第一篇:2019-2020下育人工作计划[范文模版]
作为刚刚入职一年半的一名道法老师,在教学经验方面我还是很缺乏的,对于课本中的重点和难点教学是不能够很好的把握的,存在很多不足,课堂教学水平也有待提高,对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导等都需要提高和完善,与学生沟通交流的语言和方式也需要慢慢积累,因此特制定以下育人计划:
首先,我要加强理论学习,树立终身学习的理念。认真学习科学的教育教学理念,多向有经验的老教师学习探讨,每学期至少阅读一本教育教学理论专著,丰富自己的教学素养,提高自己的理论水平,并根据实际情况及时调整自己的教学观念。
其次,我将从以下几个方面根据自己以及学生的实际情况进行专业发展规划。
一、吃透八下道法教材、科学地确定教学内容。
二、根据学生的课上表现学习以及作业完成程度,分析学生的学习情况,并根据学生实际情况进行课程设计和教学活动;在课堂上继续沿用课前听写制度,进一步使学生能消化上节课知识点。
三、在教学之外积极搜集和积累与学生密切相关的道法学科教学资源并利用。
四、细心观察与关注个别学生的学习和生活,在适当必要的时候进行指导,作为一名道法老师,要重点关注学生的思想品德情况,使学生在学到知识的同时,也能成长为一个“好”人。为自己制定每周需要找三名学生面谈的育人计划,并力争保质保量的完成。
五、每次考完试之后,认真分析学生的试卷,找出学生易错失分之处,并在之后的教学中重点关注,力争保证学生在道法学科的学习中不留死角,阶段性问题能够在一次又一次的考试中解决掉。
最后,积极参加校本教研的活动,获得持续发展的能力。
一、积极参加校本教研和市区、学校课程改革的各项活动。
二、积极参加道法学科组织的'集体教研活动,在教研中进一步抓住学科重难点。
三、养成写教学日记和教学反思的好习惯,看到自身不足然后改正。
总之,在新的学期我要做到为人师表,树立良好的形象品质,同时,还要不断提高自身的学科理论水平,只要自身具有丰富的学识才能得到学生的爱戴。我相信新教师教学成长是一个量变的过程,它需要我们不断积累经验、经常反思自己,因此我会不断努力,争做一名优秀的道德与法治教师。
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第二篇:三育人工作计划
三育人工作计划
教育工作,说到底就是如何育人,育出什么样的人的问题。学校育人的主体是教职工,客体是学生。也就是说在学校这个范畴内,教师、管理干部、后勤职工都是育人的主休都肩负着育人工作的责任,教师“教书育人”,“管理干部”管理育人后勤职工“服务育人”,构成学校“三育人”工作格问。“教书育人、管理育人、服务育人”,是由我国高校机构客观存在的教学、管理、后勤三大系统所决定的。
一、教书育人
认真落实科学发展观,以全面推进素质教育为主题,深入推进课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,引领教师;走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,开创教研工作新局面,全面提高小学教学质最,为推动我市县务教育又好又快发展努力工作。
1、正确把握新课改前行方向,教师准确理解新课标,促进素质教育的有效推进。
2、完善校本教研制度,优化教师教学行为,增强教研工作整体实效。
3、加强教学过程管珉,精细规范基本环节,提高教学的有效性。
4、以素质教育为切入点,培养学生良好学习习惯,开展好班级教学研究。
5、加强班级自身建设,营造和谐、健康、向上的学习氛围。
二、管理育人
在管理工作中认真做好学生思想政治教育工作,彻底转变重管理、轻教育的倾向。要以道德行为规范教育为主要内容,以制度建设和实施为重点,以形成高起点的文明校风为标志,强化管理力度。切实加强学入学教育、毕业教育、就业教育、思想道德教育和行为规范教育工作。从事管理的工作人员要相互支持、团结互助、顾全大局,工作上不相互推诱,克服拖拖拉拉、久议不决、决而不行的现象,提高办事效率,讲求实效,保证质量,有关学生管理的各项事宜及时承办,并坚持管育结合,注重思想教育。加强校阔管理,努力建设“文明、整洁、优美、有序”的校园环境,以利于学生身心健康发展。
三、服务育人
服务育人是学校育人工作不可缺少的部分,相对来说,后勤职工在这方面的工作任务要重一些。后勤工作的根本宗旨是为 教学、科研和师生员工生活服务,坚持在实践服务职能中,充分发挥服务育人的功能。
1.牢固树立服务育人的观念,将服务育人作为后勤工作的宗旨,努力钻研业务,提高文化修养和业务水平,白觉地把本职工作与育人工作结合起米,不断提高服务质量和服务水平,以全心全意为学生服务的模范表率作用影响教育学生。
2.配合学校的教学和科研,积极为学生的学习、生活和实践创造育人的物质文化条件和校网环境,通过环境的影响,促进学生的心理健康,达到服务、效益与育人的统一。
3.组织学生参加民主管理,培养学生自觉维护公共秩序,遵守社会公德,讲究文明礼仪,以及节约用水的好习惯,爱护公物的良好修养和行为规范。
4.在服务工作中,注重礼貌的语言、热情的态度、端庄的仪表,给学生以良好的影响。虚心听取各方面意见,接受监督,并不断提高服务质量。
总之,在学校各部门的配合下,结合本班特点和广大学生的需求,认真做好“三育人”工作,为构建和谐的育人环境和培养合格人才进行有益探索和实践。
第三篇:全员育人工作计划
全员育人工作计划
1、抓实际行为养成为核心的语文小组工作。学生常规的养成仅仅依靠课堂是被动的,如果能换化为学生自觉的行为,才是我们的追求。本学期,我们将分组合作《语文组。数学组。体育组》,致力于这样的一种努力,努力让文明礼仪之花在五年级绽放。
2、坚守“活动育人”。各项阳光 活动是德育工作的重要途径。活动中有价值的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹,成为生命的一部分。本学期五年级的思路是“一月一主题”。体育健身、文化艺术等活动全部渗透其中,结合每周一的升旗仪式、班会课等对学生进行主题教育。语文活动小组期望达到的效果:内容更整合,主题更鲜明,教育性更强,学生收获更丰盈。
3.管理科学规范,工作省时高效,组员齐头并进。通过多种途径,提高语文小组的综合能力、提高班级管理的有效性。
4、老师与家长及时交流,以《牵手两代》为载体,创新形式,电话家访,网上家访,书信家访,促进学校教育与家庭教育的接轨,形成合力,向全方位育人迈出一步。
5、平安校园。无事故是最低要求,最高标准,结合班级实际工作,继续做好流感的防控、做好学生管理、做好疏散演练,做好各种隐患的排查,保障校园的平安稳定,保障师生的生命安全。
总之,全员育人任重道远,愿通过我们各位老师的共同努力,使班级形成“校园无小事,事事在育人”的良好氛围,让每一名学生都能得到教育的滋润,成为品行文明,品性健康,品德高雅,品质高尚的合格的人。
语文小组闫永春
第四篇:全员育人工作计划
全员育人工作计划
黄台岗小学 05—06年
全员育人工作计划
为了有计划、有步骤、扎实地搞好我校的全员育人工作,使之成为全镇育人工作的先进单位,特制订本实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持育人为本,重在建设的原则,全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育改革,落实教学常规,加强教育科研,实施素质教育,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优质的教育培养人,积极筹措资金,改善办学条件,增加经费投入,优化育人环境,创建一流学校,创建一流业绩,把一所崭新文明、蓬勃向上的黄台岗小学带上新的台阶。
二、主要工作
(一)坚持不懈地向广大师生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育。
1.用邓小平理论武装全体党员,教育全体教职工,做为思想政治工作的首要任务,广泛进行党的基本路线的教育和基本纲领的教育。
2.加强世界观、人生观、价值观的教育。
3.加强形势、政策的教育。
4.加强育人管理的理念和认识。
(二)把师资队伍建设作为提高学校文明水平的一项根本大计,努力建设一支知识结构、年龄结构合理、学科配套、政治坚定、业务精良、师德高尚的队伍。
(三)全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向。
(四)落实学校制定的各项职责和制度。
三、措施
1.大力宣传育人建设的重要意义,使广大师生充分认识到此项工作的重要性。
2.完善和规范各项规章制度。
3.加强督导评估,把工作落到实处。
4.建立组织,加强领导。
第五篇:育人工作计划范文
育人工作计划
为了坚定不移地贯彻执行党的教育方针,落实上级全面育人工 程计划和实施方案,依法治校,依规治教,坚持教育“三个面向”,奉行“一切为了孩子”的办学思想和“为学生的成功人生做准备”的办学理念,以“德育为首,教学为主,育人为本,质量为命,安全为天”,坚持科研为先、课改为重的工作思路,强化育人行动工程和艺术教育,培养学生生活与生存的创新精神和实践能力。
1、积极开展赏识、体验教育,实施学科育人。
2、以艺术教育、体育教育为载体,着眼小学生爱好、兴趣、特长的培养,规范教学、丰富活动,实施艺术育人。
3、积极组织开展语文、数学、绘画、书法、讲故事等学科竞赛活动以丰富多彩的学科竞赛活动来实施教学活动育人。
4、继续进行“安全法制教育”、每周升旗教育等良好的“爱国主义教育基地”的教育资源和资料开展爱国主义教育活动。做好爱校护校、讲究卫生和保护校园环境的教育。创建“园林化学 校”,实现环境育人。
5、继续开展读书行动,要求读自己的书,鼓励读同学的书,提倡读学校的书;以家中自读,班里集体读,学校“图书超书”读书形式,增加学生读书量,开拓知识面,补充教育资源,通过读好书行动,树立读书好意识,养成好读书习惯,让学生终生受 益,实施读书育人。
6、做好“三操”管理工作,上档次,上质量,使课间操成为健身强体的窗口。
7、别开生面地开展丰富多彩的文体活动,激发学生的学习劲 头。
8、组织学生上好班队会、思想品德课,做好学生的思想品德行。
9、继续做好学生的“放飞人生梦想”系列教育活动,让学生人 人树立美好而远大的理想,促动学生的健康学习和成长。