老师职称的述职报告

老师职称的述职报告6篇

老师职称的述职报告

篇1

敬重的各位职评领导：

我叫xx，女，诞生于1975年7月，本人于2021年7月毕业于益阳市卫生学校医士班，同年9月被安排到七子浃联校任教。至今，始终在普丰完小从事班主任工作和学校语文教学工作。2021年9月至2021年7月，毕业于益阳师范高等专科学校中文训练专业，于2021年7月取得了大专文凭。2021年9月被沅江市训练局老师职务评审委员会、沅江市人事局评为学校语文一级老师。现将本人任学校语文老师以来所做的工作及取得的成果述职如下：

加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。

俗话说得好：要想同学拥有一杯水，老师必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应训练形势的不断进展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身业务力量。从参与工作至今日，我参与了沅江市“信息技术能

力提升工程”培训、市级的”教材教法过关考试骨干老师”培训，我主动参与了多轮学校老师连续训练培训，取得了“中学校老师连续训练合格证”，20xx年7月，我主动参与了在株洲进行的“国培方案---湖南省农村学校语文骨干老师短期集中培训，获优秀学员完荣称号，培训期间，获课件制作一等奖（省级），教学设计一等奖（省级）。此外，在空闲时间，本人常常阅读一些训练名著和杂志等刊物；还常常利用网络上一些训练教学网络，了解最新的训练教学动态和资讯，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新奇的老师学习，做到取长补短。主动参与了学校组织的关于《师德修养及训练》《新课程》、、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，训练思想受到了训练，训练理念和训练技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的很多怀疑。

同时，本着对训练事业负责的看法，利用课余时间，我仔细学习了《训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《老师职业道德》，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。

通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务力量。由于自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时间写成论文及心得，于20xx年12月撰写的教学设计《只有一个地球》获市级二等奖，20xx年12月撰写的论文《多媒体与写作》获地级二等奖；20xx年4月撰写的论文《学校语文教学之我见》获国家级创新论文评比一等奖。还有多篇论文获乡级嘉奖。此外，本人还主动参加了学校组织的其它教研活动。20xx年9月至今，本人主动响应学校语文教务处的号召，开展了以新课程标准提出的“提倡自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革讨论；通过参加教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学力量，也提高了自己所担当的科目的教学质量。

在自身的业务力量得到不断提高的过程中，本人还主动地利用

自身所学、积累的教学阅历去指导新老师开展教学工作，扶助他们起步，关心他们克服在工作中遇到的种种困难，使他们尽快地熟识教学，顺当地开展工作。从教以来，我始终担当语文训练教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据同学实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养训练为导向，主动采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学力量，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，实行敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，主动开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了同学的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参加度，调动了同学学习的主动性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业；主动反思教学，仔细写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务力量。

关爱每一位同学，狠抓班级管理，成果显著。

在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，由于同学的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，训练他们不要傲慢，关心他们树立远大抱负；常常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪完点，让他们树立起战胜困难的士气和信念，关心他们制订好追求进步的计

划；另外给他们

“开小灶”，利用空闲时间给他们耐烦辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的力量。几年来，曾资助周洋妮、周露、朱明武、张明阳等二十多名成果差的同学以优异的成果进入学校学习，为他们今后的学习奠定了坚实的基础。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。任现职期间，我除了担当高班级的语文教学工作，还担当了高班级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清晰班级的各方面状况。

这样，一开学，我已对同学有了肯定的了解，对如何开展班级管理工作有了肯定的有针对性的准备。往往第一节课走进教室，同学还不熟悉我，我已经能熟识地叫出他们的名字。这使他们产生了一种亲切感。接下来，我便向同学提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有法规不成方圆，为了进一步提高同学的是非辨别力量，我还通过引导他们学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《中学校生礼仪常规》，为他们指明白纪律方向；通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了训练个体的作用，又为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有训练意义的活动，寓教于乐。这些训练活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注意班干的队伍建设。通过努力，培育了一批职责明确、工

作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“伴侣情”般的关怀，热心关心每一位后进生，通过挖掘闪完点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位同学。多年来，我所教过的班级，班风好，同学都对我怀有很好的感情。

工作为首，以校为家，尽职尽责。

自参与工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，听从领导支配，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担当学校的语文教学工作外，始终都是兼任班主任工作、学校少先队大队辅导员。

工作中取得的成果：

自参与工作以来，本人始终努力工作，工作中取得的成果得到了各级训练主管部门的认可，2021年7月获沅江市健康训练课评优二等奖，2021年上学期，本人任教的六班级语文、.分别获中心校第五名和第三名。20xx年指导同学参与“纪念抗日战斗成功60周年”获征文辅导奖，20xx年12月所设计的教案《只有一个地球》获沅江市教学设计二等奖，20xx年10月辅导王珺同学参与市“生活中的荣与耻”征文竞赛一等奖，辅导邓缀同学参与沅江市

“知荣明耻做五者”中学校演讲竞赛三等奖，20xx年12月撰写的论文《多媒体与写作》获地级二等奖，20xx年被考评为优秀岗位，获市政府嘉奖。20xx年上学期任教的五班级语文获中心校其次名。

老师职称的述职报告

篇2

我工作20年，就做了20年班主任,当了20年“孩儿王”。由于我教的班级班风正，学风浓，同学们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的完荣称号。

我近15年来，基本考镇第一名。莫非我有法宝?是的，那就是爱心、责任心。我教得是低班级，是起始班级，假如不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。假如我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的盼望，是个残酷的＇“刽子手”。为了辅导后进生，经常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的进展，我受点委屈算什么呢?由于我们从事着“太阳底下最完辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗?

虽然我有糖尿病，应当爱惜自己的身体，但我喜爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜爱上课。课上，充分调动每个同学的主动性，开发每个同学的潜能，以情.，以才智开启才智，慢慢地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。20xx年，被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我常常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导老师”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜爱教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，准时写下教学反思，主动参与学校的课题讨论，仔细撰写论文，现在论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。

为了提高自己的素养，适应训练形势的进展，我曾参与多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。

我听从学校的支配，担当低班级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓舞人人参加沟通，研讨，让每位老师获得进展。为此，曾获区“优秀教研组”。

下面谈谈近年来获得的荣誉：

19xx年至20xx年连续6年获区“嘉奖”。

20xx年获新老师见习期培训“优秀指导老师”

20xx年被镇评为“先进工”

20xx年获“扬州市优秀班主任”

20xx年被评为区级“先进个人”

20xx年被授予区“教学骨干”

20xx年在师德师风演讲竞赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。

20xx年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。

20xx年获区“巾帼英雄”。

20xx年又获区“嘉奖”。

20xx年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。

20xx年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。

以上是我近年来工作状况，盼望得到领导和同事们的认可。

述职人：XXX

XXXX年XX月XX日

老师职称的述职报告

篇3

各位领导，老师：

我于2021年7月毕业于榆树市中等专业学校音乐专业，来到长青学校开头我的训练生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20xx年1取得了学校一级老师的资格，在此过程中我连续深造于长春市文理学院和省训练学院汉语言文学专业，分别于2021年和20xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

自2021年8月毕业到现在，始终在长青学校这块训练的讲台上耕耘，应当说，我是伴随着长青学校的进展而成长，伴随着长青学校的变迁而成熟的，十几年时间消逝，我感知着工作中的欢乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成果，但在教学和训练的过程中，我也做到了对得起同学，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。

在这十五年当中，我始终从事着音乐教学工作，其间由于学校的工作支配，也曾担当过二班级的数学教学工作，并于20xx年开头，帮助学校大队辅导员开头做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲乏；曾经生疏的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人担当区运动会的全部演出工作而身心疲乏，一个人在办公室里哭泣；曾经一边担当数学教学，一边训练合唱而两不耽搁。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都不遗余力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公正公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有由于工作上的事情与老师们发生不开心，同学的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成果也微乎其微。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参加过省市级科研课题2个，都顺当结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为训练科研骨干老师。主动组织各项文艺活动，参与市区级的大型演出竞赛，多次获得优秀指导老师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期盼，特此述职并申报学校中级职称，请评审小组和全部同仁批阅。感谢大家！

老师职称的述职报告

篇4

各位领导、各位同仁：

怀着既紧急又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经受，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关怀和支持，并能赐予批判指正。

我叫xxx，现年xx岁，x年参与工作，曾在x工作一年，担当初三毕业班xx教学和班主任工作。x年调入xx二高工作，进行过循环教学。x年取得了xx高校自考本科学历。并于x年拿到了高中老师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。

我们学校这几年的快速健康进展，给了我个人成长的宽敞舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关怀，使我有了干好工作的信念和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的关心下，我进步很快，教学成果显著提高。XX—XX学年上期，本人所教班级平均分成果名列全市第2名，XX—XX学年末，平均分成果在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成果突出，年度考核为优秀；XX—XX学年，平均成果名列全市第8名。

XX年由于工作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不由于自己的私事耽搁同学一节课，并能精彩地完成各种任务。在教学成果上，更是名列前茅，XX—XX学年所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第18名。XX—XX学年，所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。

在一边课堂教学的同时，我也特别留意教学点滴的积累：

1、在XX年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。

2、在XX年县优质课评比活动中，获得二等奖；

3、XX年12月，在平顶山市训练科研优秀论文评比中，[闪烁青春的光线]一文获得三等奖。

4、XX年6月，在国家级报刊[学英语]高中老师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语爱好课堂]一文，并获得刊用证书。

5、XX年7月，在平顶山训练科研优秀论文评比中，[试论新课标下的高中英语作业]一文，获得二等奖。

6、XX年5月，本人所辅导的同学刘东辉同学获得其次届“英语周报”杯全国中同学英文话题作文大赛高一班级组二等奖，本人获得优秀辅导老师奖。

7、XX年12月，辅导的同学x同学荣获[全国中同学新课程英语语言力量竞赛]一等奖，本人获得优秀辅导老师一等奖。

8、XX年5月，本人所辅导的同学高倩倩同学在“同学双语报”杯中同学英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导老师称号。

9、XX年10月，同学x在省中同学英语力量竞赛中获得二等奖。本人获得优秀老师辅导奖。

10、XX年9月，本人所制的英语教学课件[unit

lesson

1]获得xx省训练教学讨论成果二等奖；

此次参与职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。假如能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。由于名额有限，假如有更优秀的同志上了，我也决不会有什么心情或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加主动健康的心态和姿势迎接以后的每一天！

感谢！

报告人：xxx

x年x月x日

老师职称的述职报告

篇5

我叫曹红娟，为南海一中英语老师，2021年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，2021至2021年在江西省寻乌中学工作，担当高中英语教学及班主任工作，同时担当团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中同学英语力量竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别准时。严格要求同学，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，主动听课，虚心求教，并且特别主动到外校听课，由于事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理支配好时间。平常在教学中比较注意德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在同学中引发争论，愿与同学探讨人文现象，教会同学做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并准时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用同学调动同学的主动性进行自我管理，所带班级班风良好。

我于XX年6月参与“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题讨论，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题讨论网站”，在网络教学方面加以讨论，主动虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和讨论生博士生求教，并主动组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海训练信息网供应了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都担当了校级的网络教学探究课。规范的课题讨论工作管理及课题组成员的参加热忱都受到了华师大总课组的好评。在XX年南海市训练信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市训练信息技术论文一等奖，并收录进《南海市训练信息论文集》。《我与训练信息化》也将在《电化训练资讯》杂志上发表。

回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳完，有汗有泪有欢乐，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关心与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己力量不够，时间不足，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做，还有一种恐惊感，觉得许多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我盼望我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，杰出的青年，平凡而优秀的学问女性。

老师职称的述职报告

篇6

作为一名信息技术老师，五年来我主要围绕三个方面绽开我的工作。

一、踏踏实实树立服务品质

任职以来，我始终担当学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。02年，学校旧机房电脑特别落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。03年开头学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校内网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校内网络建设。为每个老师建立起个人ftp、电子邮局，创建了几百G容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。常常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的复原工作，准时保障网络设备平安及正常运转。几年下来，学校网络及其运转状况我基本做到了如指掌，直到07年初转由金西凯老师负责。

几年中，我已修理过大量的电脑，关心过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步熬炼自身拍摄技能，06年8月我负责拍摄了浙江省柔道竞赛录像，07年7月，我负责拍摄过全国武术沟通大赛竞赛录像。为促进学校无纸化办公，我建立《路中OA办公系统》，并始终投入用法。此外，我参加到政治组、艺术组以及同学团委的诸多社团网站维护中。

五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担当起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又担当起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。04年、05年学校举办暑期英语夏令营，我关心搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最终一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我很多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较酬劳，从不埋怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，掌握面板损坏现像，我较好地把握了焊接技能，准时保证了教学需求，同时为学校节约不少额外开支。

以上一系列工作，尽管特别辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新学问、锻练了自身技能、总结了很多珍贵阅历，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。

二、认仔细真从事教学与讨论

作为一名学科老师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位老师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书方案，为保证上课质量，我仔细备课、钻研教学，常常与同学沟通，不断自我反思，力争创新。20xx年市教学调研中我开设的公开课《走进Internet》获得较高评价，20xx年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得全都好评。

5年中，我连续3年担当过副主任工作，主持过班会，常常帮助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级同学沟通，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上同学计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到同学间的差异，我实施层次教学，并落实到每个同学，同时开展同学间互助教学，让同学既是学问猎取者，又是教学实施参加者。为使每一堂课落实到位，我常常到中午12点多才离开机房。在教学同时，我注意同学爱好的激发与培育。06年在台州市第八届中学校生电脑作品竞赛中，我辅导的同学2人获台州市三等奖。每年的同学期末或会考成果，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年（03年）整个班级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率基本上每年都是100%，及格率、优秀率始终都是高一段最好的。

除了教学外，近两年来，我注意参加科研工作，06年我参加陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂同学自主学习习惯养成的讨论》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与讨论》，07年我参加了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与讨论》，和学校《重点中学“三位一体”青年老师专业进展实践讨论》课题讨论。07年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，20xx年我撰写论文《速度打算效率

问题打算潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于06年年底于人教网上刊登发表。20xx年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。