2022—2023年度六年级上学期教学计划

2022—2023年度六年级上学期教学计划

指导思想

1以闻名特级老师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，削减“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语言美。

2以“亲近母语，阅读为先”“读好玩的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材：《学校生经典阅读》《日有所诵》。

4以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习力量。

教学目标

1培育学生喜爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的爱好。

2亲近母语，亲近世界优秀文化，丰厚学生底蕴，形成语感。

3提高学生学习古文的力量，熏陶传统文化，培育学生喜爱中国传统文化的感情。

4提高学生的诵读力量，想象力量，理解力量。提高学生阅读力量，学习语文的力量。

教学内容

1新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。

2《学校生经典阅读》六班级5至8单元。

3《日有所诵》六班级上卷。

4巩固《学校生必背古诗80首》。

教学措施

1.深钻教材,熟识六本教材及要求,做到心中有整体,脑中有全局.准时总牢固验的阅历教训。

2.深钻教学方法，创新课堂教学,把时间还给学生,指导做到以点带面.3.加大课内阅读量,加强阅读方法的指导,鼓舞学生课外自主阅读,乐观阅读,指导学生做好读书笔记.4.加高校生日记写作力度,做到篇篇看,选择讲,重在鼓舞,运用开博客,教室张贴,校报发表,开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作爱好.5.开设名作品名朗诵家观赏课,定期播放名家朗诵的名作家作品.提高学生的朗诵水平,赏析水平,提高学生学语文的爱好.6.协作学校开展传统文化训练,重点学好日有所诵中的传统文化部分，背会其中部分章节.7.加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。

8加强差生的指导工作，保持差生学习爱好，指导差生学习方法，发挥优生作用带好后进生，加强作文指导。

9指导优生把文章写精。

8加强自我学习,提高自身语文素养.主要包括阅读水平,写作水平,朗读水平,写字水平,网络学问水平.教学时间支配：

9至10月新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分

文章。另，每周将固定抽两节阅读课，一节学习《日有所诵》，一节学习《学校生经典阅读》。

11月学习《学校生经典阅读》和《日有所诵》

12月连续学习《学校生经典阅读》和《日有所诵》，期末复习。

元月复习考试