工作计划,大三学习规划（共5篇）

第一篇：工作计划,大三学习规划

大三学习规划 第 1 学业规划范文

告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

上大学了，总的目标是学到些真正有用的知识，知道如何为人处世，让自己的人生多少有点意义！而这意义从何而来呢？我觉得首先就得知道自己追求的东西是否有意义对自己和社会是否有意义！这样把握住了大方向，才能无后顾之忧，不会时时犹豫怀疑自己的价值，确实有很多人直到老死榻上也不曾知道自己这一生到底做了什么，这是莫大的悲哀，我害怕这种悲哀，所以才要早做准备，对我来说“人活着就要做有意义的事”，而当下就是好好用知识来武装自己，提高自己的能力！

大一的一年时间里，我必须在学好基础课的同时，加大课外阅读量，开阔自己的视野，加强思维训练和方法训练，用一个比较科学的思维

方式来思考问题，而这依赖于自己认知能力的提高！为此，我需要阅读大量哲学类书籍和其他文学内涵较深的书籍，如《西方哲学史》之类。具体怎么做呢？上课时间上课，休息时间休息，空闲时间读书和社交！总之，既不可搞疲劳战术，也不可自由散漫无所事事，合理地安排好自己的时间，让自己松弛有度劳逸结合，始终处在一个良好的状态！还有就是，大一要把英语四级过了！英语确实很重要，如果我真的要想更好地了解世界的话，非学好不可，自从那次和老外交谈后，这种感觉越来越浓了！为此，我要坚持每天早晨去学校小树林里读半小时的英语，已经坚持了一段时间了，希望能继续下去！大一还必须提高自己的交际能力，我学习的专业要求我必须这样做，即使再难也得学着去改变自己，罗斯福说得好：“人要学着去做那些自己认为自己做不了的事”，对啊！什么地方最有发展潜力呢？不就是自己的薄弱处吗？如果只做那些自己轻易就能做到的事，无异于整天进行1+1=2 似的计算，累死也没有多大进步的，那是在浪费自己的生命！我要不断地去尝试新鲜事物，无论客观上的成败，对我自己来说，行动了就是胜利！这至少是我大学四年必须做的事！可能的话，我要一生都坚持下去，因为某种意义上，它是我永葆活力的源泉！

大二呢？英语过六级！学好专业课，有可能的话还要争取在某些方面有自己的见解，最好能发表一两大学学业规划书

大学期间，正是我们奋斗拼搏的大好时期，因此要有正确的理想和信

念。正所谓古人说的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学习是自己的事不是别人的事，学习也是现在的事不是将来的事。作为新时代的大学生，要为自己的理想和信念以及未来而奋斗，为了很好的利用大学时光，能够做到为未来做出正确的人生目标，能够学到一些多的对未来生活有用的知识，我将我的大学安排制定如下：

一、认识自我，剖析自我，树立自己的近期目标。随着时代的变化，大学生就业难的问题已经变得十分普遍，针对这个问题，我决定要努力提高自己的知识水平，多多了解自身的专业课程，人力资源管理。积累丰厚的专业知识。在学习好自己的专业课程外，在课余的时间里，努力的学习英语，尽量通过英语四级等级考试。

二、随着时代的进步，社会对当代大学生的需求日新异化，我力求作一个符合社会需要的的大学生，作一位有道德，有文化，从德，智，体，出发，作一位有道德有文化有健康体魄的 21 世纪的大学生。

三、多多利用大学的资源来充实自己。大学图书馆是校园的一个很重要的角色，馆内藏书众多，我要争取多往图书馆跑，做到博览群书，从多方面摄取知识，拓展自己的知识面，丰富自己的内涵。全方面的的了解社会，用尽可能多的知识来武装自己的头脑，只有自己去适应社会而不是让社会去适应你，我要活出一个真正的自己，一个与众不同的自己，一个不留遗憾的自己。

四、在自己的几年的大学生涯中要尽量的丰富自己的业余生活，培养自己的兴趣爱好。积极参加校学生会的工作，以及学校和社会上组织的一些活动，利用大学这个舞台来锻炼自己，磨练自己，使自己成为一个有理想，有抱负，有能力的人。

五、广交朋友，大学是人才集结的地方，我一定会在大学里面搞好自己的人际关系。在家靠父母，出外靠朋友。这是我们中国的一句古训，是啊，真正的朋友就像我们的衣食父母一般，总是会在我们有难的时候伸出援助之手，多交一些真心朋友，丰富自己的人生。

六、大学虽然要以学习为重，但也不能忘了适当的放松自己，要懂得娱乐，身体是革命的本钱，健康是第一位的。每天都要抽出一定的时间去锻炼身体，有空就去操场上打打球，跑跑步。

最后还要注重大学里自己的动手能力，要有实践的能力，尽量的参加学校或是学院组织的一些实习。培养自己的应变和动手能力。

在大三时候要认真考虑就业问题，有时间就到网上查阅一些最新的就业新闻和就业动态，时刻保持与外界的联系，不与时代脱轨，在网上尽可能详细的了解企业需求哪方面的人才，并以此为目标，有着重的培养自己的能力，为将来自己的就业与创业打下一定的基础。

我相信通过自己的努力，就一定能够成为对社会有用的人。学习是每个人一辈子的事。我相信生命是精彩的，未来是美好的。

第 3 大学生学业规划范文

古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！

很欣赏美国教育家 B。F。Skinner 的名言“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”这就是大学的教育。再也没有人去强迫我们学习，再也没有人安排你我们去上晚自习、没有人在早晨催命似的喊我们起床，也没有人在我们记不下来笔记的时候慢下来耐心地等但是一个学期十几门课的考试还要继续，一“人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以。”各种各样的东西摆放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能够支付得起你想要的东西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。

”

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

第 4 浅谈大学生学业规划

推行大学生学业规划的意义在于：使大学生增强自我约束力和自我管理的能力，增强青年大学生的主动性，使大学生积极向上和自我完善，有助于大学生进行自我定位，完善高等院校管理制度、提高高等院校管理水平。大学生学业规划的五大步骤：学业规划选定、强化学业规划、学业规划分解、学业规划评估与反馈、激励与惩罚。

一、学生学业规划设计现状

据有关部门对去年应届毕业生的调查显示，三分之一的学生对于就业准备属于“临阵磨 qiāng 型”，直到毕业前夕才考虑就业。另有 50%的学生到大二下学期才开始考虑就业问题，只有 4%的学生是在进大学以前考虑就业问题的，记者采访多名求职者发现，就业方向不明或就

业准备不足是导致他们求职失败 的重要原因。因此，对于在校学生来说，建立起一个学业发展的观念是极其重要的。

在美国，孩子们上八年级（高中）时，就要请专家给孩子们做学业兴趣分析。十几岁的孩子学业兴趣并没有定型，但通过学业日、学业实践活动，可以根据其显露出来的特征有效引导，达到以兴趣定职业的目的。相比之下，我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。与此同时，大学生对学业生涯设计普遍不重视。

对我省一些院校的在校大学生调查表明：只有 5%的大学生对自己将来发展、学业、职业生涯有明确的设计。事实表明，大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远发展。

据我市人才交流中心有关负责人介绍，有些人频繁地跳槽，换工作，除了追求高薪之外，还有一个原因就是不知道自己适合什么样的职业，对自己的人生和职业没有清楚定位。研究表明，在学业生涯的起步阶段，由于人的可塑性强，学业转换成本低，如果在这个阶段就对一个人的学业有准确定位和长远规划，非常有利于今后的成长与发展。

二、学业规划设计的作用

1、能够明确自己的目标；

2、提高学生的能力；

3、增强学生的综合素质；

4、端正学校的学风。

三、如何设计学业规划

大学生应该怎样对自己的学业规划进行设计？计划赶不上变化，如果不能实现自己的规划时，该怎么办？有关学业规划专家给出了切实可行的建议。大三学习规划

明确学业目标。在学业生涯中，人生的学业目标有短期目标和长期目标，而且在一定时期还有可能对学业目标提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的学业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人学业生涯的设计，也会影响个人成功的机会。

正确分析自我和学业。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的学业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点带面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避免设计的盲目性。

学业规划设计时，要对该学业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况等；不同职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求，在学业规划设计时，还要了解所需要的学业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

构建合理的知识结构。在学业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学重组，构建合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能是学习和积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

培养职业需要的实践能力。综合能力强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要依据。大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创

造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

参加有益的学业训练。当前，大学生进行的学业训练较少，即使是学业测评，也只有少部分人开始运用它为自己学业设计做参考。目前，高校组织大学生参与的暑期社会实践活动、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是学业训练的很好形式。论文参考网。在这方面，高校应鼓励有条件的大学生利用假期实习，组织学生开展模拟性的学业实践活动，开展学业意向测评，开展学业兴趣分析测评等。

四、设计学业规划应注意的问题和几点意见

（一）设计学业扬长避短

在设计学业生涯时要根据社会需求，把握社会动向。大学生都有自己的专业，每个专业都有一定培养目标和就业方向，这就是大学生学业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生专业方面的特长。如果学业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了许多“补课”负担。所以，专家建议大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。而且，还要根据个人兴趣与能力特长设计学业生涯。学业生

涯设计要与自己的个人性格、气质、兴趣、能力特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。

专家提醒大学生，知识多、学历高不一定能力强，大学生切不可以学习成绩作为评价能力高低的唯一尺度。论文参考网。论文参考网。大学生应在对白己能力特长正确认知和评价的基础上，根据自己的真才实学和能力特长设计学业生涯。

（二）大学生学业规划的主要参考指标

1、思想政治及道德素质方面；2、专业学习方面；3、技能培训方面；4、科技学术创新创业方面；5、社会实践与志愿服务方面；6、文体艺术、社团活动与身心发展方面。

（三）进行学业规划设计的几点意见

1、别把大学生活想像得太美好，要熟悉周围环境，克服初来乍到的忐忑不安的心情；

2、要加强同学间初始的融合，增进同学友谊。面对不同的生活习惯要学会宽以待人；

3、给自己设立计划，克服目标的迷茫；

4、面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中；

5、克服想家的情节以及生活问题,学会独立生活,不依赖父母；

6、要有安全防范意识,谨慎保管好自己的财物,以免不必要的损失；

7、劳逸结合是学习的最佳方法,但切忌迷恋网络；

8、合理安排好自己的课余时间,充分利用大学的资源,培养自学能力；

9、应对挫折的心理防卫措施,要勇于面对挫折,以积极的态度向挫折挑战。

加强大学生学业规划是一项系统的工程，是所有参与大学生管理和教学人员的一个重要的课题，也是大学生入学之后必须考虑的首要问题之一，做好大学生的学业规划从一定意义上能成就一个学生的未来。因此，做好大学生的学业规划具有深远的意义。第二篇大三学习规划《xx 如何规划大学生活》 第 1 我的大学生活规划

摘要：大学四年是人生发展的黄金时期。人的性格和行为在此阶段都会有深刻的改变。面对越来越激烈的社会竞争，大学生的压力也越来越大。做好大学规划，也在此时的时代背景下显得尤为重要。

关键字：大学生活；四年；规划 每个人都向往大学生活。大学是一个人从半成熟发展到成熟的阶段。在大学里，人的世界观、人生观、价值观都会得到确立，并将影响其以后的生活。大学四年时光看似漫长实则非常短暂。我们不能增加时间的长度，但是能拓展它的宽度。在这四年的时间里，进步或是堕落就在一念之间。能否真正的利用好自己的时间，使自己能够有一个质的突破，关键是在于个人对待这四年的态度。古语云：“凡事预则立，不预则废。”为了能够不虚度光阴，利用好四年的大学时光，一份符合自身发展要求的大学生活规划是十分重要的。

一、个人评估 进行个人评估，了解自己的实际情况，是做好大学规划的必要准备。个人评估就是要系统的了解自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及今后想从事的职业等各方面情况，找到适合自己的发展道路。

目前我在文学院学习，大二即将进入中文系进行进一步的系统的专业的学习。我的兴趣爱好比较广泛，对文学阅读，工艺品制作等方面都比较感兴趣。喜欢写作，尤其是诗词创作。至于性格方面，个人认为自己属于外向型，但是这样的性格也会使自己做事时考虑不周，没有注意到细节。从客观的测试上来看，也比较符合我的性格特点。以下

是美国著名 PDP 性格测试的结果：

孔雀型（表达型 Extroversion）

“孔雀”热情洋溢，好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系的建立，富同情心，最适合人际导向的工作。缺点是容易过于乐观，往往无法估计细节，在执行力度上需要高专业的技术精英来配合。对孔雀要以鼓励为主给他表现机会保持他的工作激情，但也要注意他的情绪化和防止细节失误。

个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强。

优点：此类型的人生性活泼。能够使人兴奋，他们高效地工作，善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。

缺点：因其跳跃性的思考模式，常无法顾及细节以及对事情的完成执着度 孔雀型工作风格的主要行为：

运用快速的手势； 面部表情特别丰富； 运用有说服力的语言； 工作空间里充满了各种能鼓舞人心的东西。

孔雀百利具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性格，有真诚的同情心和感染他

人的能力，在以团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现。孔雀型领导人在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的人，是最能吹起领导号角的人物。当孔雀型领导人的部属者，除要能乐于在团队中工作外，还要对其领导谦逊得体，不露锋、不出头，把一切成功光华都让与领导。孔雀型领导人，不宜有个老虎型领导人当二把手或部属。

反之，若老虎型领导人有个孔雀型的人甘愿当其二把手，则会是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特质，在推动新思维、执行某种新使命或推广某项宣传等任务的工作中，都会有极出色的表现。他们在开发市场或创建产业的工作环境中，最能发挥其所长。

以上的测试结果使我对自己有了更全面的了解。我将从整体规划和分期规划来对大学规划进行阐述。

二、确立目标 中南大学校友覃彪喜在其书《读大学究竟读什么》中谈到：“为了不走弯路，一开始就要明确自己的目标，并且矢志不渝的朝着这个目标前进为了少走弯路，人生规划便成为了每一个大学生至关重要的事情。”可见，目标的确立对一个人的发展来说是至关重要的。

（一）整体规划 大学生活是人生中的转折期，在这四年的大学时间里，我将努力达成以下目标：

学业上有所成，在顺利拿到学位证书的同时考下各种社会需求的等级证书；生活上学会独立，参加自己感兴趣的社团，不断扩大自己的交

友圈，在社交上得到锻炼，提高自己的能力；加强身心修养，提高思想道德修养和身体素质，多读书读好书，积极参加体育锻炼。

这个总的目标，始终贯穿在我的大学生活中。不论这四年如何改变，最终都是要努力达成的。

（二）分期规划 大学四年是有规律的：大一时，应注重对大学的认识以及未来职业的设想；大二时着重基本能力的培养；大三时着重职业定向考虑；大四时着重择业或考研等。当然这期间，学习一直应该是最重要的。

整体规划体现四年总体发展方向，但是能不能够实现依然要靠每年的具体的目标的实现。以下是大学四年每一年的目标与规划。

1、大一，了解情况，端正态度。

刚进入大学的大一新生，对大学的生活充满了向往，但同时也存在着困惑。我们希望能够在这一片新天地里找到属于自己施展才能的空间，我们希望大学生活是人生的一个新的开始。但是，并不是所有的期冀都如我们所愿。当大学的生活没有我们幻想的那么美好时，很多人产生了厌倦的情绪。很多人由此沉迷于网络，或者是恋爱不顾学习，如此导致的恶果比比皆是。所以，大一刚开学时，就要问问自己，读大学究竟读什么。

每个人来到大学都怀有不同的目标和理想。提高自己的文化水平，锻炼自己各方面的能力，提升自我，是我来到大学的很重要的目的。端正了自己的态度，才能在开始时做到不抛弃不放弃，能够要紧牙关坚持下来。“好的开始是成功的一半”，“态度决定一切”向我们传达的就

是这样的思想。

由于开始是大类招生，大一的课程设臵是相同的。这对我们有利有弊。有利的是我们能够全方面接触相关知识，为大二选择自己的专业做好打算；不利的是课程过多加重了学习任务，课余时间变少。结合这样的实际情况，我给自己的大一拟定了几条要完成的目标。

首先，要完成所开科目的学习任务。大一一年是打好基础的关键阶段，首要任务就是认真学习。认真对待每堂课的学习，是今后进一步进行专业知识学习的基础。

其次，要拿到两个证书，分别是全国计算机等级考试二级 C 语言和英语四级证书。有计划的考证是在为将来找工作增加亮点。虽然证书不是越多越好，但是没有证书是绝对不能立足与茫茫职场的。

再次，争取向党组织靠拢。在大一上学期刚开学时，我就已经向党组织提交了入党申请书，并在大一下学期有幸进入党校学习。入党，是一个坚持不懈努力的过程。我会努力争取早日入党。

最后，积极参加社团活动。现在我已经加入学校的社团，虽然大一时候做的事多是比较繁琐的，但是处理得当也是一种能力的提高和锻炼。在这样的锻炼中，不断成长，争取大二能够在部里取得更好的发展。大三学习规划 2、大二，适时而变，全面发展。

如果说大学是人生发展的黄金时期，那么大二就是大学发展的黄金时期。经历了大一的青涩和懵懂，大二的生活更多的是成熟和稳重。大二时，应该对大四后的发展做出选择，选择考研还是选择工作，在大

二的时候应该开始考虑。

首先，在学习专业知识的基础上，了解自己的真正兴趣所在。“不可一业不专，不可只专一业”专业知识是每个人都必须要掌握的，但是不排除在此基础上扩展自己的知识面。

全面了解社会和世界，能够使我们开阔眼界，全面的发展，主动地发展。

其次，证书方面，获得英语六级证书和驾照。其余证书则按照时间限制先做准备，比如普通话，对外汉语资格证等，以便为大三时的考试做准备。

再次，充分利用大二的课余时间。旅游和参加社会实践是大二课余时间必不可少的项目。旅游是丰富大学生活的重要手段。大二时专业确定下来，课程设臵也会更加合理。课余时间会相对充裕的情况下，选择旅游拓展眼界不失为一种好方法。另外，参加各种社会实践，参加志愿者活动或者社会调差，丰富自己的阅历，为未来储备资本。

3、大三，着眼动态，努力实践。

进入大三，意味着大学的生活已经过去一半。经历了大一大二的酸甜苦辣，应该用“蜕变”来形容我们的大三。在大二考虑毕业方向的基础上，大三应该确定下来自己的发展方向。并为此做出自己的努力。

首先，提高自己的职业技能，更多的关注社会上有关就业或者考研的信息。同时，利用一部分课余时间进行相关的社会实践，最好是和今后工作相关方向的，以此来积累自己的经验。

其次，准备相关学术文章的撰写。对于文科专业的学生来说，撰写论

文之前重要的是积累。在大一大二的基础上，更多的选择和论文相关的资料进行阅读归类整理，为今后的论文提早做好打算。

再次，继续扩展交友圈。可以加入相关的校友网络，和成功的校友接触，学习他们身上的成功经验，为今后的择业、就业提早做好准备。比如相关的简历如何撰写，求职过程中应该注意哪些问题等等，都要做到心中有数，胸有成竹。

最后，不断学习依然是不能放弃的。大三的时间相比之下又充裕了很多，学习一门小语种，进行普通话、对外汉语等方面的资格考试，使自己能够有更多的择业方向。

4、大四，主动选择，提早动身。

走过了大学三年，大四终于到来。考研或是择业，已经迫在眉睫。我会选择先择业。这就要求在大四的时候做好充分的准备。

首先，要对前三年的生活做一个小结。哪些地方成功，哪些地方失败，一一总结。然后放下过去，一往直前的去面对大四的生活。

其次，开始关注工作申请。对于学校的大型招聘会，要积极参与其中，不是以马上找到工作为标准，而更多的是在其中得到磨砺，获得经验。“机会总是会给有准备的人”，充分的准备才能应付真正的挑战。

最后，模拟面试。积极联系学校或是其他的就业指导中心，模拟面试，获得相关经验。总之，一切都是为就业做打算。

三、应该注意的问题 根据本人的自我评估，结合 PDP 性格测试结果来看，在规划的执行过程中可能出现一些问题，从而影响了整体的安排。而对可能发生问题的合理预见性，能够有效提高效率，完成自己的目标。以下是可能出现的问题和解决的方法。

1、规划执行过程中不能持之以恒。很多时候，我们会被周围的世界吸引，放慢甚至停下自己前进的脚步，这是不可取的。正确的做法是要不断的鼓励自己，给自己制定微小目标，从而实现大的目标。比如说，完成英语四级考试，就要求每天有固定的英语任务，不断鞭策自己，才能更好的进步。

2、缺乏细心的态度。从大处着眼是正确的，但是细节决定成败。对于每个具体目标，要想清楚自己究竟要做什么，究竟要怎么做，不能想当然，不能盲目缺少正确的途径和方法。细心的想，提高办事效率，才能又好又快的实现自己的目标。大三学习规划 3、在各阶段不注意调整目标。在每个阶段，都要根据实际情况对计划做出适当的调整，要用发展变化的眼光看问题。要敢于推翻自己以前的观点，不能一成不变又不能一直改变。有坚持又有改变才是最重要的。第 2 我的大学生活规划 曾经梦寐以求的大学生活现在是如此真实的呈现在我们的眼前，在高三饱受折磨后的我们计划着大一大二先轻松一下，到大三再努力也不迟，但看看今年学生毕业的情形，看到许多的大学生们找工作时的慌乱、艰难。我们才发现淡化了专业对口，户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等对其就业产生的影响。所以我们的职业规划应该从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

在一次相关调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占 62。2%；有设计的占 32。8%，而其中有明确设计的仅占 4。9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

通过这学期对职业发展教育的学习，我知道，一些用人单位认为我们学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱、只学到书本知识没有掌握学习方法、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。

我觉得其实我们能否找到满意的工作，决胜点在于长期点滴的积累，有很多同学找工作之前会突击拿一些证书，有的同学很自卑没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力的素质。证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章，真正的“内功”才是最后面试成功的关键所在，而这种“内功”是需要认真规划的。

通过这一学期对职业发展教育课的学习，我觉得职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，专家曾说：“一般的大学生抗

压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。”其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。

大一时要博业，就是说要看大量的书，从中发现自己喜欢的知识领域；二是要大量的学习关于职业方面的知识，从中发现自己喜欢的职业。看书会让我积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是专心看书的时光，错过 就不再了。比如说，你本来不喜欢自己的专业，而在看大量的职业介绍和理论后，发现你慢慢喜欢上了这个专业，这就是大一要完成的最大任务。

大二时，是要通业，把自己喜欢的领域、职业的通用基础知识学好，尽管学科领域与自己所选职业有可能不是相关的。这不要紧，重要的是要把这些通用知识学好。我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识，自己一定要学好自己的专业知识！

大三时，要择业，在自己喜欢的那个学科内选择一个或几个的具体领域，然后深入学习一年。如，选择了会计这个专业，那么在大三一年就是要好好学好专业的课。包括所有的概念、理论与应用，同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。到大三下学期就该决定自己的选择是否正确

了，如果发现自己的选择是对的，那就可以找个相关企业去实习了，实习的目的一是在实践中检验自己是否真的喜欢和适合做这份工作，二是找到自己所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。如果在大三上学期发现自己并不喜欢这个领域，那就要迁业，再重新来选择。如果对会计学这个大领域不感兴趣，那就要再回到理论的学习发掘中了，如果只是不喜欢其中的一个小领域，那就可以在通业这个步骤再来选择，就是说你在看看在会计学领域还有没有自己喜欢的具体领域了。

大四时，就要试业，就是真正的实习了，有直接的公司和工作，就好好给人家干；如果没有，那就要自己找最相关的公司和工作去锻炼自己。在这个实习中，就是要提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充你所欠缺的知识与能力，还有操作性的技能，最大化减少自己与工作的差距就是大四的最大任务。而且要时刻关注要应聘的那些公司，看他们招聘的要求，然后照着做，最好和这个公司的员工有联系，这样可以方便的知道公司动态。而这个实习就是自己的工作经验了，那当要毕业时，自己就可以应聘在大三时就圈定的一流公司了。

作为大学生的我们应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来

龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大量实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。

自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当对自己的成绩感到满意时，可以开始自学一些国际一流大学的课程。

大学是令人羡慕的年华，年轻是我们最雄厚的资本，我们有什么理由不好好规划我们的大学生活呢？相信通过科学的规划，在大学的舞台上我们将展示与众不同的个性，收获属于我们自己的成功。第 3 我的大学生活规划 大学生活的开始，很荣幸的被选上了班上文娱委员。作为班干部，又是新生很多事情繁杂而又不熟悉，所以我和班上其他的班干部分工合作，顺利完成了份内事情。作为新生的我很多事情都应该有个准备和计划，按照自己的计划来做事情，才会做得井井有条。

曾经有人这样说过：一个不能靠自己能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为他没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。人的大学时光一生中也许只有一次，不把握好，将来一定会追悔莫及。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的大学生活和未来规划一下。我相信：有了

目标，才能更有动力。

空虚，是进大学后很常见的症状，日子一下从上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒，所以对于刚进大学目标就要先定下来，没有目标的日子是盲目的。四年后的路你决定怎样走？其实无外乎两条：就业和升学。

一、在校全面的规划 思想及道德素质方面以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。

社会实践方面：适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼和运动会。学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。

图书馆是我们提高自己、利用时间的好地方。大学时间充裕，所以，应该把大学作为扩充知识面的一个最佳良机。何况有些书还是对我们专业知识有很大帮助的。

二、大学三年的具体规划 大一：初步了解专业，提高人际沟通能力。大一的学习任务相对轻松，积极参加社团活动，加强学习计算机知识，辅助自己的专业。

大二：提高基本素质。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。这一年，适当听听其它专业的课程，使自己知识多元化。积极参加有益的社会实践，尽量尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦耐劳的精神和社会责任感。

大三：提高求职技能，搜集公司信息。主动加深专业课程的学习，向老师和学长们打听考证信息，在平时认真学习，做好准备工作。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己，同时，认真完成毕业论文。

根据对自己的规划，在剩下的二年半时间里，我不仅要努力学习专业课，同时也学好基础课，增加各种兴趣和爱好，积极参加各种活动。在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，从各个渠道获取最新的技能知识。我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，为我步入社会奠定坚实的基础。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔”。我希望通过三年的大学生活，能够深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。我不仅要努力学习专业知识，同时还注重培养自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。在经历三年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上（）。这正是我对大学生活期望。

我相信大学生活会是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候会更加努力地向更高的目标迈进。希望我的大学能够是我人生的助跑器，帮

助我的梦想奋力起程。也相信我有了目标之后，会更有动力是我的大学生活有意义而且充实。第 4 我的大学规划 xx 年 9 月 4 日，是我进入大学的日子，我很高兴我的大学生活就要展开了。然而，我们必须先有一个完整的。生活规划。在去大学的这一路上，我们有多少不易与辛酸。我们清楚的很，不论你的过去怎么样，你的背景怎么样，你和其他同学同时站在同一起跑线上，关键在于你如何把握自己。

刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的重点保护对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的重点培养对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡呢？笔者认为：主要应该做到以下三个尽快：

一、尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把混文凭、跳龙门、留城市作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现，主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此，大学新生需要尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标。

二、学会自学 刚上大一时，很多人都认为以前为了迎接高考，学累了，上了大学就万事大吉，该好好休息休息了。然而，如果不懂得珍惜时间，浪费了青春是很可惜的。进入大学，应该分阶段来规划好大学的几年时间。在大学里的课不像高中的课程那样排满的，有时可能半天或者一天都没有课程。有的同学刚进入大学，一时感到时间比较宽松，在没课上时就找不到事情做，很容易在不知不觉中就浪费掉了时间。刚上大学，应该学会在无老师监督的情况下坚持自学，把时间利用好。自学的方式有很多。大学图书馆是个很好的地方，书籍很丰富，几乎想要看的书都能够找到，可以多借阅一些书籍，丰富自己的知识。

三、加入社团 进入大学，从高中的月月考、周周考的日子中走出来，要尽快实现从积累知识到提升能力的转变。为了多参加社会实践，提高自己的能力，可以多参加一些社团。目前，大学普遍都有很多社团，多达几十个，可以结合自己的专业和特长选择性地加入一些社团。当然，加入社团也不宜太多，一般加入三四个就可以了。通过参加社团，会认识来自不同领域不同专业的同学，使自己对其它的领域有一定的了解。通过

社团与有共同兴趣的人交流，也会促进自己的人际交往，认识更多的朋友，锻炼自己的社交能力。

有条件的情况下，还可以尝试去竞聘学生会的职务，参加学生会的一些工作，在为同学服务的过程中，能够很好地锻炼自己各方面的能力。

很多大学都设立了英语角，每周都要组织活动，也有外教参加，通过全英语交流，会促进英语应用能力，还可以了解国外的异域文化。

大学里还常举办一些讲座和经验交流会，在有空的时候尽量多去听听，对自己会有好处。特别是一些学长们的经验和现身说法都很值得学习。还有一些专家讲座，都是一些很前沿、很尖端、很先进的一些知识，也值得一听。

确定方向目标 进入大学，要尽早确定好自己的发展方向。从大一开始，就应该抓紧准备一些等级考试，比如英语六级、计算机等级考试以及一些资格证的考试，越早拿到证书越好。因为到了大三和大四就要忙着毕业实习和找工作，很难集中精力再参加等级考试。目前，一些等级考试的证书是就业的敲门砖，比如一些外资企业在招聘人员时，首先会看英语过了几级。所以，在大学里要提前为自己将来的就业多留一些路。

大学每年都会举行双选会，要抓住每次的双选会，看看来学校招聘人的单位需要一些什么样的人才，分析就业的形势，并结合自己的情况找找差距，根据需要补充自己的知识。

“临阵磨 qiāng” 进入大三，同学们往往就开始为找工作忙碌了。在毕业实习中就要有

针对地找与自己专业相关或与自己确定的就业方向相关的单位，好好地“临阵磨 qiāng”。在毕业实习过程中，到了单位，要虚心向老员工请教，尽量多掌握一些工作技能和技巧，使自己能够尽快地适应工作，少走弯路。

同时，学校会组织一些模拟应聘大赛，要争取去参加，这种模拟方式能够锻炼胆量，对参加应聘有直接的帮助。

总之，机会总是留给有准备的人。只要在大学里做好准备，把握好机会，毕业后的就业之路就会很广。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。

在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用

它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施，做到风雨无

阻！

大学生活规划，规划大学生活。不达没有准备的战，相信自己，这个`世界没有什么能够使你倒下，只要你自己的信念还站着的话。第 5如何规划大学生活大三学习规划 时光飞逝，转眼间我已经是一名大二学生了。进入大学，我曾思考过一个问题：自己将如何度过自己的大学生活？现在，是我检视大一成果，以及进一步对今后的生活进行规划的时候了。

大学是我们人士发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。在这里，我们将第一次开始尽情的追逐自己的理想和兴趣，第一次自由的处理学习和生活中的各种问题，支配所有属于自己的时间。“凡事预则立，不预则废”。大学不仅是学科，技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，我需要在更高层次和更广阔空间寻找自己的发展空间。因此，我需要对大学生活有一个正确认识和科学的规划！

一、宏观发展目标 通过大学四年高效性，综合化的学习和参加各种社会实践活动，使自身知识，素质，能力协调发展，把自己培养成为具有崇高理想信念，良好个性品质，深厚知识基础，卓越创造才能，踏实工作作风，身心健康发展的高层次，高素质人才。

二、专业学习规划 21 世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务，金融工程等人才的需求势必

增加。随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。

在大学期间，我需要务实基础，广泛涉猎，最大限度的获取和积累知识，提高知识运用和实践能力，并努力发现自己真正的兴趣所在。大二起，我将在大学一年学习的基础上，综合现实情况考虑辅修其他有利于个人发展的专业。大三，大四我计划尽早为考研做准备，为自己走向社会创造必要的条件。

三、对个性发展的思考 1．自我认识与价值观 进入大学以...

第二篇：大三规划

预则立

光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我已不再是那个初入大学校园的懵懂的高中毕业生，而是更加靠近大学毕业墙垣的老人儿了！我不能再无理想、无目标、无计划那样“三无”地驾驶着自己的躯壳，行驶在那充满追求和志气的活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那安逸地享受四年无忧无虑的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，而应该规划自己大三的学习和生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我也相信“只要努力就一定会有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定会以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活！

大三是大学四年学习生活中最为关键的一年，是大学的又一个转折点。大三已经几乎结束了公共基础课的学习，进入了正式的专业课学习时期，是为自己大四考研做准备的黄金时期，也是积累课外知识的好时期，如果错过了，我觉得大学生活将会由此荒废。所以做好大三学习生活规划对于每一个有责任心的人来说都是至关重要的！基于以上几点原因，我规划了我的大三学习生活要重点做好以下几点“攻坚战”任务：

1.专业知识的学习是绝对不能用以前那种浮躁的心态的，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法，多思考为什么，提炼老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。

2.课前认真预习课本知识，课上认真高效听老师讲解，自主思考，积极主动，课后及时独立完成老师交代的学习任务，多看课本知识勤于思考，做一定量的习题来夯实基础。在专业知识的学习中，遇到自己不懂的问题，主动向老师、同学请教，把握其讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。

3.在我的人生规划中，考上中国石油大学（华东）的研究生将是一个很重要的转折点和里程碑，因为我喜欢这个学校，喜欢自己的专业，喜欢更新自己在学习方面的水平。如果能跨过这道坎儿，后面的道路将变得更加宽广，视野也会变得开阔，选择机会也与之增多。因此，考研在大三阶段将不再是一个心里的想法、冲动，而是一种赤裸裸的行动，这种行动将引导我顺利通过研究生入学考试。这一阶段我将专注于复习高等数学、夯实英语基础、注重专业知识的联系与贯通。

4.针对以前在处理人际关系方面的不足之处，我会坚决予以改正，继续秉承“沟通从心开始”的理念，不刻意去建立自己的人际关系（它很复杂，不能人工去营造，亦不是一个

人能解决的问题，而是相互的理解和包容）人际关系固然重要，但是个人综合素质能力的提高也不容小觑。我相信自己一定能很好地处理和维护自己的人际关系。

5.大三学年注定是辛苦而又充实的，因此身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。大三没有了体育课，被安排的体育锻炼也就没有，所以更需要在强健体魄方面花费一些时间，因为身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。要永远牢记，但凡成功人士都具备过硬的身体素质。

大三这一年是大学生活中最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，也将是我重心转移、调整战略目标的一年，它将是我大学生活的分水岭！“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我相信自己一定能顶住压力、自信从容、勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活终将成为我大学阶段的最亮点！

第三篇：大三考研规划

大三考研规划

城资系 地质工程 2009040400023 刘和

进入大学以来的时光是充实而又无忧无虑的。但是光阴荏苒，一晃三年就快过去了，在人生的第二个重要十字路口，我该何去何从。这时的我曾迷惘过，是找工作还是考研，亦或是浑浑噩噩的就这么毕了业。经过咨询学长，老师以及结合自身的条件我最终决定考研。首先，我本身是地质工程专业的，这个专业要出去找工作是非常不容易的，而且经常遇到专业不对口的尴尬。其次，这是一门非常注重经验的专业，可以说越老权威性越高。最后就是我在学校的学积分着实有些低，所以我肘思着决定了考研，并且是义无反顾的走上了这条路。

既然决定了，就一门心思的要为之付出。所以我制定了符合我自身的一些计划，并且每天坚持完成。现在是6月初，我从4月初开始复习，由于我还有个计算机2级没过，10中旬有一场，所以9月底要拿出半个月的时间来复习2级。所剩时间就是6月中旬到1月初，再除去半个月，满打满算6个月的复习时间。所以从现在起，加油。

在精神层面上我要保持以下4点 坚持走到最后，每天进图书馆学习4小时。放弃。放弃一切与考验无关的东西，放弃可能就业的机会。忍受孤独、寂寞以及别人对你的不理解甚至讥笑，要坚持自己的理想和信念。能承担第一点失败的结果，从今天起不再思考“我考不上怎么办”相信自己告诉自己“我一定能考上”，勤奋，执着，一路走下去。全程规划

6.10——7.2期末考试周

期末考试期间仍要坚持看考研内容，持之以恒。

1、英语2小时（1小时单词，1小时阅读专项训练）

2、数学基础 看大一时候的2本书（2小时）7.2 ——9月 考研辅导班

1在校学习不回家，或者回家几天再返校，在学校学习氛围好。2组建健康的考研团队。

3利用暑期上好辅导班，整理笔记，注意老师讲的补充知识点 9.1——10.1 1政治0.5小时（背笔记，做习题）2英语1小时（作文，翻译）

3看2本专业书 《工程地质学》1.5小时 《土力学》1小时 10.1——10.8 做全真模拟题

10.8——考试前2周

这个阶段我定位冲刺阶段.时间不是特别长.但是是量变到质变的重要阶段。1 英语1小时模拟题 2 数学1.5小时模拟题 3 专业课 2小时 考研资料上 数学 我用的是李永乐的 数二资料外带其编制的600基础题 2 英语 暂时单词用的是《红宝书》 政治 这个的话想先去听辅导班之后再决定买那个版本的 不过之前先把学过的马原和中国近代史复习一遍 专业课 联系过了学长 拿过来不少资料重点 首先把必考的2本书大致看一遍 在其上面划下资料上的重点，然后必须背熟理解。

规划就这么几点，最重要的是我想我必须严格按照上面的来执行，考研我一定能成功。

第四篇：大三学年规划

大三学年规划

正如俗语所说时间如白驹过隙，转瞬即逝。还能清楚的记得刚入校时懵懵懂懂的自己，带着无知与憧憬跨入大学校园，一开始对校园失望，对军训产生恐惧，对大一的跑操怨声载道。当然所有的一切都不会冲减我们刚脱离牢笼的无拘无束的感觉，于是我们带着自由与轻松过完了大一大二，参加了一些自己喜欢的社团，结交了许多志同道合的朋友，在社交休闲方面得到了很大的满足。玩的同时也并没有十分荒废我的学业，过了四六级，额外取得了会计从业资格证书，奖学金和三好生每学年都有拿到，同时我也积极入党，参加党课并顺利结业。就这样大学的一半在不知不觉中从我的指缝中偷偷溜走，只留下了美好的回忆深刻脑海。在这个暑假就已经感觉到了大三带着深重的压力向我袭来，家人会在茶前饭后语重心长的提醒大三的重要性，上网会看到各种最难就业季的新闻，朋友圈里同学们都在为自己的未来而迷茫。迫于压力的我暑假也囤积了不少书在家，买之前都有规划，例如今天几点起看哪本书，多少天要看完等等。当到了真正去落实的时候发现我还是语言上的巨人，行动上的矮子。一个暑假过去，书停留的那一页已经被阳光晒得泛黄。好吧，我还是没适应自己应该承担的压力。为了舒缓这种情绪，我和舍友计划在开学之前一起出去旅游，我们轻装上阵来到了黄山，在那个阴雨天气中，一步步的往上爬，山陡且窄加上不算好的天气就像是人生路上的障碍无不在考验着我们，等我们真正爬到山顶，往下看去却是雾蒙蒙的一片。不能体验一览众山小的感觉，我们就学着电影中在山顶大喊，希冀把所有的压力都释放出来，试过后发现除了山中回荡着的余音，其他就只剩别的游客的侧目。好吧，压力还是得靠自己解决！在旅游的一路上，我发现只要想看一个景点就必须付出体力—爬山。想想也是，想要实现愿望就得付出努力，能够不劳而获的人不是走的歪门邪道就是有一个过硬的背景，而那毕竟只是少数。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？古人的话还是很有道理的，芸芸众生想要生存还是得靠自己！终于还是迎来了开学的日子，似乎一切都没有什么不同，还是那些同学，还是那些摊位，唯一有很大改变的是满满当当的课表和一堆专业课。就我们文科专业而言，就业不会那么顺利，专业课是必须得学好的。大二我印象最深的老师又教了我们，我个人觉得虽然她很挑剔，不过说的确实很准确，我们的年级和我们的水平很不搭。扪心自问，确实是这样，以前学过的随着考试结束被我们扔到了一边，等到了老师问到相应的知识点还是一问三不知。每次从老师嘴里毫不费力的突出一堆专业用语，都会感慨不愧是做学问的，水平相差的不是一点点，尽管不奢望能和老师的水平相比，但是大三的专业课我还是会尽力去学，尽量多积累一些专业知识，为将来的就业打下坚实的基础。大二时候有幸被同学们推选为发展对象，却遗憾没能成为预备党员，所以这学期我要更加严格规范自己，与同学友好相处，认真学习，随时接受党组织的检查与考验

开学一周后，大一的小学妹小学弟们陆续来报道，当他们慢慢占领了我们的食堂，我们才更深刻的体会到我们已经是大三老学姐啦。也开始真正的对自己的未来有所规划，为此我约了大四直系学姐跟她聊了聊，了解到大三的暑假会有去银行实习的机会，尽管没有工资，但是我想我会尽量争取这次实习的机会，真正与社会接轨，一定会有所收获。当然首先是要充实的度过自己的大三学年。首先将它分为学习和生活方面，学习上首先我会努力将六级的分数刷高，个人认为425只是大家潜意识里定义的及格线，我们不应该只满足于及格，英语在未来生活中还是很重要的，我希望能刷到五百大几，没有目标就没有动力，在接下来的两个月里除了完成所教内容之外，每天都得抽一些时间花在英语上，英语很重要的一部分是单词，这需要日积月累，不是能一蹴而就的。当六级超过520分是可以参加口语考试的，因而坚持练习口语也是很重要的。还有一项是计算机二级，大一大二别人考的时候总觉得都考编程代码对我们的工作并没有太大的意义，因而并没有报名，但暑假了解到最近新出现了二级MS office考试，我还是很感兴趣的，因为对于word,excel,ppt我并没有特别熟练，而这些无论是将来工作作报告，个人展示还是继续求学都会用到，我们的实际生活要求我们掌握它们，还是一句老话，没人压力就没有动力，如果没有考试的压力，也许我就不会真正花很大功夫在office上，那么它的很多功能就不会了解，将来就业在别人能够熟练使用的时候再去学习它就会慢人一步，没有公司会退而求其次的选择一个新手而放弃能熟练使用的人。因而作为一个计算机盲这一学年我也会花一定的时间钻研计算机。然后就是平时的课程上，这学期很多都是选修课，考核方式不一定会是考试，这就需要我们在平时的课上多思考，多与老师交流沟通，勇于发表自己的见解一段时间下来肯定会提高语言表达能力。将每次的交流当做一次小小的面试这样会提高你的心理素质等真正到了面试的时候做到从容不迫，发挥好的水平。作为管理专业方向的学生还必须具有一定的专业阅历，多了解一些案例和企业发展史的书对我们也是很有用的，这些书不一定需要都去买，多泡泡图书馆把他们记在脑子里就行。老师推荐了很多书我从图书馆中借了不少，每个星期抽点时间多阅读会使生活更加充实。大一大二的时候因为经管院学生在南区的少，开设的选修课种类也很少，这学期有日语选修课，尽管人文学分已经修满，但我还是准备去学一学，弥补一下没有学个小语种的遗憾。对于学分绩点在这一学年要求会更高一点，大二因为工图拖了不少后腿，希望在大三能够做到更好，大家这学期普遍比以前认真了许多，这也是一个很好的现象，好的学习氛围与环境对我们的促进作用也是很大的。大三的暑假除了尽量争取去银行实习之外，也要开始着手去准备公务员考试，因而我一直培养着每天看新闻的习惯。既然决心要进入政府组织，那么我更要积极向党组织靠拢，以党员的身份严格要求自己，为同学服务，将来能够更好的为社会服务。

在生活方面，住校两年培养了我的独立性，与室友的关系也很融洽，集体生活对我们性格的改善有很大的帮助，每个人都不会是十全十美，在一起生活就需要互相谦让互相包容。能够及时认识到自己的错误并改正会免得我们将来因为某些性格问题在社会上撞的头破血流。在家靠父母，出门靠朋友，人生中很重要的一个组成部分就是朋友，还记得大一的时候遇到了一位蛮不讲理的学姐，同学们帮着一起和学姐理论，让我觉得人间自有真情在，朋友就是这样，在我们最需要帮助的时候站在身边，因而在新的一学年里多交些朋友也是我很想做的事情。大一大二也做了不少兼职，体验到了工作的艰辛，社会复杂与温暖的一面，因而大三并不准备再花费时间在兼职上。从大一到大三我们都喊着要减肥，就是没怎么坚持下去，最近我们吃过晚饭都会在操场上慢走半个小时，生命在于运动，大三的体育课强度不大，平时下午的俱乐部打卡没有什么实际效果，下午课多到只能在下课时跑过去刷卡并没有真正的运动，那么就只能自己找时间锻炼，强身健体了。规划只是我们对未来一段时间所画的蓝图，具体内容还需要我们自己去描绘。我会从现在做起，以党员的要求来规范自己，争取加入党组织并且在明年的国考中取得成功，将来为社会服务！希望党组织考察并监督我。

第五篇：大三个人规划

大三个人规划

新学期到了，每个人在新的学期都会有新的打算，而我的打算又是什么呢？我在暑期中空出一个下午的时间认真对自己的将来做了一个规划。其实，我的部分规划和很多人一样，认真听老师讲课，在学习中学习到真正的知识。不仅如此，作为教育班团总支书记，还要组织参加活动，丰富我的同学的大学生活，让大家走出宿舍，并不断提高自己。我明白，要长期保持初衷坚持下来，这个计划不简单，但我会努力去向此靠近。

大三是大学生活做选择的阶段，在这个时期要在继续学习、做好准备考取研究生，和走出学校走向社会等方向下做出选择。而我的选择是继续学习，争取考取南京理工大学电气工程专业研究生。为了这个目标，我会在大三时期采取行动，去改变大二时养成的各种懒惰的习惯。

首先是大三所上的课程学习，大二成绩的下降有部分原因是由于学习不再状态，觉得期末时候恶补一段时间就可以将一学期的课程全部吸收，并取得优秀成绩，但结果却事与愿违。在大三时期，我的目标是在课业上有巨大突破，给自己定下得到教育班特等奖学金的目标。了解到，这学期的课程专业课居多，学习难度也不会下降，这就更显现出平时课堂学习的重要性。为了时刻督促自己，我要强迫自己上课时积极坐第一排，并控制自己玩手机的次数，好好做好笔记，并课后及时完成作业。虽然专业课不仅知识相对枯燥点，而且难度还是有的，为了能够更好地吸收，只能从平时做起，做好知识的积累。平时知识的打牢也方便了学期末时我可以更好地帮助学习上有困难的同学，可以为他们讲解上课讲的重点题目，提高本班学生的课程通过率，我不想再经历一问三不知的经历。

针对考研，我会提前开启考研复习计划，并提前开始实施合理的生物钟，为考研做出准备。并将大多数空闲时间度过于图书馆，提前开启考研复习。为了更好地开始考研复习，我向学姐询问了关于考研的各种相关问题，让我脱离考研门外汉这个称号。考研需要复习的科目有高数、英语和政治，最重要也是最需要积累的就是英语，而英语作为我的薄弱科目，提高也是必须的，单词积累是相当重要的，所以我计划每天抽出时间背诵100个单词，并且坚持参加考研前的几次六级考试，并在考试前空出时间做好复习，来训练测试自己的英语成绩。高数也可以提前准备，每周抽出几个小时开始积累高数上的公式，复习知识，因为之前有参加过江苏省高数竞赛，所以在数学的复习方面显得更得心应手。通过各种资料的查询，我给自己定下的考研目标院校是南京理工大学的电气工程专业，不仅是因为去过南京理工大学，看过学校里面的设施和教学情况，而且因为觉得在大学时期学习的关于电气方面的知识还过于基础，我想在这个专业可以进行更深入的学习，想实现在本专业有小小建树的梦想。

在准备考研的时期，我也不会一直沉浸于枯燥的学习中，我也会尝试参加各种公司的面试，去学习各种面试经验，并在一次次的考验中提高自己，以便于研究生考取失败或者研究生毕业后的工作的寻找。

目标就像人生路上的灯塔，就算迷路了，走了弯路，但是最终要到达的终点站也不会改变，只要朝着灯光的方向奔跑就好。大一时期是从高中向大学过渡的时期，是我们熟悉大学生活的时期，大二时期是稳定大学生活的时期，无论学习还是学生工作上都已基本固定，而大三是一个突破时期，也是一个选择时期，需要在毕业就业还是考研两条路上做出选择，并要为自己选择做出努力的阶段，我为我的后面大学生活做好的规划不会是一张白纸，我会严格实施，只为不让未来的自己痛恨现在碌碌无为的自己。