第一篇：保育精细管理工作计划(参考)
保育精细管理工作计划(参考)
根据幼儿园学期工作计划的指引，本学期，我园的保育保健、德育、后勤
工作将以“确保安全健康”、“传承优秀经验”、“突出保育特色”为重点。在喜人的招生形势下，我们力求实施保育精细管理，在夯实基础的同时塑造品牌。
以下本学期保育工作的思路和想法，融汇了保教组长和个别教师的建议，感谢她们为我园保育工作贡献自己的智慧。
一、立足现状，我们夯实基础
(一)强化安全工作。
1.设立幼儿园层级安全员。幼儿园保教组长、保育组长、英语组长任年级组安全员，班主任及班级成员任班级安全员，医务人员是医务室的安全员;专业教师负责功能室及专业教学活动的安全，保育副主任、教学主任、园长负责全园的安全工作。希望各层级安全员能坚持每周一全园安全排查，班级每天的安全排查，按常规要求，认真检查各项安全情况，及时发现可能存在的隐患，并及时处理或上报。
2.抓好园计划中提出的六大方面安全工作。请公共区域安全员每周一检查园内设施设备是否存在安全隐患;请老师们严格把关幼儿自带食品，禁止在园食用、存放果冻等危险食品;保证幼儿活动场地安全、活动规则清晰，组织有序，将班级每一位幼儿都保持在老师的视线范围之内;保育员每天下班前，将电视、风扇、空调等电器设备断电，班级不得留有火种;制定安全应急方案，组织逃生演习，以防突发安全事故发生;最后请老师们多一份热心,关爱身边共事的伙伴，与同事和谐共处，若身边同事有不良情绪反应，请及时与助理办沟通……
3.加强幼儿安全教育。除对幼儿园生活中遇到的安全问题进行随机教育外，老师们可以模拟事故或危险场景进行安全教育，通过模拟情景让小朋友具备一定的应变能力。如：让一个模拟的陌生人进入我们幼儿园，和我们小朋友进行对话：我带你去找妈妈好吗?/叔叔这里有好吃的、、、、、、【保育精细管理www.xiexiebang.com】此外，让每一位中、大班小朋友清晰地了解“112”“110”“119”等求救电话的意义和拨打方式，以及“sos”求救信号等。期末将安排一次模拟安全抽测，检验和巩固安全教育的效果。
4.增设“安全奖”，奖励当月没有出现意外伤害事故的班级，奖励标准与每月文明班级一致;坚决执行幼儿安全工作“无理由”责任制。班上出现安全事故，无论其大小，都必须在一小时之内上报助理办，否则一律按责任事故处理。
5.制定一套更加完备的安全应急预案，并计划于 X 月 X 日例会上组织全园学习。
6.将开学第一周设为“安全教育周”。引导孩子更安全、更愉快地参与集体生活，班级安全、常规在这一周中与幼儿协商、渗透。
7.“安全逃生演习”计划于本学期第九周开展，请老师们按要求组织和参与。
8.接送安全特别提醒：自上学期 X 月 X 日起，门卫不再收学生接送卡后，老师们在接送时的责任更大，这要求我们必须细致了解每一项接送程序，并在办理接送手续时一丝不苟，坚持原则!
(二)常规保健
孩子身体健康是参与一切活动、获得长足发展的前提。也是我们工作处于主动或被动的决定因素之一。保证幼儿身体健康，为其身体素质打下坚实基础是我们的重要使命。
1.传染病预防。
继非典后，禽流感、甲流、手足口，各种传染病层出不穷，一旦传入我园或蔓延开来，后果将不堪设想。我们必须从以下方面做好防范工作：优化室内空气质量，按要求开窗、排气扇通风;按时进行各项物品消毒;培养幼儿勤洗手、正确洗手的好习惯;保证充足的户外活动时间及运动量;并坚持“一日四检”(在入园或晨间、午睡前、午睡起床后、离园前或晚睡前等生活环节对孩子进行细致体检(使用白光电筒)，配合冲凉、午睡等一日生活各个时间段不间断地对孩子身体状况的关注，以保证及时发现幼儿身体异常并及时采取措施;同时注意幼儿携带物品的安全。如体检发现有疑似传染病需要隔离的，请严格把关，并做好沟通工作，取得家长的理解、配合!)
2.发挥健康栏的规范、提醒、宣传功能。
及时清晰地记录健康栏中的每一项表格，以提醒我们更及时地完成各项保育工作并留下痕迹，让准确、详细的记录促使我们的工作更加规范，让家长更放心。请保教组长对本组落实情况进行监督检查。
(三)后勤、值班、校车
上学期，各班在物品使用和教育上推行“低碳”，已初显成效，希望本学期能继续发扬，为培养有社会责任感的下一代发挥我们强大的影响力。
开学初大、小礼拜各类值班、校车接送及送车工作的安排正在进行中，如
有疑问，请及时提出。
备注：所有新教师、助教、保育员须义务学习一次大、小礼拜的接送、消毒、值班等工作，保证每位新教师(含助教、日保)都独立完成，请各班主任安排好新教师(含助教、日保)的跟班学习。
二、传承经验，我们坚持不懈
(一)优秀保育、班级管理经验的传承
随着幼儿园的不断壮大，我园本学期又有多位新加入或转岗的班主任、教师、助教、保育员。
1.对新入职教师进行规范培训和考核。
为继承保育传统和经验，保证日常保育工作质量，上学期末，我们组织了部分新教师参加系列保育工作培训，并下发我园保育工作学习资料，以备本学期初 X 日的保育知识考核。此外，请新教师所在班级班主任在实际工作中给予及时指导和提醒，传授我园规范的保育保健工作要求。班主任与本班新教师结对，并于 X 月末将新教师的工作评价发至保育副主任邮箱(评价表格助理办将统一发放给班主任，请班主任客观、真实地对本班新教师作出评价)。保育知识考核成绩、班主任评价反馈都将成为新教师(含助教、日保)转正的重要参考。
2.新老班主任有针对性地经验交流
近两年，新上任的班主任比例较大，部分班级工作还欠成熟，为了使我园优秀的带班传统、经验得以传承，请任职不满两年的班主任认真思考并提出自己在工作中发现的问题、困惑，X 月 X 日前发至保育副主任邮箱;计划于 X 月 X 日组织一次新、老班主任经验交流会，邀请老班主任有针对性地给予建议，将班级管理的一些优秀做法更好地推广，帮助新班主任少走弯路、更快成长;新人也可以根据自己的理解更有创造性地开展班级工作。此后新老班主任自主结对，增加相互交流。
(二)关注心理健康，提升职业素养
幼儿的心理健康与在座的每一位都息息相关，关注幼儿心理健康需成为我园教师必备的一种专业素养和习惯。为了更科学地关注幼儿心理健康，上学期，老师们整理了自己在实际工作中实施心理健康教育的案例和心得，阅读后发现大部分老师的文章都很有借鉴意义，欢迎老师们分享。希望本学期老师们能再接再厉，继续做好以下几方面工作：重视晚间与幼儿的个别或集体交流，发挥黄昏课程的意义，及时解决孩子的情绪问题;实施科学的早期性教育，更恰当地面对孩子的性好奇;保证足够的户外活动时间，创造孩子外出活动的机会;引导家长与我们合作关注孩子的心理健康。
三、继往开来，我们积极求进
(一)加快保育员队伍的专业成长
1.坚持每大周一次实地学习，每周业务培训结束，将组织大家到一个班级实地观摩学习某一保育方面的优秀做法，以提高保育员老师的实践能力。
2.业务学习。为了让每一位和孩子在一起的工作人员都时刻肩负起科学教育孩子的责任。本学期将利用每小周一的保育员培训时间，丰富培训内容，为进一步提高保育员老师的工作质量服务。
(二)初步拟定本学年保育员逐月培训计划如下：
1.生活课的内容制定及备课
2.常规组织方法及经验
第二篇：保育计划
保育计划
2012年制度中班保育计划
我是中三班的副班，对于中班的保育计划有以下几点：
第一点：安全问题
1、教师从早上一直到晚上都要确保幼儿的安全问题。
2、幼儿在生活当中会遇到很多安全问题包括吃饭、喝水、上厕所等等——
3、上课的时候不得有幼儿开小差。
4、活动的时候不得有你啦我我推你的新现象。
第二点：生活问题
1、宝宝在家的时候相当于是王子，有爸爸妈妈的爱护、爷爷奶奶的维护，可是教师不能这样纵容放纵孩子，因为这样只会害了他不是帮助他，作为一名教师应该去指导小朋友走向一条光明磊落的道路。这就是为人师表的行为。
第三篇：保育计划
保育工作计划
（2013-2014学第一学期）
丰南三幼北园
大四班
韩乐
2013年9月
一、指导思想
在我国的《幼儿园教育指导纲要》中指出:“保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。明确的提出了保育工作在幼儿教育中的重要地位。身为保育员的我们是承担保育工作的主要责任人,保育员专业素养的高低直接影响着幼儿园保育质量的优劣。本学期我将会严格按照《刚要》的要求认真工作，不断学习提高自身的专业素质。必须明确幼儿园的任务和要求, 理解保教并重的含义,充分意识到幼儿期保育工作的作用和意义；明确幼儿期是身体各部分发育的重要时期, 也是个性发展的重要时期, 更是智力发展的关键时期,幼儿需要保育员全心的爱护和悉心的照顾;明确我们保育员和教师同等重要,一举一动,一言一行将影响幼儿的一生；明确我们保育工作决不是一般意义上的打扫,而应包括对幼儿身体各方面的保护与促进、对幼儿心理等方面进行保育；明确我们保育员必须掌握一定的专业知识,而且具有满腔热情的工作态度。
二、工作目标
促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等
良好个性心理品质和行为习惯，养成清洁卫生的习惯。良好的进餐习惯，良好睡眠及穿脱能力等。
三、具体内容和措施
1、严格按照幼儿园的保育员一日操作流程的具体内容工作，明确在什么时间应该做什么工作。从早上进幼儿园到下班回家，每个时间都有具体明确的规定。我们根据幼儿园一日生活的各个环节，确定了晨间清洁与消毒、晨间户外活动、早点、教学活动、洗漱、进餐、午睡、午点等多项不同的流程，例如在洗手或上厕所时结合文字与实景照片对每个流程做了具体的操作说明。而且不同的年龄段、不同季节会有不同的时间调整。一是我们保育员熟记一日生活、活动中各环节的具体时间、常规操作程序内容及要求(包括教师、幼儿的活动常规及要求), 明确什么时间该做什么,怎么做, 做到心中有数, 行动起来才能有条不紊。二是班内的物品应当归类摆放, 位置固定。如卫生清洁用品一律放卫生间； 教师用的教具、材料装箱的应写上文字标志便于寻找； 幼儿活动常用的东西, 如各种玩具、纸、笔、剪刀、浆糊、幼儿用书等, 应清楚它们放在什么地方, 以便使用时准确迅速取放等。
2、加强学习，树立正确的职业道德观。我们保育工作看
似简单，实质上是一项琐碎、繁杂的工作，它一方面需要我们倾注爱心，要求我们有热爱儿童、乐于奉献的精神，另一方面要求我们要具备多方的实践能力和较高的综合素质。为此，我要树立终身学习的理念，通过不断学习来提升自己各方面的素质，如通过学习时事政治、规章制度来培养正确的人生观；通过学习道德规范来提高自身修养；通过学习教育学、儿童心理学、卫生保健等专业知识来提高业务能力；通过学习文化知识来提高自身综合素质。只有通过不断的学习，我才能与时俱进，了解最新的观念，掌握最新的知识，才能明白工作中的是与非、对与错，才能树立正确的职业道德观，进而做好本职工作。
3、保育员积极有效配合教师进行课堂教学，做好助教工作。教师和我们之间的相互配合主要体现在课堂教学和日常生活中。良好的保教关系需要保育员和教师在一日生活中相互沟通，不要彼此把工作职责区分开来，单纯的分清保育和教育。这样只会分离保中有教的联系，直接影响教学质量。良好的保教配合需要保育员做个有心人，在教育教学过程中，及时把一些情况反应给老师，为教学设计提出意见和建议，提出教学中存在的不足。只有保育员的积极配合，才能使教育更出色，使孩子学到更多的知识。
四、自身要求
保育员操作精细化是一项复杂而艰巨的工作，它涉及了保育员工作的方方面面，需要用一颗坚持不懈的心去努力，需要有相当高的精神境界和道德修养，需要有一个宽厚博爱的胸怀凭着工作的良心和做人的爱心去对待工作、对待幼儿。保育员要在工作环境中营造出一种良性的职业道德氛围，利用公众舆论和家庭监督的力量，形成一种自觉遵守职业道德规范的良好风气，使自身在工作中自觉规范行为，并努力提升自身的职业素养和水平。我们相信当精细化成为一种习惯，保育员的专业化道路也就豁然开朗，保育员工作同样会成为家长关注的焦点，成为我们的特色与品牌。
第四篇：保育计划
2014年春季学期中班保育计划
本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
1、重点抓好养成习惯
一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点
能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识
（1）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
（2）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识
（1）不玩危险游戏，不去危险地方。
（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险。
（4）有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力
（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。
（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
第五篇：保育计划
新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较华考范文网②生活指导：清洁卫生习惯
十七周：①手工制作：手指玩具—萝卜回来了②生活指导自由表演唱歌、跳舞
十八周：①手工制作：长毛虫②生活指导：叠被子比赛
十九周：①手工制作：大觜青蛙②生活指导看谁表现好奖红花
二十周：①手工制作：甲虫②讲故事：小猪变白
[转帖：.cn]。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
新学期周计划表
中一班 XXX
第一周：①手工制作：折纸②游戏：我是谁
第二周：①手工制作：有趣的小丑②生活指导：漱口我真棒
第三周：①手工制作：给娃娃穿衣员②生活指导：叠被子比赛
第四周：①手工制作：秋天的树②生活指导：节约用水看谁做得到
第五周：①手工制作：转眼猫②生活指导：系鞋带
第六周：①手工制作：灯笼②生活指导：穿鞋袜比赛
第七周：①手工制作：陀螺②生活指导：做讲卫生的孩子
第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指导：养成良好的进餐习惯
第九周：①手工制作：小蜗牛搬家②活动游戏：抢椅子
第十周：①手工制作：可爱的小鸟②结构游戏：美丽的房子
十一周：①手工制作：美丽的小鱼②生活指导：整理床铺
十二周：①手工制作：小猫钓鱼②故事：三只蝴蝶
十三周：①手工制作：小篮子②生活指导：卷衣袖洗手
十四周：①手工制作：小毛虫②生活指导：叠衣服比赛
十五周：①手工制作：捉迷藏②活动游戏：击鼓
十六周：①手工制作：几何图形拼图②生活指导：清洁卫生习惯
十七周：①手工制作：手指玩具—萝卜回来了②生活指导自由表演唱歌、跳舞
十八周：①手工制作：长毛虫②生活指导：叠被子比赛
十九周：①手工制作：大觜青蛙②生活指导看谁表现好奖红花
二十周：①手工制作：甲虫②讲故事：小猪变白
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