小学科技创新工作计划2021[5篇范文]

第一篇：小学科技创新工作计划2021

加强小学科技创新教育，培养与提高学生的科学素养，不仅是新世纪人类全面发展的需要，更是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要，那么学校应该怎么制定工作计划去实施科技工作呢?下面是写写帮文库小编带来关于小学2021年科技创新工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

小学2021年科技创新工作计划(一)

一、指导思想

坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

二、工作任务

1、成立科技创新工作领导小组。为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。

2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。

4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。

5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

6、保证必须的科技创新活动经费。

三、具体措施

(一)科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。

3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

(二)科普实践

1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。

5、组织学生看一场科普录相片。

(三)科普比赛

1、科技创新制作活动

(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。

(2)“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。

(3)写发明创意。包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

2、科幻绘画比赛

采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用A4纸(学校提供)，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性。

3、科普手抄报比赛

根据主题进行集体或者个人创作。优秀作品选送学校展评。

4、撰写科普小论文

通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)

在积极开展科技创新活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，认真地投入活动，利用活动契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生 学科学、用科学的综合实践能力。

小学2021年科技创新工作计划(二)

一、指导思想

为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求

(一)目的1、活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

(二)要求

1、师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构

组长：范林书

成员：任来灵 杜维奇 黄晓燕 杨靖 史小宏

四、活动内容

本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

(一)科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传。

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

5、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

(二)科普实践

1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座。

5、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。

(三)科普比赛

1、科技创新制作活动

2、科普板报比赛

3、科普绘画和电脑绘画比赛

4、科技小论文与观察日记竞赛。

5、科技英语比赛。

五、主要工作及措施

1、开展实验创新活动。

让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。

2、开展创新发明活动。

各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。

创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。

3、开展小设计活动。

学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。

4、开展小论文创作活动。

做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。

5、开展小制作活动。

学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。

小学2021年科技创新工作计划(三)

一、指导思想：

在本学年中，我校坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。为此将开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!拟定本学期学校科技工作计划如下：

二、科普工作、稳步推进：

1、结合本学年课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设!以二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

2、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景!(听科普讲座，参与科普实践活动等)

3、积极建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶。

4、学校鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践!

三、科技竞赛及创新实践活动有效组织、积极参与上级组织的相关科技竞赛活动：

1、“我的问题我解决”系列科技创新活动。各中队组织学生开展。

2、各班级开展科技创新实践活动。

(1)成立科技创新工作领导小组，科技辅导员牵头、班主任老师配合。

(2)下达目标任务到各班级。

3、各班级、学校科技创新成果展。

4、开展“如何组织指导中小学生开展科技创新活动”经验论文评比。——二0一六年九月底。

5、班级、学校科技小报评比。——二0一六年四

6、撰写科技创新教育学年工作总结——二0一六年七月

四、建章立制、创造条件、营造良好氛：

1、定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。

2、为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。

3、保证必须的科技创新活动经费。

4、积极参加达州市第二十四届科技创新大赛和达县第二十九届科技创新大赛。

凡参加大赛获得上级奖劢的学校将给予一定的奖劢：获市级一等奖的，奖人民币200元，获市级二等奖的，奖人民币150元，获市级三等奖的，奖人民币100元。获县级一等奖的，奖人民币70元，获县级二等奖的，奖人民币60元。获县级三等奖的奖人民币40元。既获市级又获县级的，以最高奖为准(不连奖)。科普工作的推广与深入，是校园文化的重

要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现!

第二篇：科技创新工作计划

科技创新工作计划

提升科技工作整体水平加快创新型城区建设

“十五”以来，在党工委、管委会和区委、区政府的高度重视下，全社会科技投入稳步增长，科技创新水平不断提高，高新技术产业快速壮大，科技进步对经济和社会发展的促进作用日益显现。5年内陆续建成了国家火炬计划“三药”科技产业基地和常州软件园，以及国家动画产业基地；建

成国家级企业技术中心1家，省级工程技术中心5家，市级工程技术中心5家；累计新增高新技术企业112家，高新技术产品198只，软件企好范文版权所有业34家，软件产品119只；年专利申请从96件增加到429件，年均增长约34.9；2005年全区高新技术产业产值达235亿元，占工业总产值的比重达到47。

今后三年，全区科技创新工作将以科学发展观统领全局，以提升区域创新能力为核心，以加快建设创新型高新区为目标，推动以集成创新和引进消化吸收再创新为主要形式的自主创新，加快形成全区科技创新资源的合理布局，为顺利实现“两个率先”提供强大的科技支撑。

一、突出重点，确定目标，强化高新技术产业布局

我们将着重构建技术研发、创业孵化、科技服务三大平台，以软件、“三药”、动漫特色产业基地，电子工业园、环保产业园、滨江工业园、出口加工区等专题园区及特色乡镇为重要载体，努力壮大优势产业、培育新兴产业，形成区域特色高新技术产业集群。我们将重点发展电子信息产业、现代装备制造产业、新材料、新能源与节能、环境保护产业和“三药”产业等高新技术领域，在共性关键技术研究方面取得突破，龙头骨干企业技术水平进入世界先进行列。到2008年，软件产业销售额达到40亿元，“三药”产业基地企业销售额达到80亿元，全区高新技术产业产值占工业总产值的比重达到49。

二、发挥优势，整合资源，增强区域自主创新能力

1、积极开展科技创新试点工作。一是选择自主创新实力较强的骨干企业进行创新试点工作，提供技术研发、新产品开发、成果转化、产学研合作、技术标准建立、管理体系认证、制造业信息化技术的应用、人才培训、知识产权的创造和保护等全方位的科技服务，加快企业技术升级与改造，将市场优势转化为技术优势；二是组织一批重大高新技术实施产业化，争取实施jn型高效一体净水器、天然纳米凹凸棒土的工程化制备技术及应用等30项重点科技攻关，培育高效太阳能光电效应玻璃等13项重点新产品开发，组织实施高精度铜带铸轧生产工艺及装备产业化项目等8项重大成果转化。

2、继续推进创业服务平台建设。以三井分部为试点，将创业中心的品牌服务向外延伸，建立新的创业孵化基地，进一步拓展空间，扩大孵化面积。积极探索高新技术成果转化的有效形式和机制，在新兴和主导产业中选取一批最具成长潜力的在孵企业进行资源聚焦，努力培育具有自主知识产权的产品和企业，在“孵小”的同时更注重“扶强”，为孵化企业提供增值服务并进行深度孵化，形成一批在国内外市场有一定知名度的骨干龙头企业。积极引进和建设研发公共服务平台，推广“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共数据，公共享有；自有数据，有限共享；专有数据，有偿返还”的利益共享机制，提高单位及个人对提供设备、数据和资料的积极性。以各孵化主体或开发主体为依托，引进和组建一批具有代表性的中介服务机构。通过不定期交流、及时跟踪等方式，努力降低企业的商务成本，创造多赢局面，为孵化企业和创业企业创造了一个有利的商业环境和发展平台。到2008年创业中心孵化面积达到12万平方米，引进科技创业企业150家，其中留学生企业25家，在孵企业总数达300家以上，毕业企业占孵化企业总数的10以上；引进研发机构10家、国内外权威认证机构和产品检测机构等中介服务机构5家。

3、精心搭建科技公共服务平台。加强科技研发平台建设。针对主导产业的发展需要，加强和完善工程技术研究中心建设，按照“企业化管理、市场化运作”模式向社会开放，实现资源共享，优势互补，不断提高区域核心竞争力；培育新的工程技术研究中心，依照国家政策，对企业建立研发中心进行扶持；利用好已出台的对科研机构的扶持政策，采用整体引进、政府扶持、企业投入、多方共建等方式，重点引进和建设好大型“三药”创制研发平台等一批具有行业特色的研发中心，组建具有区域产业特色和核心竞争力、支撑产业链的延伸和扩张、增强高新技术的辐射和带动作用的高新技术产业研发平台。加快“三药”企业孵化器，软件公共测试平台，面向主导产业的产品检测、技术标准和信息服务平台，以及科技评估与咨询、知识产权服务、技术交易活动等科技中介服务机构，拓展科技服务领域，强化服务功能，提升专业服务水平，推进科技成果产业化。到2008年引进研发机构10家、国内外权威认证机构和产品检测机构等中介服务机构5家。

4、努力强化科技交流与合作。

以欧美、日本、俄罗斯为重点，广泛开展国际科技交流与合作。充分发挥我区与俄罗斯及其它独联体国家在制造业、装备工业等领域的合作优势，加强科技合作与交流，共建研好范文版权所有发机构，联合进行关键技术的研究开发与成果转化。积极探索与日本、韩国及欧美国家在高新技术领域合作的新途径，努力开辟多元化的国际市场。利用好现有的两院两校合作关系、清华大学技术转移中心及其他政府产学研平台，大力吸引国内高新技术成果到我区转化，强化我区自主创新能力。三年累计组织实施国际科技合作项目30项，组织重大产学研活动10次，签订合作协议80项。

5、切实加强知识产权创造和保护。一是推进“三药”专利战略分析平台与重点骨干企业的结合。围绕重点企业的新品开发提供国内外已有专利的技术和信息支持，并将成功的经验向其它“三药”类企业推广。不断创造条件，在区内其它重点行业和领域建立专利数据库，使更多的企业能够即时跟踪最前沿的技术，规避科技创新的风险，突破国外的技术壁垒，形成自主知识产权。二是加强乡镇专利试点工作。在科技基础扎实的三井、汽车及零配件和工具等产业特色明显的孟河和西夏墅等乡镇，强化专利申请和保护，为特色产业保驾护航，将技术优势转化为市场优势。三年内，全区实施专利转化项目500件。三是加强知识产权法律宣传和人才培训工作。进一步提高全社会知识产权保护意识和法制观念，加大知识产权保护执法力度，查处和制裁各种侵权行为，健全知识产权保护机制，建立实施高效的知识产权预警机制。实施名牌产品战略，加强对我区新兴产业和优势产业的重点企业和产品的知识产权的保护与转化，争创名牌产品，提高市场竞争力。

我们将认真实施《常州高新区（新北区）科技创新三年行动纲要》，重点加强集成创新与引进消化吸收再创新能力，最终形成一批创新能力强、效益好的科技型企业，推动全区核心竞争力的提升；形成一批功能比较齐全的科技创新服务机构，切实使之成为科技与企业的桥梁，政府推动企业自主创新的助手，促进科技成果转化的纽带；形成一批相对稳定的技术、信息的提供渠道，为全区的自主创新提供巨大的潜力和广阔的空间；形成一批服务全区创新工作的科技人才队伍，为全区自主创新活动提供强大的智力支撑。

三、创新机制，建设队伍，提高科技工作整体水平

1、营造优良的政策环境。积极为企业提供政策信息服务，贯彻落实现有的各级优惠政策。根据《常州高新区党工委、常州高新区管委会关于增强自主创新能力建设创新型城区的决定》，针对涉及全区自主创新能力建设的科技服务机构、科技公共服务平台和企业标准化建设等，适时制定出台优惠政策，进一步完善我区的政策体系。

2、创新高效的工作机制。整合各方资源，积极组织区外的各类科技服务机构为区内企业服务，实现联动，提高我区自主创新和产业化能力；制订软件招商业绩与个人收入挂钩的考核机制，提高软件招商的效率，降低成本；理顺科技局系统内各部门的职能分工，明确职责和工作目标，加强工作的协调和目标的考核。

3、建设科技管理者队伍。协同各镇、街道乃至企业的科技管理工作者，以服务企业为共同的目标，加强考核评价，提高队伍的执行力。加强科技局系统内人员的学习培训，提高队伍的政治、业务素质和工作效能，满足建设创新型城区的要求；加强机关作风建设，努力造就一支学习型、效能型、廉洁型的队伍。

通过努力，实现从项目管理向环境优化方向的转变、从相互独立向高效联动方向的转变，增强全区科技管理者队伍的凝聚力和战略力，为加快建设创新型城区提供支撑。

第三篇：科技创新工作计划

科技创新工作计划

一、指导思想：

在本学年中，我校坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少 年科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神 与实践能力。为此将开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学 科学、用科学的兴趣！拟定本学期学校科技工作计划如下：

二、科普工作、稳步推进

1．结合本学年课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展 型、探究型课程的建设！以二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普 及教育！

2．探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的 科技知识，领略科技前沿的风景！（听科普讲座，参与科普实践活动等）

3． 积极建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展 活动较好的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶。

4． 学校鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念 引领科技教育的实践！

三、科技竞赛及创新实践活动

有效组织、积极参与上级组织的相关科技竞赛活动

1．“我的问题我解决”系列科技创新活动。各中队组织学生开展。

2．各班级开展科技创新实践活动。

（1）成立科技创新工作领导小组，科技辅导员牵头、班主任老师配合。

（2）下达目标任务到各班级。

3．各班级、学校科技创新成果展。2008年9月底

4．开展“如何组织指导中小学生开展科技创新活动”经验论文评比。—— 二00八年三月

5．班级、学校科技小报评比。——二00八年四月

6．撰写科技创新教育学年工作总结——二00八年七月

四、建章立制、创造条件、营造良好氛围

1、定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。

2、为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时 间。

3、保证必须的科技创新活动经费。

4、积极参加达州市第二十四届科技创新大赛和达县第二十九届科技创新大赛。凡参加大赛获得上级奖劢的学校将给予一定的奖劢：获市级一等奖的，奖人民 币200元，获市级二等奖的，奖人民币150元，获市级三等奖的，奖人民币100 元。获县级一等奖的，奖人民币70元，获县级二等奖的，奖人民币60元。获 县级三等奖的奖人民币40元。既获市级又获县级的，以最高奖为准（不连奖）。科普工作的推广与深入，是校园文化的重要组成部分，也是构建和谐校园的必 备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现！

达县大堰乡中心小学

2008年9月

第四篇：小学科技创新

小学科技创新活动计划

一、指导思想：

以党的十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，认真组织开展全校学生科技创新推进年活动，进一步普及科普知识，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提升青少年的科技素质和技能，推动我校小学科技教育事业的发展，推进素质教育深入实施。

二、工作目标

1、做好科技活动宣传教育工作，提高教师和学生积极参与科技活动意识。

2、开展丰富多彩的科技活动，提高学生的创新意识。

3、认真参加区科技中心组织的科技活动。

4、积极参加区教育局组织的科技比赛活动，争取好成绩。

5、努力创建学校的科技特色，提高学生的科技制作水平。

三、工作措施

（一）提高认识，成立科技活动领导小组。

1、领导班子重视科技活动，成立专门的科技领导小组。组长：

副组长：

科技辅导员：

组员：全体班主任。

2、学习文件。班子成员认真学习科技比赛相关材料。提高认识，是每个人明确，科技活动有利于促进学生的创新能力。

（二）加强宣传，扩大舆论氛围。

1、加强宣传工作，使学生明确科技的重要性。

利用影视设备，板报、画廊等多种渠道进行科普宣传活动，提高认识，普及科学知识。

2、组织学生阅览有关科技比赛的相关知识。

（三）开展活动，组织学生积极参与科技活动。

1、认真参加区科技中心组织的科技活动，组织学生写感想。

2、认真参加区教育局组织的科技比赛活动，争取好成绩。

3、开设科技兴趣小组，吸收部分学生参与活动。

4、学校举办科技比赛活动，鼓励学生积极参加。

5、做好活动记录、资料的收集、整理归档。

6、做好科技辅导教师有关培训工作。

7、建科技长廊，通过形象生动的画面使学生参与科技活动，认识科技活动的重要性。

8、做好科技活动的总结工作的书面资料。

（四）具体活动安排

（1）一次科技内容和国旗下讲活

（2）各班出一期科技内容黑板报

（3）组织阅读科技书、科技画报。

（4）观看科技电影或录像。

（5）制作科技作品。（寒假、暑假）

（6）邀请专家或有关人士作科技讲座（待定）

（7）网上收集科技信息资料或新闻。

（8）参加区科技中心举办的学生科技节。

四、科技活动月份工作计划

1月份：制定科技小组活动计划

2月份：寒假

3月份：

1、重温科技计划

2、参加区科技辅导员培训班

4月份：

1、布置区科技节各项比赛

2、参加学校“科技之星”评选

3、组织“科普大篷车”进校园活动

5月份：

1、参加区组织科技辅导员参观科普科技教育示范基地

2、辅导员在学校给全校师生讲解参观科普科技教育示范基地的所得

6月份;

上交本校上半年科技活动开展情况总结7、8月份：

1、学生代表参加全区中小学生开展校外社会综合实践活动

2、开展科学调查研究

9月份：

1、明确区科技活动要求

2、参加举办科技辅导员培训班（观摩参观）

3、制定科技工作计划、科技小组活动计划

4、科技小组报名、上课

5、“科普大篷车”进校园活动

10月份：

1、对学生参加市、区级各项科技比赛的培训

2、参加青少年科技创新大赛

11月份：

1、参加华龙区首届中小学生科技节，12月份：

1、科技活动总结，科技资料归档

2、科技小组活动总结

第五篇：科技创新社团工作计划

科技 创新 制作社团工作计划

纳雍一中 创新 制作社团

2014—2015学工作计划

指导思想：

全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以创新教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

工作要点：

一、抓好组织管理，培养骨干教师

创新工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、德育处、教导处、团委、电教处成员组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校创新制作项目的实力，使学校创新方面的活动开展得更为活跃、有效。

二、抓好环境建设，创设创新氛围

发挥环境的育人功能。做好创新主题的校园环境布置工作：设立科普知识画

廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设

想在校园网上开辟创新专栏，宣传创新知识，使其成为学校科学教育的又一个阵

地。

三、开展创新活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。创新已经成为推动经济和社

会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动

我国创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年

艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把

自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努

力把我校科学教育提高到一个新的水平。

创新活动的要点：

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱

窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普

及科学知识„„多渠道、多形阿式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真

理的精神。

B、通课堂播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛。

D、组织开展相关的绘画、小制作、等项目的比赛。

E、组织学生参加“创新创新”大赛等活动。

F、做好创新特色学校和绿色学校的评比工作。

四、发挥创新项目优势，以创新活动推进科学教育

经过几年的努力，学校的创新活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活

动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

Ａ、继续开展好学校创新制作小组兴趣活动。通过课外创新兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛

围。

Ｂ、参加各级创新制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的创新活

动更上一层。

五、组织开展科普宣传月活动

组织开展科普宣传月活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学

素养，培养学生的科学实践、探究能力。

学校的创新活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促

进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

六、具体活动安排如下：

5月份 ：组建社团，明确目标，面向生活，完成科技活动，专题讲座 使学

生掌握必要的基础理论知识

6月份：作品评选，讲座学习，围绕 “创新制作”、青少年创新制作大赛等

比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

7月份：使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。为毕节市第二届青

少年科技创新大赛做准备。

8月份：迎接毕节市第二届青少年科技创新大赛做准备。收交作品到县团委

9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学

生的实践与创新的能力，对创新制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

10月份：项目实践（创新设计制作），培养学生的创新思维和意识，帮助学

生实现可行性高的一些创造。第二届青少年科技创新大赛。

11月份：开设“创新制作小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题

通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定

有奖。

12月份：将上学期来在创新活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形

式向学校汇报活动成果。

2015年 1月份：总结 评比 表彰