2011~2012上工作计划2

第一篇：2011~2012上工作计划2

2011～2012学年度第一学期工作计划

一、指导思想

本学期我校工作的总体思路是：以党的十七届四中、五中全会精神为指导,以科学发展观统领学校发展全局,以实现师生共同发展为终极目标,牢固树立“以人为本”的教育观,贯彻落实县局工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施

（一）、坚持依法治教,推进“普九”和素质教育工作。

1、巩固“普九”成果。严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。加强学前教育，做好幼儿园星级评选的各项准备工作。

2、继续推进控辍保学工作。严格学籍管理，规范实施学籍电子化。严把学生转学、休学等学籍管理关，严格控制学生无序流动，强化对学生流动和辍学状况的监测。健全完善工作机制，加大防流控辍力度，特别是留守学生。

3、关爱弱势群体。建立贫困生档案，坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,多渠道帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱和社会的温暖；建立健全残疾儿童完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率；进一步加强留守学生活动之家建设，建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档,创新留守学生教育与管理方式，推进“留守学生之家”建设，认真组织开展以生活自理、学习自强、人身自护、人格自尊为内容的“四自”活动，让他们在同一片蓝天下，健康快乐地成长。

4、重视养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。学校将继续以“新三好生”（在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民——诚实守信，道德规范的好公民”）标准为要求，对学生进行养成教育，充分发挥“红领巾”值日岗的作用，从“走好路，做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、听好歌、行好礼”八个方面着手，通过“温馨教室”、“文明标兵”评比等活动努力培养学生良好的行为习惯。

（二）、坚持以人为本,提高师资队伍素质。

1、加强领导班子建设,不断提高领导班子成员的教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设,规范办学行为，实施“廉洁教育”。进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能。将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在党员教师中继续开展争先创优活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、完善以校本培训为基础、现代远程教育为依托、课程改革为核心以及岗位培训与学历提高培训相互结合的开放式培训体系。认真组织教师学习新课程理论、学习和研究新教材、学习和提高课堂教学与管理的艺术和方法、学习和运用现代化教育教学技术。建立健全科学合理的教师业务评价体系。积极开展普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材的“三进”活动，引导教师从优秀作品中汲取营养，提高文化修养，催生一批“有思想的教育者”，让校园多一份书香，让教师多一份高雅，让理想的教育从读书开始。

4、加大青年教师培养力度，完善“青蓝工程”各项制度和措施。学校将为青年教师专业成长继续搭好三个平台:①学习交流平台——认真组织开展好每周三下午的教研活动；②专业引领平台——安排骨干教师进行经验讲座或课堂教学展示；③“走出去”“请进来”的专家讲学平台，争取一年入门、二年合格、三年达标、五年成才、八年形成风格。总之,我们必须以青年教师的成长来推动学校的发展。

（三）、坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好德育常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要教育学生自觉遵守《小学

生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3、改进德育教育方式。以班队活动、队会课、品德课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

（四）规范教学管理,提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行省颁《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实《安徽省中小学办学行为规范》,不准补课，不准搞有偿家教，不准征订教辅资料，对违反《规范》的教师，一经查实，在绩效工资考核、晋职、晋级、评优等方面实行“一票否决”，同时追究该校领导责任。同时,根据县局要求,建立健全各种教学常规管理制度,对教学常规工作要求做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。中心小学将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、积极推进学生评价改革工作。要认真填写学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩、自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强自我反省和自我评价能力,促进学生的发展。

3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控,期中组织对个别科目进行教学质量抽查,并对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率。

（五）、深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、命题、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。本学期要加强对毕业班新课程的研讨工作,为提高毕业班教学质量打下扎实的教学基本功。

2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心,加强对教学各环节的检查、指导。

在突出校本教研的基础上,学校将积极配合上级教育主管部门,积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动,以发挥教研活动的实际效用。

3、加强课题研究。全面提升全体教师“科研兴教”的意识和参与教育科研的能力，鼓励教师积极申报基础教育课程改革研究课题,或结合本校实际提出自己的校本课题。尤其是要把本着为教学服务，开展的草根式研究纳入正常研究轨道。认真做好学校现有课题的研究，力争多出成果，按期结题。学校要加强课题研究的检查、督促、指导工作,推动课题研究取得实际成果。

（六）、健全管理机制,提高办学水平。

1、综治创安工作。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，牢固树立“生命至上，安全第一”的办学宗旨，安全教育和安全演练要做到常态化。一是继续深入开展“平安校园”创建活动,层层签定安全责任书,明确校园长责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把交通安全、防溺水、食品卫生、防疫和校园安保放在突出位置,加强门卫和食堂管理,严把大门关。有校安工程的学校，校长要抽出一定的时间和精力严把校安工程质量关，制定安全防范措施和应急预案。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念,“一切为了教学工作”是学校工作的中心,后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识,提高服务本领。建立和完善学校收费公示制度,规范收费行为。严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。

3、体育卫生工作。树立“健康第一”的思想,要重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。要组织学生参加劳动、社会实践和群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育和劳动技能，提高社会实践能力，培养学生审美情操,增强美感体验,提高人文素养。开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。继续实施以健康为目标的阳光体育运动，继续开展好大课间活动，通过有效组织手段，促进学生全面发展。

4、工会工作。学校工会要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。推进校务公开，不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。

5、认真做好退教协和“女工委”工作。充分发挥退休老同志作用，指导各校办好“家长学校”，依法保护妇女、儿童的合法权益。不断提升我校教育新闻宣传水平和宣传力度，交流经验、树立典型，充分发挥舆论导向作用。

总之，我校将在县局的领导下，在镇党委、政府的关心支持下，走好科学发展、特色发展、内涵发展之路，做好“规范、改革、创新”这篇文章，实现精细化管理水平、师德水平、教科研水平三大提升，达到管理水平领导满意、办学效果社会满意、教学质量家长满意、育人能力自己满意，努力开创白小发展新局面。

第二篇：2014上工作计划

2013-2014学年第二学期工作计划

本学期本人担任了13级汽修1,2两个班的《AutoCAD2010》；,13级汽修1,2,3,4班、13级机电班共五个班的《金属工艺学》课程教学工作.一、本学期工作目标。

1本学期要抓好备课、上课、上机辅导、作业批改等工作落到实处，提高学生的学习效果。

2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。

3、配合班主任加强班级管理，增强班级学生学习氛围。

二、具体工作措施：

（一）、教育教学计划：

1、边讲边练

AutoCAD课程是一门实践性很强的课程，边讲边练，练中学、练中记。让学生在画图过程中逐渐掌握计算机绘图的步骤和方法，掌握绘图软件的使用方法。教学中多采用快捷键使学生会提高绘图速度。

2、由简到繁，由易到难

学生掌握知识的过程是循序渐进的，尤其《金属工艺学》学生学习之前就有畏惧情绪，感觉枯燥无味，因此首先要打消他们的学习顾虑。通过多媒体课增加学生的学习兴趣，让学生喜欢这门课。

3、合理组织教学内容

《AUTOCAD2010》课程教学中在要把握好绘图要点，一开始要注意让学生掌握好图形界限的大小的设置，单位、小数点等的系统设置、文件的存储方式。图形的编辑和对象属性、块的灵活运用，可提高绘图速度，这里我详细讲。

4、既严格要求，又要充分调动学生的潜能

教学大纲虽然规定了学生必须掌握的内容，但是每个班学生的差异都很大,对于《AUTOCAD2010》课有的学生计算机操作基础好，计算机绘图学得特别快，为防止这部分学生“吃不饱”利用《计算机绘图习题集》，学生可以充分利用上课时间和业余时间，画大量的图，更熟练地掌握计算机绘图技术。

（二）理论素养计划：

1、认真学习，提高教育教学理论知识

2、认真听课，作好笔记，抓住学习的好机会。

3、听从学校按排，积极参加各类继续教育

4、严格遵守学校的规章制度，按时上下班。

总之，作为教育教学的第一线教师，应追逐教育教学最前沿的意识，树现代化的育人观和人才观，在本学期的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

2014年3月2日

第三篇：上学年工作计划

上学年工作计划

上学年工作计划

一、指导思想

在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。

二、目的与任务

1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。

2、努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展大学生课外活动，形成良好学风。

3、为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的个性心理品格和生

活习惯，形成一批学生骨干。

三、每月活动计划安排表

八月底

1．做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。

2．云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。

3．组织好云南籍新生的军训工作。

九月

1．迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。

2．组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。

3．让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育，掌握基本的人际交往礼仪。

4．根据自我推荐，结合选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定《班委工作条例》明确各自职责，严格要求自我，树

立服务思想，培养工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。

5．邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流，使新生明确大学学习与高中的不同，增强学习的自主性，尽快适应大学学习，寻找到一套适合自己的学习方法。

6．召开“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，认真学习李开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。

7．协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。

8．对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及，同时

要求其写好入党申请书。

9．做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，掌握生存知识和生存技能，掌握基本生活技巧。

10．弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。

十月

1．组织指导学生开展节假日的班集体活动，积极排练文艺节目，准备迎新晚会。

2．深入学生生活和学习的各个场所，了解学生的生活适应情况，学习进展，及时给予相应的指导。

3．积极参加院系组织的各项活动，投身社会实践，锻炼个人能力。积极参加体育比赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培养学生体育热情和团队精神。

4．成立英语、数学和专业学习兴趣小组，增强学生的学习兴趣，同时帮助在

学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。

5．与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参加勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公平、公正、公开。

6．进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。

7．做好学生基本情况的登记与统计工作，组织班干部深入调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，及时更新个人信息，确保资料的准确性和及时性。

8．开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。

十一月

1．进一步强化学生出勤率，深入

查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大事件的发生。

2．组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往提供机会与平台，鼓励学生积极与其他同学进行交流，增进相互了解。

3．针对学生在情感上的问题进行专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。

4．主动与各课任课教师沟通，了解学生的学习情况和存在问题的突出学生，及时与这些同学开展谈心工作，努力说服教育。

5．进行班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委服务意识和工作能力，加强班干部的团结，增强班集体的凝聚力和号召力。

6．对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总，由学习委员负责与任课教

师联系，及时帮助同学解答相关问题。

十二月

1．重点抓两头的学生，分类进行引导和教育。

2．进行考前动员，要求学生总结本学期的各课学习所得。

3．号召所有学生积极参与体育锻炼，积极参与学院冬季运动会，同时凝聚其他同学为运动员做好后勤服务工作，增强集体荣誉感，为班级运动健儿加油喝彩。

4．邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。

5．组织班委对“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。

6．组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。

一月

1．进行文明考纪教育，在班上树立良好的考风。

2．做好假期的安全教育工作和假期工

作部署。

3．对于挂课严重的学生，及时与家长联系，通报其考试成绩和本学期的在校表现。

4．总结本学期的工作，分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作计划。

路曼曼其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人来做好辅导员工作。

第四篇：2010—2011上工作计划

铁匠沟中学2010—2011学下学期

工 作 计 划

一．指导思想

全面贯彻国家教育方针，进一步贯彻党的十七大精神和中央全国教育工作会议精神，深入落实科学发展观，坚持依法治教，规范办学行为，努力强化学校管理，增强创新意识，进一步巩固“普九”成果，贯彻执行“十一〃五”规划，推动义务教育均衡发展，全面推进素质教育，充分发挥整体发展办学模式的优势，努力提高教育教学质量，力争学校各项工作有新的发展和突破。

二．学校基本情况

通过2010年暑期布局调整，将原木里小学并入我校，原铁匠沟小学仍然作为学校校区，学校实行区域一体化整体发展办学模式。两校合并后教职工总数86人，其中在编在岗教师59人。在校学生总人数590 人，15个教学班，其中铁小校区一年级2个班97人，二年级2个班71人。主校区三年级2个班53人，四年级2个班80人，五年级2个班82人，六年级2个班76人，七年级2个班72人，八年级59人；住宿生共计163人。学校规模小，硬件设施差，债务重，师资水平参差不齐，教职工思想状态不稳定，严重制约学校发展。

三．工作目标

总体目标：把学校办成一所初具规模的农村中心学校。1．确保学校无重大安全事故发生；

2．狠抓“三风”建设，特别是德育工作要取得实效； 3．积极推行新课改，努力培养创新人才； 4．教学质量稳步上升，毕业班工作有较大突破； 5．改善办学条件，办好铁匠沟中心幼儿园； 6．加强学校管理，规范办学行为； 7．增强服务意识，赢得良好的社会声誉。四．主要工作

（一）抓教职工思想政治工作，以思想为先导，促进教职工精神面貌的根本好转

1、认真学习贯彻党的十七大精神和中央全国教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，在全体教职工中深和开展学习实践科学发展观活动。进一步提高认识，转变观念，与时俱进。

2、以师德建设为突破口，提高教师思想政治素质，认真贯彻落实《中共中央关于加强思想政治工作的决定》和《中小学教师职业道德规范》及《潜江市中小学教师德育常规三十条》，坚持不懈开展师德师风教育，认真开展师德档案制度建设和师德考评工作，切实解决教师队伍中存在的一些问题。

3、加强学校办学理念、办学思想和办学目标的灌输和宣讲，进一步统一思想，提高认识，使广大教职工心往一处想，劲往一处使，形成合力，充分发挥主人翁精神，形成求真、务实、开拓、创新的优良校风。

4、每周一教职工例会加强政治理论学习，并与当月绩效考评挂钩。

5、进一步健全思想政治工作运行机制和激励机制，继续在全体教师中开展评先表模活动，树立典型，弘扬正气。

（二）抓队伍建设，提升整体素质，切实改变工作作风

1、加强领导班子队伍建设。首先抓班子成员的思想作风整顿工作；其次抓好领导成员的模范带头作用；再次是加强领导工作责任制。分管领导要切实做好本块工作；四是公开评估领导工作。学校党支部、教代会定期对学校领导班子进行综合评估。工作好的大力表扬，工作差的要给予批评并提出整改意见。

2、抓好班主任队伍建设。一是要加强对班主任的管理，努力提高班主任队伍的素质；二是加强班主任队伍的培训工作；三是要完善对班主任工作的评价机制。通过全面、客观、公正的评价，提高班主任的工作积极性。要坚决克服班主任工作出现的随意性、盲目性。

3、加强教师队伍的建设。一要做好教师的稳定工作；二要做好教师的继续教育工作。要争取所有中青年教师都拿到两证，学历升高；三要加强教学业务研究，提高教学业务能力；四要培养一支能打硬战的骨干教师，涌现出一些“传、帮、带”的学科带头人。

（三）突出教育教学工作，强化学校管理，增强质量意识

1、进一步规范办学行为，认真落实国家课程计划。

2、抓好教学常规管理。一是认真落实市教育局制定的《教学常规30条》，规范教师的教学行为；二是抓好教师绩效考评。通过每月的认真检查、及时通报并责令整改来不断规范教师的教学常规工作；三是认真组织每学期期中期末考试，通过考试成绩客观评价教师的教学工作。

3、抓好校本教研工作。一是以学生综合能力和创新精神培养为重点，深化课堂教学改革，以新课程背景下课堂教学民主化为主攻方向，开展群众性的教学研究活动，课堂教学主渠道要做到“高效轻负”；二是努力探究和推进先进的教学方法，以形成适宜本校的有特色的系统和模式来，强势学科在全市力争有一席之地；三是加强校际间的交流与合作，取长补短，及时了解教改动态，使教学改革步入良性循环的轨道；四是充分整合学校教育教学资源，发挥整体优势，实行两边校区联动机制，充分做到资源共享，整体提高；五是争取今年的教育科研论文有新的突破。

4、认真开展综合实践课程，抓好对学生的形势教育和以“爱国主义教育”为主的专题教育活动。

5、抓好学生“减负”工作。切实落实教育部有关“减负”文件精 神，严格执行“三开三不准”，确保开齐课程，开足课时，为逐步推进素质教育创设良好的氛围。

6、抓好学校体卫艺工作。要发挥我校体育工作的传统优势、保持荣誉，同时要以体育工作为突破点，带动美育等工作的顺利开展。认真落实每天锻炼一小时工作，扎实开展“大家跳、大家唱”活动，丰富学校校园文化生活。

7、抓好学生的流失回收工作。一是加大教育法律法规的宣传力度，进一步增加教师、社会、家长及学生的法律意识；二是健全控流工作责任制，奖惩分明；三是强化内部管理，要让学生“进得来，留得住，学得好”，初中生年巩固率达97%以上，小学生巩固率达100%，使普及程度真正得到提高。

8、抓好毕业班的管理工作。加强对毕业班的管理，解决毕业班教师的后顾之忧，充分调动教职工工作积极性，做好毕业年级学生的稳定工作，积极备战明年的小学调考和小学六年级的毕业统考。

（四）牢固树立安全第一意识，严防重大安全事故

1、提高安全防范意识，强化安全工作组织领导，落实安全工作责任责任制；

2、加强对学生的安全法纪教育，定期开展教育活动；

3、加强安全隐患排查，报告，整改；

4、加强法纪教育，严防打架、偷盗、赌博、吸毒等事件发生。

（五）继续加强学生德育工作，切实做到教育为本、德育为先

1、努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，全方位开展德育工作。

2、建立德育工作的长效机制，学校德育工作序列化、具体化，做到德育工作月月有主题，班主任、科任教师定期家访。

3、狠抓养成教育。针对学生不讲礼貌、不讲卫生（乱吐乱拉、乱 写乱画、乱丢乱扔等）、不守纪律（无故旷课、迟到早退等）的一些不良习惯，制定相关措施，加大教育力度，使学生的行为习惯发生根本的好转。

4、认真开展学生综合素质评价工作。

5、不断探索德育工作新方法。充分发挥课堂教学主渠道的作用，并努力做到四结合：学校与家庭、社会相结合，道德教育与生活需要相结合，无形教育与有形教育相结合，集体与个人相结合，着力培养学生群体意识和社会责任感，重视学生个性健康和谐发展，力争形成有特色的德育新路子。本学期重点进行以“爱国主义教育”为核心的专题教育，以实际行动迎接建党九十周年的到来。

（六）做好群团组织工作，促进学校民主管理

1．充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，真正体现共产党员的先进性。

2．充分发挥工会、教代会参政议政的作用，切实做好学校民主管理工作。

3．抓好学校团支部工作，健全学生会、团支部组织，并配合政教处抓好学生德育工作，做好建国六十周年的庆祝活动。

（七）规范后勤财务工作

1．抓好大、小食堂、学生寝室、小卖部的管理工作，认真开展校园商店放心工程，要加强责任，要增强服务意思，提高管理水平。要让学生吃得放心、住得放心、用得放心、学得开心。

2．抓好学校财产管理。要做好财产（特别是教室、学生寝室的财产）的登记与检查，规范学校财产的管理。

3．抓好学校财务管理。坚持民主理财制和校务公开制，规范收费行为，严格执行财务预算，增收节支，勤俭办事并努力解决教职工的福利待遇和后顾之忧。4．努力办好铁匠沟中心幼儿园，合理规划，强化管理，增强服务意识。

五、主要措施

1、利用每周的例会组织教师进行政治理论学习，用积极向上的精神凝聚人、塑造人；

2、加强对领导班子的思想作风整顿，加强学习率先垂范，切实增强责任意识，彻底转变工作作风；

3、建立健全学校各项规章制度，用严格规范的制度约束人、管好人；

4、建立安全卫生工作的长效机制，强化安全卫生工作责任制；

5、积极争取上级的领导的支持；努力改善办学条件；

6、规范办学行为，强化教学管理；

7、加强典型宣传，真正做到奖勤罚懒；

8、以各种活动为载体，加强对学生的教育，丰富学生校园文化生活；

9、强化学校内部运行机制改革，尽最大可能化解矛盾纠纷，充分调动教职工积极性，努力构建和谐校园。

六、主要活动安排（见学校周历表及工作安排）

二○一一年二月

第五篇：2013上政教处工作计划

三岔中心学校政教处工作计划

一、指导思想

认真执行学校工作计划，落实学校的工作要求，解放思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育的新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，积极探索学校德育工作的新途径，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。

本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会生活、学会创新），学会做人是核心，学会学习是前提，学会生活是基础，学会创新是根本。以“把小事做好”行为习惯养成教育为基础，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行管理，加强教室文化、宿舍文化建设，完善德育工作评价体系。通过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，不断提高德育工作的实效性，尽快使我校的德育工作形成自身特色。

二、工作目标：

队伍建设目标：强化德育工作队伍建设，做好班主任的培训工作，并对班级实施量化考核，使管理工作向更深层次发展。学生德育目标：继续强化法制教育和中学生日常行为规范的养成教育，继续以“责任德育”为依托，不断规范学生的行为和提高学生素质。

校园环境目标：加强校园环境净化、美化工作，校园环境整洁优美，加强校园文化建设，创建和谐校园。

家校互动目标：根据目前形式，进一步做好家庭与学校的互动，办好家长学校，开好家长会，紧紧围绕学校工作重点，以学校为中心，家庭为重点的教育思路，充分利用家长资源，开发学生第二课堂。

三、常规工作：

（一）着力抓好德育队伍建设

1．加强师德师风建设。逐步健全制度，明确德育内容，通

过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2．提高班主任的管理水平。

（1）注重学习。开好每周一次的班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会。

（3）深入调研。由德育处牵头，经常组织成员，深入课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合班主任召开家长会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。

（二）以校园文化为载体，积极开展爱国主义教育活动

1．继续通过宣传栏、黑板报等工具，对学生进行各类宣传教育；

2．组织校内外各类主题活动，让学生在活动接受教育，体验生活，拓展视野，提高能力。

（三）抓好学生文明礼仪，日常行为规范教育

以“仁义礼智信，做美德少年”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于今后主题宣传教育实践活动的全过程。学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

1、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。开展校园礼仪展播，开辟主题宣传教育实践活动专栏，通过校园网、宣传橱窗、班会、黑板报、团队等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。

2、结合学校实际编写印发学校礼仪知识材料，将文明礼仪知识学习纳入德育课程。通过德育课程让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪

（四）继续开展丰富多彩的活动，精心组织好主题教育，营造积极向上的育人环境

结合本学期重要节假日如：教师节、国庆节、、元旦等，开展庆祝教师节活动等。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有 “死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌。充分发挥校园广播的作用，不断完善和创新，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（五）密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境

1、继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、拓宽学校与社会联系渠道。在聘请校外辅导员，利用各种社会资源，开展警校共建和社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。

（六）加强德育科研，提高科研能力

发掘实施民族精神教育和生命教育的载体和途径。加强学生课外活动建设、开展节庆教育、多方面有效的开展仪式教育，积极有效的组织和开展课外实践活动。充分利用社区、社会资源开展教育活动。

（七）加强法制教育、安全教育和国防教育，积极开展社会实践活动

积极拓展法制教育和安全教育途径，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、讲座、观看录像等形式，尤其要强化对青少年学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》以及禁毒等宣传，使此项教育形成系列化、经常化，增强学生自觉守法的意识。

（八）强化心理健康教育作用

充分发挥心理辅导教师的作用，上好心理课，做好心理辅导，提高全体学生的心理健康水平，解决好个别学生的心理问题，开展富有特色的心理健康教育活动，培养学生健康的人格和心理，促进德育工作的实效性。通过多种途径参观学习，借鉴先进学校心理健康教育经验，进一步改进我校心理健康教育，创出自己特色。

（九）体育、卫生、艺术工作

利用实施《学生体质健康标准》这一契机，开展多种课外体育活动和各种比赛，保证学生每天有的体育活动时间，做到有活动安排，有专人辅导，有检查记载，组建有学校运动队，并利用课外活动和休息日进行训练，参加区中学生运动会，举办学校第八届运动会。

有计划开展校园艺术活动及课外艺术活动，全面提高学生的艺术素质。重视课外艺术活动，并能发挥地方资源的作用，面向全体学生努力实现课外艺术活动的正常化、规范化，举办第七届学校艺术节。

学校结合本校实际开展好各类健康教育活动，加强学校卫生室建设，积极开展防病治病工作，降低学生常见病和传染病发病率。做好学生健康监测工作，要建立好学生健康档案。

重视学校环境卫生、食堂卫生和个人卫生工作，要加强管理，加强督查，提升学校各项卫生水平，杜绝各类卫生事故的发生。

（十）抓好团队、少先队和学生会工作

充分发挥学生会、团委会、少先队的作用。德育处对学生会活动进行具体指导，召开学生干部会议，组织学生干部总结交流

经验，使其达到自我管理，自我教育的目的。加强班级值周制度，加强对值周班的管理工作，纳入文明班级的评比中，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。

四、德育工作日程安排：

九月份：

1．学生报到，组织学习和考试《中学生守则》与《中学生一日常规》等内容。

2．制定德育处工作计划

3．新生入学教育

4．贫困生帮困助学工作

5．安全教育。国庆节放假前有关活动。

6．制定本学期班级工作计划

7．庆祝教师节主题班会。

8．行为规范专题教育

十月份：

１、国庆专题教育

２、开展“仁义礼智信，做美德少年”主题教育

4、德育规范管理月系列活动。

5、校体育活动月系列活动

十一月份：

１、德育常规管理月总结。

２、教室文化、宿舍文化评比

3、安全专题教育

4、习惯养成教育

十二月份：

１、爱国主义及革命传统专题教育

2、法制专题教育

3、班级迎新联欢活动

一月份：

１、考风考纪教育

２、学生学期操行评语。

３、布置寒假工作

4、学期结束工作

5、班主任考核

6．撰写德育工作总结。

7．班主任工作总结，班主任评比表彰。

8．安全教育，学生放寒假；学生离校，下发学生寒假生活安排。

三岔中心学校政教处