断引向深入，确保全市粮食安全，更好地服务粮食生产者，粮食企业和粮食消费者，为社会主义新农村和现代化滨湖大城市建设，推动全市现代粮食流通产业又好又快发展作出新贡献。

二O一一年七月十四日

第三篇：主题教育汇报

年初以来，中队在大队、支队党委的正确领导下，认真贯彻落实“牢记强军目标，献身强军实践，永远做党和人民的忠诚卫士”主题教育实践活动的部署，紧紧结合第二批党的群众路线教育实践活动，以习主席建军治军一系列指示为统揽，按照上级业务部门的指示和具体安排，广泛动员、认真组织、搞好结合、狠抓落实，推动了主题教育在我中队的顺利开展。现将我中队活动开展情况及下一步打算汇报如下：

一、主题教育开展情况

中队自主题教育开展以来，突出抓了五个重点。

1、周密制定方案，广泛做好动员。我们在活动动员阶段，力求体现了一个“早”字，就是做到早贯彻、早部署。并把开展主题教育作为当前各项工作的重中之重，进行了细致的安排。1月5日召开了支部委员会会议，制定了详细的活动方案，成立由我和中队长任组长，班排长为成员的活动领导小组，并明确了相关人员职责；1月6日我们组织召开了活动动员大会，进一步明确要求，使全体官兵充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，迅速投入到教育活动中来。

2、狠抓关键环节，确保学习质量。学习动员阶段是确保活动开好局、高起步、见成效的关键环节。一是我中队在学习内容的安排上，主要体现一个“细”字，做到细化内容，量化任务。不仅对集中学习的内容和时间进行了详细的安排，而且对个人自学的内容也做了详细规定，列出了时间表，每人一本学习笔记。通过“集中学、自己学、领导讲、先进讲、大家议”等方式保证每名官兵的学习时间和学习效果。

1月23日、二月23日和三月23日，中队分别利用评选月红星个人、红旗哨位和执勤能手之际，大力营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，进一步激发官兵献身使命的荣誉感。二是传统手段与现代手段相结合，注意发挥组织学习、集体讨论、收看电教片和警示教育等传统教育手段的作用，坚持编发小简报，及时传递活动信息，为搞好主题教育营造良好的舆论氛围，为官兵的学习创造了良好的条件。三是集中学习与分散学习相结合，正确处理了学训矛盾，保证了学习时间、学习内容和学习效果的落实。

3、坚持开门纳谏，广泛征求建议。为了促进主题教育的深入开展，深入查找在工作方面存在的问题和差距，提高工作的针对性和有效性，切实转变工作作风、提高办事效率和服务质量，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，突出“广”、“多”、“实”。在征求意见建议的对象和范围上，突出“广”。除了征求本单位官兵意见建议外，我们还到驻涿鹿导弹营进行走访，主动上门征求意见，从不同层面、不同角度广泛征求主题教育意见和建议。在征求意见的形式上，突出“多”。征求意见形式多样，做到“自己找、群众提、组织谈”。一是召开座谈会面对面征求意见和建议。二是设立意见箱和问卷调查征求意见和建议，为及时整改打下了良好的基础。

二、取得的成效

由于宣传发动充分、工作措施得力，中队主题教育工作取得了一定的成效，达到了预期的效果。

一是组织协调的能力进一步提升。活动开展至今，全体官兵积极出主意，想办法，破难题，我们明显感到工作思路和方法更加明朗

清晰，统筹规划的能力提高了，制约当前发展和稳定的因素得到了消除；二是官兵献身使命的意识得到了加强。全体官兵能够充分认清开展活动的重大意义，能够自觉践行使命宗旨，纷纷表示要干一行爱一行，扎根基层，献身国防；三是官兵能力素质得到进一步强化。通过前期的活动开展，全体官兵的军政素质得到加强，从“要我练”变成“我要练”，呈现出一种永上一线，精武强能的态势；

三、下步主要规划

下一步，我们将总结前期活动效果，剖析不足，总结经验，结合群众路线教育实践活动和增值强能教育活动，重点从以下是三个方面着手：

一、紧密联系实际，做好“三个结合”。

在主题教育中，紧密联系实际，力求体现一个“深”字，做到深入学习、深入实践，主要做到了“三个结合”。一是把主题教育与思想道德建设相结合。思想道德水平决定着一个人的作风。我们在深入搞好理论方针政策学习的同时，把深入持久地学习贯彻社会主义荣辱观教育、革命人生观教育、理想信念教育作为加强思想道德建设强有力的武器，使广大官兵真正做到辨是非，明荣辱，分善恶，辨美丑，自觉投身到本职岗位，献身强军实践中。二是把主题教育与完善制度建设相结合。没规矩不成方圆，没有严格的制度，就没过硬的作风，也不可能有各项工作的又好又快发展。我们将紧紧围绕条令条例和《纲要》，进一步完善手机管理、在外人员以及饮食卫生等各项细则，做到系统化、规范化、具体化，真

正做到用制度管权、用制度管人、用制度管事。三是把主题教育与经常性工作和群众路线教育活动相结合。坚决做到“三位一体”，融会贯通，不搞一刀切，做到渗透结合。

二、教育实践结合，开展四大活动。

一是开展红色传统教育活动。结合清明节和建党93周年，组织加强对红色经典、政治理论和当前时事的学习，引导官兵精读《中共党史》、《毛泽东著作》、邓小平理论和“三个代表”以及军事刊物等重要文献资料，组织党员重温入党誓词，开展“听红曲、唱红歌、读红书、瞻红址”活动，从思想深处解决“为什么当兵、当兵为什么、怎样当好兵”等重大政治立场问题。二是开展思想骨干队伍“三提”活动。即“提振工作精神、提升服务水平、提高执行率”，加大学习教育和实践锻炼力度，建立健全经常性的业务培训和岗位练兵机制，提升骨干队伍业务能力和整体精神面貌。三是开展“公开承诺”活动。在全体官兵中开展公开承诺活动。在对象上全员纳入，内容上全方位覆盖，利用中队橱窗将每名官兵的“强素质，铸忠诚”承诺书张贴出来，接受大家评议、监督。四是开展先进典型树标杆活动。大力开展先进典型选取活动，开展向“八位英模”“忠臣卫士”以及身边典型事迹人物学习活动，充分借助团支部和军人委员会两大组织，真正把在各个方面成绩突出的人挖掘出来，大力表彰，进而营造“学先进、争先进”的氛围。

三、加强督查指导，确保整改落实。

一是加强组织领导。我们将把主题教育实践活动作为重大的政治任务，摆上重要议事日程，精心组织实施，做到贯彻始终。二是加强检查纠正。我们将依托军人委员会的监督作用，加强对主题教育实践活动的督促检查和工作指导，及时了解掌握活动开展情况，注意发现并及时纠正各种苗头性、倾向性问题，总结推广工作中的好经验、好做法。三是加强整改落实。针对查摆出来的突出问题及其原因，及时进行归纳整理，制定周密的整改计划，严格落实整改措施，确保活动实效。

一大队三中队

二0一四年三月二十五日

第四篇：主题教研局汇报材料

主题教研——如何培养农村小学生良好的学习习惯

各位领导，同仁们：

我从以下几方面将主题教研活动的开展进行汇报：

一、开展主题研究的背景：

立足于当下教育教学中亟待解决的问题。如“如何培养农村小学生良好的学习习惯”这一直接指向提高学习成绩的问题，为提高教育教学质量服务。同时还要针对影响教师自身发展的教学问题，根据我县开展的“双自主四环节”的主题教研活动，自己拟题开展“针对性主题教研”，为提高自身素质服务。

二、研究主题教研的形式：

以学校学科教研组为基本单位，由学校领导组织研究，各学科教研组具体负责。每个主题的研究都要确定主持人，分题的研究都要有研究者，学校和学科教研员都要登记造册，并预设研究成果，实行目标管理和目的指导，保证主题教研的有效开展。

三、主题教研的研究方式和方法

教研方式以“团队主题教研”为主，鼓励学校和任课教师不断创立新方式。创立新方式要遵循“理念先进、手段现代、全员参与、操作简便、重视微观、形式新颖、利于竞争”的原则。如案例演讲式、单项竞赛式、主题研讨课、分题汇报研讨、同课异说式等。方法主要是“积小改为大改，以小题换大题；化大题为小题，破小题通大题；一题多解，分进合击”。

四、实施过程：

第一阶段：（2010年9月至2011年1月）准备实施阶段。作好课题前期准备工作，立项申报，开题论证，成立课题组，运用启发式教学方法进行各科教学模式的初步研究。

1、进行学生习惯研究，明确研究的目的意义，确立研究的重点方向，初步制定方案。用申报审核方式，组建课题组，组织教师进行理论学习。

2、健全校级管理机构，对研究进行指导协调。3、2011年1月

第一阶段的小结。

第二阶段（2011年2月至2011年6月）

1、制订明确详实的阶段研究计划；按计划全面实施研究。

2、针对小学生的特点，进行不同层次的良好习惯的教育。

3、进一步完善课题目标，开展好各项活动，做好阶段性小结，重视行为教育活动对青少年精神世界的熏陶作用。4、2011年6月

中期阶段性小结

第三阶段（2011年7月至2011年9月）总结验证阶段。总结经验，争取上级验收，取得实验成果。

2011年7月至2011年9月，每位课题实验教师写实验报告，课题组写总报告。按实验方案进行总结，整理资料，撰写实验报告、论文等，对研究进行综合分析。

五、成果的形式： 研究报告及论文

六、预期达到的效果：

1、在开展主题研究的过程中，通过学习、培训、研究和反思，教师的新课程执行能力和教科研能力得到快速提高，促进广大教师专业发展。

2、教研方式方法不断得到改进和创新，使教研内容的研究更加高效。

3、教研主题的确定，使当下教育教学中亟待解决的问题不断得到解决，教学质量不断提高。

4、积累了每个主题研究的经验材料、教科研论文、优质课录象、各级教研组先进教研经验材料，建立“石城学区主题教研资源库”。

5、骨干教师、优秀任课教师、优秀任课教师标兵的队伍不断扩大，涌现出一批优秀教研组，促进教研文化的形成。

6、在研究的过程中生成其它的研究成果。

七、学校主题教研的进展情况：

1、成立了以学区赵建文校长为组长的“石城小学主题教研实施小组”。

2、组织全体教师认真学习《临城县教育文化体育局关于开展题教研，引领教师专业成长的意见》和李元昌教授的《以主题教研引领教师主动发展》的报告，引领石城小学教师的主题教研活动，探索教师专业发展的有效途径，直指教师发展，是主题教研系列化、规范化，明确学习内容，为本校教师的专业发展提供有利的支持，促进教师共同成长，从而实现打造高素质教师队伍。

3、（一）主题的提炼、分解与研究

第一步：学校印发教师教育教学问题调查表。

第二步：教研组研究整理学科教学亟待解决的难点问题上报学校。

第三步：学校归纳并上报有价值值得研究的教学问题

第四步：教研员组织课程团队提炼教研主题和分解主题，并提供参考目录。

第五步：学校和协作区选定研究的主题并分解主题，确定主题研究的负责人和分题及针对性主题的承担人，制定研究方案。

第六步：学校、协作区和教研员组织、管理、指导主题研究。

第七步：总结、推广周期性主题研究的成果，并确定下一周期研究主题并开展新一周期的研究。

责任划分：学校负责组织、管理、指导、总结学校各学科的主题研究；以学科为单位，制定学科主题教研实施方案（主题分布部分表格量化），管理、培训、指导主题研究，搭建展示交流平台，总结、积累、推广主题教研成果。

4、填写主题教研申请表。

八、学校主题教研下一步的安排和保障措施：

（一）、建立学校主题教研的组织机构，以确保主题教研的顺利实施，为主题教研活动的开展提供有力的领导保证。

石城小学“主题教研”领导组： 组

长：赵建文

副组长：张治斌

杨贞国

张爱红

路丽雪

杨俊芬

组

员：乔轶婷

卜连增

冀飞

李增群

靳发瑞

秦增超

王术华

郭新贞

王秀玫

王丽娟

王丽缺

郑晶玲

米丽敏

景伟娜

齐肖霏

魏素哲

（二）、建立评估机制。以《临城县小学校本研修评估方案》为依据，以《临城县学校本研修评估表》为基准。

（三）、开展相关培训。培训的程序是：全面掌握——重点研究——行动指导。培训的重点是“主题的提炼与分解和行动研究”。学校领导和教师的培训由校长负责，学科教研组的培训由教研组长负责。

（四）、开展主题教研辐射示范活动。一是学校要围绕教研主题开展日常研究和教研活动，把教师从庞杂的教研中解脱出来，实现教研的归一；

二是召开“主题教研现场观摩会”，每周期以学科组为单位召开一次“主题教研现场研讨会”，展示交流经验成果，促进主题教研健康开展。把主题教研做为校本研修的主要研究内容，创新研究方式。

（五）、成果的总结与积累。学校学科教研组要重视学期、和周期主题教研经验和成果的总结，并建立完备的主题教研管理档案和成果档案，积累和推广成果，为教师研究提供资源。

（六）、学校建立激励机制。

评选“主题教研优秀教研组”、“主题教研个人优秀成果奖”等，今后教研活动、教师练功、教师培训、教师业务分类考评等都要围绕教研主题开展，为提高教师教研水平服务，为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务。

第五篇：主题教育汇报

第二中学“热爱伟大祖国 建设美好家园”

主题教育开展情况汇报

为认真组织开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中党支部根据县委《关于在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》以及县学教领导小组关于主题教育的部署和要求展开活动，现将活动情况汇报如下：

一、主题教育开展情况

我校主题教育始终牢牢把握“热爱伟大祖国，建设美好家园”这一主题，始终紧紧围绕“学习贯彻中央新疆工作座谈会精神”这一主线，紧密结合学校阶段性重点工作来开展，注重做到“六个结合”，即：与创先争优活动结合起来；与开展迎庆建党90周年活动结合起来；与开展意识形态领域反分裂再教育结合起来；与开展“讲师德、重育人、树形象”活动结合起来；与学校提高教育教学质量结合起来；与强化学生养成教育结合起来。具体开展了以下几项工作：

（一）、丰富载体，深入推进。

1、我校主题教育按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求，利用板报营造主题教育氛围；通过校园厨窗，明确主题教育的指导思想和重要意义，深化主题教育内涵。主要做法是：把学校开展的所有工作和活动都与“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育结合起来，有机的融为一体，既促进了各项工作取得实际效果，也让“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的开展有了丰富的内涵。

2、为使活动深入人心，新学期开学初，党支部举办了为期一周的主题教育学习和座谈讨论，集中开展面对面宣讲活动，扩大宣讲的覆盖范围，把主题教育覆盖到全体师生员工，形成人人知晓、人人参加的良好局面。主要做法有：（1）党支部和全体党员作了2010公开承诺，又作了2011年上半年公开承诺；（2）将每个党员的公开承诺上墙公示，欢迎师生给予监督；（3）建立管理示范岗、党员示范岗、模范班主任示范岗。（4）各岗位都亮出身份挂牌上岗。

3、比学赶超，营造健康向上的氛围：活动中各部门之间、教职工之间、学生之间开展互相学习、追崇先进、争做优秀。主要做法是：（1）把“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的奋斗目标用条幅写出来，悬挂在主教学楼前，让教职工上下班时和学生上学放学时一进校园就能映入眼帘，时刻提醒大家的行为；（2）为党团员、师生确立了努力的目标——四创四争，即创建先进党支部，争做优秀党员；创建先进年级组，争做优秀教师；创建先进团支部，争做优秀团员；创建先进班集体，争做优秀中学生。

（二）、营造氛围，扎实开展丰富多彩的主题教育系列活动。

1、充分利用校园广播、标语、黑板报、宣传栏等宣传阵地，发起感恩教育活动倡议书，组织学生进行“感恩”签名活动。做的主要工作有：（1）悬挂宣传条幅、标语10条（幅）。（2）给师生编发学习辅导资料近150份，上报活动信息35余条，撰写新闻稿件25余篇，学生撰写校园广播稿1000多篇。（3）教师撰写心得体会600多篇，师生出简报和黑板报近70块，团员与学生写各类心得体会4000余篇。（4）编辑各类宣传橱窗15块，编辑宣传教育展板16块，公示橱窗2块。（5）编辑教育活动《应知应会》一册，做到人手一册。

2、组织开展国旗下专题演讲，播放与“感恩”相关的诗歌、散文、故事和歌曲，召开“感恩与责任”主题班会活动：感激父母的养育之情、感激老师的教诲之恩、感激同学间的爱心相助，掀起感恩与帮助的热潮。使学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。开展主题作文竞赛、学习感恩故事和生活感动事例等学习竞赛活动，全方位地进行感恩教育宣传发动，动员学生自觉做到爱祖国、爱学校、爱老师、爱父辈、爱集体。主要做法是：通过活动的参与和体验，教职工更坚定为建设自己美好校园的信心，不甘落后、发奋努力的做好本职工作；学生更自觉的好好学习，学更多更扎实的本领，长大后报效祖国建设，回报自己家乡的养育之恩，感谢母校的培育之情。

3、开展爱国主义教育、国防教育等教育基地观摩活动，激发师生爱祖国爱家乡的真情实感，为“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展夯实思想基础。主要做法有：带领学生参观（1）尉犁县博物馆。（2）尉犁县达西村。（3）尉犁县武警中队。

4、把开展主题教育与安全工作结合起来。按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，狠抓学校安全工作。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。主要做法有：（1）邀请尉犁县交警大队警官 进行交通安全知识解读。（2）邀请尉犁县消防大队警官指导消防安全演练。

5、把主题教育与创先争优活动结合起来。在突出主题教育特色的同时，不断总结开展主题教育的方式方法，把主题教育取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育贯穿到广大教师的教学教学工作、学习、生活中去。从点滴细节上体现出广大党员教师热爱家乡、爱岗敬业、奉献教育事业的精神，感染带动了一大批普通教师参与到主题教育中来，极大地促进主题教育的深入开展。

（三）让法律知识融人学生心田。

通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中把法制教育作为德育工作的一项重要内容常抓不懈，取得了明显成效。学校无打架斗殴现象，违法犯罪率为零。

1、抓管理。学校经常开展校纪校规的教育活动，并以《巴州师生行为规范30条》为准则，对学生进行行为规范的养成教育。对学生不同成长阶段易出现的问题，做到及时发现，及时处理，将问题扼杀在萌芽阶段。

2、抓宣传。我校采用悬挂横幅、张贴标语、出板报、办宣传栏、收听广播、观看录像等多种形式，营造良好的学法懂法守法学习氛围。做到人手一本法制教材，每班一个法制园地，每生一篇法制征文，每人一份法制答卷，每学期举办一次法制知识竞赛，举行一次法制演讲，观看一场法制教育录像，进行一次现身说法教育。倡导学生在家做一 个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。

3、抓课堂。充分发挥思想政治课法制教育教学主渠道的作用，强调其他相关学科在教学过程中渗透法制教育的内容，做到法制教育与思想政治教育，社会科学，自然科学教育有机的结合。

4、抓实践。注重实践的体验式法制教育，一直是我校法制教育的主要形式。近年来，通过邀请县公安、司法有关人员到我校进行如何预防未成年人犯罪知识讲座、带学生前往县看守所参观等体验式实践活动，让学生切身感受知法守法的重要性，争做知法守法的好公民。

5、抓师资。教师作为教育者，必须学法懂法守法。我校要求教师们在教育实践活动中不仅要研究探索符合青少年特点的教育方法和途径，还要求教师要不断提升法制教育意识，使依法育人、依法施教真正深入到每位教师心中。

（四）“结对子”增进民汉师生情谊，讲团结促进学校发展。通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我们举办了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动及“讲身边的民族团结故事”演讲比赛。、开展学“双语”活动。少数民族同志学习汉语，汉族同志学习少数民族语言，通过互学语言文字，相互谈心交流，加深了解，增进感情。学校根据实际情况，制定了民汉师生“结对子”实施方案，扎实有效地开展了手拉手结对帮扶活动。全校师生积极参与，参与率达到100%。手拉手师生共同制作民族团结心愿卡，参与人数1613人，集中讲座5次，受教育865人次，民汉手拉手结对教师71对，民汉手拉手结对子小伙伴767对，全校师生举行民族团结联谊活动共计五次。古尔邦节、春节，民汉教师互访参与率达到80%以上。评选出手拉手示范教师16对。另外，评选出手拉手示范小伙伴40对，手拉手示范班级5对。上学期学校为解决住宿贫困生生病备用金，师生共捐款1688元。今年3月5日团员教师自愿为住宿贫困生捐款550元。民族教师自愿为贫困汉族学生捐款650元。自广泛开展民族团结手拉手结对子活动以来，我校未发生过民汉学生打架斗殴现象，也未发生过违法犯罪案件，展现在眼前的是民汉师生互帮互学、和谐共处的感人画面。

二、取得的成绩

一年来，通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我校认真贯彻科学发展观，在上级主管部门的正确领导下，扎实有效地开展工作，取得了较大的成效。学校先后荣获自治区级“优秀团委”、自治区级“优秀少先大队”、自治区级优秀“教工之家”、自治州“优秀少年团队示范校“、自治州“少先队百佳星级队室”，自治州“青年雷锋号”、州级“文明单位”、州级“民族团结模范单位”州级“德育示范学校”、“平安校园”、“绿化合格单位”、州级“工会好集体”、县级“关心下一代工作先进集体”、县级优秀党支部等荣誉称号。教育教学各科成绩在全县教育系统名列前茅，考上内初班、内高班的学生较多。

三、存在的主要问题

1、主题教育宣传教育氛围还不够浓厚，宣讲的针对性还不够强，覆盖面还不够广，师生面对面的宣讲活动还有待于进一步加大 6 力度。

2、我校主题教育信息宣传和信息上报工作还不到位。具体工作虽然做了很多，但是收集整理的意识不强。

四、下一步工作打算

1、继续深入开展主题教育的学习培训, 集中开展面对面宣讲活动，扩大覆盖范围，把主题教育覆盖到全体教育工作者和广大师生，形成人人知晓、人人参加主题教育的局面。

2、把主题教育与创自治区级文明单位和州级德育示范校相结合；把主题教育与抓养成教育相结合、与进一步提高学校教育教学质量相结合，与建设和谐向上的学校文化相结合，与提升学校的办学水平和外部形象相结合，与加强学校班子和教师队伍建设相结合，与改善教职工物质和文化生活水平相结合，要紧紧围绕教育教学工作这一中心和重点，完善办学条件，规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，精细落实教育管理，创设适于师生共同发展的校园环境和成长平台，进一步丰富主题教育的内容和形式，增强主题教育的实效性。

尉犁县第二中学党支部 2011年7月30日