我的班主任工作计划

第一篇：我的班主任工作计划

2010-2011高一第一学期班主任工作计划

高一（3）班李瑞琴

本学期，在学校的安排下，本人担任高一（3）班的班主任，经过两周的观察和了解，目前对本班的情况已经有了一定的认识，根据学生的情况和本学期班级的工作目标，拟定了以下班主任工作计划：

一、学生情况分析

本学期本班学生人数共61人，其中男同学32人、女同学29人，外宿生36人，内宿生25人。

二、班级管理的方法

1.服从学校、上级的安排、指示

2.班主任引导，学生自我管理

3.充分体现一切为了学生个性发展的理念

三、班级管理的计划和目标

1.让大家熟悉环境。

由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以通过班会的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来田中初中同学介绍学校的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入到田中这个大家庭中来。

2.适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯

高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化，更加强调学生自主学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外，在学期的开始狠抓纪律和考勤，营造良好的学习环境和培养同学严于律己的习惯。

3.建立得力的班委，尽量让学生自主管理

通过自荐班主任观察了解等方式产生班委。然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每天值日班干、舍长总结宿舍的情况等。

4.讨论、作好计划，在全班推广好的学习计划

好的学习计划对学生学习的发展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，相互学习。

5.培养集体主义观念

开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力。另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球比赛等。

6.加强学生心理辅导

从初中进入高中，科目多了，竞争大了，学生在学习上肯定会有压力。如何让学生去面对新的压力和挑战对以后的学习也是非常的关键。因而，班主任平时可以和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题，对他们进行必要的心里辅导，让他们对学习的方法、生活的习惯及时作出分析、调整。

7.加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子

学期开始准备调查好班上同学家庭电话、父亲、母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话，让父母了解孩子在学校的情况，争取家长的合作和支持，实现“三管齐下”—社会、家庭和学校共同管理孩子的目标。

以上是本学期的班主任工作计划，本人将从德育工作和学习工作上进一步细化，争取营造良好的班风和学风。

第二篇：我的班主任工作计划

班主任工作计划

本学期是初中部初三毕业班级的重要时期，教学任务非常艰巨。在完成任务的同时，还要紧扣教学大纲，结合新课改内容和学生实际情况，把握好重点和难点。努力把这个学期的教学任务完成。一切为了学生，成绩好的加强训练，成绩一般的鼓励他们继续努力，不让任何一个学生放弃。就数学这门课而言，加强学生学习方法的指导，提高学习效率是一项重要任务。

一、基本情况分析

从上学期的其中和期末成绩来看，学生在掌握知识的程度上良莠不齐，对于优生能够很好地掌握知识，知识间的联系也比较清楚，对于差一点的学生，基本的基础知识掌握不是很好，他们还是缺少大量的基础知识训练。

二、教学目标

1.培养学生良好的数学学习习惯，在班级营造良好的学习氛围，调动大多数学生的学习积极性，提高整体数学素质，从而提高平均分，关键是要让每个学生都有进步，有不同程度的提高。

2.培养学习成绩好的学生，保证期末成绩突出的前提下，深入学习，为明年中考取得好成绩打下良好的基础。

3.辅导成绩差一些的学生，队还有进步的学生进行指导，但是由于各种原因导致成绩太差的学生，也要给其充分的关注，调动其学习积极性，使成绩在一定范围内有所提高。

二、教学措施

1.尽快了解学生，融洽师生关系，消除学生的逆反心理，快速进入学习状态，建立良好的学习氛围，提高学生的学习热情。

2.认真备课，提高课堂效率，熟悉教材，把握重点、难点，争取在课堂上让学生把知识都消化了。这也是在这么少的时间里提高学生的学习效率的好方法和捷径。

3.花时间研究新课改教学，多参加教室听课评课，不断学习，在实践中总结经验，努力提高自己的课堂教训能力。

4.安排好这个学期的教学计划，及时批改作业反馈学生学习知识的状况，再采取相应的教学措施。不让任何一个学生放弃数学，经常说鼓励学生们的话，个别可以进行单独交流，使师生关系更为融洽，对于月考成绩实行奖励，不惩罚，多给与鼓励。

5.组织学习较差的学生进行辅导。课堂多听学生的提问，与学生沟通，调动其积极性，发挥学生们的个人潜力，增强学生对学习的信心。

三、课外活动

在认真完成本职工的同时，积极参加学校的各种集体活动，制定合理的计划为下学期全面应届毕业做好充分的准备。

四、教学安排

初步确定为如下：

9月份：二次根式和一元二次方程

10月份：旋转和圆

11月份：概率初步

12月份：系统复习同，准备考试，检测这个学期的收获。

第三篇：我的班主任工作计划

我的班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业发展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方，我的班主任工作计划。工作事务繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空气--新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背准备离开回家时，我的眼睛湿润了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，现在我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人--写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开始一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，每天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习生活情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女，班主任工作计划《我的班主任工作计划》。为了达到以上目标，本学期主要从以下几个方面开展工作：

1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整洁，营造良好的学习生活环境。

2、通过详细的观察、访问调查、了解每一位学生的实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。

3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与和谐，找到“家”的感觉。

4、教会每一位学生学习写学习和工作计划、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。

5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门基础课程，并有所收获和感悟。

6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的机会，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达能力，让学生克服当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。

7、开展以上工作的同时我自己也要不断的巩固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术服务、营销、管理等最新的知识和理论，并通过各种渠道了解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。

8、努力做好招生就业办工作日常事务，认真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。

第四篇：我的新学期班主任工作计划

树立良好的道德品质，精心磨练优异的成绩

——2010年第二学期班主任工作计划

河北省唐山市开滦第二中学西校区杨秀江

班主任是联系学校与学生的桥梁，学校教务处的精神要靠班主任传达和落实，学生的思想品质、日常行为规范、学习习惯要靠班主任来调节和培养；班级是学校管理的实体，班主任是班级管理的领导者，校风、校训要靠班主任的班级管理工作来体现，所以，作好班主任工作是班主任应尽的责任，同时也是学校发展的生命力。

本学期我担任高二一个理科班的班主任工作兼两个班的数学教学工作。高二年级是一个承上启下的年级，高二学生就存在有比下有资本，比上还早着呢的心态，在各方面不紧不慢，或许出现不听管、或应付的纪律状态。学习上也是两极分化最严重的时候，特别是不学无术的人会出现上升趋势，有时也是逆反心理最强的时期，更会出现早恋最多、胆最大的时期。为做好班主任工作，针对以上高二学生的特点，本学期制定以下工作计划。

一、以德育为先，树立学生良好的道德品质和行为习惯。

“小成凭智，大成凭德。”进入高二，学生有了一年半的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。但目前学生却普遍缺少一种意识——忧患意识，其根本是缺乏德、行，什么都无所谓，以自我为中心，不管不顾。针对以上可能情形，本学期计划从如下几方面做起：

1、以小事喻理，使学生从中体验平凡生活的为人处事之理。配合学校政教处德育工作计划，从学生的平凡生活中有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育、“你丢我拣”卫生保洁意识等，积极参加学校班会课设计工作。

2、以亲情、友情喻理，激学生之集体荣誉感。配合学校开展一系列集体竞赛活动，如广播体操比赛、班容班貌评比、知识竞赛等活动，结合校外各项实践活动，如交通安全教育、爱心教育、感恩教育等，从中让学生体验友情与亲情的真切，提高集体活动的积极性。让学生感受“家的温馨”般的自豪。

3、以生活喻理，培养学生自理能力，提升自立意识。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。抓住生活中的小事，讲道理，明确生活目标。激励学生深入生活实践，感受生活之苦，感受对生活的自信与快乐。

4、严格各项规章，使学生明确遵规守纪的必要性。利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、四大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《开滦二中学生日常行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理，又有学生专人负责对全班同学的行为进行监督评价。

二、慢性改造学生的学习惯，精心磨练优异的成绩。

第一、要营造一个强的班干部团队。班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部.第一,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面.第二、严格要求改变学习惯。良好的学习习惯是取得好成绩的先决条件，主要从以下几点抓起：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。

2、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。

3、提要求，抓典型，对于坐姿，听课状态不好的典型严格管教，限期改正。

4、提倡书面工整，树典型，多激励。

5、开展几次学习方法专题班会，使学生明学习之理，提学习这效益。

6、以班干部为龙头，以班委会成员的行动为氛围，带动其它同学的学习。

7、激励学生争强好胜的心态，使之化为学习内因。

三、具体计划日期。1、8月份完成班委会的组建：建立以班长为核心，各负其责的班干部团队。2、9月份以学校、年级活动为主线，生活喻理，建全班风，形成良好日常行为规范。3、10月份以活动促学习，规范学习行为规范，形成积极的学习氛围。4、11月份以成绩为主导，个别排查学习差等生成因及改进措施，开好家长座谈会。5、12月份以情感人，提升个人自理能力、自立意识的基础上，增强班级凝聚力。6、1月份以期末考试为目标，再造学习积极性，争取好的成绩。另外，始终要加强安全防范教育，还有具体操作或活动等随学期具体情况而灵活处理，克服班主任工作倦怠心理，最后做好期末班主任工作总结。班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论涵养，在实践中不断完善自己，进步就是一种胜利与成功。

第五篇：我的新学期班主任工作计划

树立良好的道德品质，精心磨练优异的成绩

——2010年第二学期班主任工作计划

河北省唐山市开滦第二中学西校区杨秀江

班主任是联系学校与学生的桥梁，学校教务处的精神要靠班主任传达和落实，学生的思想品质、日常行为规范、学习习惯要靠班主任来调节和培养；班级是学校管理的实体，班主任是班级管理的领导者，校风、校训要靠班主任的班级管理工作来体现，所以，作好班主任工作是班主任应尽的责任，同时也是学校发展的生命力。

本学期我担任高二一个理科班的班主任工作兼两个班的数学教学工作。高二年级是一个承上启下的年级，高二学生就存在有比下有资本，比上还早着呢的心态，在各方面不紧不慢，或许出现不听管、或应付的纪律状态。学习上也是两极分化最严重的时候，特别是不学无术的人会出现上升趋势，有时也是逆反心理最强的时期，更会出现早恋最多、胆最大的时期。为做好班主任工作，针对以上高二学生的特点，本学期制定以下工作计划。

一、以德育为先，树立学生良好的道德品质和行为习惯。

“小成凭智，大成凭德。”进入高二，学生有了一年半的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。但目前学生却普遍缺少一种意识——忧患意识，其根本是缺乏德、行，什么都无所谓，以自我为中心，不管不顾。针对以上可能情形，本学期计划从如下几方面做起：

1、以小事喻理，使学生从中体验平凡生活的为人处事之理。配合学校政教处德育工作计划，从学生的平凡生活中有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育、“你丢我拣”卫生保洁意识等，积极参加学校班会课设计工作。

2、以亲情、友情喻理，激学生之集体荣誉感。配合学校开展一系列集体竞赛活动，如广播体操比赛、班容班貌评比、知识竞赛等活动，结合校外各项实践活动，如交通安全教育、爱心教育、感恩教育等，从中让学生体验友情与亲情的真切，提高集体活动的积极性。让学生感受“家的温馨”般的自豪。

3、以生活喻理，培养学生自理能力，提升自立意识。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。抓住生活中的小事，讲道理，明确生活目标。激励学生深入生活实践，感受生活之苦，感受对生活的自信与快乐。

4、严格各项规章，使学生明确遵规守纪的必要性。利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、四大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《开滦二中学生日常行为规范》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理，又有学生专人负责对全班同学的行为进行监督评价。

二、慢性改造学生的学习惯，精心磨练优异的成绩。

第一、要营造一个强的班干部团队。班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部.第一,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”.第二、严格要求改变学习惯。良好的学习习惯是取得好成绩的先决条件，主要从以下几点抓起：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。

2、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。

3、提要求，抓典型，对于坐姿，听课状态不好的典型严格管教，限期改正。

4、提倡书面工整，树典型，多激励。

5、开展几次学习方法专题班会，使学生明学习之理，提学习这效益。

6、以班干部为龙头，以班委会成员的行动为氛围，带动其它同学的学习。

7、激励学生争强好胜的心态，使之化为学习内因。

三、具体计划日期。

1、8月份完成班委会的组建：建立以班长为核心，各负其责的班干部团队。

2、9月份以学校、年级活动为主线，生活喻理，建全班风，形成良好日常行为规范。3、10月份以活动促学习，规范学习行为规范，形成积极的学习氛围。

4、11月份以成绩为主导，个别排查学习差等生成因及改进措施，开好家长座谈会。5、12月份以情感人，提升个人自理能力、自立意识的基础上，增强班级凝聚力。6、1月份以期末考试为目标，再造学习积极性，争取好的成绩。

另外，始终要加强安全防范教育，还有具体操作或活动等随学期具体情况而灵活处理，克服班主任工作倦怠心理，最后做好期末班主任工作总结。班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论涵养，在实践中不断完善自己，进步就是一种胜利与成功。