广东省高等学校美育名师工作室申报书

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广东省高等学校美育名师

工作室申报书

单位名称

任教学科

申报日期

广东省教育厅制

二0二一年

一、基本情况

(照片)

出生年月

政治面貌

学历(学位)

现任职称

现任职务

固定电话

联系电话

通讯地址

电子邮箱

从事美育相关教育教学工作时间

申报者

基本情况

具有大学本科以上学历

如是:

具有副高级以上职称或博士学位

如是:

从事美育相关教育教学工作10年以上

如是:

距离法定退休年龄至少3年

主持省部级以上科研项目1项,或作为成员参与国家级科研项目1项以上(排名前三)。

在省级以上刊物公开发表学科研究论文6篇以上(第一作者)且含有中文类核心期刊1篇以上,或出版学术著作1部(排名前三)以上。

获得市级以上教学成果奖1项(排名第一),或省级以上教学成果奖1项(排名前三)。

获批市级精品课程(线上、线下一流)1项,或省级以上精品课程(线上、线下一流)1项(排名前三)。

全国或全省高校中华优秀传统文化传承基地项目组成员。

全国或全省美育浸润行动计划高校项目组成员。

全省高雅艺术进校园演出高校项目组成员。

指导学生获得大学生艺术展演活动省级一等奖或国家级二等奖以上。

工作室成员组成结构合理

教研机构教研人员作为主持人申报

如是:□其工作室成员中教学一线教师不少于80%

主要学习与工作经历(从大学填起)

近五年所受奖惩情况

二、主持人教学工作情况

近五年主讲课程

年度(学期)

课程名称

授课对象

总人数

主持并完成市级以上科研项目或作为主要成员完成省级及国家级科研项目

项目名称(项目编号)

项目经费(万元)

项目进展情况

项目来源

下达时间

第一作者发表论文

刊物名称(刊号)

刊物主办单位

发表年月

出版教材(前三名)

书名(书号)

作者

名次

书写字数(章节)

出版单位

出版年月

教学成果奖、精品课程及其它获奖

作者

名次

颁发单位

颁发时间

指导青年骨干教师情况

(如课堂教学、教研能力、科学研究、社会实践等情况。)

教学改革成果、课程研发、教学方法、创新实践、专利等情况

美育成果社会推广情况

三、美育名师工作室团队成员基本情况

工作室成员主要情况

出生年月

任教学科

研究方向

工作单位

总体目标和实施思路(含三年的目标任务、管理思路、主要措施等内容)(可另附页)

现有团队建设基础及设想,包括已有的团队成员在教学、承担培训等方面的业绩。

单位拟为工作室提供的支持(包括经费、设施、器材、政策保障等方面)

工作室建设预期成果及辐射影响

学校意见

(包括是否同意筹建美育名师工作室、团队师德师风建设、团队社会影响、主要业绩、提供的后勤保障等)

负责人(签字):

盖章

年  月  日

省教育厅

意见

负责人(签字):

盖章

年  月  日

四、推荐、评审意见

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